最美風(fēng)景作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的最美風(fēng)景作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美風(fēng)景作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文1
春天的到來(lái)，代表著(zhù)新生，嫩芽昂起頭，使勁的往外冒。春風(fēng)徐徐，吹起一陣泥土的芬芳，陽(yáng)光輕柔的擁抱著(zhù)大地，哺育著(zhù)嫩芽，讓嫩芽快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。
夏天，茂密的樹(shù)葉為人們撐了一把大傘，花兒們在陽(yáng)光下花枝招展，爭先恐后的開(kāi)著(zhù)，伸展出茂盛的枝葉。女人們穿著(zhù)好看的短碎花裙在那兒閑聊；小孩子光著(zhù)腳丫，歡快的跑著(zhù)。放眼望去，真是一幅迷人的風(fēng)景��！
秋天的落葉，色彩鮮艷，火紅的楓樹(shù)葉子落到地上，極力的釋放著(zhù)最后的鮮紅，給人們帶來(lái)美的享受，腳輕輕的踩上去就會(huì )傳來(lái)脆生生的響聲；果實(shí)用她那最優(yōu)美的姿態(tài)掛在枝頭，用誘惑的眼睛望著(zhù)人們，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)吃我們吧，我又香又甜呢！”
冬天的雪是小朋友們的最?lèi)?ài)，輕輕的哈出一口白氣，撲打在臉上，形成一層一層的水霧，打一會(huì )兒雪仗，早已分不清那是水霧，那兒又是汗水了；大人們也趁此機會(huì )忙里偷閑的在早上多睡會(huì )兒，補足平時(shí)勞累的精神。
時(shí)光輪回，一年四季都有不同的景色，在不同的季節，人們都會(huì )感到不同的愜意，就會(huì )有不同的風(fēng)景躍入眼簾，但是那只能給人們以視覺(jué)上的沖擊，并沒(méi)有精神上的享受，所以我認為一年四季單調的景色都不是最美的，最美的風(fēng)景應是人們美好心靈與人間四季的完美結合。
陽(yáng)春三月的下午，一位十六七歲美麗的女孩扶著(zhù)一位年過(guò)八旬的老奶奶過(guò)馬路；在一個(gè)炎熱的七月的中午，一位二十四五歲的年青小伙子在公交車(chē)上給殘疾人讓出座位；初秋的早晨，一位三十七八歲的中年人開(kāi)著(zhù)一輛中巴車(chē)，看到前面一群去上學(xué)的小孩，他停下了車(chē)，把他們給帶上了；寒冬臘月天的晚上，一位四十多歲的護士給沒(méi)人護理的病人多加了一床被子。
所有的這些都對我們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，卻能體現出世間的美麗，給人以無(wú)比的溫暖。主動(dòng)伸出援助之手，把人世間單調的風(fēng)景加上一些溫情，它將是一幅無(wú)比美麗的風(fēng)景，這風(fēng)景出自于心靈和精神傳統，不但可以享受，還可以傳承。
其實(shí)最美的風(fēng)景并不在外界，而是在人們的心里，只要心存善良，他就會(huì )擁有世界上最美麗的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文2
往事如煙，如一縷虛緲的炊煙，如一杯泛香的濃茶，如一片醉人的風(fēng)景，如一件難忘的往事。
成長(cháng)路上，我們會(huì )遇到許多美麗的風(fēng)景。然而，能留在心中的，卻少之又少。但是，那件往事，卻深深地烙印在我的心底，成為最珍貴的回憶。
偶然，在家中整理書(shū)柜時(shí)，找到了一張早已黯淡失彩的舊照片，那是家鄉的石板橋。但母親搭的石板橋，卻在我心中難以忘懷。那濃濃的鄉情，如一杯純正的咖啡，經(jīng)過(guò)磨制后的香濃縈繞。
小時(shí)候，我住在家鄉低矮的平房中。那時(shí)，我每天都要去叔叔家練字。一開(kāi)始倒是饒有興致，時(shí)間久了，也便倦怠了。老天突如其來(lái)地下了一場(chǎng)滂沱大雨，讓我有了借口，“理直氣壯”地對母親說(shuō)：“今天下這么大雨，就不去叔叔家練字了吧�！笨伤龥](méi)有輕易妥協(xié)，牽起我的小手，撐起一把小傘，出了門(mén)。
鄉下的路是坑坑洼洼的，我們小心翼翼地跨過(guò)一個(gè)個(gè)坑洼，生怕把鞋惹濕了。植物倒是有很多。例如那片桃花田，本應爭奇斗艷，醇厚的花香撲鼻而來(lái)；那梨花，本應似白雪潔中帶著(zhù)一種清秀，惹得旁人愛(ài)�？蛇@一切，不如說(shuō)被一場(chǎng)雨淋走了。風(fēng)呼呼的刮，雨用勁兒下，催著(zhù)那賣(mài)弄歌喉的鳥(niǎo)雀回巢，哄得那覓食的雞鴨結隊回窩。手中的傘也飄忽不定，雨珠傾瀉下來(lái)，伴著(zhù)寒意落地。
接著(zhù)，我們走進(jìn)了一個(gè)小樹(shù)林。大樹(shù)揮舞著(zhù)爪牙，仿佛在向我們嘲笑；坑洼張開(kāi)大口，隨時(shí)等待我們中招。走著(zhù)，遇到一個(gè)大水坑，我想了想，便對母親說(shuō)：“我們回去吧，這坑那么大，我們是過(guò)不去的�！蹦赣H沒(méi)有回答，而擼起袖子、卷起褲腳，從四周搬來(lái)磚頭，把磚頭填到水坑里，最后把水坑填平了。母親牽起我的手，走過(guò)了水坑，仿佛一座石板橋，載過(guò)形形色色的過(guò)路者。我們互相對視，笑靨如花。我們都知道，這是一座愛(ài)的橋梁。這座石板橋，在我心目中，仿佛是一道最美的風(fēng)景。
目光回到舊照片上，我思緒萬(wàn)千。
宋朝的大詩(shī)人蘇軾，在得意時(shí)被奸臣陷害，被貶至多地，卻從不放棄創(chuàng )作詩(shī)詞。蘇軾的詩(shī)，雄壯而又豪邁，也帶有一種漂泊在外的孤獨與悲戚，'一蓑煙雨任平生'是他畢生的寫(xiě)照。所到之處，詩(shī)作名揚千里，為后人留下闕闕光輝，這何嘗不是最美的風(fēng)景？
山的壯麗，水的壯闊，卻是普遍的了。只有當年那座石板橋，烙印在心，成為了我心中最美的風(fēng)景。
雨后，一道彩虹懸掛天際，令我流連。
最美風(fēng)景作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文3
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有一個(gè)人給我留下了深刻的印象。雖然只有一面之緣，但他教會(huì )我一個(gè)寶貴的道理。
那是一個(gè)天空如墨的下午，烏云遍布天空，給人一種厚重的感覺(jué)，壓得人們喘不過(guò)氣來(lái)。一道閃電如利劍一般，劈開(kāi)了烏黑的天空。天空中下起了傾盆大雨，像斷了線(xiàn)的珠簾，猛地砸在人們身上。大雨宛如脫韁的野馬橫掃整個(gè)城市。我打著(zhù)傘在雨中急行，身上有多處地方早已被雨水打濕，高高的褲腿也已被浸濕，我真想快點(diǎn)回家去。
車(chē)子在馬路上急馳著(zhù)，它們都想快點(diǎn)載著(zhù)主人回家去。行人們加快了步伐，急匆匆地往家趕。突然，一個(gè)身影闖入我的眼簾。哦！那是一位環(huán)衛工人，年近60的他頭戴一頂斗笠，身穿一件破舊的黑雨衣，褲腿卷得高高的，他彎著(zhù)要來(lái)來(lái)回回清掃者。在那匆忙的行人中，他靜默得好像一幅畫(huà)。這么大的風(fēng)雨，那破舊的斗笠和雨衣壓根就擋不住風(fēng)雨的侵襲。我心中不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么不等雨停了再來(lái)掃，而一定要在雨天掃呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我走近了他。
老人正在認真地清理著(zhù)垃圾。他左手拿著(zhù)簸箕，右手拿著(zhù)掃帚，先把垃圾掃到一堆，再用掃帚把垃圾掃進(jìn)簸箕。我走上前問(wèn)出我心里的疑惑。你看這里是排出口，雨水把垃圾都帶到了排水口，如果不把排水口的垃圾清理干凈，水就沒(méi)辦法排除，路面上的水位越來(lái)越高，路上的車(chē)子和行人不安全，地勢低的房屋也可能會(huì )進(jìn)水呢！對于我的提問(wèn)，老人并未覺(jué)得唐突，反而淡淡一笑，耐心地解釋道。聽(tīng)了他的話(huà)，我抬頭望了望清潔工，只見(jiàn)他黝黑的臉上布滿(mǎn)了刀刻般的皺紋，瘦弱的身軀像干枯的木乃伊，但我卻覺(jué)得他那干枯的臉上閃著(zhù)動(dòng)人的光芒。
說(shuō)完，他又低瞎頭開(kāi)始打掃，因為雨水的沖刷，幾乎所有垃圾都緊貼在地面。他毫不猶豫地弓著(zhù)腰，駝著(zhù)背，用雙手把排水口上的葉子和垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)捧出來(lái)。雨水混合著(zhù)汗水，順著(zhù)夾雜著(zhù)縷縷白發(fā)的發(fā)絲流下，那一刻，老人成了我眼中最美的風(fēng)景。
雖然有很多人因為環(huán)衛工人地位卑微而輕視他們，也有很多人因為環(huán)衛工人天天接觸垃圾而厭惡他們，但他們從不因此而懈怠，總是堅守崗位，默默工作。他們就是我們的城市美容師，沒(méi)有他們，也就沒(méi)有我們城市的干凈與美好。環(huán)衛工人也教會(huì )了我：忠于崗位，為社會(huì )無(wú)私奉獻，是每個(gè)人都應該做的事！
環(huán)衛工人，為你點(diǎn)贊！
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劉超衡先生而立之年任職高中班主任，專(zhuān)心學(xué)術(shù)。去年9月，我很榮幸地被分到先生班里，與他共賞雅俗，暢談古今。
在所有領(lǐng)誦過(guò)的老師中，我獨對劉超衡先生印象深刻。倒不是因為他一表人才，也不是因為他是本班班主任，實(shí)在是因為他的領(lǐng)誦對于正處在青少年時(shí)期的我來(lái)說(shuō)，確有震撼啟迪的作用。
我記得清清楚楚，在一個(gè)漫著(zhù)清風(fēng)的早晨，寬闊的大操場(chǎng)上站滿(mǎn)了人，行列對陣。國旗下的講話(huà)結束后，站出了一位高大挺拔的人物，穿著(zhù)淺灰薄毛衣，內搭白襯衫，風(fēng)神瀟灑，光芒四射，這就是劉超衡先生。
他站在樓上，微微頷首，眼光向下一掃，就開(kāi)始了。先生先是簡(jiǎn)短的介紹了作者生平以及寫(xiě)這首詩(shī)的際遇。然后用他的男中音抑揚頓挫地朗誦著(zhù)：“對酒當歌，人生幾何!譬如朝露，去日苦多�！彼曇羧珑�，氣勢如虹。飽滿(mǎn)的熱情好像一把火，點(diǎn)燃了全校同學(xué)的激情。只見(jiàn)他背到高潮處，左手拿著(zhù)話(huà)筒，右手緊握，身體也跟著(zhù)微微前傾。特別是在“周公吐哺，天下——歸心�！彼刂仡D一下，又把聲音慢慢收回去，拖長(cháng)，引人入勝。
這首《短歌行》表現出曹孟德感慨時(shí)光易逝而功業(yè)未就，心中郁積于心卻求賢不得的苦悶和思賢若渴的急切心情。經(jīng)先生一解釋?zhuān)俳?jīng)他一朗誦，使人設身處地，如臨其境。我在聽(tīng)先生誦讀后的一段時(shí)間里，默寫(xiě)此詩(shī)，但見(jiàn)月色皓潔，星光稀疏;巍峨高山不辭土石，壯闊大海不棄涓流。不禁感嘆先生把握情感之深，朗誦之妙。自此，那樓臺上的人影，便是我心中最美的風(fēng)景。
先生博學(xué)多才，在課堂內容之外，能隨時(shí)引證許多作品，大部分他都能背誦的出，并附上自己的一番見(jiàn)解，立意深遠，風(fēng)格別致。
先生做事嚴謹，嚴于律己。他把自己生命的意義同教育事業(yè)緊緊連接在一起，并為之不倦的學(xué)習，勇敢的立異，為之傾注熱忱，揮灑熱血。先生就是如許，抱著(zhù)“行勝于言，以行證言”的人生態(tài)度，以教書(shū)育人為本分，甘做一名好園丁。
值此教師節來(lái)臨之際，謹以此詞獻與先生：
“不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易種樹(shù)難�！�
“幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏�！�
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老師常說(shuō)，寫(xiě)作盡量不要寫(xiě)考試啦，對于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)常進(jìn)行考試，天天看到考試，張三寫(xiě)考試李四又寫(xiě)考試，這樣選材開(kāi)碰碰車(chē)，老師看作文會(huì )煩死的。
可是，我今天要冒閱卷老師之大不韙，還是寫(xiě)一回考試吧，因為沒(méi)有這次考試的由頭，也沒(méi)有后來(lái)我心中的震動(dòng)。
期中考試考完了，成績(jì)還是一如既往的不理想，雖然老師家長(cháng)并沒(méi)有多責備，但青春敏感的我，自己覺(jué)得生活一片黑暗，失了色彩。不知何時(shí)，有了想放棄追求，放下所有，停下匆忙腳步的念頭。
可笑的是，還要重寫(xiě)《心中最美的風(fēng)景》這篇作文呢。
幸好，媽媽說(shuō)這星期陪我去省植物園游玩，說(shuō)是那里的櫻花開(kāi)了。我想去散散心了。
一進(jìn)門(mén)，一陣徐徐的微風(fēng)吹過(guò)，輕拂臉龐，吹散了我的一些焦慮與煩悶，帶來(lái)了春的氣息。
我背著(zhù)手，漫無(wú)目的地走在落英繽紛的櫻花小道上，不由得停駐腳步，放眼望去：淡粉的小徑，淡粉的花樹(shù)，甚至熙熙攘攘的流動(dòng)人潮也是淡粉的，好似一條閃光的淡粉的河流，令我有一會(huì )兒的迷離恍惚，不知身在何處。
麻雀兒在枝頭歡快地唱著(zhù)歌，這群活潑可愛(ài)的小東西歡快地蹦來(lái)蹦去，從樹(shù)的這頭跳到樹(shù)的那頭！
我流連在花海中，被人群推著(zhù)擠著(zhù)，也許是乏味了罷，也許是太久了罷，我停止了陶醉其中的遐想。情緒多變的我對這片美麗的花海產(chǎn)生了倦怠之情。
索性，將目光投向遠處：突然，一片翠綠闖入了我的視線(xiàn)內。好似清新，又好似充滿(mǎn)活力。我朝著(zhù)櫻花旁的那一片綠跑去，走近一看：一大片叫不出名的野草綠意盎然的生長(cháng)著(zhù)，勃勃地揚起吸飽春雨的臉！它的旁邊還有一大片因為游客抄近路看櫻花踩倒的綠草，身上沾滿(mǎn)污泥，十分狼狽�？墒�，被踩得不太厲害的草，經(jīng)過(guò)昨夜春雨的洗禮，已經(jīng)努力抬起頭！
多么頑強的無(wú)名小草��！它憑借著(zhù)自己的力量，忍受踐踏，忍受污垢。洗去塵埃，又肆無(wú)忌憚地生長(cháng)著(zhù)，未曾退縮！
我被試卷打暈的頭似乎清醒了，內心震撼了：生命，只要活著(zhù)，就要揚起高昂的頭，渺小的草芥尚且如此！而我，卻因為一次小小考試的打擊，便準備放棄奮斗與拼搏。不行，我不能這樣！
走在回家的路上，心中忽有所悟：
能動(dòng)我心的，即是心中最美的風(fēng)景！
如睡蓮于莫奈；如向日葵于梵高；如菩提于釋迦牟尼。
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彼時(shí)，你也許站在樹(shù)下，欣賞那枝間的黃碟如何唯美的落下，安靜的你笑了……
彼時(shí)，你也許站在廣闊的大海邊上，看那晚來(lái)的朝陽(yáng)如何在海面鋪上一層紅暈，清閑的你笑了……
彼時(shí)，你也許站在川端康的眼睛里，拜訪(fǎng)那凌晨的海棠花，多情的你笑了……
你說(shuō)景色太美了，自然太神奇了，因而你笑了。然而，我說(shuō)是你的心太美了。
忘不了那個(gè)破落蕭條的村莊，風(fēng)也許凄清不語(yǔ)，陽(yáng)光也許沉默不言，可就是在那令人窒息的一瞬間，船槳撥水，打破了一切的沉寂；清風(fēng)越過(guò)水面，吹動(dòng)著(zhù)水面上的荷花，隨風(fēng)而來(lái)的還有那悅耳如琴的笑聲，在天地間久久回蕩……于是乎，村莊的蕭條已被驅逐到千里之外，留下的是遍山花開(kāi)，留下的是滿(mǎn)天溫馨的愛(ài)！
你問(wèn)我一切為何如此夢(mèng)幻神奇，我只會(huì )告訴你沈從文心田陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
忘不了那陣陣寒風(fēng)侵人的蘇州古道。月明星稀，枝間的鳥(niǎo)兒已躲在巢里不露聲跡，草間的蟲(chóng)兒以藏在洞穴難覓蹤跡。家家大門(mén)緊閉，一個(gè)瘦弱的背影在街邊徘徊，一顆冰涼的心在街頭無(wú)奈……忽弦聲響起，換來(lái)了天上的星月舞蹈，喚醒了枝頭的鳥(niǎo)兒歌唱。一段弦音終換來(lái)了當時(shí)亞洲最杰出的指揮家驚世一跪！一段弦音竟換來(lái)了一句“這種曲子，只能跪著(zhù)聽(tīng)”！夾雜著(zhù)深情與淚水在天地回蕩，溫暖人間！
你問(wèn)我一切為何如此夢(mèng)幻神奇，我只會(huì )告訴你阿炳的心里，總有一個(gè)角落弦音繚繞，溫暖心脾！
生活給了我們冬季，生活讓我們知道什么叫做寒冷，但生活同樣給了我們一顆存有溫度跳動(dòng)不止的心，它讓我們知道什么叫夏季，什么叫暖人心脾！
不必再為看不到海上的日出而嘆息，也不比再為聽(tīng)不到青山石流而煩惱，忘掉世俗的牽絆與紛擾，輕輕的閉上眼，走進(jìn)心里的伊甸園。
聽(tīng)到了嗎？那是心泉拍打巖石的清脆！
看到了嗎？那是心海無(wú)邊浩蕩的廣闊！
聞到了嗎？那是滿(mǎn)樹(shù)桂花知音傾斜的陣陣酒香，在隨風(fēng)，飄蕩！
好一派良辰美景！五千年，你來(lái)而又去，太漫長(cháng)；五千年，你去而又來(lái)，太短暫！五千年，是你伴人們度過(guò)了悠悠的大漢春秋；五千年，是你伴人們走過(guò)了漫漫的黑暗津度！如今回首，猶見(jiàn)你那一派美景依然默默等待，心門(mén)的打開(kāi)！
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有鮮花綻放在心中，便是最美的風(fēng)景�！}記
一個(gè)孤寂的院子，溫馨而又安詳。
淡淡的陽(yáng)光下，奶奶抱著(zhù)被子，輕輕地搭在繩子上，一拍，一拍。臉上掛著(zhù)慈祥的笑容。石桌前，我手捧著(zhù)一本書(shū)，靜靜品讀。爺爺躺在長(cháng)椅上，閉上雙眼，手里拿著(zhù)大蒲扇，輕輕擺動(dòng)，旁邊的收音機咿咿呀呀地響著(zhù)。時(shí)間，仿佛定格在靜靜的午后。
飛鳥(niǎo)掠過(guò)天空，留下一道完美的弧線(xiàn)。奶奶帶著(zhù)經(jīng)歲月洗禮的濃重口音，打破了這寂靜。剛要急急忙忙爬上龍眼樹(shù)的弟弟被奶奶喝�。盒≌{皮，快下來(lái)吧，把樹(shù)枝折斷了，可就沒(méi)龍眼吃了。弟弟聽(tīng)話(huà)地下來(lái)，把收音機切到少兒頻道，聽(tīng)了起來(lái)。老頭子，快把地掃一下。奶奶命令道：知道啦，老太婆，爺爺的話(huà)中帶著(zhù)幾分不情愿，又似包含著(zhù)幾份親切。爺爺彎著(zhù)腰，擺動(dòng)著(zhù)掃地。微風(fēng)習習，一陣淡淡的花香掠過(guò)鼻尖，那是爸爸種下的茉莉花香��！我曾跟奶奶約定，等到花凋謝的那天，要一起把花瓣曬干，泡茉莉花茶。我喜歡喝花茶，喜歡這淡淡的茉莉清香。
時(shí)間長(cháng)河緩緩流動(dòng)，一晃，幾年過(guò)去了。升學(xué)和父母外地工作的緣故，我和弟弟不得不離開(kāi)家鄉，離開(kāi)這承載幾年回憶的院子。
異鄉離家遠，不經(jīng)�；厝�。奶奶也會(huì )經(jīng)常打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我們的生活。有一次，奶奶打來(lái)，對我說(shuō)：花謝了，你會(huì )回來(lái)嗎？我嘴上答應著(zhù)，卻遲遲未歸。電話(huà)的另一端，我聽(tīng)到了輕輕的嘆息，聽(tīng)到了淡淡的失落。
想想，確實(shí)很久沒(méi)回去了。記憶中小院的樣子，已變得模糊。弟弟說(shuō)抽個(gè)時(shí)間吧，終于我們一家開(kāi)著(zhù)車(chē)，夕陽(yáng)時(shí)分回到了久違的家。路邊開(kāi)滿(mǎn)了花，羊腸小道的盡頭，那個(gè)院子依舊未變。奶奶在忙些家務(wù)，爺爺坐在長(cháng)椅上，表情安詳，收音機依舊咿咿呀呀地響。來(lái)到他身邊，輕輕地說(shuō)道：爺爺，我們回來(lái)了。他的笑容，依然還是那樣親切。奶奶拿著(zhù)茉莉花茶，我幫你曬好了。拿了幾朵帶著(zhù)余香的茉莉放入滾燙的水中，于是那裊裊的香氣便隨著(zhù)水汽彌漫開(kāi)來(lái)。
我猛然間領(lǐng)悟了奶奶的心境，那天盛開(kāi)的茉莉，吐露著(zhù)芬芳，正是我和弟弟成長(cháng)的縮影么？花開(kāi)整個(gè)夏天，而我們就是奶奶的全部。
那個(gè)夕陽(yáng)，那個(gè)瞬間，我心中的花再次綻放，這便是最美的風(fēng)景。
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心中的那片蒲公英，是我心中最美的風(fēng)景。
——題記
腦海中浮現出一片紛飛的朦朧的蒲公英，代表著(zhù)我紛飛的夢(mèng)——登上舞臺唱歌。
我上小學(xué)二年級時(shí)，因父母有事去很遠的地方出差，我被安頓在外婆家上學(xué)。
我愛(ài)唱歌，外婆也喜歡坐在竹椅上，搖著(zhù)蒲扇，聽(tīng)我唱歌。依稀記得，樹(shù)木的枝條將太陽(yáng)光剪成一片片金光閃閃的碎片，落在外婆的發(fā)間……
那天，老師來(lái)到班里，說(shuō)是選一個(gè)唱歌的學(xué)生。我舉起手要去，期盼的目光下，老師看都沒(méi)看我，扭頭選了她身邊的女生，那個(gè)班上的“寵兒”。同桌說(shuō)：“唉，你舉了手也沒(méi)啥用，老師每次活動(dòng)都讓她參加，有什么辦法？”我只是失望地放下手，黯然無(wú)言。
回到外婆家，看見(jiàn)外婆如暖陽(yáng)般的笑，心一酸，淚水怎么也止不住，涌了出來(lái)。我委屈極了，抱住外婆，不住抽泣道：“我唱歌明明最好，為什么……又選……她……她”外婆問(wèn)明了原因后，只是笑著(zhù)，把我帶到院子，角落有一叢叢毛茸茸，白白的蒲公英，隨著(zhù)風(fēng)扭動(dòng)著(zhù)它們柔軟的身體�？吹竭@美麗的景色，我不知不覺(jué)停住了哭聲，紅著(zhù)眼圈兒，陪外婆看這一片能讓人心都化開(kāi)的小可愛(ài)們。外婆說(shuō)：“囡囡，我們不種蒲公英了吧。種郁金香，看起來(lái)又精神，又鮮艷！”說(shuō)著(zhù)，就要上前將蒲公英拔了。我卻不知怎的，拉住外婆，說(shuō)：“不要！種蒲公英……好！郁金香也不一定……最好！”外婆停住，看著(zhù)我，莞爾，即將落下的太陽(yáng)將余暉灑在一叢叢蒲公英上，美極了。
外婆說(shuō)：“對呢，蒲公英也很好，盡力做好自己內心的蒲公英，不也很好嗎？不一定只有郁金香能讓外婆種在院里，蒲公英也好，它盡力做了最美的自己呢�！蓖馄泡p輕的又帶著(zhù)點(diǎn)兒綿軟的.南方口音，撥動(dòng)了我的心弦。我那幼小的心卻滋生出一股與年齡絕不相應的情感�；腥�，沒(méi)錯，盡力做好自己。
從那天起，我都在做那最美的“蒲公英”。為自己的夢(mèng)想而努力，我堅信，終有一天。我能登上舞臺，為自己圓夢(mèng)！
終記得那蒲公英，成就了我的夢(mèng)和外婆的話(huà)，成了我為夢(mèng)想前進(jìn)的動(dòng)力。紛飛的蒲公英，是心中最美的風(fēng)景。
加油，做最好的自己！
最美風(fēng)景作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文9
世界上風(fēng)景千萬(wàn)，看那天空，看那大海，看那山間，美麗的風(fēng)景都會(huì )令人駐足停留。但就算是世界上最美的風(fēng)景，也抵不過(guò)一道母愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)。母親的愛(ài)，是我們每一個(gè)人獨有的風(fēng)景。
那是一個(gè)尋常的午后，坐在沙發(fā)上的我，無(wú)聊地切換著(zhù)電視頻道。此時(shí)一個(gè)紀錄片突然闖進(jìn)我的眼簾，我的目光受到了吸引。那是一個(gè)極度缺水的干旱地區，天上高懸的是刺眼的毒日，放眼四望皆是黃沙，我仿佛可以看到沙丘上方扭曲的空氣。在那里，每天的用水量被嚴格的限定為三十斤，這還得靠駐軍從遙遠的小鎮上將水運過(guò)來(lái)。所以，居民們非�？粗厮�，因為維持他們生命的全靠這三十斤珍貴的水。
人不能缺水，動(dòng)物也一樣！因為，真的渴��！一頭被人們認為最忠實(shí)、憨厚的母�？蕵O了，它掙脫了韁繩，撒開(kāi)蹄子跑到道路的中央，便像一塊巨石橫亙在那里，怎么也不肯離去。那是運水車(chē)的必經(jīng)之路。母牛站在車(chē)前，任憑車(chē)上的司機怎么呵斥和驅趕，它像座雕塑那樣，一動(dòng)不動(dòng)地立在那里。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，雙方依然僵持著(zhù)，運水的戰士以前也遇到過(guò)半路索水的情景，但是通常只要大聲呵斥幾聲就可以解決了。沒(méi)有到想到，這頭母牛居然這樣倔強。隨著(zhù)時(shí)間的推移，正午的太陽(yáng)正火辣辣地炙烤著(zhù)大地，仿佛要把天地間最后一滴水分都榨干了。人和牛就這樣一直僵持著(zhù)，最后造成了堵車(chē)，各式的車(chē)堵成長(cháng)龍，喇叭聲此起彼伏，咒罵聲也不絕于耳。司機絞盡腦汁，還是沒(méi)有辦法讓它離開(kāi)。匆忙趕回家的主人剛好看到這個(gè)場(chǎng)景，頓時(shí)惱羞成怒。只見(jiàn)他高高舉起長(cháng)鞭，高揚的鞭子挾裹著(zhù)一股有力的風(fēng)聲，狠狠地抽在瘦骨嶙峋的母牛身上。母牛被打得皮肉綻開(kāi)，鮮血也染紅了長(cháng)鞭，母牛卻只是流著(zhù)淚哞哞慘叫，始終不肯挪開(kāi)半步。最后，母牛終于支撐不住了，倒在了滾燙的柏油路上，鮮血像蜿蜒的小溪漫上了公路。運水戰士哭了，大喊：“別打了，這次讓我違反規定，我愿意接受處分！”接著(zhù)，他從車(chē)上運了半桶水到母牛面前，奇怪的是，母牛沒(méi)有喝那以死相逼得來(lái)的水，而是對著(zhù)遠處不停地叫喚。此時(shí)，突然從人群中踉踉蹌蹌地跑出一只小牛，它一頭扎進(jìn)水桶里，暢快地喝起水來(lái)，母牛只是在一旁靜靜地看著(zhù)。最后母牛憐愛(ài)地舔舔小牛的眼睛，小牛也親昵地舔舔母牛的眼睛。我的心深深地受了感動(dòng)。
多么美的一道風(fēng)景線(xiàn)！多么真摯的一段情感！這世間最美的風(fēng)景，將永遠如花綻放在我記憶深處，時(shí)時(shí)芬芳我的心靈。
最美風(fēng)景作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文10
一個(gè)跌倒，一個(gè)無(wú)畏的爬起，讓我記憶猶新，難以忘懷……
那是一個(gè)炎熱的下午，一年一度的運動(dòng)會(huì )到來(lái)了。我作為觀(guān)眾，在觀(guān)眾席看著(zhù)運動(dòng)員們。
“下面是初二女子200的比賽”，“各就位——預備——”，隨著(zhù)一聲長(cháng)哨，四名運動(dòng)員一起出動(dòng)。身居最外道的那位女生，她的起跑線(xiàn)是最靠前的，需要保證不在彎道被超越。然而她一直沒(méi)被超越，像頭領(lǐng)一樣在最前方拼命狂奔，速度從未減弱，最后一個(gè)彎道又和第二名的同學(xué)拉開(kāi)了更多的距離，之后再無(wú)懸念……
觀(guān)眾們還是本能地站了起來(lái)，期待著(zhù)最終的結果。
我眼睜睜地盯著(zhù)那位領(lǐng)先的女同學(xué)，十米，八米，五米，三……她雙腿一軟，摔在了終點(diǎn)線(xiàn)前，這一下硬生生地把她“粘”在了地上，爬不起來(lái)。兩秒過(guò)后，其余同學(xué)陸續沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。此刻場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，全體同學(xué)目光聚焦在了同一個(gè)位置。
而這時(shí)，我看到的是，她將右手和右腿收回，試圖起身，之后將左手撐著(zhù)地面，將身體縮成了一團，在地上滾了半圈后站了起來(lái)，又用她最快的速度沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，之后又癱倒在一旁。
這只是一個(gè)小小的做法，卻深深觸動(dòng)了我的心靈，嵌入了我的內心深處。雖然我不知道她叫什么，來(lái)自幾班，但那次運動(dòng)會(huì )后，那個(gè)女孩給我留下了最深的印象，也許其他比賽，我都已忘記……
首先，她讓我明白做事要有始有終。很多時(shí)候我們發(fā)現一件事已經(jīng)做不好了，于是果斷選擇放棄，但是我們有沒(méi)有想過(guò)再努力一下，將它做到最后？只要我們完成了自己的使命，對于自己來(lái)講就是一種成功，并對未來(lái)有所影響。
還有句話(huà)叫：“天行健，君子以自強不息�！笔撬屛颐靼琢耸裁唇袌猿植恍�、自強不息。在摔傷、沒(méi)有名次的情況下，還能用盡自己的全力去做好這件事，也值得我們去反思。繼續深入思考，我們還會(huì )明白，遇到失敗、精神上的打擊時(shí)，最好的方法是化悲痛為力量，用自己真正的實(shí)力，讓大家刮目相看。
每當我從忙碌的學(xué)習生活中靜下心來(lái)，那個(gè)跌倒又起身沖過(guò)終點(diǎn)的畫(huà)面就會(huì )浮現在我的腦海中，令我魂牽夢(mèng)縈，是那個(gè)畫(huà)面讓我記�。浩幢M全力，一站到底。
她，是一個(gè)陌生人；她，運動(dòng)會(huì )上并未從頭到尾一馬當先；她，卻成了我心中最美的風(fēng)景……
最美風(fēng)景作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文11
我喜歡春天的花草芳香，夏天的驕陽(yáng)艷日，秋天的金黃落葉，冬天的紛紛雪花，羅丹說(shuō)過(guò)：“美是到處有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！泵利惖镍P景在世界的每一處角落，也許最平凡的風(fēng)景就是最美的風(fēng)景，我們要學(xué)會(huì )尋找美，發(fā)現美，欣賞美。
我踏上了尋找美的旅程，來(lái)到了外婆家——南溪口，那里的風(fēng)景賞心悅目，空氣清新而又明亮。
“嘩嘩嘩”一首婉轉動(dòng)聽(tīng)的曲子在耳畔響起，原來(lái)是小溪妹妹在開(kāi)演唱會(huì )呢，曲子聲調忽高忽低，忽快忽慢，使人陶醉。溪流潺潺的波動(dòng)著(zhù)，幾只蜻蜓扇動(dòng)著(zhù)翅膀，停在了石頭上，看來(lái)也是被悅耳的曲子吸引過(guò)來(lái)了，蜻蜓輕輕地碰了一下水面，水面就擴散出一道道水紋，仿佛在畫(huà)畫(huà)，有時(shí)工筆細描，有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，可惜，時(shí)間不久，一會(huì )兒就如往常一樣像一面沒(méi)有打磨過(guò)的鏡子，清澈見(jiàn)底，有許多活潑可愛(ài)的小魚(yú)在玩捉迷藏，全都裝上了“飛毛腿”，游得可快了，一甩尾巴就游走了，激起了一顆顆小的如沙粒的泥土，浮在了水面上。微風(fēng)姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的身邊，小溪泛起層層漣漪，我伸出手指溫柔地撫摸了一下小溪的臉頰，那樣涼爽！那樣舒服！水面上清風(fēng)習習，倒映出一群在覓食的小鳥(niǎo)，它們在天空中自由翱翔，風(fēng)景盡收眼底，一定很快樂(lè )吧！
在寬闊的馬路旁，聳立著(zhù)一座座翠綠的山，高大又雄偉，山峰連綿起伏，好像一條永遠沒(méi)有盡頭的小路。雨天的時(shí)候，山在我們的眼里，變得模糊了，仿佛被輕紗籠罩著(zhù)，形成了一道天然屏障，遠遠看去，一眼望不到頭，像霧一般被吹散的云慢慢的飄在了山的頭頂，，仿佛在保護著(zhù)它，呵護著(zhù)她，就像大地媽媽愛(ài)著(zhù)花花草草那樣。晴天的時(shí)候，太陽(yáng)公公閃爍著(zhù)耀眼的光芒，把山隱藏起來(lái)，這樣我們就看不清楚它了，因為光芒照得我們睜不開(kāi)眼。山峰有時(shí)神秘，有時(shí)美麗，還是時(shí)時(shí)刻刻守護著(zhù)我們的士兵。
這里的景色是不是很美��？有機會(huì )你們可以去親眼目睹一下，當然，景色可不止這些，還有落日、田野······這些景色一樣很值得觀(guān)賞。
最美風(fēng)景作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文12
“下堂課又是體育課！”聽(tīng)到這話(huà)我不由得產(chǎn)生了退縮的念頭。
下課后，天公作美飄起了小雨，我心口一松還好還好不用跑步了。誰(shuí)知剛上課我們敬業(yè)的體育老師就把我們從溫暖舒適的教室拖到冰天雪地里。陰沉沉的天，烏云沒(méi)有一絲空隙是白的，整個(gè)天空一片烏青色，冷風(fēng)在操場(chǎng)上肆無(wú)忌憚的奔馳，同學(xué)們搓手跺腳不情不愿的走了出來(lái)。
“好了，都別抖了我都不知道有多冷，等會(huì )跑幾圈都不冷了！”體育老師一個(gè)眼刀子甩了過(guò)來(lái)，我立馬立正站直，“等會(huì )跑完了我給你們個(gè)驚喜哦�！币幌驀烂C的體育老師竟也有賣(mài)關(guān)子的時(shí)候，這令我對所謂的“驚喜”萬(wàn)分期待。
慢跑五圈輕松完成，我們擠到老師跟前，“老師，老師驚喜是啥？”老師狡黠一笑，“等會(huì )咱們測女子八百米男子一千米跑步，驚不驚喜，刺不刺激，意不意外！”震驚如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩地從我的心里傾瀉了出來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)呆呆的站在原地不知所措�！澳猩扰�！”老師一聲令下有人喜有人憂(yōu)。
開(kāi)始跑步了，男同學(xué)們個(gè)個(gè)不甘落后，掀起一陣陣颶風(fēng)，看著(zhù)身強體壯的男生大口喘著(zhù)氣，臉色由紅變白，速度由快變慢，個(gè)個(gè)面色發(fā)白，癱倒在地。我心里咯噔一下，完了，我從小都討厭跑步，讓能坐車(chē)決不走路的跑八百米，唉！
是禍躲不過(guò)，魔鬼終于向我們伸出了魔爪。站在起跑線(xiàn)時(shí)，我清楚的聽(tīng)見(jiàn)自己的心“咚咚”的跳個(gè)不停，一聲令下，同學(xué)們“唰”的一下沖了出去，我一著(zhù)急大腦一片空白，但身體反射的彈了出去，由于緊張與害怕，我雙腿發(fā)軟像踩在棉花上一樣。我不斷暗示自己可以的�！斑�有最后一圈，加油！加油！”老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)飄進(jìn)我耳朵里。我看著(zhù)那半圈的距離視線(xiàn)逐漸模糊，耳邊的風(fēng)在呼嘯可就是這短短的距離就是在天邊無(wú)論我怎么努力還是到不了。我想放棄！就在這時(shí)，父親曾經(jīng)的斥責出現在我的腦海中“就你這個(gè)樣子不努力，不付出還想上一高，要我看上職專(zhuān)吧你�！边@句話(huà)點(diǎn)燃了我的動(dòng)力，它鼓舞著(zhù)我給了我無(wú)窮的動(dòng)力，是我戰勝了心中的畏懼退縮。
在這灰蒙蒙的天地間有一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文13
那是一間土胚房，臨路，沒(méi)有圍墻，路的另一側是一條幾米深的溝。它正好處在三個(gè)小岔路口的交匯處，我們上下學(xué)，出來(lái)玩鬧，就在這里合分，分合。
那是老祖奶的房子。老祖奶，并非至親，我們同宗，她輩分很大，故而稱(chēng)之。祖奶一口萊蕪音，裹著(zhù)小腳，一身粗布藍衣，他的身影就在這又是路又是院子的地方踱來(lái)踱去。
小時(shí)候，大人們白天下地干活，回來(lái)得很晚。我膽小，不敢一人在家呆著(zhù)，就坐在祖奶房前的青石板上玩石子，等家人回來(lái)。祖奶灶臺上冒出的炊煙彌散在空氣里，和著(zhù)玉米糊的香甜味，飄進(jìn)我的鼻孔里。
天色暗下來(lái)，祖奶就把一盞燈籠掛在門(mén)框上，燈光一下子散開(kāi)來(lái)，照亮了小院亦亮了行路。一碗涼好的玉米糊放在我身邊的青石板上，看著(zhù)那個(gè)轉身裊娜走開(kāi)的身影，我端起那只缺了口的黑瓷碗，一口吮下去，半碗香甜的米糊一下子流入胃里。
天黑也阻擋不了孩子們玩鬧的心。當我們風(fēng)一樣卷過(guò)祖奶的屋前，那個(gè)坐在燈下做活的身影就會(huì )停下手中的活，伸一伸腰，一邊喊著(zhù)：“小心溝！”當我們風(fēng)一樣卷回的時(shí)候，依然是那個(gè)熟悉的身影和聲音。大人們累了一天，都倦在家里，祖奶就幫他們顧看著(zhù)無(wú)法無(wú)天的孩子們。
那盞掛在祖奶門(mén)框上的燈籠，隨風(fēng)搖曳著(zhù)，把祖奶的身影、過(guò)路人的身影映得老長(cháng)老長(cháng)，那么多年過(guò)去了，我已離開(kāi)故鄉三十余年，那盞燈籠依然在我的心里搖曳著(zhù)，清晰地映亮了祖奶那張慈祥的臉。
那盞燈籠幾乎每到天黑就會(huì )掛出來(lái)，直到那天老祖奶穿戴齊整，躺在她的土炕上。聽(tīng)大人們說(shuō)，發(fā)現她咽氣的時(shí)候，祖奶已經(jīng)冰涼了。屋里那幾件簡(jiǎn)單的家什，被擦得干干凈凈，收拾得整整齊齊，案頭上放著(zhù)那盞被擦拭一新的燈籠。她穿戴著(zhù)多年前自己紡線(xiàn)、漂染、剪裁、縫制而成的壽衣，一臉安詳地躺在那里，就像睡著(zhù)了一樣�；钪�(zhù)的時(shí)候，她從來(lái)沒(méi)有給人添過(guò)麻煩，去了，也是安安靜靜，不討人嫌。
祖奶的那間老房子如今已成了斷壁殘垣，我曾經(jīng)站在那里，久久不忍離去，老鄰居說(shuō)，這個(gè)地方馬上就要拆了，我拿出手機，翻轉，拍照合影，我知道，照片里再也找不到我的老祖奶，找不到小時(shí)候的自己，還有那盞隨風(fēng)搖曳的燈籠，而此刻定格在照片里那個(gè)中年女人和斑駁倒塌的老墻也是格格不入，可對我，這是個(gè)念想。
因為那間簡(jiǎn)陋的土胚房，那個(gè)蹣跚的身影，那盞永不熄滅的燈籠，是我童年記憶中最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文14
母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中最美的風(fēng)景。
——題記
當小我10歲的弟弟出現后，我以為一切都變了。從此以后就孩子氣得遠離、埋怨、漠視，當看著(zhù)你越來(lái)越失望的眼神，我竟也只是冷笑著(zhù)撇撇嘴。我以為我們會(huì )一直這樣。但一次的心血來(lái)潮，卻讓我發(fā)現改變的只有我罷了。
“零零”伴著(zhù)一串活潑跳躍的手機鈴聲響起，電腦上的時(shí)間便變更到了22：30。鈴聲很優(yōu)美，我卻覺(jué)著(zhù)異常刺耳也異常的心疼。認命地嘆了口氣，便關(guān)機上床。電腦無(wú)聲無(wú)息地的關(guān)閉著(zhù)，而里屋則傳來(lái)一陣的窸窣聲響。慢騰騰的的爬到床上，靜默地坐著(zhù)無(wú)神的地望著(zhù)前方。
果不其然，門(mén)隨后就被母親輕巧地推開(kāi)了。她看到我后，先是愣了一下，然后便隱隱出現了怒意和一絲不易察覺(jué)的窘迫。在昏暗的燈光下，她顯得很疲憊，也格外的蒼老。媽媽從來(lái)都不是個(gè)美人，在時(shí)間的侵蝕下她漸漸地與昔日的神采飛揚越來(lái)越遠，在生活的折磨下，眸子中的自信也像是從未出現過(guò)一樣，現在她似乎再不是曾經(jīng)那個(gè)母親，再不如曾經(jīng)挺直�，F在，她搖搖欲墜似乎隨時(shí)要倒下一般，我明白，她再也經(jīng)不起什么了。
她動(dòng)了動(dòng)干燥嘴似乎要說(shuō)什么，但卻又像是想起了什么，便緊緊地抿起唇。她深深地吸了口氣，用著(zhù)近似平穩冷硬的口氣，說(shuō)：“快點(diǎn)睡，再熬夜玩電腦以后就算眼睛壞了也沒(méi)人會(huì )管你�！蔽吹任一卮�，就一下扭過(guò)頭去，似乎不想再多看我任何一眼。母親拿起水杯便往外走，就在她即將邁出去的的那一刻，我用著(zhù)恰巧兩個(gè)人都可聽(tīng)見(jiàn)的聲音說(shuō)：“媽?zhuān)飞闲⌒��！?/p>
就在我說(shuō)完的那一瞬，空氣似乎凝結起來(lái)了。母親的的動(dòng)作就如同電影畫(huà)面被定格一般，僵硬地卡在那里，時(shí)間在那一霎那停止了。但又在頃刻間，一切恢復常態(tài)，母親也是。她不自然地用那雙干硬的手攏了攏并未有絲毫凌亂的發(fā)絲，用著(zhù)一種復雜到不可思議的眼神定定地望著(zhù)我，又用一種聽(tīng)起來(lái)最平常的的語(yǔ)調應道：“啊，我會(huì )的�！�
如若她的話(huà)尾沒(méi)有稍稍的揚起，我相信她的“演技”會(huì )近乎完美的。聽(tīng)著(zhù)電動(dòng)車(chē)的發(fā)動(dòng)聲，心中頓時(shí)百感交集和喚起沉睡已久卻從未逝去的依戀。我倚在窗戶(hù)上，微微探出身子，出神地望著(zhù)母親不再挺直卻仍然能讓人依靠的背。母親也似乎感應到了什么，疑惑地扭過(guò)頭來(lái)�？吹轿視r(shí)，又愣了一下，但隨即安撫似的笑了笑。與幼時(shí)記憶中的笑容分毫不差。
那一瞬，我恍惚聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，那將是我心中最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文15
清晨，展開(kāi)窗和雙眼，卻如同從一個(gè)夢(mèng)境跌入了另一個(gè)夢(mèng)境似的，視野仿佛被細滑的沙包裹成迷蒙的一片。是雪嗎？哦不，是霧吧，雪不曾享有這般夢(mèng)幻柔然的容顏。
推開(kāi)門(mén)，便怔住了。大街小巷仿佛被霧氣用纖細嬌嫩的手覆住雙眼一般，行人也浸在這一片這乳白色的畫(huà)卷中，寧可摸索著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)向前行進(jìn)，也不愿揮散微妙與神秘。
腳下的紅磚暈染開(kāi)來(lái)，前方的道路煙霧彌漫。昔日熟悉的街道竟隨這大霧變得驀然生疏了，只好手扶著(zhù)墻，揣著(zhù)一絲隱約的緊張與跳躍的激動(dòng)，向未知的前方多了幾分小心地挪動(dòng)著(zhù)腳步。
此時(shí)，整個(gè)世界都是朦朧的。路燈還未熄，使視野暈染上一角昏黃，溶進(jìn)來(lái)的樹(shù)葉的淺淺綠意，感覺(jué)是這么近，實(shí)際卻又是那么遠。車(chē)也行得緩慢了吧，聲聲?shū)Q笛由遠及近，再由近漸遠，帶著(zhù)幾分試探，而被霧水濾去了喧囂。最巧妙的便是那幾聲調皮的鳥(niǎo)鳴了，斷斷續續，時(shí)而婉轉時(shí)而銳利，顆顆飽滿(mǎn)的音符如圓潤的珍珠輕盈地于樹(shù)梢彈跳于地面，回旋于耳際，在整條街中飄蕩，卻又分辨不出傳自哪里。除此之外，再沒(méi)有什么多余的聲音了。世界還安恬地睡著(zhù)，不愿被誰(shuí)喚醒。
也許是覺(jué)得越是美麗就越容易失去吧，不然，為什么在這曼妙的意境中，卻始終有一種莫名的不安籠罩在我的心頭呢？
也不知走了多久，仰起頭，望見(jiàn)幾束稀疏的陽(yáng)光仿佛散學(xué)歸來(lái)的孩子蹦跳著(zhù)撥開(kāi)層疊的迷霧，歡快地跳落下地面，他們活潑的影子傾倒進(jìn)我的視線(xiàn)，便忽而覺(jué)得像清水洗去了陳舊的窗上積滿(mǎn)塵埃，有些沉悶的心豁然開(kāi)朗了，原本有些慌亂的心跳也仿佛找到了歸宿似的沉穩了下來(lái)。霧氣隨著(zhù)太陽(yáng)的光華漸漸升騰，那覆在城市的眼上的手也帶著(zhù)些許不舍緩緩移開(kāi)了，城市重新恢復了心中早已熟稔的模樣。清晰、澄澈及明朗顛覆了似有若無(wú)的虛幻、朦朧。觸手可及的真實(shí)令人滿(mǎn)足、心安。相比那輕紗似的夢(mèng)境，分明是更喜愛(ài)這豁達的真、明朗的現實(shí)吧。而一路柳暗花明，也終于盼來(lái)最終的釋?xiě)�。前方已是學(xué)校，希望已在不知不沉中到達了目的地。世界正接受著(zhù)陽(yáng)光的洗禮，我亦感覺(jué)臉頰被光明、溫暖輕柔地撫摸著(zhù)，心中一片久違的暖意。
原來(lái)，神秘的霧只能為一時(shí)微妙的心跳，而那豁達的晴才是極致、最美的風(fēng)景。
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