一道靚麗的風(fēng)景_六年級作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的一道靚麗的風(fēng)景_六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一道靚麗的風(fēng)景_六年級作文1
生活如四季，總有讓你回味的風(fēng)景線(xiàn)，是美景，是物品，但最讓我回味的風(fēng)景線(xiàn)，是父親的背影。
進(jìn)入六年級，學(xué)習壓力越來(lái)越大，而題目也隨著(zhù)年級增加越來(lái)越難。不知何時(shí)，父親已看不懂六年級的題目了，每每看到我因做不出題而煩躁但又幫不上忙，父親比我還著(zhù)急。
那一次，我的數學(xué)只考了80分，回到家，氣惱地把卷子揉成一團，塞進(jìn)書(shū)包，趴在書(shū)桌上哭泣。
正傷心著(zhù)，父親走進(jìn)房間，小心翼翼地試探道：“怎么了，沒(méi)考好！”“考得不好，只有80分�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)道。父親想看看我的試卷。我見(jiàn)狀，煩躁地說(shuō)：“看什么，你又不會(huì )做！”父親愣住了，露出不知所措的神情，嘆了口氣，輕輕走出房間。
訂正完試卷，已是10點(diǎn)多鐘了，我走出房間，卻看到書(shū)房燈依然亮著(zhù)，我不禁心生疑惑，難道我們家進(jìn)哲了？
輕輕推開(kāi)房門(mén)，原來(lái)是父親！微弱的燈光下，父親正拿著(zhù)一張紙苦苦思索，那是我試卷上的題目！
仔細看父親，他的背影是那么的寬厚，可頭上長(cháng)出銀絲白發(fā)，深深的皺紋順著(zhù)臉頰爬了上來(lái)，而他那雙眼睛仍是那樣炯炯有神。那是我見(jiàn)到的最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
寒風(fēng)陣陣，深夜的風(fēng)有些刺骨，而父親的背影卻溫暖我的心田。在這個(gè)明了又暗的月光下，父親的背影成了最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道靚麗的風(fēng)景_六年級作文2
從小，我便喜歡看母親，望著(zhù)母親那張慈祥又和藹的臉，我的心里便有了一絲暖意，因為母親總能給我帶來(lái)許多安全感。
漸漸地長(cháng)大了，我依然喜歡在母親身旁，望著(zhù)她覺(jué)得母親臉上多了一絲倦意。既便這樣，我仍然覺(jué)得那些奢侈又華麗的裝飾品不及母親溫暖的臉龐。
上了初中，我便離開(kāi)了母親，離開(kāi)了家。我十分想念母親，沒(méi)有母親的日子，我就像一艘小船，在一片蔚藍的海上漂泊著(zhù)，似乎找不到自己的歸宿。在這片海上，我是多么的渺茫和無(wú)助，但只要一想起母親那慈祥的眼神；那溫暖的臉龐；對我的好，我這艘小船仿佛找到了屬于自己的港灣，一絲暖意便涌上心頭。
一天晚上，我冒著(zhù)大雨回宿舍，街上竟空無(wú)一人。只聽(tīng)見(jiàn)雨水在“滴答、滴答……”我模模糊糊地看見(jiàn)，遠處的微弱燈光下，一個(gè)頭上鋪滿(mǎn)白發(fā)的中年女子，瘦弱的身軀撐起一把小傘，仿佛吹一陣風(fēng)，她便會(huì )倒下。這個(gè)中年女子好像在等誰(shuí)。走近一看，這個(gè)中年女子竟是我的母親。我連忙跑上去，母親看我全身都濕透了，趕緊把我扶回宿舍，讓我洗一個(gè)熱水澡�？次襾y哄哄的房間，母親二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始收拾起來(lái)。我望著(zhù)母親那忙碌的身影和直不起來(lái)的腰，我的淚水像斷了線(xiàn)的珍珠，從臉頰上一顆顆滑落。我仿佛看到了世界上最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)……
母親就是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，我現在對母親這道風(fēng)景線(xiàn)有了一個(gè)新的認識，無(wú)論如何，我都不可缺少她！
一道靚麗的風(fēng)景_六年級作文3
生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。文天祥，你身在敵國仍心向大宋，做出此等為世人呤詠的千古名句。屈原——不與世俗同流合污縱身汨羅江。蘇武——十年胡人之地牧羊，不屈不撓得回大漢。您們，就是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
年初，雪凝成災；火車(chē)站的愛(ài)心接力，一雙雙手托起一個(gè)人；不，更應該說(shuō)是一片天空。當我們坐在電視機前，有誰(shuí)不為此潸然淚下。
紅絲帶——雪凝災區，一個(gè)個(gè)系著(zhù)紅絲帶的志愿者，遞上一瓶水，一杯熱茶，一碗粥。一句句噓寒問(wèn)暖，人間親情無(wú)不流露于此。
“紅絲帶”，你們就是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。大地痙攣，動(dòng)蕩了大半個(gè)中國，動(dòng)蕩了全國十三億人民的心。
“輕輕的捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚擦干……”
這是來(lái)自廢墟的聲音。一群被困廢墟的學(xué)生用歌聲勉勵這同伴不要放棄生的欲望。
著(zhù)穿迷彩服，快步來(lái)到北川災區第一線(xiàn)�！澳芫榷嗌偈嵌嗌�，死也守住一線(xiàn)災區�！边@是“迷彩服”說(shuō)的話(huà)。他們是誰(shuí)？你問(wèn)。他們是人民子弟兵。
譚千秋老師，學(xué)生向您致敬。您是學(xué)生心中的大山。您，用您的身軀為您的學(xué)生撐起了一片天。
向倩老師，您可以逃生，但您為了您的學(xué)生讓自己的身軀被砸成三段。您的名字會(huì )永載豐碑。
5月19日。降半旗，奏國哥。成都街區，天安門(mén)廣場(chǎng)……撤�？恳慌�，車(chē)船鳴笛。全國人民駐足默哀。
不論成敗，時(shí)間只是證人；中國人民為已逝的同胞樹(shù)起了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
冰雪沒(méi)能冰封中國；分子沒(méi)能分化中國；地震未能震倒中國。汶川作證，中國沒(méi)有倒下，中國贏(yíng)得了首金，中國為世界樹(shù)立了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道靚麗的風(fēng)景_六年級作文4
自古以來(lái)月亮便是人們寄托感情的載體，以月行文，更是不勝枚舉，張九齡海上生明月，天涯共此時(shí)的遐思，蘇軾有但愿人長(cháng)久千里共嬋月的期盼，李太白有“舉杯邀明月，對影成三人”的豪放，于是月亮有了人們千古年來(lái)傳承與文化的積淀。
盡管月亮離我很遠，但它像一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，在漆黑的夜，閃爍著(zhù)夢(mèng)的光芒。
這月亮冷清的而有熱情，寂寞的但又深情著(zhù)，銀白的清輝灑在大地，披在身上，千年如一，可是缺又怎么圓呢？是被賦予了果實(shí)。這月光宛如月的佳語(yǔ)，沒(méi)有了傾盆大雨的洗禮，又怎樣有彩虹的絢麗，月亮每天都在變它懸在空中，那皎潔的月光，在向一代又一代的人昭示的這個(gè)道理。
月給予我許多道理，像一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，永遠指引我方向。
月亮是位思想者，仰頭望明月，寄情千里光，它用無(wú)瑕的月光，寄給遙遠的家鄉，“露從今夜白，月是故鄉明”，它把這明亮的光送到往昔的故土，“先知風(fēng)起月含暈，尚自露寒花未開(kāi)”，它把無(wú)邊的情思帶給它的親人。
我愛(ài)圓月，因為它象征著(zhù)團圓，但我更愛(ài)缺月，雖然它象征著(zhù)分開(kāi)，但是一想，沒(méi)有分開(kāi)哪來(lái)的團圓，就像人生太多太多的追求，太多太多的夢(mèng)想，可沒(méi)有失敗，哪來(lái)的所謂的成功呢？蘇軾曾說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，不也是這個(gè)道理嗎？
月亮是一位美麗的天使，更像一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
月亮像紡車(chē)紡著(zhù)她浪漫的遐思，那一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，在中華五千年永不褪色，永不流逝。
一道靚麗的風(fēng)景_六年級作文5
有人喜歡熱鬧非凡的海灘；有人喜歡芳香四溢的‘花�！�；而我卻喜歡風(fēng)景獨佳、別具一格的紫霞湖。
五月，陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照，我們來(lái)到了赫赫有名的紫霞湖。
紫霞湖位于花垣縣，此處是‘植物基因庫’美譽(yù)的武林山脈的核心地帶。水面面積達到一萬(wàn)畝，底容面積約七千畝，湖光風(fēng)景秀麗，原始自然，上下綿延近二十公里，山水田園，如詩(shī)如畫(huà)。
趁著(zhù)迷人的初夏，我們來(lái)到了名揚四海的紫霞湖來(lái)玩賞一番。首先映入眼簾的是一座巍峨壯麗的長(cháng)亭，一種復古的感覺(jué)涌上心頭。我邁著(zhù)輕快的步子來(lái)到一座雄偉壯觀(guān)的大殿前，只見(jiàn)一塊匾額上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)蒼勁有力的大字——蚩尤大殿。我趕忙前去參拜，殿中有三位雕像，中間那位則是蚩尤大將軍，見(jiàn)了他氣勢磅礴的模樣我連忙鞠了三個(gè)躬。
在蚩尤大殿旁是一座精美的農家木屋，這座木屋在平地上用大柱撐起，分為上下兩層，上層通風(fēng)、干燥、防潮，是居住的好地方！而且木屋中大自然的氣息撲鼻而來(lái)，木頭純天然的香味沁人心脾。
午時(shí)，沐浴著(zhù)太陽(yáng)，湖中的風(fēng)景更是一絕，波光粼粼的湖面激起層層漣漪。湖水也是碧綠碧綠的，似乎是一塊完美無(wú)瑕、晶瑩透亮的翡翠。此時(shí)已經(jīng)出現兩個(gè)世界了，一個(gè)在水里，一個(gè)在水邊。都已經(jīng)分不清哪是水里，哪個(gè)是水邊了。湖邊的船就像歸巢的鳥(niǎo)兒密集的擠在一起，互相依偎著(zhù)，躺在靜靜的河里人睡了。湖邊架著(zhù)兩個(gè)紅藍兩色的蒙古包，草坪上的牛兒嬉戲著(zhù)，這仿佛已經(jīng)是它們的游樂(lè )園了。
夕陽(yáng)收斂最后一絲黃昏，令我想到了唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)句∶夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。我也懷著(zhù)依依不舍的心情告別了紫霞湖。
這次戶(hù)外課讓我流連忘返。啊，好一個(gè)紫霞湖��！
一道靚麗的風(fēng)景_六年級作文6
曾經(jīng)，有一只隱形的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了我的心里，留下一顆種子后，獨自飛走了。這顆種子，掉入了心里的裂縫里，漸漸地，它吸收了我心里某個(gè)信念，它把信念轉化為它的養料，冒出了嫩綠地芽?jì)�，也因為我的信念，它的成長(cháng)并不順利。不過(guò)現在它長(cháng)大了，成了心里靚麗的風(fēng)景，好美。
這顆種子，它被人嘲諷過(guò)，被人拋棄過(guò)，也被人堅信過(guò)，努力過(guò)它的名字叫做夢(mèng)想。
最初，我對夢(mèng)想這個(gè)概念很模糊，甚至幼稚地去翻字典。直到后來(lái)，在電視上看見(jiàn)芭蕾舞者，她們跳得很棒。于是跑到媽媽面前，說(shuō)：我想當一名舞者。媽媽笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：去追逐你的'夢(mèng)想吧！這樣，我才知道，夢(mèng)想原來(lái)就是對未來(lái)的追求。從而，我也堅定了自己的信念，心里的種子悄悄地發(fā)芽了，綠綠的。
正式學(xué)舞后，我每天都認真的練著(zhù)，心里總是很快樂(lè )，因為知道自己正一步一步地靠近自己的夢(mèng)想。但后來(lái)，學(xué)的舞蹈越來(lái)越難，每天都需要不停地練習旋轉、下腰所感受到的疼痛讓自己的信念開(kāi)始動(dòng)搖，心中剛長(cháng)出的小芽變得枯黃，仿佛下一秒就會(huì )被風(fēng)折斷。
本以為自己就這樣放棄了，但一首歌讓自己重拾了信念-----《最初的夢(mèng)想》。歌詞里唱著(zhù)：
最初的夢(mèng)想緊握在手上
最想要去的地方
怎么能在半路就返航
最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達
實(shí)現了真的渴望
才能夠算到過(guò)了天堂
是啊，我不能放棄，我要到達那個(gè)天堂。那時(shí)，心中的嫩芽閃著(zhù)綠光。
心中那曾經(jīng)快要枯萎的嫩芽，現在已長(cháng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，成為心中最靚麗的風(fēng)景。
一道靚麗的風(fēng)景_六年級作文7
湛藍如戲的天空中，鑲嵌著(zhù)潔白如雪的云，它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地漂浮著(zhù)，在天上或大或小，形狀千姿百態(tài)。
“一年之計在于春，一日之計在于晨”，當太陽(yáng)露出了魚(yú)肚白時(shí)，云朵就因為太陽(yáng)的垂青而變得格外美麗。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)就露出了笑臉。陽(yáng)光穿過(guò)云層，云朵兒有了太陽(yáng)的點(diǎn)綴就顯得格外美麗燦爛了。
中午，太陽(yáng)高高掛在天上，猶如夜晚中的一盞燈。極目遠眺，天上有一條藍綢子——天空！雪一樣的白云一團一團，像一個(gè)個(gè)棉花糖，勾起了人們的食欲。
傍晚，夕陽(yáng)西下，此時(shí)景象真讓人叫絕：有的像一只小狗，吐著(zhù)舌頭，邁著(zhù)前腿，好似在跑步。過(guò)了一會(huì )，便收起前腿，坐了下來(lái)，慢慢消退；有的像氣勢磅礴的獅子，張著(zhù)大嘴，教下抓住了一只狗。過(guò)了一會(huì )兒，獅子躺在地上，好像睡著(zhù)了，小狗呢？哦，原來(lái)它是小獅子！還有的像一條條騰云駕霧的巨龍張牙舞爪，互相比試著(zhù)，玩耍著(zhù)……過(guò)了一會(huì )兒，巨龍隨著(zhù)太陽(yáng)，消失在最后一絲陽(yáng)光中。
夜晚了，星星調皮地眨著(zhù)眼，月亮也在閃著(zhù)光芒，最后，星星、月亮都在云朵中睡著(zhù)了，隨著(zhù)新的一天的到了……
云，謎一樣的色彩，詩(shī)一般的境界，常常使人流連期間��！千奇百怪的云，我愛(ài)你！
一道靚麗的風(fēng)景_六年級作文8
爸爸在學(xué)習上對我格外嚴厲，讓我學(xué)習顏回的“不二過(guò)”。犯第一次錯誤就加以提醒；犯第二次重復的毛病就予以警告；犯第三次同樣的過(guò)失就嚴厲地責備。但在生活中，他對我格外“溺愛(ài)”，我有什么“奢侈”的要求都盡量滿(mǎn)足，盡力給我更多的快樂(lè )。
有一次，我想在樓頂上養幾只小雞，爸爸爽快地答應了。爸爸為了兌現諾言，和媽媽一起討論在哪里搭雞窩，怎么搭雞窩，還上樓用卷尺量量這兒，量量那兒。幾天后一個(gè)下午，爸爸冒著(zhù)傾盆大雨，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)去購買(mǎi)石棉瓦。三片石棉瓦只值三十六塊錢(qián)，但搬運費卻要八十元。鄰居都詫異地向爸爸詢(xún)問(wèn)情況，以為是家里有急用，當得知僅是為我養兩只小雞而買(mǎi)的，紛紛責怪爸爸太溺愛(ài)我了。爸爸卻說(shuō)：“孩子已經(jīng)很努力學(xué)習了，取得了好成績(jì)。我們家長(cháng)也應該努力一下，滿(mǎn)足她一個(gè)小小的愿望�！敝懒诉@事，我心里暖暖的，好像被陽(yáng)光撫摸過(guò)一般。
我很喜歡養小寵物，養過(guò)的寵物不計其數。瞧，那個(gè)擺在大廳中央的大魚(yú)缸正是爸爸從忙碌的工作中擠出點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間陪我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)精心選購的；小魚(yú)生病了，爸爸會(huì )把小魚(yú)隔離出來(lái)，把魚(yú)缸用消毒藥粉清洗一遍；每年春天，爸爸都會(huì )用梯子爬上高高的桑樹(shù)，為我的蠶寶寶采摘桑葉……
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽疫@棵小草在父母愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯地成長(cháng)著(zhù)。爸爸的嚴厲是一種愛(ài)，爸爸的“溺愛(ài)”也是一種愛(ài)，它們交織成一縷縷金色的陽(yáng)光，和翠綠的小草一起構成了一道我心中最美的風(fēng)景。
一道靚麗的風(fēng)景_六年級作文9
深秋，愛(ài)晚亭的楓葉如熊熊燃燒的火焰，正如唐代大詩(shī)人杜牧所描寫(xiě)的“霜葉紅于二月花”——這樣美麗的風(fēng)景怎不讓人心馳神往呢？因而深秋的一個(gè)周末，爸爸媽媽決定帶我去一趟長(cháng)沙岳麓山。當我們背著(zhù)行囊出發(fā)時(shí)，鄰居們說(shuō)：“你們真像一道美麗的風(fēng)景！”什么？我們一家三口像風(fēng)景？我沒(méi)聽(tīng)錯吧？
岳麓山的秋天可真是七彩斑斕的世界，愛(ài)晚亭在紅紅的楓葉，黃黃的銀杏葉，再加上綠綠的參天古樹(shù)的映襯下，構成一幅令人流連忘返的畫(huà)卷。沒(méi)有人不被這種畫(huà)面折服，包括我。我迫不及待地向爸爸要過(guò)相機，不停地按下快門(mén)，我要把這么多的美景都“帶回家”。正當我忙得不亦樂(lè )乎時(shí)，突然間只覺(jué)得腳底一滑，連人帶相機向地上摔去，我嚇得大叫一聲，在我快觸地的一霎那，一只強有力的大手把我托住并迅速將我扶起。我好半天才緩過(guò)神來(lái)，轉頭一看，爸爸正笑呵呵地站我后面，是他及時(shí)幫了我。原來(lái)，我只顧欣賞風(fēng)景和拍照，全然不顧腳下的路，爸爸媽媽一直提醒我小心走路，我竟然充耳不聞。我不好意思地笑了笑，媽媽說(shuō)：“難道你忘了那句老話(huà)——‘走路不看景，看景不走路’嗎？”我們不約而同地笑了起來(lái)。
一個(gè)老爺爺從我們身邊經(jīng)過(guò)，他操著(zhù)濃重的湖南口音笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“你們這道風(fēng)景可一點(diǎn)都不比岳麓山景遜色��！”我又聽(tīng)到了這句話(huà)！此時(shí)此刻，我終于體會(huì )到了——岳麓山真美��！但，爸爸、媽媽和我是在岳麓山上的另一道風(fēng)景。因為愛(ài)是一道別樣的風(fēng)景！
一道靚麗的風(fēng)景_六年級作文10
云南有很多古鎮：有美麗的麗江古城，有原風(fēng)味馬車(chē)的束河古鎮，有沒(méi)有一點(diǎn)商業(yè)氣息的和順古鎮，還有歷史悠久的大理古城……，我認為麗江古城是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
來(lái)到麗江古城入口，遠遠望去，果然像書(shū)上所講——整座城像蜘蛛網(wǎng)一樣呈八角形散開(kāi)。城中交通發(fā)達，青石板路延伸至四面八方，很多地方似乎長(cháng)相差不多，這給游人帶來(lái)了些麻煩，如果你不記路或不常查看地圖、路標，可能就找不到回“家”的路。
走進(jìn)麗江古城，流水靜靜地流過(guò)，青石板干凈清涼，小橋隨處可見(jiàn)，在這里走過(guò)，如同進(jìn)了一個(gè)世外桃園，很富詩(shī)情畫(huà)意。隨便走進(jìn)某條小巷，走進(jìn)某家客棧，都可見(jiàn)到舒服的木樓和四合院，就有種回家的感覺(jué)。一坐下，店主會(huì )很熱情地介紹院子的故事，介紹隨處可見(jiàn)的東巴文的歷史，講納西人的生活習俗，大家聽(tīng)得哈哈笑。
古城吸引了世界各地的人，在街上很容易見(jiàn)到長(cháng)相各異、皮膚不同的人，什么藍眼睛、什么鷹勾鼻、什么黃頭發(fā)很容易讓人感覺(jué)到了什么大都市。
天色漸漸暗了下來(lái)，麗江古城又給游客展現出另一種景色，有名的酒吧街活躍起來(lái)，很多人開(kāi)始涌向那里，遠遠地就能聽(tīng)見(jiàn)歌聲、吆喝聲，白天的寧靜被打破了。
一道靚麗的風(fēng)景_六年級作文11
人生在世唯有朋友，家人不可或缺。而朋友是除家人之外陪伴你時(shí)間最長(cháng)，給你最多安慰的那個(gè)人。友情難能可貴，它是我們， 生命中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我想我可能對友情這個(gè)詞語(yǔ)比較感性。經(jīng)歷了小學(xué)的我突然明白了有一個(gè)好朋友配在自己的身邊是多么的重要。小學(xué)升初中，總是面臨著(zhù)壓力和多愁善感。而這時(shí)候和自己說(shuō)說(shuō)心里話(huà)的便是自己的朋友。為自己排憂(yōu)解難，給自己鼓勵與安慰。
對于我來(lái)說(shuō)，初中是枯燥無(wú)味的，但是有了朋友那便截然不同了，我們總會(huì )在寫(xiě)不完的作業(yè)，刷不完的習題中去尋找我們的樂(lè )趣。唯一值得慶幸的是高三屬于我們的體育課沒(méi)有被枯燥無(wú)味的主課所替代，因此體育課成了我和朋友們最開(kāi)心的時(shí)刻。而在這個(gè)時(shí)間里，我們一起歡笑一起吵鬧，一起打造我們美好的青春。這是屬于友情開(kāi)心的風(fēng)景線(xiàn)。
有開(kāi)心也會(huì )有傷心的。朋友之間吵架是在所難免的，兩個(gè)人一起相處，性格方面的不一樣，觀(guān)點(diǎn)便會(huì )不一樣，就會(huì )爭吵。但那種一吵就散的友情是我不珍惜的，越好的朋友就是那種天天一起吵一起鬧也是不會(huì )分開(kāi)的。正是又有開(kāi)心也有傷心，這樣的友情才特別珍貴。
有福同享有難同當，我相信這句話(huà)是考驗友情的最好語(yǔ)氣。錦上添花的很多，雪中送炭的才是真情。這樣的友情才是一道最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！
一道靚麗的風(fēng)景_六年級作文12
可能你正為自己的碌碌無(wú)為所苦惱；可能你正為自己被別人所忽視而煩惱；可能……
不要這樣：也許你不能成為瓦特、愛(ài)迪生、卡爾·本茨那樣的偉大發(fā)明家；也許你不能成為但丁、托爾斯泰、莎斯比亞那樣的文學(xué)巨匠；也許……
但是，你也是生活中一道靚麗的風(fēng)景，你有你獨特的芬芳：
父母忙碌的時(shí)候，你為他們做一頓簡(jiǎn)單的飯菜，幫他們刷刷筷子洗洗碗；父母勞累的時(shí)候，你給他們擰個(gè)熱毛巾，替他們捶捶背；父母生病的時(shí)候，你問(wèn)寒問(wèn)暖，端水送藥……
這時(shí)候，你便是父母心目中一道靚麗的風(fēng)景。
別人要滑倒時(shí)，你順手扶他一把；別人站著(zhù)，你將自己的座位讓給他；別人忘記收被子，你順便代收回宿舍；別人忘記做某事，你善意的提醒了他……
這時(shí)候，你便是同學(xué)心目中一道靚麗的風(fēng)景。
午休時(shí)，起風(fēng)了，你輕輕的將窗戶(hù)關(guān)起；校園里被風(fēng)刮倒的宣傳牌，你順手將它扶起；校園里散落的垃圾，你彎下腰揀起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶……
這時(shí)候，你便是班級、學(xué)校中一道靚麗的風(fēng)景。
其實(shí)，成為一道靚麗的風(fēng)景，就在你的舉手投足之間，如此簡(jiǎn)單而已。
相信自己，只要我們以一顆感恩的心來(lái)善待自己，善待父母，善待同學(xué)，善待我們身邊的所有人和事，我們也會(huì )成為生活中一道靚麗的風(fēng)景。
一道靚麗的風(fēng)景_六年級作文13
風(fēng)景在我眼里是多意詞，每個(gè)人對它都有不同的定義，我也一樣，我對“風(fēng)景”的定義與旁人不太相同。
還記得，那是小學(xué)老師組織去郊游。目的地是一個(gè)公園，空氣清新，景色宜人，周?chē)耐瑢W(xué)都不由得贊嘆起這里：“這風(fēng)景好美��！”但我卻不認為這是真正的風(fēng)景。
但就連我自己也不知道，什么在我心中才是真正的風(fēng)景。忽然，樓下傳來(lái)了一陣“沙——沙”聲，我探頭望了望，是環(huán)衛工人在清潔地面，來(lái)來(lái)往往的上班族和學(xué)生總會(huì )在地面留下垃圾，所以環(huán)衛工人們怎么掃也掃不干凈。太陽(yáng)當空照，我看見(jiàn)一顆顆豆大的汗珠從他們臉頰滑過(guò)，但是他們并沒(méi)有因此躲到樹(shù)下乘涼，而是堅持著(zhù)。他們晚睡早起，但對于工作，他們卻極少懈怠，他們領(lǐng)著(zhù)微薄的工資，為整個(gè)城市作著(zhù)貢獻。
咦？為什么我的心里會(huì )有這么大的觸動(dòng)？原來(lái)，這些擁有高尚品質(zhì)的人們才是我內心所認可的“風(fēng)景”！
在今年清明節期間，四川涼山發(fā)生了一起規模不小的火災。人們紛紛向安全區逃去，可有一群人卻向著(zhù)火災中心奔去，他們就是令人敬佩的消防官兵們！他們身上的防護裝備并沒(méi)有多牢固，一去可能再也回不來(lái)了，但這些戰士們義無(wú)反顧地救火。雖然最后火被撲滅了，但也犧牲了三十多名消防隊員。他們是最帥的“逆行者”，是英雄！最年輕的一名隊員，年僅十八歲，英年早逝是十分令人悲痛的，可他們無(wú)所畏懼，他們最偉大！
消防官兵、環(huán)衛工人等他們在我心中都十分神圣，他們也許很平凡、默默無(wú)聞，但在我看來(lái)，那些善良的人才是最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)！
一道靚麗的風(fēng)景_六年級作文14
結束了童年生活，面臨著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)突如其來(lái)的考驗，有些事早早預料到了，面臨是確實(shí)依然吶吶不知所措。我們的過(guò)去被遺忘在那純真的歲月里，就這樣，青春劃過(guò)了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
人情世故便也有些看透，但我多么希望做回以前那個(gè)吃著(zhù)棒棒糖，睜著(zhù)大眼睛的孩子。雖然知道已經(jīng)不可能了，但還是時(shí)時(shí)抱著(zhù)一份幻想。
乍寒乍暖，冬天的天空異常干裂，我們四五成群的泡在酒吧，石頭看起來(lái)有些不爽，不過(guò)，這可是跟我一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，我現在不與他打交道，他只是個(gè)小混混，跟他混沒(méi)出息。前幾天，我跟他說(shuō)絕交來(lái)著(zhù)。
坐在吧臺上挑逗酒吧小姐的是市長(cháng)的兒子。
跟他混那是絕對有出路的，我便細細打量他。我試著(zhù)想去接近她。于是，我走了過(guò)去。我走了過(guò)去，正當我準備借機搭話(huà)時(shí)，他打了我一巴掌，并且笑盈盈的說(shuō)，爺我忙著(zhù)，去你妹的。所有人的目光投向了我，頓時(shí)我有些不知所措，或者說(shuō)是難堪。他，讓我在眾人面前顏面盡失，我恨他。
我掄起胳膊與他打起來(lái)，但他讓我猝不及防，他用胳膊肘捅了一下我的肚子，我直接翻倒在地，我無(wú)力再與其抗爭。那個(gè)男的用腳踹我，并且在奸笑！這讓我反胃想吐。
一道靚麗的風(fēng)景_六年級作文15
一提起奶奶，我總會(huì )想起飯桌前那盆常年蔥郁的萬(wàn)年青。它和奶奶一樣，都是那樣堅強不屈。
奶奶今年七十歲了，身體卻依然不錯，只是常常會(huì )犯心臟病。為了整個(gè)人看起來(lái)能顯得更精神些，奶奶每過(guò)一個(gè)月就染一次頭發(fā)，生怕自己給人一種邋里邋遢的感覺(jué)。在家里，她幾十年如一日地為我們做飯拖地，卻毫無(wú)怨言。她就像萬(wàn)年青一樣默默無(wú)言地碧綠著(zhù)，不求有誰(shuí)來(lái)觀(guān)賞、來(lái)贊揚……
有一次，奶奶的心臟病又犯了，雖然有時(shí)也犯，可這次卻特別嚴重。但她還是如往常一樣，不顧爺爺的勸阻，也沒(méi)在床上躺多久，就又去做晚飯了。當我一到家，爺爺就和我說(shuō)了奶奶的情況。我一聽(tīng)就急忙跑去廚房看奶奶，詢(xún)問(wèn)她現在還會(huì )不會(huì )感到難受，可奶奶卻只拋給了我一個(gè)微笑，什么也沒(méi)說(shuō)�？粗�(zhù)她那疲勞的背影，我的心底泛起了層層漣漪。
那晚吃飯時(shí)，我不禁責怪起奶奶來(lái)，怪她不該那樣不愛(ài)惜自己的身體，就連心臟病犯了也還依然堅持做飯，知不知道這樣會(huì )讓我們擔心的！可奶奶毫不猶豫的反駁我，不容爭辯的說(shuō)：“不是我不愛(ài)惜自己的身體，只是如果我不去煮飯你們今晚吃什么？這不是我身體好不好的問(wèn)題，而是一種責任。而且我自己的身體我比誰(shuí)都清楚，情況沒(méi)你想的那么糟，不用你瞎操心了！快吃吧，吃完了你還要做作業(yè)呢！不要多說(shuō)什么了！”說(shuō)完奶奶就繼續吃飯了。我一抬頭，又看到了那盆熟悉的萬(wàn)年青。它還是那樣的青翠欲滴。
奶奶，你如同萬(wàn)年青一般堅強，無(wú)論是春夏還是秋冬，都一樣挺拔、翠綠、富有生機。你用你你如萬(wàn)年的綠葉一般厚實(shí)的手呵護著(zhù)我這朵小花，給我帶來(lái)無(wú)盡溫暖，就像萬(wàn)年青，給人們帶來(lái)無(wú)限青翠……
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