春天的景色作文通用15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的春天的景色作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的景色作文1
春,明媚的春,的春,又回來(lái)了,又來(lái)到了我的身邊.你總是溫柔地飄舞在山間,是那么親近,親切.總讓人不能忘懷那令人的夢(mèng).我,行走于林蔭樹(shù)林間,尋找那嫵媚的春景.
我涉足于深山巨谷之中.順著(zhù)山勢,逆流而上.一絲絲帶著(zhù)詩(shī)情意的風(fēng),輕輕吹拂過(guò)我的臉頰,總讓人懷念.不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁.綠,讓人一新,百看不厭,它代表了生命的顏色,大自然的顏色.久違的綠,經(jīng)過(guò)一冬,又回復了它的清新與明亮.知了停伏在樹(shù)林問(wèn),跟我捉起迷.嘴里唱著(zhù)《春天的故事》,心里想著(zhù)夏季的歡愉.不乏的是鳥(niǎo)兒的和音,讓人百聽(tīng)不厭.
我,時(shí)而穿梭在林中,時(shí)而又攀爬,站立于巖石上.心中唯一的信念是——不斷向上!腳下踏著(zhù)的是春土,這些土都蘊釀著(zhù)春的意味,變得滋潤,有活力.山谷中流淌下一絲清泉.一直往下流,流我的心田,滋潤我心窩.如喝了窖多年的老酒,讓我略帶醉意.我展遠景,仿佛天地都在我胸前.我仿佛是那座山,是掌管著(zhù)山林青郁的山神.想起總略感自豪.水往下流,山往上長(cháng),而我如山,不斷朝上進(jìn)發(fā).近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老樹(shù)未能把我絆倒.盡管膝蓋被撞傷;手被劃破;山越高,就越難呼吸;汗如水一般往下淌.可那都是為了抗爭的犧牲.抗爭自我,抗爭自然.眼睛總盯著(zhù)山頂,目標就在那兒,山最高的那端!人家說(shuō):"仁者樂(lè )山,智者樂(lè )水"我穿行于間,吸收的是天地的靈氣與日月的精華!
泉水叮咚流生活,大山廣闊記在心中,此是春行之樂(lè )也!
春天的景色作文2
春天，是我們心靈的慰藉。陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，嬌艷的花兒紛紛綻放，處處散發(fā)著(zhù)春天的氣息。也許你沉醉于丁香的清雅，也許你陶醉于牡丹的嬌艷，也許你流連于春日的昂然綠意與繁花似錦，卻不知最美的風(fēng)景其實(shí)就在我們身邊。
在我們的身邊，有這樣一群人，他們看似平凡，像一粒沙，卻不卑微。他們默默地踐行著(zhù)核心價(jià)值觀(guān)，愛(ài)國敬業(yè)、誠信友善、無(wú)私奉獻他們是最美的風(fēng)景線(xiàn)。
我看見(jiàn)有的老師長(cháng)期住在宿舍，與學(xué)生為伴，及時(shí)處理、解決宿舍發(fā)生的問(wèn)題；我看見(jiàn)有的老師，雖然自己的孩子正處在初三、高三的關(guān)鍵時(shí)期，仍然堅持每天晚自習來(lái)到教室，與學(xué)生談心談話(huà)；我看見(jiàn)有的老師，遇到學(xué)生突發(fā)疾病，自己騎車(chē)開(kāi)車(chē)送學(xué)生到醫院，然而自己的孩子卻無(wú)人照顧；我看見(jiàn)有的老師，每天披星戴月，一心撲在教育事業(yè)上，甚至無(wú)暇顧及個(gè)人的終身大事；我看見(jiàn)有的老師扎根于實(shí)驗室，在科研上不斷攻克難題；我看見(jiàn)有的同學(xué)總是第一個(gè)來(lái)最后一個(gè)走，開(kāi)門(mén)鎖門(mén)，為班集體默默奉獻；我看見(jiàn)有的同學(xué)周末了仍一個(gè)人留在班里認真辦板報；我看見(jiàn)有的同學(xué)只要看到垃圾就一定隨手撿起，扔進(jìn)垃圾桶；我看見(jiàn)有的同學(xué)每到下課主動(dòng)為班里同學(xué)打水；我看見(jiàn)有的同學(xué)自強不息，利用周末和節假日做兼職；我看見(jiàn)有的同學(xué)積極奉獻，每到周末就去做文明交通崗志愿者
生活中從來(lái)都不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。春天的昂然綠意和繁花似錦終將褪去，然而平凡人身上的人性光芒卻會(huì )繼續閃耀，人格的美麗將永存于世。
春天，最美的風(fēng)景是人，春風(fēng)十里也不如他們美。
春天的景色作文3
轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是美好的季節，是充滿(mǎn)詩(shī)情的季節;春天，又意味著(zhù)一個(gè)生機勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩(shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝�！边@是北宋詩(shī)人秦觀(guān)的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚;芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯落。全詩(shī)運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛(ài)。
“朝來(lái)庭樹(shù)有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩(shī)生眼底，安排句法已難尋�！边@是宋代詩(shī)人陳與義的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)春天早晨之景。耳盈鳥(niǎo)語(yǔ)，目滿(mǎn)青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩(shī)人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫(huà)面便展現在讀者面前，然后，詩(shī)人索性止筆，不再描寫(xiě)春景，轉而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩(shī)人卻用“已難尋”的遁詞來(lái)誘使讀者自己去感受春意，這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。
“遠目隨天去，斜陽(yáng)著(zhù)樹(shù)明。犬知何處吠?人在半山行�！边@是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)春天傍晚之景。斜陽(yáng)披叢樹(shù)，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩(shī)自然貼切，常中見(jiàn)巧，平中見(jiàn)奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會(huì )敞開(kāi)胸襟，盡情歡歌。
春天的景色作文4
一陣陣帶著(zhù)小草與濕潤土壤的空氣吹到了我的鼻前，頭一抬便看見(jiàn)那柳樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出了千千萬(wàn)萬(wàn)只碧綠的小手，在風(fēng)中搖擺著(zhù)，給人一種說(shuō)不出的清新感；枝頭小鳥(niǎo)站在樹(shù)梢上唱著(zhù)它們那為迎接春天而譜寫(xiě)的歌曲，仿佛正有幾個(gè)音樂(lè )家正在莊嚴的唱著(zhù)他們那不可侵犯的贊歌。
一只腳踩到了濕潤的土地上，如同在云中漫步一般，低下頭去和那些偷偷探出頭來(lái)的小草打一聲招呼，呼喚著(zhù)他們快點(diǎn)醒來(lái)一起迎接這美麗的春天；和那些在路旁和行人打招呼的小樹(shù)擺擺手，讓它們一起奏著(zhù)那輕快的舞步，和我們一起為春天的到來(lái)喝彩；讓我們和那些正在枝頭閑著(zhù)的小鳥(niǎo)們打一聲招呼，叫起這些音樂(lè )家們?yōu)榇禾斓牡絹?lái)敞開(kāi)它們那清脆的喉嚨，和我們一起喚醒這正在沉睡的春天。
早上起來(lái)，穿一件薄薄的襯衫，走在那剛剛探出頭來(lái)的小草鋪的路上，疏松自己的毛孔，敞開(kāi)自己的心胸，呼吸一下這新鮮的春天的空氣。坐在那已經(jīng)干枯的石頭上，望著(zhù)那天空中展翅飛翔的小鳥(niǎo)，在空中自由盤(pán)旋；躺在那清涼的土地上，望著(zhù)那翩翩起舞的柳樹(shù)的千萬(wàn)條小手，撫著(zhù)我安安入睡，使我忘記所有的煩惱和那些使人厭煩的憂(yōu)愁。
春天來(lái)了，我們將迎來(lái)又一年四季的開(kāi)始，春天的到來(lái)，如同告訴我們，要用一個(gè)嶄新的心情去面對生活，忘記以前那些使人感到不愉快的事情。
小草在地上探出頭來(lái)微笑；柳樹(shù)伸出它那千萬(wàn)只小手和我們打著(zhù)招呼；小鳥(niǎo)用他們那清脆的嗓音來(lái)慶祝春天的到來(lái)，就讓春天做我們新生活的一個(gè)起點(diǎn)吧。
春天使人歡樂(lè )；春天使人高興；春天給人一種說(shuō)不出的愉快的感覺(jué)，就讓我們一起度過(guò)這屬于我們的自由的春天吧。
春天的景色作文5
陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，用它那母親般的溫暖再一次哺育著(zhù)她的千花萬(wàn)禾，照亮了每一寸土地，給新的一年又一個(gè)美好的開(kāi)端�；ú輼�(shù)木似乎知曉母親的心意，在昭蘇萬(wàn)物的春風(fēng)里吐葉伸枝。我們懷著(zhù)愜意的心情，邁著(zhù)輕快的步子，踏著(zhù)松軟的地面，投入了春天的懷抱。 陶醉于春天的美，沉迷于春光的暖，溺愛(ài)于春氣的新，令我無(wú)比暢快。
放目遠眺，一片春色。剛吐出綠葉的樹(shù)兒翠綠翠綠的，就像中國畫(huà)上特意涂繪的嫩綠。地面的小草青翠欲滴，田野里的莊稼整齊如剪，微風(fēng)一拂，搖擺起伏，像春姑娘在為她們梳理頭發(fā)。河里、溝里水“嘩啦嘩啦”地流淌著(zhù)，似乎也用歡快的歌聲來(lái)迎接春天的到來(lái)，歌頌著(zhù)春天的溫馨和飄逸。天上的云，姿態(tài)萬(wàn)千。有的像羽毛輕輕地飄在空中，有的像魚(yú)鱗一片一片整齊的排列著(zhù)，有的像棉花層層堆在一起……飛行的鳥(niǎo)兒在歡快的鳴唱，好像也在歌頌這美好春天的來(lái)到。
瞧，那邊的幾個(gè)小男孩正在玩耍呢。每個(gè)人手里都拿著(zhù)一件“兵器”在相互廝殺，看那架勢，似乎要進(jìn)行一場(chǎng)天昏地暗的戰斗，不過(guò)很快就傳來(lái)“咯咯咯”笑聲了。河邊有幾個(gè)看書(shū)的，躺在河邊的綠毯上，享受著(zhù)春天的溫暖。有時(shí)也可以一兩個(gè)風(fēng)箏在空中飛舞。田野里，隱約可以看見(jiàn)正在勞作的農民，他們正在播種著(zhù)春天的希望，播種者美好的未來(lái)。
春天，是一年的開(kāi)始，是工作學(xué)習的黃金時(shí)間，是萬(wàn)物復蘇的時(shí)節。讓我們在春天的懷抱里用辛勤和汗水播種，好讓我們未來(lái)去收獲。讓我們從現在就努力去耕耘自己的春地，去投入青春的懷抱里吧！
春天的景色作文6
冬天是單調的，只有雪的白。冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著(zhù)你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來(lái)了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個(gè)美麗的春天。
春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無(wú)涯的綠茸茸的地毯，整個(gè)大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著(zhù)一切�？鞓�(lè )的小燕子為了享受這美麗的春天，就算把自己的羽毛全都潤濕了，也仍然在天空中翱翔著(zhù)。其實(shí)我們也應該像小燕子一樣，擁有遠大的理想，并為著(zhù)理想，努力翱翔。
雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪；活躍的魚(yú)兒在河水里活蹦亂跳，好象在暢頌春的喜悅。
春雨綿綿，落在樹(shù)葉上�！吧�、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動(dòng)著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)，剎那間，那花瓣上像長(cháng)滿(mǎn)了珍珠，閃閃發(fā)亮，那光還刺你的眼呢。
這就是春雨，美嗎？其實(shí)我覺(jué)得春風(fēng)的美也不比春雨遜色。
早春的風(fēng)是冷風(fēng)，是冷空氣南下吹來(lái)的風(fēng)，它肆虐的時(shí)候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈。像潑婦耍潑，橫行無(wú)忌。像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼。更像那林海的波濤，此起彼伏；那刮風(fēng)氣勢也猶如千軍萬(wàn)馬在奔騰、在咆哮，一直刮到天昏地暗。
和熙的春風(fēng)就像一個(gè)母親撫摩著(zhù)自己的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞動(dòng)著(zhù)柳樹(shù)的腰枝，吹動(dòng)著(zhù)松柏的頭發(fā)，掀動(dòng)著(zhù)楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫(huà)卷，多么地動(dòng)人，多么地誘人。
此時(shí)，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋潤祖國大地，讓萬(wàn)物更茂盛，人們在春天活得更滋潤。
我也多么希望我就是那春風(fēng)，給地震災區重建家園的人們帶去一些涼爽的風(fēng)，去拂平災區人民那顆受傷的心，并帶去樂(lè )觀(guān)面對生活的精神，讓他們樂(lè )觀(guān)的面對生活。
春天的風(fēng)，春天的雨，你在我心中永遠是最美麗的。
春天的景色作文7
現在正是寒冬臘月，我依舊還念那美麗的春天，這正讓我想到了去年的春天。
有一天清晨，我一進(jìn)校園，一陣花香撲鼻而來(lái)。映入眼簾的是一片花海。一個(gè)圓形花壇里有紅、白、紫、粉……中間還有一就棵高大挺拔，身穿鐵甲裝的木棉花樹(shù)�；鸺t的木棉花花蕾高高地掛在枝頭，只有一個(gè)花骨朵羞答答地開(kāi)放了。兩旁還有兩排“士兵”——松柏，整齊的站著(zhù)，守衛著(zhù)木棉花樹(shù)。大門(mén)兩旁有兩個(gè)池塘，過(guò)完一個(gè)冬天，荷葉也睡醒了，露出嫩綠的小芽，蜻蜓總是停在嫩芽上歇息，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡�，羞答答的荷花還在與春姑娘貓。
再走近一看，一個(gè)大大的操場(chǎng)印在我的眼前。那中間的草，綠的耀眼。那青青的小草在春姑娘的滋潤下，在春雨的澆灌下，陽(yáng)光的照耀下。小草探出頭來(lái)，迎接春姑娘來(lái)。小鳥(niǎo)在柔軟的草坪上休息、捕捉蟲(chóng)子……在這柔軟的草坪上，同學(xué)們也很喜歡在上面休息，在上面玩耍，在上面翻跟斗……
還有那長(cháng)長(cháng)的校道，很幽靜，兩旁都有一排芒果樹(shù)�，F在是春天，那芒果樹(shù)上都結滿(mǎn)了一小粒一小粒的、米黃色的小花。當微風(fēng)輕輕地一吹，你就會(huì )沉醉在迷人的芳香中。不止芒果的花香，那剛剛長(cháng)出的葉子也帶著(zhù)那濃濃的香味。我們的同學(xué)春天時(shí)常常坐在校道旁看書(shū)，在芬芳下學(xué)習。
我們的教學(xué)樓也很美，每一層的杜鵑花都慢慢地露出它紅紅的面蛋兒。陽(yáng)光照在那剛被水噴過(guò)的，嫩綠的葉子上。那一顆顆晶瑩的的小水珠，像一顆顆星星在那兒向太陽(yáng)眨眼睛。
春天的氣息已經(jīng)彌漫了我們的校園，那嫩綠灑滿(mǎn)了我們的校園，花香的芬芳在同學(xué)身邊圍繞……真不愿意回到現實(shí)那冰冷的世界中啊。
春天的景色作文8
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。此時(shí)春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著(zhù)春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，此時(shí)偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都能夠看見(jiàn)這一些生命力頑強的小草。
在這一個(gè)溫暖的季節里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè )地飛翔著(zhù)，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著(zhù)小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，此時(shí)一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè )。
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著(zhù)。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎樣是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原先孩子們在防風(fēng)箏呀。此時(shí)在藍天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。
啊，春天真美��！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
春天的景色作文9
風(fēng)輕輕地吹遍了田野，把花粉吹送到了需要它的地方;湖里的水，被風(fēng)吹起了碧綠的波紋;湖邊的楊柳，也被風(fēng)吹得搖曳著(zhù)青嫩的新枝。春風(fēng)像慈母的手撫摸著(zhù)人們的臉頰，撫摸著(zhù)廣袤的大地。小草被春風(fēng)吹得洋洋得意地直晃腦袋;柳樹(shù)被春風(fēng)吹得翩翩搖曳;小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得伸展著(zhù)沉睡了一冬的身子，舒服地伸伸腰，然后奔走相告：春天來(lái)了，春天來(lái)了。農夫們在春風(fēng)吹拂下開(kāi)始撒播種子，心里洋溢著(zhù)對豐收的渴望。
綠葉
葉，一瓣，兩瓣，而后是一大片，鋪開(kāi)了一個(gè)綠色的天地。冰河剛剛解凍，嚴寒尚未退盡，綠葉――春的信使，就爭先恐后地回到了大地。把一條條充滿(mǎn)著(zhù)希望的春的信息灑向人間。綠葉，生機勃勃，象征著(zhù)青春與活力。瞧，隨著(zhù)它的到來(lái)小動(dòng)物們蹦蹦跳跳地跑出來(lái)了，孩子們小跑著(zhù)奔來(lái)了，五彩的風(fēng)箏飛上了天，勞動(dòng)大軍扛著(zhù)鋤頭堅定地走來(lái)了……吹拂過(guò)綠葉的風(fēng)，變得格外溫柔，太陽(yáng)也是變得暖洋洋的。綠葉們托出了一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴的花骨朵。微風(fēng)當中，它們輕輕搖曳著(zhù)，害羞地露出笑臉。陽(yáng)光下，它們光彩照人，閃爍著(zhù)翡翠般的光澤，把花兒的臉襯托得越發(fā)紅了
小草
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”當這首歌再次在我的耳邊響起時(shí)，春姑娘的腳步已經(jīng)悄悄地走過(guò)了大江南北。對，去看看最不起眼的小草吧!我來(lái)到了學(xué)校的足球場(chǎng)，大略一看，草還象冬天一樣枯黃�？勺屑氁磺疲貉�，那枯黃的下面，果真有了新綠。小草從人們的腳底下倔強地探出了腦袋，正舒展著(zhù)自己充滿(mǎn)活力的身子。我路過(guò)學(xué)校的羅馬廣場(chǎng)。在磚縫中，有靚麗的綠色明亮著(zhù)我的眼睛。呵，是小草。它居然從窄窄的縫隙中擠出來(lái)，抽出了嫩嫩的、綠綠的葉芽。我搬開(kāi)石塊，希望有所發(fā)現。喲!是小草!頂著(zhù)石頭的重壓，它一個(gè)勁地往外鉆，不軟弱，也不動(dòng)搖。小草沒(méi)有花兒那華麗的外衣，迷人的香味，更沒(méi)有松樹(shù)那高大挺拔的雄姿。但它不屈不撓，頑強地生長(cháng)著(zhù)，我贊美這種頑強的生命力。
春天的景色作文10
今天，烈日當頭，我們學(xué)校毅然踏上了春游香山的“征途”。
到了香山，站在平地上，放眼望去，呈現在我眼前的，除了一些矮小的屋宇以外，便是蔚藍的天空，雪白的白云，以及墨綠色的山脈，頓時(shí)，我詩(shī)情大發(fā)，作了一首詩(shī)：
青山盤(pán)延跨南北，無(wú)限藍天白云飄。
滿(mǎn)山綠樹(shù)聚成陰，云朵散落在天間。
進(jìn)了香山公園，只見(jiàn)門(mén)前長(cháng)著(zhù)幾棵高大筆直的黑松，往上看去，枝葉層層疊疊，遮天蔽日，搭成一天然涼棚。
我們走到眼鏡湖的時(shí)候，我一下就迷上了這里的景色，胡攤上翠綠的草地，岸邊的古樹(shù)林，湖邊巖石的亭子，在兩個(gè)湖中間的小橋……但最引人入勝的還是那清的透亮的湖水，岸邊的景物倒映在水面上，全動(dòng)了起來(lái)。大樹(shù)的樹(shù)干隨著(zhù)水的游動(dòng)左搖右擺，停駐在浪花的拖動(dòng)下上下起落，給人一種運動(dòng)的美。
后來(lái)，我們繞到眼鏡湖的西邊，開(kāi)始上山，一路上，同學(xué)們交頭接耳，有的說(shuō)眼鏡湖里有鯊魚(yú)，有的說(shuō)眼鏡湖里有眼鏡蛇，有的甚至結合兩種意見(jiàn)說(shuō)有湖怪。從山下往山上走，走了一會(huì )兒，便到了一個(gè)平臺，臺中央有一個(gè)小池，一座像關(guān)卡似的建筑矗立在橋前，他那紅色的墻和黃色的與黃色的琉璃瓦房頂與周?chē)哪G色的樹(shù)木搭配起來(lái)，顯得非常。這就是昭廟里�！疤诫U”了一番以后，便又向山上進(jìn)發(fā)了。
沿著(zhù)山道一直往上走，不一會(huì )兒，就進(jìn)入深山密林之中。到了琉璃塔，從平臺上往下看，只見(jiàn)北京城好像被一層云霧籠罩起來(lái)，模模糊糊的。山高林更密，果然，從山頂一直到峽谷里，到處都是樹(shù)干和樹(shù)枝，為此，我又作了這首詩(shī)：
山道彎曲依山勢，草木匆匆滿(mǎn)兩旁。
霧照京城似稠蓋，琉璃塔下吟春風(fēng)。
作完詩(shī)以后，又走了一小段，我們便在老師的建議下熙熙攮攮地下了山。
我覺(jué)得，不到長(cháng)城非好漢，不上“鬼見(jiàn)愁”也遺憾，這句話(huà)非常對。下次要是有機會(huì )，我一定要爬上“鬼見(jiàn)愁”，不讓它再次遺憾。
春天的景色作文11
清晨，拉開(kāi)窗簾、推開(kāi)窗戶(hù)。微風(fēng)吹來(lái)，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。
春天來(lái)的好快，悄無(wú)聲息、不知不覺(jué)中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開(kāi)的燦爛多姿，一切沐浴著(zhù)春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。
生物在春晨中醒來(lái)，展示著(zhù)生命的可貴、誘人。
春晨點(diǎn)染心中的希望，激發(fā)著(zhù)人生的熱情。
春光明媚
自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著(zhù)明媚的陽(yáng)光，到處炫耀著(zhù)五顏的色彩，到處飛揚著(zhù)悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，到處飄蕩著(zhù)令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。
到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛(ài)滿(mǎn)意，有情人的歡樂(lè )開(kāi)懷，有孩子的.天真笑容。
恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情在此刻綻放。
春雨綿綿
春雨和著(zhù)春雷、隨著(zhù)春風(fēng)、淅淅瀝瀝飄來(lái)。
春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著(zhù)這縷縷蠶絲，世界的萬(wàn)物如同淡淡、蒙蒙的寫(xiě)意畫(huà)，忽隱忽現。
我喜歡春雨，不光喜歡它換來(lái)的雨后春筍的英姿，更喜歡的是：踏進(jìn)這淡藍色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無(wú)雨的天地。
春意盎然
春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長(cháng)的、春是年青旺盛的。
春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著(zhù)他們的堅定的信念和永遠不變的希望，播種著(zhù)真執的情和無(wú)私的愛(ài)。
沒(méi)有春的萬(wàn)紫千紅?哪來(lái)秋的碩果累累?春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風(fēng)拂過(guò)臉頰，掠起長(cháng)發(fā)。
月光如水平靜柔和。我心如這月光，平靜柔和。
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落者充滿(mǎn)了春天的氣息。
春天的景色作文12
說(shuō)起我們的學(xué)校，我相信全校師生都會(huì )情不自禁地說(shuō)：“實(shí)在是太美了！”是的，我們的學(xué)校一年四季都是美的。每一個(gè)季節都有自己的特點(diǎn)，可以說(shuō)是各有千秋。，平分秋色�？晌易钕矚g的還是春天的校園。
春天到了，萬(wàn)物復蘇。蕭瑟的冬婆婆漸行漸遠，溫柔多情的春姑娘翩翩而至�；幽耆A、脈脈含情。她款款而至，于是，我們的校園平添了幾許生機，幾許活力。
走到校園的鐵門(mén)前，那莊嚴的大門(mén)上嵌著(zhù)幾個(gè)油刷一新的藝術(shù)大字“林百欣附小”。剛走進(jìn)校園，我的眼睛告訴了我，這不和平時(shí)一樣。校園里的一切都像披上輕紗似的，顯得有些朦朧。校長(cháng)和值日老師嚴肅卻略帶微笑地站在門(mén)口，看著(zhù)一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)卻又彬彬有禮的孩子，滿(mǎn)意地和他們點(diǎn)點(diǎn)頭。
操場(chǎng)的兩旁，是兩排整整齊齊的芒果樹(shù)，像兩列哨兵，時(shí)刻守護著(zhù)操場(chǎng)。他們氣宇軒昂、龍驤虎步。操場(chǎng)的后面，有一個(gè)游泳池，池旁種著(zhù)一棵柳樹(shù)，它在春雨、春風(fēng)的滋潤下，抽出了新芽，在微風(fēng)的吹拂下，抖動(dòng)婀娜的身姿，對著(zhù)碧波蕩漾的“池水”，輕輕地梳洗著(zhù)自己的頭發(fā)。
走進(jìn)教學(xué)樓，地面上和馬賽克上的都是濕漉漉，好像是剛洗過(guò)的。站在走廊上張望四周，覺(jué)得學(xué)校的各個(gè)角度都非常典雅。進(jìn)入教室，只見(jiàn)班干部都在做著(zhù)自己的工作，有掃地的、有的在擦黑板；有的在檢查作業(yè)，非常認真盡責。早晨的春光從玻璃穿過(guò)射進(jìn)來(lái)，斜斜地照在晨讀的學(xué)子身上。
下課了，我們走出教室，站在走廊，舉目遠眺。四周，是林立的高樓。長(cháng)廊上，是茂盛的夾竹桃，花開(kāi)正艷，群蝶翩飛。從上面往下看，有一個(gè)長(cháng)方形的花壇，花壇中錯落有致地栽種著(zhù)有著(zhù)幾株四季常綠的球狀松柏。地面鋪著(zhù)柔柔的小草，像一塊綠色毯子�；▔�?chē)情_(kāi)著(zhù)小白花的九里香，已經(jīng)被辛勤的園丁剪得整整齊齊。潔白的花瓣散發(fā)出醉人的香味，令人神往。這兒，成了蜻蜓、蛺蝶的天地。
太陽(yáng)升起來(lái)了，蒙蒙的霧氣從校園里散開(kāi)，裊裊輕煙，如夢(mèng)如幻，一天的序幕已展開(kāi)，精彩的節目正上演……
呵，校園的春天，已降臨在每一個(gè)人的心中。
春天的景色作文13
今天，我去上作文課，沒(méi)想到，老師居然要帶我們去喀斯特公園寫(xiě)春天的景色。
一路上，只見(jiàn)一排排剛剛換上新衣裳的大樹(shù)們，如同一個(gè)個(gè)站崗的士兵。正在向我們招手呢，好像在歡迎我們的到來(lái)。
一進(jìn)喀斯特公園的大門(mén)，一幅美麗的景色出現在我們的眼前。一座座連綿起伏的小山丘，在這風(fēng)和日麗的陽(yáng)光下，卻顯得精神十足�？�，他那張得大大的手臂，把小花小草們抱得多好呀。就連那紅艷艷的隔壁鄰居家的桃樹(shù)妹妹們，都羨慕得想要山丘哥哥抱一抱呢。
順著(zhù)公園小路漫步，一幅幅春天的畫(huà)面，又出現在我們的眼前。小鳥(niǎo)們那清脆悅耳的鳴叫聲，讓人心曠神怡。春天還真是萬(wàn)物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，天地間生機勃勃，讓人振奮呀！其中，有一棵特別引人注目的大樹(shù)，讓我忍不住抬頭細細觀(guān)賞。粗粗的樹(shù)干，枝繁葉茂，像一把巨大的蘑菇傘。樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了像一條條毛毛蟲(chóng)一樣的果實(shí)，在樹(shù)葉間微微蠕動(dòng)。你們猜，這棵大樹(shù)叫什么名字？沒(méi)錯，它就是大名頂頂的“枸皮樹(shù)”。
一只只小鳥(niǎo)正在樹(shù)上飛來(lái)飛去，一會(huì )兒飛到這棵枝頭，一會(huì )兒飛到那棵枝頭；蝴蝶繞著(zhù)大樹(shù)翩翩起舞。周邊還有一個(gè)個(gè)奇形怪狀的大石頭，靜靜的躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)的仰望天空，像是一個(gè)個(gè)懶惰的大漢，正在享受著(zhù)春天的太陽(yáng)；石頭外表有一條條裂縫，就像那樂(lè )呵呵的大嘴巴。不遠處的小草長(cháng)得綠油油的，就像春姑娘為我們鋪好的綠地毯。隨著(zhù)春風(fēng)的舞動(dòng)，像似微波粼粼而一望無(wú)際的大海，又像春姑娘為我們鋪好的綠地毯。此時(shí)，真想停下腳步，躺在這軟綿綿的綠毯上，像大石頭們一樣盡情的享受這春天的美……
這就是喀斯特公園春天的景色。我愛(ài)這個(gè)春天，更愛(ài)喀斯特公園春天的景色。
春天的景色作文14
我們的校園不算很大，但花草樹(shù)木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠;夏天，花草繁茂;秋天，菊花飄香;冬天，松青雪白。不過(guò)我最喜歡的是校園的春色。
春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園，校園里頓時(shí)一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人!光禿禿的樹(shù)上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹(shù)垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地搖動(dòng)，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)，一群小鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中唧唧喳喳地叫著(zhù)，像似在說(shuō)：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”花壇里，各種花兒紛紛開(kāi)放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，散發(fā)出陣陣清香。樹(shù)陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴�；�、草、樹(shù)木、小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)們沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。
春意盎然的校園給我們創(chuàng )造了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，辛勤的園丁——老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習。有的同學(xué)目不轉睛地聽(tīng)老師講課;有的在聚精會(huì )神地寫(xiě)作;有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對著(zhù)那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書(shū)聲。課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著(zhù)滿(mǎn)園生機勃勃的春色，趁著(zhù)大好春光進(jìn)行著(zhù)各種活動(dòng)，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中。
啊!春天給校園帶來(lái)了生機，春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，春天給我們創(chuàng )造了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習，使自己成為一個(gè)棟梁之材……
春天的景色作文15
春天是色彩斑斕的，她不僅有嫩綠的新芽，嬌黃的迎春花，粉紅的桃花，還有這滿(mǎn)山遍野的翠綠。
春天是絢麗多姿的，她不僅有連綿起伏的青山，默默含羞的綠水，還有那藍色天空中隨風(fēng)奔跑的朵朵白云。
春天是婀娜搖曳的，微風(fēng)細柳舞輕盈，細露沃土分外鮮。
春天是溫暖的，她拋棄了冬日的寒冷與單調，迎來(lái)了嫩草破土而出，迎來(lái)了世界的繽紛絢爛。
春天是多情的，在詩(shī)人和畫(huà)家的筆下，她就是輕紗拂面微微含笑的少女。詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，春天是世界一切美的融合，春天是一切色彩的匯總。
春天是綠色的。道路旁，柳樹(shù)發(fā)芽了，輕佛的微風(fēng)裁剪出萬(wàn)條綠絳，嫩綠的新芽裊裊地向路邊的行人揮手歡笑。田地里，歷經(jīng)了冬日嚴寒的小麥，在陽(yáng)光中春雨中蘇醒了，柔和地撫摸著(zhù)大地。滿(mǎn)眼是青翠、滿(mǎn)眼是綠色。小草破土而出，暖風(fēng)輕輕拂面。轉眼間，山清了，水綠了。陽(yáng)光雨露、萬(wàn)物復蘇。春，來(lái)了。
春天是黃色的。春天方至，迎春花的枝條上悄無(wú)聲息地冒出了嬌黃的花骨朵兒，東一個(gè)，西一個(gè)，不畏嚴寒向人們告知春的氣息。陽(yáng)春三月，油菜花也迫不及待地跟隨著(zhù)春天的腳步，一叢叢、一片片，滿(mǎn)眼金黃，在春日的金色陽(yáng)光下述說(shuō)著(zhù)春的暖洋。
春天是紅色的。早晨，一輪火紅的太陽(yáng)從東方升起，把燦燦的光線(xiàn)撒向大地。天邊紅色的朝霞，讓屋頂、樹(shù)木都微微泛起了紅暈。果園里，桃花開(kāi)了，艷艷的像一片紅云。山坡上，巖壁上，杜鵑花笑了，到處是簇簇耀眼的色彩。春天用火紅的激情向人們展示不一樣的新年。
春天是藍色的。不信，你抬頭望天。春天賦予了我們情感，在這湛藍的天空下，暢想著(zhù)我們無(wú)比的希望。朵朵白云猶如我們的思緒，在這無(wú)邊的天際中飄蕩。草原上，星星點(diǎn)綴的蝴蝶花也向我們述說(shuō)著(zhù)自我的張揚。春天，給我們帶來(lái)希望。
萬(wàn)紫千紅總是春。春天是花開(kāi)的季節，春天是播種的季節，春天給人溫暖與希望。春天是個(gè)神奇的季節，春天讓每一個(gè)有理想、有抱負的青年甩走冬日的疲憊，輕裝前行，去續寫(xiě)新的希望。
春天，色彩斑斕、神奇無(wú)限。黃、綠、紅、白、藍。。。無(wú)色彩不春天，我愛(ài)你春天。
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