【精選】校園景色的作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的校園景色的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園景色的作文 篇1
我們的校園，是一個(gè)溫馨美麗的知識殿堂，也是記錄我們成長(cháng)和歡笑的地方。
剛跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的是一條直而寬的小路，一直通向美麗高大的教公樓。小路兩邊栽種了許多樹(shù)木和翠綠的草坪，給人感覺(jué)一種清新涼爽的空氣向我吹來(lái)，就像媽媽的手輕輕地撫摸著(zhù)我嫩白的臉。
綠色是大家都喜歡的顏色，因為它代表了大自然。在我們美麗的校園里，有一大片綠景，走，讓我們一起去看這美麗的綠色世界吧！
這綠色世界就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)性S多高大挺拔的樹(shù)木，像很多戰士守衛著(zhù)，讓我們放心、快樂(lè )的玩耍；
春天，“戰士們”披上“鎧甲”，準備戰斗；夏天，“戰士們”撐開(kāi)遮陽(yáng)的大傘，我們可以趁機在下面乘涼；秋天，“戰士們”又背上果實(shí)，好像要去萬(wàn)里長(cháng)征，再現紅軍萬(wàn)里長(cháng)征的氣魄；冬天，“戰士們”穿上保暖的銀裝，依然守衛在崗位上。
里面就是人造草坪，一年四季草坪也在變化著(zhù)。春天，草坪的中間夾著(zhù)一絲絲沙土；夏天，草坪的沙土似乎被綠給遮住了；秋天，草坪還是夏天的景色，在別處似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)；冬天，綠色中間夾著(zhù)幾絲綠色，勾勒了一道難得一見(jiàn)的景象。
你是那樣默默而又親密地陪伴我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的啟航燈。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來(lái)，我們永遠不會(huì )忘記你的——我美麗寬大的校園。
校園景色的作文 篇2
清晨，一縷陽(yáng)光照耀在教學(xué)樓里，還沒(méi)等你進(jìn)去，你就會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯的聲音，偶爾也會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，在下課的時(shí)候，你無(wú)法想象同學(xué)們的激動(dòng)心情，但你仔細的看，你也會(huì )看到同學(xué)正在刻苦學(xué)習著(zhù)，當同學(xué)玩的開(kāi)心時(shí)，悅耳的鈴聲“叮鈴鈴”的響起來(lái)了，那走廊又變得鴉雀無(wú)聲了。
當你走出教學(xué)樓，會(huì )發(fā)現操場(chǎng)上有人，哦，原來(lái)大學(xué)生們在上體育課呢！他們正在打籃球，一個(gè)男生以迅雷不及掩耳之勢，將球投進(jìn)了籃筐。
當你往操場(chǎng)左邊走一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )聞到香味撲鼻的花香，你看這朵亭亭玉立的花兒，再看那朵紅艷艷的花……真是美不勝收��！
在花壇前面有一扇大紅門(mén)，當你進(jìn)去時(shí)，你就像會(huì )掉進(jìn)知識的海洋，你看到這一本書(shū)，很有趣，你看看那一本書(shū)，把你的嘴都笑得合不攏了！
我之所以特別快樂(lè )，是因為我們的教學(xué)樓的最左邊有一個(gè)劇場(chǎng)，每星期老師都帶我們去看演出，在劇場(chǎng)里面是有一張長(cháng)桌子的，如果你不想看，你就可以寫(xiě)作業(yè)，或者選擇休息。
我在學(xué)校里充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣息，充滿(mǎn)了學(xué)習的氣息，充滿(mǎn)在世界上無(wú)法擁有的幸福氣息！
校園景色的作文 篇3
走進(jìn)我們的校園，你會(huì )感到濃濃的綠色氣息。首先映入眼簾的是一本厚厚的石書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)六個(gè)綠色的大字：“優(yōu)于學(xué)、美于形”，這六個(gè)大字體現的正是我校的辦學(xué)理念。
往前走，左手旁是寬闊的.籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。下課時(shí)，同學(xué)們會(huì )歡快地飛奔到這里，他們一個(gè)個(gè)都想做足球達人、籃球高手呢！足球場(chǎng)正前方的那棟樓是優(yōu)美樓，優(yōu)美樓里有我校的各類(lèi)特長(cháng)班，有美術(shù)班、古箏班、快板班……我們在這里發(fā)展特長(cháng)，實(shí)現夢(mèng)想。優(yōu)美樓的東南邊是我校的樹(shù)人堂，學(xué)校很多大型活動(dòng)都是在樹(shù)人堂里舉行，它可謂是我們學(xué)校的“掌上明珠”呢！
在一排美麗合歡樹(shù)的伴隨下繼續前行，我們就來(lái)到了教學(xué)樓前。這是四棟樓的組合，分別是春曉樓、夏荷樓、秋實(shí)樓和冬韻樓，這些樓名是不是特別有詩(shī)情畫(huà)意？教學(xué)樓里的學(xué)生們一個(gè)個(gè)都在認真聽(tīng)講、仔細做題，整個(gè)樓里充滿(mǎn)了濃厚的學(xué)習氛圍。
沿著(zhù)教學(xué)樓南側的槐蔭路一路前行，我們來(lái)到了四季路。在四季路上，我們可以看到春、夏、秋、冬四個(gè)園子。這幾個(gè)園子可是我校名副其實(shí)的“四大美女”呢！
校園景色的作文 篇4
有人說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛和感受美的心靈�！�
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起，許多活潑好動(dòng)的同學(xué)立刻沖出教室。有的拿著(zhù)羽毛球，有的拿著(zhù)球拍享受課間的自由。有些愛(ài)學(xué)習的同學(xué)依然坐在教室里看書(shū)做題，好像下課跟她們無(wú)關(guān)。這時(shí)語(yǔ)文老師走進(jìn)教室里說(shuō)：“大家都出去，感受一下校園的美景，下節課寫(xiě)作文�！贝蠹衣�(tīng)了都走出去，現在教室門(mén)口，一幅幅美麗的風(fēng)景映入我的眼簾。
放眼望去，操場(chǎng)北邊高大的槐樹(shù)大部分葉子還沒(méi)落，綠中泛黃的樹(shù)葉在這小雪節氣依然堅守著(zhù)崗位。幾朵尚未凋謝的月季花，已沒(méi)有以前那么生機勃勃，但是依然迎著(zhù)初冬的涼風(fēng)一展風(fēng)采。
操場(chǎng)中央小朋友們正追逐打鬧得不亦樂(lè )乎，教學(xué)樓前我們班的同學(xué)在打羽毛球。有的同學(xué)還在排隊，一個(gè)說(shuō)：“你輸了！輪到我了，快把球拍給我！”對方卻耍賴(lài)說(shuō)：“我再玩一局�！边@邊答應說(shuō)：“就一局，多了不行！”拿拍的得意地笑著(zhù)說(shuō)：“好！”只是好景不長(cháng)，他還沒(méi)打上一拍又輸了，只好很不情愿地說(shuō)：“給你吧�！�
又到了播音時(shí)間，我聽(tīng)著(zhù)廣播站里傳來(lái)的月兒的聲音。嗯？是什么不和諧的聲音呢？“這是我的！”“怎么成你的了？”“就是我的，別和我搶?zhuān) 薄斑@不是你自己的，是我們大家的�！倍鼜妱莸囊环竭�不講理地強調“這就是我的”。是什么讓她們如此激烈爭執不休呢？我回頭看，哦！原來(lái)是我們班的兩個(gè)女漢子在搶語(yǔ)文老師的手呢。她們兩個(gè)你扯過(guò)來(lái)我拽過(guò)去的，語(yǔ)文老師被她們拽得像不倒翁一樣搖擺不定，大笑著(zhù)說(shuō)：“好了好了，別爭了，一人一個(gè)手正好�！�
這些“風(fēng)景”都被我盡收眼底�！笆澜缟喜蝗鄙倜�，只是缺少發(fā)現美的眼睛”，這簡(jiǎn)直是真理啊。
校園景色的作文 篇5
春天春天來(lái)了，我們每天汲取知識的校園也發(fā)生了巨大的變化。
你瞧，原來(lái)赤裸裸的櫻花樹(shù)變成了穿上輕紗的少女，少女身上佩戴著(zhù)玉勺似的潔白花瓣，像是披上了一層春雪。春雪下，小草萌芽了，從大地媽媽的懷抱鉆了出來(lái)，小路兩邊的小喇叭花，也笑得正歡，樂(lè )紅了小臉。
春風(fēng)一吹過(guò)，那花香立馬引來(lái)了一群群圓嘟嘟的小蜜蜂，小蝴蝶們也紛紛趕來(lái)為花朵表演節目。同學(xué)們在這無(wú)限春光里來(lái)到操場(chǎng)和小蝴蝶嬉戲，在草坪打滾兒，真是快活極了。
大樹(shù)媽媽在沉睡中被這些可愛(ài)的同學(xué)叫醒了，張開(kāi)了綠葉傘，小鳥(niǎo)兒的屋更美更結實(shí)了。同學(xué)們見(jiàn)大樹(shù)媽媽也醒了，更開(kāi)心了，蜜蜂也發(fā)出“嗡嗡嗡”的歡呼聲，小蝴蝶想要取下喇叭花，飛來(lái)飛去地忙活著(zhù)。
操場(chǎng)上被太陽(yáng)照得暖洋洋的，同學(xué)們的笑聲響亮地傳到校園里的每個(gè)角落。
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