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心田上的風(fēng)景作文

時(shí)間:2021-02-02 18:20:39 景色 我要投稿

心田上的風(fēng)景作文14篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的心田上的風(fēng)景作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

心田上的風(fēng)景作文14篇

心田上的風(fēng)景作文1

  媽媽?zhuān)挥盟臀依,我能行?/p>

  你真的能行嗎?

  可以的,你放心吧!

  早上我和媽媽發(fā)生了一番爭執,終于說(shuō)服媽媽讓我獨自去找老師上課了。

  我已經(jīng)長(cháng)大了,再說(shuō)去老師那兒只要穿過(guò)一條隧道,再走幾分鐘的路就可以啦,離家里騎自行車(chē)不用十分鐘呢!

  我愜意地騎著(zhù)自行車(chē),早晨的空氣真好啊,清新涼爽,隱約中還夾著(zhù)淡淡的花的清香。原來(lái)早春中路兩旁的紅花開(kāi)得正燦爛,恰似一片紅云壓在路邊的草坪邊,很是扎眼。此時(shí)的馬路,人和車(chē)比較少,我更加肆無(wú)忌憚地瘋騎著(zhù)自行車(chē),車(chē)頭得意地左右搖擺著(zhù),車(chē)輪與馬路摩擦著(zhù),發(fā)出輕微的沙沙聲,更增添了此時(shí)馬路的寂靜。突然,我聽(tīng)到身后也傳來(lái)了輕微的沙沙聲,我好奇地往后一看,呀,原來(lái)是媽媽?zhuān)∷豺T著(zhù)自行車(chē),不知什么時(shí)候跟在我的后面。她看見(jiàn)我回頭發(fā)現了她,急騎幾下,很快就來(lái)到了我的身邊,沖著(zhù)我微微一笑:第一次找老師,我還是送你吧!我心里雖然有點(diǎn)氣惱,但是還是沖著(zhù)她笑了笑,點(diǎn)點(diǎn)頭。

  很快我們就來(lái)到了老師那兒了?吹嚼蠋熢陂T(mén)口接到了我,并且將我的自行車(chē)放好后,媽媽才將車(chē)頭調轉過(guò)去,然后大聲地對我說(shuō):我走了,放學(xué)后你自己回家。好好學(xué)習,認真點(diǎn),要聽(tīng)老師的話(huà)!說(shuō)完沖著(zhù)我揮揮手,騎著(zhù)自行車(chē),走了。

  老師拍了拍我的肩膀說(shuō):瞧,你的媽媽對你多好!我望著(zhù)媽媽騎著(zhù)自行車(chē)漸漸遠去的身影,心里涌起了一股暖暖的熱流。媽媽的背影是那么的清晰,親切,溫暖,猶如一幅美麗的風(fēng)景,深深地扎在我的心田上。我知道,這是一幅愛(ài)的風(fēng)景,也是這個(gè)世界上最美的風(fēng)景!

心田上的風(fēng)景作文2

  夜憑闌干,獨倚江樓,遠眺蒼穹。那輪明月依然是如此令人神往,千里廣寒,銀輝熠熠。有這樣一個(gè)人物,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,悄然離開(kāi),卻在我的心田上留下了一抹忘不掉的風(fēng)景……

  不信你聽(tīng)——四面楚歌中,你執劍飲酒,慷慨悲歌,吟唱著(zhù)那“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”,你仰天長(cháng)嘯“此天亡我,非戰之過(guò)也”。那一刻,你一定思如江涌!

  雖有李清照歌頌你“生當作人杰,死亦為鬼雄”,然而你可知“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒”,你可知“江南弟子多才俊,卷土重來(lái)未可知”,“至今憶項羽,不肯渡江東”。如果那一刻,你能引兵而退,那么,你或許能重整旗鼓,卷土重來(lái),最終唱響“霸業(yè)之歌”?蓺v史沒(méi)有如果,昔日英雄自刎而去,留下一江悲歌。

  縱然你的決定是維護尊嚴、對抗恥辱。但是,你如果懂得低頭也是一種智慧,渡過(guò)烏江,以你的才能,以你的勇敢,卷土重來(lái),歷史長(cháng)河中便會(huì )多一段絢麗的人生,多一個(gè)傳奇的人物。聞歌而泣,我多想身披羽翼,穿越時(shí)空,來(lái)到你身邊,告訴你應該學(xué)會(huì )低頭,告訴你大丈夫應該能屈能伸,告訴你什么叫臥薪嘗膽,東山再起。

  你放棄了所擁有的一切,選擇自刎烏江。楚漢之爭這么多年,多少人因此犧牲,你離開(kāi)時(shí)心中想必有無(wú)限的愧疚。

  夕陽(yáng)下,烏江邊,心田抹不掉上的風(fēng)景……

心田上的風(fēng)景作文3

  歲月匆匆,一路我們閱過(guò)無(wú)數風(fēng)景,但什么風(fēng)景才是最美麗的,每個(gè)人心中都有自己的答案。什么樣的風(fēng)景在我心中是最美麗的?是北大的校園和北大的錄取通知書(shū)。自從小學(xué)四年級起,在我心中就樹(shù)立了一個(gè)夢(mèng)想,那就是考上北大?杀贝缶烤故鞘裁礃幼幽?我從未見(jiàn)過(guò),只是聽(tīng)說(shuō)北大是中國一流的大學(xué),國內外馳名,北大的學(xué)生個(gè)個(gè)都是社會(huì )的精英。這使我的夢(mèng)想開(kāi)始在我心中生根。直到在一次《新聞聯(lián)播》上我看到了北大的校園,亭亭玉立,大門(mén)前掛著(zhù)“北京大學(xué)”四個(gè)大字。我的心頓時(shí)激動(dòng)起來(lái),這就是我心中的北大,它是那樣完美,我不知道用什么詞來(lái)形容,只一味地覺(jué)得,這就是我向往的地方。

  在一次偶然的機會(huì ),我拜讀了季羨林老師的《幽徑悲劇》,課文記敘的是發(fā)生在北大校園燕園中的一棵樹(shù)。我是從學(xué)校的電教室的大屏幕上又一次看到北大,我有了更深刻的認識,那就是北大是如此深奧,博大精深。當燕園從我眼前一閃而過(guò),那美麗的影子又在我心中留下美好的記憶。我向往著(zhù)北大,夢(mèng)想著(zhù)游一游燕園,品味一下其中的韻味。

  在我心中,另一處風(fēng)景就是“北大錄取通知書(shū)”。確切地說(shuō)就是我的“北大錄取通知書(shū)”。一年又一年過(guò)去,每年高考過(guò)后就會(huì )有一批批學(xué)生進(jìn)入北大校園,而我每次在電視上看到一個(gè)個(gè)精英拿著(zhù)那張特殊的“紙”時(shí),我就心生羨慕。當然我不能描繪出那通知書(shū)是什么樣子,只知道上面寫(xiě)有“北京大學(xué)”。不過(guò)我依然堅持我的夢(mèng)想,只有考上了北大,我才能看到北大校園和北大錄取通知書(shū)。

  我心中的風(fēng)景,我從未親眼見(jiàn)過(guò),但我堅信,它們一定是最美麗的,值得我欣賞,值得我等待,值得我追求的。所以堅信一個(gè)信念:入北大一席地,品燕園一片香,覽名校一番景,鑄人生一輝煌。時(shí)刻堅持我的信念,我一定能做到。怎樣實(shí)現這個(gè)理想,需要的是努力。

  我時(shí)刻都記著(zhù):我心中的風(fēng)景,不努力,不,應該是百倍千倍地努力,是永遠也看不到的,更領(lǐng)略體會(huì )不到。

  所以,我必須用千百倍地努力來(lái)看到我心中完美的風(fēng)景。

心田上的風(fēng)景作文4

  夢(mèng)想是沙漠里的綠洲!}記

  花與樹(shù)的纏繞。

  人們都說(shuō)夢(mèng)想是前進(jìn)的強大動(dòng)力,我認為夢(mèng)想像百合花一樣純潔,像星星一樣燦爛,像花朵一樣美麗,我從小就有一個(gè)當作家的夢(mèng)想,我希望有一天我可以拿起漂亮的筆寫(xiě)下不朽的文章,于是我特別喜歡閱讀,我喜歡欣賞別人那華麗的佳作。

  云與霧的相聚。

  自上初中以來(lái),我閱讀的時(shí)間越來(lái)越少,每天只有枯燥無(wú)味的作業(yè),我討厭這樣的生活,所以我每天抽半小時(shí)讀書(shū),由于讀的書(shū)少了,我的作文成績(jì)一落千丈,老師表?yè)P作文寫(xiě)得精彩的名單中也沒(méi)有我,我十分沮喪。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。要想寫(xiě)好作文,談何容易?雖然我最近作文寫(xiě)得不好,但我從未因此放棄,反而更加用心讀書(shū),可偏偏天不遂人愿,我的作文寫(xiě)跑題了,老師也批評了我。我從此失去了信心,不再閱讀了,我認為寫(xiě)好作文真的太難了,可我的心里又羨慕那些大作家的詩(shī)文,他們究竟怎么才能寫(xiě)出那么好呢?

  月與星的交集。

  自我那次沮喪之后。我讀了《名人傳》,我敬佩貝多芬那么的堅強,我敬佩米開(kāi)琪羅那樣的毅力,我感嘆托爾斯泰那樣的博愛(ài),從此我領(lǐng)悟到了不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。我養成了讀書(shū)做筆記的好習慣,從以前只讀不寫(xiě)到現在的積累,我有了很大的改變,我的作文也常被當成范文朗讀,連老師都對我贊不絕口,同學(xué)們也很羨慕我的作文水平,我獲得了一個(gè)小小的成功。

  人只要有了夢(mèng)想并付出持之以恒的努力,離成功就不遠了,每個(gè)人的成功都不容易,只有向往過(guò)花與樹(shù)的纏綿,經(jīng)歷過(guò)云與霧的相聚,飽受過(guò)風(fēng)與雪的陪伴,才可以看清月與星的交集。!我心田上的風(fēng)景,你是那么的美麗動(dòng)人,那么的令人向往!我愿為你付出我最大的努力!

心田上的風(fēng)景作文5

  讀六年級時(shí),家里談?wù)摰米疃嗟谋闶悄棠碳艺魇盏氖铝。每每家里討論得最熱烈的時(shí)候,爺爺奶奶便會(huì )悄悄地離開(kāi)。

  奶奶便會(huì )來(lái)到田地里散心,不時(shí)地嘆氣。她雙眼凝視著(zhù)稻田,全都是悲傷與不舍。一猜便知,她是放不下這十幾畝老田!田中的稻谷已經(jīng)成熟,秋風(fēng)乍起,吹起金色的浪,一次又一次撞擊奶奶的心。還有幾天便要割稻了,收完稻后我們將永遠地住到城里去,接替我們的便是挖掘機、推土機,它們會(huì )毫不猶豫地把這一帶鏟倒、填平,再鋪上新路,蓋上新的公寓樓。

  難過(guò)的不只是奶奶一人,爺爺也在房里抽著(zhù)悶煙,直勾勾地望著(zhù)窗外一片又一片落在地面的樹(shù)葉,他的手不住地抖著(zhù),似乎連煙都夾不住了,忽然,他直起身來(lái),慢步走到衣柜邊,打開(kāi)柜門(mén),取出一套衣服,那套衣服是他每年雙搶時(shí)才穿的工作服,幾年了,衣袖早已褪色,褲子上滿(mǎn)是補丁。他試著(zhù)拍直衣服上的褶皺,果然,還是和去年一樣合身,看起來(lái)還是和去年一樣精神,他感覺(jué)舒暢多了,可能因為衣服上有他熟悉的泥土的氣息吧!

  幾天后,要開(kāi)工收割了,這是最后一次割稻了,我和媽媽也參加了。那帶著(zhù)油汗味的草帽和那銹跡斑斑的鐮刀令我感到莫名的神圣。

  不一會(huì ),我們就出發(fā)了,清風(fēng)立馬跟我撞了個(gè)滿(mǎn)懷,可能是在跟我吻別吧!一路上,所有人都沉默著(zhù),但又精神抖擻。

  到地里,所有人都放開(kāi)了干,光著(zhù)腳丫在柔軟細膩潤滑的泥里丈量,飽食了稻香的鐮刀在手里飛快地舞著(zhù),最后一次割稻,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)累,沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)與其他人說(shuō)說(shuō)話(huà),仿佛眼里只有稻。直到忙完大半塊田的收割,我們才坐在田埂上休息,所有人還是一言不發(fā),都注視著(zhù)田野,看著(zhù)在自己的忙碌下整齊地睡在一塊的稻穗和那割完后留下的參差不齊的稻稈,陽(yáng)光照在上面,顯得更加燦爛,是那么樸實(shí)無(wú)華但又令人難以忘懷……

  我頓時(shí)明白了,時(shí)光和變遷雖可以帶走心中美好的風(fēng)景,但帶不走我們美好的回憶。

  這份美好,在心中發(fā)酵……

心田上的風(fēng)景作文6

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣”,孟郊詩(shī)中流露出的母愛(ài)形象深深地印在我的心上,我本來(lái)以為,這只是在詩(shī)中存在的母愛(ài)形象,原來(lái),在現實(shí)生活中,母愛(ài)時(shí)時(shí)存在,就差在我們有沒(méi)有去發(fā)現,有沒(méi)有深切地感受。

  記得那天是我臨上學(xué)的前一天,但我還沒(méi)有做好上學(xué)的準備行李。于是匆匆打開(kāi)衣柜,把衣服胡亂地塞進(jìn)箱子,還丟了一扎衣架進(jìn)去!胺凑氐綄W(xué)校,我還要拿出來(lái)的,隨便吧!”我心里想著(zhù)?墒,行李箱里的東西太亂了,我想塞更多的東西進(jìn)去,也沒(méi)有辦法了,恨不得行李箱再大點(diǎn),再大點(diǎn),好裝下我所有的東西!我看著(zhù)凌亂的行李箱有點(diǎn)惱火了。這時(shí)媽媽走進(jìn)房間,看了看那亂糟糟的行李箱,笑了笑,說(shuō)道:“你先吃飯吧,吃完飯再繼續!”我急急忙忙地跑出房間,胡亂地扒幾口飯,又沖回房間,準備重新整理行李箱;氐椒块g,我愣住了,只見(jiàn)媽媽將凌亂的衣服放在床上,拿起一件校服,用力抻了抻了,平鋪在床上,兩只手袖互相對折,頓時(shí)褶皺和像菜干的衣服變成了一塊平整的豆腐塊。所有的衣服疊好后,她小心翼翼地將它們放進(jìn)行李箱里。這時(shí)她拂了拂掉在臉頰邊的頭發(fā),勾在耳后,暖暖的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái),照在媽媽微笑的臉上,是那么的恬靜。那么溫暖。我正在站著(zhù),突然媽媽一抬頭,看見(jiàn)我,微微一笑,對我說(shuō):“我幫你整理了一下,收拾行李要靜下心來(lái)!币粍x那,目光的交匯中,我心靈的池水蕩漾了,翻起了波濤,洗滌了心靈。陽(yáng)光照耀下,媽媽臉上密布的細密的汗珠,散發(fā)出珍珠般的亮光。

  我望著(zhù)整齊的行李箱,笑了。那整齊的行李箱,多么像一幅美麗的風(fēng)景,印在我的心田上,它是那么的溫暖而親切。

心田上的風(fēng)景作文7

  小橋流水,大漠孤煙,是風(fēng)景;山重水復,柳暗花明,是風(fēng)景;孤舟蓑笠,斜風(fēng)細雨,是風(fēng)景;扁舟渡滄海,冷月照長(cháng)安也是風(fēng)景。繁華或清冷的風(fēng)景里,詩(shī)意翩然。而我心田上的風(fēng)景卻褪去了夢(mèng)幻,離開(kāi)了修飾,回歸到生命本應有的模樣。

  五年前,外公同母親種下兩株香椿。春天一到,它們羞答答地抽出幾根嫩綠的枝條。見(jiàn)我們沒(méi)阻礙它們生長(cháng)的意思,便放心大膽地長(cháng)出一樹(shù)茂盛的綠,雖算不上亭亭如蓋,遮蔽一方天地,卻比以前怯弱的樣子不知好過(guò)多少。好歹還能看出是樹(shù)不是草呀!

  樓上的叔叔下班回家,沖我母親喊:“回頭這香椿長(cháng)高了可不要剪了芽,讓我們四樓的也沾點(diǎn)光!睒窍碌睦夏棠贪V癡地望著(zhù)那充滿(mǎn)活力的樹(shù)。盡管比它們更高的樹(shù)看不慣它們得寵,總伸出一大捧枝條擋住明媚的陽(yáng)光,又在大雨傾盆時(shí)掀開(kāi)一角,盡管其他樓里的人總要偷偷摘走新芽,男孩們用小刀刻下印記,雜草同它們爭奪養料,它們都無(wú)所畏懼。那老奶奶看著(zhù)樹(shù)一天天長(cháng)大,她老伴也陪著(zhù)她一天天變老。

  香椿樹(shù)越長(cháng)越高,我們的餐桌上每年春天也會(huì )多一道涼拌香椿芽。上學(xué)前,有時(shí)我會(huì )短暫地凝望那樹(shù),它們也同樣凝望著(zhù)我。我似乎聽(tīng)到了樹(shù)的歌聲。鄰里之間相遇時(shí)都會(huì )打一聲招呼,男人們約著(zhù)出去喝酒,女人們拉著(zhù)家常,老人們對那兩棵樹(shù)指指點(diǎn)點(diǎn),敘說(shuō)著(zhù)香椿的妙用,女孩們摘了香椿葉過(guò)家家,男孩們說(shuō)這香椿木可做屠龍刀。

  時(shí)過(guò)境遷,所見(jiàn)風(fēng)景無(wú)數,可兜兜轉轉,心田上那兩株香椿樹(shù)卻從不曾消失。我已搬離此處,昔日鄰里大多分隔天涯,各有各的人生無(wú)常。香椿尚在,故人已非。

  世間固然風(fēng)景無(wú)限,可最美的卻是心田的那一處。守住了心田上的風(fēng)景,無(wú)論到哪里,總有溫暖相伴。

心田上的風(fēng)景作文8

  也許那美麗的瞬間只能永遠的與我們擦肩而過(guò);也許漂亮的風(fēng)景只能停留在相框之中;也許那人生精彩的一幕只能讓它逝去。然而,在他們與你擦肩而過(guò)的同時(shí),停留在相框的那刻和悄然逝去的瞬間,心——這顆無(wú)聲的相機,將他們悄悄地拍下……

  深夜,當我回家時(shí),家里的那盞燈總是亮著(zhù)的。下了晚自習之后,天已完全黑下來(lái),盡管學(xué)校到家只有不到四百米的距離,但有時(shí)仍會(huì )有幾分膽小,這是因為回家的那條路很少有人經(jīng)過(guò),并且到了夜晚會(huì )顯得格外的陰森。我獨自一人走在陰森的小路上,忽然,一絲風(fēng)吹了過(guò)來(lái),吹響了路邊的幾個(gè)塑料袋,那聲音足以把我嚇死,我迅速得像家里跑。當我跑到樓下的時(shí)候,抬頭望了望,發(fā)現家里的那盞燈亮著(zhù),我像被注射了鎮定劑一般,霎時(shí)間什么感覺(jué)都沒(méi)有了,又一陣風(fēng)吹過(guò),塑料袋的聲音又在我耳邊響起,但我此時(shí)認為它只是幾個(gè)塑料袋,并不是什么別的東西。是那盞燈讓我不再恐懼,是那盞母親為我點(diǎn)起的燈。

  從此,每當放學(xué)后,我總是快速走到家樓下,抬頭看到那盞燈,心里有種放松地感覺(jué),那盞燈為我亮著(zhù),直到我走進(jìn)家門(mén)。

  家里的那盞燈消除了我心中的恐懼,回家的路上,我再也感覺(jué)不到害怕,因為,廚房里的那盞燈已永遠在我的心中點(diǎn)亮,我感到了家的溫暖,感到了母親就在我的身邊陪伴著(zhù)我。

  那盞燈,已成為了我心中的一道風(fēng)景線(xiàn)。

心田上的風(fēng)景作文9

  我牢記著(zhù)一張照片

  照片上的人已經(jīng)花甲之年,她曾今在熒幕上展現自己的風(fēng)采。她經(jīng)歷過(guò)二戰的黑暗,所以她一直那么廋,年老的她更是瘦骨嶙峋,臉上是溝壑縱橫。

  她站在貧困的非洲大地上,懷中緊抱著(zhù)一個(gè)奄奄一息的小男孩。洗盡鉛華,唯一不曾改變的只有那雙眼睛。如今,她的眼睛注視著(zhù)天空,似乎在埋怨著(zhù)上帝對待孩子的殘忍,似乎嚴肅而虔誠地做著(zhù)祈禱,而更像是的,卻是一種巨大的悲痛無(wú)盡的迷茫。

  她身后是一群孩子,個(gè)個(gè)都是不可思議的干瘦。他們以不同的姿態(tài)望著(zhù)眼前這位慈祥的奶奶,眼中似乎都閃動(dòng)著(zhù)希望與好奇的光芒。那瘦小的身軀,靈動(dòng)的目光,帶來(lái)一種心酸與震撼,讓人動(dòng)容。

  那位老人的名字叫奧黛麗·赫本,曾讓世界沸騰過(guò)。她離去已經(jīng)22年,卻依舊被世界懷念。懷念的不止是她的美,更是她的善。許多人認為,她是上帝贈予在人間的天使,她的離世,只不過(guò)是回到了她原來(lái)就屬于她的天國。

  她來(lái)到了這個(gè)世界,只是為了告訴我們,世界上不幸的人需要我們的幫助,我們不能埋藏我們的善良。

  社會(huì )進(jìn)步的同時(shí),我們遇到了太多的問(wèn)題,大街上乞討的人是真殘疾,真不幸,還是別人騙人的賺錢(qián)的手段?我們是選擇幫助還是視而不見(jiàn)?真真假假,形形色色,我們分不清,可我的心里裝著(zhù)一處風(fēng)景來(lái)自非洲,過(guò)去的時(shí)光里的一個(gè)人,我們沒(méi)有理由不善良,也沒(méi)有理由鎖上心靈的一處風(fēng)景。

  世界上有太多美麗的風(fēng)景,我們看不見(jiàn),逛不盡,或許這是一種遺憾,但心田裝下一片風(fēng)景。不論是善良,堅持,還是勇敢,都能讓陽(yáng)光刺破黑暗帶來(lái)希望。

  赫本從曾經(jīng)有含蓄的語(yǔ)氣說(shuō)過(guò):我們每個(gè)人都有兩只手,一只手在困難的時(shí)候幫助自己,已只手用來(lái)幫助別人,我們都有兩只手,是否都發(fā)揮了它的作用?

  心田上的風(fēng)景不一定就是某處或某物,而是一種只能穿透人心的力量,教會(huì )我們在世界上生活時(shí)應該做到的事情。比如:我從那處風(fēng)景中學(xué)會(huì )了善良。

心田上的風(fēng)景作文10

  那段時(shí)間,我的心田上荒草縱橫,荊棘叢生。

  小升初的期末考場(chǎng)上,我發(fā)揮失常,十分簡(jiǎn)單的試題錯的一塌糊涂。拿到試卷的那一刻,我的臉霎時(shí)變白,比試卷上留下的大片空白還要白幾分,那一抹鮮艷的紅色如同滴著(zhù)血的鐮刀,一朵一朵的割掉了我心田上的鮮花,令我心頭隱隱作痛。

  事實(shí)上,這次失敗對我打擊真的很大,我沒(méi)有像往常那樣悶在家里哭了一晌,便沒(méi)心沒(méi)肺的打球去了;也沒(méi)有像往常那樣中午難過(guò)的吃不下飯,晚上再吃?xún)赏腼,打?zhù)飽嗝還硬要再來(lái)一碗……

  像這樣的暑假,本應悶在房間里打游戲,傍晚時(shí)分再買(mǎi)兩瓶可樂(lè )和一些鹵味來(lái)慶祝的,可我卻反常地在父母的不理解和同學(xué)們的嘲笑中,度過(guò)了那個(gè)炎熱焦心的假期,迎接殘忍的現實(shí)和新的校園以及會(huì )痛的十三歲。

  此刻,心中的那片凈土上暴雨傾盆,龍卷風(fēng)席卷著(zhù)田野,一切的一切在風(fēng)中漸行漸遠,留下的只有漫天飛舞的花的碎片,以及風(fēng)車(chē)的殘骸。

  不久,在大連的軍港,我看到了震撼的一幕,一只黑色的魚(yú)鷹瞪著(zhù)雙眼懸在波光粼粼的.水面,剎那間,目標鎖定,展翅俯沖,伸爪,收緊,整套動(dòng)作行云流水,沒(méi)有絲毫拖沓。爪中是一條銀白色的魚(yú),小魚(yú)已經(jīng)愣住了,一動(dòng)不動(dòng),魚(yú)鷹滿(mǎn)意的抓著(zhù)它,貼著(zhù)水面,朝岸邊飛去。忽然,小魚(yú)驟然劇烈抖動(dòng),嚇的魚(yú)鷹一松爪,撲通一聲,小魚(yú)掉進(jìn)了水里,一溜煙沒(méi)影了,只有水面上飄著(zhù)的幾處血絲在波紋中散開(kāi)。我豁然開(kāi)朗,我不就像那條魚(yú)嗎?同樣身處困境,一開(kāi)始都迷茫自疑,只是小魚(yú)及時(shí)醒悟,忽然反抗,而我卻依舊沉浸于心田上那片花田被毀的哀傷中。

  人生總要面對困境,在困境中迷茫是正常的,但如果一味的迷茫、彷徨,終究會(huì )被生活的龍卷風(fēng)所吞噬。

  “媽?zhuān)阆嘈湃说男闹卸加幸黄ㄌ飭??/p>

  “說(shuō)什么瞎話(huà),整天傻乎乎的!

  我并不是因為挨罵而傷心,因為經(jīng)歷了風(fēng)雨,心中的花田早已恢復,漫山遍野,令人沉醉,心田上的風(fēng)景,以后都不會(huì )再消失了……

心田上的風(fēng)景作文11

  去年的秋天雖冷而我的心卻是暖暖的。

  寒風(fēng)瑟縮著(zhù)拍打著(zhù)落地窗,而落地窗不動(dòng)神色地依然站立著(zhù),如同父親此刻的沉靜的臉。

  父親正望著(zhù)電視上那一望無(wú)際的麥浪和豐收人家的微笑,臉色寧靜得令人覺(jué)得屋內的空氣在凝固,久久沒(méi)有人出聲。

  “我們回一次奶奶家吧!备赣H說(shuō)這話(huà)時(shí),我眼睛不自覺(jué)地轉到書(shū)桌上的那一疊紅色的利是封,那是每一次我回奶奶家要走的時(shí)候,奶奶用那大地般開(kāi)裂的手遞給我的,每一次都有!

  回到奶奶家時(shí),正是奶奶準備收割水稻的時(shí)候,也是奶奶一年中最開(kāi)心的豐收的日子。

  奶奶依然那樣,皮膚如同與她打了一輩子交道的土地般土黃,深深的皺紋如同開(kāi)裂的土地,手上的老繭令人聯(lián)想到的還是堅硬的土地。

  看到我們一家人,奶奶的臉漾開(kāi)了,樣子就像我在電視上看到的豐收人家的笑臉,單純的發(fā)自?xún)刃牡男θ。這笑容,深深地刻入了我的心田。

  爸爸和奶奶拉了幾句家常,就一手拿著(zhù)鐮刀,用另一只寬厚的手拉著(zhù)奶奶走向了田野,就如同父親小時(shí)候奶奶拉著(zhù)他的手一樣。

  給我留下一道背影。這背影,燙紅了我的眼睛,酸了我的鼻子。這背影,刻入了我的心田。

  而我,轉身跑到村頭的那個(gè)池塘邊,蹭蹭蹭地爬上那棵再熟悉不過(guò)的歪脖子上。

  家里的炊煙裊裊升起在屋頂上,然后慢慢地散開(kāi),彌漫在整個(gè)鄉村的上空,好像給村子穿上了一件薄薄的紗衣,這美景,怎能不刻入我的心田呢?

  時(shí)間不早了,我跑去叫父親和奶奶。父親已經(jīng)挑著(zhù)一大擔子的金黃的水稻往回走了,而奶奶卻仍站在山坡上的高點(diǎn)俯視著(zhù)這個(gè)除了山包就是魚(yú)塘的典型農村,俯視著(zhù)一條條泥濘的小路,俯視著(zhù)人來(lái)人往,身上迸發(fā)出一種男人般頂天立地、將軍摘冠再轉身投入戰斗時(shí)嘶喊的豪邁……

心田上的風(fēng)景作文12

  夢(mèng)想是沙漠里的綠洲!}記

  花與樹(shù)的纏繞。

  人們都說(shuō)夢(mèng)想是前進(jìn)的強大動(dòng)力,我認為夢(mèng)想像百合花一樣純潔,像星星一樣燦爛,像花朵一樣美麗,我從小就有一個(gè)當作家的夢(mèng)想,我希望有一天我可以拿起漂亮的筆寫(xiě)下不朽的文章,于是我特別喜歡閱讀,我喜歡欣賞別人那華麗的佳作。

  云與霧的相聚。

  自上初中以來(lái),我閱讀的時(shí)間越來(lái)越少,每天只有枯燥無(wú)味的作業(yè),我討厭這樣的生活,所以我每天抽半小時(shí)讀書(shū),由于讀的書(shū)少了,我的成績(jì)一落千丈,老師表?yè)P寫(xiě)得精彩的名單中也沒(méi)有我,我十分沮喪。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。要想寫(xiě)好,談何容易?雖然我最近寫(xiě)得不好,但我從未因此放棄,反而更加用心讀書(shū),可偏偏天不遂人愿,我的寫(xiě)跑題了,老師也批評了我。我從此失去了信心,不再閱讀了,我認為寫(xiě)好真的太難了,可我的心里又羨慕那些大作家的詩(shī)文,他們究竟怎么才能寫(xiě)出那么好呢?

  月與星的交集。

  自我那次沮喪之后。我讀了《名人傳》,我敬佩貝多芬那么的堅強,我敬佩米開(kāi)琪羅那樣的毅力,我感嘆托爾斯泰那樣的博愛(ài),從此我領(lǐng)悟到了不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。我養成了讀書(shū)做筆記的好習慣,從以前只讀不寫(xiě)到現在的積累,我有了很大的改變,我的也常被當成范文朗讀,連老師都對我贊不絕口,同學(xué)們也很羨慕我的水平,我獲得了一個(gè)小小的成功。

  人只要有了夢(mèng)想并付出持之以恒的努力,離成功就不遠了,每個(gè)人的成功都不容易,只有向往過(guò)花與樹(shù)的纏綿,經(jīng)歷過(guò)云與霧的相聚,飽受過(guò)風(fēng)與雪的陪伴,才可以看清月與星的交集。!我心田上的風(fēng)景,你是那么的美麗動(dòng)人,那么的令人向往!我愿為你付出我最大的努力!

心田上的風(fēng)景作文13

  還記得家鄉的一草一木,那清澈的小溪,那可愛(ài)的隨風(fēng)搖曳著(zhù)的柳樹(shù),這一切都是那么美好,可惜啊,這些如今卻早已不復存在了,清澈的小溪水沒(méi)了,挺拔的大叔也沒(méi)了,整個(gè)城市讓人感覺(jué)有些空蕩蕩的,盡是些房屋和建筑,不由得讓人心生厭惡之情。

  隨著(zhù)父母不斷地叫我起床,我只得洗臉,刷牙,吃早飯。早飯過(guò)后,便離開(kāi)家門(mén),快步走向車(chē)站!皣W,嘩,嘩”,這熟悉的聲音又在耳邊響起,抬頭望去,是那些可愛(ài)的清潔工阿姨們,看到她們,我心中又多了一份喜悅,這個(gè)城市正是因為有了她們才變得更美麗,想到這兒,我又輕松地加快了腳步?熳呓(chē)站時(shí),來(lái)了一個(gè)中年男子,帶著(zhù)一副眼鏡,看上去像個(gè)有素質(zhì)的人,可誰(shuí)知,他卻將手中的塑料袋隨手一扔,便若無(wú)其事地走了?吹竭@一幕,我愣了,清潔工阿姨剛掃完,又要來(lái)掃一次,多辛苦。而且垃圾筒就離他十米都不到。想到這兒,我覺(jué)得自己也應該出點(diǎn)力,為社會(huì )做點(diǎn)什么。

  之后,我便加入了清潔城市的行列中,成了環(huán)保先鋒。就是要好好地保護環(huán)境,阻止人們破壞環(huán)境,以及在街頭發(fā)關(guān)于環(huán)保的傳單,雖有些乏味,但還是很欣慰,畢竟這個(gè)城市是我們大家的,如果城市變得美好,那么人們的心情也會(huì )變得美好,所以,從現在開(kāi)始起,人人都是環(huán)保先鋒,保護環(huán)境是大家共同的責任,希望這道城市的風(fēng)景成為心靈中的一道風(fēng)景,可以一直延續下去,可不要成為那道消逝的風(fēng)景!

心田上的風(fēng)景作文14

  看花開(kāi)花落,觀(guān)云卷云舒,聽(tīng)潮漲潮退,兩年的韶光悄悄滑過(guò),沒(méi)有重量,似微醺的晚風(fēng),掠起我心中的波瀾……

  專(zhuān)注的目光

  進(jìn)入初中后,也許隨著(zhù)年齡的增長(cháng),心靈也變的銘感起來(lái)了。害怕、擔心、無(wú)助……似乎一起涌上了每個(gè)人的心頭。

  看!上課鈴前的兩分鐘,原本嘈雜的走廊上鴉雀無(wú)聲,這是怎么一回事呢?哦--原來(lái)同學(xué)猛都安安靜靜的坐在班里預習著(zhù)下一節課的知識呢!

  看著(zhù)那一雙雙專(zhuān)注的目光,掠起了我心中的波瀾,不禁感嘆--最美的風(fēng)景莫過(guò)于此了吧。

  堅定的目光

  五月過(guò)了,太陽(yáng)增加了它的威力,花兒都躲在了陰涼的地方,不想在爭妍斗艷了,可我卻看到了有石榴花一樣精神的同學(xué)們正在生生不息呢!

  那一雙雙簡(jiǎn)單的目光,略起來(lái)我心中的波瀾,不禁感嘆--最美的風(fēng)景莫過(guò)于此了吧。

  避讓的目光

  小時(shí)候,含笑的目光就像蜜糖一樣,芳香般的甜蜜膩了我的心,長(cháng)大了,溫暖的目光就想水淡了我的心。

  還記得學(xué)校舉行的扶貧捐款活動(dòng)中,同學(xué)們爭先恐后的拿出自己零花錢(qián);1元,2元,5元,20元……甚至100元向貧困生伸出了援助之手,這些錢(qián)雖然不多,但表達著(zhù)我們每個(gè)人的一份心意,一份關(guān)愛(ài),我們都期盼著(zhù)貧困山區的小朋友也能早一天上學(xué)呢。

  ‘朋友'多么熟悉!就是這一個(gè)簡(jiǎn)單的此話(huà)讓我們想起了很多,有酸,有甜,有苦,這一期都讓我們好熟悉啊,讓我們想起了朋友之間的友誼。

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