景色寫(xiě)景作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的景色寫(xiě)景作文，歡迎大家分享。
景色寫(xiě)景作文1
天上的云被藍天映著(zhù)，顯得格外好看。雨后的彩虹架在了潔白的云朵上，“嬌陽(yáng)”像羞答答的少女用白紗擋住了臉，但又像個(gè)好奇的孩子，不時(shí)地從白紗后探出頭來(lái)瞧一瞧外面的美麗世界。
起霧了，眺望遠方，在天與地相交之處有著(zhù)一座座同樣潔白的冰山，天與地相交了，結合了，分不清天和地了，它們結合的是那么的緊，那么的令人心醉。
青山一座座，霧一陣陣，近處、遠處的霧一層層。山間、山腰都有霧。霧一陣陣，在那山前的霧像奔跑的少女臉上的白紗一樣，過(guò)去了，又來(lái)，過(guò)去，又來(lái)……
山腳下是湖，湖水碧藍，水是那么清，足以見(jiàn)到湖底的沙石及水底每一物的動(dòng)靜。水又那么靜，偶爾有幾只鳥(niǎo)兒在湖中洗澡，水花向四周飛濺，波紋就散了開(kāi)來(lái)。
湖面上的荷葉很多，聚在一起，像一塊塊浮在湖面上的無(wú)暇翡翠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，十分耀眼。若是近看，還可看見(jiàn)那一片片荷葉上的露珠，猶如一顆顆閃著(zhù)亮光的鉆石、珍珠。
岸上，綠草如茵，柳暗花明，百花爭艷，景色十分動(dòng)人。數株垂下來(lái)的樹(shù)枝，碧葉紅花交錯，成一幅幅美麗的畫(huà)�？諝庵袕浡�(zhù)花兒的芳香，隨處可聽(tīng)鳥(niǎo)兒的高歌，到處都能見(jiàn)到可愛(ài)的動(dòng)物。一群群彩蝶在嬉戲著(zhù)，飛了過(guò)去，一只只鳥(niǎo)飛了過(guò)去……
這美景讓人流連忘返，讓人陶醉……
景色寫(xiě)景作文2
公園里，我們披著(zhù)最后一縷夕陽(yáng)，緩緩地走著(zhù)。
我一邊踢著(zhù)腳下的石子，一邊回憶著(zhù)今天所做過(guò)的事。
不知走了多久，仿佛有一縷幽香飄了過(guò)來(lái)，若有若無(wú)，這反倒讓我覺(jué)得自己好像來(lái)了仙境一般。我放過(guò)了腳邊的石子，隨著(zhù)好奇心的指引，抬起頭來(lái)。
“這不是我日日走過(guò)的荷塘嗎？怎么……”我自語(yǔ)道。
“是啊，你天天從這里經(jīng)過(guò)，可是你何時(shí)認真仔細地欣賞過(guò)這不可多得的美景呢？”媽媽似笑非笑地說(shuō)
我聽(tīng)了，心中不免有些慚愧。的確是辜負了這一池的美景，現在何不讓我好好享受這份美好呢？
荷塘今夜出奇的美麗，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。天邊的殘陽(yáng)并未削減蓮葉荷花出眾的美，反而在翠碟上灑下了一把金粉，在裙擺上鑲上了華邊。
是的，我從未看見(jiàn)過(guò)這么美的荷塘。這使我的心也寧靜下來(lái)了。
“非淡泊無(wú)以寧靜，非寧靜無(wú)以致遠�！比龂械拿妿熤T葛亮曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。他這種名留青史的歷史人物，自然是有著(zhù)深厚的人生閱歷的。我覺(jué)得他說(shuō)得對，心，只有靜下來(lái)的時(shí)候，才會(huì )有最清楚的判斷。才會(huì )有成功的機會(huì )。
現在，這滿(mǎn)池的荷，美的讓我的心愈發(fā)寧靜，我是否該感激你呢？
的確如此，我該感激遇到你，這從未留意過(guò)的美麗；這讓人‘’寧靜‘’的美麗；這讓人‘’致遠‘’的美麗！
景色寫(xiě)景作文3
許多詩(shī)人曾贊美過(guò)雄偉壯麗的日出，但我看到的日落景觀(guān)卻能與其相媲美。我坐在火車(chē)上，大概下午六點(diǎn)多鐘的樣子，我看到了那夢(mèng)幻般的日落奇觀(guān)。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到太陽(yáng)落山時(shí)的景色也會(huì )如此的迷人，如此的美麗！
太陽(yáng)已經(jīng)慢慢靠近西山了，天空中的云朵有的變成了火紅火紅的，像一朵朵盛開(kāi)的牡丹，有的變成了金色的，層層疊疊的像一座巨大地金山，還有紫色的，像一個(gè)個(gè)奇形怪狀的動(dòng)物............東邊的天空中，升起了一個(gè)彎彎的月牙，好像在微笑著(zhù)欣賞這難得一見(jiàn)的曠世美景。
夕陽(yáng)的余暉灑在田野上，大地好像披上了一層金色的.衣裳。余輝折射在小河上，波光粼粼，閃爍著(zhù)奪目的光芒�？茨�，小河邊有幾只雪白雪白的天鵝，還有一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的小女孩，天鵝就圍在小女孩的身邊，人與自然的和諧被他們演繹的淋漓盡致。太美了，我甚至懷疑自己的眼睛，是真的嗎？好像是一幅精美的油畫(huà)啊。我揉了揉眼睛，又使勁的看了看，忍不住驚呼：“我也要去！”真的好想飛奔過(guò)去，好羨慕小女孩！
天漸漸的暗了下來(lái)，原來(lái)太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘躲到了山背后，但還頑強的放射著(zhù)無(wú)數道金光閃閃的光芒，像一絲絲金線(xiàn)，又過(guò)了一會(huì )，金線(xiàn)慢慢地消失，天空恢復了往日的寧靜。
突然想到 劉禹錫 的秋詞“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。我想說(shuō)“人人都說(shuō)日出美，我道夕陽(yáng)勝朝霞！”
景色寫(xiě)景作文4
今年暑假我去了外婆家，去的第一天就遇上了一場(chǎng)雷雨。
一陣狂風(fēng)卷來(lái)，卷來(lái)了一絲涼意，也卷來(lái)了一場(chǎng)雷雨。
雨像是“黃河之水天上來(lái)”橫著(zhù)沖過(guò)來(lái)，如驚濤，如駭浪。雖比不上錢(qián)塘江大潮，卻也兇猛無(wú)比。雨又像一塊透明的大布，被風(fēng)一吹，起了無(wú)數道波痕。突然，一道閃電劃過(guò)，天空被劃了一條口子。幕后傳來(lái)一陣鼓聲——雷，它像閃電的忠實(shí)追隨者，沖著(zhù)閃電，也是沖著(zhù)我們吶喊。似乎叫我們好好聽(tīng)一聽(tīng)大自然的啼哭聲。
我透過(guò)雨霧向遠處望去，那面的龍虎山，披上了一層輕紗，山上的樹(shù)木還隱隱約約看得見(jiàn)。鐵條般的雨跳進(jìn)了河流的懷抱，跳進(jìn)池塘。池塘里的魚(yú)兒也不甘寂寞，跳起了兔子舞，歡迎著(zhù)雷雨的到來(lái)。田野里，禾苗張開(kāi)了嘴巴，喝著(zhù)甜甜的雨水，開(kāi)心地笑了;鄉間小路上，兩旁的松樹(shù)，被沖洗的一層不染。
初到外婆家就遇上一場(chǎng)美麗而又磅礴的雨，雖然到外婆家一連幾天都是這樣的雨，沒(méi)能痛痛快快的玩兒上幾天，但能看到這么美麗的雨也不錯。
教師評語(yǔ)：這篇文章描寫(xiě)了鄉村雨景，小作者文采不凡，運用比喻、擬人等修辭手法把雷雨天氣描繪得生動(dòng)形象，具有真實(shí)性。文章語(yǔ)言流暢，用詞準確，是一篇很好的作文。
景色寫(xiě)景作文5
頭門(mén)島那秀麗的風(fēng)景深深地刻在了我的腦海中，抹之不去。
想起上回暑假期間，我們一家前往讓人神往的頭門(mén)島。進(jìn)入頭門(mén)島崗哨驗票后，汽車(chē)行駛在高低起伏的跨海大橋上，兩邊的海水是那么的湛藍，遠處海天相接的地方形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我們抵達公路的盡頭，下車(chē)來(lái)到海島邊緣的礁石上，眼前的海水微微泛黃，越往遠處瞧去，海水越藍，藍得像一條洗過(guò)的藍色飄帶。往上看，藍天上漂浮著(zhù)朵朵白云，往遠處看天空微微有一些淡紫色�？粗�(zhù)遠處的風(fēng)景，仿佛水和云混合在一起了，海水載著(zhù)云朵做的幾葉扁舟，慢慢向我們駛來(lái)……這時(shí)，水天相接的地方出現了一條細細的白線(xiàn)，慢慢地向著(zhù)我們的方向移動(dòng)。越到跟前，速度越來(lái)越快。臨近我們眼前時(shí)，就像一個(gè)調皮的孩子，猛地一下?lián)溥M(jìn)了礁石的環(huán)抱。浪花沾到我的腳上、裙子上，甚至臉上。一會(huì )兒礁石上的海水就變成了泡沫，慢慢的消失不見(jiàn)了。就這樣幾個(gè)海浪過(guò)后，我們便往后退了好幾米，媽媽說(shuō)現在是漲潮了。
頭門(mén)島的海浪雖然不及錢(qián)塘江的大潮那么壯觀(guān)，它的風(fēng)景不及西湖的婀娜多姿，但它樸素的外表，清秀的模樣深深地打動(dòng)了我，是我心中的仙境！
景色寫(xiě)景作文6
走下車(chē)，就與海風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中夾雜著(zhù)露水與淡咸的氣息，早晨好清爽。
踏上木質(zhì)棧道，伴著(zhù)吱嘎吱嘎的輕響，帶上滿(mǎn)懷的好心情，獨自漫步濱海路。
仰視一座山，大連的山遠沒(méi)有南方的山那樣陡直、險峻、嶙峋，而多是平緩、俊俏、柔美，如果說(shuō)南方的山是粗獷雄偉、頂天立地的巨人，大連的山則恰似一位儒雅內斂、溫潤如玉的詩(shī)人。
��！大山，你在這站了幾萬(wàn)年了吧！你見(jiàn)證了這塊土地發(fā)展變化的歷史，又有多少人像我如今這樣仰望你呢？波光明滅、泡沫聚散，歲月是一去不復返的逝川，唯有你堅持著(zhù)。你那從不改變的姿態(tài)，讓我看到一種古老而堅韌的靈魂。
山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，有杉樹(shù)、松樹(shù)、槐樹(shù)、橡樹(shù)等，每一顆樹(shù)木都有自己不一樣的色彩，墨綠、翠綠、濃青，層層疊疊，里面或多或少的點(diǎn)綴著(zhù)絲絲金黃、點(diǎn)點(diǎn)火紅，各種顏色交錯著(zhù)流入我的眼睛，流進(jìn)我的心田。
極目遠眺是湛藍的大海，浪花輕輕地拍打著(zhù)岸，宛如東方女子靈動(dòng)流轉的眼波，令人心曠神怡。
我來(lái)到海邊，躺在沙灘上，忘了世界，也忘了自己。靜靜地、默默地恍惚里，我變成了童話(huà)中的美人魚(yú)，美麗的魚(yú)尾撫弄著(zhù)海底的沙，發(fā)絲輕輕飄逸。拾起一枚海螺殼放在耳邊，聽(tīng)見(jiàn)潮汐的聲浪、聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的隆隆回響。
黃昏，山上傳來(lái)幾聲歸鳥(niǎo)的鳴叫，我也該回家了。撣撣身上的沙，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情、好記憶，還帶回一路山光水色。
景色寫(xiě)景作文7
我的家鄉諸暨有數不勝數的名勝古跡，但是我覺(jué)得景色最美的還是西施故里。
春天，西施故里的小草探出了腦袋，好像在打探消息。西施故里的大樹(shù)抽出了新的枝條和枝葉。大樹(shù)被風(fēng)一吹就像披頭散發(fā)的人，大樹(shù)上還開(kāi)了許多迎春花。早上還有許多老爺爺老奶奶在打太極拳呢！
夏天，大樹(shù)上的葉子長(cháng)得蔥蔥蘢蘢了，仿佛是把遮陽(yáng)傘。荷塘里開(kāi)著(zhù)許多荷花，有的荷花是粉紅的，就像一個(gè)穿著(zhù)粉紅色防曬衣的少女，有的荷花還沒(méi)有開(kāi)花，還有的荷花是白色的像是披一件白毯子。青蛙喜歡在荷葉上睡大覺(jué)。還有老爺爺也喜歡拿一把椅子和一把扇子，在樹(shù)蔭下乘涼。
秋天，西施故里的梧桐樹(shù)和楓樹(shù)都掉下了葉子。菊花千姿百態(tài)，五彩繽紛。桂花會(huì )發(fā)出淡淡的清香，躲在樹(shù)葉后面，就像害羞的小姑娘。小朋友們還經(jīng)常到草地上野餐。
冬天，西施故里的樹(shù)就像頭發(fā)掉光的老人，只有梅花堅強的開(kāi)在樹(shù)上。雪從天而降，下到西施的雕像上，就像給西施蓋上了棉被。小朋友還喜歡來(lái)打雪仗。
我愛(ài)我家鄉，我也愛(ài)家鄉的名勝古跡。
景色寫(xiě)景作文8
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天令人活力四射；驕陽(yáng)似火的夏天令人汗流浹背；秋高氣爽的秋天令人心曠神怡；漫天皆白的冬天令人眉目清秀。在這么四個(gè)美麗誘人的季節里，我會(huì )毫不猶豫的選擇冬天。
冬天誘人，是因為它那皚皚白雪。在寬闊的草地上總會(huì )有幾個(gè)小朋友在堆雪人，你看到了縱向湊個(gè)熱鬧；在樹(shù)木密集的地上總會(huì )有幾個(gè)小朋友打雪仗，一團又一團的小雪球在在天空中飛“舞”。��！有“大將”中“彈”了。整片地上你躲我閃，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，即使你沒(méi)參加游戲，也忍不住哈哈大笑！
冬天誘人，是因為那代表中華民族精神的傲骨梅花，詩(shī)人說(shuō)：“一枝紅杏出墻來(lái)�！倍艺f(shuō)：“一枝梅花出墻來(lái)�！币恢γ坊ú晃凤L(fēng)寒，極力吸取營(yíng)養，結果第一個(gè)開(kāi)放，真是“凌寒獨自開(kāi)”。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的，一個(gè)人無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好��！
冬天誘人，是因為它那神奇的“號令”——冬風(fēng)。只要“冬爺爺一聲令下”，天地一片雪白；梅花競相開(kāi)放；天空中充滿(mǎn)歡樂(lè )的笑聲。
誘人的冬天，我愛(ài)你！你是雪白的季節，也是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的季節。作文
景色寫(xiě)景作文9
彩虹，對人們來(lái)說(shuō)是美麗、是漂亮的化身，彩虹也擁有讓人心情愉悅的功能，因為看到美麗的景物，心情自然放松，自然能快樂(lè )起來(lái)，所以彩虹是美麗的存在，是宜人的景物。
記憶中，第一次發(fā)現彩虹的出現，是在一個(gè)明亮的早晨，才踏出房門(mén)，透過(guò)落地窗向外看，就看到一道有如圖畫(huà)般，美麗存在的七彩半圓，橫跨在眼前，那有如夢(mèng)境般美麗的情景，至今我無(wú)法忘懷。
看 到彩虹的那個(gè)瞬間，心境不由自主的放松了!有一次，全家出游，車(chē)子在高速公路上奔馳許久，車(chē)內的我漸漸感到不耐煩，無(wú)聊的我情緒也越來(lái)越暴躁，車(chē)內氛圍一觸即發(fā)，就在我想出言不訓的回嘴時(shí)，看到擋風(fēng)玻璃外的景致，一邊是遼闊的大海，一邊是蒼翠的山林，美麗的景象躍然眼前，也就在前方山水相連處，有一道半圓 形的彩虹橫跨其中，脾氣瞬間平復，想說(shuō)出口的話(huà)，也因為美麗的風(fēng)景而遺忘了!
彩虹除了擁有美麗的色彩，帶給大家色彩的饗宴，但是這只是外表的意義，內涵卻完全不一樣，彩虹讓我有機會(huì )停下來(lái)，看看身邊的一景一物，讓我能再次思考自己的所作所為，是一個(gè)從另一個(gè)角度看事情的契機，是新的開(kāi)始、 新的視野。讓我體會(huì )到，萬(wàn)事萬(wàn)物不是只有一個(gè)意涵，平淡無(wú)奇中，只要愿意細細體會(huì )就能看到不同的內容。
彩虹雖然只是自然現象，沒(méi)有實(shí)質(zhì)上的幫助，卻能撫慰許多悲傷、難過(guò)的心境，我想能以新角度看事情是彩虹帶給我最大的意義。
景色寫(xiě)景作文10
五一小長(cháng)假，我有幸與爸爸來(lái)到了安徽省黃山市的曙光半島。曙光半島位于太平湖之間，坐落在高山之中。我和爸爸乘著(zhù)小艇，渡過(guò)太平湖，來(lái)到了曙光半島。
來(lái)到岸邊，映入眼簾的是一排高大的柳樹(shù)，柳樹(shù)枝條青翠，枝干粗壯，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條輕輕佛起，像是在歡迎我們的到來(lái)。再往前去，是一座石坡，坡上是居住的人家，坡下是通往釣臺的路。向著(zhù)坡上走去，這里居住著(zhù)三四十戶(hù)人家，很像一座村莊，十分樸實(shí)，許多人家屋前都曬著(zhù)些筍干和魚(yú)干。曙光半島有著(zhù)大片的茶園，那里種植的猴魁頗有名氣。順著(zhù)一條小路來(lái)到茶園，剛踏進(jìn)茶園，仿佛置身于茶海之中，濃郁的茶香不停地鉆入我的鼻孔。摘一兩片放在手心里，仔細聞，猴魁的香味十分清新，讓我感到十分舒暢、輕松，心中滿(mǎn)是愉悅。繼續沿著(zhù)小路前進(jìn)，周邊的綠草十分挺拔，五顏六色的小花也很惹眼。終于來(lái)到了小路的盡頭，坐在一旁的竹椅上小憩片刻，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，任憑涼爽的春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，靜靜地聽(tīng)著(zhù)昆蟲(chóng)們的交響曲，真是多么愜意的一瞬間啊!
回到之前的石坡向下走，湖邊的釣臺上三三兩兩坐著(zhù)好多釣魚(yú)的人。這些人中有的握緊魚(yú)竿，耐心等待魚(yú)兒上鉤;有的面露喜色，臉帶笑容，似乎剛剛釣到了一條大魚(yú);有的苦皺眉頭，面色難堪，望著(zhù)空空的魚(yú)簍唉聲嘆氣……聽(tīng)爸爸說(shuō)，曙光半島位于太平湖中央，漁業(yè)資源豐富，是人們釣魚(yú)的好地方!
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”曙光半島真是一個(gè)風(fēng)景秀麗，適合度假、游玩的好地方。
景色寫(xiě)景作文11
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著(zhù)春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強的小草。
在這一個(gè)溫暖的季節里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè )地飛翔著(zhù)，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著(zhù)小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè )。
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著(zhù)。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，文原來(lái)孩子們在防風(fēng)箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。
啊，春天真美��！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
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