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難忘的經(jīng)歷作文

時(shí)間:2025-12-07 05:32:01 經(jīng)歷 我要投稿

(合集)難忘的經(jīng)歷作文

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的難忘的經(jīng)歷作文,希望對大家有所幫助。

(合集)難忘的經(jīng)歷作文

  難忘的經(jīng)歷作文 篇1

  去年,我和媽媽一起去六盤(pán)山爬山了。

  我們坐著(zhù)車(chē)翻過(guò)了一座又一座的無(wú)名小山,來(lái)到了六盤(pán)山腳下,一看,這里的路蜿蜒崎嶇,盤(pán)旋起伏一眼都望不到盡頭,,好像一條蛇纏繞著(zhù),我們正準備下去爬山,司機叔叔說(shuō):“不行,你別小看了這個(gè)山,等你爬上去就累的趴下了,還是坐車(chē)爬!薄白(chē)爬山”,我還是第一次聽(tīng)說(shuō)。于是我們坐著(zhù)車(chē)開(kāi)始爬山,車(chē)開(kāi)得很慢很慢,在山上一圈一圈繞著(zhù)走,終于快到山頂了,我還是忍不住想自己下車(chē)自己爬山,這里的空氣很清新,有一股青草的香味,感覺(jué)爽極了!沒(méi)走幾步就到了山頂,一點(diǎn)都不過(guò)癮!向下俯瞰,滿(mǎn)山遍野全是郁郁蔥蔥的樹(shù),白色的霧氣繚繞在樹(shù)木之上,朦朦朧朧的,真漂亮!真的有“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué)。

  之后我們又去爬“森林公園”。我本以為這個(gè)山肯定不高,蠻好爬。誰(shuí)曉得,那個(gè)累!我滿(mǎn)腳都打的泡,腿都快斷了,感覺(jué)那個(gè)軀體已不是我的了。長(cháng)這么大第一次感覺(jué)這么累,我終于體會(huì )到精疲力盡是什么感覺(jué)了。

  隨后我們又來(lái)到了“火石寨”,聽(tīng)說(shuō)穆桂英曾帶兵在這里駐扎過(guò)。

  雖說(shuō)累,可過(guò)程真的很快樂(lè )。當我從六盤(pán)山里出來(lái)時(shí),我心里充滿(mǎn)了成就感:我是多么勇敢!平日里嬌生慣養的`我居然從荊棘叢中出來(lái)了!先前的害怕全部煙消云散了,取而代之的是滿(mǎn)心的歡喜。

  朋友們,建議你們都去鍛煉一下,真的是一次很好的閱歷哦!

  難忘的經(jīng)歷作文 篇2

  這個(gè)暑假,媽媽為了培養我的自信心,鍛煉我的身體,給我報了街舞班。一開(kāi)始我還極不情愿,可是上了第一節課后,街舞那勁爆有力地音樂(lè ),酷炫十足的動(dòng)作已經(jīng)完全吸引了我,讓我喜歡上了它。

  剛學(xué)時(shí),我神情扭捏,動(dòng)作呆板?晌也桓市,除了每天上課的學(xué)習時(shí)間,回到家后我都讓媽媽把事先復制好的音樂(lè )反復的給我播放。我認真地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )的每一個(gè)節奏,刻苦的練習每一個(gè)動(dòng)作。功夫不負有心人,不到兩周的時(shí)間我就有了很大的進(jìn)步,動(dòng)作和音樂(lè )已經(jīng)能一氣合成,協(xié)調流暢。老師也總是表?yè)P我進(jìn)步大,并且組織我們八月八號在文體中心進(jìn)行匯報演出。

  臺上一分鐘,臺下十年功。終于等到了八月八號這一天。一大早我就去舞蹈室領(lǐng)了演出服,可這一路我都感覺(jué)到頭痛,渾身無(wú)力;氐郊,我告訴媽媽我有點(diǎn)不舒服。媽媽細心如水的摸了摸我的腦袋:“哎呀,好燙啊,是發(fā)燒了,好像還挺高的,晚上還有演出可怎么辦呀?”說(shuō)著(zhù),媽媽找出了體溫計給我量起了體溫!38度7!蔽衣(tīng)了鼻子一酸心想:“我還能堅持演出嗎?”這時(shí)一旁的爺爺奶奶發(fā)話(huà)了:“燒這么高,看看孩子難受的,都是你們給累的,晚上的演出別去了!蔽业难廴︻D時(shí)紅了,心想:“我苦練了一個(gè)假期,我喜歡街舞,我想要參加演出,而且,演出是集體活動(dòng),隊形都排好了,如果我不去,隊形一定會(huì )亂的!笨晌抑罓敔斈棠淌切奶畚,怕我難受,所以我默不作聲,只是掉眼淚。通情達理的媽媽似乎看出了我的心思問(wèn)道:“你是不是很想去參加演出?”因為頭的劇痛,我微點(diǎn)了下巴!皨寢屩,我兒子是怕自己不去會(huì )打亂隊形,影響演出的效果,是不是?而且苦練了那么久,就等著(zhù)這一天呢,是不是?”媽媽好像我肚子里的蛔蟲(chóng),一語(yǔ)道破天機,我懷著(zhù)期待的眼神看著(zhù)媽媽!澳俏覀兿挛缛タ瘁t生,需要輸水,趕緊輸水,能堅持的話(huà)我們就去好嗎?”我咬牙忍著(zhù)頭痛感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  整個(gè)一下午,我頭痛欲裂,高燒不退,還一個(gè)勁的嘔吐,迷迷糊糊中把水輸完了。到了晚上,因為難受也沒(méi)吃飯,但我還是強忍著(zhù)化了妝等待著(zhù)演出的`開(kāi)始。我們的節目被安排在了第十位,要等很長(cháng)時(shí)間。此時(shí)的我,面色如灰,渾身無(wú)力,腿像灌鉛一樣,一下也不想動(dòng)。身旁的小演員因為興奮,手舞足蹈,嬉戲打鬧。而我依舊抱著(zhù)輕傷不下火線(xiàn),豁出去了的態(tài)度堅持著(zhù)。

  終于輪到我們出場(chǎng)了。我強打精神,全心投入,沖上舞臺,在鏗鏘有力的音樂(lè )聲中跳出了自己的夢(mèng)幻舞步。一曲跳罷,臺下沸騰了,掌聲雷動(dòng)。而我下了臺便像一灘爛泥一樣倒在了媽媽的懷里。此時(shí)我看到媽媽眼里游動(dòng)著(zhù)心疼的淚花,媽媽親了親我的臉蛋說(shuō):“兒子你真棒,跳得真好,好樣的!”

  這次的經(jīng)歷讓我懂得了古人的:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!钡恼嬲x,我覺(jué)得值了。ㄇ那牡母嬖V你們,演出的當晚我就住院了,因為我得了腦炎)

  難忘的經(jīng)歷作文 篇3

  一到夏天,百花齊放各色美艷爭相多艷,就連各色昆蟲(chóng)也都紛紛爭染夏日的烈日炎炎,讓夏天的一點(diǎn)一滴變得更加有色彩,其中我最喜歡的就是捉知了,它們生活在夏天,有時(shí)叫聲實(shí)在煩人,有時(shí)捉住之后玩耍也會(huì )覺(jué)得很好玩。

  那天我和哥哥一起去捉知了,我經(jīng)驗少,不過(guò)哥哥是一個(gè)捉知了的好手,他告訴我他從小就經(jīng)常和他的哥哥去捉知了,我們到了公園的樹(shù)林里,哥哥說(shuō)那里的'知了最多,我們帶著(zhù)紗罩還有一個(gè)壇子,一個(gè)為了抓知了,一個(gè)為了裝知了。哥哥的動(dòng)作特別快,當他聽(tīng)見(jiàn)叫聲,發(fā)生知了的所在之后,立馬就把紗罩罩了上去,一只知了就這樣被抓住了,但是哥哥說(shuō)看著(zhù)他抓和自己親手嘗試是不一樣的,我就試著(zhù)去抓,第一次失敗了,我的動(dòng)作有些重驚動(dòng)了知了,但是第二次我一下子就抓住了,那天我和哥哥抓了五只知了,每只都特別好玩,而且每只看起來(lái)都胖乎乎的,玩了不久我和哥哥就把他們都放了。

  這次捉知了的經(jīng)歷讓我難忘,我和哥哥從小一起長(cháng)大,關(guān)系也最好,所以我更喜歡以后有機會(huì )可以出去玩更多的時(shí)候。

  難忘的經(jīng)歷作文 篇4

  有哪一次經(jīng)歷像這一次讓我印象深刻呢?有哪一次經(jīng)歷像這一次讓我終身難忘?有哪一次經(jīng)歷像這一次讓我懂得堅持就是勝利呢?

  星期四,我們正在做作業(yè),老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)星期五毅行,話(huà)音剛落,班里的同學(xué)都高興得一蹦三尺高,所有的同學(xué)都在快樂(lè )地談?wù)撝?zhù)該做些什么好東西吃。

  盼呀盼,總算把星期五盼來(lái)了,我們穿著(zhù)干整潔的校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著(zhù)筆直的隊伍,就出發(fā)了。我們的目的地是火車(chē)站,老師說(shuō)有5公里遠,啊,真遠呀。我們剛開(kāi)始有說(shuō)有笑的,一下子我說(shuō)給你一個(gè)雞翅,你說(shuō)給我一瓶牛奶,可是才走了一半的路程,許多同學(xué)就累得上氣不接下氣。過(guò)了好久,我們看見(jiàn)一座很大的房子,上面寫(xiě)著(zhù)“常山站,老師說(shuō)這就是目的地,同學(xué)們都打起精神飛快地跑了過(guò)去,找好位置坐下,打開(kāi)帶來(lái)的美食,同學(xué)們吃得津津有味。我帶了“媽媽牌的可樂(lè )雞翅和薯條,坐我一起的同學(xué)都說(shuō)我的'可樂(lè )雞翅好吃,我聽(tīng)了心里美滋滋的。分享完美食,我們就坐在石階上拍合影,拍完合影,我們就要依依不舍地回家了。

  何處心安,慢城常山,常山我愛(ài)你。常山這么發(fā)達,以后我也安為建設常山貢獻出我的一份力量。

  難忘的經(jīng)歷作文 篇5

  童年生活既漫長(cháng)又短暫,那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少!其中有一朵最令我難忘。

  我要上幼兒園前,因為我體力不好,頭發(fā)漸漸地掉了下來(lái),過(guò)了幾天,我的頭發(fā)掉完了,我媽就給我帶上了假發(fā),帶上了帽子。我去幼兒園時(shí),同學(xué)都上了好幾節課了,教室里都是陌生的面孔,漸漸地我開(kāi)始和同學(xué)打成一片。有的同學(xué)問(wèn)我為什么戴帽子,我就說(shuō):“想戴帽子!焙髞(lái)有的同學(xué)知道了實(shí)情,就把自己的頭發(fā)也剪的'和我一樣。漸漸地我摘掉了帽子,摘掉了假發(fā)。我非常感謝他們。不久,我的頭發(fā)漸漸長(cháng)出來(lái),他們的頭發(fā)也長(cháng)出來(lái)了。

  雖然我的頭發(fā)是長(cháng)出來(lái)了,但我還是這么帶著(zhù)帽子,我的頭發(fā)還是比平常人少。到了我幼兒園演出時(shí),我和一些同學(xué)演小雞,我們還練了很久,我們演出是在一個(gè)學(xué)校里,我們的幼兒園離這個(gè)學(xué)校很遠,我們只能一堆一堆坐老師的車(chē)去。到了那里,我們又穿上了衣服,排練。這衣服有帽子,我拿下了我的帽子,帶上了衣服的帽子,我們還練了一會(huì )兒,就這樣排練到晚上。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)嘲笑我頭發(fā)少,我非常感動(dòng)!

  這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但在我記憶的海洋中,卻常常卷起這朵美麗、動(dòng)人的浪花。

  難忘的經(jīng)歷作文 篇6

  每個(gè)人都有自己的珍藏,而我的珍藏就是一塊獎牌,它代表了我曾經(jīng)登上了我國的萬(wàn)里長(cháng)城。

  記得那是二年級暑假的時(shí)候爸爸媽媽帶我去首都北京旅游,在游覽了幾個(gè)有代表性的景點(diǎn)之后,我們就來(lái)到了我們此行最主要的目的地——“長(cháng)城”。到了長(cháng)城腳下我,便感受到了一絲與眾不同的非凡氣息,遠遠望去,長(cháng)城巍峨壯麗,像一條巨龍穿越在群山之間,長(cháng)城可是千萬(wàn)古代人用血肉之軀建造起來(lái)的。

  在登長(cháng)城的過(guò)程中,我明顯感覺(jué)長(cháng)城地勢很陡,人連站立都很難,更不用說(shuō)往上爬了,真不知道古代人是怎么建造起來(lái)的,一定是克服了不少困難,我對他們是越發(fā)的佩服,但越難越是激發(fā)了我的斗志,我想:我一定要征服你。在克服了許多困難之后,我終于爬到了長(cháng)城的最高點(diǎn),在最高點(diǎn)往下面看,下面的人就像螞蟻一樣,黑壓壓的一群。我呼吸著(zhù)清新的空氣,不禁贊嘆道“我們的祖先真是太偉大了,沒(méi)有任何先進(jìn)的現代化的`工具,僅憑雙手建起了這個(gè)世界上最偉大的建筑”。

  之后,有位叔叔在現場(chǎng)送給了我們一塊紀念獎牌,上面寫(xiě)著(zhù)“不到長(cháng)城非好漢”,并在上面刻上了我的名字和日期,我開(kāi)心極了,這不僅是我登上長(cháng)城的象征,同時(shí)也不斷地提醒我:古人能克服那么多困難建造了長(cháng)城,我們在面對一些困難的時(shí)候還有理由退縮嗎?

  難忘的經(jīng)歷作文 篇7

  在家在學(xué)校在社會(huì )每個(gè)人都是獨一無(wú)二的,在10多年來(lái)的人生事件里,每件事情都會(huì )有深厚的道理,從小便是外婆在帶我。爸爸媽媽出去外面打工,后來(lái)爸媽回來(lái)了,做了生意,買(mǎi)了房子,在我小學(xué)的時(shí)候有位同學(xué)偷東西,當時(shí)我們有些人都不愿意跟他玩,但我朋友對我說(shuō),我們得幫助他改掉這個(gè)壞習慣。后來(lái)時(shí)間久了我們三個(gè)也就成了好朋友,因為相處久了知道他本性并不壞,因為幫助他我便有了幫助人的行為,但我的性情有時(shí)候會(huì )發(fā)很大的火,但有時(shí)卻玩的特別開(kāi)心,就是陰晴不定的。

  我也喜歡做手工,也喜歡畫(huà)畫(huà),我喜歡畫(huà)畫(huà)是因為我和朋友在一年的暑假里學(xué)了畫(huà)畫(huà),并且自己也有興趣,在每節課下課的時(shí)候都會(huì )拿出一本畫(huà)冊和一張紙在那里畫(huà),因為就是那么巧,剛好我坐在他旁邊,所以時(shí)間久了之后我也開(kāi)始喜歡畫(huà)畫(huà)了,他每節課也會(huì )跟我說(shuō)這個(gè)怎么畫(huà),但過(guò)了一段時(shí)間我又喜歡上了做手工藝術(shù),當時(shí)我是在網(wǎng)上學(xué)的,但是網(wǎng)上的.課有時(shí)間限制,所以我和朋友一起去專(zhuān)門(mén)學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方,做手工的那里報了名,我和他一起畫(huà)畫(huà),一起做手工藝術(shù),我的手工藝術(shù)越做越好,當時(shí)我真的做了許多優(yōu)秀的手工藝術(shù),真的很好看,也被老師表?yè)P了啊,去比賽過(guò)這也讓我小賺了一筆。當然我的朋友也非常的努力,我們倆都是一起學(xué)一個(gè)特長(cháng),學(xué)一個(gè)藝術(shù),在這個(gè)世界上有許多不同的人,但是每個(gè)人都有獨特的朋友,獨一無(wú)二的,自己在這10多年中有自己特別難忘的經(jīng)歷。

  難忘的經(jīng)歷作文 篇8

  今年七月份,我有幸入選由中國少兒基金會(huì )、北京永真公益基金會(huì )共同舉辦的促進(jìn)教育均衡發(fā)展的"千苗種子計劃"。整個(gè)七月,我的內心格外激動(dòng),格外向往。盼呀盼呀,終于,八月七日這一天,我來(lái)到了首都北京,來(lái)到了中國科學(xué)院大學(xué),參加了為期十二天的千苗計劃研學(xué)營(yíng)。

  今年的八月,對我來(lái)說(shuō)一切是嶄新的:同學(xué)是新的,老師是新的,"大家庭"是新的,生活環(huán)境也是新的。但是,與平時(shí)學(xué)習生活相比,給我感受最深的`是這里的學(xué)習課程不同。

  在這里,語(yǔ)文課、英語(yǔ)課、地理課是新奇的,不再是死記硬背,我們展開(kāi)想像,像是在看一本童話(huà)書(shū)似的;數學(xué)課,我們在做思維游戲的同時(shí),掌握了許多數學(xué)知識;美工課,我們制作了"水立方"模型,培養和提高了我們的團結意識;編程課,我們操作了小機器人,從中感受了科技的奇妙。除此之外,我們還有音樂(lè )課、武術(shù)課……在這些所有的課程中,最讓人激動(dòng)的莫過(guò)于周振、董嘉文兩位老師的課了。在周振這位科學(xué)家老師的課上,我們學(xué)習了原子和分子的組成。在董嘉文這位專(zhuān)家老師的課上,我們學(xué)習了自動(dòng)化與個(gè)人成長(cháng)的經(jīng)歷,他講的如何實(shí)現自我價(jià)值的觀(guān)點(diǎn),銘刻在我的腦海中,讓我感觸頗深。

  這里的課程是那么那么的有趣!

  在這里,我們去了清華大學(xué),趙院長(cháng)向我們講述了美好的清華夢(mèng);我們去了首都著(zhù)名體育館鳥(niǎo)巢和水立方,體會(huì )到當年奧運健兒的那種喜悅之情;我們去了中國科技館,領(lǐng)略了科技的神奇與魅力。

  梁?jiǎn)⒊壬岢鲞^(guò)一個(gè)問(wèn)題:"大家為什么要學(xué)習?"有的人說(shuō):為了學(xué)問(wèn);有的人說(shuō):為了家人;有的人說(shuō):為了前途……梁?jiǎn)⒊壬鷧s說(shuō):是為了做人。我在"千苗計劃"研學(xué)營(yíng)這個(gè)大家庭中最大收獲就是:懂得感恩!我謝謝周老師像媽媽一樣關(guān)懷著(zhù)我們,謝謝曾勇老師給我們提供了寶貴的學(xué)習機會(huì ),謝謝所有老師給我們傳授充滿(mǎn)樂(lè )趣而又神奇的知識,謝謝輔導員哥哥一直悉心地照顧我們,謝謝同學(xué)們的鼓勵與幫助。謝謝你們!是你們讓我明白了努力的真諦:努力才能創(chuàng )造奇跡,努力才能改變人生命運!做為"千苗計劃"中的一棵小苗,我要努力,發(fā)憤學(xué)習,努力考上我理想中的大學(xué);我要努力,立志成材,奮發(fā)有為;我要努力,報效祖國,做一個(gè)對社會(huì )有用的人;我要努力,回報社會(huì ),做一個(gè)熱心幫助別人的人。

  做為千苗中的一個(gè)小苗,通過(guò)這次難忘的經(jīng)歷,讓我更加堅定了我的理想與目標,對美好的前程更加充滿(mǎn)信心!"千苗種子計劃",我真誠地感謝你們!

  難忘的經(jīng)歷作文 篇9

  有一天,我在公園里玩耍,忽然,一只瘦弱的小鳥(niǎo)出現在眼前。

  我想讓它飛走,這樣我們就可以玩得開(kāi)心一點(diǎn)?墒,過(guò)了好久,那只鳥(niǎo)還是沒(méi)有飛走,我想嚇唬嚇唬它,讓它快點(diǎn)飛走,它撲撲翅膀,可還是沒(méi)有飛起來(lái),我沒(méi)有心情玩了,一直在觀(guān)察著(zhù)小鳥(niǎo),我發(fā)現它很瘦,身上的羽毛也掉了些,真是個(gè)小可憐。于是,我決定把它帶回家里。

  一回到家,我先給小鳥(niǎo)造了個(gè)“新家”,陽(yáng)臺上的小草窩就是它的新居所了。來(lái)到我家的第一天,我給它拿來(lái)了小米,還給它拿來(lái)了水,它美滋滋地吃著(zhù)。吃完了之后,小鳥(niǎo)就望著(zhù)窗外,看上去好像在欣賞窗外的美景,又好像是在思念自己的伙伴……時(shí)間過(guò)得真快,小鳥(niǎo)已經(jīng)在我家住了一個(gè)星期了。

  現在的'它羽毛豐滿(mǎn)多了,翅膀也比以前更有力了。我真為它高興!可是,后來(lái)我慢慢發(fā)現,當小鳥(niǎo)每次吃完飯的時(shí)候,總是靜靜地站在窗臺前,我知道它一定是想飛出去。我決定,把它放了!我剛一打開(kāi)窗戶(hù),小鳥(niǎo)就撲撲翅膀飛了出去,看著(zhù)它遠去的身影,真有些舍不得!可是,我還是希望它能飛到自己想去的地方,生活得幸?鞓(lè )!

  難忘的經(jīng)歷作文 篇10

  這次的呈現,是我黃彥誠在培訓班多次演出里,最最緊張的一次了吧!

  說(shuō)來(lái)好笑,上臺前大家都故做鎮靜,若無(wú)其事的在休息室玩撲克牌,天塌下來(lái)也沒(méi)在怕的。就快要輪到我們的時(shí)候,也不知是誰(shuí)說(shuō):“我們再練習一下吧!”

  大家就慎重的開(kāi)始練習了,不時(shí)聽(tīng)到有人問(wèn):“這邊怎么跳?”那個(gè)聲音都是顫抖的,我知道大家都開(kāi)始緊張了。

  我們把所有的動(dòng)作復習了一次,老師宣布:“輪我們羅!準備上場(chǎng)了!”這時(shí),我的神經(jīng)繃緊到最高點(diǎn),緊張的不會(huì )說(shuō)話(huà)了。

  漫長(cháng)的“兒律”呈現終于結束了,就是我們“專(zhuān)業(yè)舞蹈”表演正式登場(chǎng)。每個(gè)人神情專(zhuān)注的跳著(zhù)、飛著(zhù)、舞著(zhù)。在臺下玩牌的輕松相比,簡(jiǎn)直是判若兩人。

  舞臺變成是我們的飛舞空間,不知不覺(jué)中,緊張的情緒被拋開(kāi)了,回想這些年在培訓班學(xué)習的種種點(diǎn)滴,酸甜苦辣百味雜陳,我滿(mǎn)場(chǎng)飛,我的.心也沸騰了。

  當我們完整的跳完,大家有默契的互望一眼,就好像在說(shuō):“呵呵呵呵!我們做到了!都沒(méi)出錯耶!”

  帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感,我們下了臺。彼此比了一個(gè)勝利的手勢。說(shuō)不出的開(kāi)心和滿(mǎn)足,我們都笑了出來(lái)。

  難忘的經(jīng)歷作文 篇11

  每一個(gè)人都有自己的第一次,第一次像海邊那各色各樣的貝殼,在陽(yáng)光的沐浴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩,數不完的貝殼有時(shí)候可能會(huì )被大海吞噬,但那顆最閃光的貝殼永遠都不會(huì )消失,因為這顆貝殼如同我最難忘的第一次經(jīng)歷。

  那是我第一次用宣紙練書(shū)法。事情發(fā)生在前不久的一節書(shū)法課,那時(shí)我還是一如既往地在毛邊紙上練習著(zhù)書(shū)法?墒,老師突如其來(lái)的一句話(huà)讓我大驚失色。老師想讓我們在宣紙上寫(xiě)一件作品,然后貼在墻上供大家欣賞。同學(xué)們聽(tīng)了以后也紛紛嘆氣,互相看了看,沒(méi)有一位同學(xué)敢嘗試。因為,以前老師就給我們講過(guò)宣紙的特點(diǎn),宣紙的滲透力非常強,一不小心墨就會(huì )在宣紙上浸成一團,所以沒(méi)有一定的基礎最好不要使用宣紙。而且宣紙的價(jià)格非常昂貴,我們用的還是最便宜的,一塊錢(qián)一張的呢!好的宣紙都得上千,甚至上萬(wàn),不過(guò)那都是給著(zhù)名的書(shū)法家使用。因此老師都是讓我們在毛邊紙上練習,等到寫(xiě)作品時(shí)才讓我們使用宣紙。不過(guò)以我們現在的水平在宣紙上寫(xiě)書(shū)法,真是太難了!現在,讓老師讓反悔是不可能的了,只能別無(wú)選擇硬著(zhù)頭皮用宣紙練書(shū)法。

  看著(zhù)老師把一張張宣紙發(fā)到我們的面前,心里有一絲憂(yōu)傷,看著(zhù)眼前的宣紙卻無(wú)從下手。老師見(jiàn)此情景就給我們想了一個(gè)好辦法,先讓我們在宣紙上把字的輪廓用二勾線(xiàn)描出來(lái)。然后用清墨按照二勾線(xiàn)的樣子寫(xiě)一遍,等干了就可以使用湛墨按照上次的方法再寫(xiě)一遍,這樣一幅作品就大功告成了。這樣做的原因是用清墨寫(xiě)后,宣紙就不會(huì )吸水了,這樣再用湛墨寫(xiě)時(shí)也不會(huì )浸成一片。大家知道了,就開(kāi)始紛紛拿起毛筆開(kāi)始寫(xiě),而我雖然聽(tīng)懂了老師的意思,但還是有些無(wú)從下手。于是,我拿了一張毛邊紙開(kāi)始練習,想把字練熟以后,心里有底了再開(kāi)始寫(xiě)。只不過(guò)我練了一遍又一遍,還是有些力不從心。眼睜睜看著(zhù)其他同學(xué)完成書(shū)法作品,而我還沒(méi)開(kāi)始,心里不禁有些難過(guò)。

  過(guò)了一會(huì )兒,我終于下定決心開(kāi)始寫(xiě)書(shū)法,可是剛拿起毛筆手就情不自禁的抖了起來(lái),可能是因為太緊張了吧!于是,我深吸了一口氣,開(kāi)始在宣紙上從容地揮動(dòng)毛筆。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就寫(xiě)完了,雖然說(shuō)第一遍寫(xiě)得不太好,有的地方都浸了,不過(guò)再用湛墨寫(xiě)的時(shí)候就能糾正過(guò)來(lái)了,想必這才是老師讓我們寫(xiě)兩遍的'原因吧!在等待的時(shí)間里,我發(fā)現用宣紙寫(xiě)書(shū)法其實(shí)也并不困難,只要在以前的時(shí)間里按照老師的要求完成任務(wù),在宣紙上寫(xiě)書(shū)法也會(huì )變得容易許多。眨眼間,宣紙就干了,我也要開(kāi)始寫(xiě)書(shū)法了。通過(guò)上次的經(jīng)驗,這次我全程都不慌不忙,沒(méi)有一絲的壓迫感。很快就完成了這個(gè)作品,比上次寫(xiě)的更好了,相比于其他同學(xué),我可能是寫(xiě)得最好的一個(gè)了。老師看了也非常滿(mǎn)意,露出了欣慰的笑容,也緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后二話(huà)不說(shuō)就把我的作品貼到了墻上,讓大家隨時(shí)隨地都能看見(jiàn)。

  這顆貝殼將在我記憶的最深處,永遠也抹不掉,如成長(cháng)路上的明燈,激勵我前行。

  難忘的經(jīng)歷作文 篇12

  在人生的沙灘上,我邁開(kāi)雙腳,留下一個(gè)個(gè)腳印;赝阚E,那次潛水的經(jīng)歷令我難以忘懷。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,我們全家去海南潛水,那是我第一次潛水,我心里又激動(dòng)又興奮。會(huì )不會(huì )有沉船呢?還是有美人魚(yú)呢?我想。

  我們來(lái)到海邊,這里的水真藍啊,藍得像一顆藍寶石;這里的水真清呀,清得看得見(jiàn)水里的貝殼;這里的.水真美啊,美得令人心醉。

  我們換上潛水服,劃著(zhù)船來(lái)到了海中央,聽(tīng)教練說(shuō)完注意事項后,“撲通”一聲跳下了海。海里什么也沒(méi)有,漆黑的像一塊黑布。教練通過(guò)對講機叫我們去下面的海溝,我向下望了望,海溝一片漆黑,還隱約傳來(lái)了令人驚悚的回聲,仿佛死神在下面吟唱著(zhù)死亡之歌。我慢慢向下游去,周?chē)粭l魚(yú)也沒(méi)有,海水包裹著(zhù)徐徐上升的氣泡。我開(kāi)始害怕了,只覺(jué)這里充滿(mǎn)了危險和死亡的氣息。海水越來(lái)越深,水壓越來(lái)越大,我的心跳也越來(lái)越快。突然,一個(gè)黑影從我面前閃過(guò),不會(huì )真的有美人魚(yú)吧!我冒起了冷汗,此刻我只想快點(diǎn)上岸。這時(shí),我眼前一亮,我竟然來(lái)到了海溝深處,這里真美呀!一群小丑魚(yú)在海草間穿梭,五彩繽紛的珊瑚四處飄動(dòng),滿(mǎn)地的貝殼和海星,我害怕的心情一下子就煙消云散。

  我永遠都忘不了那種感覺(jué)。直到那一刻,我才明白,人生如潛水,總會(huì )有些困難,深不見(jiàn)底的海溝在前阻擋你,可當你跨越后,才發(fā)現,那些曾給你帶來(lái)恐懼的海溝,也很美……

  難忘的經(jīng)歷作文 篇13

  暑假是令人難忘的,也是快樂(lè )的,暑假的生活是豐富多彩的,在暑假中,最令我難忘是——游泳。

  那天,我和同學(xué)一起去游泳。到了游泳館,換好泳衣,就下水游泳了。哇!水可真涼!我和同學(xué)適應了水溫,就游到深水區里去玩,我和她在深水區里潛水,我們用力在水上面劃幾下,馬上就沉到底了,再用手輕輕地拍幾下水,就馬上浮了起來(lái),那種感覺(jué)真棒!我們彎了好幾次,也玩膩了。我便向她提議:“要不我們倒著(zhù)游泳,好嗎?這樣就比較好玩!彼t疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“這樣會(huì )不會(huì )撞到人呢?”我臉上露出了自信的表情,手拍了拍胸脯,手:“不會(huì )的,有我幫你看著(zhù),不會(huì )撞到人的!彼瓮炅艘粋(gè)來(lái)回,輪到我了,可剛才的自信都灰飛煙滅了,現在的我膽小如鼠,一個(gè)勁地在抖。同學(xué)說(shuō):“如果你有事,我馬上來(lái)救你!甭(tīng)了這句話(huà),我就放心了。我開(kāi)始游了,倒著(zhù)游并不是那么簡(jiǎn)單,有時(shí)耳朵會(huì )進(jìn)水,有時(shí)會(huì )喝到水,最可怕的'是嗆水了,我游到終點(diǎn)了,但沒(méi)有及時(shí)停住,一直徑撞上了墻,頭上鼓起了一個(gè)大包,同學(xué)還在邊上笑我呢!

  倒著(zhù)游泳是臆見(jiàn)很難的事情,但只要堅持不懈,就一定可以學(xué)會(huì )的。在生活中,我也要像學(xué)游泳一樣堅持不懈。這次游泳讓我明白了道理,使我難以忘記!

  難忘的經(jīng)歷作文 篇14

  “啊,又是美好的一天!”我伸了個(gè)懶腰便起來(lái),這時(shí)機器人小青便向我服務(wù)起來(lái),又是牙刷牙膏,又是毛巾,我便問(wèn)小青:“今天幾號了?”小青溫柔的說(shuō):“親愛(ài)的主人,今天是20xx年11月4日!薄巴坂!今天是我的生日呀!”我驚呼。 我立刻打開(kāi)電腦,向我所有的朋友發(fā)出邀請函。我趕到火星購物站買(mǎi)菜和一些必需品,我準備開(kāi)一個(gè)生日Party。然而,我到了火星卻發(fā)現一個(gè)人都沒(méi)有,有無(wú)數的.各種各樣的動(dòng)物向我撲來(lái),我陷入了恐慌中,急忙按下了急救鍵,可是沒(méi)有信號。只見(jiàn)動(dòng)物們的首領(lǐng)大象說(shuō):“你們地球人就知道無(wú)止境向我們索取,一點(diǎn)也不考慮我們的感受,如今我的許多同胞都因為你們而喪命,你們太殘忍了,我要讓你們吃吃苦頭,讓你們?yōu)樽约旱男袨楦冻龃鷥r(jià)!蔽冶凰麄冴P(guān)在一機間小屋子里。

  通過(guò)他們的談話(huà),他們將所有傷害過(guò)動(dòng)物的人都關(guān)起來(lái),我為自己經(jīng)常傷害動(dòng)物的行為后悔,可是又有什么用呢?接下來(lái)的一段日子,不斷有人被送到我這兒,和我“作伴兒”。每個(gè)人都在懺悔。終于有一天它們把我們放了出來(lái),原來(lái)人類(lèi)已經(jīng)認識到錯誤,采取措施,彌補過(guò)錯,動(dòng)物們也都有了家園還和人類(lèi)成了好朋友。因此我們才會(huì )被釋放;氐降厍蚝,我一直致力于保護動(dòng)物的行動(dòng)中,因此我也有了許多朋友,他們和人類(lèi)和睦相處,宇宙有恢復了生機,人類(lèi)和動(dòng)物也都收獲了幸福。

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