優(yōu)秀小學(xué)經(jīng)歷作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀小學(xué)經(jīng)歷作文，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀小學(xué)經(jīng)歷作文1
“小朋友，行行好吧，我已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃飯了�！币粋�(gè)駝背的老人向我乞討，我不禁動(dòng)了惻隱之心，一個(gè)人駝背已經(jīng)很悲哀很可憐了，更何況對方是一個(gè)老態(tài)龍鐘的老人，我掏出了買(mǎi)好吃的錢(qián)，零食不買(mǎi)可以改天，可是這個(gè)老人的身體怎么可以幾天不吃飯?
我走在路上，心里十分開(kāi)心，仿佛自己做了一件十分偉大的事，“幫助別人，開(kāi)心自己”這句話(huà)說(shuō)的果然不錯。走過(guò)一條小巷，只見(jiàn)兩個(gè)乞丐低聲說(shuō):“今天賺得可真多啊，說(shuō)著(zhù)，把又臟又破的乞丐衣一甩，里頭竟露出干凈漂亮的`衣服，再一看，里頭竟有我剛才給他錢(qián)的老乞丐。
我心一下子涼了半截，他對大家，對我，不就是欺騙嗎?現在的人怎么可以這樣呢，我覺(jué)得自己的愛(ài)心被騙了，在此，我想告訴那些乞丐，用自己的勞動(dòng)養活自己。不以博取人們的同情心謀生。
優(yōu)秀小學(xué)經(jīng)歷作文2
今天第一節課剛下課，一個(gè)同學(xué)小聲對我說(shuō)：“龐兄，老師叫你去辦公室�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心一驚：不會(huì )吧，我又沒(méi)做壞事，而且成績(jì)也不錯啊，老師怎么。
算了，去看看吧。我跨出了教室門(mén)，慢慢地向辦公室走去。我跨出每一步就像有千斤重，我焦急地盼望著(zhù)快上課，這樣我就不用去辦公室了�？蛇@節下課好像有幾個(gè)小時(shí)那么長(cháng)，我的心跳得飛快，原來(lái)只要兩三分鐘的路程現在好像要走幾個(gè)小時(shí)似的。
我懷著(zhù)緊張的心情跨進(jìn)了辦公室的`門(mén)檻，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，您找我啊�！崩蠋煴砬楣止值鼗卮穑骸皼](méi)有什么事啊，快進(jìn)教室，要上課了�！�
��！我恍然大悟，原來(lái)他是騙我的，我怒氣沖沖地走到他面前，氣憤地說(shuō)：“你干嗎要騙我�！倍麉s裝做恍然大悟的表情說(shuō)：“哦！我忘了說(shuō)才怪了�！�
他的這番話(huà)讓我哭笑不得，看來(lái)，以后多小心點(diǎn)他就是了。
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