經(jīng)歷的作文大全5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的經(jīng)歷的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
經(jīng)歷的作文 篇1
回首童年，充滿(mǎn)了各種令人難忘的味道。代表離別的咸，代表嫉妒的酸，代表艱辛的苦，以及代表憤怒的辣，都遍布在童年成長(cháng)的道路上……
夕陽(yáng)殘存的.余暉，懶懶地灑向大地，金色的陽(yáng)光漸漸昏暗，“嘀嘀”——“嘀嘀”，一輛嶄新的校車(chē)出現在了老家的村子邊，車(chē)門(mén)不慌不忙地打開(kāi)了，一群小孩子爭先恐后的跳下車(chē)，成群結隊的走跳躍在大路當中。校車(chē)門(mén)又緩緩的關(guān)上，迎著(zhù)落日的余暉越開(kāi)越遠。
“喂，老師，我孩子是不是犯什么錯誤，被留在學(xué)校了呀？””沒(méi)有呀”電話(huà)的另一頭傳來(lái)老師的聲音，“不可能，我是點(diǎn)著(zhù)名字，看著(zhù)他們上車(chē)的呀！”“嘀”手機突然掛了，媽媽卻哭了，因為她家的孩子“丟”了！
媽媽發(fā)了瘋似的到處找這個(gè)孩子，跑跑這家，問(wèn)問(wèn)那家，越來(lái)越不安和焦慮。
“對了，趕緊給校車(chē)司機打個(gè)電話(huà)，問(wèn)問(wèn)看看車(chē)上有沒(méi)有”有人給媽媽支招，但媽媽此時(shí)已經(jīng)心神不寧，拔了幾次才接通電話(huà)：“喂，是司機師傅嗎？我孩子可能在車(chē)上沒(méi)下來(lái)，您能幫忙看一下嗎？“不可能，我下車(chē)前還特別看了一下，并沒(méi)有孩子！”電話(huà)那頭答道�！巴弁弁邸边@是什么聲音？居然是哭聲，神奇的哭聲，這聲音竟來(lái)自于校車(chē)后邊的座位上，原來(lái)，這個(gè)孩子后來(lái)發(fā)現車(chē)上已經(jīng)沒(méi)人了受到驚嚇，就大哭了起來(lái)。
片刻，火急火燎的媽媽趕到了司機家，這個(gè)孩子傾刻間又哇哇大哭起來(lái)，一下子撲過(guò)去，緊緊地摟著(zhù)媽媽的脖子，再也不愿意松開(kāi)。
這個(gè)孩子——就是我！
童年有太多的事情值得留戀，但這次“被丟失”的經(jīng)歷尤為深刻，媽媽那焦慮的面孔以及我慌張害怕的哭聲，常常會(huì )浮現在我的腦海里，讓我難以忘懷！
經(jīng)歷的作文 篇2
這是一次從未有過(guò)的嘗試，這是一次人生的體驗，這是一次難忘的經(jīng)歷，這是一次……
這是我第一次參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)，我是第一次站在街頭叫賣(mài)報，我是第一次獨自踏入這熟悉而又陌生的環(huán)境。面對手中的20份《渝報》，我躊躇了……
不過(guò)，當第一份報紙被我售出時(shí)，當買(mǎi)報的阿姨把錢(qián)放入捐助箱時(shí)，我的想法大變了，我不再感到躊躇，不再感到無(wú)奈了。因為我收獲了，它讓我看到了彩虹，看到了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界，一個(gè)溫馨的大家庭。
在活動(dòng)的過(guò)程中，有幾個(gè)阿姨都是毫不猶豫的把錢(qián)放進(jìn)了捐款箱，但并沒(méi)有帶走報紙；還有的并不怎么喜歡看報，但當他們聽(tīng)說(shuō)是獻愛(ài)心時(shí)，他們也毫不猶豫的獻出了一份愛(ài)。這一切的一切，不是愛(ài)的精華、愛(ài)的升華又是什么呢?
這次活動(dòng)讓我體驗了人生百味(雖不太完備)。盡管只是一次不太成熟的經(jīng)歷，但樂(lè )在其中，理在其中。盡管碰到了太多的壁，受到了太多的苦和樂(lè )，但都因為我們的.收獲而淡忘。在這個(gè)過(guò)程中，讓我明白了：做事要堅持不懈，不輕言放棄，不要害怕被拒絕，也不要害怕說(shuō)再見(jiàn)。
賣(mài)報的過(guò)程雖然有點(diǎn)辛苦，但只要細想一下，干什么樣的事不苦呢?只有在你辛勤的付出以后，回味自己的經(jīng)歷，回憶那段難忘的經(jīng)過(guò)，品嘗那份碩果時(shí)，才會(huì )明白，其實(shí)那不是苦，那是一種難得的人生享受，那是我們的嘗試、體驗過(guò)后的收獲!
經(jīng)歷的作文 篇3
我意識不清的睜開(kāi)雙眼，卻只聽(tīng)到那響徹云霄，救護車(chē)的鳴笛聲，然后又昏了過(guò)去。從那時(shí)起，我就必須去經(jīng)歷一連串的悲慘旅程。
在飄著(zhù)雨的'那一晚，我一如往常的從補習班回家。本來(lái)應該和平常一樣安全的回到家，但死神偏偏在這時(shí)對我露出祂那邪惡的微笑，將手伸向了我……
在那盞紅燈變綠燈后，行人一一穿越。就在這時(shí)，不知道從哪冒出來(lái)的轎車(chē)突然沖向一位正在行走的婦女，我看到這景象，不多想，雙腳馬上自主性的動(dòng)了起來(lái)，在車(chē)快撞上那位婦女時(shí)，我馬上將她推到一旁，自己則承受了車(chē)子的巨大撞擊，飛了足足有十米遠。撲襲而來(lái)的不是痛苦，而是沒(méi)有觸覺(jué)的無(wú)感，下一刻就昏了過(guò)去。
當我醒來(lái)時(shí)，終于感受到陣陣痛楚，但卻有一處完全麻痹，我將被子掀起，發(fā)現我的左腳竟然被包得像木乃伊一樣。不幸中的大幸是我只傷到了左腳，但必須做三個(gè)月復建，而這三個(gè)月都得跟我最?lèi)?ài)的運動(dòng)說(shuō)拜拜。但我忍下了痛苦，努力去做復健。
沒(méi)想到復健竟然會(huì )比不能打球還痛苦，必須用雙手撐起全身，還要單腳做伏地挺身，每天累到一躺上床就馬上睡著(zhù)。但我還是走過(guò)了，走過(guò)了那三個(gè)月的惡魔復健，重新站了起來(lái)。
走過(guò)這趟痛苦旅程，我可以完全感受身心障礙人士的痛，了解他們走過(guò)了多么艱難痛苦的旅程。我想，下次再看見(jiàn)周?chē)腥诵枰獛兔�，我仍然�?huì )伸出援手，義不容辭。
經(jīng)歷的作文 篇4
網(wǎng)絡(luò )曾經(jīng)讓我著(zhù)迷，并且讓我難以忘懷。
今年暑假，因為小學(xué)畢業(yè)，而沒(méi)有作業(yè)，所以說(shuō)這個(gè)暑假乃六年不一見(jiàn)了。我就準備在這個(gè)暑假里用上網(wǎng)打發(fā)時(shí)間，就在網(wǎng)絡(luò )上尋找適合我玩的游戲。暑假里我不知道玩過(guò)多少游戲，真是數不清��！
在這個(gè)暑假里我幾乎沒(méi)有走出小區一步，最遠的也是被老爸“逼迫”去小區玩一玩，其他時(shí)間，我在哪里呢，不用說(shuō)在電腦前打游戲咯。我啊是不希望在游戲方面是個(gè)大菜鳥(niǎo)吧，所以呀，要多練習多玩，才不會(huì )成為菜鳥(niǎo)嘛。爸爸媽媽想帶我去旅游，也是白費心思的，我才不去呢，還不如在家里玩游戲，結果爸爸媽媽就自己去啦。我在家里暗暗自喜，終于沒(méi)有人管我，開(kāi)心��！
有一次，我在網(wǎng)上找到了“開(kāi)心網(wǎng)”，我馬上注冊，否則就遲了。從那天開(kāi)始，每天6點(diǎn)起床偷菜，偷別人的動(dòng)物。早餐、午餐、晚餐都吃得很匆忙，有時(shí)，還拿著(zhù)飯碗偷菜，偷了幾個(gè)小時(shí)后，才發(fā)現飯仍在手里，真是“廢寢忘食”��！每天偷得不亦樂(lè )乎，東偷偷，西偷偷，成了個(gè)“神偷手”。因為每天上網(wǎng)的關(guān)系，使我的級別越來(lái)越高，成了群中的領(lǐng)頭羊。我都可以養熊貓了，就因為這樣，讓我更加小心別讓人家偷了我的熊貓幼崽呀。每天我上開(kāi)心網(wǎng)時(shí)，都帶著(zhù)熊貓眼，因為晚上沒(méi)睡好覺(jué)，做夢(mèng)都夢(mèng)到我偷別人的東西，真是無(wú)語(yǔ)��！
這樣的生活直到爸媽回來(lái)后，才結束。爸媽一見(jiàn)我這樣，以為他們的女兒成熊貓了，就問(wèn)外婆，是不是她沒(méi)有出家門(mén)一步呀？外婆點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽立刻批評我“你那么喜歡當宅女��！在家玩游戲玩成熊貓模樣了，很開(kāi)心是吧，當國寶了哦！”我聽(tīng)得不是滋味，因為我已經(jīng)迷上了，我很想從游戲中走出來(lái)，可是……應該還能挽救吧！
后來(lái)，我擺脫了開(kāi)心網(wǎng)，成了綠色上網(wǎng)的'人，真是開(kāi)心！想一想，這次的網(wǎng)絡(luò )經(jīng)歷真是難忘��！
經(jīng)歷的作文 篇5
這個(gè)他，是誰(shuí)呢？
《中國詩(shī)詞大會(huì )》第二季中，有一個(gè)來(lái)自遼寧撫順的青年，他畢業(yè)于天津南開(kāi)大學(xué)。本來(lái)他可以在天津找到一個(gè)十分理想的工作崗位，但他放棄了在都市的生活，回到家鄉，照顧自己年老多病的母親。他的經(jīng)歷讓全場(chǎng)的人為之動(dòng)容。
然而溫暖并未就此結束。
當主持人告知他的母親是癌癥晚期，再次住院，他立刻說(shuō)：“我要回去�！痹陔x場(chǎng)前，他的一席話(huà)讓人們非常感動(dòng)，簡(jiǎn)直是“滿(mǎn)座重聞皆掩泣”。至于說(shuō)了什么，我已記不太清，因為我也被他深深觸動(dòng)了。在他離場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)人起立，對他報以最熱烈的'掌聲。
詩(shī)詞是為了言志詠懷，大多數時(shí)候也是為了表達人間赤誠的愛(ài)。在他的取舍之間，我看到了人間最赤誠的愛(ài)，他真正地回到了詩(shī)詞中去。
他只是一個(gè)普通的遼寧青年罷了。他沒(méi)有“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，也沒(méi)有去赴湯蹈火。但是他給我的觸動(dòng)是遠遠超過(guò)了前二者的，這也不由得引發(fā)了我對孝敬父母的深思。
何為孝敬？我以前認為孝敬父母就是尊敬父母。而現在，從他的取舍之間，我才真正明白，孝敬父母真正的含義。孝敬父母，就是當他們在最需要你的時(shí)候陪在他們身邊；孝敬父母，是回報，是理解，是感恩，是“父母在，子不遠游，游必有方”的責任，是“道逢鄉里人，家中有阿誰(shuí)”的一份問(wèn)候……
不要再哀嘆“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在”。其實(shí)，就我現在這個(gè)年齡，與父母同處的時(shí)間也是有限的。就讓我懷著(zhù)像倒計時(shí)那樣的心態(tài)，孝敬父母，珍惜和他們在一起的時(shí)間。
一次轉念，一次回首，感謝他，這位遼寧青年，是他，替我找到了愛(ài)的真諦；是他，詮釋了人間最樸實(shí)無(wú)華、最赤誠的愛(ài)……
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