經(jīng)歷也是一種收獲作文（通用18篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的經(jīng)歷也是一種收獲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　經(jīng)歷也是一種收獲作文 1

　　那是一個(gè)寒冷的秋天，在這天里，我經(jīng)歷了一件本以為很遙遠，卻發(fā)生在我身邊的一件事，至今還歷歷在目。

　　那天早上，我和爸爸在奶奶家玩，玩的正高興時(shí)，突然接了一通電話(huà)，奶奶還沒(méi)等接完電話(huà)時(shí)，眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠項鏈一樣，不禁的流出眼眶。見(jiàn)此情急，我，爸爸，還有爺爺有些著(zhù)急，問(wèn)奶奶怎么了，奶奶一邊抹眼淚，一邊說(shuō)：“媽……媽她走了�！薄笆裁�？”我們三個(gè)異口同聲的說(shuō)，“不可能吧，太姥姥走了？”我還是有些不敢相信，于是又問(wèn)了一遍奶奶。奶奶難過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)頭，“快穿上衣服咱們去看看�！卑职终f(shuō)。一路上，車(chē)里十分寂靜，就偶爾會(huì )出些奶奶的抽泣聲。

　　平常二十多分鐘才到的路程，今天十五分鐘就到了。大家什么都不說(shuō)，一下車(chē)，就都往屋里跑去，推門(mén)一看，我的那些姨姥們一邊哭，一邊幫太姥換上新衣。而太姥則閉著(zhù)眼，躺在床中央，我的眼淚也開(kāi)始不止的往外流。走到床邊，還是十分不敢相信，就搖了搖太姥的手臂，說(shuō)：“太姥，你快醒醒，你看看我是誰(shuí)，太姥，你不答應我，我回來(lái)就把我最?lèi)?ài)吃的小零食都賣(mài)給我嗎？太姥……”我哭的把太姥的衣服都弄濕了，這時(shí)，大姨姥過(guò)來(lái)說(shuō)：“別哭了，太姥不想看你哭，太姥先前最喜歡你了，你別哭了，要不，她該傷心了�！蔽也粮裳蹨I，站到一邊，看到平時(shí)堅強的爸爸，爺爺和姨姥們都偷偷的抹眼淚。當時(shí)，我腦袋里全是我和太姥之間的經(jīng)歷，一起散步，一起去山上玩，一起玩娃娃……最后，一輛車(chē)將太姥接走了，我站在經(jīng)常和太姥玩的院子里，懷念她與我的過(guò)往，眼淚又流了下來(lái)……

　　生老病死，人之常情。以前的.我總覺(jué)得什么老呀，死呀的離我太過(guò)遙遠，所以，并不是很珍惜我身邊的人、事、物。但，當我經(jīng)歷了這件事之后，我才懂得要珍惜身邊的所有，因為，他總有一天會(huì )離我而去。

　　這次的經(jīng)歷使我記憶深刻，讓我明白了許多，而且也讓我收獲了很多，成長(cháng)了很多，我一定要努力學(xué)習，完成太姥給予我的厚望。

　　經(jīng)歷也是一種收獲作文 2

　　千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。這是陶行知的一句教育名言，也是余老師的四真學(xué)堂的辦學(xué)理念。

　　這個(gè)學(xué)期快結束了，一個(gè)學(xué)期的作文課，讓我收獲頗豐。余老師——

　　一個(gè)熱愛(ài)教學(xué)的老師，他不僅是教我們寫(xiě)作，也是在教我們做人，做一個(gè)真人，這個(gè)理念蘊含在他的每一節課中，改寫(xiě)著(zhù)我的生活。

　　在這一個(gè)學(xué)期，余老師教了我們閱讀，教我們描寫(xiě)……但是我最大的收獲是明白了做人的道理。

　　其中《一枚銅錢(qián)的>故事》讓我們明白了閱讀的`真諦，余老師教我們閱讀，與學(xué)校老師傳授的閱讀完全是兩回事。因為在學(xué)校，閱讀是一件很枯燥的事，也是一件我很討厭的事情。

　　閱讀課開(kāi)始時(shí)，余老師在投影上投影出第一段內容，其他的內容我已經(jīng)記不清了，我只是被這故事的開(kāi)頭吸引，非常想知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，心里展開(kāi)了無(wú)數的聯(lián)想：一枚銅錢(qián)會(huì )怎么樣呢？

　　接著(zhù)余老師投影出第二段內容。在第二段中，年輕人讓這一枚銅錢(qián)竟然變成了八枚銅錢(qián)，這個(gè)年輕人實(shí)在是一個(gè)當土豪的料子，余老師為我們講解這一段內容后，又轉入到下一段內容學(xué)習。

　　故事中的年輕人居然用自己的智慧，把八枚銅錢(qián)變成陸奧十六枚銅錢(qián)，讀到這里，我已經(jīng)對年輕人由衷地產(chǎn)生了一種敬佩之情了，他富有經(jīng)商的頭腦，能夠把握住到來(lái)的機會(huì )。

　　之后，年輕人擺了一個(gè)茶水攤，收了割草工人的500捆草，賣(mài)給了馬販子，得到了一千枚銅錢(qián)，這讓我驚訝極了：土豪就是這樣煉成的！

　　講完這個(gè)故事，余老師為我們分析了這個(gè)故事的內涵，讓我明白：這個(gè)年輕人的成功在于——能夠把握住機會(huì )，做人有付出，有組織能力。

　　余老師閱讀課上傳授的這些做人的道理，讓我變得更加成熟，讓我懂得了社會(huì )生存的智慧。

　　在余老師的課堂上，我收獲了很多：這就是千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人��！

　　當然我有自己的讀書(shū)體會(huì )：做人不可能像年輕人一樣一帆風(fēng)順，即使掉到了低谷，也要去創(chuàng )造機會(huì )，努力向上爬！

　　千教萬(wàn)教，教人求真。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人,這兩句話(huà)我永遠都不會(huì )忘記。四真學(xué)堂帶給我的收獲還遠遠不止這些，我會(huì )繼續收獲更多的勇氣、力量……

　　經(jīng)歷也是一種收獲作文 3

　　和煦的秋風(fēng)撥弄歡樂(lè )的心田，叮叮咚咚唱著(zhù)歡樂(lè )的樂(lè )章。我們又要上體育課了。唉！這體育課可是讓人又愛(ài)又恨呀！愛(ài)在可以舒展雙臂，透透氣兒，恨在體育老師總讓我們跑步，跑個(gè)滿(mǎn)頭大汗，哪里還像溫文爾雅的少女？

　　怕什么來(lái)什么！那幾個(gè)頑皮的男生惹得體育老師大發(fā)雷霆，下了指令：每個(gè)人罰跑五圈熱熱身！聽(tīng)了這個(gè)消息，可所謂“幾家歡喜幾家憂(yōu)”：長(cháng)跑健將小陳鎮定自若，不慌不忙，做著(zhù)準備活動(dòng)；“女將”小許摩拳擦掌，躍躍欲試，眼里充盈期望；可“小胖子”小盛呢，挺著(zhù)小肚子，緊張的踱來(lái)踱去，急得雙頰通紅，汗流浹背，臉色蒼白。我最近剛有點(diǎn)小感冒，一跑步就氣喘吁吁，還是趁早放棄吧！可好朋友一把拉過(guò)我的手：“走嘛，還等什么呢？”我只好硬著(zhù)頭皮上了。

　　我跑在隊伍的最后，心里猶如站在懸崖絕壁上，隨時(shí)可能落入深深的谷底。漸漸地，我被甩在了后面，五米，六米……看著(zhù)他們遠去的身影，我心灰意冷。勉強跑過(guò)了兩圈，趕緊向老師匯報。老師聽(tīng)后十分擔憂(yōu)，關(guān)切的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，如果不行就放棄吧。不過(guò)如果你能堅持下來(lái)，就試試吧！”

　　聽(tīng)罷，我一咬牙：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，沒(méi)有什么是無(wú)法做到的！小王向我奔來(lái)，挽著(zhù)我的手臂，安撫著(zhù)我：“加油！我和你并肩作戰，沒(méi)有跨越不了的大山！”我的胸中涌起一陣暖流，友愛(ài)，堅持，激動(dòng)，感激，百感交集……仿佛炎炎烈日下，饑渴難忍時(shí)，品嘗了一碗甜滋滋，冰涼涼的綠豆湯，心中宛如一把靈敏的弦，風(fēng)兒一撥，便發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。我站在跑道上，像是太陽(yáng)給予了我一雙金色的`翅膀，讓我在跑道上翱翔。身邊的小王緊握著(zhù)我的手，濃濃的友愛(ài)驅散心中的陰霾，我的腳有力了，我的心也暖了�！凹佑�！加油！”操場(chǎng)上的歡呼聲、吶喊聲響徹云霄。

　　風(fēng)，又略過(guò)臉頰，舞弄我的發(fā)尾；光，勾勒出輪廓，映下堅定的背影……冰心老人說(shuō)過(guò)：“成功的花兒，人們只驚羨它開(kāi)放的樣子，卻不知它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蹦敲�，經(jīng)歷也是一種收獲，會(huì )給我們的成長(cháng)留下濃重的一筆。

　　經(jīng)歷也是一種收獲作文 4

　　那是一個(gè)寒冷的秋天。在這一天，我經(jīng)歷了一些我認為很遙遠的事情，但發(fā)生在我身邊，這仍然在我的腦海中。

　　那天早上，我和爸爸在奶奶家玩。我們玩得開(kāi)心時(shí)，突然接到一個(gè)電話(huà)。奶奶還沒(méi)接完電話(huà)，眼淚就像斷了的珍珠項鏈一樣從我們的眼睛里流了出來(lái)�？吹竭@個(gè)，我、爸爸和爺爺有點(diǎn)著(zhù)急。他們問(wèn)奶奶怎么了。奶奶擦了擦眼淚說(shuō)：“媽媽媽媽?zhuān)�她走了�！笔裁�？”我們三個(gè)人齊聲說(shuō)：“不可能。奶奶走了嗎？”我還是不敢相信，所以我又問(wèn)了奶奶。奶奶傷心地點(diǎn)點(diǎn)頭，“穿上衣服，我們去看看�！卑职终f(shuō)。一路上，車(chē)里很安靜，偶爾也有奶奶的哭聲。

　　這是一次通常需要20分鐘以上的旅行。今天15分鐘。我們什么也沒(méi)說(shuō)。我們一下車(chē)，就都跑到屋子里，推門(mén)一看，阿姨們都在哭，幫她換新衣服。當奶奶閉著(zhù)眼睛躺在床中央時(shí)，我的眼淚開(kāi)始流出。當我到了床邊，我還是不敢相信，所以我搖了搖她的胳膊說(shuō)：“醒醒，奶奶�？纯次沂钦l(shuí)。奶奶，如果你不答應我，我回來(lái)后會(huì )把我最喜歡的零食都賣(mài)給我嗎？奶奶……”我哭著(zhù)要把奶奶的衣服弄濕。這時(shí)，姨媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“別哭。她不想看到你哭。她以前最喜歡你。別哭，不然她會(huì )傷心的�！蔽也粮裳蹨I，站在一旁看著(zhù)堅強的`爸爸、爺爺和阿姨偷偷地擦眼淚。當時(shí)，我腦子里滿(mǎn)是奶奶和我之間的經(jīng)歷，一起走，在山上玩，最后玩娃娃，一輛車(chē)把奶奶接走了。我站在我經(jīng)常和她玩的院子里。我想念她和我的過(guò)去，眼淚又流了下來(lái)

　　生與死是人的本性。以前，我總覺(jué)得老的、死的東西離我太遠，所以我不太珍惜身邊的人、事、物。但當我經(jīng)歷了這些，我學(xué)會(huì )了珍惜身邊的一切，因為總有一天，他會(huì )離開(kāi)我。

　　這段經(jīng)歷讓我記憶猶新，讓我懂得很多，也讓我收獲很多，長(cháng)大了很多，我必須努力學(xué)習，完成曾祖母給我的遠大期望。

　　經(jīng)歷也是一種收獲作文 5

　　去年寒假，由于全球各地疫情肆虐，全國都采用了線(xiàn)上學(xué)習的方式。既保證了我們的安全，同時(shí)也不會(huì )落下太多功課。因此，我得到了一部手機，以便父母不在家時(shí)，我能夠線(xiàn)上學(xué)習。

　　當時(shí)，父親是遠在南京，無(wú)法回家；母親因為工作，也是每天都不在家。這種情況下，我漸漸迷失自我，沉迷于網(wǎng)絡(luò )世界中，每天手機不離手，晚上睡的也很遲。經(jīng)常不吃早飯就上課，甚至有時(shí)還不會(huì )吃中午飯。

　　幾個(gè)月下來(lái)，正常人定吃不消。果不其然，一次偶然的洗澡期間，我洗頭時(shí)，突然發(fā)覺(jué)頭上有點(diǎn)不對勁，照鏡子一看，嚇了我一大跳：我頭上竟然掉了一塊頭發(fā)。我趕緊告訴了爺爺奶奶，他們卻很淡定，拿出生姜在我的腦門(mén)上擺弄一番，然后，一句簡(jiǎn)單的“沒(méi)事”。我仍然很害怕，可既然爺爺奶奶說(shuō)了沒(méi)事，我也沒(méi)敢問(wèn)。又以這種狀態(tài)過(guò)了一個(gè)多月，疫情漸漸好轉，父母都回來(lái)了。而這時(shí)的我的頭上一大塊，可謂已經(jīng)寸草不生了。

　　父母得知，急忙帶著(zhù)我去了揚州檢查，原來(lái)是內分泌失調導致的斑禿。父母一再追問(wèn)一下，我迫不得已，說(shuō)出了事情的緣由。他們也是數落了我一頓，并沒(méi)收了手機。

　　這次經(jīng)歷中，不僅花了大價(jià)錢(qián)來(lái)治病。還連累了爺爺奶奶，受到父親的`責備。我心感十分愧疚，感慨自己的不懂事。還認識到生活規律的重要性。

　　受到這次慘痛教訓的我，現在每天堅持鍛煉身體，再也不會(huì )成為那個(gè)迷失自我的我了。

　　經(jīng)歷也是一種收獲作文 6

　　如果說(shuō)人生是一棵幼小的樹(shù)苗，那么經(jīng)歷就是滋養哺育它的春雨；如果說(shuō)成長(cháng)是汪洋大海里的一片孤舟，那么經(jīng)歷就是助他揚帆起航的海風(fēng)……經(jīng)歷是一種收獲，更是一筆財富。

　　記得上小學(xué)四年級的時(shí)候，我還是一個(gè)十分膽小懦弱的人。對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，自己走夜路回家簡(jiǎn)直就是一件連想都不敢想的難事。不過(guò)，在同學(xué)的“狂轟濫炸”下，我終于下定決心，鼓足勇氣決定試一試。

　　一天傍晚，在征得父母同意的情況下，放學(xué)后，我懷著(zhù)緊張又興奮的心情，踏上了這條充滿(mǎn)未知的探險之路。

　　隨著(zhù)太陽(yáng)的一點(diǎn)點(diǎn)下落，天空中的黑色在一點(diǎn)點(diǎn)的蔓延……我的'心也不由得變得緊張起來(lái)，腳步也不禁加快不少。隨著(zhù)夜色的降臨，路邊不少店鋪和樹(shù)上的夜燈亮了起來(lái)，在原來(lái)看著(zhù)五顏六色、絢麗多彩的樣子，如今卻全都變了味。一閃一閃的在我眼前打轉，整個(gè)人都頭昏目眩的。道路兩旁光禿禿的大叔，在風(fēng)的作用下，沙沙作響，好像一個(gè)個(gè)骨瘦如柴的魔鬼一般，不一會(huì )兒便看到了那個(gè)熟悉的地方，就在剛準備踏入小區的那一刻，一道黑影“咻”的一下，從我眼前穿過(guò)，令我不禁大叫起來(lái)。隨后，以最快的速度投入了明亮又溫暖的家。

　　經(jīng)歷是人生不可或缺的重要組成部分，不論是好是壞。他都能使我收獲到不一樣的感受。這次經(jīng)歷，猶如我成長(cháng)歷程中的一顆寶貴的明珠，在今后的生活中，他將永遠閃閃發(fā)光，為我照亮前途的道路，助我?jiàn)^力向前，不畏險阻！

　　經(jīng)歷也是一種收獲作文 7

　　自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝。

　　那年秋天，我踏上了一段新的歷程。

　　來(lái)到中學(xué)，成為一名初中生，枯燥的學(xué)習，總能打破生活的美好，寧靜。月考的成績(jì)雖算不上驕人，卻也都能在班級名列前茅，又一次月考的來(lái)臨，帶來(lái)了緊鑼密鼓的復習，讓人喘不過(guò)氣。

　　我嘗試著(zhù)放松自己，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)考場(chǎng)，不久成績(jì)出來(lái)了。我緊張的不敢看，滿(mǎn)懷著(zhù)期待，但又好似心事重重。我鼓起勇氣，看著(zhù)我盼望的成績(jì)，又垂頭喪氣走了。無(wú)法相信我能考出這樣的成績(jì)，也無(wú)法接受名次如此大的落差，看著(zhù)同學(xué)們優(yōu)異的成績(jì)，心，也更加酸楚。

　　放學(xué)后，我依舊沒(méi)有走出考試成績(jì)的陰影，沉重地邁開(kāi)腿走上了回家的路。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)覺(jué)黃暈的`燈光好似照耀著(zhù)什么，我順著(zhù)光的方向看去。那，是一抹亮麗的淡紫!我加快腳步，向前走去。我摸索著(zhù)，終于看清了它。一株高貴的菊，微微漾起的秋風(fēng)，鋪開(kāi)了絲絲涼意，襯出了這株菊的高潔、純粹。我靜靜的看著(zhù)它，看著(zhù)它弱小纖細的枝干與寒涼的風(fēng)抗爭著(zhù)。我發(fā)覺(jué)，它與其它的花兒不同。它們都與溫熱、暖和的春日爭奇斗艷，競相開(kāi)放，彰顯出自己美艷的姿色。而菊，不同。它不為世俗所開(kāi)放，更不與群花爭斗，只是悄悄地，默默地，孤身開(kāi)放在角落里，無(wú)畏風(fēng)霜的洗禮，也無(wú)需人們的欣賞和夸贊。只是在這一年的尾聲，拼盡全力，綻放出屬于自己的光彩，成就屬于自己的美麗!

　　我凝視著(zhù)那株驚艷的菊。

　　是啊，人也同菊一樣，不該被世俗的紛紛擾擾所影響，也不能被經(jīng)歷的挫折磨難所打倒。應該學(xué)習菊，學(xué)習它高潔，堅貞，拼搏，純粹，幽靜，高雅的優(yōu)秀品質(zhì)，成為像菊一樣的人。

　　那年秋天，在這樣的一個(gè)碩果累累的季節，我也有了那一種別樣的收獲……

　　經(jīng)歷也是一種收獲作文 8

　　步入中學(xué)以來(lái)，我有一項能力得到了較大的進(jìn)步，那就是演講能力。

　　憶小學(xué)時(shí)，吾仍言語(yǔ)不清，至六年級時(shí)，嘗講于全校之上，面一千有余人，甚是慌張，昔吾伴多以勉勵，方才定神。講畢，雖流暢卻無(wú)有問(wèn)題矣。似講時(shí)，正值秋日，吾卻大汗淋漓，面千人之眾，無(wú)自然之象，僵直一動(dòng)不動(dòng)，見(jiàn)吾眼大而圓睜，直盯校門(mén)，似無(wú)演講之意。雖不佳，卻喜之，甚為妙矣。

　　值小升初之暑，吾閱《三國》《水滸》，喜講于慈母，二月之久，吾口齒已清，積累鮮有，吾好翻閱史書(shū)，自以為大有所益，何時(shí)多務(wù)，但讀之。

　　入中學(xué)后，初講于全班，為一職，乃歷史課代表是也。今日難憶當初之講甚，卻思初見(jiàn)同學(xué)，看那一個(gè)個(gè)正頭正身，瞳孔似大非大，悚之吾矣，惟能盡吾力，以即興以爭吾之望矣。甚好，至今日，方知當時(shí)以講令人深刻。又思初之掌聲，又憶小學(xué)之聲，千人之聲與現的班級之聲皆倍感鼓勵，此給予吾日后之勇也。

　　又一日下午，吾師講一“我與讀書(shū)”演講比賽，吾友與我一同報之。但后，吾三夜三稿，終得益章。而班中卻首發(fā)，吾善取他人之差以補己身，未得吾意，后得告罷。

　　近日，吾往江門(mén)，以致以省之賽，而吾準備一月之久，而兩日之秋，為吾充分發(fā)揮，憑己身口才，自備者，流利完整；答辯者，對答如流，已爆發(fā)出己身最佳，神情自然，手勢自如，盡我所能，后摘一等而歸，甚喜。

　　多次磨礪，使吾砥礪前行，演講之功，甚為己身自練，以得今日之功，甚好之，愿再進(jìn)一步，為自我發(fā)展而努力！

　　經(jīng)歷也是一種收獲作文 9

　　小學(xué)五年級時(shí)，我報名參加了學(xué)校的演講比賽。為了這次比賽，我提前兩周就開(kāi)始準備 —— 背稿到口干舌燥，對著(zhù)鏡子練習手勢，甚至讓爸爸媽媽當 “觀(guān)眾” 提意見(jiàn)。我滿(mǎn)心期待能拿到好成績(jì)，可真正站在臺上時(shí)，看著(zhù)臺下密密麻麻的目光，我突然大腦一片空白，原本爛熟于心的稿子忘了大半，最后只能斷斷續續地結束演講，狼狽地走下臺。

　　回到座位上，我忍不住掉了眼淚，覺(jué)得自己所有的`努力都白費了。老師走過(guò)來(lái)，輕輕拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“別難過(guò)，這次經(jīng)歷其實(shí)是種收獲。它讓你知道，上臺前除了背稿，還要學(xué)會(huì )調整心態(tài)，這比名次更重要�！� 后來(lái)我慢慢明白，這次失敗的演講，確實(shí)教會(huì )了我很多：我開(kāi)始留意演講技巧的視頻，學(xué)習如何用深呼吸緩解緊張；下次再參加類(lèi)似活動(dòng)時(shí)，我會(huì )提前在不同場(chǎng)合練習，適應各種 “觀(guān)眾” 的目光。

　　雖然那次演講沒(méi)有拿到獎項，但這段經(jīng)歷讓我收獲了面對緊張的勇氣和調整心態(tài)的方法�，F在的我，再也不會(huì )因為上臺而手足無(wú)措，這都是那次失敗經(jīng)歷帶來(lái)的成長(cháng)。原來(lái)，不是只有成功才叫收獲，失敗的經(jīng)歷，同樣能成為照亮未來(lái)的光。

　　經(jīng)歷也是一種收獲作文 10

　　小時(shí)候看著(zhù)別的小朋友騎著(zhù)自行車(chē)穿梭在小區里，我特別羨慕，纏著(zhù)爸爸教我騎自行車(chē)�？烧嬲龑W(xué)起來(lái)，才知道沒(méi)那么簡(jiǎn)單 —— 剛坐上車(chē)座，車(chē)身就搖搖晃晃，我緊緊抓著(zhù)車(chē)把，心里慌得不行，沒(méi)騎兩米就摔了下來(lái)，膝蓋擦破了皮，疼得我眼淚在眼眶里打轉。

　　爸爸沒(méi)有扶我，而是在一旁說(shuō)：“別怕，摔倒了就爬起來(lái)，每一次摔倒都是在積累經(jīng)驗�！� 我咬著(zhù)牙站起來(lái)，再次嘗試。這次我放慢速度，專(zhuān)注地保持平衡，可還是因為沒(méi)控制好方向，又摔了幾次。胳膊和膝蓋添了新的傷口，我有點(diǎn)想放棄，但看到爸爸鼓勵的眼神，又不甘心就這樣認輸。

　　我開(kāi)始觀(guān)察別人騎車(chē)的姿勢，記住爸爸說(shuō)的 “眼睛看前方，腳下慢慢蹬”，一次次調整身體的平衡。不知道摔了多少次，終于有一次，我騎著(zhù)自行車(chē)穩穩地前進(jìn)了一段路，風(fēng)從耳邊吹過(guò)，那種喜悅難以形容。學(xué)會(huì )騎自行車(chē)后，我才發(fā)現，這段摔跤的經(jīng)歷，比學(xué)會(huì )騎車(chē)本身更珍貴 —— 它讓我明白，做事情不能急于求成，遇到困難不放棄，每一次嘗試和摔倒，都是在為成功積累力量。

　　現在每次騎自行車(chē)，我都會(huì )想起當初學(xué)騎車(chē)的'經(jīng)歷。那些摔倒的疼痛早已消失，但從中收獲的堅持與毅力，卻一直陪伴著(zhù)我，讓我在面對其他困難時(shí)，也能勇敢向前。

　　經(jīng)歷也是一種收獲作文 11

　　看著(zhù)廚房臺面上散落的面粉、打碎的雞蛋殼，還有鍋里糊成一團的面條，我站在原地，心里又懊惱又委屈 —— 這是我第一次嘗試給加班的媽媽做飯，結果卻一團糟。

　　原本我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，照著(zhù)手機里的教程準備做番茄雞蛋面�？汕蟹�茄時(shí)，不小心切到了手指，雖然只是小傷口，卻讓我慌了神；打雞蛋時(shí)，用力過(guò)猛，蛋殼掉進(jìn)碗里，挑了半天也沒(méi)挑干凈；煮面條時(shí)，忘了看時(shí)間，等想起時(shí)，面條已經(jīng)黏在一起，鍋底還結了一層焦糊。

　　就在我快要哭出來(lái)的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。她看到廚房的 “慘狀”，沒(méi)有責備我，反而笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，幫我清理臺面：“第一次做飯都這樣，媽媽小時(shí)候還把飯煮成夾生的呢�！� 說(shuō)著(zhù)，媽媽拉著(zhù)我的手，重新教我切菜、打雞蛋、煮面條。在媽媽的指導下，我終于做出了一碗像樣的番茄雞蛋面，雖然味道不如媽媽做的'好，可媽媽卻吃得格外香。

　　這次做飯的經(jīng)歷，雖然狼狽，卻讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我不僅學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的做飯技巧，更明白了 “萬(wàn)事開(kāi)頭難” 的道理 —— 沒(méi)有誰(shuí)第一次做事情就能成功，重要的是敢于嘗試，從經(jīng)歷中總結經(jīng)驗。那些 “失敗” 的瞬間，其實(shí)都是成長(cháng)的階梯，讓我在往后的日子里，更有勇氣面對新的挑戰。

　　經(jīng)歷也是一種收獲作文 12

　　站在 800 米跑道的終點(diǎn)線(xiàn)旁，我大口喘著(zhù)氣，看著(zhù)其他同學(xué)被老師和同學(xué)圍著(zhù)祝賀，心里像被什么東西堵住了一樣難受 —— 我不僅沒(méi)能拿到名次，還比平時(shí)訓練的成績(jì)慢了十幾秒。

　　為了這次運動(dòng)會(huì )，我準備了整整一個(gè)月。每天早上提前半小時(shí)到學(xué)校練跑步，放學(xué)后還會(huì )在小區里再跑兩圈，汗水浸濕了運動(dòng)服，鞋子也磨破了一雙。我以為自己能拿到好成績(jì)，可比賽當天，跑到一半時(shí)，我的.小腿突然抽筋，每跑一步都鉆心地疼，最后只能慢慢走完全程。

　　回到班級，我趴在桌子上，不想說(shuō)話(huà)。這時(shí)，班主任走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀：“這次雖然沒(méi)拿到名次，但你堅持跑完了全程，這已經(jīng)很了不起了。而且通過(guò)這次經(jīng)歷，你也知道了賽前熱身的重要性，下次就能避免這樣的問(wèn)題了�！�

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我慢慢抬起頭。是啊，雖然這次比賽失利了，但我也收獲了很多：我知道了賽前熱身的關(guān)鍵，也學(xué)會(huì )了在遇到困難時(shí)不輕易放棄。這次經(jīng)歷像一面鏡子，讓我看到了自己的不足，也讓我明白，不是所有經(jīng)歷都能帶來(lái)成功，但每一次經(jīng)歷，都能讓我們學(xué)到新的東西，成為更好的自己。

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　　去年冬天，奶奶不小心摔了一跤，需要臥床休養。爸爸媽媽工作忙，照顧奶奶的任務(wù)就落在了我的肩上。起初，我心里還有些不情愿，覺(jué)得照顧奶奶會(huì )耽誤我的`學(xué)習和玩耍時(shí)間。

　　可真正開(kāi)始照顧奶奶后，我才發(fā)現事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。每天早上，我要幫奶奶穿衣服、洗漱，然后給她端早飯；中午放學(xué)回家，要給奶奶擦身、按摩，防止她長(cháng)褥瘡；晚上做完作業(yè)，還要陪奶奶聊天，給她讀報紙。有一次，奶奶半夜發(fā)燒，我按照媽媽教的方法，給奶奶物理降溫，守在她床邊直到天亮，第二天上學(xué)時(shí)，眼睛都熬紅了。

　　在照顧奶奶的日子里，我慢慢學(xué)會(huì )了耐心和細心。以前我做事情總是毛毛躁躁，可現在，給奶奶喂藥時(shí)，會(huì )仔細核對藥量；幫奶奶翻身時(shí)，會(huì )小心翼翼，生怕弄疼她。奶奶常說(shuō)：“我的乖孫長(cháng)大了，會(huì )照顧人了�！� 每當這時(shí)，我心里都會(huì )暖暖的。

　　一個(gè)月后，奶奶終于能下床走路了。雖然這段時(shí)間我犧牲了很多玩耍時(shí)間，學(xué)習成績(jì)也有一點(diǎn)下滑，但我卻收獲了比這些更珍貴的東西 —— 我懂得了感恩，學(xué)會(huì )了承擔責任，也感受到了照顧他人帶來(lái)的快樂(lè )。這段經(jīng)歷，就像一顆溫暖的種子，在我心里生根發(fā)芽，讓我明白，付出也是一種幸福。

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　　暑假里，我報名參加了社區組織的 “關(guān)愛(ài)空巢老人” 志愿者活動(dòng)。起初，我只是覺(jué)得新鮮，想體驗一下志愿者的生活，可沒(méi)想到，這段經(jīng)歷讓我收獲了遠超預期的感動(dòng)與成長(cháng)。

　　我們的任務(wù)是定期去看望社區里的空巢老人，陪他們聊天、幫他們做些力所能及的家務(wù)。我負責照顧的是張奶奶，她今年 78 歲了，兒女都在外地工作，平時(shí)一個(gè)人生活。第一次去張奶奶家時(shí)，她正坐在沙發(fā)上發(fā)呆，看到我們來(lái)，眼睛一下子亮了起來(lái)。

　　在接下來(lái)的日子里，我每周都會(huì )去張奶奶家兩次。有時(shí)候幫她打掃衛生、整理房間，有時(shí)候陪她一起看電視、讀報紙，有時(shí)候還會(huì )給她講學(xué)校里的趣事。張奶奶很喜歡聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，每次都聽(tīng)得津津有味，還會(huì )給我講她年輕時(shí)的`故事。

　　有一次，張奶奶說(shuō)想吃餃子，我就和其他志愿者一起，買(mǎi)了食材，在她家包餃子�？粗�(zhù)張奶奶吃著(zhù)熱氣騰騰的餃子，臉上露出幸福的笑容，我心里也甜甜的�；顒�(dòng)結束時(shí)，張奶奶拉著(zhù)我的手，依依不舍地說(shuō)：“謝謝你啊，孩子，這段時(shí)間有你陪著(zhù)，我開(kāi)心多了�！�

　　這次志愿者活動(dòng)，讓我深刻體會(huì )到了 “贈人玫瑰，手有余香” 的道理。我不僅給空巢老人帶去了溫暖和陪伴，也從他們身上學(xué)到了樂(lè )觀(guān)和堅強。這段經(jīng)歷讓我明白，幫助他人不僅能讓別人快樂(lè )，也能讓自己收獲成長(cháng)與感動(dòng)，這是任何東西都換不來(lái)的寶貴財富。

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　　看著(zhù)鄰居家的小伙伴騎著(zhù)自行車(chē)在小區里飛馳，我心里羨慕極了，纏著(zhù)爸爸教我騎自行車(chē)。原以為騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，可真正學(xué)起來(lái)，才知道有多難。

　　第一次騎上自行車(chē)，我緊緊握著(zhù)車(chē)把，心里緊張得像揣了一只小兔子。爸爸在后面扶著(zhù)車(chē)尾，耐心地指導我：“眼睛看前方，不要看腳下，身體保持平衡�！� 可我剛騎了沒(méi)幾米，就因為重心不穩，連人帶車(chē)摔在了地上，膝蓋擦破了皮，火辣辣地疼。我坐在地上，眼淚在眼眶里打轉，不想再學(xué)了。

　　爸爸走過(guò)來(lái)，蹲在我身邊，溫柔地說(shuō)：“學(xué)東西哪有不摔跤的？你看那些會(huì )騎自行車(chē)的人，哪個(gè)沒(méi)摔過(guò)？再試幾次，你一定能學(xué)會(huì )�！� 在爸爸的鼓勵下，我重新站起來(lái)，騎上自行車(chē)。雖然又摔了好幾次，身上添了好幾處傷口，但我沒(méi)有放棄。慢慢地，我找到了平衡感，爸爸悄悄松開(kāi)了手，我竟然自己騎了很遠。

　　當我騎著(zhù)自行車(chē)，感受著(zhù)風(fēng)從耳邊吹過(guò)的快樂(lè )時(shí)，我心里無(wú)比激動(dòng)。學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷，讓我明白了 “堅持就是勝利” 的.道理。那些摔過(guò)的跤、受過(guò)的傷，都成了我成長(cháng)的印記。它們讓我知道，任何成功都不是輕而易舉就能得到的，只有經(jīng)歷過(guò)困難和挫折，才能收獲成功的喜悅，這種經(jīng)歷本身，就是一種寶貴的收獲。

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　　站在學(xué)校禮堂的舞臺側幕，我的手心全是冷汗，攥緊的演講稿被揉得皺巴巴的。這是我第一次參加校級演講比賽，為了這次機會(huì )，我熬夜修改稿子，對著(zhù)鏡子練習了無(wú)數遍手勢和語(yǔ)氣，滿(mǎn)心期待能拿到好成績(jì)。

　　可當主持人念到我的名字，聚光燈驟然打在身上時(shí)，大腦卻突然一片空白。原本爛熟于心的臺詞像斷了線(xiàn)的.珠子，怎么也想不起來(lái)。我站在臺上，能清晰聽(tīng)到臺下的竊竊私語(yǔ)，臉燙得像火燒，最后只能狼狽地說(shuō)一句 “對不起”，匆匆走下舞臺。

　　回到座位上，我把頭埋得很低，眼淚忍不住掉了下來(lái)。這時(shí)，班主任輕輕拍了拍我的肩膀：“別難過(guò)，這次經(jīng)歷比名次更重要。你敢站上舞臺，就已經(jīng)比很多人勇敢了；而這次的緊張與失誤，會(huì )讓你下次更清楚該如何調整心態(tài)�！�

　　后來(lái)我慢慢明白，那次失敗的演講不是 “污點(diǎn)”，而是寶貴的收獲。它讓我知道，準備充分不僅是背熟內容，還要提前適應舞臺氛圍；它也教會(huì )我，面對失誤不必逃避，而是要從中找到改進(jìn)的方向�，F在的我再參加演講活動(dòng)時(shí)，總能從容應對 —— 這份從容，正是那次失敗經(jīng)歷贈予我的禮物。

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　　七歲那年，看著(zhù)鄰居家的哥哥騎著(zhù)自行車(chē)在小區里穿梭，我也吵著(zhù)要學(xué)。爸爸把舊自行車(chē)推出來(lái)，調整好座椅高度，扶著(zhù)車(chē)尾教我保持平衡�？绍�(chē)子像不聽(tīng)話(huà)的小馬，要么往左歪，要么往右倒，我摔了好幾次，膝蓋和手掌都擦破了皮，疼得我坐在地上哭著(zhù)說(shuō) “不學(xué)了”。

　　爸爸沒(méi)有責備我，只是蹲下來(lái)幫我擦掉眼淚：“學(xué)東西哪有不摔跤的？每摔一次，你就知道下次該怎么調整重心了�！� 在爸爸的'鼓勵下，我重新站起來(lái)，握緊車(chē)把，嘗試著(zhù)自己控制方向。一開(kāi)始還是會(huì )摔，但我漸漸摸清了規律：身體要坐直，眼睛看向前方，轉彎時(shí)提前減速。

　　大概過(guò)了一周，爸爸悄悄松開(kāi)了扶著(zhù)車(chē)尾的手，我竟騎著(zhù)車(chē)穩穩地向前走了一段！當我反應過(guò)來(lái)自己學(xué)會(huì )了騎車(chē)時(shí)，興奮地大喊起來(lái)。如今，騎自行車(chē)對我來(lái)說(shuō)早已是家常便飯，但那段學(xué)騎車(chē)的經(jīng)歷，卻一直記在我心里。

　　它讓我收獲的不只是騎車(chē)的技能，還有面對困難時(shí)的堅持。原來(lái)，每一次摔倒都不是白費，每一次嘗試都在積累經(jīng)驗 —— 那些看似艱難的經(jīng)歷，最終都會(huì )變成成長(cháng)的階梯。

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　　去年暑假，我報名參加了社區的 “關(guān)愛(ài)空巢老人” 志愿活動(dòng)。出發(fā)前，我想象著(zhù)和老人們聊天、幫他們打掃衛生的溫馨場(chǎng)景，可真正到了老人家里，卻有些手足無(wú)措。

　　張奶奶家很安靜，她坐在沙發(fā)上，眼神有些落寞。我想找話(huà)題，卻不知道該說(shuō)什么，只能尷尬地站在一旁。后來(lái)，社區阿姨提醒我：“可以陪奶奶看看老照片，聽(tīng)聽(tīng)她講過(guò)去的故事呀�！� 我按照阿姨說(shuō)的，拿起桌上的相冊，張奶奶果然打開(kāi)了話(huà)匣子，給我講她年輕時(shí)工作的經(jīng)歷、和家人出游的`趣事，眼睛里漸漸有了光彩。

　　那天下午，我幫張奶奶擦了窗戶(hù)、整理了衣柜，還陪她一起包了餃子。離開(kāi)時(shí)，張奶奶拉著(zhù)我的手說(shuō)：“孩子，謝謝你來(lái)陪我，今天我特別開(kāi)心�！� 看著(zhù)奶奶的笑容，我心里暖暖的。

　　這次志愿經(jīng)歷，讓我收獲了很多。我學(xué)會(huì )了如何與老人溝通，懂得了傾聽(tīng)的重要性；更明白了，付出善意能給別人帶來(lái)溫暖，也能讓自己收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。原來(lái)，走進(jìn)他人的生活，體驗不一樣的相處模式，也是一種珍貴的成長(cháng)。

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