經(jīng)歷的作文優(yōu)選（6篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的經(jīng)歷的作文6篇，希望對大家有所幫助。
經(jīng)歷的作文 篇1
我們從小到大都會(huì )遭遇到許多危險，如上當、受騙、錢(qián)被小偷偷、遇到壞人打劫、交通事故、溺水、觸電、被燙傷、遭遇地震、火災、洪水等等。有人可以順利脫險，有人卻會(huì )因此喪失了自己寶貴的生命。
想起那一次的事情，我就心驚膽跳。那天，爸爸接了我放學(xué)之后，就讓我在家做作業(yè)，因為那時(shí)正是冬天，當時(shí)非常冷，我就充起了暖手寶。過(guò)了一會(huì )兒我的作業(yè)做完了，就出去玩了一會(huì )兒。突然間我聞到一股糊糊的味道，好像是從客廳里飄出來(lái)的，我就趕緊跑進(jìn)了客廳，“啊——”我的暖手寶的.電線(xiàn)正在冒著(zhù)濃濃的并且帶著(zhù)糊味的煙！當時(shí)我想都沒(méi)想就要把電源拔掉，可是還沒(méi)等我把電源拔掉，就有一股刺心的痛傳到我的手，然后從手迅速蔓延到腳，后來(lái)我就什么也感覺(jué)不到了。
等我再次醒來(lái)的時(shí)候，我看到了爸爸那張慈愛(ài)的臉。他一見(jiàn)我醒了就對我說(shuō)：“你知道你觸電了嗎？”我立刻回答道：“我不知道呀！”“如果不是我回來(lái)的及時(shí)，你估計就有生命危險了，下次我們不在家的時(shí)候，你不許用那些有電的東西，知道了嗎？”“知道了�！蔽伊⒖袒卮鸬�。
事情過(guò)后，我又反復地想了一想，這次的觸電就是因為自己的粗心大意。不過(guò)這次還算幸運，如果爸爸再晚回來(lái)一會(huì )兒，這個(gè)世界上不就是沒(méi)有我的存在了嗎？
同學(xué)們，通過(guò)這次觸電，我認為危險是無(wú)處不在的。只有我們具備了充分的自我保護意識，我們才能在生活中安全、緊急地處理各種險情，安然度過(guò)種種危險。
經(jīng)歷的作文 篇2
有些花，開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)就零落在塵土里；有些話(huà)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)便遺失在腦海里；有些旋律，播著(zhù)播著(zhù)便隨風(fēng)逝去；而，有些事情，未曾說(shuō)出卻早已銘記于心。
——題記
“你這個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子！”一句凄厲的話(huà)在耳邊響起，不停地打轉。那是母親的聲音。
我沖回房間，鎖上門(mén)，那塊木紅色的門(mén)板隔著(zhù)兩個(gè)世界。將我與喧鬧隔開(kāi)了。外面依舊吵吵鬧鬧，依舊是母親的聲音。
我知道，我惹了不該惹的人。
窗外是細雨蒙蒙，夾雜著(zhù)冷空氣吹向屋內，本來(lái)已經(jīng)冷得讓人發(fā)顫的屋子，經(jīng)過(guò)這么一吹，變得更加寒冷。冷入人的心弦。我的心情低落至谷底，身體早已麻木，仿佛每個(gè)地方都破損了，只剩下一顆冰冷的心。
我蜷縮在暖和的被子里。膝蓋微微彎曲，將手提電腦放在上面。打開(kāi)屏幕，進(jìn)入了屬于我的博客。按下了按鈕，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)今天的日志。
——天空依舊灰暗，莫名的沉淪。城市里安靜的夜晚，我卻活在了一個(gè)喧囂的世界中。母親的不理解，讓我很是無(wú)奈。她的一句句話(huà)語(yǔ)狠狠地敲擊著(zhù)我的心頭。敲多了，就變得冷了。對啊，在她眼里，我就是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子。她想要的好孩子，我做不到，因為，那不是我。希望，她可以給我多點(diǎn)自由的`空間。
我拼命地敲打著(zhù)，盡情地抒發(fā)著(zhù)自己的情感。我把日志加了密。沒(méi)有人可以窺視到我的情感。這就是網(wǎng)絡(luò )的好處。一字一句不必埋藏在心里，也不必透露出來(lái)。
打著(zhù)打著(zhù)，心情好多了。窗外還在下雨，空氣依舊寒冷。而門(mén)這頭的世界，卻是溫暖，安靜的。那一夜，我漸漸地冷靜了下來(lái)。想來(lái)想去，覺(jué)得還是要聽(tīng)父母的。跟母親道歉了。我們的關(guān)系也不再僵硬了。我要謝謝網(wǎng)絡(luò )，它給了我足夠自由的空間。它讓我放松一切。它改變了我的心情。它讓我看清了一些東西。如果沒(méi)有它，也許我到現在還無(wú)法冷靜。我在日志后面加上了一句，“有些事情沒(méi)有絕對的對與錯。如果要選擇，我選擇將它變得美好一些，即使那不是自己的本意�！�
不久后，有人問(wèn)我：“你喜歡網(wǎng)絡(luò )嗎？”我輕扯嘴角，說(shuō)：“喜歡，因為我與它有一段不可告人的經(jīng)歷。那是我與它之間的秘密�！�
有些事情該忘記的，早已忘記。有些事情該銘記的，早已藏在心里。對于這一次網(wǎng)絡(luò )的曲折事件。站在銘記與忘記的兩個(gè)端點(diǎn)上，我選擇了銘記。因為它值得銘記，所以銘記。
經(jīng)歷的作文 篇3
童年往事很多，有自豪的，有遺憾的，有快樂(lè )的，有悲傷的……今天又是數學(xué)測驗使我想到那一次期末考試中的事……
伴隨著(zhù)鈴聲走進(jìn)教室，同學(xué)們都聚精會(huì )神地做數學(xué)試卷，我也不例外。題目簡(jiǎn)單，做起來(lái)挺順利的。當我正在檢查時(shí)，傳來(lái)同桌的求救聲：“應用題第三題怎么做？答案告訴我！”我想：現在是考試時(shí)間，如果我給你講，老師發(fā)現了會(huì )很麻煩的。再說(shuō)考試本來(lái)就不可以討論的，要獨立完成。我轉頭說(shuō)：“現在是考試時(shí)間，你先把題目抄下來(lái)，下課時(shí)再給你講�！�
她似乎明白我的意思，就急得淚如泉涌，并且央求說(shuō)：“如果這次考試不及格，我媽媽要讓我會(huì )四川讀書(shū)了。我不想回啊，求求你啦，告訴我好不好？看著(zhù)她的表情，不由得想到我上二年級時(shí)，一竅不通，也是想得到答案得迫切心情。想到這里，我就假裝寫(xiě)字，把答案些到草稿紙上遞過(guò)去。她把草稿取走了，就這樣答案流到她的試卷上。
直到下課我才明白，我做錯了，這樣不僅影響了她的學(xué)習，還影響了她的將來(lái)。這件事使我明白了，在生活中遇到了困難，不僅要靠自己。
時(shí)間過(guò)去了很久，所有的事情歷歷在目，我想像這樣的事情很多同學(xué)都會(huì )碰到，那么象這樣的事情發(fā)生在你們身上時(shí)，你們知道應該怎么做了吧。
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹沒(méi)有人能隨隨便便能成功……”當你聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,會(huì )想起什么事,請以“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹沒(méi)有人能隨隨便便能成功……”當你聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,會(huì )想起一些令我難忘的事。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
記得在我讀三年級時(shí)的一個(gè)晚上，老師布置了很多作業(yè)，令我非常郁悶。老師在布置有什么作業(yè)時(shí)我的思想正在開(kāi)小差，所以忽略了其中的一份作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。這時(shí)的我非常高興,也覺(jué)的非常的累，于是就出門(mén)去逛逛.經(jīng)過(guò)同學(xué)家時(shí)，我看見(jiàn)還有很多同學(xué)還在書(shū)桌上做作業(yè)。同學(xué)們的父母看到我這么早就出來(lái)游玩,他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業(yè).我很驕傲
地抬起頭,對他們說(shuō)：“我確實(shí)是做完作業(yè)了！”
第二天早上，我去上學(xué)了。到了學(xué)校，組長(cháng)叫我把作業(yè)拿出來(lái)，我聽(tīng)他的話(huà)把所有的作業(yè)都拿了出來(lái)，組長(cháng)叫我拿出最后一件，我非常驚訝，不是只有四件嗎？組長(cháng)神氣的說(shuō)：“當然不是了，一共有五件你漏了一件�！苯M長(cháng)立馬跑去跟老師說(shuō)。老師聽(tīng)了非常生氣，馬上走了過(guò)來(lái)，叫我去窗扉邊把作業(yè)補完整。那時(shí)同學(xué)們都在笑我說(shuō)：“哈哈哈哈，都是你自己上課時(shí)開(kāi)小差忘了作業(yè)，你才會(huì )被老師責罰。哈哈哈哈~~~�！蹦菚r(shí)我就覺(jué)得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認真聽(tīng)老師講，才造成今天的錯誤。我走回座位，把作業(yè)補完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后一定要認真聽(tīng)老師講課不要像現在一樣被老師責罰。
大清早，剛打開(kāi)房門(mén)，我就大吃一驚：雪下得真大，一夜之間大地披上了銀裝。
我踏著(zhù)滑溜溜的路去上學(xué)。走著(zhù)走著(zhù)，一不留神，摔倒在地。我嘟噥著(zhù)：“這鬼路，真危險！”
這時(shí)，對面駛來(lái)一輛自行車(chē)，我急忙躲到一邊。突然，聽(tīng)到“咔嚓”一聲，回頭一看，是那個(gè)騎自行車(chē)的小伙子和另一個(gè)騎自行車(chē)的姑娘撞到了一起。姑娘火了，爬起來(lái)，憤怒地瞪著(zhù)那個(gè)小伙子說(shuō)：“你沒(méi)長(cháng)眼睛��？”小伙子一聽(tīng)立刻回擊：“怎么怨我，你為什么不讓到？”“那你呢？如果汽車(chē)來(lái)了，你也不讓道嗎？”兩個(gè)人越吵越兇。
爭吵聲引來(lái)了許多圍觀(guān)者，把路都堵塞了。我想，正是上班時(shí)刻，他們在這兒吵影響了交通多不好呀！實(shí)在看不下去了，我壯著(zhù)膽子走上前去喊了一聲：“你們別吵了�？�，都擋住大家的路了�！笨沙臣艿�'兩個(gè)人好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。正在這時(shí)，一位警察叔叔擠進(jìn)人群。他高聲制止說(shuō)：“別吵了！”嘿，這一聲真靈，他們立刻停止了爭吵。警察叔叔批評他們說(shuō)：“人與人之間要相互諒解。如果人人都為了一點(diǎn)小事而爭吵，社會(huì )還不亂了套？你們看看，連這位小同學(xué)都知道維護交通秩序，而你們呢……”一席話(huà)，說(shuō)得那兩個(gè)人慚愧得低頭不語(yǔ)。
小伙子和姑娘悄悄地走了，人們各自都散去了，交通又暢通無(wú)阻了，我揮手與警察叔叔告別，快步朝學(xué)校走去。
當學(xué)生對照草稿和修改稿，看到經(jīng)過(guò)自己修改后的作文流暢生動(dòng)多了，成功的喜悅油然而生。這種教師指導下的學(xué)生自主評改作文練習多了，學(xué)生慢慢就會(huì )明白作文草稿寫(xiě)好后要多推敲，多琢磨的道理�！拔某捎诟摹笔亲魑慕虒W(xué)的重要經(jīng)驗，這需要學(xué)生在實(shí)踐中反復練習，親身體驗。當他們嘗到了自主評改作文的甜頭后，寫(xiě)作興趣就會(huì )高漲，久而久之，就養成了自主評改作文的好習慣，從而受益終身。而教師一人包攬評改學(xué)生的作文，無(wú)論怎樣精批細改，都不可能收到如此效果。
總之，只有確保學(xué)生在作文評改活動(dòng)中的主體地位，才能練就他們自主評改作文的過(guò)硬本領(lǐng)，才能養成他們自主合作評改作文的良好習慣。
今年我十一歲了，一直都在父母的陪同下做事，我多么希望有一天能像大人一樣做點(diǎn)什么事。就在上周，我真的“單獨行動(dòng)”了！
這是個(gè)星期六，又到了我上作文課和奧數課的時(shí)間了，但新的問(wèn)題突如其來(lái)：由于爸爸媽媽都有非常重要的事情，沒(méi)辦法陪我去上課，于是，我自告奮勇地說(shuō)：“我不用您們陪，我自己去！”，話(huà)剛說(shuō)完，爸爸媽媽就象不認識我一樣，吃驚地看著(zhù)我。不過(guò)他們都同意了。臨走前，媽媽再三囑咐我，過(guò)馬路一定要小心不要闖紅燈！上課不要溜號要認真聽(tīng)講，媽媽幫我背上書(shū)包帶好電話(huà)。這時(shí)，我覺(jué)得自己像一個(gè)馬上就要上戰場(chǎng)的士兵一樣！我全部武裝開(kāi)始出發(fā)，很快地，我到達了目的地——中嵐寫(xiě)字樓，立即用手機報告：“我已安全到達目的地�！鄙贤陫W數課，我馬上打電話(huà)向媽媽報告，然后又到了另一間教室，繼續上課。這兩節課我上得格外認真，因為我覺(jué)得要讓父母放心。
上完課，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，看到我一個(gè)人正在收拾書(shū)包，十分高興，還夸我長(cháng)大了。
經(jīng)歷了這件小事，使我真真實(shí)實(shí)的體會(huì )到成功與快樂(lè )的滋味！
一件親身經(jīng)歷的事
我親身經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，其中有一件深深地印在了我腦海里。
那是一個(gè)星期六的晚上，爸爸媽媽外出有事去了，只有我一個(gè)人在家。我寫(xiě)完了作業(yè)，閑得無(wú)聊，就坐在沙發(fā)上津津有味看起電視來(lái)。按著(zhù)遙控器，畫(huà)面上
突然出現了“點(diǎn)播”。我心血來(lái)潮按照電視上的提示，拿起茶幾上電話(huà)就撥“xxxxxxxx”這個(gè)電話(huà)號碼。這時(shí)，電話(huà)里傳出了一個(gè)聲音“恭喜你，你進(jìn)入了�！逼聊簧弦诧@現出了一個(gè)框框，里面有幾個(gè)序號，每個(gè)序號上面都有名稱(chēng)，有歌曲、電影片段、卡通大世界、相聲小品、猜謎等等。我根據提示，按了號碼“x”。電視屏幕上出現了許多歌曲的名稱(chēng)，我點(diǎn)了我喜歡歌曲“北京歡迎你”。我越聽(tīng)越高興，我想：真是太好了，用電話(huà)點(diǎn)播，能看見(jiàn)自己喜歡的節目。過(guò)了一會(huì )兒，這個(gè)歌曲聽(tīng)完了，我有連續地點(diǎn)了許多別的我喜歡看的節目。
過(guò)了十幾天，我放學(xué)回家，感覺(jué)家里的氣氛沉悶，媽媽坐在沙發(fā)上，手里哪著(zhù)電話(huà)收據問(wèn)我：“這是怎么回事？”我一看，驚呆了，這不是我前幾天點(diǎn)播節目花的錢(qián)嗎？原來(lái)點(diǎn)節目也要花錢(qián)。我驚慌失措地站著(zhù)，低著(zhù)頭一看，點(diǎn)播竟然花了一百多塊錢(qián)。爸爸教育我說(shuō)：“要牢記住，無(wú)論做什么事都要三思而行�！边@個(gè)難忘的教訓給我的教育是極為深刻。
經(jīng)歷的作文 篇4
波折難免會(huì )與我們相撞，并且撞上后糾纏不清。比如說(shuō)我吧，前幾天就給那個(gè)叫波折號的撞上了。
那天我們在考語(yǔ)文試題。我輕笑答題，一道道簡(jiǎn)單的試題被我殺的精光，忽然，“半路殺出個(gè)程咬金”把我給難住了。那是一個(gè)波折號，問(wèn)“這個(gè)波折號的的作用和意思是什么？”唉，問(wèn)作用就行了，還問(wèn)什么意思啊，我緊皺眉頭的.想。筆頭都快被我咬斷了，但還是百思不得其解。最終，時(shí)間到，收卷。
考試成績(jì)下來(lái)了，��！“38”分我目瞪口呆了。那個(gè)“波折號”題就占了38分，暈��！頓時(shí)，我垂頭喪氣的回憶著(zhù)：第一次考試：“80”分，第一次“70”分，快速下降，第三次“58”分，現在…..唉“我的命怎么就這么苦��？？？波折號啊波折號，我和你無(wú)怨無(wú)仇，你為什么就處處刁難我��！”我坐在凳子上目瞪口呆的想著(zhù)，思著(zhù)…...
后來(lái)，我抓住了它的把柄，每次考試都在前進(jìn)，把波折號都扳倒了。同學(xué)們都向我請教，我毫不客氣的說(shuō)：“這個(gè)嘛，也是我苦思苦想才想出來(lái)的。很簡(jiǎn)單只要不怕題難，對那些“波折號”就會(huì )毫不畏懼。對自己要有信心，不灰心，不放棄。那么就算你是一個(gè)乞丐也會(huì )出人頭地的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后，都鼓起掌來(lái)。
波折并不可怕，可怕的是我們的信念到底是否堅定，如果堅定，那么這些波折號還不變成寫(xiě)破折號嗎？波折就這么容易對付。
經(jīng)歷的作文 篇5
游泳池中，人們歡樂(lè )的嬉鬧著(zhù)，還是只“旱鴨子”的我提著(zhù)個(gè)游泳圈站在岸上呆呆的看著(zhù)。
“天��！”除了我以外，拿著(zhù)泳圈的只有10歲以下的孩子。已經(jīng)15歲的我雖然在爸爸的嚴格訓練后還是沒(méi)能學(xué)會(huì )游泳，沒(méi)能克服對水的恐懼。有時(shí)候，真的只能怪自己的腦子笨！
正好是個(gè)暑假，爸爸媽媽“慫恿”我參加了游泳培訓班。反正學(xué)了能培養一種生存技能，何樂(lè )而不為呢？就這樣，我加入了培訓班，開(kāi)始了“旱鴨子”蛻變的辛路歷程！
抱著(zhù)不太可能的心態(tài)踏入了班級的大門(mén)。我開(kāi)始緊張起來(lái)，班里的學(xué)生幾乎都是小弟弟小妹妹，如果自己未能學(xué)會(huì )，豈不是……
在學(xué)了一天的水下?lián)Q氣后，第二天開(kāi)始學(xué)動(dòng)作。等到所有人都會(huì )了后，只聽(tīng)教練一聲吼，所有學(xué)員靠邊排隊。完了完了，這回死定了，要用自由泳姿勢開(kāi)始“實(shí)戰”了呢！怎么辦，一游我可就沉到底了，沒(méi)人救我怎么辦？雖只是在最淺的區域，可是害怕得我全身冒冷汗。再聽(tīng)教練一聲吼，所有人一股腦，把身體全都鉆進(jìn)水里沖啊……只剩我一人站在邊上。教練發(fā)現了我：“不會(huì )游泳的人都是因為心理的恐懼，不要害怕！”在教練的嚴厲訓斥之下，我被逼得站在了起點(diǎn)線(xiàn)上。算了，一、二、三，開(kāi)始！沖啊……腿��！聽(tīng)聽(tīng)我的話(huà)吧！用力踢��！用力踢出水面��！加油……就在以為自己快沉時(shí)，腳一蹬地，站直身子望回看�！拔页晒α�！我成功了，我是半只‘水鴨子’了！”我驚呼道。
晚上，我把自己興奮的心情通過(guò)電話(huà)告訴了所有人！可是，我興奮太早了，痛苦的，還在后面。
今后這幾天所有脫離“旱鴨子”帽子的人都在深水區活動(dòng)。
跳2米5的深水區？一個(gè)猶如晴天霹靂般的任務(wù)轉達到了我們手中。教練用竿子抵著(zhù)我們的腰保護著(zhù)我們，可即使這樣，對于一個(gè)初出茅廬的“水鴨子”來(lái)說(shuō)點(diǎn)高難度，尤其是要頭先下水！這才是最難的`。理論上說(shuō)，這樣跳，比90°跳浮在水面的時(shí)間長(cháng)，可理論比不上實(shí)戰，而且要成功，還得先戰勝自己的心理！從未那樣試過(guò)的我，對水的害怕油然而升。教練看出了我心中的害怕，先拿我開(kāi)刀，抓著(zhù)我的手，提起我，一扔……
就這么我成了真正的“水鴨子”！
在教練精心調教之下，我完全克服了對水的恐懼，動(dòng)作也規范了，站在深水前，我也能游刃有余，臉不紅心不燥。
再之后，由于開(kāi)學(xué)的緣故，不得不中斷練習，即使目前的極限是10米，但這個(gè)蛻變的過(guò)程，讓我挑戰了自己認為的不可能。今后去游泳，終于可以不用泳圈啦！
感謝在我生命中這一段寶貴的蛻變經(jīng)歷！
經(jīng)歷的作文 篇6
有時(shí)候也不能理解那些外國人為什么會(huì )有著(zhù)這樣的感情事，感受主線(xiàn)是那么的雜亂不堪。
但是到你和他的名字的時(shí)候，很多東西都已經(jīng)變得不一樣了。
等你來(lái)家鄉真的開(kāi)始下雪的時(shí)候也是很多的東西都已經(jīng)開(kāi)始正好出他們的美麗。就如同神秘瀑布鎮那種感覺(jué)一模一樣。
但是我知道無(wú)論怎樣你都應該把這一切都告訴我們，所以這就是過(guò)成這樣，是我們必須要經(jīng)歷的愛(ài)情故事。
就好像他們在說(shuō)那些話(huà)的時(shí)候我們根本就沒(méi)有必要當成一個(gè)傻子一樣。
我們可以躲避，可以唱各種各樣的方式去做這種事情，但是也不要讓自己太累了法則真的會(huì )感覺(jué)特別的疲倦的。
時(shí)間不會(huì )的'啦，我們他只會(huì )越走越遠，然后我們卻越來(lái)越變得蒼老了。如果真的感覺(jué)更厚或許那就是你的失敗了。
有的人用自己的生命跟時(shí)間奮斗一生也不能抵得過(guò)時(shí)間的勝利。
他們從來(lái)都不想對我們說(shuō)出這些話(huà)從來(lái)都不想跟我說(shuō)這所有的一切，跟我們的原因。
還是在原來(lái)的地方還是三個(gè)人都能好看的相處的。
但是你總覺(jué)得這人的一切都不是那么簡(jiǎn)單呀。
【經(jīng)歷的作文】相關(guān)文章：
經(jīng)歷的作文【精選】01-04
經(jīng)歷的作文01-03
經(jīng)歷的作文11-17
經(jīng)歷作文02-18
經(jīng)歷話(huà)題作文：難忘的經(jīng)歷600字02-02
一次悲慘的經(jīng)歷作文 - 體裁經(jīng)歷作文01-13
鼻子一酸的經(jīng)歷作文 - 體裁經(jīng)歷作文01-14
一次失而復得的經(jīng)歷作文-經(jīng)歷作文01-11
經(jīng)歷是美麗的作文02-01
寒假經(jīng)歷的作文01-31