經(jīng)歷的作文精選[3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的經(jīng)歷的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

經(jīng)歷的作文 篇1

　　在記憶的投影儀里，我記憶中仍然記憶猶新的是——“安慰獎”，上面有失敗者的光環(huán)。我拿到它后，它就像一塊巨大的石頭壓在我的心上。但最終，它成了我衣櫥底部的一件寶貝。

　　在這個(gè)月的第一天，我選擇了——個(gè)書(shū)法，這在許多社會(huì )中是不受歡迎的。只是因為它在我心中沒(méi)有任何競爭，沒(méi)有幾個(gè)人，我也不累。我為此浪費了兩周時(shí)間。

　　沒(méi)想到今年是第一次書(shū)法比賽！沒(méi)有任何比賽經(jīng)驗，我只能在比賽前一天晚上抱著(zhù)胳膊練習。第二天，老師帶我們去了比賽現場(chǎng)。在現場(chǎng)，有許多來(lái)自不同學(xué)校的老師和學(xué)生。老師們正在討論比賽。有些學(xué)生已經(jīng)在練習了，有些還在思考作業(yè)的內容。工作人員正在鋪宣紙和準備墨水。我的心也跟著(zhù)動(dòng)了起來(lái)。

　　比賽終于開(kāi)始了。內容是可選的`。這可以讓許多老師和學(xué)生非常高興。但是對我來(lái)說(shuō)，這仍然是一個(gè)難題。我發(fā)現“勤奮和勤奮”用詞最少，而且容易寫(xiě)。選好內容后，我用毛筆蘸了蘸，開(kāi)始寫(xiě)字。不會(huì )太久。我完成了我的工作。那時(shí)，許多優(yōu)秀運動(dòng)員的作品已經(jīng)掛在墻上。我把作業(yè)交給了老師。老師讀了它。表?yè)P我的進(jìn)步。我不禁有點(diǎn)沾沾自喜，心想，我通常不怎么練習，而且我寫(xiě)得很好，應該能得獎。

　　但在專(zhuān)家眼里，我終究逃不掉。我有點(diǎn)不甘心，明明老師表?yè)P了我。但是當我看到一名選手站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，我忍不住又停止了講話(huà)。他是我的小學(xué)同學(xué)，已經(jīng)練習了五年。那一刻，我意識到我已經(jīng)下定決心了。

　　從那以后，我才開(kāi)始專(zhuān)心學(xué)習和練習書(shū)法，以使自己不再是一個(gè)會(huì )數數的人。很久以后，我逐漸發(fā)現書(shū)法實(shí)際上是由許多不同長(cháng)度和粗細的筆畫(huà)組成的。因此，我養成了在寫(xiě)——之前仔細觀(guān)察漢字筆畫(huà)和整體結構的習慣。

　　一切努力都會(huì )有回報。在一次書(shū)法比賽中，我和小學(xué)同學(xué)站在講臺上。獎狀上寫(xiě)著(zhù)“一等獎”。

　　是失敗讓我成功。它就像一個(gè)寶藏，一個(gè)我成功所獨有的寶藏。

經(jīng)歷的作文 篇2

　　學(xué)校組織了一次講故事比賽，每個(gè)班派一位選手，樊老師選中了我。我既高興又緊張，高興的是我能替班級爭光，緊張的是我講故事并不好，我得比別人更努力才行。

　　回到家，我把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“好呀，我們得好好珍惜這次機會(huì )，認真準備�！庇谑撬�給我聯(lián)系了一位“金話(huà)筒”少兒藝術(shù)主持培訓中心的老師，讓她給我輔導。

　　老師幫我選好故事，讓我背熟，再教我怎么讀，接著(zhù)教我表情的運用，然后把動(dòng)作給我配上，最后把這些都連在一起。就這樣每天反復練習。

　　到了星期五，比賽開(kāi)始了，我緊張極了�？粗�(zhù)正在打分的評委，心怦怦直跳。我前面一個(gè)選手是九班的，講得很好，有聲有色，表情非常豐富，聲音很好聽(tīng)，動(dòng)作也做得很恰當，我心里更慌了。

　　輪到我了，我深吸一口氣，努力讓自己那顆慌亂的心平靜下來(lái)，然后才走上去。

　　“尊敬的.各位評委老師，大家好，我是……今天我要講的故事的題目是《信心的力量》……”慢慢地，我不慌了，平時(shí)練習的臺詞、動(dòng)作、表情都有秩序地排在我的腦海里，我似乎就是這個(gè)故事的主角，我已經(jīng)投入到這個(gè)故事中去了。

　　后來(lái)，比賽成績(jì)出來(lái)了，我是第七名，不錯的成績(jì)，雖然我很高興，不過(guò)我也不能驕傲，希望能在下次比賽中做得更好，取得更好的名次。

經(jīng)歷的作文 篇3

　　一次難忘的經(jīng)歷，或許就是我們一次成長(cháng)的契機。

　　那是一個(gè)假期，媽媽帶著(zhù)我去了鄉下的姥姥家，這是一個(gè)秋收的季節，也是農村里最忙活的季節。來(lái)了姥姥家后，我穿上了舊衣服也下了田。

　　那時(shí)的我還小，力氣也不夠大，雖然跟著(zhù)大人們一起下了田，但是大多數的時(shí)間還是站在一旁沒(méi)什么事干。但是很快，媽媽就給我安排了一件事。

　　媽媽要我去擔擔子，擔子里的谷稻不要求滿(mǎn)，小半擔子就夠。我一開(kāi)始還信誓旦旦的說(shuō)，沒(méi)問(wèn)題，這些谷稻就交給我了�？墒遣贿^(guò)兩個(gè)來(lái)回后，我就為自己放下的大話(huà)而后悔了，這些剛脫離了稻桿的谷子是水分最多的時(shí)候，盡管我只挑了半擔子，但是這個(gè)重量也是將我壓的夠嗆。

　　就在我第三擔后，我停下來(lái)休息�？刹艅傋�下不久，媽媽就朝著(zhù)我說(shuō)話(huà)了，“剛剛誰(shuí)說(shuō)的，這些谷子都交給他的啊�！眿寢屧�(huà)里的意思我當然聽(tīng)的明白，鑒于大丈夫“一言既出，駟馬難追�！蔽倚睦锏陌翚庖膊辉试S我再休息下去了，所以，我起身繼續干起了活。

　　這一來(lái)一回，我不斷在田間與家里穿梭，我得將脫了稻桿的稻子一一擔回家里去。這一下午就這么過(guò)去了，我的.雙肩早就紅腫了一片，這些稻子當然沒(méi)法靠著(zhù)我弄回家，后來(lái)媽媽參與了進(jìn)來(lái)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她在我這么大的時(shí)候，就已經(jīng)能擔起滿(mǎn)滿(mǎn)的一擔谷子了。我聽(tīng)了后，除了驚訝，其余的就是敬佩。

　　晚上的時(shí)候，我又聽(tīng)媽媽說(shuō)起了他們以前的事情，媽媽說(shuō)起種水稻的流程，我認真的聽(tīng)著(zhù)，媽媽說(shuō)，今天將稻子脫了桿，但是還要將它們曬干，時(shí)不時(shí)的將稻子翻一遍……

　　經(jīng)過(guò)這件事，我明白了糧食來(lái)之不易，也明白了付出與回報，或許經(jīng)過(guò)這一件事，我也長(cháng)大了一些。

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