【通用】難忘的經(jīng)歷作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的難忘的經(jīng)歷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的經(jīng)歷作文1
山上的景色真是迷人��！山上長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的樹(shù)葉，風(fēng)一吹，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在唱歌，贊美小北江是個(gè)山清水秀的好地方。樹(shù)木一排一排地站著(zhù)，可真是一片綠色的海洋。這些山頭，高的，短的，橫的，直的都有。那聳立天外的峰頂，云霧繚繞，神秘莫測，使人感到它的攀之難，難于上青天。但是它的主要特點(diǎn)是“奇”：山峰像駱駝，像獅子、烏龜、駝頭、鷹嘴、竹節，真是無(wú)奇不有。
我們下了船之后就去清筆架山去飄流，我原以為飄流是件很簡(jiǎn)單的事情，可我看到門(mén)口上的`照片簡(jiǎn)介我就感到既刺激又害怕，真是有一點(diǎn)想放棄的感覺(jué)，媽媽說(shuō)：“既然來(lái)了，何不挑戰自己的極限，看，比你小的小朋友都敢去了�！蹦抢锏娜擞械钠疵饨�，有的人閉著(zhù)眼睛，有的哈哈大笑一點(diǎn)都不害怕！到我們上船了，我和媽媽坐在像皮船上。船隨著(zhù)水流開(kāi)始滑了下來(lái)了，我馬上尖叫起來(lái)。我們的船被水撞得動(dòng)搖西晃。好像要被拋出船外似的，我雙手拼命地捉緊船上的繩子，到了水流沒(méi)那么急的地方。別人用水殼勻水潑我，我也不甘示弱，拿起水殼拼命地打水回潑他們，展開(kāi)了一場(chǎng)戰斗。
我們又繼續往下飄，突然我看到前面有一個(gè)險字，還來(lái)不及了解是什么回事，就被沖了下去。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，這是橡皮船不沉的，裝滿(mǎn)了水只會(huì )減慢船的飄流速度�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我就放心了。我和媽媽合力把船里的水都拿出來(lái)了。船又輕輕地往下流去。
終于飄到終點(diǎn)，又來(lái)了一次“潑水節”。原來(lái)已經(jīng)有好多團友都到了終點(diǎn)，他們都拿起大盤(pán)使勁地潑，歡笑聲、潑水聲連成一片，十分開(kāi)心。
這次經(jīng)歷，真讓我一生難忘。
難忘的經(jīng)歷作文2
每個(gè)人的成長(cháng)都有許許多多的故事，對我們的人生有著(zhù)重要的影響。在我漫漫的記憶長(cháng)河里，唯獨那次經(jīng)歷，讓我記憶猶新……
記得那是夏天的一個(gè)下午，天氣十分炎熱，熱得讓人不想離開(kāi)屋子半步。這時(shí)姐姐提議道：“要不我們出去釣魚(yú)吧�！薄笆裁窗�？”哥哥搶答道，“這么熱的天，還去釣魚(yú)嗎？”姐姐卻說(shuō)：“河邊有樹(shù)，有風(fēng)，多涼快��！再說(shuō)了，宅在家里，不出去也沒(méi)什么意思��！”想了一想，我和哥哥都覺(jué)得挺有道理的，便齊聲說(shuō)：“好，我們現在就出發(fā)吧�！�
于是，我們告別了親愛(ài)的屋子，帶上了捕魚(yú)網(wǎng)、魚(yú)竿、魚(yú)餌……等用具，硬著(zhù)頭皮，頂著(zhù)烈日，走出家門(mén)，往小河邊走去……
到了小河旁，我們三人都坐了下來(lái)，準備好桶，開(kāi)始釣魚(yú)啦。哥哥精準地將魚(yú)鉤順利地丟進(jìn)了河的.正中央。一會(huì )兒，水里冒泡了，好像是一條魚(yú)。哥哥將魚(yú)桿一拉，“哇，好大的一條魚(yú)��！”我驚喜地說(shuō)道。之后，姐姐也將魚(yú)鉤拋了出去，只見(jiàn)那水里也在冒泡。姐姐用力將魚(yú)竿也拉了出來(lái)，“看啊，多么漂亮的一條魚(yú)��！”我不禁贊嘆道。
可是我的魚(yú)竿卻一條魚(yú)都沒(méi)有釣到，我不禁傷心起來(lái)……但是哥哥姐姐卻安慰我說(shuō)：“博博，沒(méi)事兒，努力一點(diǎn)就好了�！庇谑�，我又重新拿起了魚(yú)鉤，反復釣了很多次，終于釣到了一條大魚(yú)……
通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：遇到任何困難的事，只要勇敢地去面對，堅持，堅持，再堅持，我們就能取得成功的喜悅。
這真的是一次難忘的經(jīng)歷啊，它在我的記憶里烙下了一個(gè)深深的印記……
難忘的經(jīng)歷作文3
大家都玩過(guò)電腦吧，也一定覺(jué)得非常有趣吧？對，我就覺(jué)得非常好玩，非常有趣。那你們也一定有過(guò)難忘的上網(wǎng)經(jīng)歷吧。
上一年級時(shí)的一個(gè)星期六的.上午，爸爸媽媽都上班去了，家里只剩下我一個(gè)人。我做好了作業(yè)，覺(jué)得無(wú)所事事，就跑出去抓了一會(huì )兒蝴蝶，結果空手而歸，我有些悶悶不樂(lè )。忽然，我發(fā)現了一個(gè)新奇的東西—電腦，當時(shí)我對電腦是搟面杖吹火—一竅不通，只聽(tīng)哥哥說(shuō)過(guò)非常好玩，里面什么游戲都有。
我走到電腦前，左按右擺，可就是不能打開(kāi)電腦。我生氣了，用腳踢了一下電腦，真是怪了，屏幕竟然出來(lái)了，電腦一下子亮了起來(lái)，嚇了我一大跳，我碰了一下鼠標，電腦上的箭頭也動(dòng)了一下。就這樣我在電腦上這兒點(diǎn)點(diǎn)，那兒按按，不一會(huì )兒我已經(jīng)能控制鼠標了。我又點(diǎn)擊了一下右鍵，屏幕上出現了幾行字，當時(shí)我又看不懂，于是我便隨便點(diǎn)了一下，可能是進(jìn)入了一個(gè)什么網(wǎng)站。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我趕緊關(guān)掉電源，坐在椅子上盯著(zhù)電腦。媽媽看了知道我非常想玩，就對我說(shuō)：“來(lái)，兒子，我們一起玩電腦吧�！眿寢寧臀掖蜷_(kāi)了童話(huà)的網(wǎng)站，網(wǎng)站里的童話(huà)真多呀，看得我眼花瞭亂。媽媽去燒飯了，我看得更入迷了。電腦上出現了一行廣告，我不知原故，就隨便按了一下，忽然電腦屏幕什么都沒(méi)有，我怎么按也沒(méi)用。媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)可能是病毒，但也沒(méi)辦法。結果我挨了爸爸一頓教訓，電腦也修了一天才修好。
這一次的上網(wǎng)經(jīng)歷可真難忘��！我以后一定要好好學(xué)習電腦知識，成為一個(gè)電腦專(zhuān)家，不讓病毒再來(lái)我家的電腦“做客”。
難忘的經(jīng)歷作文4
我有一把十分漂亮的小提琴，我擁有它已經(jīng)有兩年了，我現在會(huì )拉《g大調協(xié)奏曲》了。
剛開(kāi)始我是學(xué)古箏的。一天晚上，回家路過(guò)小提琴培訓所，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣優(yōu)雅的聲音，我抬頭一看，一個(gè)奇怪的木頭做的類(lèi)似葫蘆的怪家伙出現在我面前。我想：嘿！這個(gè)家伙拉起來(lái)似乎挺容易的，一定比古箏好玩兒。而一旁的媽媽看到我這幅摸樣，狡黠地笑了笑，問(wèn)道：“你是不是想學(xué)��？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了幾天，我到這個(gè)小提琴培訓所報了名。在這里，我第一次感受到了這個(gè)家伙----表面滑滑的，還有許多有趣的紋理；它還有個(gè)好兄弟----弓，弓的模樣有點(diǎn)兒像一把箭，只不過(guò)上面綁的不是弓弦，而是一束馬尾毛。我充滿(mǎn)期待。
后來(lái)，老媽領(lǐng)著(zhù)我去買(mǎi)了一把小提琴。當捧著(zhù)這把屬于自己的小提琴，我并不興奮，因為這將意味著(zhù)我要放棄古箏。在接下來(lái)的段時(shí)間里，我每天都要夾著(zhù)琴，像鋸木頭一樣，鋸上半小時(shí)；我的左手指尖摩擦久了破了皮，右手手臂持弓累了十分酸痛，夾琴的脖子歪久了，也疼痛無(wú)比。
提琴老師也非常嚴厲，把我的毛病一個(gè)一個(gè)地“揪”了出來(lái)；比如左手的姿勢不能扁在琴上啦；拉出來(lái)的.音偏高或偏低啦；不是用第一把位而是第二把位或第三把位啦……就這樣一個(gè)音一個(gè)音的掐，一個(gè)音一個(gè)音的改，一首只用三四分鐘的曲子在老師那里足足花了二十幾分鐘來(lái)調整。
付出總是會(huì )有收獲的，當在匯報演出上流暢地拉出《小步舞曲》、《卡農》，贏(yíng)得一陣陣掌聲時(shí)，我開(kāi)心極了。
捧著(zhù)小提琴，有時(shí)候我會(huì )想起這些難忘的經(jīng)歷。
難忘的經(jīng)歷作文5
"快起床，5：43了，要遲到了。"
我被一陣"獅吼"吵醒了，勉強睜開(kāi)眼：“才5點(diǎn)，急什么？"
"還不起來(lái)化妝快遲到了，6點(diǎn)要到的！"我一下子清醒了許多，今天是我們班級詩(shī)歌朗誦的日子，我噌的從床上跳了起來(lái)，頭還有點(diǎn)暈，只見(jiàn)爸爸把我"裝"進(jìn)了衣服里面，開(kāi)始整理。媽媽急切地問(wèn)："嗓子好點(diǎn)了嗎？"對噢，我那不爭氣的嗓子昨晚在龍角散的治療下好像好了點(diǎn)："媽媽?zhuān)妖埥巧⒃俳o我來(lái)兩口吧。"
我們三個(gè)連飯都來(lái)不及吃，抓起書(shū)包，沖向了化妝地點(diǎn)。到了之后，發(fā)現很多小伙伴都已經(jīng)開(kāi)始化妝了，我也趕緊湊了過(guò)去。沒(méi)多久，我們化好了就去學(xué)校。
到了學(xué)校，我們帶好帽子，開(kāi)始了最后一次排列，站在C位的'我總是擔心：如果穿到一半咳嗽了怎么辦？如果鼻子癢了怎么辦？如果動(dòng)作錯了怎么辦？如果表現不夠好怎么辦？在忐忑不安中我們完成了排練，果然效果不盡人意，趙老師說(shuō)后面的聲音不夠響亮。
可就在這是，入場(chǎng)音樂(lè )響起了，全校師生從四面八方涌進(jìn)了操場(chǎng)，看著(zhù)1000多雙眼睛注視著(zhù)我們，我覺(jué)得自己有點(diǎn)頭暈，手心有點(diǎn)潮濕，陽(yáng)光刺得我眼睛有點(diǎn)睜不開(kāi)，"再堅持一會(huì )兒。"我在心中對自己安慰起來(lái)。古箏聲起，我的心慢慢平靜下來(lái)了。溫州話(huà)吟誦一出，下面的人就呲呲地笑了起來(lái)，但我絲毫沒(méi)有慌亂，越吟越起勁，吟著(zhù)吟著(zhù)，我發(fā)現下面鴉雀無(wú)聲了，好像著(zhù)了迷。同學(xué)們一起朗誦的聲音是那么鏗鏘有力，像要穿過(guò)圍墻，飛向遠方，又好像一只雄鷹，沖上天空。
在雷鳴般的掌聲下，我們的表演結束了。我和同學(xué)們拍了許多照片，以此紀念我們這次難忘的經(jīng)歷。
難忘的經(jīng)歷作文6
我相信，良好的初中生一定都會(huì )洗衣服吧！我馬上要上中學(xué)了，跟著(zhù)媽媽學(xué)習，也學(xué)會(huì )了洗衣服�，F在，洗衣服對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是“小菜一碟”了！可是今天，我自己洗我自己的衣服，卻讓我非常難忘，感觸很深。
昨天，我的媽媽給我買(mǎi)了一些專(zhuān)門(mén)用來(lái)寫(xiě)大字的紙，我從袋子里面小心翼翼地拿出兩張紙，準備寫(xiě)大字，我從一個(gè)盒子里面拿出一小瓶子墨水，這瓶墨水可不是好家伙——如果你要擰開(kāi)它的蓋子，不費一點(diǎn)力氣是不行的.，而且，它的蓋子上沾著(zhù)墨汁，如果你“赤手空拳”，想把蓋子擰開(kāi)，墨水就會(huì )“蹦”出來(lái)，將你的衣服弄得全是墨汁。我當時(shí)也就懶得拿衛生紙了（其實(shí)是我的懶毛病又犯了），就直接擰開(kāi)了蓋子，墨水一下子就濺出來(lái)了，把我的衣服上“鑲”了一些像小螞蟻那么大的墨汁。我也就沒(méi)有注意這些小東西了……
今天早上，媽媽在房間里洗衣服，我在吃早餐，不一會(huì )兒，媽媽叫我進(jìn)來(lái)。她把我的那件有墨水的衣服展開(kāi)，板著(zhù)臉，對我說(shuō)：“你怎么把衣服弄得竟是墨水？……”媽媽說(shuō)了一大堆，我站在衛生間里，乖乖地受訓�！斑@本來(lái)是一件非常漂亮的衣服，現在呢？你看看，這么漂亮的衣服被你折騰成什么樣子了？這還能洗得掉嗎？”
媽媽讓我和她一起洗衣服。我拿起那件墨跡斑斑的衣服，沾了一點(diǎn)肥皂水，然后，就用力搓了起來(lái)，我認為這些毫不起眼的墨汁，只要沾上了肥皂水，就會(huì )沒(méi)有蹤影，但是這次，我洗了半天，依然是外甥打燈籠——照舊（照舅），我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉�！澳皇且幌淳偷魡�？”我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。
我洗了半個(gè)小時(shí)，墨汁淡了一些，但是還是可以看到墨汁點(diǎn)兒。我累得腰酸背痛，熱得汗流浹背。唉！我現在意識到了：偷懶不會(huì )有好果子吃。我們以后做事情不能偷懶，要勤奮。也不能做事情三心二意。
難忘的經(jīng)歷作文7
人生就像一條蜿蜿蜒蜒的河流，而流淌的一滴滴水則是我們人生路上一個(gè)又一個(gè)的經(jīng)歷。隨著(zhù)它的不斷流淌，總會(huì )讓我想起人生中的那些記憶，有快樂(lè )的，有悲傷，有難忘的，也有感人的。然而有一件難忘的經(jīng)歷在我的記憶里卻經(jīng)歷著(zhù)時(shí)間一次有一次的洗禮，而不會(huì )褪色。
“�！！薄岸！！鄙险n了，我們步入教室，心情是那樣的激動(dòng)，因為有一場(chǎng)象棋大賽就要在我們班展開(kāi)了。
我們采用的是單局淘汰賽，因此，先抽好了自己出場(chǎng)的順序。
正式開(kāi)局，第一場(chǎng)中，陳易聲用了“調虎離山之計”把二號的馬先調開(kāi)，然后用炮轟，用車(chē)殺，再用馬踢，殺他個(gè)措手不及，只好敗北。然后是劉鳴上場(chǎng)，他是技術(shù)最差的一個(gè)。一上場(chǎng)，不是丟馬，就是丟炮，不一會(huì )兒功夫，被殺的屁滾尿流。
陳易聲再次獲勝，可是他的表情并不是特高興，因為他要和我開(kāi)戰了，他不能肯定是否能穩贏(yíng)我。原來(lái)在早晨，我和他已下過(guò)一局，他的殺手锏對我沒(méi)有一點(diǎn)用，所以，彼此對對方心知肚明，心照不宣。
開(kāi)局了，我先上象，后跳馬，他呢還用老招，一會(huì )兒就被我發(fā)現了破綻。我用車(chē)去冒險吃棋，他居然沒(méi)看見(jiàn)，所以沒(méi)用馬踢，我就馬上撤回，差一點(diǎn)就丟了一員大將。然后，因為這一步，我在局勢占了上風(fēng)，先殺馬，后吃車(chē)。陳易聲這時(shí)顯然慌了陣腳，但還是做垂死掙扎，想“將軍”來(lái)穩和一下局勢，我可不吃這一套，所以全軍出動(dòng)，他只好認輸。
下一位出場(chǎng)的是“棋圣”王振坤，他可不是個(gè)省油的燈。一開(kāi)始就引開(kāi)我的.車(chē)，用兩炮把我轟死了，真慘啊!
隨后，王振坤過(guò)五關(guān)，斬六將，終于獲得了冠軍。
這就是我記憶里那件難忘的經(jīng)歷，每當回首這就事情的時(shí)候，我的心里總會(huì )產(chǎn)生一種感覺(jué)：有時(shí)候人生就好比是這一盤(pán)的棋子，而成功往往只差那一步的棋子。
難忘的經(jīng)歷作文8
“舞蹈老師即將要帶領(lǐng)我們到縣城演出嘍！”這條消息如春風(fēng)吹遍了整個(gè)校園，校舞蹈隊員們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
聽(tīng)說(shuō)還可以上電視，真是太好了！每天下午第三節課，隊員們就在舞蹈老師的帶領(lǐng)下緊張地排練，個(gè)個(gè)都以飽滿(mǎn)的精神及充分的準備來(lái)參加這一次的藝術(shù)節活動(dòng)。爸爸媽媽知道我要去參加節目，可高興了。媽媽甚至還說(shuō)，只要我有需要，她會(huì )立刻出手援助，做我最堅強的`后盾。有家人們的支持，我對這次的活動(dòng)更加期待。為了不給家人丟臉，我堅持每天第一個(gè)到舞蹈室，認真學(xué)習老師教的每一個(gè)動(dòng)作，但因為我不是專(zhuān)業(yè)舞蹈演員，很多基本功對我來(lái)說(shuō)都好難，特別是有一個(gè)下腰的動(dòng)作，我練了幾百遍，都下不去，老師也很無(wú)奈，說(shuō)我肢體過(guò)硬，可能不適合跳舞。在那期間，為了不影響整個(gè)隊伍，我幾次想要放棄，媽媽看到我每天都垂頭喪氣的，不斷地找我談話(huà)，開(kāi)導我，每天回家，她都陪我訓練，在媽媽的鼓勵與支持下，我終于把這個(gè)動(dòng)作給學(xué)會(huì )了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我們終于可以上臺演出了。俗話(huà)說(shuō)的好：臺上三分鐘，臺下十年功。上臺之前古老師囑咐我說(shuō)：“不管這次我們跳的舞蹈能不能得第一，同學(xué)們都要開(kāi)開(kāi)心心地跳完，表情一定要美�！甭�(tīng)了古老師的囑咐，我們都消除了緊張的情緒，表情很美地、很自信地上臺表演了。跳完舞后，我們來(lái)到后臺，老師們紛紛祝賀我們，說(shuō)我們棒極了，不管得不得第一，我們已
經(jīng)是他們心目中的第一了。
盡管這一個(gè)月很辛苦，但我覺(jué)得自己為學(xué)校作出了貢獻，很開(kāi)心。通過(guò)這一次活動(dòng)，讓我知道了，只要堅持，不斷的努力。就能夠取得成功。這一次的藝術(shù)節給我們提供了一個(gè)展現自我的舞臺，將來(lái)還有機會(huì )，我還要繼續參加。
難忘的經(jīng)歷作文9
陽(yáng)光燦爛而溫暖，我們踏著(zhù)歡快的步子，懷著(zhù)激動(dòng)而喜悅的心情，一路歡聲笑語(yǔ)，來(lái)到了東臺市二職中實(shí)踐基地，開(kāi)始了三天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
一踏進(jìn)二職中的大門(mén)，一幅幅如畫(huà)的美景映入我的眼簾，碧水藍天，綠樹(shù)成蔭，清新的空氣迎面撲來(lái)，我所有的煩惱都一下子煙消云散了。
短短的三天，我們進(jìn)行了很多活動(dòng)，如包餃子、軍訓、折被子等。游戲“流星趕月”———滾鐵環(huán)最有趣了。老師耐心地給我們講解，做示范，可鐵環(huán)兒實(shí)在是太狡猾了，它像一個(gè)頑皮的孩子，總是不聽(tīng)我的話(huà)，一滾就“叭”———地一聲倒下了，急得我們滿(mǎn)頭大汗。最后在老師的精心指導下，我終于能滾一段路了。
最令我難忘的是縫袋子了。倪老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了教室，大家自覺(jué)地閉緊嘴巴，仔細地聆聽(tīng)縫袋子的方法及注意事項。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)袋子和針線(xiàn)，剛拿到工具，我很興奮，心想：我一定親自動(dòng)手縫出一個(gè)像樣的袋子帶回家送給媽媽。
開(kāi)始縫了，看著(zhù)老師從容地穿針引線(xiàn)，我羨慕極了。我學(xué)著(zhù)老師的樣兒，先穿線(xiàn)，我左手拿針，右手拿線(xiàn)，眼睛緊盯著(zhù)線(xiàn)，小心翼翼地把線(xiàn)穿過(guò)針眼兒，接下來(lái)，把線(xiàn)拉成兩根，對齊，然后再打一個(gè)死結。接著(zhù)，把兩塊布對齊，弄整齊了，然后將針穿過(guò)去，再從另一面穿過(guò)來(lái)，剛開(kāi)始我總是笨手笨腳的，“呀！”差點(diǎn)戳了手，我更加小心翼翼地縫起來(lái)，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，一行歪歪斜斜的.針腳出現了。袋子縫好了，我暗暗得意。還差兩根帶子。帶子最難縫，如果縫反了會(huì )前功盡棄。我謹慎地把帶子放上去，反復比劃，對，就這樣。我小心地把線(xiàn)穿過(guò)去，來(lái)回縫了好幾針，再用剪刀把多余的線(xiàn)剪掉，耶，大功告成！一個(gè)袋子終于縫好了，我迫不及待地用手拎了拎，咦，真好！我心想：縫了一個(gè)袋子就把我累得筋疲力竭，媽媽平時(shí)就要上班要照顧我的生活起居該多辛苦呀！我不由得輕輕吟誦起來(lái)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……”
三天的實(shí)踐活動(dòng)很快結束了，酸甜苦辣的滋味兒卻永遠珍藏在我的記憶深處。
難忘的經(jīng)歷作文10
生活就像五彩斑 的夢(mèng)，像一串串美麗的腳印，使人留戀，是人難忘。有一件事情，深深印在我的腦海中。
那時(shí)，我第一次去到中國的首都——北京。我們來(lái)到八達嶺的入口，我抬頭放眼望去，高山峻嶺，群山環(huán)抱，延綿不斷的長(cháng)城映了我的眼簾，仿佛就像一幅美麗的山水畫(huà)。
我們開(kāi)始登長(cháng)城了。一開(kāi)始的路又平又滑，很好走。但走著(zhù)走著(zhù)，路漸漸變的又陡又峭，越走上去，人就越少。慢慢地，我們旅行團里的人都放棄不登了，就在原地拍照留戀�？粗�(zhù)這情景，站在我旁邊的爸爸就說(shuō)：“小慧，要不我們也拍照留戀，然后就下去了，好嗎？”�！安缓�，我要繼續登�！北M管我自己這樣說(shuō)，但我已經(jīng)沒(méi)多少力氣了，再看看前面的路，還長(cháng)著(zhù)呢！“你真的要繼續登上去嗎？”爸爸再一次問(wèn)我。這時(shí)，我顯然有點(diǎn)膽怯，但我忽然想起古人的一句話(huà)：做事不能半途而廢。我看了看爸爸，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂冒�，我陪你去登，但你不能半途放棄哦！”爸爸說(shuō)�！昂谩�，我響亮地回答著(zhù)。
我和爸爸繼續向上登，通過(guò)一個(gè)又一個(gè)關(guān)口，走過(guò)數不清的樓梯，有一些樓梯還成90度呢！在途中我好幾次因為體力不持而想放棄，但一想到答應了爸爸的事和那句話(huà)，是不可以違背的，就堅持了下來(lái)。終于，我和爸爸登上了最高的.烽火臺。
我記得那天登上最高烽火臺時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，看著(zhù)像龍一樣的長(cháng)城，在日落的襯托下更美了，剛剛登上來(lái)的辛苦都拋到十里遠了，看著(zhù)眼前的美景，我心里甜滋滋的。
通過(guò)登長(cháng)城，我悟得的一個(gè)道理：只要有著(zhù)目標，然后堅持不懈地努力前進(jìn)，你就會(huì )成功。在勝利的高峰，有著(zhù)如畫(huà)的美景在登這著(zhù)你。
這次經(jīng)歷將成為我人生沙灘中最閃亮一只貝殼。
難忘的經(jīng)歷作文11
今天我做了一次老師，教我弟弟數學(xué)題目。雖然我的數學(xué)成績(jì)不是很好，但教我弟弟還是可以的，畢竟三年級的數學(xué)題目并沒(méi)有很難。
今天上午，我把我的家庭作業(yè)寫(xiě)完之后，我去到了客廳里，弟弟正在客廳里看書(shū)。等他把其他作業(yè)寫(xiě)完之后，我給他講起了數學(xué)題目。我弟的數學(xué)不是很好，別人聽(tīng)一遍就會(huì )做的'題目，他得聽(tīng)三四遍才能聽(tīng)懂。我給他講的題目當中，有一道數學(xué)題目是“明明看一本故事書(shū)，每天看二十頁(yè)，五天看了這本書(shū)的一半，這本書(shū)一共有多少頁(yè)？”看到題目的時(shí)候，我想這一題挺簡(jiǎn)單的，我弟肯定會(huì )寫(xiě)，但現實(shí)和我想象的完全不一樣，他不會(huì )寫(xiě)，我首先題目把答案寫(xiě)在了草稿紙上，問(wèn)他能不能看懂，他搖了搖頭。我從頭開(kāi)始講起，我首先分析了一下題目?jì)热�，以及題目要求的是誰(shuí)的答案。把題目搞清楚，做起題來(lái)就容易了很多。題目講完第一遍之后，我問(wèn)我弟能不能聽(tīng)明白，他搖了搖頭，并講了自己心里的疑惑，聽(tīng)完之后，我向他說(shuō)明理由。就這樣三個(gè)回合下來(lái)，這一題他聽(tīng)明白了。
第一題講完之后，我們開(kāi)始講第二道題目。第二道題目是“四棵樹(shù)四十八元，三棵樹(shù)苗六十三元，哪種樹(shù)苗每棵的價(jià)錢(qián)貴一些？”對于我來(lái)講，這道題很簡(jiǎn)單的，對我弟來(lái)說(shuō)，就比較困難。首先要先算出每棵樹(shù)的價(jià)錢(qián)，其次再用兩種樹(shù)的單價(jià)進(jìn)行對比，這道題目就做好了。這道題我講了兩遍，我弟就聽(tīng)懂了。
這兩道題目都講好之后，我弟就開(kāi)始做題目了。我給他講的時(shí)候他能聽(tīng)懂，講完之后就看看他自己能不能把題目做出來(lái)了。
給我弟講題目的時(shí)候，我覺(jué)得自己是一位老師，講題目使我感到快樂(lè )。
難忘的經(jīng)歷作文12
我生水痘了。早不生，晚不生，偏偏除夕前一個(gè)晚上，去完超市，買(mǎi)單的時(shí)候發(fā)現我生水痘了。慘��！
長(cháng)水痘，癢，不能抓，痛，不能摸。我都不敢梳頭了，頭上也有，睡覺(jué)的時(shí)候又難翻身，因為全身都長(cháng)有泡泡。穿衣服要穿寬松的，冷還不能多穿，多穿了會(huì )痛。
長(cháng)水痘，還不能吃油炸的東西，不能吃雞肉。我媽媽為了以防萬(wàn)一，前兩天只煮大白菜、胡蘿卜、青瓜、蘿卜干給我吃，一滴油也不放�？唷懒��？匆�(jiàn)別人吃餅干，我不能吃，五顏六色的糖果不能吃，雞肉不能吃，叉燒是我的最?lèi)?ài)，更不能吃……之后大姑媽說(shuō)：“能夠吃花生油�！眿寢尣庞没ㄉ统床顺�，還買(mǎi)了?肉給我吃。此刻水痘都結痂了，媽媽就買(mǎi)鴨肉給我吃。
爸爸說(shuō)我不能吃雞肉，等我好了，帶我去吃“美味雞”的烤雞。我聽(tīng)了，心里美津津的。
長(cháng)水痘，不但要忌食，而且還不能出去玩，怕我被感染，也怕我傳染給別人。我只能在家里待著(zhù)�；乩霞业臅r(shí)候，被關(guān)在樓上，像坐牢一樣。最后，年初二那天回到了浦北。我家還比較大，能夠看電視，玩電腦，還能夠在網(wǎng)上找好友聊天。媽媽為了不讓我掃興，就不叫我寫(xiě)作業(yè)。開(kāi)始覺(jué)得很幸福，但是之后就回味起和去梧州特訓跆拳道的`學(xué)員一齊的完美時(shí)光。越來(lái)越想去跆拳道館�？蓞s不能去，在家里無(wú)聊死了，還好我有他們的Q號，能夠找他們聊天。要不真無(wú)聊死了。此刻能夠去學(xué)校，仍然不能去道館。因為大個(gè)子的水痘還沒(méi)完全好。好慘！
我期盼著(zhù)痘痘快點(diǎn)好，讓我去跆拳道館，讓我去吃“美味雞”的烤雞。
難忘的經(jīng)歷作文13
在我人生的道路上，有許多難忘的事，就像天上的星星一樣多。但那一次經(jīng)歷的事，卻像烙印一樣在我的腦海里揮之不去。
記得那是三年級的.一天，媽媽出去買(mǎi)菜，對我說(shuō)：“兒子，我出去買(mǎi)菜，記住不要給陌生人開(kāi)門(mén)……”不等媽媽說(shuō)完，我不耐煩地說(shuō)：“知道了，快走吧！”媽媽剛走一會(huì )兒，我就聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲，可是媽媽剛走，會(huì )是誰(shuí)呢？想到這，我趕緊搬來(lái)小板凳，站在上面踮起腳尖，輕輕地打開(kāi)貓眼，不看不要緊，一看嚇一跳，我看到一張陌生的臉龐。頓時(shí)，我的心就像揣了千萬(wàn)只小兔子一樣怦怦直跳。我嚇得臉色蒼白，舌頭也僵住了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
正當我不知所措時(shí)，我的腦海里閃出了媽媽說(shuō)的話(huà)：“別給陌生人開(kāi)門(mén)……”我稍微平靜了一下心情，壯著(zhù)膽子問(wèn)：“你找誰(shuí)？”門(mén)外的陌生人微笑著(zhù)說(shuō)：“我帶你玩，你媽媽在公園等你呢！”我轉念一想：媽媽買(mǎi)菜去了，怎么會(huì )在公園等我呢？于是，我大聲告訴他：“我不去，你給媽媽打電話(huà)吧！”我不再理他，過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)外的敲門(mén)聲漸漸沒(méi)了。而我的心還在撲通撲通直跳。我多么希望媽媽此時(shí)此刻就在我身邊。就這樣艱難地挨過(guò)了十分鐘。當我聽(tīng)見(jiàn)媽媽高跟鞋“嗒嗒”的聲音時(shí)。我心里的一塊大石頭終于落了地。媽媽剛開(kāi)門(mén)，我就撲到她的懷里“哇哇”大哭。媽媽不解地問(wèn)：“兒子，怎么了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒偛庞袀�(gè)陌生的叔叔敲門(mén)，我沒(méi)開(kāi)……嗚嗚……”媽媽聽(tīng)完事情的經(jīng)過(guò)后，微笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，你做的對，不能給陌生人開(kāi)門(mén)�！苯又�(zhù)，媽媽給我講了安全方面的知識，我聽(tīng)得別提多認真了。
那次的經(jīng)歷雖然驚險，恐怖。但卻磨練了我的意志，培養了我的自主能力。我將永遠記住這此難忘的經(jīng)歷。
難忘的經(jīng)歷作文14
生命不相信絕望，死神也怕咬緊牙關(guān)!——題記
又是一個(gè)烈日炎炎的夏天，風(fēng)扇正努力地工作著(zhù)。窗外的蜂蝶不見(jiàn)了，卻換來(lái)煩人的蟬兒，山坡上的芊芊細草凝成一堵黛色的墻，大地像被裝進(jìn)了一個(gè)蒸籠里……
在家的我閑得無(wú)聊，仍是滿(mǎn)頭大汗，突然心血來(lái)潮，便約了幾個(gè)同學(xué)去游泳。來(lái)到池岸邊，同學(xué)們紛紛下水，只留下我還在岸邊徘徊。望著(zhù)同學(xué)們游泳時(shí)優(yōu)美的`姿勢，就像魚(yú)兒在水中嬉戲，我也迫不及待地“走”下水。我不會(huì )游泳，只得先學(xué)潛水。我沉下水幾秒鐘后，腳碰到池底，再一腳蹬上來(lái)抓住池壁。這對別人來(lái)說(shuō)也許根本算不上什么，但我還是玩得樂(lè )趣橫生。
經(jīng)過(guò)幾次潛水，我慢慢有了經(jīng)驗�？僧斘以僖淮纬料滤畷r(shí)，跳起來(lái)抓住池壁，手一滑，又沉下水去。我頓時(shí)驚慌失措，無(wú)論如何也抓不到池壁。
這時(shí)，可惡的水擠破了我的嘴唇，我喝進(jìn)了幾大口那有漂白劑味的水，鼻子也呼吸不了，一吸就會(huì )嗆著(zhù)，可水又不停地沖進(jìn)我的嘴里。由于沒(méi)有呼吸，我開(kāi)始全身發(fā)麻、四肢乏力，實(shí)在憋不住了�！拔铱觳恍辛�!就要葬身于此了!”一個(gè)念頭在我的腦海里閃過(guò);“堅持下去，千萬(wàn)不要絕望!要是你死了，你父母該有多傷心呀!”一個(gè)聲音對我說(shuō)。池子此時(shí)就像個(gè)無(wú)底洞，我怎么也觸不到池底�！皥猿窒氯�!千萬(wàn)不能絕望!”那聲音再一次回響在我的耳邊!不放棄，不絕望!下一點(diǎn)，再下一點(diǎn)，我的腳觸到了一個(gè)堅硬的東西。那是——那分明是堅硬的池底!那一刻，希望給我以力量，我使出全身力氣一蹬——抓出了池壁!我大哭了一場(chǎng)，那淚水里飽含著(zhù)喜悅、傷心、激動(dòng)、還有……
望著(zhù)池子中嘻嘻哈哈的人們，當然包括我的同學(xué)，誰(shuí)也沒(méi)想到，剛才的我經(jīng)歷了一場(chǎng)生與死的斗爭!
后記：生命不相信絕望，死神也怕咬緊牙關(guān)。失望后是絕望，絕望后是希望，不是嗎?
難忘的經(jīng)歷作文15
時(shí)間是如此的短暫，因為從上幼兒園那幾年過(guò)的很無(wú)知就畢業(yè)了。再升入小學(xué)一年級到六年級的小學(xué)涯在一次最后的考試中結束了，在那一天的早上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情去考試，早上，我們坐著(zhù)車(chē)去往楊集中心小學(xué)參加考試的路上，在車(chē)里向外面看去，無(wú)意間看到一條河里開(kāi)放著(zhù)美麗的白蓮，河面上有好多的露珠，被早上升起的.太陽(yáng)照射出耀眼的光芒。不一會(huì )就到了學(xué)校，在這一天中準備考試，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快。
下午我們把試卷都考完了，一身輕松地踏上車(chē)子回到學(xué)校去了，坐在車(chē)上有的同學(xué)在討論考試考的怎么樣？還有的人說(shuō)終于考完了，再也不用在這個(gè)學(xué)校里待了，可是我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感受，回到學(xué)校里，老師告訴我們說(shuō)：“這是你們最后一天受我的管制，最后一天在這個(gè)學(xué)校里，往后還不知道能不能再和大家見(jiàn)面，”說(shuō)完，老師的眼淚流了下來(lái)。那一次是我們最安靜的一天，我想在場(chǎng)的學(xué)生們一定很難過(guò)很傷心的吧，老師要我們在假期中注意安全，然后我們就帶著(zhù)眼淚離開(kāi)學(xué)校了。
在小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光有很多都不記得了。在小學(xué)的時(shí)候想著(zhù)這作業(yè)怎么這么多，這題怎么這么難��？還有這老師怎么那么喜歡占課，而且學(xué)習太枯燥了，在小學(xué)的時(shí)候想著(zhù)初中的學(xué)校一定很好吧，現在我上初中了，初中的作業(yè)比小學(xué)做了好幾倍，現在想想在小學(xué)的時(shí)候，在小學(xué)的時(shí)光是最美好的，每天都很快樂(lè )。
現在特別后悔在小學(xué)沒(méi)有珍惜時(shí)間，我特別希望時(shí)光能夠倒流那樣該有多好，所以我現在要珍惜眼前的時(shí)光，讓自己每一天都在快樂(lè )之中度過(guò)，我現在只想聽(tīng)一聽(tīng)當時(shí)老師講過(guò)的那些話(huà)，如果可以，我想回到小學(xué)時(shí)代。
那一次，畢業(yè)考試和老師最后講的話(huà)是我最難忘的經(jīng)歷。
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