我的經(jīng)歷作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我的經(jīng)歷作文3篇，歡迎大家分享。
我的經(jīng)歷作文 篇1
丁零零……伴著(zhù)一陣清脆的上課鈴聲，英語(yǔ)老師走進(jìn)了教室。我正沉浸在課間快樂(lè )的生活里，一聽(tīng)鈴聲趕緊以最快的速度在書(shū)桌里翻找英語(yǔ)課本。都怪自己，平時(shí)書(shū)桌里總是亂糟糟的，這下可好，著(zhù)急時(shí)連本書(shū)也找不到。我剛找到英語(yǔ)課本，老師就說(shuō)：“今天我們繼續學(xué)習第五課，我請一位同學(xué)朗讀課本�！碧炷�!朗讀課文，昨天講的哪一段我都記不清了，要是找到我……心在抨俘地跳，手忙眼亂，嘩嘩嘩地翻書(shū)，瞪大眼睛看著(zhù)。都怪自己，課下沒(méi)及時(shí)復習，也沒(méi)預習，要不，怎么會(huì )弄到這種地步。說(shuō)真的，我當時(shí)真想打自己兩個(gè)嘴巴。(矛盾復雜的心理描寫(xiě)細致。)幸運得很，老師叫了另一位同學(xué)朗讀課文，于是，我趕緊趁此機會(huì )預習本節要講的內容。偷偷看著(zhù)老師，又料眼瞧礁同學(xué)，幸好大家都很專(zhuān)心，無(wú)人注意我的舉動(dòng)，我如釋重負地長(cháng)出一口氣。老師說(shuō)話(huà)聲又傳入我的耳邊：“現在我們學(xué)習幾個(gè)單詞的用法，大家注意記好筆記!”不好，我的英語(yǔ)筆記還在鄰桌白雪那里。我晃著(zhù)她的桌子小聲說(shuō)：“筆記……”不知是她聽(tīng)不見(jiàn)，還是討厭我的打攏，她卻無(wú)動(dòng)于衷�！鞍籽边�沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，老師的聲音又傳來(lái)了：“現在我請位同學(xué)按照剛才講的.語(yǔ)法翻譯兩個(gè)句子�！痹懔�，剛才講的語(yǔ)法我沒(méi)注意聽(tīng)。我趕緊低下頭，像一個(gè)畏罪潛逃的罪犯，生怕叫著(zhù)我�！癤X！”真是怕什么，來(lái)什么，這原本并不陌生的兩個(gè)字，此時(shí)卻像釘在心頭的兩根釘。我不情愿地站起來(lái)，連看也不看老師一眼�！澳銇�(lái)翻譯這兩個(gè)句子�！崩蠋焽烂C地說(shuō)。我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，只好徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。老師很不滿(mǎn)意地讓我坐下。一向回答問(wèn)題流利，常受老師表?yè)P的我今天卻受到這樣的挫折，心中像打翻五味瓶，臉上火辣辣的……(丈章主體部分層層擂墊，處處照應自己沒(méi)養成良好的習慣。)
為什么會(huì )出現這次小波折呢?還不就是因為自己課后沒(méi)有及時(shí)復習，課前沒(méi)有作好準備嗎?經(jīng)歷這次小波折，使我性得了培養良好的學(xué)習習慣是何等重要啊!(通過(guò)反思點(diǎn)明了文題，揭示了主旨：培養良好的學(xué)習習慣的重要性。)
我的經(jīng)歷作文 篇2
回顧小升初，就像經(jīng)歷了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰爭”�；厥啄且欢瘟钊穗y忘的經(jīng)歷，仿佛就在眼前……
——題記
回首過(guò)去，我感慨萬(wàn)千。盡管太多的不解充斥著(zhù)我的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我的臉上，盡管太多的精力揮灑在考試的路途中……
五年級暑假，我就開(kāi)始備戰小升初。剛升入六年級，課外班就要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)難度很大的分班考試。我很榮幸考入了睿源龍承班，很開(kāi)心的按部就班一周上三次課，按部就班的做題，背書(shū)。每天從堆得亂七八糟的資料中起身，伸個(gè)懶腰，愜意的對著(zhù)星光燦爛的天空，嘴角總是微微向上翹著(zhù)。
剛過(guò)完年，爸爸媽媽也不閑著(zhù)，他們是如饑似渴地搜集信息，我是四處奔波忙于考試。
終于，我贏(yíng)來(lái)了第一次小試牛刀的機會(huì )——三中中學(xué)的考試。在幾千余人的競爭中，我的心卻寧靜如水，信心使我鎮定�？赐昃碜�，我覺(jué)得，這考名校也不難��！終于，我已兩門(mén)（數學(xué)英語(yǔ)）198分的成績(jì)被三中錄取�？蛇@不是我的目標，我將繼續以飽滿(mǎn)的熱情迎接后面的一個(gè)個(gè)挑戰。
我積蓄力量，等待再一次噴薄而出。向著(zhù)充滿(mǎn)希望的方向，我堅定不移地前行……
終于迎來(lái)了我的奮斗目標———外國語(yǔ)。初試我以較好的成績(jì)進(jìn)入全區第二；復試因為不知道成績(jì)也不知道第幾名，但是，我想應該成績(jì)不錯。因為在考完的時(shí)候，我走出考場(chǎng)，只覺(jué)得心在跳動(dòng)，夢(mèng)想在飛翔……
很慶幸，我的奮斗目標實(shí)現了。
同時(shí)我也被鄭州的七所重點(diǎn)中學(xué)所錄取，圓了我美好的“小升初”夢(mèng)。其實(shí)，這不叫慶幸，因為我深知“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。也只有不懈的努力才能換回甘甜的果實(shí)。
小升初的磨練已讓我學(xué)會(huì )了笑著(zhù)流淚，哭著(zhù)說(shuō)絕不后悔（因為在選擇名校的時(shí)候我也糾結過(guò)）無(wú)疑，我長(cháng)大了。我知道我的努力沒(méi)有白費，六年的辛苦只為小升初一刻的笑容，我真的好開(kāi)心。
當我手中拿著(zhù)錄取通知書(shū)時(shí)，我似乎看見(jiàn)了前方成功的大門(mén)正在為我緩緩打開(kāi)。我深知，這只是人生的起點(diǎn)，以后的道路肯定也會(huì )布滿(mǎn)荊棘，要想跨越過(guò)去，必須迎難而上，積極地去面對各種挑戰。
下面談一下我的'小升初的學(xué)習方法，希望對學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。
小升初的我基本是快樂(lè )的、閑在的。并沒(méi)有像其他同學(xué)那樣早上起得很早，也沒(méi)有像其他同學(xué)那樣“開(kāi)夜車(chē)”，更沒(méi)有像其他同學(xué)那樣去學(xué)不適合自己年齡的初中知識。相反，在一天的時(shí)間里，我每天早上6：30起床，晚上9：30準時(shí)睡覺(jué)。每天中午看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，晚上看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。
通過(guò)名校的考試，我覺(jué)得在小升初階段看課外書(shū)的作用很大，因為小升初考得都是課外知識，平時(shí)要多積累。名�？荚�，每次考語(yǔ)文我都得心應手，不費吹灰之力地把題做完。
當然學(xué)好數學(xué)也是在語(yǔ)文的基礎上，如果分析能力不強，是很難把奧數學(xué)好的。學(xué)奧數最關(guān)鍵的是課堂上必須認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，不懂的地方千萬(wàn)不要推到明天。在課堂上的45分鐘比你復習三天都有效。這樣，你才會(huì )有玩兒的時(shí)間和看課外書(shū)的時(shí)間，學(xué)習起來(lái)很輕松。再一個(gè)就是高質(zhì)量的在不看答案的情況下把例題再認真做一遍，如果做對了，才說(shuō)明你真正掌握了。那么接下來(lái)最難克服的就是粗心馬虎。（我就有這個(gè)毛�。┪野l(fā)現考試中粗心大意真的特別不爽，真的是不值得。所以一定得細心、細心再細心，最好保證第一遍算時(shí)就準確。
英語(yǔ)要多讀課文，語(yǔ)法練習多讀一讀，會(huì )增強自己的語(yǔ)感。當然，還是要多背單詞。用造句方法背，能夠把這個(gè)單詞運用到話(huà)語(yǔ)中來(lái)，這樣不會(huì )忘記，也提高自己的口語(yǔ)表達能力。
還有就是平和的心態(tài)很重要。在面對名校的各種考試時(shí)，心理都會(huì )有點(diǎn)緊張。但我無(wú)論大考、小考我都是每天該做什么就做什么。真正做到大考大玩，小考小玩，不考不玩。
現在，我準備迎接初中的分班考試。在這期間，我付出了很多，不知不覺(jué)我從中明白了一個(gè)道理：人生就是追求目標的過(guò)程，當你達到目標后，新的目標又產(chǎn)生了，我將百折不撓，不遺余力地去追求下一個(gè)目標。
在這里我也祝學(xué)弟學(xué)妹們在這里有更大的收獲，更多的進(jìn)步，爭取考上自己心目中的理想中學(xué)！
我的經(jīng)歷作文 篇3
回憶，總是在不經(jīng)意間想起，也許是一件事，也許是一個(gè)人，也許是一個(gè)場(chǎng)景。因為時(shí)光老人在珍藏著(zhù)那些我們并不珍惜的回憶，而到了某一時(shí)刻，時(shí)光老人便會(huì )讓我們記起......
那天下午放學(xué)回家時(shí)，我看見(jiàn)一位阿姨，不知為何，覺(jué)得她的側臉?lè )浅Ｏ裥W(xué)時(shí)的一位老師，隨后又想起了那個(gè)名字——那個(gè)離我們已經(jīng)好遠好遠的名字。
在上小學(xué)的時(shí)候，大約三四年級的時(shí)候吧!不，也許是在更小的時(shí)候吧!因為成長(cháng)在默默地偷,慢慢地抹去這一切。小學(xué)的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)，不知為什么突然不上了，我們猜測了很多原因，后來(lái)一個(gè)同學(xué)告訴我們那個(gè)男生得了癌癥。當時(shí)的我們懵懂無(wú)知，并不知道疾病離我們是那樣的.近。隨后，這件事情像一陣風(fēng)吹過(guò)似的，我們很快就淡忘了。直到那一天......
那時(shí)，我們正在上英語(yǔ)課，他的媽媽來(lái)找我們的班主任，我們班馬上像炸了鍋一樣，因為我們看見(jiàn)了他!他的模樣還是一如既往，黝黑的皮膚，一雙大眼睛，只是臉色更蒼白些，帶著(zhù)口罩和帽子，而他的目光則急切地在教室內瀏覽著(zhù)，也許是在尋找屬于他的回憶吧。突然一個(gè)男生哭了起來(lái)，那個(gè)男生和他的關(guān)系很好，并且是一個(gè)姓。也就是他告訴我們，那個(gè)男生得了癌癥。我們當時(shí)只能安慰他，別哭了。那時(shí)的我們不懂生與死，現在仔細想想，才明白生與死的界限。
后來(lái)的后來(lái)，偶然聽(tīng)說(shuō)，他走了。我們不愿去探知真假，因為太疼的傷口，你不敢去觸碰;太深的憂(yōu)傷，你不敢去安慰;太殘酷的殘酷，有時(shí)候，你不敢去注視。
在小時(shí)候，我們不相信生與死就在一瞬間，而現在，我們相信了，在小時(shí)候，我們相信大家會(huì )一直在一起，而現在我們不相信了。
如果他去了天堂，慶幸他不用忍受病痛的折磨;如果他還在世。那是再好不過(guò)了，因為他那年幼的年華可以繼續延續。 無(wú)論如何，這件事都值得我記住，因為它教會(huì )我明白了生與死，懂得生活的美好，生命的可貴。
【我的經(jīng)歷作文】相關(guān)文章：
我的經(jīng)歷作文 - 體裁經(jīng)歷作文06-09
我的經(jīng)歷作文01-14
我的經(jīng)歷作文01-06
我的經(jīng)歷作文(精選)11-29
我經(jīng)歷了作文01-08
我的經(jīng)歷作文[精選]03-24
經(jīng)歷讓我收獲什么作文-經(jīng)歷作文01-24