奇妙的經(jīng)歷作文5篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的奇妙的經(jīng)歷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

奇妙的經(jīng)歷作文1

　　一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，路上的燈忽明忽暗，忽然我感覺(jué)天旋地轉，沒(méi)一會(huì )兒功夫，我就暈倒了。

　　我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己的手變成了翅膀，腳變成了爪子，原來(lái)我變成了一只鴿子。我撲打著(zhù)翅膀，緩慢地飛行著(zhù)，忽然一個(gè)看起來(lái)很兇惡，紅眉毛的男子拿著(zhù)彈弓射我�！芭尽�，我的翅膀被打中，受了傷，無(wú)力拍打翅膀，像石頭一樣從天而降。他把我撿起來(lái)，放進(jìn)籠子里。

　　剛開(kāi)始，他還細心的照顧我，給我的傷口涂上消炎藥，給我喂食和水。三天過(guò)后，他食物和水都不放了，一生氣還打我，邊打還邊說(shuō)：“連個(gè)蛋都不下�！蔽胰滩蛔×�，生氣的說(shuō)：“你打我不對。一、你翻臉比翻書(shū)還快；二、我是公的，不是母的�！北M管我是一只會(huì )說(shuō)話(huà)的鴿子，可他并不驚奇。居然怒氣沖沖，一把把我的翅膀給扯了下來(lái)。

　　我被噩夢(mèng)驚醒了，趕緊坐起來(lái)�？戳艘谎圩约谊�(yáng)臺上的鴿子，立刻給它換水和食料，生氣也不打他了，學(xué)會(huì )體會(huì )它的難處。

奇妙的經(jīng)歷作文2

　　一天，我在樹(shù)下發(fā)現了一只青蛙。這只青蛙在捕捉害蟲(chóng)�？墒敲髅饔幸恢幌x(chóng)子在樹(shù)干扒著(zhù)，可這只青蛙卻轉來(lái)轉去也不捕那只蟲(chóng)子。為什么近在眼前的食物它卻不吃呢？

　　我找來(lái)一個(gè)空罐子，把那只青蛙抓住，帶回家里來(lái)，去了我的`小天地做研究。我專(zhuān)門(mén)在罐子里分別放了兩只蟲(chóng)子，一只活的，一只死的�？汕嗤軈s只捕活的，完全不管死的，沒(méi)過(guò)幾天，青蛙被餓死了。難到青蛙只吃活的蟲(chóng)子，不吃死蟲(chóng)子，或是青蛙只吃自己勞動(dòng)的來(lái)的食物，不吃得來(lái)全不費功夫的食物嗎？我帶著(zhù)疑問(wèn)，上網(wǎng)查了查資料。才明白原來(lái)，青蛙只看的見(jiàn)在活動(dòng)的東西，根本看不見(jiàn)不活動(dòng)的東西。說(shuō)明青蛙的死不是因為挑食，而是因為它根本看不見(jiàn)。

　　如果，有人能發(fā)明一個(gè)電子蛙眼，就可以看見(jiàn)很細小的活微生物了，這樣比顯微鏡方便多了，只要隨身攜帶著(zhù)它，隨時(shí)隨刻都可以看見(jiàn)微生物了。

　　希望我的想發(fā)能成為現實(shí)，我會(huì )繼續探索奧秘……

奇妙的經(jīng)歷作文3

　　我們平時(shí)都用水澆花，那么用牛奶澆花會(huì )是怎樣呢？于是我親自做了個(gè)試驗。

　　星期天，我寫(xiě)完作業(yè)就和小伙伴們一起玩。我們先跑小區一圈，跑了半圈我就大汗直冒、氣喘吁吁，我狼吞虎咽地喝了一袋牛奶；就和小伙伴又跑了半圈，我又喝了半袋牛奶，剩下半袋牛奶我澆了花，就回家睡覺(jué)了。

　　第二天，中午放學(xué)回家的時(shí)候，我看了看我用牛奶澆花的地方，我想：花肯定開(kāi)得非常艷麗吧！我來(lái)到那里，花朵卻已經(jīng)枯死了，我大驚失色！我連忙回家查看《植物十萬(wàn)個(gè)為什么》，才明白：牛奶營(yíng)養豐富，常喝能使人身體健康。于是就有人用喝剩下的牛奶來(lái)澆花，以為這樣對花也有好處。其實(shí)，花是不適合“喝”牛奶的！雖然牛奶里面含有大量的蛋白質(zhì)，但未經(jīng)發(fā)酵的蛋白質(zhì)，花是一點(diǎn)兒也吸收不到的，更重要的是：牛奶會(huì )使花盆里的土壤板給結在一起，讓它們變得硬邦邦的。時(shí)間一長(cháng)，整個(gè)花盆里的土就會(huì )硬的像一塊大石頭。那樣的話(huà)，給花兒澆的水就滲透不進(jìn)去了，花兒吸收不到水分，生長(cháng)就會(huì )受到很大影響。所以不能用牛奶澆花。一般情況下，我們給花兒澆清水就行了。

　　大自然真奇妙！我要去好好觀(guān)察大自然中的奧秘！

奇妙的經(jīng)歷作文4

　　從前有一個(gè)國王，他很好玩。

　　有一天，這個(gè)國王想：“人們都說(shuō)手比腳靈活，那如果用手行走，人會(huì )走得更快嗎？”想到這里，國王就下令：“所有的人全部用手行走！”人們很奇怪為什么要用手行走，可這是國王的命令，誰(shuí)也不敢違抗。

　　于是，這個(gè)國家的人每天走路都是搖來(lái)晃去，而且有時(shí)候一不小心還會(huì )撞在一塊兒呢！

　　過(guò)了幾天，國王覺(jué)得玩夠了，宣布人們可以重新用腳走路了。但是，國王又想出了一個(gè)主意：“如果在地底下裝上彈簧會(huì )怎么樣呢？”。于是他派人在全城的地底下安裝了彈簧。第二天，一個(gè)人重重的跺了一下腳，于是他被彈上了天，等他落下來(lái)的時(shí)候又重重的摔在地上，把另外一個(gè)人彈了起來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……整個(gè)王國的人和房子都被彈了起來(lái)，好（hào）玩的國王想：“這可真是太好（hǎo）玩了，既然房子都被彈起來(lái)，那我們就住到天上去吧！”于是人們都爬進(jìn)房子，在天上生活著(zhù)了。

　　這個(gè)國王可真是太有趣了！

奇妙的經(jīng)歷作文5

　　前幾天，老師布置了一項特殊的作業(yè)：種豆子。我興奮極了，一回到家，就把這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽和我一樣高興，馬上就到市場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)了一袋綠豆，準備和我一起“種豆子”。

　　為了讓豆子長(cháng)得更好，我們先把一些豆放在盆子里用水浸泡。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，浸泡的豆子有點(diǎn)發(fā)胖了，我就準備把它們種入土。于是我和媽媽來(lái)到樓下，在花壇里挖了一大杯土�；氐郊�，我用牙簽在杯底戳了幾個(gè)洞，接著(zhù)就把綠豆埋進(jìn)土里，最后用手指沾一些水灑在豆子上。媽媽看了有趣，向我要了剩下的豆子，把它們種在了一個(gè)大盒子里。

　　第二天早上，我正在洗臉，忽然聽(tīng)到媽媽興奮地叫我，原來(lái)綠豆寶寶發(fā)芽了。它們沖出豆殼，探出點(diǎn)點(diǎn)白嫩的小芽，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。我想它們口渴了吧？一邊給它們澆水，一邊想：喝吧，喝吧，快點(diǎn)長(cháng)大噢！綠豆芽的長(cháng)勢真快，每天我放學(xué)回家，都會(huì )發(fā)現它們會(huì )長(cháng)高不少。

　　在我的精心照料下，綠豆們齊心協(xié)力，朝一個(gè)方向一個(gè)勁兒地拼搏著(zhù)，一根挨著(zhù)另一根，仿佛在把它們的全部生命力展示給我們看。它們張著(zhù)兩片綠綠的翅膀，一晃一晃地閃動(dòng)著(zhù)……

　　嘿，小小的綠豆真是奇妙的種子。

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