經(jīng)歷的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的經(jīng)歷的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
經(jīng)歷的作文1
雨水順著(zhù)房檐不停的往下流，起初像斷了線(xiàn)的珠子，后來(lái)連成了一條條銀線(xiàn)。地上的水越來(lái)越多，匯成了一條條小溪。
站在教學(xué)樓下的我一籌莫展，不由得嘆了口氣。多次借傘無(wú)果，我只好舉起書(shū)包頂在頭上，沖進(jìn)那層緊密而厚實(shí)的雨簾。
跳過(guò)一個(gè)個(gè)小池塘，我鉆進(jìn)了公交站臺，將濕透了的衣袖和衣角擰干，不知該何去何從。呼呼的寒風(fēng)從微開(kāi)的衣領(lǐng)灌進(jìn)我的脖頸，沁骨的寒意頓時(shí)蔓延全身，我禁不住一連打了好幾個(gè)寒顫。突然，一把漂亮的花傘緩緩映入了我的眼簾，她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“一起走嗎？”看著(zhù)她真誠的眼神，一股暖流涌上心頭，我不由地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們并肩走在路上，這把傘不大，不能完全包遮住兩個(gè)人。我看見(jiàn)她拿著(zhù)傘的那只手一直盡力向我這邊傾斜，雨水卻淋濕了她的半邊身子。我把傘往她那兒輕輕一推，雨水又重新淋到我的身上，涼的刺骨，她眉頭微蹙，問(wèn)道：“干什么？”說(shuō)著(zhù)，又想把傘往我這邊移，我阻止了她，然后摟住她的肩膀，說(shuō)道：“這樣就不會(huì )淋到了吧？”她也微微一笑。雨點(diǎn)如同一個(gè)個(gè)小精靈在傘上玩著(zhù)滑梯，“撲通撲通”，如同我們整齊的心跳。我到家了，看著(zhù)她離去的背影心中暖暖的。
流逝的是時(shí)光，溜走的是歲月，揮不去的是情懷。萍水相逢，如此厚待，謝謝你，在茫茫人海中幫助我，給予了我如此特殊的經(jīng)歷。
經(jīng)歷的作文2
想想我距離上次剪頭發(fā)時(shí)還是在小學(xué)三年級的時(shí)候，現在的我正在讀大三,也有十年左右的時(shí)間了。過(guò)得挺快的，而我也是最近心血來(lái)潮想嘗試一下短發(fā)的感覺(jué)，很久沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)短發(fā)了，也不知道是怎樣的心情，但每次刷抖音的時(shí)候看到別的女孩子留的短發(fā),自己看著(zhù)也非常心動(dòng),幻想著(zhù)自己剪一個(gè)短發(fā)會(huì )不會(huì )也是這樣的效果。
心動(dòng)不如行動(dòng),正巧今天是節假日跟舍友她們一起出來(lái)玩耍兒，附近有很多的理發(fā)店,今天也正好是我該洗頭發(fā)的日子了。還不如一舉兩得的把它完成算了，省得我天天惦記著(zhù)。
看著(zhù)發(fā)型師一點(diǎn)點(diǎn)的剪掉我的長(cháng)發(fā)時(shí)，內心又有期待又有不舍，留了那么多年的長(cháng)發(fā)一下子剪那么短，若是再像恢復成這樣的長(cháng)發(fā)也要花個(gè)一年左右的時(shí)間,因為我的頭發(fā)長(cháng)得慢。但我也期待著(zhù)迎接一個(gè)嶄新的自己，嘗試不同的風(fēng)格也是可以的。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的工序，終于完成了我的短發(fā)夢(mèng)想。剛剪完的那一天我的心情都是美麗的，別人看到我剪完新的發(fā)型之后都夸我好看。但第二天我就開(kāi)始懷念以前的長(cháng)發(fā)綁起來(lái)的樣子了，短發(fā)現在也綁不起來(lái)了，披頭散發(fā)的樣子若是不經(jīng)過(guò)打理很容易變成“金毛獅王�！倍斓脑缟虾芾�,第一節還有課，所以有時(shí)候會(huì )在被窩里“偷懶,”慢吞吞的起床就沒(méi)有打理頭發(fā)了。漸漸的我就開(kāi)始扎半丸子頭了，既方便又省事兒。
經(jīng)歷的作文3
記憶的閘門(mén)在一瞬間被拉開(kāi)，時(shí)光荏苒，溫暖的陽(yáng)光灑落在那記憶深處，再一次勾起我層層的回憶。
寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，大地一片蕭條的景象。鬧鐘“叮鈴鈴”喚醒熟睡的我。我裹著(zhù)棉襖，隨手拿起書(shū)包來(lái)到早餐鋪子前。老板是一位中年阿姨，穿著(zhù)樸素的衣裳正在忙碌地做著(zhù)餐點(diǎn)，人山人海，隊伍如龍一般。過(guò)了一會(huì )，終于輪到我了。
“阿姨，來(lái)一杯豆漿，一個(gè)包子!”我捂著(zhù)胸口顫抖著(zhù)說(shuō)道。
“好嘞，馬上，現磨豆漿!”
我摸了摸口袋，掏出硬幣遞給阿姨�！鞍�!”我大驚失色地望著(zhù)阿姨，剛準備彎腰去撿，卻被阿姨止住了。
“我來(lái)，你穿那么多衣服，不好動(dòng)的!”阿姨慌忙走過(guò)來(lái)了，彎下腰去撿。這時(shí)，我盯著(zhù)她看了看，只見(jiàn)白發(fā)已較多，黑發(fā)依稀少;她那雙凍得通紅，滿(mǎn)是裂縫的手，是經(jīng)歷了多少歲月的滄桑與折磨，我不禁感嘆。
“阿姨，謝謝你，你真是個(gè)好人!我能再要一杯豆漿嗎?”“行，再給你做一杯�！卑⒁檀葠�(ài)地說(shuō)著(zhù)。
當我把雙手再次伸向口袋時(shí)，卻只有了了五角錢(qián)躺在口袋中。我頓時(shí)絕望了�！鞍⒁�，對不起，我不要了，錢(qián)不夠了�！薄鞍パ�，何必這么見(jiàn)外，都是一家人，這錢(qián)啊不要了，只要你以后多光顧我生意就行了啊!”
“啊?”這多不好意思啊，我家就在前面，我回去拿?“算了算了，看后面還有那么多人呢!”我望了望后面，看見(jiàn)龍又變長(cháng)了。
“那好吧!”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起早餐轉身離開(kāi)了店鋪。不時(shí)回頭，看著(zhù)阿姨那始終微笑的臉龐，說(shuō)了聲，“阿姨，我會(huì )學(xué)習你樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的精神的�！�
從那以后，每當別人有困難之時(shí)，我都會(huì )伸出援助之手。
記憶的閘門(mén)再次關(guān)上，太陽(yáng)收斂了光芒，使這次難忘的經(jīng)歷深藏我心中。
經(jīng)歷的作文4
昨天老師布置了一個(gè)護蛋的作業(yè)，讓我們每一個(gè)人帶一個(gè)雞蛋，而且必須是生雞蛋，然后隨身帶著(zhù)這個(gè)雞蛋，看我們誰(shuí)能把蛋護上一天。我心想：這也太容易了，不就是護一個(gè)蛋嗎！可是，我做起來(lái)時(shí)，卻發(fā)現保護這個(gè)蛋，是非常難做的。
上午，我給我的小蛋弄了一層“保護膜”一個(gè)塑料袋，我非常地不放心，不時(shí)地把手伸進(jìn)口袋里摸一摸，看看有沒(méi)有碎。好不容易上了車(chē)上，一看，“呀！這么多人��！這一下我的蛋可要遭到人的“襲擊”了�！蔽倚睦镏�(zhù)急的想著(zhù)。很快我就到了車(chē)站，下車(chē)時(shí)我小心翼翼地扶著(zhù)欄桿往下走，終于度過(guò)了這一個(gè)“危險區”，我向右一看，“我的媽呀！怎么還有一個(gè)“危險區”呀！”，我說(shuō)。我一直輕輕地抬著(zhù)腿生怕用力過(guò)猛把蛋給弄碎了。
進(jìn)到了教室里，我的心安穩了下來(lái)，因為再也沒(méi)有什么“危險區”了，可是我一聽(tīng)體育課也要帶上時(shí)，我心里慌了，怎么體育課也要帶，我的蛋不就碎的快了嗎？過(guò)了一會(huì )兒我終于穩定下來(lái)。體育課上，我一直把蛋捏在手里，生怕被人撞到，這一堂體育課終于完了，又一個(gè)“危險區”過(guò)去了�，F在一切都很順利，但是正當我們英語(yǔ)課下了，準備放學(xué)時(shí)，危險來(lái)臨了，我的塑料袋突然破了。雞蛋的壽命也已經(jīng)終止�！拔业牡皥箐N(xiāo)了”，我大叫一聲。我撿起雞蛋殼，連袋子一起扔進(jìn)了垃圾桶，然后用拖把把地拖干凈，我一邊拖，一邊想：我以后不能小看
這一些小細節，做什么事情都要小心地做才能做好。我放下拖把，回家去了。
經(jīng)歷的作文5
風(fēng)箏節期間，在萬(wàn)達廣場(chǎng)的娛樂(lè )大廳里，舉辦了一次有意義的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)登記之后，我進(jìn)入了活動(dòng)場(chǎng)地。
玩的項目很多，不過(guò)在風(fēng)箏上畫(huà)畫(huà)的那項已經(jīng)結束了，我在玩橡皮泥和剪紙之間，選擇了玩橡皮泥。
坐到小桌子前，指導老師遞過(guò)來(lái)一盒五顏六色的橡皮泥，建議我做一朵玫瑰花。我把紅色泥分成八份，壓扁貼在事先做好的花蕊上當花瓣，再用綠色泥做葉子鑲在邊上，一朵欣然怒放的紅玫瑰做成了，真漂亮！
比較有難度的是做小鳥(niǎo)了。在老師的指點(diǎn)下，我取來(lái)一塊粉色泥，捏成了小鳥(niǎo)的身體，又把藍色和白色你貼在一起，放到手心向一個(gè)方向搓，直到搓得中間粗兩邊細為止，再把它對折，變成一只藍白相間的翅膀。按同樣的方法做完另一只紅翅膀后把它們分別裝在小鳥(niǎo)背的兩側。老師滿(mǎn)意地點(diǎn)著(zhù)頭，鼓勵我繼續完成眼睛的安裝。黑色的泥是做眼睛的最好材料了，我選了芝麻般大小的兩粒。在安裝的時(shí)候，“小芝麻”太不聽(tīng)話(huà)了，老是粘在我手指上不肯離開(kāi)，我使勁一按，“哎呀”，小鳥(niǎo)的頭被摁扁啦！這可不行，得重來(lái)，第二次又沒(méi)成功，這樣反反復復試了好多遍，橡皮泥小鳥(niǎo)終于有了一雙炯炯有神的眼睛，我真高興呀！
老師看我做得那么認真，那么努力，而且作品也不錯，決定送我一份禮物。禮品是他親手用橡皮泥捏做的一只正在飛翔的黃色鴿子。我很喜歡！它將帶著(zhù)平安，帶著(zhù)希望，伴我成長(cháng)，祝愿我展翅高飛，飛向蔚藍的天空……
經(jīng)歷的作文6
前天早上，班委會(huì )組織去陽(yáng)江旅游。
到了陽(yáng)江，一看天氣，睛空萬(wàn)里，我們高興地活蹦亂跳。這時(shí)導游告訴我們陽(yáng)江一年中三百多天是晴天，這時(shí)我心中暗暗感嘆，真是一個(gè)好地方��！
準備吃午飯了，我們跑去飯店水產(chǎn)區看螃蟹，海星，章魚(yú)……還有許多不知名的海生動(dòng)物。吃完午飯后，我們就去看房間。乘坐電梯的時(shí)候，一位服務(wù)員叔叔說(shuō)：“一個(gè)房間一晚260元，每間里面有兩張床”。我想：我和曾心越住一間，那就是兩份，每人就要分擔260／2＝？（元），（180）＋（180）＝260（元），兩份一樣多�？吹揭呀�(jīng)打掃完衛生的房間，心里真舒服！
我們到了海灘上，脫下鞋子，剛開(kāi)始覺(jué)得沙子很刺腳，慢慢地，慢慢地，我的腳適應了細細的沙子，同時(shí)看到一路走來(lái)的一串串長(cháng)長(cháng)的小腳印，感覺(jué)融入了這片美麗的海灘，心里舒服極了！這時(shí)看見(jiàn)同學(xué)們一齊跑向海浪邊上，有人大喊：“我來(lái)了，”也有人大呼“我在這兒呢，”還有人特別搞怪：“海龍王我來(lái)看你啦！”海水藍藍的，海浪清清的，沙子細細柔柔的，再加太陽(yáng)，天空，一切加在一起，海天一色，就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)！
在后面的時(shí)間，我和同學(xué)們一起踏浪，堆沙子，撿貝殼，照像……不一會(huì )兒工夫，我們身上的衣服全濕透了。雖然我們依依不舍，但還是被家長(cháng)們強迫帶回了酒店。真想多玩一會(huì )兒呀！
我想，如果有機會(huì )，我會(huì )經(jīng)常來(lái)這漂亮的閘坡旅游區。吸引我的是這兒的環(huán)境，還有保護得非常好的大自然，所有這些，讓我懂得要更加珍惜我們的環(huán)境。我要從現在做起，愛(ài)護我們的生活環(huán)境和野生動(dòng)植物才行��！
經(jīng)歷的作文7
在成長(cháng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )有歡笑，有感動(dòng)，當然也會(huì )有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的經(jīng)驗，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財富，在我的成長(cháng)過(guò)程中，有許多的經(jīng)歷讓我深受觸動(dòng)，難以忘懷。但是讓我印象最深刻的是第一次騎自行車(chē)。
記得我在六歲時(shí)，在公園里學(xué)習騎自行車(chē)，當時(shí)我心里十分忐忑，因為我從小四肢就不協(xié)調，學(xué)習走路都學(xué)了好久，更別說(shuō)騎自行車(chē)了。
果然剛上自行車(chē)，我就摔了個(gè)大跟頭。不過(guò)幸好我帶了護具，所以我沒(méi)有受傷，緊接著(zhù)我又摔了好幾個(gè)大跟頭。就當我準備放棄時(shí)，爸爸連忙安慰我道：“寶貝，沒(méi)事，當你要學(xué)習新的事物時(shí)，總是沒(méi)有那么容易。必須要吃到一些苦之后，才會(huì )嘗到甜頭。俗話(huà)說(shuō)的好：吃得苦中苦，方為人上人�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)之后，深受啟發(fā)，立刻跑過(guò)去把地上的自行車(chē)弄了起來(lái)。隨之我又摔了幾個(gè)大跟頭，但這幾次我并沒(méi)有輕言說(shuō)放棄。爸爸那句“吃得苦中苦，方為人上人�！痹谖倚闹谢厥�。
經(jīng)過(guò)了幾次嘗試，我終于進(jìn)步了不少，至少在自行車(chē)上可以坐穩了。漸漸的，爸爸也進(jìn)入到了我的學(xué)習自行車(chē)的計劃之中。爸爸推著(zhù)自行車(chē)的后座，我的腳將踩踏板不停地往前轉，這種感覺(jué)真的棒極了。當我往回看的時(shí)候，爸爸已經(jīng)離我越來(lái)越遠。但他還是不停地在追趕著(zhù)我。那時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)爸爸早就撒手了，我意識到我做到了，我真的做到了。我停下車(chē)，爸爸向我欣慰的笑了，雖然他并沒(méi)有說(shuō)什么，但我都明白。
所以說(shuō)世界上沒(méi)有困難，只看你會(huì )不會(huì )解決困難，當你把困難解決之后，那種發(fā)自?xún)刃牡挠鋹�，讓我們體會(huì )到努力的美好，這真是一次難忘的經(jīng)歷。
經(jīng)歷的作文8
大概是上三四年級吧！暑假的一天，我在上午十點(diǎn)到達目的地——金山寺。
寺內一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一池的白荷花和粉荷花。
滿(mǎn)池的荷花，一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)托起了許多整潔而又美麗的荷花。有的荷花含苞待放，一個(gè)花骨朵兒，兩個(gè)花骨朵兒，三個(gè)花骨朵兒……這么多的花骨朵，多么像一群害羞的姑娘們��！有的呢？才展開(kāi)了兩三片花瓣，怯生生的，多美��！她們真像剛出生的小雛雞，正好奇又膽怯地打量著(zhù)這個(gè)新奇的世界，有時(shí)還在太陽(yáng)底下竊竊私語(yǔ)，誰(shuí)也不知她們究竟在說(shuō)些什么，那么小的聲音，也許，她們是不想讓我們知道吧！有的荷花已經(jīng)開(kāi)了，里面還有一只嫩黃色的小蓮蓬，而白荷花或粉荷花似乎已失去剛綻放時(shí)的驕傲，此時(shí)此刻，完全就一位正在呵護孩子的母親，小心翼翼地，盡心盡力地保護著(zhù)她的成果——小蓮蓬。這就是荷花吧！
荷花池旁邊有一座橋，這座橋似乎已經(jīng)十分古老了，上面布滿(mǎn)了灰塵，橋上的人都可以看清荷花池里的所有生物，一清二楚�？v眼往下看，將池底的小石子與正在嬉戲的小黑魚(yú)看得清清楚楚，明明白白。小黑魚(yú)似乎現在玩得很開(kāi)心，沒(méi)有發(fā)現我們，或是已經(jīng)習慣，沒(méi)有避開(kāi)我們，依舊開(kāi)心的游來(lái)游去。一只小魚(yú)藏在了石頭旁，另一只小魚(yú)卻跟它玩起了捉迷藏�？上Ь驮谒砼詤s沒(méi)有發(fā)現，那條小魚(yú)有些不開(kāi)心了，剛松一口氣準備離開(kāi)，躲著(zhù)的小魚(yú)卻憋不住了，突然冒出來(lái)。嚇得那只小魚(yú)措手不及，那只小魚(yú)囂張地游走了。
這只小魚(yú)的舉動(dòng)把橋上的人逗得哈哈大笑，忍得人們議論紛紛：“這只小魚(yú)好聰明，真福氣！”“是啊，是��！”……
美好的時(shí)間總是一閃而過(guò)，我依依不舍的離開(kāi)了金山寺，雖然我離金山寺很遠，但它永遠在我的心中，抹也抹不到。
經(jīng)歷的作文9
嗨～！大家好，我是一只蚊子，確切的說(shuō)我是一只神蚊！所謂神蚊，就是可以自由穿梭于人間和天堂的蚊子。這么說(shuō)吧，我可以在一秒鐘之間來(lái)到天堂，不要以為我是死了哦，我是來(lái)天堂吸血的，跟在人間一樣。我還可以在一秒中之內又來(lái)到人間吸血，神奇吧！呵呵，你要知道每十萬(wàn)只蚊子當中才有一只像我這樣的神蚊哦！
說(shuō)實(shí)話(huà)，天堂的血和人間的血的味道真是差不多，因為我是只神蚊，我去天堂吸血才不是吸那些不為人知的人的血，我在天堂吸的血都是超級有名的人哦，舉出一兩個(gè)例子吧，我吸過(guò)李世民血、還有秦始皇的血、甚至還有牛頓的血……但是我還是比較喜歡人間，因為在天堂的蚊子太少了，我至今只在天堂見(jiàn)到過(guò)三只我的同類(lèi)，對了！我還有一項特殊功能呢！那是我前幾天才發(fā)現的，我可以將兩個(gè)人的血融合到一塊，使那人同時(shí)擁有兩個(gè)人的思想！舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我先吸喬丹的血，然后再將他的血注入貝克漢姆的體中，那我敢保證，貝克漢姆在第二天絕對就會(huì )出現在NBA的賽場(chǎng)上了……
好了，說(shuō)了這么多了，還說(shuō)到正事上呢，現在我相信大家都了解我了吧，那我就開(kāi)始公布我的計劃了哦！我準備先在天堂吸某位名人的血，然后在來(lái)到人間，將他的血注入那人的體中……其實(shí)我做這個(gè)試驗真的沒(méi)什么惡意，我只是想知道那人給這地球帶來(lái)多大的驚喜而已罷了！人呢，我現在已經(jīng)選好了，天堂的那位是著(zhù)名的文學(xué)家，也是我的偶像―
經(jīng)歷的作文10
暑假期間，我、媽媽、姥姥和姥爺，我們一起去了越南芽莊旅游，這天天氣很不錯，我們去的珍珠島也很特別。
在珍珠島，我們玩的第一個(gè)娛樂(lè )項目是大擺鐘，團里最勇敢的“胖哥”上去了，聽(tīng)他說(shuō)挺恐怖的。
我躍躍欲試。
我仔細觀(guān)察了一下，游人得在空中停兩回，停留的時(shí)間可以緩沖一下緊張。我覺(jué)得并不危險，恨不得立馬沖上去。
終于輪到我了，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，可剛離地，我就后悔了！
大擺鐘慢慢地搖擺起來(lái)，眼看就要升空了，我卻如芒在背。升空那一刻，看著(zhù)他人自在悠然的神情，我更加后悔了。因為我身板小，很容易從安全設備—液壓裝置中掙脫出來(lái)，再加上大擺鐘速度快得讓人猝不及防，時(shí)而讓人心潮澎湃，時(shí)而讓人覺(jué)得隨時(shí)會(huì )從空中掉落下來(lái)。
到大擺鐘搖第二個(gè)來(lái)回時(shí)，停留了幾秒。再次升空的時(shí)候，團里的胖哥停止了呼聲。而我整個(gè)身體，也快變成一個(gè)皮球了，我的求生本能爆發(fā)了，差0。0001秒就支撐不住了。
太驚險了！
還好，沒(méi)過(guò)多久，高空墜落的風(fēng)險就結束了�！拔夷馨踩涞�，算是萬(wàn)幸”，這是我下來(lái)后的第一感覺(jué)。第二感覺(jué)還是驚險。
驚險到從此我再也不敢玩與“擺”和“鐘”兩個(gè)字有關(guān)的娛樂(lè )設施了。
這樣的驚險經(jīng)歷，你們有嗎？
經(jīng)歷的作文11
“今天張老師帶我們去借書(shū)！”有人喊道。什么？借書(shū)？哪里可以借？借什么書(shū)？仔細一打聽(tīng)，才知道我要去集美讀書(shū)了。聽(tīng)到這個(gè)激動(dòng)人心的好消息，我既激動(dòng)又激動(dòng)。
當我到達閱覽室時(shí)，我環(huán)顧四周。這里真的有一種詩(shī)畫(huà)的感覺(jué)！快看！一排排高高的書(shū)架立在我眼前。書(shū)桌上有書(shū)，地上有書(shū)，真是知識的海洋！看墻上的船散熱器，表示一帆風(fēng)順。這是因為老師希望我們在書(shū)海中航行。連地面都鋪著(zhù)通往知識寶庫的綠色地毯。
我開(kāi)始借書(shū)的時(shí)候，董老師給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一個(gè)代書(shū)板，把它的功能和用法解釋清楚，讓學(xué)生選出自己喜歡的書(shū)。每個(gè)人都像一只從籠子里出來(lái)，潛入書(shū)海的鳥(niǎo)。在同學(xué)們的熱情帶動(dòng)下，我興高采烈的來(lái)到了第一個(gè)書(shū)架�？戳丝床幌矚g的，來(lái)到第二個(gè)書(shū)架，看到很多女同學(xué)手忙腳亂的'看童話(huà)。我們家有很多童話(huà)書(shū)。今天我想借一本有趣的書(shū)。于是我開(kāi)始找別的地方。突然眼睛一亮，發(fā)現了一份《小笑話(huà)大啟示》。我拿下來(lái)看了幾個(gè)故事。很幽默很有意義，就借了！然后，我手里拿著(zhù)一本書(shū)走過(guò)來(lái)，發(fā)現同學(xué)們已經(jīng)排起了長(cháng)隊，手里拿著(zhù)各種各樣的書(shū)。輪到我了。我把代數板還給董老師。她拿著(zhù)掃描儀打在我的學(xué)生證上，然后打在本子上。我的名字、書(shū)和號碼一起輸入電腦。多快��！
我太開(kāi)心了。我拿著(zhù)借來(lái)的書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。我渴望知識的營(yíng)養。讀書(shū)真的很快樂(lè )！
經(jīng)歷的作文12
去年冬天的一天，天氣晴朗，蔚藍的天空白云朵朵。一朵朵飄動(dòng)的白云如同一個(gè)個(gè)小精靈一般活潑可愛(ài)。突然堂姐打來(lái)電話(huà)，邀我去人工湖釣魚(yú)，我滿(mǎn)心歡喜地接受了。
我們準備了魚(yú)食，拿著(zhù)必不可少的釣魚(yú)竿，還有小水桶。
我們出發(fā)了，來(lái)到人工湖西面的一個(gè)小池塘。池塘上有著(zhù)枯萎的荷花和荷葉，一個(gè)個(gè)像老人的手一樣。
開(kāi)始釣魚(yú)了，姐姐拿出釣魚(yú)竿來(lái)。買(mǎi)來(lái)的釣魚(yú)竿一般都是收縮型的，一節一節的，像極了一根根竹子。釣魚(yú)桿最大的特點(diǎn)就是一節比一節細。堂姐把釣魚(yú)桿一端的蓋子打開(kāi)，猛地一倒，里面的幾節竿子便出來(lái)了。糟糕，最細的幾節出不來(lái)了，不管用樹(shù)枝搗，還是在地上敲，都出不來(lái)。最終只好拆解開(kāi)來(lái)，拆解開(kāi)，里面的幾節也會(huì )出來(lái)的。這一弄就是半個(gè)小時(shí)啊。對面垂釣的叔叔在我們弄釣竿的時(shí)候，都已經(jīng)釣到了好幾條大魚(yú)了。
終于可以釣了，唐姐把鉤子上勾了點(diǎn)魚(yú)食，讓我把魚(yú)線(xiàn)放到水里去。我找了一個(gè)沒(méi)有枯荷花和枯荷葉的地方，將魚(yú)線(xiàn)放了下去。呀，大事不好，我放下去后一會(huì )兒，魚(yú)線(xiàn)被一根水草纏住了。水草就猶如一個(gè)爪子抓著(zhù)我的魚(yú)線(xiàn)，不管怎么弄都弄不出來(lái)。最終堂姐一拽，拽出來(lái)了，順帶拽出了一根水草。
這時(shí)，天色已經(jīng)不早了，夜幕快要降臨了，我們一共只收獲了一根水草。
這真是一次讓我哭笑不得的釣魚(yú)經(jīng)歷啊。
經(jīng)歷的作文13
書(shū)籍被稱(chēng)為人類(lèi)文明的“永恒果實(shí)”。童年的閱讀生活就像一張彩色的圖片頁(yè)，也像一場(chǎng)帶著(zhù)歡樂(lè )音符的運動(dòng)。每個(gè)人都有自己的閱讀經(jīng)歷，因為每個(gè)人都知道書(shū)對我們有很大的好處。
我會(huì )閱讀后不久就開(kāi)始閱讀了。我上幼兒園的時(shí)候，第一次看像圖片這樣的書(shū)。后來(lái)長(cháng)大了，開(kāi)始讀《伊索寓言》。我印象最深的故事是《龜兔賽跑》，它讓我明白，無(wú)論對手多么強大，我都不能放棄。堅持一定會(huì )贏(yíng)，放棄一定會(huì )失敗。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，進(jìn)入二年級后，開(kāi)始看四大名著(zhù)中的《西游記》，印象最深。大名鼎鼎的孫悟空，聰明到不喜歡怕死懶的豬八戒。有一段話(huà)我記得很清楚。太白金星領(lǐng)著(zhù)孫悟空去見(jiàn)玉帝。玉帝問(wèn)：“妖仙是誰(shuí)？”悟空躬身答道：“老孫是！”玉帝命你先清看看哪里有官位空缺，好任命孫悟空。吳曲星君奏曰：“天宮各宮各廳皆有人管，御馬監只有一廳�！庇竦蹅髟�(huà)：“就安排他做‘比馬文’！”孫悟空高興地去了辦公室。召集御馬監獄的官員開(kāi)會(huì )，問(wèn)需要做什么：幾千匹馬需要照顧。畢馬溫致力于熬夜養馬。那些天馬養的更肉更豐滿(mǎn)。半個(gè)月后的一天，大家休息了一會(huì )兒，所有的獄官都放下酒席去迎接孫悟空。孫悟空問(wèn)：“畢馬溫是個(gè)什么樣的官員？”百姓曰：“此官最低，最小也�！饼R天大圣聽(tīng)了，心中一火，咬著(zhù)牙暴怒。他推下桌子，玩了天門(mén)，離開(kāi)了。
書(shū)是生命的源泉，使人體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣。讀一本好書(shū)會(huì )讓他們受益終生。
經(jīng)歷的作文14
我愛(ài)旅游，我喜歡欣賞祖國的大好河山。
我是一個(gè)不折不扣的旅游迷，去過(guò)的地方肯定不少，有嫵媚的西湖，壯麗的錢(qián)塘，優(yōu)雅的雁蕩，繁華的外灘，富有詩(shī)情畫(huà)意的鼓浪嶼。
當然，旅行也要付出一定代價(jià)的，列如我去廈門(mén)時(shí)，由于路途遙遠，再加上高鐵動(dòng)車(chē)這些快速交通工具并沒(méi)有在這兩個(gè)城市之間普及，所以我坐了三天兩夜的火車(chē)。在那又臟又臭的火車(chē)上待這么久，聽(tīng)著(zhù)都難受人，但為了旅行，我們這類(lèi)旅行迷，總有辦法耗過(guò)這段時(shí)間;白天，我跟一群大哥哥大姐姐們在整節車(chē)上玩捉人游戲，從車(chē)頭跑到車(chē)尾，鬧得整趟列車(chē)雞犬不寧，所到之處都狼狽不堪�；疖�(chē)在武漢停站時(shí)，我為了躲避“追殺”，還跑出了車(chē)箱，在站臺上兜了一圈，氣的列車(chē)長(cháng)直跺腳。
到了目的地，有時(shí)天公可能不作美，下場(chǎng)大雨，沿海的地方，暑假經(jīng)常還刮臺風(fēng)，大半行程很容易就泡湯了。偶爾再碰上幾處景點(diǎn)重建，那就完蛋了。
但這種情況很少，當欣賞到那美景時(shí)，心中那遺憾就立刻煙消云散，大家紛紛舉起照相機，爭先恐后地記錄下這無(wú)比美好的瞬間，心中的遺憾旅途上的勞累，一下子都被沖淡了，取而代之的是美妙的享受，意外的驚喜……
有人會(huì )說(shuō)：“沒(méi)事出去旅游干嘛?光花錢(qián)，路上又這么累�！睂τ谶@種井底之蛙，我們的回答是：“旅游與金錢(qián)這東西無(wú)關(guān)，多出去看看，既賞了景又長(cháng)見(jiàn)識，接受新事物的速度總比在你那小之又小的生活圈里要快得多�！�
有初見(jiàn)時(shí)的笑，有離別時(shí)的淚;有旅途中的苦，有集體生活的樂(lè );有行程取消的憂(yōu)，有看見(jiàn)美景的喜;這就是--旅游的樂(lè )趣。
經(jīng)歷的作文15
“舞蹈老師即將要帶領(lǐng)我們到縣城演出嘍！”這條消息如春風(fēng)吹遍了整個(gè)校園，校舞蹈隊員們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
聽(tīng)說(shuō)還可以上電視，真是太好了！每天下午第三節課，隊員們就在舞蹈老師的帶領(lǐng)下緊張地排練，個(gè)個(gè)都以飽滿(mǎn)的精神及充分的準備來(lái)參加這一次的藝術(shù)節活動(dòng)。爸爸媽媽知道我要去參加節目，可高興了。媽媽甚至還說(shuō)，只要我有需要，她會(huì )立刻出手援助，做我最堅強的后盾。有家人們的支持，我對這次的活動(dòng)更加期待。為了不給家人丟臉，我堅持每天第一個(gè)到舞蹈室，認真學(xué)習老師教的每一個(gè)動(dòng)作，但因為我不是專(zhuān)業(yè)舞蹈演員，很多基本功對我來(lái)說(shuō)都好難，特別是有一個(gè)下腰的動(dòng)作，我練了幾百遍，都下不去，老師也很無(wú)奈，說(shuō)我肢體過(guò)硬，可能不適合跳舞。在那期間，為了不影響整個(gè)隊伍，我幾次想要放棄，媽媽看到我每天都垂頭喪氣的，不斷地找我談話(huà)，開(kāi)導我，每天回家，她都陪我訓練，在媽媽的鼓勵與支持下，我終于把這個(gè)動(dòng)作給學(xué)會(huì )了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我們終于可以上臺演出了。俗話(huà)說(shuō)的好：臺上三分鐘，臺下十年功。上臺之前古老師囑咐我說(shuō)：“不管這次我們跳的舞蹈能不能得第一，同學(xué)們都要開(kāi)開(kāi)心心地跳完，表情一定要美�！甭�(tīng)了古老師的囑咐，我們都消除了緊張的情緒，表情很美地、很自信地上臺表演了。跳完舞后，我們來(lái)到后臺，老師們紛紛祝賀我們，說(shuō)我們棒極了，不管得不得第一，我們已
經(jīng)是他們心目中的第一了。
盡管這一個(gè)月很辛苦，但我覺(jué)得自己為學(xué)校作出了貢獻，很開(kāi)心。通過(guò)這一次活動(dòng)，讓我知道了，只要堅持，不斷的努力。就能夠取得成功。這一次的藝術(shù)節給我們提供了一個(gè)展現自我的舞臺，將來(lái)還有機會(huì )，我還要繼續參加。
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