我的經(jīng)歷作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我的經(jīng)歷作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的經(jīng)歷作文 篇1
我經(jīng)歷過(guò)的事多如繁星，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，已經(jīng)漸漸把它們遺忘了。但是，有一件微不足到的小事，卻使我終身難忘。
那是去年暑假的一天，我來(lái)到了公園玩耍，公園里剛裁了一排小樹(shù)苗，我看見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人，就拔了棵小樹(shù)苗，當寶劍舞著(zhù)玩。沒(méi)想到那個(gè)天天在附近掃大街的老頭兒，扛著(zhù)大掃把走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“小家伙，怎么把樹(shù)苗拔了？”“關(guān)你什么事？”我扭頭就走“哼！一個(gè)掃大街的‘糟老頭’有啥了不起！”“站��！”老頭兒大喝一聲。我一瞧：那老頭沉著(zhù)臉、瞪著(zhù)眼，樣子好兇好兇，鬧不好，他會(huì )用大掃把打人喔！還是腳底下抹油？——快溜吧！
我像小耗子一樣拔腿就跑，沒(méi)想到這干瘦老頭兒比貓跑得還快，沒(méi)跑幾步就把我捉住了。
“把坑扒開(kāi)，把樹(shù)苗裁好！”老頭兒口氣強硬，向我發(fā)號施令。我不服，可又怕他手里那大掃把——那玩藝打人，肯定厲害。沒(méi)辦法，我只好乖乖的把坑趴開(kāi)，把樹(shù)苗栽上�！澳沁呌幸粔厮�，去拿過(guò)來(lái)，把小樹(shù)苗澆上�！崩项^說(shuō)。等小樹(shù)苗澆完水，我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了。長(cháng)到10歲了，平日里飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，還從來(lái)沒(méi)干過(guò)這么重的活呢！
“不累��？”“累！”我差點(diǎn)哭出來(lái)�！艾F在你明白了吧？栽樹(shù)苗多辛苦，多費勁��！往后，可不能再拔了�！薄斑�！”我連連點(diǎn)頭。
自從這件事以后，我再也沒(méi)有拔過(guò)花草樹(shù)木了！因為我明白了，要想獲得任何成果，都必須付出辛勤的勞動(dòng)。而不尊重那些成果，就是不尊重勞動(dòng)。
我的經(jīng)歷作文 篇2
歲月像沙漏般慢慢流去，現在已經(jīng)上了初中，回想起以前經(jīng)歷過(guò)的往事，悲傷漸漸流露心頭。
學(xué)前班時(shí)，由于相貌和體型的問(wèn)題，我遭到了排斥。小朋友們紛紛遠離我，不和我一起玩耍。背地里還給我起外號——“丑八怪”，不過(guò)有一個(gè)和我的遭遇相同的女孩，她的嘴角長(cháng)了一個(gè)很大的黑痣子，因為這樣小朋友們也是不和她玩，也給她起了個(gè)外號——“大痣子”。我們還真是變成了同類(lèi)，都遭人排斥，我們主動(dòng)玩耍起來(lái)，無(wú)話(huà)不談。就這樣“丑八怪”和“大痣子”成為了親密無(wú)間的好朋友，原來(lái)有缺陷也是一件好事呢。（PS篇：之前好像還換了幾家幼稚園，但是有一個(gè)幼稚園的'事令我印象深刻。午休，小朋友們都酣睡再說(shuō)床上，我也是一樣，直到一個(gè)女孩醒了之后。這個(gè)女孩醒后對老師說(shuō)了她做過(guò)的夢(mèng)，女孩說(shuō)她夢(mèng)見(jiàn)馮依琳和xxx、xxx、xxx去xxx家偷了東西。我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)呢，心想我明明在睡覺(jué)啊。老師以為是開(kāi)玩笑，不過(guò)還是質(zhì)問(wèn)了一下我們幾個(gè)小朋友，終于一個(gè)小男孩受不住了，他承認他偷了東西，而且還指責我偷得東西最多。這句話(huà)讓“玩笑”受到了老師的重視，老師檢查了我們幾個(gè)的書(shū)包，發(fā)現真的有書(shū)本什么的，檢查我的書(shū)包時(shí)還發(fā)現了戶(hù)口本和重要的證件什么的。老師連一個(gè)解釋的機會(huì )都沒(méi)有給我，直接打了我。我不知道那幾個(gè)孩子為什么誣陷我，可能是討厭我吧。這件事情沒(méi)有驚動(dòng)家長(cháng)就過(guò)去了�！F在想想，真的好笑。）
從懵懂無(wú)知的學(xué)前班升到了小學(xué)。我的相貌也變了，和正常小孩一樣了，不過(guò)卻還是受到挫折。
那時(shí)的我內向不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不主動(dòng)交朋友，可能是學(xué)前班時(shí)造成的吧，導致我的朋友很少，再加上我的成績(jì)不好，太過(guò)于愚笨，體型還是偏旁，更加的使別人印象對我的印象不好。
初中了�，F在好了，通過(guò)努力，我的學(xué)習還算是中等，體型也不是很胖了，也敢于說(shuō)話(huà)了。那些挫折就過(guò)去吧，畢竟人人都有改變的時(shí)候，奔向未來(lái)，加油！
我的經(jīng)歷作文 篇3
你聽(tīng)，一陣陣清脆的歡笑聲，從我們的校園里傳了出來(lái)，那正是我和小伙伴們一起玩耍。我們正在玩“貓捉老鼠”的游戲，那“貓”張牙舞爪，那“老鼠”四處奔逃。我們玩得可高興了，你追我趕的，快樂(lè )和笑聲一起在校園里回蕩！
我的經(jīng)歷作文 篇4
在我所經(jīng)歷的事中，只有一件事讓我難忘，那就是我家的貓發(fā)生令我悲痛的事。
當時(shí)，我家的貓正在屋里睡著(zhù)覺(jué)，別提多可愛(ài)了：四腳朝天，還把腳爪伸開(kāi)，身上的毛有黃的有白的，還有一些棕色，腦袋耷拉下來(lái)，尾巴伸的直直的，脖子都快要扯斷似的，伸得好長(cháng)好長(cháng)，我怎么逗它，它也不醒，只是尾巴動(dòng)一動(dòng)，眼睛都不睜開(kāi)，特別好玩兒。我想把它抱起來(lái)，可是我沒(méi)有抱，我想讓它多睡會(huì )兒。
過(guò)了一會(huì )兒，我出去玩了，玩了好長(cháng)好長(cháng)的時(shí)間，等到我回來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)生了讓我意想不到的事情。我回到家后，爸爸在做飯，我像往常一樣在外面抓石子。后來(lái)我聽(tīng)到有一個(gè)小男孩兒說(shuō)：“那邊死了一只貓，我們去看看�！蔽也虐l(fā)現了我家的貓不見(jiàn)了，我也隨之去看了看，我的眼淚刷的落下來(lái)了，這是我家的貓，它怎么會(huì )這樣？我跑去叫媽媽?zhuān)瑡寢尵秃袜従右粔K用鐵鏟把貓弄回來(lái)了。
我把貓葬在了它最喜歡的花叢里，還為它疊了好多好多紙鶴，我不知道如何來(lái)補償貓兒，它原來(lái)是一只流浪貓，后來(lái)我把它救了回來(lái)，我原本是出于好意，可是卻發(fā)生了這樣的事情，我好恨我為什么要出去？為什不守著(zhù)它？為什么當初要救它？我的心里再也平靜不下來(lái)，帶著(zhù)滿(mǎn)臉的淚水把貓兒葬了，給它燒了紙鶴后去問(wèn)那個(gè)男孩兒，從他那我知道了貓的死因，我恨不得立即去為貓兒報仇，可鄰居啟發(fā)了我。他說(shuō)：“誰(shuí)弄死了貓，誰(shuí)心里也不好受，只是他認為這是快樂(lè )的，其實(shí)他是孤獨的，你應該去幫助他，而不是去報仇�！蔽也胖懒瞬荒苋蟪�，我也因此哭了好長(cháng)時(shí)間。
這就是我最忘不了的一次經(jīng)歷，因為這件事深深觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。我忘不了當時(shí)心里的感受，忘不了那貓的眼神，忘不了我那悲痛的眼淚，我會(huì )永遠記得那個(gè)時(shí)刻。
老師評語(yǔ)：用自己的真實(shí)感受寫(xiě)出了對貓的喜愛(ài)和對貓的憐惜，第二段對貓睡態(tài)的描寫(xiě)很細致，整體感不錯。
我的經(jīng)歷作文 篇5
有許多事讓我至今難忘，不過(guò)，提起那件事，使我至今都都十分慚愧，也讓我體會(huì )到?jīng)]有朋友的孤獨和無(wú)聊。
那是我上三年級的一件事，那時(shí)我們都爭“老大”，所以每次上音樂(lè )、美術(shù)這些副科都要比賽。
有一次，我們從微機室里跑回教室時(shí)，我的好朋友金碩一不小心把我碰倒了，我疼得要命。金碩想把我扶起來(lái)，我一手把他推開(kāi)了，我狠狠地瞪了他一眼，心想：你干什么呀！走路不長(cháng)眼睛嗎？
在之后的兩天中，我都不理他。他雖然來(lái)找我和他和好，但是都被我拒絕了，她傷心地回到座位上。
那幾天，我也不好過(guò)，感到十分孤獨。一節大課間，我在教室里無(wú)聊地坐著(zhù)，他也靜靜地坐在教室里。我慢慢地覺(jué)得我也有不對的地方，終于我忍不住了，主動(dòng)跑過(guò)去，不好意思地說(shuō)：“金碩，對不起了！那天我……”“我知道你的心思，讓我們重新和好吧！”金碩滿(mǎn)臉微笑地說(shuō)�！昂�！”我爽快地答應了。心想：我和金碩永遠都是好朋友，好朋友不該鬧矛盾，所以我們以后要和睦相處。從此，我們一定是好朋友哦！
這件事雖然普普通通，但是卻讓我至今難忘。
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