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難忘的經(jīng)歷作文

時(shí)間:2022-06-01 09:10:43 經(jīng)歷 我要投稿

【熱門(mén)】難忘的經(jīng)歷作文五篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘的經(jīng)歷作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】難忘的經(jīng)歷作文五篇

難忘的經(jīng)歷作文 篇1

  假期的時(shí)候,我們鋼琴學(xué)校舉辦了一次鋼琴盛會(huì )。

  開(kāi)始時(shí),每個(gè)人在燈光燭火下都顯得那么美,一切事物都顯得那么溫馨。

  第一個(gè)節目是十級鋼琴考級曲,參加表演的除了我,還有另外兩名同學(xué),雖說(shuō)緊張的我手心里都是汗,但是,我們三人卻是一氣呵成,沒(méi)有丁點(diǎn)的失誤,真是完美極了!當我們從那緊張的旋律中結束后,面對著(zhù)臺下的觀(guān)眾,深深的鞠下一躬,我看到了媽媽、爸爸、還有姥姥那驕傲的眼神,老師那鼓勵的目光!

  小不點(diǎn)們的節目有趣又可愛(ài),逗得大家開(kāi)懷大笑,緊接著(zhù)就是姑姑家的小妹表演的曲目,我望著(zhù)臺上的小妹,不禁想起了我們共同學(xué)習鋼琴的艱難經(jīng)歷,想起小時(shí)的我曾經(jīng)伏在鋼琴前哇哇大哭,求媽媽不要讓我再彈了,可是,每次都被媽媽狠心的回絕了。能有今天鋼琴十級的驕人成績(jì),多虧了媽媽呀!

  正在我沉浸在自己的世界里時(shí),好多家長(cháng)走上了舞臺,《明天會(huì )更好》的伴奏音樂(lè )從我的鋼琴老師的指尖上流淌出來(lái),大家同聲合唱,這時(shí),所有人都伴隨著(zhù)音樂(lè )晃動(dòng)起來(lái),鋼琴演奏會(huì )達到了高潮。

  音樂(lè )是世界的、是地球的、是宇宙的。人、動(dòng)物、植物都是有生命的,不論是什么,只要是有生命的,就會(huì )聽(tīng)到音樂(lè ),樂(lè )在其中。音樂(lè )能使人著(zhù)迷,音樂(lè )能使人心曠神怡,音樂(lè )能使人改變自己!

難忘的經(jīng)歷作文 篇2

  星期五,我吃完晚飯后做了做了一件了不起的家務(wù)活——清洗了全部鍋碗瓢盆。

  我先把水龍頭打開(kāi),嘩嘩地往鍋里盛滿(mǎn)水,把洗潔精噴入水中,攪拌混合好洗碗水。用抹布把一個(gè)個(gè)碗認真地洗干凈,直到把油膩洗完了。然后,把水龍頭開(kāi)到最大用抹布把碗上的泡沫和一些沒(méi)洗干凈的東西沖掉。最后,用擰干的抹布把碗擦干之后,整齊的放進(jìn)碗柜里。我順利的完成了一項繁重的家務(wù)活,我的心里美滋滋地。我體會(huì )到了成功的快樂(lè )。

  洗碗可以幫爸媽減輕負擔,也可以鍛煉自己的生活能力。我已經(jīng)長(cháng)大了,可以用自己的學(xué)習之余來(lái)做更多的家務(wù)活。如:擦地、倒垃圾、洗菜我希望更多的同學(xué)能用學(xué)習之余來(lái)承擔一些家務(wù)事。

難忘的經(jīng)歷作文 篇3

  真討厭!每一次暑假都要去如地獄般的培訓班。

  結業(yè)式時(shí)刻,我們正在禮堂聽(tīng)著(zhù)耳提面命的校長(cháng),一張嘴嘰哩呱啦講不停;一群聒噪的蟬聲漫天飛揚,悶熱的天氣,叫人快渴死了!禮堂的冷氣機也震耳欲聾,嗡嗡嗡的作響,似乎也忍不住抱怨太熱了!不過(guò)盡忠職守的校長(cháng),不管天氣的炎熱和一群耐不住性子的蘿卜頭,七嘴八舌的噪音,仍原地不動(dòng),直挺挺的在臺上滔滔不絕,口水都把我們給淹淹一息了。好不容易,終于講完了!但我也不必太高興,因為暑假來(lái)了,后面就有關(guān)鴨子班的——培訓班。

  眼看時(shí)間一分一秒的比賽,培訓班的第一天來(lái)到,沒(méi)想到晴天霹靂,馬上就介紹一位人“尼克·胡哲”。他因為患上極為罕有的先天性四肢切斷癥,一生下來(lái)沒(méi)手沒(méi)有腳,只有左腳有兩根腳指頭。他在童年時(shí),常常受他人的取笑、戲弄,他也有想不開(kāi)的時(shí)候,但他這樣的行為并沒(méi)有使他的父母喪失希望,反而是更積極的開(kāi)始教他打字、做基本的技能。長(cháng)大了,尼克·胡哲憑自己的努力和毅力,學(xué)會(huì )了走路、踢足球、沖浪……等等,現在,他是一位名聞國際的演講大師,到各國跟小朋友演講,激勵大家要珍惜生命,永遠勇敢的面對一切生命的挫折。他生動(dòng)活潑的演講,不知感動(dòng)了多少成千上萬(wàn)的學(xué)子!

  “尼克·胡哲”總是幽默的說(shuō)他有一只“小雞腿”,幫助自己很多事情,也在各學(xué)校跟臺下的人互動(dòng),那令人潸然落淚的一幕幕,看得大家也跟著(zhù)淚流滿(mǎn)面。

  當時(shí)的我看得目瞪口呆,感動(dòng)的心想:當時(shí)尼克·胡哲沒(méi)放棄自己的生命,反而努力做好自己的未來(lái),路程中不怕所有的困難!疤煜聸](méi)有白吃的午餐”,碰到困難努力下去。長(cháng)大了,學(xué)會(huì )了一些技能,反而很快樂(lè )的面對現實(shí)。我也想到最近新聞都在報導一些想不開(kāi)的事情,都是青少年,那么年輕就要死掉,真是可惜,還不如像尼克·胡哲,珍惜生命,做一些超乎自己的事情。生命因為努力而更加燦爛,我們是應該好好跟他學(xué)習。

  又是一個(gè)暑假來(lái)到,火辣的太陽(yáng)陪我走進(jìn)培訓班,上學(xué)期我也有上培訓班,不過(guò)這個(gè)暑假是讓我最懷念的一次,希望世界還會(huì )出現像尼克·胡哲一樣的人,永遠激勵大家迎向陽(yáng)光,享受生命的感動(dòng)和美好!

難忘的經(jīng)歷作文 篇4

  每一次的校外教育,總是令我充溢等待,等待能夠發(fā)現新奇的事物,能夠發(fā)作有趣的作業(yè),能夠和同學(xué)一起郊游互動(dòng)。五月的這一次校外教育,除了契合我的等待,更讓我多了一份感動(dòng)。

  在一個(gè)陰涼的上午,咱們班來(lái)到香江國家公園。領(lǐng)隊帶咱們上了一艘充溢柴油味的游艇,一進(jìn)到濕地內,我就聽(tīng)到水鳥(niǎo)在唱歌,好像在開(kāi)音樂(lè )會(huì )呢!船開(kāi)到賞鳥(niǎo)棚旁,我放眼望去,有一個(gè)大湖,上面有上百只水鳥(niǎo)。領(lǐng)隊借我高倍數的的望遠鏡,我仔細一看,哇!湖面上有許多黑面琵鷺。我好振奮!居然能在這兒發(fā)現保育類(lèi)的動(dòng)物,代表這兒的環(huán)境一定很潔凈,生態(tài)也很豐富。我聽(tīng)領(lǐng)隊說(shuō),有一群熱心的.志愿者,非常努力地清理這塊土地,和做復育的作業(yè)。這些志愿者們忘我的貢獻,不光讓這兒變成黑面琵鷺等水鳥(niǎo)尋食和繁衍的天堂,也是招潮蟹和彈涂魚(yú)的棲息寶地。

  接著(zhù),游艇駛向綠瑩瑩的紅樹(shù)林,我看到了現在我國僅存的水筆仔、欖李、紅海欖和海茄苳。其中我對水筆仔最感興趣,我在它身上看到了一串串像鉛筆的豆莢,本來(lái)那就是水筆仔的胎生苗。我記住以前有看過(guò)一本書(shū),說(shuō)水筆仔的媽媽覺(jué)得小水筆仔不容易在爛泥地上生長(cháng),所以就讓他留在身邊十個(gè)月,等小水筆仔夠成熟后,才讓他離開(kāi)到悠遠的當地探險。我想全國的媽媽都是相同的,全神貫注為孩子考慮。

  離開(kāi)了香江國家公園,咱們來(lái)到了安香老街;叵肫鸱讲趴吹剿P仔,我帶著(zhù)一顆感恩的心,找到一個(gè)特別的紀念品,這只安平劍獅口中含的劍,方向是從右到左,聽(tīng)說(shuō)是象征祝愿與平安;丶液,我把這劍獅送給媽媽?zhuān)盏胶蠓浅8袆?dòng),緊緊地抱著(zhù)我。我也與媽媽共享這次校外教育的所見(jiàn)所聞,我通知她有機會(huì )的話(huà),我想和那些酷愛(ài)生態(tài)的志愿者叔叔阿姨們相同,做一個(gè)愛(ài)地球的保育小斥候。

難忘的經(jīng)歷作文 篇5

  有一些事情總讓我們永遠也忘不了。我有許多難忘的經(jīng)歷,但有一件事猶如烙印一般印在我心里,使我難以忘記。

  記得有一次,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午。我和小天一起騎自行車(chē)去附近的公園玩,在路上我們有說(shuō)有笑的,可開(kāi)心了。

  突然,撞到了一塊石頭,我狠狠地摔了一跤,摔得我眼冒金星。小天看了,急忙下車(chē)。關(guān)切地對我說(shuō):”你怎么樣,沒(méi)事吧?“我輕輕嘆了一口氣,說(shuō):”我的腳有點(diǎn)痛!罢f(shuō)完,小天馬上拉起我的褲 腳一看,原來(lái)我的腳流血了。小天嘆了一口氣,說(shuō):”沒(méi)辦法了,只能回家了!罢f(shuō)完了馬上一邊扶著(zhù)我,一邊扶著(zhù)兩輛自行車(chē),一步步地走向我家,我不好意思地說(shuō):”對不起了,小天,是我不好, 是我連累了你,害了你沒(méi)得去公園玩了!靶√煨α诵,說(shuō):”沒(méi)關(guān)系的,因為我們是好朋友呀。朋友之間應該互相幫助呀!互相關(guān)心呀!你受傷了我不理,誰(shuí)理?“聽(tīng)了這句話(huà),我笑了笑,說(shuō):”謝 謝!“

  陽(yáng)光下,兩個(gè)相依相隨的影子慢慢地移動(dòng)著(zhù)。

  這件事已深深烙印在我的記憶深處,不管天有多高,地有多大,我永遠難忘這真摯的友情!

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