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一次不尋常的經(jīng)歷作文

時(shí)間:2022-01-07 14:07:56 經(jīng)歷 我要投稿

一次不尋常的經(jīng)歷作文集合6篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的一次不尋常的經(jīng)歷作文,歡迎閱讀與收藏。

一次不尋常的經(jīng)歷作文集合6篇

一次不尋常的經(jīng)歷作文1

  20xx年暑假,讓我感到很不尋常,因為我參加了夏令營(yíng)。夏令營(yíng)有很多項目,我喜歡玩,其中,讓我印象最深的是鋤草。

  那一天早上,我們早早的起了床,吃了早飯,在宿舍里休息了一會(huì )兒,就排好隊伍出去玩了。老師帶我們上山去,到開(kāi)心農場(chǎng)鋤草。

  到了開(kāi)心農場(chǎng),老師給我們一人發(fā)一個(gè)鋤頭,教我們怎么做,然后就讓我們去鋤草了。我拿著(zhù)鋤頭,找了一棵野草,就開(kāi)始鋤了。

  我抓起這棵野草,用鋤頭開(kāi)始鋤草。鋤呀鋤呀,這棵野草老是被我鋤斷,我有點(diǎn)不耐煩了,但我還是堅持鋤草。過(guò)了一會(huì )兒,我終于把那棵草鋤掉了,然后我就把那個(gè)坑填上了。

  接著(zhù),我又找了一棵野草,又開(kāi)始鋤了,我一直鋤,可是根總是鋤不干凈,就一直沒(méi)有停下來(lái)。直到老師過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你已經(jīng)挖了一個(gè)坑了!蔽也磐O聛(lái),把這個(gè)坑填上。

  我們鋤了好久,都快到了中午了,烈日當頭照,這時(shí)老師才叫我們回去。這次鋤草,讓我感受到鋤草的困難,也讓我懂得了農民伯伯的辛苦。

一次不尋常的經(jīng)歷作文2

  “這張試卷十四道題,要五分鐘做完!庇诶蠋熞贿叞l(fā)卷子,一邊宣布考試要求!霸趺纯赡?才五分鐘,速度再快也寫(xiě)不完呀!我皺了皺眉頭心里抱怨著(zhù)!

  “開(kāi)始!”老師的話(huà)音剛落,我的鋼筆就在卷子上飛舞起來(lái),教室里一片寂靜,我的`心提到了嗓子眼,腦子里只有一個(gè)念頭:“快點(diǎn),快點(diǎn),再快點(diǎn)!”可不知怎么搞的,我的手有些不聽(tīng)指揮,害得我越寫(xiě)越慢,手心都出了汗。

  “10、9、8、7……停!”我“啊”地叫出聲,心想:“完了,全完了,我才做了三分之一,肯定要不及格了!”不爭氣的眼淚一下涌上眼眶。這時(shí),五、六名同學(xué)舉起手示意做完了,我心里很納悶:“為什么他們的速度就那么快?”

  這時(shí),于老師說(shuō):“把卷子打開(kāi)仔細看十四題! “十四。如果你讀完了所有題,就只做第九題! 我恍然大悟,心里直后悔:“唉!都怪我沒(méi)認真讀題,我真是太粗心了!”通過(guò)這次特殊的考試我明白了:干什么事都要細心、細心、再細心!“

一次不尋常的經(jīng)歷作文3

  秋天的早晨已有了一絲絲涼意。今天班級組織了一次非常有意義的活動(dòng),”走進(jìn)四大發(fā)明—蔡侯造紙術(shù)“。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程,我們就到了目的地。我正在左顧右盼的尋找廠(chǎng)房,領(lǐng)隊的任伯伯卻說(shuō):”就在這里,“”這明明是一戶(hù)農家小院,哪里是什么造紙廠(chǎng)?“我反問(wèn)任伯伯。任伯伯只是一笑,”看了就知道!

  蔡侯紙的工藝和使用工具都非常原始,紙張的原料來(lái)源于一種叫枸樹(shù)的樹(shù)皮,經(jīng)過(guò)篩選,浸泡,然后放進(jìn)大鍋里蒸煮,通過(guò)高溫使其進(jìn)一步的軟化,之后再將樹(shù)皮放到石碾反復碾壓,同時(shí)再重復第一個(gè)過(guò)程,不一樣的是這次加進(jìn)了生石灰,因為只有這樣才能達到加工紙漿的要求,這樣的工序至少需要三到五天之后才有撈紙,壓紙,晾紙等等……

  當一張蔡侯紙呈現在你眼前時(shí),你可知道它竟需要70多道工序,是每一個(gè)工作人員認真辛苦勞作的結果。之前的疑惑不但沒(méi)有了,而且我還對這小小的作坊刮目相看。蔡侯紙的造紙工程讓我懂得:尊重勞動(dòng),節約用紙。

一次不尋常的經(jīng)歷作文4

  今天上午,董老師讓我們去二年級三班上課,首先董老師先給大家講了小老師要講的內容,分別有:”平均分、除法、倍的認識“。 接著(zhù)董老師就讓我們幾個(gè)同學(xué)分別上臺給大家講一下自己的數學(xué)日志,我終于明白老師讓我們寫(xiě)數學(xué)日志是什么意思了,原來(lái)是今天可以派上用場(chǎng),上臺的也有我,我當時(shí)非常緊張,但我自己必須要放輕松,所以我就把三班想象成是自己的班級,順利的把日志講了下來(lái)。

  后來(lái),又有幾位同學(xué)上臺講了日志,大家都講得非常好,我也很認真的聽(tīng)了其他同學(xué)的日志,而且我們每講一個(gè)知識董老師就會(huì )進(jìn)行一次”導師考核“。下課鈴響了,我們走出了三班的教室,但我依然沉浸在上課之中,今天真高興,因為我把我的日志分享給了別人,我希望以后還要把自己好的學(xué)習心得可以和大家一起分享,我覺(jué)得今天的數學(xué)課即特別又有趣。

一次不尋常的經(jīng)歷作文5

  在日本的越后湯尺我們進(jìn)行了一次特別的滑雪。這不僅非常特別,還令人終身難忘。

  進(jìn)入雪場(chǎng),發(fā)現雪道是一座座連綿起伏的群山上。那天天氣很不好,又是大雪、又是大風(fēng)。什么也看不見(jiàn)。我們不知道方向,跟著(zhù)大家滑向了高級道。當時(shí)不知道為什么,只覺(jué)得靠著(zhù)邊很安全,就滑了下去。誰(shuí)知,大雪讓我看不見(jiàn)前面的東西,一不小心就摔了一跤。一般滑雪摔一跤不算什么,站起來(lái)就行了,而這次卻不一樣。地上的雪非常松、也很厚。我們叫它粉雪。陷進(jìn)去就非常不容易出來(lái)。我陷進(jìn)去了,費了九牛二虎之力站了起來(lái),又摔倒了、接著(zhù)又摔倒了…… 最后怎么也站去起來(lái)了,在雪地里掙扎著(zhù)……直到我們想到了唯一的辦法,就是我扛著(zhù)雪板一點(diǎn)一點(diǎn)往下走……進(jìn)過(guò)我的努力,終于下去了。我的手套和鞋子都進(jìn)了雪,全身都遭透了!

  今天真是一次特別的滑雪!

一次不尋常的經(jīng)歷作文6

  一次不尋常的經(jīng)歷就像一件新衣服,加入自己的衣柜;一次不尋常的經(jīng)歷就像一個(gè)新的知識,印入自己的大腦。

  那天晚上,我準備睡覺(jué),有人大喊:“出事啦!有人暈倒啦!”一聽(tīng)到這個(gè)消息,全宿舍都急匆匆跑出去看那個(gè)人,只有我沒(méi)去。李滔走過(guò)來(lái)說(shuō):“那個(gè)人好像把胳膊摔斷了”接著(zhù)馬宇跑過(guò)來(lái)說(shuō):“那個(gè)人好像沒(méi)氣兒啦!”

  難道說(shuō)那個(gè)暈倒的人給死啦?我的心里十分緊張。將過(guò)九點(diǎn)半的時(shí)候,他爸媽把他背走了,我們當時(shí)都嚇死了,不會(huì )真的死了吧。后來(lái)才得知不是沒(méi)氣了,而是疲勞過(guò)度暈倒了,沒(méi)有什么大事兒?墒沁@已經(jīng)令我們十分恐懼了,因為有人說(shuō)他胳膊斷了,有人說(shuō)他沒(méi)氣了。

  我為什么要說(shuō)這是我一次不尋常的經(jīng)歷呢?因為我們得知那個(gè)人“死”了這個(gè)消息后,我們都緊張起來(lái),十分恐懼。后來(lái)才知道是虛驚一場(chǎng),是人們以訛傳訛的后果。

  這次不尋常的經(jīng)歷,讓我明白了任何時(shí)候都要保持一顆清醒的頭腦,不要傳播謠言制造恐慌。

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