有關(guān)難忘的經(jīng)歷作文（通用28篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)難忘的經(jīng)歷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的經(jīng)歷作文 篇1
生活就像五彩斑的夢(mèng)，像一串串美麗的腳印，使人留戀，是人難忘。有一件事情，深深印在我的腦海中。
那時(shí)，我第一次去到中國的首都——北京。我們來(lái)到八達嶺的入口，我抬頭放眼望去，高山峻嶺，群山環(huán)抱，延綿不斷的長(cháng)城映了我的眼簾，仿佛就像一幅美麗的山水畫(huà)。
我們開(kāi)始登長(cháng)城了。一開(kāi)始的路又平又滑，很好走。但走著(zhù)走著(zhù)，路漸漸變的又陡又峭，越走上去，人就越少。慢慢地，我們旅行團里的人都放棄不登了，就在原地拍照留戀�？粗�(zhù)這情景，站在我旁邊的爸爸就說(shuō)：“小慧，要不我們也拍照留戀，然后就下去了，好嗎?”�！安缓�，我要繼續登�！北M管我自己這樣說(shuō)，但我已經(jīng)沒(méi)多少力氣了，再看看前面的路，還長(cháng)著(zhù)呢!“你真的要繼續登上去嗎?”爸爸再一次問(wèn)我。這時(shí)，我顯然有點(diǎn)膽怯，但我忽然想起古人的一句話(huà)：做事不能半途而廢。我看了看爸爸，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂冒�，我陪你去登，但你不能半途放棄哦!”爸爸說(shuō)�！昂谩�，我響亮地回答著(zhù)。
我和爸爸繼續向上登，通過(guò)一個(gè)又一個(gè)關(guān)口，走過(guò)數不清的樓梯，有一些樓梯還成90度呢!在途中我好幾次因為體力不持而想放棄，但一想到答應了爸爸的事和那句話(huà)，是不可以違背的，就堅持了下來(lái)。終于，我和爸爸登上了最高的烽火臺。
我記得那天登上最高烽火臺時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，看著(zhù)像龍一樣的長(cháng)城，在日落的襯托下更美了，剛剛登上來(lái)的辛苦都拋到十里遠了，看著(zhù)眼前的美景，我心里甜滋滋的。
通過(guò)登長(cháng)城，我悟得的一個(gè)道理：只要有著(zhù)目標，然后堅持不懈地努力前進(jìn)，你就會(huì )成功。在勝利的高峰，有著(zhù)如畫(huà)的美景在登這著(zhù)你。
這次經(jīng)歷將成為我人生沙灘中最閃亮一只貝殼。
難忘的經(jīng)歷作文 篇2
人總有各種各樣的經(jīng)歷，讓你高興的，讓你傷心的，讓你激動(dòng)的，對于身份不同的人來(lái)說(shuō)，令他們激動(dòng)的事也不同，我要說(shuō)的是——學(xué)鋼琴。
我學(xué)鋼琴的時(shí)間并不長(cháng)，而且屬于半途而廢的那種，僅僅到三級，便以各種理由推脫掉了，我是想說(shuō)題目中的經(jīng)歷，也就是過(guò)程。
沒(méi)有電腦得家庭里電視就是我們?yōu)橐粋�(gè)喜好，偶爾有一天，一個(gè)名叫朗朗的鋼琴師在彈琴初選在電視屏幕上時(shí)我驚呆了，氣派的鋼琴，樂(lè )器之王后，哪一個(gè)，我才發(fā)覺(jué)了我的喜歡，他實(shí)在是太美了，他穿著(zhù)白色或黑色的晚禮服，黑白相間的鍵盤(pán)，啊，我第一時(shí)間將這個(gè)學(xué)鋼琴的想法告訴了媽媽。
沒(méi)費多大功夫，媽媽就把我送進(jìn)了文化宮學(xué)鋼琴，還大方的出錢(qián)為我買(mǎi)了一件電子琴，性質(zhì)差不多，從此，我就正式走上了鋼琴之路。我不得不說(shuō)自己具有豐厚的音樂(lè )天賦，我學(xué)得極快，一年里能學(xué)到一級左右，唯一的一大遺憾就是我沒(méi)有考級，不過(guò)什么事是一帆風(fēng)順的呢？很快，我便遇到了屬于我的心麻煩。
二級的曲目《小紅帽》是一首看似簡(jiǎn)單幼稚卻艱難無(wú)比地欄桿，他是我首次用涼水之手同時(shí)彈奏曲目的難題，我急了，我突然覺(jué)得自己異常的笨，我欲哭無(wú)淚，心里極為難受：為什么朗朗可以在舞臺上瀟灑的彈奏著(zhù)那高難度的曲子，而我卻連最基本的《小紅帽》都不會(huì )，慢慢的，我想起了一句話(huà)，臺上一分鐘，臺下十年功，人們都看到了朗朗在舞臺上的人們都看到了朗朗在舞臺上的颯爽英姿，可誰(shuí)看到他幕后的艱辛了？就這樣，我慢慢的，慢慢的，克服了這些困難。
這件事，微不足道，卻給予我道理，堅持不懈就是勝利，如果我將這種精神永在每一刻行面，那么，請相信，未來(lái)的明天的我會(huì )更加燦爛！
難忘的經(jīng)歷作文 篇3
一個(gè)人的成長(cháng)道路上會(huì )有許許多多的經(jīng)歷。有一些經(jīng)歷，已經(jīng)被時(shí)間沖淡了記憶；而有的經(jīng)歷，則被永遠保存在腦海中，那就是我最難忘的經(jīng)歷。
那是在我上小學(xué)四年級的時(shí)候，有一天，我寫(xiě)完了作業(yè)，但是爸爸和媽媽還沒(méi)回家。這時(shí)，我心想：我已經(jīng)長(cháng)這么大了，卻從來(lái)沒(méi)給爸爸、媽媽做過(guò)一頓飯，不如就趁現在這個(gè)大好時(shí)機，給他們一個(gè)驚喜吧！但是做什么好呢？哦，有了，爸爸和媽媽都喜歡吃餃子，不如就包餃子吧！
說(shuō)干就干，我先和好面，然后再用搟面杖把切下來(lái)的面塊搟成餃子皮，然后再從冰箱里拿出冷藏的餃子餡�？墒�，我掌握不好餃子餡的量，包出來(lái)的餃子不是太鼓了，就是太小了，這可怎么辦呢？正在我一籌莫展的時(shí)候，爸爸和媽媽回來(lái)了。爸爸對我說(shuō)：“你這是在干什么呢？”我說(shuō)：“我想包餃子給你們吃�？删褪遣恢涝摷佣嗌兖W�！卑职窒缺�?yè)P了我，接著(zhù)他先包了一個(gè)餃子示范給我看，我包的時(shí)候，他先指導我一下。在爸爸的指導下，我終于也學(xué)會(huì )包餃子了。雖然比不上爸爸包的，但看了看，還是不錯的。
接著(zhù)，包好餃子后，就要開(kāi)始下餃子了。我對爸爸說(shuō)：“您教我下餃子，怎么樣？”爸爸說(shuō)：“好，我先下幾個(gè)，示范給你看看。不過(guò)你的反應一定要快，不然餃子就煮得不好了�！卑帜闶痉吨�(zhù)，我全神貫注地看著(zhù)爸爸的動(dòng)作，把每個(gè)動(dòng)作都記在心里。下一個(gè)，沒(méi)成功，又下了幾次，還是沒(méi)有成功。我有些著(zhù)急了。爸爸好像看出了我的心思，對我說(shuō)：“不要急，再來(lái)一次�！蔽翌D時(shí)有了信心，終于在這次，我成功了。
吃著(zhù)自己包的餃子，味道竟超出尋常的好。我不但學(xué)會(huì )了包餃子，還明白了：遇事要沉著(zhù)冷靜，不要慌張，自己的勞動(dòng)果實(shí)才是最好的。
難忘的經(jīng)歷作文 篇4
在我出生之后的十幾年中，這一次是我最難忘的一次經(jīng)歷。
記得十歲那年，媽媽出差去山東要一星期才能回來(lái)爸爸工作又忙回不了家，我只能和妹妹“相依為命”了，每天都吃方便面，一天三頓沒(méi)有吃飽過(guò)，整天盼著(zhù)媽媽快點(diǎn)回來(lái)，巴不得讓媽媽快點(diǎn)飛回來(lái)！這天我又去煮泡面，煮好后，妹妹剛吃一口就吐了，我問(wèn)他：“你怎么啦？”她說(shuō)：“每天都吃方便面，我都吃膩啦！”我又說(shuō)：“你以前不是特愛(ài)吃方便面么？”她說(shuō)：“現在天天吃方便面，當然不想吃啦！”我說(shuō)：“明天我給你做飯好不好？”她說(shuō)：“那我還是吃方便面吧！”
終于到了星期天，媽媽晚上就回來(lái)啦！到了晚上，該吃飯啦，我要去煮方便面，一看，方便面已經(jīng)沒(méi)啦，被我和妹妹吃完啦。于是我想了又想，決定自己做飯！我把這個(gè)想法告訴了妹妹，她不同意。我就對他說(shuō)：“我的廚藝也沒(méi)那么差吧？不是一流的，也是二流的呀！再說(shuō)，如果不自己做飯，你就要餓肚子啦！”她不情愿地說(shuō)：“
那好吧！”我往廚房看了一眼，家里只有三個(gè)西紅柿和五個(gè)雞蛋啦，于是我準備做一道菜，叫“西紅柿炒雞蛋”。我首先把鍋拿來(lái)洗了洗，然后放在爐子上，往鍋里倒了點(diǎn)油，又洗了三個(gè)西紅柿，把西紅柿切成一半一半的，又把雞蛋磕碎在碗里攪拌了一下之后倒在了熱好的油鍋里，炒了幾分鐘之后雞蛋被煎成形啦！但是還不熟，我又倒了點(diǎn)油，把西紅柿倒在了鍋里，又炒了好幾分鐘，我又放了點(diǎn)蔥，又放了點(diǎn)蒜，和花椒。我高興地說(shuō)：“西紅柿炒雞蛋出鍋啦！”妹妹聞了聞?wù)f(shuō)：“不錯么！挺香的！”這時(shí)媽媽回來(lái)啦，看見(jiàn)我手里端的菜，也露出了笑容。
這一次的經(jīng)歷至今我還沒(méi)有忘記，因為它讓我懂得了什么叫自力更生！
難忘的經(jīng)歷作文 篇5
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，太陽(yáng)公公溫柔的撫摸著(zhù)大地，那天，我非常的開(kāi)心，因為，我可以去書(shū)店看書(shū)了，在我過(guò)馬路的時(shí)候，我看到了一個(gè)穿得很時(shí)尚，長(cháng)得很漂亮的阿姨，和一個(gè)老奶奶，我便走了過(guò)去。
剛到那，我便聽(tīng)到了這樣一個(gè)對話(huà)：那個(gè)阿姨說(shuō)：“媽?zhuān)愀缮赌�，走那么慢�！崩夏棠陶f(shuō)：“你走慢點(diǎn)，我這老腿跟不上了”那個(gè)阿姨翻著(zhù)白眼，高傲的說(shuō)：“切，我再走多快也沒(méi)多快�！蔽倚南�，天哪！這個(gè)阿姨怎么這樣！我再看看那個(gè)老奶奶，樣子非常的焦急，很想趕快趕上去，于是，又加快了速度，可是，在老奶奶再跟著(zhù)趕路的時(shí)候，卻沒(méi)有看到那塊大石頭，一下子絆倒在地，老奶奶：“哎喲，哎喲”的叫著(zhù)，臉上的表情很痛苦，還出了汗，我本不想管此事的，但是，一看此情況，便急忙跑了過(guò)去，問(wèn)：“老奶奶，您怎么樣了？”老奶奶說(shuō)：“我。我被石頭絆著(zhù)了�！庇谑�，我急忙喊著(zhù)前面那個(gè)阿姨，讓那個(gè)阿姨過(guò)來(lái)，那個(gè)阿姨見(jiàn)狀，過(guò)來(lái)了，還邊走邊說(shuō)：“這個(gè)老頭子的東西，真麻煩�！蔽衣�(tīng)后，心理震撼了，天哪，這個(gè)老奶奶含辛茹苦的把她養大，等到她回報老奶奶的時(shí)候，她卻忘恩負義，真是個(gè)沒(méi)有良知的家伙于是我小心意義的攙扶著(zhù)老奶奶，一步一步把她攙回了家。
在回家的路上，我的內心震撼了，我不要向這個(gè)阿姨學(xué)習，無(wú)論是哪個(gè)人，都要尊重他（她），我以后不要以貌取人，以前，我看到老爺爺或老奶奶，都愛(ài)理不理，他們讓我幫助他們，我便找個(gè)借口便溜之大吉，但是，現在我都積極的幫助他們，我明白了，我要尊重他們，他們才會(huì )尊重我，我要幫助他們，他們才會(huì )幫助我。
經(jīng)過(guò)著(zhù)一次難忘的經(jīng)歷，我明白了，我要尊重和幫助需要幫助的人，這難忘的經(jīng)歷，使我終生難忘。
難忘的經(jīng)歷作文 篇6
清明節的時(shí)候，我和爺爺奶奶還有弟弟一起回了一趟老家——平遙。路上就聽(tīng)奶奶說(shuō)起五老舅家養了幾頭大奶牛，這次就是特意帶我們回去看看奶牛，嘗嘗剛剛擠出來(lái)的牛奶是什么味道。聽(tīng)奶奶這么一說(shuō)，我興奮的叫了起來(lái)。
到了老舅家，我便迫不及待的沖進(jìn)了進(jìn)去，直奔奶牛場(chǎng)。哇！好大好肥的奶牛，黑白相間的環(huán)形花紋真是太漂亮了，頭上長(cháng)著(zhù)健壯結實(shí)的牛角。肚子大大的，鼓鼓的，還有好多個(gè)奶頭垂在下面�？炜�，一只牛寶寶正依偎在牛媽媽身邊，用它的頭蹭著(zhù)牛媽媽的身體，好像在跟牛媽媽撒嬌，真可愛(ài)！真想上去摸一摸它的皮毛，可是為了安全老舅不讓我靠近。我看奶�？吹娜肷竦臅r(shí)候，突然發(fā)現奶牛吃得不是草而是飼料。老舅說(shuō)怕奶牛吃了不干凈的草生病，影響牛奶的質(zhì)量，所以吃飼料比較安全。
老舅進(jìn)屋拿了一個(gè)大桶和一副白色的手套出來(lái)，說(shuō)道：“想不想嘗嘗剛剛擠出來(lái)的牛奶是什么味道”我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì )兒，老舅就擠了一大桶。我用大勺子舀了一勺剛想喝就被老舅制止了，原來(lái)生牛奶喝了是要拉肚子的，必須加熱到足夠的溫度才能喝。真香啊，不一會(huì )兒，滿(mǎn)屋子都是牛奶的香味。喝上一口，香香的甜甜的，好喝極了！回來(lái)的時(shí)候，我給媽媽也帶了一大桶。讓她們也嘗嘗剛剛擠出來(lái)的牛奶是什么味道。
晚上我帶著(zhù)牛奶的香甜進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
難忘的經(jīng)歷作文 篇7
我記得在我五歲時(shí)，當時(shí)正睡的香甜，突然絕得肚子很痛，彷彿像一堆螞蟻雄兵和我的肚子抗爭，也讓我在床上不斷的翻來(lái)覆去，這種感覺(jué)彷彿因為球充氣過(guò)度而快快爆破一般，真不好受。
當我一起來(lái)時(shí)，眼前浮現一片朦朧的景象，耳朵卻微微的聽(tīng)到有人在對話(huà)的聲音，頓時(shí)，我想爬也爬不起來(lái)，彷彿躺在年上強力膠的床上，聽(tīng)到她們在聊我的事，我響將心中的痛苦訴說(shuō)出來(lái)，但是嘴巴彷彿像被針縫起來(lái)，我想將心中的謎給解開(kāi)卻沒(méi)辦法，彷彿像煉條將心給所住了，頓時(shí)的眼淚不斷盈出，心中的痛不斷增加，彷彿我將剛才的疑問(wèn)給解開(kāi)。
這樣的溫暖維持的并不久，突然在一天的下午肚子疼的毛病又犯了，一眼望去四下無(wú)人，這種感覺(jué)真令我毛骨聳然，此時(shí)眼前一片黑暗，我靠著(zhù)媽媽那耀眼的光芒來(lái)找尋方向。但我一醒來(lái)時(shí)，躺在病床上，只能利用藥物來(lái)鎮壓這場(chǎng)與病魔的抗爭，但我卻沒(méi)有因此難過(guò)，我雖然只能靠藥物振壓，但我卻靠著(zhù)媽媽給我的勇氣繼續的堅持下去我的傷痛漸漸的好了起來(lái)。
當我吃壞肚子而造成肚子痛，我就想起那時(shí)的情景，想起當時(shí)痛苦的處境真是不好受，我不能自由的在操場(chǎng)上和大家一起玩耍，我那時(shí)的感覺(jué)彷彿像籠中鳥(niǎo)一樣，我整天待在醫院里真是不好受，現在想想當時(shí)在醫院也三個(gè)月了，我想想之前能待在醫院三個(gè)月的時(shí)間，真是奇蹟呀！我現在連乖乖的坐在椅子上一分鐘都沒(méi)有辦法，也像是我這一生中不可能的任務(wù)。
生病真是不好受，我能敖過(guò)去是因為媽媽無(wú)微不至的照顧我，生病的感覺(jué)卻不好，也有人因為生病而讓他心中那盞燈給熄滅了，當也可以在之中體會(huì )到家人真是對你的愛(ài)，說(shuō)不定那盞燈又會(huì )因為這樣而從新燃起。
難忘的經(jīng)歷作文 篇8
“五一”期間，我和爸爸、媽媽去了風(fēng)景秀麗的南戴河，這次南戴河之行，最難忘的要數玩“索道滑沙”了。
那天上午，我們乘車(chē)來(lái)到了國際旅游滑沙活動(dòng)中心。我們買(mǎi)了票一起坐上了索道車(chē)，向那高高的山頂望下去，“啊，太高了！”我不禁吸了一口涼氣。山頂距地面少說(shuō)也有六層樓那么高，而且路都是直上直下的，要從這么高的地方向地面飛速的滑下去。我還真有點(diǎn)膽怯呢！望著(zhù)前面滑下去的人，我的半截來(lái)了個(gè)大翻車(chē)；有的干脆從邊上的梯子下去了。我不禁兩腿發(fā)軟，心跳加快，手里的滑板也開(kāi)始拿不住了。爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“我同你一起下去，給你壯壯膽！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我握緊拳頭，暗暗地為自己鼓勁兒，我就像要上戰場(chǎng)了一樣，做好了沖鋒陷陣的準備。
我們剛剛在滑板上坐好，工作人員就用力一蹬，頓時(shí)滑板就像離了弦的箭一樣，飛快的向山下俯沖下去。我害怕得緊閉雙眼，屏住呼吸，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)呼呼作響，滑板還不時(shí)地顛簸著(zhù)，使我心驚肉跳，沙子打在臉上真有點(diǎn)疼呢！大約過(guò)了5、6秒鐘，我們終于勝利抵達目的地，身子落到了一望無(wú)際沙灘上，心也回到了肚子里。
我從滑板上站了起來(lái)，拍了拍身上的沙粒，又在衣服上蹭了蹭手上的汗，“我緊張��！”我心有余悸地說(shuō)。
任何事都不可怕，只要你敢于嘗試，一切都會(huì )成功。我就是一個(gè)例子。
難忘的經(jīng)歷作文 篇9
今天是開(kāi)學(xué)日，我異常興奮，因為今天我可以見(jiàn)到分別一月的同學(xué)和老師了，我又可以和他們在一起玩兒了，太好了!想到這里我的身上就會(huì )涌出一股興奮的力量來(lái)，使我干什么都精神百倍。
下午，我背上新書(shū)包，拿上作業(yè)，來(lái)到了學(xué)校。當我走到校園附近的時(shí)候，看到了學(xué)校里到處都是學(xué)生和家長(cháng)的身影，到處都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。我加快腳步，走向學(xué)校。不一會(huì )兒，我遇到了我的同學(xué)，她見(jiàn)到我無(wú)比激動(dòng)，我見(jiàn)到她無(wú)比高興，我和她“擁了一個(gè)抱”，然后她問(wèn)我，：“朱俐緣，過(guò)年好，想死你了!”
我答道：“嗯，過(guò)年好，你的衣服真漂亮!”然后，我們倆手牽手走向了教學(xué)樓。在那里，我又碰到了幾個(gè)同學(xué)，她們看見(jiàn)我倆，就趕快叫我們的名字，還不停的招手，那感覺(jué)，就好像多少年沒(méi)見(jiàn)似的。我倆跑過(guò)又“故伎重演”。上了樓之后，教室門(mén)沒(méi)開(kāi)，同學(xué)們就在外面聊天兒。他們有的一個(gè)追一個(gè)，一個(gè)打一個(gè)，整個(gè)樓道變得熱鬧非凡。幾分鐘后，門(mén)開(kāi)了，同學(xué)們放下書(shū)包，坐在座位上繼續談。有的還意猶未盡，看到門(mén)開(kāi)了也不進(jìn)去，真不知道他們什么時(shí)候才能說(shuō)完。
一會(huì )兒后，班主任盧老師來(lái)了，他看到自己可愛(ài)的學(xué)生們在高興地玩著(zhù)，也非常高興，臉上露出興奮的笑容�？蠢蠋焷�(lái)了，同學(xué)們都站起來(lái)，大聲說(shuō)：“盧老師過(guò)年好!”“好好好，你們也過(guò)年好!”盧老師也說(shuō)。然后我們把作業(yè)交了上去，開(kāi)始查作業(yè)。講臺上的人在查，下面的同學(xué)在盡情地玩耍、敘舊……
難忘的經(jīng)歷作文 篇10
鄉村生活，總是那么靜謐而充滿(mǎn)夢(mèng)幻。而我便最向往這樣的生活。老家的每一朵花，每一株草，都沾滿(mǎn)著(zhù)誘人的氣息。
談起鄉村生活，令我最難忘的便是與奶奶一起在菜園里干活的經(jīng)歷了。
有一次，奶奶告訴我菜園里的蒜苔熟了，問(wèn)我要不要去幫忙。我自然是蹦蹦跳跳地去了。菜園綠油油的，那綠色綠得耀眼，綠得透明，把奶奶的臉映襯得很亮很亮，還微微泛紅。
接著(zhù)，我們立刻行動(dòng)起來(lái)了。我跟在奶奶的后面，學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，從那片片肥厚的蒜葉中，抽出根根閃亮的蒜苔�？墒�，總有一部分的蒜苔，只抽出來(lái)一半，另一半則斷在蒜苗里了。這種情形使我信心大減，沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的激情。便蹲在石頭上睡著(zhù)了。夢(mèng)睡中，有知了為我歌唱，還有蜜蜂為我跳舞。太陽(yáng)暖暖地照在身上，很溫暖。
奶奶叫醒了熟睡中的我，一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“干一件事就要把它干好，干到一半就不干了，不讓別人笑話(huà)嗎？”我聽(tīng)了，覺(jué)得有些道理，便立即站了起來(lái)。
這時(shí)，我仔細的觀(guān)察了一下奶奶的做法，才明白，原來(lái)是要一手按住蒜苗的葉子，一邊緩緩的將蒜苗拉出，最后才要快速地抽出來(lái)。我按照自己觀(guān)察到的去做，剛開(kāi)始時(shí)并不順利，后來(lái)終于成功了。我熟練地從蒜苗內拔出蒜苔，看著(zhù)那一根根從頭綠到尾的蒜苔，我的心里甜甜的，充滿(mǎn)了無(wú)限的自豪感。享受著(zhù)奶奶慈愛(ài)的目光和成功的喜悅，我仿佛成了世界上最幸福的人。是啊，生活在這樣一個(gè)夢(mèng)幻般的田園世界中，有誰(shuí)還不滿(mǎn)足呢？
這件事已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了，但是老家那綠油油的菜園以及奶奶慈愛(ài)的笑意，會(huì )永遠伴隨我，走完一生。因為它給我的，不僅是美好的回憶，還使我明白了——功夫不負有心人，只要努力，就一定會(huì )成功。
難忘的經(jīng)歷作文 篇11
這天，我去鄉下的外婆家去玩�！岸．�！”我上了公交車(chē)，把錢(qián)投入了投錢(qián)箱，抬頭一看，呵！車(chē)上就三個(gè)位置了。我想也不想，便走過(guò)去做了一個(gè)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，上車(chē)的人也越來(lái)越多，可令我百思不得其解的是，許多人寧愿站著(zhù)，也不愿做那兩個(gè)位置。
這是為什么呢？我仔細朝那兩個(gè)位置看去：哦，原來(lái)那上面有灘水呀！可是，用紙巾擦擦不就好了，他們干嗎不做呢？
這時(shí)，有兩位大姐姐也上來(lái)了，應該是一對姐妹吧！可不一會(huì )兒，我發(fā)現了一個(gè)嚴重的問(wèn)題：“妹妹”是個(gè)殘疾人！只見(jiàn)“姐姐”小心翼翼地扶著(zhù)“妹妹”上了車(chē)，抬起頭，大概在找位置吧。突然，她愣住了，看著(zhù)眼前的人群，臉上一片焦急之色，心想：這可怎么辦呀？她的腿......
我不假思索，便站起來(lái)說(shuō)：“大姐姐，我的位置讓給你們吧！”那位“姐姐”感激地看了我一眼，急急地說(shuō)了聲：“謝謝！”就慢慢地扶著(zhù)“妹妹”走了過(guò)去。
過(guò)了一會(huì )兒，“姐姐”又向我走了過(guò)來(lái)，輕輕地拉起我的手朝那兩個(gè)位置走去，邊用手絹擦拭上面的水跡邊說(shuō)：“小妹妹，剛才謝謝你為我們讓座，你坐這個(gè)位置好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“哦，大姐姐，你要不要和我一起坐……”可還沒(méi)問(wèn)完，大姐姐又繼續牢牢的守在了“妹妹”身邊。
過(guò)了五六分鐘，那兩位大姐姐下車(chē)了，“姐姐”仍是和剛才一樣小心翼翼地扶著(zhù)她慢慢的下車(chē)，就在這時(shí)，“姐姐”說(shuō)出了令所有人都大吃一驚的話(huà)：“老師，您小心一點(diǎn)！”老師？！“妹妹”是她的老師？我震驚歸震驚，不過(guò)，大多歸佩服。因為，這位老師很有智慧，她在教育學(xué)生時(shí)，沒(méi)有照本宣科地讀課本，也沒(méi)有死板教條地說(shuō)大道理，而是講了炎黃子孫的優(yōu)良傳統禮貌。
人在社會(huì )上生活，總要和別人交往。學(xué)會(huì )禮貌待人，恰當地使用禮貌語(yǔ)言，就能使人與人之間關(guān)系更加和諧，社會(huì )生活更加美好。
今天，我、媽媽、妹妹、還有一些阿姨和她們的孩子一起去香江野生動(dòng)物園。早上風(fēng)和日麗，中午夏日當頭，下午狂風(fēng)暴雨。
下午5：00，下起了狂風(fēng)暴雨。
我們剛從地鐵站出來(lái)，水已經(jīng)漲起來(lái)，我們不由得回到地鐵站。我們在地鐵站里把鞋子脫了，把褲子卷起來(lái)，不讓水弄濕褲子。我們又開(kāi)始出發(fā)。我們走到斑馬線(xiàn)上，綠燈。我們趕緊跑過(guò)去，我緊緊握住媽媽的手，把她趕緊帶過(guò)去。在路上，我的腳踩到石子，超痛的！我忍著(zhù)疼痛一直走，但是老天爺好像要捉弄我。雨越下越大，路上的石子也越來(lái)越多，雨水漲得也越來(lái)越高。我快要抵擋不了那些疼痛和困難，當我看到媽媽著(zhù)急的眼神，我又重拾信心，感覺(jué)渾身是力。努力向前沖，直到終點(diǎn)。
我一直想讓媽媽走到前面，好讓我看到她，不讓她背雨水淋濕。每當我要這樣做時(shí)，媽媽總是大聲罵我：“干什么？快走�！蔽衣�(tīng)到媽媽罵我，我不得不走。所以我只好走在前面，我們走到了車(chē)站。
雷公公敲打著(zhù)他那擂鼓，“轟 轟 轟 ”。我馬上縮起腳，我們一直等車(chē)�；侍觳回撚行娜税�，終于被我們等到車(chē)了。車(chē)很擠，我們也擠了進(jìn)去。車(chē)到了琶洲，就開(kāi)始塞。一塞就是2個(gè)小時(shí)，我們又沒(méi)穿鞋，但是堅持就是勝利。9：30分，我們回到了家。
難忘的經(jīng)歷作文 篇12
璀璨的夜空中，有許多小星星，其中，那一顆最大最亮的，就是我的一次難忘的經(jīng)歷。
記得小的時(shí)候，我經(jīng)常在院子里看媽媽洗衣服。
有一次，媽媽像往常一樣在洗衣服，我也像往常一樣蹲在旁邊看媽媽洗衣服，漸漸的，我對盆子里的泡泡很感興趣，我對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)隳茏屛蚁匆幌磫�？媽媽帶�?zhù)奇怪的表情對我說(shuō)：你這么小，你怎么會(huì )洗呢？等你長(cháng)大了，你就可以洗了。我鬧著(zhù)非得要洗，可媽媽總是不答應。
下午，媽媽有事出去了，讓我一人在家寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)寫(xiě)完了，感到很無(wú)聊，突然腦海里浮現出了三個(gè)字：洗東西。于是，說(shuō)干就干，我找來(lái)一塊臟毛巾，又接了一盆清水，接著(zhù)我又把臟毛巾放進(jìn)清水里。咦，怎么感覺(jué)少了一樣什么東西？對了，。我把家里都翻遍了，終于在冰箱旁邊找到了，我抓了一把，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，撒到清水里，然后我就用用手使勁搓，可是才搓了分鐘，連一個(gè)泡泡都沒(méi)有出現，我想：媽媽才搓了幾下，就搓出來(lái)了很多泡泡，這是怎么會(huì )事呢？這應該是搓出來(lái)泡泡的一個(gè)過(guò)程吧！后來(lái)我就沒(méi)太在意，結果，越搓越粘，弄得滿(mǎn)手都是粘的，也弄得臉上是粘的。突然，媽媽回來(lái)了，看到我這個(gè)樣子，媽媽哭笑不得的說(shuō)：你你在干什么？我不知所措的說(shuō)：我在洗毛巾但不知道怎么會(huì )事，這次的搓不出泡泡來(lái)？媽媽說(shuō)：你用的面粉，怎么會(huì )搓出泡泡來(lái)。我怎么知道這是面粉？媽媽笑了，我也笑了。
這就是我最難忘的事！
難忘的經(jīng)歷作文 篇13
月亮從樹(shù)梢后升起來(lái)，放出冷冷的清輝，照得四野分外慘白，使人越發(fā)感到寒冷。沒(méi)有葉子的樹(shù)林，一片光禿禿的樹(shù)椏，呈炭條似的黑色，冷悄悄地站著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。
夜靜得可怕，寒冷、饑餓、恐懼同時(shí)襲來(lái)，我蜷縮的身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，想起每天這個(gè)時(shí)候，我們一家幾口總是圍坐在一起吃飯、睡覺(jué)、講故事，那么幸�？鞓�(lè )，而現在爸爸、媽媽?zhuān)銈冊谀睦镅轿壹钡谩皢鑶琛钡乜蘖顺鰜?lái)。誰(shuí)也不知道爸爸媽媽現在在何處。今天中午，為了擺脫敵人的追捕，我跑得太快，慌亂中和家人走散了，孤零零地來(lái)到這兒�！鞍ァ蓖�(zhù)遠處那如同洶涌潮水般起伏的山峰，我不禁長(cháng)長(cháng)嘆了口氣。
“嗷——”一聲凄厲的叫聲打破了夜的寧靜，“什么聲音？”我渾身一震，“啊——”我趕忙捂住嘴巴，生怕自己叫出了聲——不遠處有幾團綠瑩瑩的火，我本能地死死抓住身邊的樹(shù)枝，連大氣也不敢出，我盯著(zhù)那綠光，腦門(mén)不覺(jué)也浸出汗來(lái)，如果我沒(méi)猜錯的話(huà)，這應該就是爸爸口中說(shuō)的狼——一種目光兇惡，拖著(zhù)一個(gè)掃帚似的大尾巴，到處追逐獵物的動(dòng)物，它是最兇殘的，為了吞噬獵物，可以一直緊緊跟蹤數百里想到這里，我的雙腿已經(jīng)不住地顫抖，那“撲通撲通”的心跳令我幾乎窒息。
“刷”，我不小心碰到了樹(shù)枝，狼警覺(jué)地豎起耳朵，慢慢向我走來(lái)，“咝——”我不禁倒吸一口涼氣，只覺(jué)一股寒氣“嗖”地從背后升起并迅速向全身蔓延。近了，更近了，狼那鋒利的爪子依稀可見(jiàn)，尖刀般的牙齒越發(fā)顯示出他的兇殘，我甚至能聞到他嘴里吐出的腥味此時(shí)我已呆若木雞，絕望地閉上雙眼等我緩緩地睜開(kāi)眼睛時(shí)，狼已離我遠去，我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，無(wú)力地癱坐在地上。
天色微明，我重新踏上征程，我不知道這條路通向何方，但可以肯定，從此我將過(guò)上顛沛流離的生活
難忘的經(jīng)歷作文 篇14
穿越死神的難忘經(jīng)歷就在那一瞬間，我不知道我們經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程，仿佛就在一閉一睜之間，生命便上演了一次輪回，我從瞬間的無(wú)知覺(jué)中重回到陽(yáng)光燦爛的天地間，感受著(zhù)仍然存在的生命，這是我、我們的幸運，我、我們慶幸！但在這一瞬間，是怎樣地驚竦呀！
有飛落后方十多米遠的碎玻亂璃作證，有被擠壓柔變的后備箱作證，有拱起彈跳的引擎蓋作證，有哧哧作響冒著(zhù)白煙的發(fā)動(dòng)機作證，有我后腦勺和前額劇烈的疼痛作證，有外婆鼻孔流出的紅血作證……我在腦海里努力還原這一過(guò)程，那后擋風(fēng)玻璃是沿著(zhù)怎樣的弧線(xiàn)以多大的速度飛出去撞碎在地面，車(chē)子被沖撞出去是以什么樣的姿勢忍著(zhù)怎樣的巨痛，我的頭是怎樣地后仰砸在后臺上而又怎樣地前傾砸在前椅背上……這些都是一瞬間的事，生命交給了車(chē)禍，只一瞬間，我想！這一瞬間只是“砰”的一聲巨響，而后便恢復了平靜，死一般的寂，仿佛什么都死了，留下的是一片零亂，頭腦里一片空白，也不知疼痛，沒(méi)有丁點(diǎn)兒的意識：這或許就是生命結束的滋味吧！就這樣地結束了嗎？我不甘，因為我還小啊……突然聽(tīng)見(jiàn)外面一聲大叫打破一片死寂：“趕緊出來(lái)！車(chē)子冒煙了，小心車(chē)燃了！”
驚醒的我下意識地摸摸自己，發(fā)現自己還在，又去拉拉外婆，外婆“啊——呀——”一聲……窗外，人們探出頭來(lái)，目瞪口呆，驚慌失措。爸爸從前面突然轉過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)我們，滿(mǎn)眼驚懼，帶著(zhù)焦急與緊張還有恐慌地喊道：“沒(méi)事吧，快下車(chē)！快下車(chē)！”而后踹開(kāi)車(chē)門(mén)，跳下車(chē)，把我第一個(gè)拉出車(chē)外。腳一落在地上，我才真正醒悟，原來(lái)，我還活著(zhù)，我們都還活著(zhù)�；钪�(zhù)的證據便是我能在地上任意地走動(dòng)，能夠感受到大地的柔軟與陽(yáng)光的味道；能和外公外婆、爸爸媽媽自由地言說(shuō)相互地撫慰，能夠感受到親情的體溫與生命的脈動(dòng)。雖然我傷口后來(lái)劇痛，那也是生命存在的滋味呀�；钪�(zhù)便是值得慶幸，還有什么得與失可以計較的呢？這也許就是劫后活著(zhù)的另一番滋味吧！接受過(guò)生與死的考驗，體會(huì )過(guò)生與死的滋味，還有什么理由不倍加珍惜現下的生活呢？史鐵生說(shuō)過(guò)：死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì )降臨的節日。
既然如此，就該好好地活在當下，把每一個(gè)日子當作特殊日子來(lái)過(guò)，過(guò)得火紅而無(wú)悔！這樣想著(zhù)，我便拾起高速路上的碎屑爛片，想拼湊起一輛完好無(wú)損的車(chē)！
難忘的經(jīng)歷作文 篇15
泰戈爾說(shuō)：“因為經(jīng)歷，所以懂得�！苯�(jīng)歷是人生的必然，經(jīng)歷是人生的財富。經(jīng)歷能催熟你的心智，經(jīng)歷能滋養你的'生命。閱盡千山萬(wàn)水，嘗遍酸甜苦辣。行走在路上，這便是人生。
我有許多經(jīng)歷，有開(kāi)心的經(jīng)歷，有難過(guò)的經(jīng)歷，有辛苦的經(jīng)歷，有難忘的經(jīng)歷。經(jīng)歷就像一道菜，有酸甜苦辣咸，五味俱全，它需要我們自己去嘗試，自己去努力。成長(cháng)的過(guò)程中，這一道菜是必不可少的。說(shuō)起難忘的經(jīng)歷，使我引起了我腦海中的回憶。
時(shí)間過(guò)的很快！現在的我都已經(jīng)八年級了。而我回憶的是四年級的事情，它令我最難忘。在我四年級的時(shí)候，每個(gè)人都還是個(gè)小女孩，都還有個(gè)公主夢(mèng)，而我的卻是一個(gè)舞蹈夢(mèng)。
在四年級時(shí)，我很喜歡跳舞，因為我感覺(jué)舞蹈能讓人心情好，跳舞的人是多么的美，多么有氣質(zhì)��！從那時(shí)我開(kāi)始學(xué)跳舞，可是總被人嘲笑，說(shuō)：”你又矮又丑又瘦，怎么還來(lái)跳舞，哪來(lái)的自信》“也就因為這個(gè)，我總被人欺負�？晌叶疾辉谝�，這是我愛(ài)干的事情，管你們什么事。我每天都會(huì )練跳舞，早上起來(lái)練，中午飯后練。知道后來(lái)我發(fā)現我的兩條腿又青有紫，疼得厲害。但我還是很開(kāi)心，因為我在做我喜歡的事情。就那樣，我堅持表演完，收到了無(wú)數的掌聲和快樂(lè )。
這真是我的一個(gè)難忘的經(jīng)歷��！
不僅使我難忘，還使我自豪，因為我收獲了那個(gè)第一次的掌聲。
難忘的經(jīng)歷作文 篇16
今天，我的父母帶我和妹妹一起去劃船。當我到達劃船的地方，我的父親和母親去支付一個(gè)小時(shí)的船費。然后，我找到了一艘四人船。
我姐姐和我非常興奮。我們上了船，我們都想航行。我們爭論了很長(cháng)時(shí)間，我媽媽說(shuō)，“你輪流開(kāi)車(chē)，一個(gè)人開(kāi)車(chē)到對面，然后另一個(gè)人開(kāi)車(chē)回來(lái)�！蔽夷赣H一講完，我就和我妹妹討論了這件事。討論結束后，我姐姐先開(kāi)車(chē)，然后我再開(kāi)車(chē)。我姐姐坐在帆船的位置上，啟動(dòng)了船，握著(zhù)方向盤(pán)，然后認真地啟動(dòng)了船。我坐在我姐姐旁邊，我們后面是我的爸爸和媽媽。我姐姐開(kāi)著(zhù)船，我和父母一起看風(fēng)景。我看見(jiàn)許多人在岸上釣魚(yú)，一些人用網(wǎng)捕魚(yú)，一些孩子在岸上抓蝦。我們周?chē)性S多船，有許多不同的操作模式，如劃槳，腳踏和電動(dòng)& middot& middot& middot& middot& middot& middot在我意識到之前，我姐姐已經(jīng)航行到了對岸，輪到我航行了。我和姐姐換了地方。當我看著(zhù)船上的時(shí)間表時(shí)，還有十分鐘，但是我姐姐開(kāi)了半個(gè)多小時(shí)的車(chē)！我不得不利用剩下的時(shí)間快速把船開(kāi)回去。
我正在開(kāi)車(chē)，突然，我感覺(jué)到船在搖晃，快要傾覆了。我很快問(wèn)媽媽發(fā)生了什么事。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，一艘快艇從后面駛來(lái)，當它經(jīng)過(guò)的時(shí)候會(huì )沒(méi)事的。當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我松了一口氣，牢牢地控制住方向盤(pán)，于是我們很快地駛到岸邊，一起快樂(lè )地下了船。我妹妹跑過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手。我們手牽手走出公園。
雖然這次我只開(kāi)了十分鐘，但我還是很開(kāi)心。我和我妹妹討論過(guò)，有時(shí)間的時(shí)候會(huì )一起去劃船。
難忘的經(jīng)歷作文 篇17
初次上崗的經(jīng)歷？這次值周我并沒(méi)有干“老本行”禮儀崗，而是選擇了紅領(lǐng)巾崗21號崗。俗話(huà)說(shuō)：“新官上三把火”，我第一次去紅領(lǐng)巾崗自然干勁十足，不過(guò)很多事都要有經(jīng)驗才行�！罢咀�！”我看準時(shí)機，一把攔住了一個(gè)從扶手往下滑的小朋友，“跑步！你是幾班的，叫什么名字？”“我沒(méi)有跑步��！”小朋友似乎知道我是因為他跑步才攔他的，于是大聲爭辯起來(lái)！耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我只相信自己的眼睛并不理會(huì )小朋友的爭辯：“我看到了�！边@時(shí)他的一群小伙伴圍了過(guò)來(lái)一大群小朋友��！這我可沒(méi)經(jīng)歷過(guò)��！我努力保持“小紅帽”的威嚴�！八趺戳�？”“要扣分嗎？”“你干了什么呀？”小朋友們賭住了樓道！不行，要速戰速決了！“他跑不了�！蔽腋嬖V小朋友們�；仡^時(shí)，我差點(diǎn)無(wú)法從小朋友們中認出剛才跑步的小朋友�！昂孟駴](méi)有吧？！”“他明明沒(méi)跑呀！搞錯了吧？”“我親眼看到他沒(méi)跑呀！他只是走嘛！”“就是，這又不算跑的�！薄澳挠羞@樣的！亂記的！”跑步可是要扣20分的，小朋友們自然不愿意，七嘴八舌地亂叫起來(lái)。我緊張極了，轉身和叫的最兇的小朋友解釋我如何如何看到他，他是如何如何跑步的。誰(shuí)知待我轉身時(shí)之前的小朋友竟然沒(méi)了蹤影圍在前面的小朋友也散光了。我傻眼了，怎么會(huì )這樣��？在我發(fā)愣時(shí)，后面的小朋友也“全部撤離”了。好一招“調虎離山”，唉，我可真是“出師不利”��！
最后的意外周五，今天是最后一天值周了！太好了，我伸了個(gè)懶腰靠在墻上。突然，我靈敏的耳朵捕捉到了跑步的聲音，在樓上！我用最快的速度走上樓，幾個(gè)身影飛快閃過(guò)，進(jìn)了走廊的封口處，絕對跑不了！看我來(lái)個(gè)甕中捉鱉！我叫上26崗的同學(xué)，一起堵在入口處，并指著(zhù)里面幾個(gè)男生喊道：“跑步！扣分！”幾個(gè)男生走了過(guò)來(lái)，另外三個(gè)女生也走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“他們跑步了？”我點(diǎn)頭。一個(gè)女生責怪道：“你們幾個(gè)怎么又跑啦？真是的！”一個(gè)男生用怪怪的眼神看了我一眼，說(shuō)：“我沒(méi)跑步�！蔽也粷M(mǎn)：“我看到了�？靾竺��！蹦莻�(gè)男生嘟囔道：“我們只不過(guò)滑的快了一點(diǎn)嘛！”我聽(tīng)出他口氣里濃濃的不滿(mǎn)，責怪和藐視，于是毫不客氣的回敬他：“我到這里檢查不是專(zhuān)門(mén)只管跑步的，你們這種做法表面上不是跑步，實(shí)際上又有什么區別？都是危險的！”一個(gè)女生央求道：“大姐姐，只提醒可以嗎？求求你了！”沒(méi)有規矩不成方圓，既然做錯了就要承擔責任�。骸安恍�，不過(guò)四個(gè)人80分我實(shí)在下不了手，20分吧�！蹦侨齻�(gè)女生連連道謝，并十分配合的記下了一個(gè)名字。
我長(cháng)舒了一口氣，轉身下樓，剛到樓梯口，身后傳來(lái)一個(gè)滿(mǎn)是怨恨和氣憤的聲音：“你說(shuō)，我哪有跑步，你說(shuō)��！”如果不是聽(tīng)出聲音里有幾分顫抖，這么令人厭惡的質(zhì)問(wèn)，我一定轉身就和他吵。我回過(guò)頭，挑挑眉毛，反問(wèn)：“你沒(méi)有嗎？那你的同學(xué)怎么說(shuō)是你？”那個(gè)男生聲音更加響了，似乎還有了責怪之意：“誰(shuí)知道哦！反正我就是沒(méi)跑！”我并沒(méi)有在意他已經(jīng)紅了的眼眶，只是轉身，下樓。身后的男孩哭了出來(lái)，并用帶著(zhù)哭腔的聲音大喊：“哪有這樣的！”面對許多一樣大眼神，我昂起頭，只顧自己往前走。你有你的不滿(mǎn)，我有我的理由，如果因為眼淚就能不扣分，那學(xué)校的規定又有何用？“喂！你真的記錯人了！”是之前那個(gè)被我放過(guò)的男生�！霸趺从涘e了？”剛才的事情突如其來(lái)，我覺(jué)得自己的聲音，似乎因為那個(gè)男孩的眼淚，軟了下來(lái)�！八娴臎](méi)跑，是另一個(gè)人，他才是跑的很瘋的那個(gè)�！薄澳悄惆阉拿謱�(xiě)這里吧�！蔽覍�(shí)在不想再和他們因為這件事糾纏不清了。他寫(xiě)完后，我嘆了口氣，離開(kāi)了。
難忘的經(jīng)歷作文 篇18
午自習后，第一節課是體育課，大家都很高興，突然體育班長(cháng)傳來(lái)一陣喜訊：“體育課上踢足球！”大家聽(tīng)了都歡呼一片，笑成了一朵花似的，我好興奮呀！
這位足球教練面帶微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，我是你們的足球教練，現在，同學(xué)們先圍著(zhù)操場(chǎng)跑上兩圈�！苯又�(zhù)，我還是被無(wú)情的拉入了跑道。接著(zhù)，教練給我們一排一個(gè)足球，然后用熟練的控球技術(shù)示范給我們這些名副其實(shí)的菜鳥(niǎo)們，然后開(kāi)始“實(shí)地就戰”了。到我了！到我了！眼看著(zhù)足球踢到了我的面前，可是我又有了一種莫名的緊張感油然而生，算了，不想了，接球！我左腳一個(gè)，右腳一個(gè)，仿佛一秒鐘就到達目的地了。唉！看著(zhù)別人練一下就會(huì )的本能讓我羨慕極了！但是又看到別人踢一下子就“飛”到外場(chǎng)去了，讓頓時(shí)信心百增了，呵呵�？�，又到我了，又輪到我接球了，這我對于足球并不緊張了，只是從容地接球。
這一次的足球訓練經(jīng)歷讓我難以忘懷，但是呢，還會(huì )有下一次呢！希望在下次的足球訓練會(huì )表現得更好，最最重要的就是要團結！不能相互埋怨，因為這樣會(huì )影響整體的不開(kāi)心呢！
難忘的經(jīng)歷作文 篇19
每個(gè)人都有美好的童年，童年時(shí)代的生活都充滿(mǎn)天真無(wú)邪。
記得有一次，我才四歲，剛上幼兒園。媽媽去超市買(mǎi)菜，我自己一個(gè)人在家。那時(shí)是夏天，天氣很熱，我從冰箱里拿了一個(gè)冰棍，剛伸出舌頭來(lái)舔，因為冰棍凍了太久，舌頭被冰棍上的冰霜粘在了冰棍上，拿不下來(lái)了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。我看到桌子上有一個(gè)杯子，杯子里有一點(diǎn)水，就去把水端過(guò)來(lái)，往冰棍上一倒，冰棍還是沒(méi)有能拿下來(lái)。這時(shí)，我急了，
心想：這下我可死定了，難道我這輩子都要帶著(zhù)一個(gè)冰棍嗎？看著(zhù)舌頭上的冰棍，我一籌莫展，只能等媽媽回來(lái)了，看她能不能幫我弄下來(lái)。我坐在椅子上等媽媽?zhuān)攘撕靡粫?huì )媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我熱得滿(mǎn)頭大汗，看著(zhù)外面火輪似的大太陽(yáng)，我便有了一個(gè)想法：太陽(yáng)都能把人給曬流汗了，是不是也可以把冰棍曬化了呢？我還是到外面去等吧！
于是，我就搬著(zhù)椅子到院子里。我剛坐下，媽媽就回來(lái)了，她一看到我舌頭上的冰棍，非常諒訝，她笑著(zhù)問(wèn)我：“你怎么把冰棍粘舌頭上了？是不是在等我幫你把它弄下來(lái)呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽走進(jìn)房間端一杯溫水倒在冰棍上，冰棍就掉下來(lái)了。
現在，每當我想起這件事，也覺(jué)得自己好笨，但也會(huì )露出開(kāi)心的微笑。
難忘的經(jīng)歷作文 篇20
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)很多的第一次，相信每一次都能讓人難忘，而在我成長(cháng)的過(guò)程中最令我記憶猶新的是第一次拔牙。
“媽媽?zhuān)议L(cháng)牙了！”我大聲喊道。媽媽看了看說(shuō)：“哎呀，不好啦！我們明天去醫院拔牙�！蔽翌D時(shí)目瞪口呆，心里想：我的天，這牙齒晚一點(diǎn)來(lái)也好呀，為什么這個(gè)時(shí)候來(lái)？我一直想著(zhù)這個(gè)事情，晚上翻來(lái)覆去總也睡不著(zhù)。
到了第二天，心里像裝著(zhù)十五個(gè)吊桶打水，七上八下。我不斷鼓勵自己：“拔牙有什么可怕的？醫生不是說(shuō)一會(huì )就好了嗎？”終于輪到我了，我乖乖地躺在床上，阿姨開(kāi)始下手了，首先要打麻藥，看著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的針頭，害怕開(kāi)始作怪了。什么打麻藥？那尖尖的針頭就要到我的肉肉里去了，我想逃可是卻逃不了，因為媽媽已經(jīng)把我按住了，這時(shí)的我就像孫悟空一樣，被壓在五指山下了，我無(wú)可奈何，只好接受“懲罰”了。麻藥打完后我的身體漸漸麻木了，怪不得這藥是麻藥呀。拔牙了，只見(jiàn)阿姨手拿著(zhù)一個(gè)大鉗子，我怕被罵，又怕痛，趕緊閉上了眼睛。心里想著(zhù)：長(cháng)痛不如短痛，還是拔了吧？要不然以后都沒(méi)好果子吃。只見(jiàn)他找到我的蛀牙，一連拔掉了四顆，疼得我心如刀絞。
我起來(lái)一看，四顆可愛(ài)的小乳牙在盤(pán)子里血淋淋的，我倒吸了一口涼氣，真可怕！
回到家，我下定決心，以后一定要保護好牙齒，不讓他出毛病。
難忘的經(jīng)歷作文 篇21
游學(xué)的精彩不僅在于詩(shī)和遠方，還在于一切的未知和不可預料。我的新加坡游學(xué)之旅，因為一個(gè)臨時(shí)的突發(fā)狀況而使得happy ending更富奇妙。
一個(gè)平日里只在電視劇上才能看到的場(chǎng)景發(fā)生了：回國后轉乘高鐵時(shí)，領(lǐng)隊老師因苦苦等待一個(gè)未打招呼就擅自溜號的團友，而在最后一刻也未能趕上車(chē)。一群已經(jīng)提前登上高鐵的小伙伴徹底傻了眼，怎么辦？就在大家面面相覷、無(wú)可奈何的時(shí)候，我也不知從哪冒出的勇氣，挺身而出，臨危受命——先是安撫大家不要慌亂，在按票找到自己的座位并耐心等候，有一個(gè)年齡稍小的女生肚子餓得咕咕叫，我連忙拿出自己壓箱底的一塊巧克力給她墊墊底，餓極了的小伙伴連我的口香糖也沒(méi)有放過(guò)……晚餐時(shí)間到了，我打算給大家購買(mǎi)盒飯，可是問(wèn)題來(lái)了，大家口袋里都只剩下新幣了，這可愁煞我了，這時(shí)車(chē)廂里一位素昧平生的叔叔，目睹了我們所面臨的困境，對一臉窘狀的我伸出了援助之手——用人民幣和我兌換了手上的新幣，解決了我們的“溫飽問(wèn)題”，要不怎么說(shuō)這世上還是好人多吶，一股暖意在我心中油然而生！
入夜，我啞著(zhù)嗓子帶領(lǐng)著(zhù)大家拖箱拉包，連人帶行李一個(gè)都不少地進(jìn)站了……同一時(shí)間，還滯留在上海，“驚魂未定”的領(lǐng)隊老師給準備接站的媽媽發(fā)來(lái)了好幾段感謝和盛贊的留言！對我而言，這行程計劃外的突發(fā)一幕，倒更像是行走中的課堂，收獲了書(shū)本知識所不能及的成長(cháng)！
難忘的經(jīng)歷作文 篇22
在成長(cháng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )有歡笑，有感動(dòng)，當然也會(huì )有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的經(jīng)驗，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財富，在我的成長(cháng)過(guò)程中，有許多的經(jīng)歷讓我深受觸動(dòng)，難以忘懷。但是讓我印象最深刻的是第一次騎自行車(chē)。
記得我在六歲時(shí)，在公園里學(xué)習騎自行車(chē)，當時(shí)我心里十分忐忑，因為我從小四肢就不協(xié)調，學(xué)習走路都學(xué)了好久，更別說(shuō)騎自行車(chē)了。
果然剛上自行車(chē)，我就摔了個(gè)大跟頭。不過(guò)幸好我帶了護具，所以我沒(méi)有受傷，緊接著(zhù)我又摔了好幾個(gè)大跟頭。就當我準備放棄時(shí)，爸爸連忙安慰我道：“寶貝，沒(méi)事，當你要學(xué)習新的事物時(shí)，總是沒(méi)有那么容易。必須要吃到一些苦之后，才會(huì )嘗到甜頭。俗話(huà)說(shuō)的好：吃得苦中苦，方為人上人�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)之后，深受啟發(fā)，立刻跑過(guò)去把地上的自行車(chē)弄了起來(lái)。隨之我又摔了幾個(gè)大跟頭，但這幾次我并沒(méi)有輕言說(shuō)放棄。爸爸那句“吃得苦中苦，方為人上人�！痹谖倚闹谢厥�。
經(jīng)過(guò)了幾次嘗試，我終于進(jìn)步了不少，至少在自行車(chē)上可以坐穩了。漸漸的，爸爸也進(jìn)入到了我的學(xué)習自行車(chē)的計劃之中。爸爸推著(zhù)自行車(chē)的后座，我的腳將踩踏板不停地往前轉，這種感覺(jué)真的棒極了。當我往回看的時(shí)候，爸爸已經(jīng)離我越來(lái)越遠。但他還是不停地在追趕著(zhù)我。那時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)爸爸早就撒手了，我意識到我做到了，我真的做到了。我停下車(chē)，爸爸向我欣慰的笑了，雖然他并沒(méi)有說(shuō)什么，但我都明白。
所以說(shuō)世界上沒(méi)有困難，只看你會(huì )不會(huì )解決困難，當你把困難解決之后，那種發(fā)自?xún)刃牡挠鋹�，讓我們體會(huì )到努力的美好，這真是一次難忘的經(jīng)歷。
難忘的經(jīng)歷作文 篇23
班里每個(gè)同學(xué)都有一次當值日班長(cháng)的機會(huì )，值日班長(cháng)是和紀律委員一起管好班級這一天的紀律，幫同學(xué)們養成良好的學(xué)習習慣，讓班級在這一天里變得十分優(yōu)秀。記得我當值日班長(cháng)那天……
上課時(shí)，同學(xué)們表現有好有壞。有壞的，下課時(shí)我就提醒一下；有好的，下課時(shí)我就把這條好習慣記下來(lái)，讓大家向他學(xué)習。下第二節課做早操時(shí)，老師帶隊去做早操。路程中，我就在隊后面管好隊伍紀律，有說(shuō)話(huà)的及時(shí)提醒。中午吃完早飯，同學(xué)們就在教室里練字、寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。老師還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，有些調皮的同學(xué)就會(huì )不自覺(jué)得和別的同學(xué)說(shuō)話(huà)、打鬧，而且聲音越來(lái)越大，這嚴重違反了中午學(xué)習的紀律，也嚴重影響了別的同學(xué)。我讓他們安靜，對于不聽(tīng)勸告的同學(xué)我只好把他們記下來(lái)然后交給老師處理。
經(jīng)過(guò)班里值日班長(cháng)的管理，班里的紀律一天比一天好。我希望我再當值日班長(cháng)的時(shí)候，班里的紀律會(huì )比上一次我當值日班長(cháng)時(shí)的紀律會(huì )更加好！
難忘的經(jīng)歷作文 篇24
前幾天，我和爸爸、媽媽一起去看房子。在營(yíng)銷(xiāo)中心，我看到了在沙發(fā)的一邊，有一些水果、零食。
就在我準備拿一個(gè)旺旺仙貝的時(shí)候，我發(fā)現了一個(gè)老清潔工。這個(gè)老清潔工臉上有點(diǎn)皺皺的，戴著(zhù)一副眼鏡，就在這時(shí)，她伸出那布滿(mǎn)皺紋的手，想趁沒(méi)人的時(shí)候摘幾根香蕉。這時(shí)，一個(gè)銷(xiāo)售員來(lái)了，她忙摘下兩根香蕉，塞進(jìn)了口袋。
見(jiàn)此情景，我不由得納悶：難道這里不讓清潔工拿東西嗎？轉念一想，是了，這里不讓清潔工拿東西，否則，她為什么一見(jiàn)到別人就那么慌呢？
于是，我放棄了仙貝，拿了幾根香蕉，趁旁邊沒(méi)人的時(shí)候，對在打掃衛生的清潔工說(shuō)：“奶奶，您好，我剛才見(jiàn)您匆匆忙忙地拿了幾根香蕉，一見(jiàn)人來(lái)，就連忙跑了，請問(wèn)這里不讓清潔工吃東西嗎？”“是��！這里不讓我們拿東西吃，連碰都不讓碰！”“既然這樣”，我說(shuō)，“那我就給您幾根吧�！币驗槲沂恰翱蛻�(hù)”所以我摘香蕉沒(méi)人管，那么，我就用這樣的“技能”摘下了幾根香蕉，送給了那位清潔工。清潔工接到了我的香蕉，驚詫不已，對我說(shuō)：“你吃了嗎？”“吃了”我回答，“謝謝你”清潔工說(shuō)，“不用”我回答。
事后，我對爸爸說(shuō)，爸爸對我說(shuō)：“你這叫借花獻佛！”“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’這句話(huà)嗎？”我對爸爸說(shuō)。
我以后要用自己的努力來(lái)幫助別人，需要的時(shí)候，也會(huì )“借花獻佛”。當然，我也會(huì )記住這句話(huà)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
難忘的經(jīng)歷作文 篇25
天空一碧如洗，冬日的陽(yáng)光特別柔和，我馬上就要進(jìn)入《高效記憶法》訓練營(yíng)了，心情既激動(dòng)又充滿(mǎn)期待。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，早就有一排穿著(zhù)紅色衣服的老師在迎接我們，他們面帶微笑，和靄可親，幫我們測體溫、登記、分班，一切都那么井然有序，讓我緊張的心情漸漸放松了下來(lái)。
為了保障我們的安全和學(xué)習質(zhì)量，每個(gè)班都分配了很多的老師，我所在的團隊是“群英隊”，我們隊的主講老師是蔡老師，蔡老師負責我們的語(yǔ)、數、英三科課程，其它助教老師是負責課后活動(dòng)及生活保障，安排得可真周到。同學(xué)們互相關(guān)心，一起學(xué)習，一起探討，讓我快速融入到這個(gè)“大家庭”里。
七天學(xué)習之旅馬上開(kāi)始了，我看了一下教材的內容，了解到記憶的三大法：一、串聯(lián)記憶法；二、定樁記憶法；三、配對記憶法。
串聯(lián)法是可以大開(kāi)腦洞的，可以天馬行空地幻想，把要記憶的內容幻想成有趣味的東西可以快速記下，足足可提高2至4倍的速度，我特別喜歡用。
定樁法適合記憶較長(cháng)數字和文章，我用這個(gè)方法花20分鐘就輕松地把圓周率前100個(gè)數字背下，還得到老師表?yè)P，有了這個(gè)體驗，我學(xué)習時(shí)特別有勁。
配對法是用一種事物想到與這事物息息相關(guān)的事。例如：韓國的首都是首爾。首爾諧音“熟耳”，韓國著(zhù)名的是泡菜，因此可以想韓國泡菜里有“熟”木“耳”。特別簡(jiǎn)單。
我最喜歡的是記憶英語(yǔ)單詞這個(gè)課程，有趣好玩還有用。
老師教我們“bug”英語(yǔ)單詞的過(guò)去式——“bought”，老師是這樣記的：“bo”對應伯伯，“u”對應有，“ght”對應桂花糖，想像伯伯有桂花糖。是不是很有趣呢？
有了這一招，學(xué)習英語(yǔ)單詞就簡(jiǎn)單多了。
除了學(xué)習教材之外，我們每天都會(huì )到操場(chǎng)做早操、開(kāi)展素質(zhì)拓展活動(dòng)，通過(guò)素質(zhì)拓展，我感覺(jué)能提高我們在毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力。
這次的經(jīng)歷，我覺(jué)得既有用又好玩，相信對我的學(xué)習會(huì )有所幫助，我開(kāi)始期待到學(xué)校的發(fā)揮哦！
難忘的經(jīng)歷作文 篇26
我以前其實(shí)也當過(guò)班長(cháng)，現在回想起來(lái)，還真是一段難忘的經(jīng)歷。
在那個(gè)時(shí)候，我們班每年都會(huì )重新選一位班長(cháng)管理班級，老師會(huì )報出幾個(gè)候選人的名字讓我們投票。那時(shí)我在班里的學(xué)習成績(jì)是最差的，紀律也不好，在老師和同學(xué)的面前，我常常扮演‘搗蛋大王’的角色。雖然我也愿意為班里做事，但我隱隱約約感覺(jué)到老師這次不會(huì )給我當班干部的機會(huì )。
“徐榕腘，你的手可以放下了�！崩蠋焾蟪隽艘粋�(gè)同學(xué)的名字，在大家舉手表決后對我說(shuō)。但我仍倔強地舉著(zhù)手�！坝惺裁词聠�？”老師感到很疑惑，并給了我發(fā)言的機會(huì )。
我“呼”地一下站起來(lái)，說(shuō)：”報告老師，我要選一位同學(xué)！
老師笑了：”你要選誰(shuí)？“
老師也愣了一下，但還是給了我機會(huì )，“那好，選徐榕腘同學(xué)的舉手�！毕∠±�，舉起了幾只手，我一看，居然是副班長(cháng)熤琦琦和平時(shí)和我玩的同學(xué)�！巴瑢W(xué)們，”副班長(cháng)站起來(lái)對我們說(shuō)，“難道班長(cháng)就不能是學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)嗎？如果他想為班級做事我們就應該給他一個(gè)機會(huì )！”“對，給他一個(gè)機會(huì )！”紀律委員帶頭喊了起來(lái)，“給他一個(gè)機會(huì )！給他一個(gè)機會(huì )......”越來(lái)越多的同學(xué)喊了起來(lái)。頓時(shí)，我淚流滿(mǎn)面。最終，我以54票超過(guò)了48票的黃麗麗，當上了班長(cháng)。
在這里，我十分感激那些相信我的同學(xué)，我保證做個(gè)好班長(cháng)不要辜負同學(xué)們對我的期望！
難忘的經(jīng)歷作文 篇27
去年圣誕節，我和爸爸媽媽一起去蘇州樂(lè )園游玩，這真是一場(chǎng)歡樂(lè )而又刺激的大冒險。樂(lè )園里的游樂(lè )設施無(wú)可計數，令人眼花繚亂，但令我印像最深刻的要數旋轉飛車(chē)和滑翔索道了。
旋轉飛車(chē)是一個(gè)能三百六十度旋轉的巨大的風(fēng)火輪。我們就坐在插在風(fēng)火輪上的小柱子上，這些小柱子也在上下左右不停地旋轉，而且速度非�？�。我被工作人員嚴嚴實(shí)實(shí)地綁在座位上，還脫下了眼鏡和發(fā)箍，這時(shí)，風(fēng)火輪開(kāi)始上升了。越升越高，越升越高，直到我往下看，爸爸媽媽變得像螞蟻那么大，風(fēng)火輪開(kāi)始旋轉了。我緊緊地抓住了身上的安全帶四周的景色也在轉個(gè)不停，我似乎脫離了地球引力，在宇宙飛船里顛簸？？我心里有點(diǎn)害怕，但又想：既然來(lái)玩了，就要玩一些不同的東西，這樣才有意義。不知轉了多少圈，風(fēng)火輪終于開(kāi)始減速，并且下降了。下了旋轉飛車(chē)后，我終于明白了飛行員們的偉大，他們要在茫茫宇宙中顛簸一個(gè)多星期，這一定很暈。
接著(zhù)，我和爸爸乘坐纜車(chē)到達了樂(lè )園里一座山的山頂，準備游玩滑翔索道。工作人員把我們綁在一個(gè)掛在繩索上的飛行翼上，飛行長(cháng)度一共八十米，我們要在三十秒內穿過(guò)湖泊，飛回游樂(lè )場(chǎng)。當固定住飛行翼的繩子被砍斷后，我的心一陣顫抖，只聽(tīng)“嗖”的一聲沖了下去，涼風(fēng)在我的耳邊呼呼地刮著(zhù)，眼前的山與水匯成了一幅秀麗的圖畫(huà)，此時(shí)的感覺(jué)好爽��！那天的旅程讓我十分難忘，我的人生目標就是不斷嘗試新的事物，游蘇州樂(lè )園的活動(dòng)就使我在膽量上有了新的突破，我認為那次的經(jīng)歷是非常
值得的。
難忘的經(jīng)歷作文 篇28
“舞蹈老師即將要帶領(lǐng)我們到縣城演出嘍！”這條消息如春風(fēng)吹遍了整個(gè)校園，校舞蹈隊員們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
聽(tīng)說(shuō)還可以上電視，真是太好了！每天下午第三節課，隊員們就在舞蹈老師的帶領(lǐng)下緊張地排練，個(gè)個(gè)都以飽滿(mǎn)的精神及充分的準備來(lái)參加這一次的藝術(shù)節活動(dòng)。爸爸媽媽知道我要去參加節目，可高興了。媽媽甚至還說(shuō)，只要我有需要，她會(huì )立刻出手援助，做我最堅強的后盾。有家人們的支持，我對這次的活動(dòng)更加期待。為了不給家人丟臉，我堅持每天第一個(gè)到舞蹈室，認真學(xué)習老師教的每一個(gè)動(dòng)作，但因為我不是專(zhuān)業(yè)舞蹈演員，很多基本功對我來(lái)說(shuō)都好難，特別是有一個(gè)下腰的動(dòng)作，我練了幾百遍，都下不去，老師也很無(wú)奈，說(shuō)我肢體過(guò)硬，可能不適合跳舞。在那期間，為了不影響整個(gè)隊伍，我幾次想要放棄，媽媽看到我每天都垂頭喪氣的，不斷地找我談話(huà)，開(kāi)導我，每天回家，她都陪我訓練，在媽媽的鼓勵與支持下，我終于把這個(gè)動(dòng)作給學(xué)會(huì )了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我們終于可以上臺演出了。俗話(huà)說(shuō)的好：臺上三分鐘，臺下十年功。上臺之前古老師囑咐我說(shuō)：“不管這次我們跳的舞蹈能不能得第一，同學(xué)們都要開(kāi)開(kāi)心心地跳完，表情一定要美�！甭�(tīng)了古老師的囑咐，我們都消除了緊張的情緒，表情很美地、很自信地上臺表演了。跳完舞后，我們來(lái)到后臺，老師們紛紛祝賀我們，說(shuō)我們棒極了，不管得不得第一，我們已
經(jīng)是他們心目中的第一了。
盡管這一個(gè)月很辛苦，但我覺(jué)得自己為學(xué)校作出了貢獻，很開(kāi)心。通過(guò)這一次活動(dòng)，讓我知道了，只要堅持，不斷的努力。就能夠取得成功。這一次的藝術(shù)節給我們提供了一個(gè)展現自我的舞臺，將來(lái)還有機會(huì )，我還要繼續參加。