一次借書(shū)的經(jīng)歷小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的一次借書(shū)的經(jīng)歷小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
一次借書(shū)的經(jīng)歷小學(xué)作文1
幾個(gè)月來(lái)，我一直在尋找我夢(mèng)寐以求的書(shū)--《虹貓藍兔七俠傳》第20冊。上個(gè)星期五，有人告訴我，在新華書(shū)店有這本書(shū)借了。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得手舞足蹈。我拉了一下自己的臉，哎喲，好痛喔，原來(lái)不是在做夢(mèng)。我打算星期天就去借！
愉快的星期六過(guò)去了，迎來(lái)更令人興奮的星期天。我剛吃完午飯，就直奔新華書(shū)店。半個(gè)小時(shí)后，我氣喘吁吁地跑到了新華書(shū)店。我東走走，西看看，還沒(méi)發(fā)現我心愛(ài)的書(shū)在哪兒。我氣憤地想：是不是那個(gè)人騙我？”讓開(kāi)！“一個(gè)人急急忙忙地叫著(zhù)�！编亍拔覀z撞在了一起，都倒在了地上�！痹趺催@么不小心！“那人剛說(shuō)完，又急匆匆地走了�！蹦恪拔覛獾谜f(shuō)不出話(huà)來(lái)。只見(jiàn)那個(gè)人消失在一個(gè)書(shū)櫥旁。我追過(guò)去想找他評理。咦？這個(gè)書(shū)櫥……呀！這不正是那本《虹貓藍兔七俠傳》第20冊嗎？我欣喜若狂，立刻拿起這本書(shū)走到收銀臺，激動(dòng)地問(wèn)收銀員阿姨：”阿姨，我想借這本書(shū)看一個(gè)星期，行嗎？“”當然可以，不過(guò)不要撕后面那張卡片喲�！笆浙y員阿姨微笑著(zhù)說(shuō)。
拿到書(shū)后，我迫不及待地翻了起來(lái)�？粗�(zhù)這驚險、刺激的情節，我心想：這下我死也瞑目了！哈哈哈……
一次借書(shū)的經(jīng)歷小學(xué)作文2
高爾基曾說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。不錯，書(shū)就是知識的海洋，我愛(ài)讀書(shū)，我想在書(shū)籍的海洋里暢游，下面，我就講一講我一次借書(shū)的經(jīng)歷吧！
新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，老師發(fā)下來(lái)一張小學(xué)生必讀書(shū)單，我看到里面有我最喜歡的作家曹文軒老師的'《草房子》，那時(shí)我剛好手里有媽媽給我辦的借書(shū)證，于是，星期六我便拿著(zhù)借書(shū)證來(lái)到了新華書(shū)店。
哇！新華書(shū)店里的書(shū)真多呀！有豐富知識的科普書(shū)、有優(yōu)美的文學(xué)書(shū)、有有趣的兒童書(shū)……可是我要借的《草房子》在哪兒呢？我努力尋找著(zhù)，這時(shí)，我忽然發(fā)現每個(gè)書(shū)架上面都有小牌子，刻著(zhù)小說(shuō)類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)……我要借的書(shū)，應該是哪一類(lèi)呢？對了！文學(xué)類(lèi)！我連忙跑到文學(xué)類(lèi)書(shū)架，一排排地努力去尋找我要借的書(shū)，這時(shí)，一本黃色的書(shū)映入我的眼簾，封面上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)字：《草房子》，��！這不就是我要找的書(shū)嗎！我連忙伸出手一把把《草房子》取了下來(lái)，高興的去排隊辦理借書(shū)手續，然后便回家了。
回到家后，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)，在書(shū)的海洋中暢游，我感到無(wú)比的快樂(lè )。
書(shū)帶給我們知識，書(shū)是無(wú)聲的老師，我愛(ài)看書(shū)。
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