精選經(jīng)歷的作文6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的經(jīng)歷的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)歷的作文 篇1
在這個(gè)漫長(cháng)的寒假里，我學(xué)會(huì )了很多生活技能。但是令我自豪的還是學(xué)會(huì )了做壽司。
寒假的一天，我突發(fā)奇想地想做壽司。于是我馬上開(kāi)展了工作。首先，我想到了壽司里的主料——米，于是把米淘洗干凈放到電飯煲里面去煮。緊接著(zhù)我又拿出香蕉、蘋(píng)果、黃瓜、胡蘿卜、沙拉醬、香腸。并用水果刀把它們全部切成了丁放到盤(pán)子里備用。然后，再把紫菜鋪到專(zhuān)門(mén)卷紫菜的模具里。做完這一切后，再等五六分鐘，米就煮好了。先把米鋪到紫菜上面，要均勻鋪開(kāi)。再把切好的水果蔬菜丁灑到上面，壘成三棱錐的形狀，最后把沙拉醬抹到上面，把壽司用小力卷起來(lái)，卷的過(guò)程要結實(shí)一些，最后用刀切厘米左右寬度，裝盤(pán)，就大功告成了。
做壽司雖然是一件很小的事情，但它確實(shí)讓我學(xué)到一門(mén)生活小技能，不僅如此，制作的這個(gè)過(guò)程還讓我懂得了一個(gè)道理，雖然壽司看起來(lái)簡(jiǎn)單，只是把東西放在里面，再卷起來(lái)就行了。其實(shí)不然，做起壽司也需要我們用心思考認真制作才能完成好。這讓我想到世界上許多事物，往往我們只看到了表面，沒(méi)有從深層次去了解它，所以有些東西看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)需要我們用心認真去做才可以做到位，比如我們看到了春晚節目上那些表演者優(yōu)美的舞姿，臺下需要苦練多少年，才能有那一刻的成就。學(xué)會(huì )從不同角度看一個(gè)問(wèn)題，拓寬視野，看事物不能只看表面。
經(jīng)歷的作文 篇2
這件事發(fā)生在冬天。
那是一個(gè)寒冬，我剛從學(xué)校出來(lái)，口袋里的錢(qián)所剩無(wú)幾。這時(shí)，我看見(jiàn)旁邊的食品店里有一樣新推出的食品，便迫不及待走進(jìn)了店里，可是一問(wèn)價(jià)錢(qián)才知道，我的錢(qián)不夠。于是，我飛快的跑回了家。
我剛到家，媽媽就回來(lái)了。我馬上向她要錢(qián)，可一向大方的媽媽卻說(shuō)：“你看你，天天要花那么多的錢(qián)，以后要錢(qián)就自己來(lái)賺�！闭f(shuō)完，便進(jìn)了廚房。吃飯時(shí)，我問(wèn)媽媽怎么才能拿到錢(qián)。媽媽的說(shuō)：“洗一次碗2元，洗一件衣服2元……”我聽(tīng)了，心里想：現在可是冬天啊，這些事都與水有關(guān)，會(huì )凍死人的！
第二天，我為了拿到錢(qián)，猛沖回家。打開(kāi)門(mén)，哈，天助我也！只見(jiàn)桌上放了一堆臟衣服。這些一定是媽媽來(lái)不及洗的！我高興的拿起衣服。正要把它們扔進(jìn)洗衣機時(shí)，我突然想到，今天停電。唉，沒(méi)辦法，只好用手洗了。我卷起衣服袖子，把衣服放進(jìn)水里，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子在盆里放了點(diǎn)洗衣粉。我將手伸進(jìn)水中，只覺(jué)得一陣刺痛。平時(shí)媽媽洗半個(gè)多鐘頭的衣服，我卻洗了一個(gè)多小時(shí)才洗好。
這次洗衣服我得到了許多錢(qián)，買(mǎi)了那包零食�？晌覅s怎么也咽不下去。我以后再也不亂花錢(qián)了！
經(jīng)歷的作文 篇3
在去年八月，我和媽媽要去鳳凰，而且要坐火車(chē)，不過(guò)坐的可不是什么高級火車(chē)，而是一種比較低級的火車(chē)：綠皮車(chē)。
我們很快坐車(chē)來(lái)到火車(chē)站，火車(chē)馬上就來(lái)了。我們上車(chē)一看，發(fā)現這火車(chē)也還“可以”。他的一個(gè)空格里的中間有一張桌子，桌子底下有水壺，桌子的左右兩邊都是床，床有上鋪、中鋪和下鋪，在最頂上有一個(gè)吹出來(lái)的風(fēng)連上鋪都感覺(jué)不到的電風(fēng)扇，最底下還有一個(gè)在夏天根本沒(méi)用的電暖氣，就怎么多東西。
火車(chē)馬上就開(kāi)了。這時(shí)我媽接到一條我爸爸發(fā)來(lái)的短信，內容是：“好好體驗一下民工生活”。真的是可以好好體驗一下了。我看了看火車(chē)行駛的速度。發(fā)現他還沒(méi)有汽車(chē)快，怪不得它開(kāi)到鳳凰需要一個(gè)晚上的時(shí)間�；疖�(chē)開(kāi)了一會(huì )就會(huì )停下來(lái)，聽(tīng)別人說(shuō)，這種火車(chē)是最低級的，也是最慢的，所以它經(jīng)常要給其他快的火車(chē)讓道。過(guò)了三個(gè)小時(shí)后，一個(gè)和諧號從我們旁邊飛馳而過(guò)。我們的火車(chē)才慢慢移動(dòng)起來(lái)。這種車(chē)的剎車(chē)是非常大聲的，只要他一剎車(chē)，馬上就能聽(tīng)見(jiàn)“轟隆轟隆……”的聲音。這種車(chē)如果想要讓車(chē)停下來(lái)，就得提前五百米剎車(chē)。因為它的剎車(chē)速度實(shí)在太慢了。晚上睡覺(jué)時(shí)更是不得了，如果是正常行駛還是能睡著(zhù)的，但他只要一進(jìn)隧道，就能聽(tīng)到比原來(lái)大幾倍的轟隆聲，就像在工地里睡覺(jué)一樣，所以基本睡不著(zhù)覺(jué)。
我覺(jué)得這次的經(jīng)歷非常難得，我是不會(huì )忘記這次體驗的。
經(jīng)歷的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。是��！時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，六年的光陰，就這樣悄然離去了。過(guò)去的日子，仿佛就像冬天的大雪，被春天的陽(yáng)消滅的無(wú)影無(wú)蹤，但我們在一起的風(fēng)風(fēng)雨雨、歡聲笑語(yǔ)，卻是永遠都無(wú)法忘懷的！而令我真正藏在我記憶深處的只有學(xué)農。
還記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨，已是五年級的我們各自懷著(zhù)前所未有的心情，踏上了學(xué)農之旅�？赡芏际俏覀兊谝淮坞x開(kāi)父母，去到陌生的地方居住吧！有的感到新奇，有的感到陌生。然后在家長(cháng)的目送下搭上大巴，前往四會(huì )。
就在剛到達目的地不久，教官就開(kāi)始吩咐我們到自己的'房間整理好衣物、被子等。我剛開(kāi)始還以為很簡(jiǎn)單，但去了之后才發(fā)現，事情并沒(méi)有我想象中容易。我一看到要套被罩我的心就慌了，我想：“我長(cháng)這么大還從沒(méi)套過(guò)被罩呢！不如就破罐子破摔吧！”于是就成了一張頭不對頭、尾不對尾、歪歪斜斜的被子了。一看到這，我的心馬上就亂起來(lái)了，還一邊抓頭，一邊自言自語(yǔ)“怎么辦怎么辦呢？”突然，我見(jiàn)到我的室友——小李對付這被子游刃有余，沒(méi)有絲毫困難，我就想去問(wèn)他：“額......我想說(shuō)能不能幫我套個(gè)被罩呢?”我原本以為他會(huì )遲疑一下，沒(méi)想他一口答應“沒(méi)問(wèn)題，交給我吧！”就是這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)和行動(dòng)，就讓我重新感受到了同學(xué)間互幫互助、互相關(guān)愛(ài)的友誼之情。頓時(shí)就有一股暖流流進(jìn)我的心田。然后便與小李一起合作，把被子弄得干干凈凈、整整齊齊、
令我感慨的還有件事，那就是野炊。每組都有一至兩個(gè)同學(xué)負責炒菜，其余人各自分工。我想，這也很不簡(jiǎn)單��！而且不避免有些人會(huì )好吃懶做，但事實(shí)卻并非我所想。所有人都各自就位，把自己的職責做好，每一步都銜接得非常順利，更讓我佩服的是那些“大廚師”了，頂著(zhù)被煙霧熏著(zhù)也要完成最后一步，這充分體現了我們六二中隊的團結友愛(ài)。
這就是我們六年二班，這就是我們獨一無(wú)二、同甘共苦的六年二班。是這個(gè)家讓我們從膽小變得勇敢，是這個(gè)家讓我們從稚氣變成熟，我希望有一天，無(wú)論我們到天涯海角，我們都有這個(gè)家來(lái)做聯(lián)系。
經(jīng)歷的作文 篇5
星期六我和爸媽去東莞的銀瓶山游玩，在山下的農家樂(lè )的池塘邊一棵結滿(mǎn)了紅得發(fā)紫的果實(shí)的樹(shù)立即吸引了我們的目光，我們高興得兩眼放光、異口同聲地大叫道：“桑樹(shù)！”你知道我們?yōu)槭裁茨敲磁d奮嗎？那你要聽(tīng)聽(tīng)下面的故事了。
記得那是20xx年的夏天，一個(gè)周末我們全家去參觀(guān)光明農場(chǎng)，在養蠶區我看到蠶寶寶非�？蓯�(ài)，就纏著(zhù)媽媽買(mǎi)回家去養。
一個(gè)月快過(guò)去了，蠶寶寶們都長(cháng)得白白胖胖小手指那么粗了，可是冰箱里的桑葉卻越來(lái)越少，恰好這時(shí)，我們學(xué)校門(mén)口的小店進(jìn)了桑葉來(lái)賣(mài)，1塊錢(qián)1袋，我急忙回家從我的儲錢(qián)罐里掏出我的存款買(mǎi)桑葉，可沒(méi)想到小店的桑葉幾天就賣(mài)完了。我好著(zhù)急，上哪找桑葉呢？經(jīng)過(guò)在網(wǎng)上一番查找，終于查到農科院有桑樹(shù)賣(mài)。我們連忙開(kāi)車(chē)到農科院，可是那只賣(mài)桑樹(shù)盆景，農科院的叔叔告訴我說(shuō)香蜜湖廢棄的園林里可能長(cháng)有桑樹(shù)，我們馬上開(kāi)車(chē)到香蜜湖，問(wèn)了好多人，終于在雜草叢里發(fā)現了幾棵小桑樹(shù)。我把桑葉摘回家，剛放好桑葉，蠶子就開(kāi)始狼吞虎咽地啃起來(lái)了，一邊啃一邊還抬頭起來(lái)看看我，好像在謝我呢。
還算幸運，這次桑葉沒(méi)吃完，蠶寶寶瓷白的身體開(kāi)始變得透明了，腸的蠕動(dòng)都能看的一清二楚，最后兩天幾乎不怎么吃東西，蠶寶寶開(kāi)始在在紙箱的角落里吐絲了，吐出的絲先織成一個(gè)又輕又薄橢園型，蠶寶寶在里面繼續織，過(guò)了一晚上，厚絲繭里就再看不見(jiàn)蠶寶寶的影子了，哦，這就叫做“作繭自縛”吧。過(guò)了一個(gè)星期，9只潔白的繭里爬出來(lái)了9只灰色小蝴蝶，它們在紙箱里下了好多小籽后就全飛走不回來(lái)了，我想肯定是它們太累，飛去花園里的花叢中休息去了吧。
一個(gè)星期后蠶籽中長(cháng)出頭發(fā)絲那么細的黑色小蟲(chóng)，一共有400多條。我把每二十條裝一個(gè)鞋盒里，每天我花很多時(shí)間小心地替蠶寶寶打掃衛生、換桑葉。
每個(gè)休息日我們全家就到山上、公園、果園到處找桑樹(shù)，天還老下雨，弄得我們總是一身水一身泥，有一次還因為一路上看路邊長(cháng)的是不是桑樹(shù)，爸爸不小心把車(chē)蹭到路邊樹(shù)上，光修車(chē)就都花了好幾千呢。還有一次在一個(gè)小區里發(fā)現一棵高桑樹(shù)，爸爸就脫掉西裝襯衣，不顧斯文地爬到樹(shù)上摘桑葉。我用剛在邊界管理區山上荔枝林里找到的一棵桑樹(shù)的葉子喂它們，沒(méi)想到不一會(huì )兒蠶寶寶全部吐綠水，那場(chǎng)面太可怕了，二十多個(gè)盒子里的蠶全被綠色的粘水淹著(zhù)，可能桑葉上沾了噴荔枝樹(shù)的農藥。那天我和媽媽忙到晚上兩點(diǎn)，用濕紙擦掉蠶身上的綠水、換紙盒、清理中毒死掉的蠶。由于發(fā)現及時(shí)，這次農藥事件后，有兩百多條活下來(lái)了。終于盼到了第二批蠶寶寶吐絲結繭，但蠶上次中毒身體都受到了損害，其中有一部分不吐絲，一部分絲吐到一半就死了，一部分雖然結成了繭，但最后卻一只灰色的蝴蝶也沒(méi)有飛出來(lái)。
這是我一次難忘的養蠶經(jīng)歷，也是為什么發(fā)現一棵大桑樹(shù)我們這么興奮的原因了。這時(shí)我突然想起在報紙上看到的一條消息：農科院準備了一百萬(wàn)條蠶，讓深圳市的小朋友去領(lǐng)養，然后收集蠶繭做20xx年深圳召開(kāi)的全世界大學(xué)生運會(huì )的禮品絲巾。想到這，我大聲對爸媽說(shuō)：“我要為大運會(huì )做貢獻，我們也去領(lǐng)養蠶寶寶吧！”爸媽互相看了一眼，然后用力地點(diǎn)點(diǎn)頭拉起我的手說(shuō)：“好，明天我們就去！”
經(jīng)歷的作文 篇6
我當幼師了……
朋友暑假前新接了一個(gè)幼兒園，因為大二班的老師家里有事請假了，正休暑假的我被朋友喊去幫忙，訓練耐心的機會(huì )就這樣來(lái)了。
我帶的班級是大二班，這里的二十多個(gè)小朋友都是即將上小學(xué)的，用不了十幾天他們就會(huì )結束幼兒園的生活了。按理說(shuō)，這個(gè)班里的孩子都大了，自理能力應當比較強的，進(jìn)班前，我還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，誰(shuí)知不到半個(gè)小時(shí)，手足無(wú)措，無(wú)可奈何……我被這幫孩子整得是落花流水，就差落荒而逃了。
我給學(xué)生自我介紹：“小朋友們，我姓唐，你們應該喊我——”學(xué)生似乎沒(méi)聽(tīng)清我說(shuō)什么，有個(gè)別懂禮貌的孩子看著(zhù)我說(shuō)：“喊阿姨——”我清清嗓子，放慢了聲音，重復剛才的話(huà)，有學(xué)生依然在玩耍，剛才回答的幾個(gè)小朋友呆那兒了，旁邊的老師口令:“大二班——”小朋友們齊答：“到——”老師：“小朋友們聽(tīng)我說(shuō)�！饼R答：“老師，你請說(shuō)�！币粋�(gè)個(gè)坐端正了，看著(zhù)老師。哦，原來(lái)，和小朋友溝通還有這樣的“程序”��！我把聲音放到最慢，“小朋友們，你們好，因為你們的老師有事請假了，我來(lái)替她幾天，我們認識一下，我姓唐，你們應該喊我——”“唐老師——”孩子們用稚嫩的聲音拖長(cháng)了回答，我總算把自己給你介紹出去了�！袄蠋�，你是棒棒糖的糖嗎？”我笑了笑，還沒(méi)顧上回答，另一個(gè)小朋友上來(lái)了，“我喜歡棒棒糖�！卑橹�(zhù)話(huà)音沒(méi)落，他拉著(zhù)我的兩只手，親昵地想往我懷里鉆。張老師再次下口令，“小朋友們，請坐端�！眲倗�(zhù)我的幾個(gè)小朋友趕緊坐在靠墻邊的座位上。我才得以脫身了。
八點(diǎn)，早飯。小朋友們一個(gè)個(gè)靠墻站好，排隊去洗手，等到老師把飯盛好，說(shuō)：“小朋友們，請上座位�！毙∨笥褌儽惆嶂�(zhù)自己的板凳，有順序地做好。老師說(shuō)：‘小朋友辛苦了，小朋友們請吃飯！”學(xué)生回答：“老師辛苦了，老師請吃飯�！卑ミ�，每次和小朋友的溝通都是有“密語(yǔ)”的。
一整天，我要時(shí)刻遭受孩子“愛(ài)的襲擊”，他們不是拉著(zhù)你的衣服角，就是鉆在你的懷里，摟著(zhù)你的脖子。終于，一天的時(shí)光在繁忙和瑣碎中即將結束。在唧唧喳喳吵得像鳥(niǎo)窩一樣的教室，終于安靜了下來(lái)，我卻似乎在這一天里明白了什么。
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