經(jīng)歷的作文合集九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的經(jīng)歷的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)歷的作文 篇1
“仁慈”，一個(gè)熟悉的詞匯�？鬃犹岢觥叭省钡膶W(xué)說(shuō)，倡導以“仁”治國。人們也紛紛將“仁”作為精神的至高境界。然而，當我讀完《飛蛾的痛苦經(jīng)歷》一文時(shí)，我咀嚼到了“仁慈”的另一番滋味。
飛蛾在由蛹變蛾時(shí)，必須經(jīng)過(guò)一番痛苦的掙扎，努力破繭而出。這樣，翅膀才會(huì )有力。有人恰巧目睹到了這一場(chǎng)景，望著(zhù)飛蛾痛苦不堪的樣子，于心不忍，就用剪刀幫助飛蛾將繭剪破。飛蛾果然輕松地爬了出來(lái)，但它的翅膀卻柔弱不堪，從而失去了生存條件，最后掙扎著(zhù)死去了。
好心人的仁慈竟成了殺害飛蛾的罪魁禍首，這看似令人費解，其實(shí)從某一角度來(lái)看，它包含著(zhù)一個(gè)真理：仁慈需要吝惜。
仁慈猶如雨露，可以滋潤山野，然而一旦雨露過(guò)量，就會(huì )水漫金山，山洪泛濫；仁慈仿佛陽(yáng)光，可以溫暖萬(wàn)物，然而一旦陽(yáng)光過(guò)烈，就會(huì )土地龜裂，旱災連綿；仁慈宛如清風(fēng)，可以鼓動(dòng)風(fēng)帆，然而一旦風(fēng)力過(guò)強，就會(huì )狂風(fēng)大作，驚濤駭浪……
仁慈是生活的調料，適時(shí)而施才會(huì )讓生活更加美好�？墒呛芏嗳送欢眠@個(gè)道理。著(zhù)名哲學(xué)家蘇格拉底，曾經(jīng)看到一只幼蟬試圖破蛹而出，卻始終無(wú)法辦到，于是他幫助蟬將蛹弄破，希望蟬能輕松一些，但是蟬出來(lái)后卻無(wú)法飛翔，最后悲慘地死去。在生活中，父母對兒女過(guò)于仁慈，便成了溺愛(ài)；人類(lèi)對動(dòng)物過(guò)于仁慈，便成了傷害；路人對乞丐過(guò)于仁慈，便成了憐憫……而真正懂得如何取得效益的，則是那些吝惜仁慈的人。
比爾蓋茨家財萬(wàn)貫，是萬(wàn)人矚目的富豪，他卻在遺囑上表明，只會(huì )給兒女留下一千萬(wàn)財產(chǎn)，其余全部捐助給慈善機構。國外的不少富翁，正是借著(zhù)這個(gè)辦法，才讓兒女個(gè)個(gè)成才，家族代代興旺。
鷹為了讓兒女學(xué)會(huì )飛翔，“無(wú)情”地將兒女從高空拋下，在即將落地的一瞬間，小鷹的翅膀掙扎著(zhù)撲打起來(lái)，身體慢慢上升，又跌落，再上升，跌落……這樣連續幾次，小鷹的翅膀逐漸長(cháng)硬，便逐漸學(xué)會(huì )了飛翔。
海龜將蛋下在沙坑深處，自己離去，也是為了讓子女破蛋而出后獨自面對困難，想方設法地去克服它們，在惡劣的環(huán)境中逐漸適應，最終走向成熟。
吝惜仁慈，是一種智慧。在許多必須經(jīng)歷的人生挫折面前，請讓我們收起對他人的同情與悲憫，指引別人去嘗試、去克服。這，才是對他人最大的仁慈。
經(jīng)歷的作文 篇2
暑假的一天，我們一家人來(lái)到麒麟山動(dòng)物園。
動(dòng)物園里面有非常多的動(dòng)物，我們第一眼就看到了白鷺，蒼鷺，它們的外表都是白色的，嘴巴和脖子都很長(cháng)，蒼鷺的腿非常的直，就像我們寫(xiě)字的筆。
我們向前走了幾步，看到了獅虎獸。它的體型非常大，比任何一只獅子或老虎都要大，長(cháng)得既像獅子又像老虎，額頭上有“王”字，面部看起來(lái)又像獅子，身上的毛也有像老虎一樣的紋，好威武的樣子。由于幼獸成活率很低，目前世界上存活的獅虎獸只有20只左右，所以我們要保護動(dòng)物，保護我們的朋友。
順著(zhù)路向前走，這里是能飛檐走壁的黑帽懸猴和松鼠猴區域，它們都是雜食性動(dòng)物，什么都吃，連鳥(niǎo)蛋也吃。還有兩只松鼠猴正在快樂(lè )地玩耍，它們跑來(lái)跑去，在欄桿上爬上爬下，好像在玩“跑跑抓”，有只猴子向爸爸要東西吃，還露出可憐的表情，好像通人性似的。
前面第四個(gè)籠子里的動(dòng)物是家豬，這只家豬和西游記里的豬八戒一樣胖，肚子非常大，都快貼到地板了，腿又短又粗，感覺(jué)快撐不住它的.身體了。
繼續往前走，我們來(lái)到池塘邊喂起魚(yú)來(lái)。這池里養有鯉魚(yú)、金魚(yú)還有鴨子。我們把魚(yú)食一把一把地撒向它們，猶如天女散花。魚(yú)非常多，有的魚(yú)還跳到別的魚(yú)背上搶魚(yú)食，有趣的是鴨子也吃魚(yú)食，還跟魚(yú)一起搶呢。
這個(gè)動(dòng)物園里還有很多動(dòng)物，如：斑馬、老虎、狗熊、黑熊等等，總之，我們玩的很開(kāi)心，開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，感謝爸媽帶我來(lái)玩。
經(jīng)歷的作文 篇3
今天下午，我和媽媽來(lái)到小區練跳繩。我先練計數跳，媽媽先去買(mǎi)雞爪。我跳了一會(huì )兒，媽媽就過(guò)來(lái)計時(shí)了。先是計半分鐘的，我跳了76個(gè)。我很高興，因為我一年級的時(shí)候半分鐘只能跳15個(gè)。媽媽表?yè)P我說(shuō)：“真不錯！進(jìn)步很大，再練一練，爭取到100個(gè)�！蔽覍寢屨f(shuō)：“我會(huì )努力的，一定爭取到100個(gè)，為班級爭光�！�
昨天我還不會(huì )跳前挽花，可是今天我跳前挽花的時(shí)候就能跳一個(gè)了。媽媽認真地教我，我也認真地學(xué)習，可是我還是沒(méi)有完全掌握。我現在能跳半個(gè)前挽花了。我也很自豪。我還練了后挽花，雖然姿勢不標準，但是也能跳一兩個(gè)了。媽媽夸我進(jìn)步大。
我把計數跳、前挽花后挽花練完后，就開(kāi)始跟媽媽練一帶一了。先是我搖繩，媽媽跳，我們兩個(gè)配合得還行，跳了二十多個(gè)沒(méi)有壞。后來(lái)媽媽搖繩，我跳，我們配合得更好了，跳了三十多個(gè)還沒(méi)有壞呢！
我覺(jué)得我今天跳繩的收獲可真大，以后我要更加努力練習，為班級爭光，也為自己爭光。
經(jīng)歷的作文 篇4
我還記得那一次面試的時(shí)候天氣是非常陰冷的，反正我的心情很緊張，又因為考試的時(shí)間比較早，是上午路途又比較遠，需要坐大巴車(chē)路上要走好幾個(gè)小時(shí)。
那天早上我早早的起了床，天還沒(méi)有亮，就簡(jiǎn)單的畫(huà)了一個(gè)淡妝，然后走出去了背著(zhù)我的黑色大書(shū)包，我感覺(jué)走在這路上，整個(gè)人充滿(mǎn)了信心與活力，至于接下來(lái)到底會(huì )發(fā)生什么，我又該如何去應對，全然都沒(méi)有去想。
在大巴車(chē)上我遇到了那個(gè)唯一一個(gè)和我同時(shí)考試的人。也許確實(shí)是因為緣分在這里吧，運氣也很好，然后我一路上和他相談甚歡，一起吃了早餐，一起聊天，好像也沒(méi)有那么緊張啦。
也許在這個(gè)世界上并不是所有人都那么辜負過(guò)你，也許很多人都很善良，他們等待就和你相遇，等待者能夠展開(kāi)一次好的交談。
你之前的時(shí)候沒(méi)有想過(guò)那么多，只不過(guò)是因為你從來(lái)都不知道在這條路上到底要怎么走才能夠走得更遠。在很久以前的時(shí)候，你總是覺(jué)得你眼前所看到的這一切都和你有些莫名其妙的關(guān)系。
假如夢(mèng)想和愛(ài)情有了交織點(diǎn)，那么這一切你該如何去計量？
你一直都在說(shuō)自己很迷茫，其實(shí)迷茫的狀態(tài)是對的，因為你什么都沒(méi)有去做，怎么可能不迷茫呢？他們有了自己的方向多半是因為已經(jīng)嘗試過(guò)了一些方法，覺(jué)得有一些東西適合他們，有一些東西不適合他們，于是便有了自己的選擇。
就好像紙上談兵也是一樣的道理，你在考慮自己迷茫的過(guò)程當中，不如自己動(dòng)手去做，也許下一個(gè)過(guò)程就是你喜歡的樣子呢。
總要去嘗試著(zhù)去經(jīng)歷中去試做，才能夠找到真正屬于你的愛(ài)情。
經(jīng)歷的作文 篇5
當我們昂首仰望天才時(shí)，當我們羨慕天才那刺眼的光芒時(shí)，我們是否想過(guò)那耀眼的光芒從何而來(lái)，那與日月?tīng)庉x的光芒是以何物聚集而成的。
黃沙漫漫，伴珍珠一顆，同樣在烈日下暴曬，千里外遠眺，誰(shuí)看不到那顆圓潤閃亮的珠子？誰(shuí)又注意到了大片黃色中的一粒沙？人人都想做珍珠，光彩奪目，得到世人的認可與尊重，但是，珍珠原本不就是一粒沙子嗎？
在逝去的記憶里，或是陽(yáng)光的午后，或是星星點(diǎn)綴的夢(mèng)里，一道微光從心靈上如箭射過(guò)，毫無(wú)預料，極其意外地出現，不曾停留，又如流星般匆匆劃過(guò)天幕，那道微光如此渺小，熒光一般，因為微不足道，你不曾將它銘記于心，可天才會(huì )刻骨銘心，因為我們的隨便舍棄，我們離平凡越來(lái)越近，離偉大越來(lái)越遠，淪為滄海深處毫無(wú)光澤的沙礫。
多年以后，以天才的作品，認出了曾被舍棄的微光，那剎那是憤怒，是遺憾，是惋惜，還是深深的悲哀？是否正在那時(shí)天才無(wú)比耀眼的光芒是從微光點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累起來(lái)，我們隨手遺棄漸漸它就黯淡了；而天才時(shí)刻珍惜著(zhù)，所以才有無(wú)比耀眼的的光芒。
珍惜自己身邊的微光，我想到拿隨身攜帶的錦囊，一有靈感便記在紙上，放入囊中。光雖小但卻不曾遺棄，正因為懂得珍惜，正因為學(xué)會(huì )把握和運用，于是在時(shí)光的打磨下，沙礫變成了珍珠，微光聚集成日月，化作歷史記錄了他們。
珍惜自己身邊的微光，牛頓珍惜蘋(píng)果掉落的微光，而創(chuàng )作了《萬(wàn)有引力》學(xué)說(shuō)，成為眾所周知的科學(xué)巨人；瓦特珍惜了開(kāi)水沸騰時(shí)帶給他的一剎那微光，而改進(jìn)了蒸汽機，贏(yíng)得萬(wàn)世銘記；沃爾特沒(méi)有舍棄小老鼠帶給他的一瞬微光，而創(chuàng )造了眾人喜愛(ài)的米老鼠，名留歷史。珍惜自己身邊的微光，如果畢達哥拉斯不曾珍惜有節奏的打鐵聲中迸發(fā)的微笑，又怎么會(huì )認識到音樂(lè )的和諧與數學(xué)的比率可能相關(guān)的；倘若凱庫勒舍棄了夢(mèng)中碳原子如蛇般咬住尾巴旋轉扭動(dòng)的微光，又何來(lái)苯分子的六角環(huán)狀結構？
珍惜自己身邊的微光，當靈感悄然來(lái)臨，生命之筆會(huì )記下他的足跡，不要因為那點(diǎn)微光實(shí)在渺小而舍棄，遼闊的滄海也是從點(diǎn)滴聚集而來(lái)的，不要因為那渺小微光屬于自己的，別人無(wú)法偷無(wú)法搶便不以為然，你放棄的機會(huì )，它不會(huì )在原地等待你，它會(huì )揚帆起航尋找珍惜它的人，去尋找會(huì )讓它發(fā)光的人。
那一秒，心靈雖掠過(guò)的是一道渺小的微光，但請你不要忽略它，不要隨意舍棄它，請珍惜它，記錄它，毫不猶豫地用手雕刻完成它，化虛幻為真實(shí)，迸發(fā)微光，閃耀永恒。
經(jīng)歷的作文 篇6
下學(xué)期期中考試，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了考場(chǎng)，我懷著(zhù)必勝的心情走進(jìn)了考場(chǎng)�？荚囍�，我也是從容不迫的答著(zhù)題。因為我相信自己，我相信自己前段時(shí)間的努力，但事情，卻總是與我想象的不同。
出成績(jì)那天，相信自己的我本應該認為自己興高采烈地拿著(zhù)好成績(jì)�？墒钱斈玫匠煽�(jì)后，才發(fā)現自己考砸了！
各科的成績(jì)都出乎了我的意料。本是自己強項的數學(xué)卻因為自己的“從容不迫”而失了許多本不應該失的分。語(yǔ)文和英語(yǔ)也比自己之前預想的差很多……看著(zhù)刺眼的分數，那一瞬間，父母的期望，自己的希望全都涌現在了眼前。漸漸地，眼前也成了白茫茫的一片。這時(shí)，才意識到自己的眼淚就快要溢出來(lái)了，不想被別人發(fā)現自己正在哭泣地自己猛地一抹眼睛，眼前瞬間亮堂了，可心里卻還是白茫茫的一片。
我就是那樣，六神無(wú)主地走進(jìn)了家門(mén)，抓起電話(huà)就給媽媽打。在電話(huà)中，我想媽媽敘說(shuō)著(zhù)自己的種種不快，向她詢(xún)問(wèn)自己之前的努力為什么會(huì )白費……被我鋪天蓋地的問(wèn)題砸暈了的媽媽?zhuān)@異的問(wèn)了一句：“怎么了？！”我哽咽了，因為我沒(méi)法像媽媽匯報我的成績(jì)。媽媽也似乎猜出了什么，不停地安慰我；“沒(méi)事沒(méi)事，下次好好考就可以了……沒(méi)事啊……”放下電話(huà)，我的心緒就像亂麻一樣，剪不斷，理還亂。
夜深人靜了，躺在床上的我慢慢的理清了心緒，細細的梳理著(zhù)考試前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。漸漸地，似乎發(fā)現了自己出現問(wèn)題的原因。自己之前的努力無(wú)非是死記硬背而并不去理解，這就是出現問(wèn)題的原因。而自己考試之前的自信、考試時(shí)的“從容不迫”也無(wú)非就是自己的盲目、自大罷了。明白了失敗的原因，我又趕緊寫(xiě)下了孔子的一句名言“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”將它工工整整的貼在了我的書(shū)桌前。
重新回到床上的我，又想起了白天的事情，漸漸地眼前成了白茫茫的一片，但那天的月亮卻似乎特別的亮，將我的心照的也亮堂了……
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，改正以及堅持不懈的努力。七年級下學(xué)期的期末考試，我再一次自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)了考場(chǎng)，再一次從容不迫的答著(zhù)題。只不過(guò)，這次不是盲目自大，而是真正的自信與從容不迫。
這次經(jīng)歷，讓我發(fā)現：雖然，不努力什么也得不到，但努力卻不一定什么都得得到。因為成功的原因，努力只是其一，找到方法，才是最重要的！
經(jīng)歷的作文 篇7
xx月xx日，是我盼望已久的日子，因為今天，是我們班舉行本周的升旗儀式。而我是這次升旗儀式的主持人。
一大早，我就來(lái)到了學(xué)校。過(guò)了10分鐘，老師就讓我們參加升旗儀式的同學(xué)去操場(chǎng)上排練。我們排練了一遍后，老師就讓我們站好，安靜地等待著(zhù)舉行莊嚴的升旗儀式。
過(guò)了一會(huì )兒，周主任把話(huà)筒架支在了我的面前。這時(shí)，我的心里真緊張��！因為馬上就該我主持升旗儀式了。我努力克制著(zhù)內心的膽怯，因為我知道自信和勇氣是我們寶貴的財富。
時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )兒，升旗儀式就開(kāi)始了，我滿(mǎn)懷信心的站在話(huà)筒前，用響亮的聲音講：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……第一項：出旗！”鮮艷的五星紅旗在《義勇軍進(jìn)行曲》的鼓樂(lè )聲中，在旗手的護送下，來(lái)到升旗臺前。等升旗手把旗掛在旗桿上后，我接著(zhù)說(shuō)：“第二項，升國旗，奏國歌，全體肅立，少先隊員行隊禮。敬禮！”全校同學(xué)敬著(zhù)隊禮！在莊嚴的國歌聲中，望著(zhù)五星紅旗冉冉升起，我的內心無(wú)比激動(dòng)。
接著(zhù)是李湘怡同學(xué)的中心發(fā)言——《好習慣成就大未來(lái)》。她講得抑揚頓挫，娓娓動(dòng)聽(tīng)，全體師生都報以熱烈的掌聲。
最后是魏珂欣同學(xué)指揮領(lǐng)唱國歌和校領(lǐng)導講話(huà)。
這次升旗儀式真令我難忘��！
經(jīng)歷的作文 篇8
一道霹靂劃破天際，一聲響雷在天空中炸天，接著(zhù)下起了傾盆大雨，天昏地暗，一草一木被雨打得都聳拉著(zhù)腦袋，一切都那么死氣沉沉。
我吃了太多巧克力蛀牙了，必須到醫院補牙。牙科醫院里，我和媽媽坐在病房外的椅子上“痛苦”地等待著(zhù)。號已經(jīng)叫到了37號，還有兩個(gè)就是我了，我越想越害怕，一想到補牙那鋒利的牙鉆就讓更是讓我不寒而栗�！�39號！”可恨的廣播叫出了我的號碼。沒(méi)辦法，我只能接受現實(shí)，心懷忐忑地被媽媽推進(jìn)了牙科病房。
病房里充滿(mǎn)了令人窒息的酒精味，空氣是凝固的，仿佛充滿(mǎn)了此起彼伏的哭聲。這恐怖的場(chǎng)景，我的腿不爭氣地一軟，癱倒在了手術(shù)椅上。一位瘦瘦的醫生走了過(guò)來(lái)，給我的口腔消了毒，檢查了壞牙的位置，我知道最緊張的時(shí)刻就要來(lái)臨了。牙醫拿出了牙鉆，伸進(jìn)我的嘴里，發(fā)出無(wú)情的“吱吱”聲，磨掉了牙齒壞死的部分。
那“吱吱”的聲音對我來(lái)說(shuō)震耳欲聾，那“吱吱”的聲音讓我渾身起雞皮疙瘩，那“吱吱”的聲音讓我渾身顫抖，那“吱吱”的聲音讓我鼻子一酸……突然聽(tīng)到有人在哭泣，正納悶是誰(shuí)，原來(lái)就是我呀！
經(jīng)歷的作文 篇9
放學(xué)后，我要去練琴，爸爸送我到了那兒，然后就走了。
我左等右等，可是老師沒(méi)來(lái)。我背著(zhù)那么重的書(shū)包，汗都流下來(lái)了。我看了一眼手表，都等了10多分鐘了！我很著(zhù)急。這時(shí)，一個(gè)人高呼我的名字，是媽媽?zhuān)∥绎w快地跑到媽媽身邊。媽媽說(shuō)，老師今天有事，要推遲上課。
我聽(tīng)后忍不住埋怨：“你怎么才來(lái)呀！我等得這么急，老師一打電話(huà)，你就應該告訴我呀！真是的，害我等了這么久�！�
媽媽嘆了一口氣：“還不是因為我工作忙，我好不容易才抽出時(shí)間來(lái)接你。上車(chē)吧，你先在我們單位等一會(huì )兒吧�！�
我上了車(chē)，一路上，還是在埋怨媽媽來(lái)得太晚。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只管開(kāi)電瓶車(chē)。
到了單位，媽媽又忙了起來(lái)，她看我無(wú)聊，就給我手機，讓我自己去旁邊吃飯，正好我沒(méi)吃飯呢。
我高高興興往外跑，點(diǎn)了一份餐吃起來(lái)。吃過(guò)飯，我又回到單位，催促媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)煲稽c(diǎn)呀，再不走，遲到怎么辦？”
媽媽一邊忙，一邊說(shuō)：“還有點(diǎn)時(shí)間，等我忙完這件事，立刻就送你，好嗎？”于是，我只好再次等待著(zhù)……
7點(diǎn)多，下課了，媽媽在外面等我。一出門(mén)，我就看見(jiàn)她手中拿著(zhù)一盒餅干正在吃。我頓時(shí)想起，媽媽一直忙著(zhù)工作，到現在竟然還沒(méi)吃飯。再想到之前對她的埋怨，我不禁鼻子一酸，想說(shuō)什么，卻又不知從何說(shuō)起。
媽媽看見(jiàn)我，隨口一問(wèn)：“你吃不吃餅干？”
“不吃，”我好像想到了什么，“媽?zhuān)丶夷憬涛蚁旅鏃l吧，我們一起吃！”
暗淡的路燈下，媽媽聽(tīng)到這話(huà)，愣住了，隨即眼睛一亮……
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