經(jīng)歷是一種收獲作文9篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的經(jīng)歷是一種收獲作文，希望對大家有所幫助。

經(jīng)歷是一種收獲作文1

　　天還是陰沉沉的，但是我們并沒(méi)有感覺(jué)到一種被壓迫的感覺(jué)，反而有了一種從心底油然而生的自豪。是的。是我們的指導老師那高大的背影，是我們此次活動(dòng)的目的，是我們眾志成城的行動(dòng)力，就是這些抽像的事物讓我們感覺(jué)到自己的力量。

　　不到八點(diǎn)，我們一群人便浩浩湯湯的來(lái)到了學(xué)校西區田徑場(chǎng)，準備登上后山。一路上盡管山路崎嶇，大家還是你幫我，我扶你的到達了山頂。當然，我們此行的主要目的并不是單純的爬山鍛煉，而是要沿途撿起被人們隨手對丟棄的垃圾。

　　這就是我們，一個(gè)在秦云中老師的帶引下茁壯成長(cháng)起來(lái)的環(huán)保協(xié)會(huì )。

　　環(huán)保是我們的宗旨，是我們的要宣傳的信念。盡管現在的我們依舊稚嫩，但是我們卻一直在努力著(zhù)。

　　在這個(gè)旅程中，我們耳邊時(shí)常響起老師的那句話(huà)“一個(gè)人不僅要有想法，還要有身體力行的行動(dòng)”，所以我們像是打了雞血似的“身體力行”著(zhù)。

　　做一個(gè)知性的人，不是看外表，而是看內心。然而老師告訴我們，一個(gè)人內心的豐富不是看你是在學(xué)生會(huì )上擔任何種職位，而是看你的經(jīng)歷。一個(gè)人豐富的經(jīng)歷開(kāi)拓的不僅僅是視野，還有內心。

　　不管以后你是在何種職位上，與人打交道才是生活的重點(diǎn)。能很好的人打交道的人一定不是一個(gè)庸人。我想，我只要記住這句話(huà)，并能很好的領(lǐng)悟這句話(huà)，我以后的道路一定可以越走越暢通，我堅信著(zhù)。

　　盡管下山的時(shí)候下起了雨，盡管我們很狼狽，但是我們還是忍不住唱起了歌兒。

　　這次的收獲還是很豐富的嘛！

經(jīng)歷是一種收獲作文2

　　有的人，每一天都有所收獲。

　　有的人，每一天都碌碌無(wú)為。

　　有的人，對她來(lái)講，所有戰勝自己的方面，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，他也會(huì )保持下去，把它當作一種意外的收獲。

　　有的人，看到困難就停止不前，認為自己水平非常的有限。他不愿意有額外的收獲，只是安守本分，滿(mǎn)足于得到自己那點(diǎn)可憐的午餐。

　　關(guān)于收獲。

　　有的人，可以把握住收獲的機會(huì )，找好時(shí)間，好條件，甚至好地點(diǎn)，來(lái)給自己的收獲加碼。

　　有的人，不認為機會(huì )有多么好，只是一如既往，既使機會(huì )來(lái)敲他的門(mén)，他也會(huì )老實(shí)不客氣地將它趕走。

　　有的人，為了播種收獲可以改掉自己的懶惰。

　　有的人，以自己為中心，認為自己就是真理。

　　關(guān)于收獲。

　　有的人，把握機會(huì )，有的人創(chuàng )造機會(huì )。

　　有的人虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，有的人認為自己才是正確的。

　　有的人有好方法，事半功倍。

　　有的人用死腦筋，事倍功半。

　　關(guān)于收獲，關(guān)于人。

　　兩種不同的收獲，兩種不同的人。

　　收獲不在于種子的好壞，在于人。

　　在于你怎樣看待收獲，怎樣努力收獲。

　　只要你努力了，哪怕只收到干癟的谷粒，也會(huì )認為這是自己勞動(dòng)所得。如果你沒(méi)有努力，只靠別人，即使你收獲，也不是你自己的收獲，不是你自己的成績(jì)。

　　兩種不同的人，兩種不同的收獲，關(guān)于人，也關(guān)于收獲。想象一下，你像哪一個(gè)？

經(jīng)歷是一種收獲作文3

　　我們都經(jīng)歷過(guò)喜、怒、哀、樂(lè )，卻不曾想收獲過(guò)什么。而我在一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，因為我明白，我可能不在乎這小小的.收獲，可我明白，你積累起來(lái)，終有一天，那可將是一筆豐富、飽滿(mǎn)的大收獲。

　　經(jīng)歷是一種收獲，可卻時(shí)常忽略了它；經(jīng)歷是一種收獲，應該以更長(cháng)遠的打算去擁有它，經(jīng)歷就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，那么他同樣不可忽略，反而以更清醒的頭腦去感受、去擁有著(zhù)。

　　我不敢說(shuō)我擁有人生的經(jīng)歷，可我敢說(shuō)，我堅定地守護著(zhù)我所擁有的經(jīng)歷那是果實(shí)，不是果皮，那是我辛苦擁有而來(lái)的，所以我打起十倍的精神去保護它，那是我成長(cháng)的收獲，所以，對我來(lái)說(shuō)，那彌足珍貴。就是一個(gè)午后的陽(yáng)光下，父親大聲斥喝著(zhù)：“為什么補了課，成績(jì)還是那么差！我的錢(qián)簡(jiǎn)直是打了水漂！有你這么浪費的嗎？”我站在陽(yáng)光暴曬的日光下接受父親的指責，臉上的暈紅遲遲不能褪去，那是羞恥還是炎熱？是羞恥，可我沒(méi)有留下過(guò)一滴眼淚，不是麻木，而是我堅定的認為我下次一定能考好。然而就在下次，我爭了口氣。

　　這就是收獲，雙方的收獲，難道不珍貴？難道這沒(méi)有用？

　　我把它收入了囊中，每次收獲，我都會(huì )想：哈哈，我的腦子里又多了知識。這些經(jīng)歷，我回味又回味，就像是復習功課一般，收獲了又收獲。而這又驗證了一個(gè)事實(shí)：經(jīng)歷就是收獲。

　　我會(huì )很多很多的知識，會(huì )擁有很多很多的收獲，因為我的腦子可是“無(wú)底洞”，你們的呢？小伙伴們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓你們的“大樹(shù)”也充滿(mǎn)又大又豐富的果實(shí)吧。

經(jīng)歷是一種收獲作文4

　　步入中學(xué)以來(lái)，我有一項能力得到了較大的進(jìn)步，那就是演講能力。

　　憶小學(xué)時(shí)，吾仍言語(yǔ)不清，至六年級時(shí)，嘗講于全校之上，面一千有余人，甚是慌張，昔吾伴多以勉勵，方才定神。講畢，雖流暢卻無(wú)有問(wèn)題矣。似講時(shí)，正值秋日，吾卻大汗淋漓，面千人之眾，無(wú)自然之象，僵直一動(dòng)不動(dòng)，見(jiàn)吾眼大而圓睜，直盯校門(mén)，似無(wú)演講之意。雖不佳，卻喜之，甚為妙矣。

　　值小升初之暑，吾閱《三國》《水滸》，喜講于慈母，二月之久，吾口齒已清，積累鮮有，吾好翻閱史書(shū)，自以為大有所益，何時(shí)多務(wù)，但讀之。

　　入中學(xué)后，初講于全班，為一職，乃歷史課代表是也。今日難憶當初之講甚，卻思初見(jiàn)同學(xué)，看那一個(gè)個(gè)正頭正身，瞳孔似大非大，悚之吾矣，惟能盡吾力，以即興以爭吾之望矣。甚好，至今日，方知當時(shí)以講令人深刻。又思初之掌聲，又憶小學(xué)之聲，千人之聲與現的班級之聲皆倍感鼓勵，此給予吾日后之勇也。

　　又一日下午，吾師講一“我與讀書(shū)”演講比賽，吾友與我一同報之。但后，吾三夜三稿，終得益章。而班中卻首發(fā)，吾善取他人之差以補己身，未得吾意，后得告罷。

　　近日，吾往江門(mén)，以致以省之賽，而吾準備一月之久，而兩日之秋，為吾充分發(fā)揮，憑己身口才，自備者，流利完整；答辯者，對答如流，已爆發(fā)出己身最佳，神情自然，手勢自如，盡我所能，后摘一等而歸，甚喜。

　　多次磨礪，使吾砥礪前行，演講之功，甚為己身自練，以得今日之功，甚好之，愿再進(jìn)一步，為自我發(fā)展而努力！

經(jīng)歷是一種收獲作文5

　　經(jīng)歷是人生旅程中最值得回味的部分，是生命組成必不可少的零件。有悲歡，有離合，每段經(jīng)歷都象征著(zhù)經(jīng)驗，帶給我們收獲，使我們不斷成長(cháng)。

　　回想起去年月考，我經(jīng)歷了失敗。想來(lái)自信的我怎么也沒(méi)有想到會(huì )因一時(shí)松懈使得成績(jì)大幅度下降，當時(shí)的我心情極度沮喪，猶如從巔峰跌至谷底，認為期末的結果也一樣，失去對學(xué)習的信心。

　　而后，班主任似乎發(fā)現了我學(xué)習狀態(tài)的不佳，經(jīng)常上課打瞌睡，于是將我叫到了辦公室了解情況。

　　“你最近學(xué)習總是不在狀態(tài)，是不是因為這一次的月考影響了你？”班主任疑惑地問(wèn)。我抿著(zhù)嘴，微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他看著(zhù)我，若有所思，說(shuō)道：“你一向被老師當作榜樣讓其他學(xué)生學(xué)習，你的自信、努力老師同學(xué)們都看在眼里，記在心里的，這次考差了老師當然認為你是發(fā)揮失常，老師相信你有這種迅速調整狀態(tài)的本領(lǐng)！”老師的一番話(huà)，是我精神重新振作起來(lái)，它就像一束不滅的火焰，點(diǎn)燃心中沉睡已久的斗志，照亮人生陰影。

　　我不再變得頹廢，開(kāi)始反復地查看之前的錯題，認真思考，不懂就問(wèn)，不斷糾正、總結、提高，不知不覺(jué)中，期末到來(lái)了。

　　因為經(jīng)歷過(guò)失敗，我已經(jīng)放寬心態(tài)，大膽嘗試，終于功夫不負有心人，我從之前的年級一百五十名提高到年級第十二名，為此，我喜極而泣。

　　經(jīng)歷，是一種收獲，它是人生道路上的一盞指明燈，讓你反省自己，改進(jìn)不足，收獲成功的果實(shí)！

經(jīng)歷是一種收獲作文6

　　陽(yáng)光撲棱棱地穿過(guò)玻璃窗，像鉆石撒了一地，擲地有聲，指尖穿過(guò)柔和的光，似乎聽(tīng)到指縫中淙淙水聲，有回憶流淌的聲音。眼前不禁閃現出讓我收獲的幕幕經(jīng)歷……

　　天空陰沉沉的，淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停，打在樹(shù)葉上，也不知在彈奏貝多芬的第幾章。

　　我看向窗外，窗外薔薇花笑得格外肆意，仿佛．道玫紅色的閃電，蘸著(zhù)雨水將灰暗的天空撕開(kāi)一道口子。我重新支起畫(huà)架，鋪好素描紙，小心翼翼地坐在窗邊，緊捏著(zhù)一支鉛筆�！八⑺⑺ⅰ�，鉛筆不停地在紙上旋轉舞蹈，描述一個(gè)灰白的世界。

　　不一會(huì )兒便停下筆，把畫(huà)放在離自己遠一些的地方，瞇著(zhù)眼睛看了一會(huì )兒。不像，一點(diǎn)兒也不像，“刺啦——”一下子撕開(kāi)了那張紙。窗外那束薔薇依然在風(fēng)中搖擺，但雨越下越大，砸在玻璃窗上，乒乓作響，薔薇花似乎也被傷得很重，泥水混著(zhù)花瓣紛紛揚揚地落在花園中。那一夜，雨下個(gè)不停。

　　啾啾鳥(niǎo)鳴喚醒清晨，天竟然放睛，藍瓦瓦的天映著(zhù)半殘的薔薇。突然，被什么東西吸引住了目光——一朵含苞待放的薔薇。走出門(mén)去，薔薇笑得可人，絲毫看不出經(jīng)歷風(fēng)雨的慘敗。葉子被洗得翠綠，花瓣也分外妖嬈。

　　“天空用雷電風(fēng)雨來(lái)打擊薔薇，薔薇卻用一襲香氣回報天空，捧出花苞來(lái)，它依舊亭亭�！�

　　心情忽地明朗，看看昨天撕下的那張畫(huà)紙，畫(huà)得不像又怎樣，只要努力，總比原來(lái)的自己強！篤定心中的夢(mèng)，像雨中薔薇那樣回擊命運一記重拳！

　　這是我所經(jīng)歷的。一束薔薇帶給我的收獲！

經(jīng)歷是一種收獲作文7

　　每一種或大或小的收獲，都伴隨著(zhù)每一次在生活中我們進(jìn)行的事情中。只有歷經(jīng)了雨水的沖刷，陽(yáng)光中才能看見(jiàn)斑斕的彩虹：只有歷經(jīng)了養分的吸收，植物上才能結出累累碩果：只有在遭受挫折時(shí)勇敢踏過(guò)，才能在以后的道路上走的更遠……每一次經(jīng)歷都是一種收獲，不論是好是壞，艱難與否。

　　各種各樣的經(jīng)歷組成了我們的一生，它帶給我們的收獲，讓我們更理智、更成熟，在今后的成長(cháng)道路上，為我所用。

　　記憶中的一次經(jīng)歷，讓我收獲頗豐。

　　在寒假的日子里，我參加了下學(xué)期的數學(xué)輔導班。在學(xué)習的這段時(shí)間里，我遇到了初中數學(xué)學(xué)習中的一個(gè)十分令我頭疼的“攔路虎”——函數。最基礎的才剛聽(tīng)懂，稍深一點(diǎn)的內容我直接轉暈了頭腦，如聽(tīng)天書(shū)一般。情緒愈加毛躁的我對眼前的一幅幅函數圖像實(shí)在是無(wú)可奈何，老師在耳邊細言慢語(yǔ)地講述卻不是我的疑惑點(diǎn)，后來(lái)在將近十多分鐘的煎熬中，我徹底放棄了這個(gè)難題，徹徹底底地被“函數”二字打敗。不過(guò)就在放棄時(shí)，寒假前自己曾在心里默默下定決心努力提升數學(xué)時(shí)的情景仿佛歷歷在目的呈現在眼前，心中的斗志與信心不知何時(shí)被悄悄燃起。在下課時(shí)，我急忙跑到數學(xué)老師前，詢(xún)問(wèn)剛剛疑惑的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)老師的耐心講解，心中迷惑的云霧已開(kāi)始悄悄漸漸消散。

　　經(jīng)歷，帶給我們新的感受和體驗；經(jīng)歷，促使我們進(jìn)步和提高；經(jīng)歷，使我們走向成熟，帶給我們無(wú)盡的收獲！

經(jīng)歷是一種收獲作文8

　　如果說(shuō)人生是一棵幼小的樹(shù)苗，那么經(jīng)歷就是滋養哺育它的春雨；如果說(shuō)成長(cháng)是汪洋大海里的一片孤舟，那么經(jīng)歷就是助他揚帆起航的海風(fēng)……經(jīng)歷是一種收獲，更是一筆財富。

　　記得上小學(xué)四年級的時(shí)候，我還是一個(gè)十分膽小懦弱的人。對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，自己走夜路回家簡(jiǎn)直就是一件連想都不敢想的難事。不過(guò)，在同學(xué)的“狂轟濫炸”下，我終于下定決心，鼓足勇氣決定試一試。

　　一天傍晚，在征得父母同意的情況下，放學(xué)后，我懷著(zhù)緊張又興奮的心情，踏上了這條充滿(mǎn)未知的探險之路。

　　隨著(zhù)太陽(yáng)的一點(diǎn)點(diǎn)下落，天空中的黑色在一點(diǎn)點(diǎn)的蔓延……我的心也不由得變得緊張起來(lái)，腳步也不禁加快不少。隨著(zhù)夜色的降臨，路邊不少店鋪和樹(shù)上的夜燈亮了起來(lái)，在原來(lái)看著(zhù)五顏六色、絢麗多彩的樣子，如今卻全都變了味。一閃一閃的在我眼前打轉，整個(gè)人都頭昏目眩的。道路兩旁光禿禿的大叔，在風(fēng)的作用下，沙沙作響，好像一個(gè)個(gè)骨瘦如柴的魔鬼一般，不一會(huì )兒便看到了那個(gè)熟悉的地方，就在剛準備踏入小區的那一刻，一道黑影“咻”的一下，從我眼前穿過(guò)，令我不禁大叫起來(lái)。隨后，以最快的速度投入了明亮又溫暖的家。

　　經(jīng)歷是人生不可或缺的重要組成部分，不論是好是壞。他都能使我收獲到不一樣的感受。這次經(jīng)歷，猶如我成長(cháng)歷程中的一顆寶貴的明珠，在今后的生活中，他將永遠閃閃發(fā)光，為我照亮前途的道路，助我?jiàn)^力向前，不畏險阻！

經(jīng)歷是一種收獲作文9

　　人的一生總是要經(jīng)歷許多事，每次的經(jīng)歷都會(huì )讓人有所感觸和收獲。它好比是一條彎道，曲曲折折，坎坎坷坷，望不穿盡頭，轉彎之后，或許是一個(gè)春天。

　　我從小就很膽小，做事總是半途而廢，不是因為某種原因就是因為膽小，生怕自己做得不夠好，而導致的結果讓人無(wú)法讓人接受。

　　暑假的某一天下午，天氣非常炎熱，太陽(yáng)光照耀在大地上，大地熱得讓人受不了。我來(lái)到了外婆家，外婆住在一個(gè)小平樓里，在這樓的后面有塊農地。那曾是我兒時(shí)那樣到處跑。我走進(jìn)去時(shí)，里面并無(wú)一人，后來(lái)我來(lái)到后面那塊農田時(shí)，發(fā)現外婆在那勞作。她帶了一瓶水，頭上頂著(zhù)草帽，雙手握住耙，她那黝黑的臉上有著(zhù)豆般大的汗珠。她做了一會(huì )，便停下來(lái)，看了一下四周，看見(jiàn)我在那看著(zhù)，便走了過(guò)來(lái)。我問(wèn)她在那干什么。她說(shuō)她在那松松土，后來(lái)我跟外婆說(shuō)：“您那么辛苦，我來(lái)幫你�！逼鸪跬馄挪豢�，說(shuō)我力氣太小，干不了這活�？晌疫�是硬要去，最終外婆還是讓我去。到田里，我也戴著(zhù)一頂草帽，拿著(zhù)鋤頭，學(xué)著(zhù)外婆的樣子，在那往地上鋤。過(guò)了一會(huì )，外婆來(lái)我這邊看了一下，說(shuō)：“哎呀！你把這農作物給鋤到了�？刹荒苓@樣鋤！”這時(shí)我不敢再鋤下去，怕自己在幫倒忙。不過(guò)在外婆的指導下，我做得比之前好了許多，外婆也因此夸我。

　　這次的經(jīng)歷讓我不再害怕做事做得不夠好，讓我學(xué)會(huì )做事要堅持，只有堅持，并不懈努力就會(huì )成功！

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