刻骨銘心的經(jīng)歷作文（通用6篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的刻骨銘心的經(jīng)歷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
刻骨銘心的經(jīng)歷作文 篇1
在我上三年級時(shí)，發(fā)生了一場(chǎng)意外。
記得那是在一個(gè)夏天，我像往常一樣來(lái)到跆拳道班。開(kāi)始練功了，教練一會(huì )兒組織我們踢腿，一會(huì )兒指導我們舞劍，熱身訓練之后，下課了。我喝過(guò)水回來(lái)，和別人玩起了“貓和老鼠”的游戲。當進(jìn)行到一半時(shí)（估計的），意外發(fā)生了：只聽(tīng)“咚”的一聲，我懵了，徹底懵了，我呆呆地望著(zhù)我眼前的所有人。直到有人報告教練:“教練，張馳的頭磕出血了!”我才醒悟了：被撞住的人原來(lái)是自己！此時(shí)此刻，教練讓我出去。我出去后，教練帶著(zhù)我去了診所，醫生搖搖頭說(shuō)：“這傷口至少要縫兩針��！”要縫兩針！我大吃一驚。在縫針時(shí)，我終于忍不住疼痛，眼淚從眼眶滑到眼瞼，從眼瞼滑到臉頰，最后從臉頰滑落到床上，一滴，兩滴，一串，兩串------
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了——終于縫好了，雖然落日的余暉是那么美麗，但我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。這是我刻骨銘心的一段經(jīng)歷。
從這件事上，我深切地認識到：健康快樂(lè )才是最重要的。
刻骨銘心的經(jīng)歷作文 篇2
四月十三日，一個(gè)烈日炎炎的下午，我們無(wú)精打采地來(lái)到學(xué)校，參加學(xué)校為優(yōu)秀生舉行的《傾聽(tīng)來(lái)自心靈的真實(shí)聲音》的拓展訓練活動(dòng)。雖然這次活動(dòng)我們本應該感到無(wú)比的自豪與光榮，但天上這個(gè)火球，把我們的活力與激情全部照焉了!
經(jīng)過(guò)一個(gè)游戲后，我們一百人分成了四個(gè)小組并且也推選出了一位隊長(cháng)。我，屬于第三組。我們有氣無(wú)力地喊出了口號：“鴻星爾克，Year!Year!Year!”
第一個(gè)游戲開(kāi)始了，是“信任背摔”。剛開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)名字就讓我們覺(jué)得膽戰心驚，可看到李老師的演示后，我們更是毛骨悚然!隊長(cháng)看到我們個(gè)個(gè)都嚇得縮成了一團，便鼓起勇氣登上被摔臺，做了一次深呼吸，從容地摔了下去。那一刻我和其他隊員情不自禁地開(kāi)始鼓掌，我也有一種想去試試的沖動(dòng)。在同學(xué)的鼓勵下，我忐忑不安地登上了被摔臺，我耳邊不由得響起了龔琳娜的那首神曲——《忐忑》!我先做了一次深呼吸，然后閉上了眼睛咬緊牙關(guān)，這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了自己的心跳越來(lái)越快，越來(lái)越快。隨著(zhù)隊長(cháng)的：“三!二!一!”，我并沒(méi)有摔下。我又扭頭朝背后望了望，猛然看見(jiàn)那“人床”像城墻一樣堅固，每個(gè)人的眼神里都充滿(mǎn)了對我的鼓勵與期待，我再次鼓起勇氣，并重新調整好心態(tài)，“三!二!一!”隨著(zhù)隊長(cháng)的空號，我終于“倒下”了�？墒�，不爭氣的雙腿竟然在危急時(shí)刻彎曲了，在一旁監督的老師馬上說(shuō)“不行!不行!”我本想著(zhù)蒙混過(guò)關(guān)，但現在看來(lái)不行了。我只好重新站起來(lái)，做了兩次深深的呼吸，緊閉著(zhù)眼睛，猛然間直立地倒了下去，隨即而來(lái)的便是一陣“震耳欲聾”的掌聲。我，成功了!
一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲，讓我感受到了信任的力量!集體的力量!雖然我們是素不相識的陌生人，但他們依然是接住了我，讓我沒(méi)有受到一絲一毫的傷害!他們是我堅強的后盾!
在人生的道路中，我們也要時(shí)刻懷著(zhù)一顆真誠的心去對待任何人，任何事。
刻骨銘心的經(jīng)歷作文 篇3
我艱難的睜開(kāi)眼睛，我周?chē)颊緷M(mǎn)了同學(xué)和老師，但最引人注目的，還是父母憔悴的面容。父母見(jiàn)我醒來(lái)了，趕緊叫醫生過(guò)來(lái)，醫生看了看我的心電圖和B超，高興的對我父母說(shuō)："看來(lái)你們的兒子已經(jīng)脫離危險期了。因為他的恢復地比較好，所以估計過(guò)兩天就可以出院了�！彼麄兟�(tīng)到這番話(huà)，激動(dòng)得眼淚都流了出來(lái)，而同學(xué)們都關(guān)心的問(wèn)我，好了些沒(méi)。我不太吃力地說(shuō)了一句：“謝謝大家的關(guān)心，我已經(jīng)好多了�！边^(guò)了一會(huì )兒這時(shí)，病房里只剩下我一個(gè)，空蕩蕩的'，這里除了我的呼吸聲和一些儀器的聲音，就再也沒(méi)有其他的東西了。此時(shí)此刻，那一幕幕像電影一樣在我腦海里翻滾著(zhù)。
記得這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就迷上了電腦游戲，由于我沉迷于其中，對學(xué)習也逐漸松懈了，在課堂上也不再像以前一樣專(zhuān)心，時(shí)常會(huì )在上課時(shí)想著(zhù)怎么在那個(gè)游戲中贏(yíng)別人。隨后，我在期中考試中考得很差，原因只有我自己知道，都是因為對電腦游戲過(guò)于沉迷，但面對老師和父母，我只有沉默，老師的批評，家長(cháng)的打罵，只能默默忍受，原本我以為這件事過(guò)后父母對我好些，但沒(méi)想到我把期中總結給他們看時(shí)，得到的卻是他們的冷嘲熱諷，這是我原本下定的決心開(kāi)始動(dòng)搖了，聽(tīng)到這些侮辱人格的話(huà)，我憤怒的沖出家門(mén)，摔門(mén)而去。在大街上游蕩，第一次體會(huì )到又冷又餓的感覺(jué)，第一次體會(huì )到靈魂變得空虛、寂寞、痛苦促使我走進(jìn)網(wǎng)吧，在游戲中發(fā)泄我壓抑的心情，在游戲中，我認識了幾個(gè)小混混，他們也和我一樣，被家人拋棄和唾罵。于是，我們便一起去酒吧喝酒，剛喝到一個(gè)勁頭上，在酒吧里，他們見(jiàn)到了他們的死對頭，便叫我一起去收拾他們，我便爽快的答應了，在混亂的打斗中，我被人用酒瓶打到頭部，一下子暈了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在醫院了躺著(zhù)……
當我想到這時(shí)，父母已經(jīng)帶攝很多好吃的回來(lái)了，這段記憶已經(jīng)像一個(gè)烙印一般刻在我心里，經(jīng)過(guò)這件事，我終于懂得了在人生的道路上，有時(shí)候有很多分叉路口。有的是為成功的道路而設的，有的則是通往絕望深淵的絕境……
這一次刻骨銘心的經(jīng)歷我這一生都不會(huì )忘記。
刻骨銘心的經(jīng)歷作文 篇4
看著(zhù)今年期末考試的成績(jì)報告單，心里慚愧極了。
事情是這樣的，今年期末考試來(lái)臨了，由于上學(xué)期考了全鄉第一，今年也充滿(mǎn)了信心，但是，在充滿(mǎn)信心的同時(shí)，驕傲自滿(mǎn)的情緒也來(lái)到我身邊。整個(gè)復習就是馬馬乎乎，整天想著(zhù)怎么玩賽車(chē)，如何和伙伴比賽悠悠球。
考試開(kāi)始了，先考語(yǔ)文，我一看，題目這么簡(jiǎn)單，小意思，心里一陣竊喜，我刷刷幾筆就搞定了。然后，咬著(zhù)鋼筆帽東張西望，看見(jiàn)其他同學(xué)還在認真的答卷，我心想：你們這叫做瞎子點(diǎn)燈——白費蠟，我是全鄉第一，你們休想考得過(guò)我。
就這樣，期末考試結束了，接下來(lái)就是在家等成績(jì)了。
以后的幾天里，在和小朋友們一起玩的過(guò)程中，心里充滿(mǎn)了自信。我一直就是這么想：我一定是第一，什么也不用擔心，痛快的玩吧!但是好景不長(cháng)，讓我盼望已久的成績(jì)終于出來(lái)了，和我一起玩的同學(xué)們考的都很好。而我呢?語(yǔ)文才考了79。5分，數學(xué)也只有可憐的81分，常識89分，全鄉第16名。當時(shí)，我的腦袋“哄”的一聲，整個(gè)人就呆住了，怎么會(huì )是這么低的分數呢?是看錯了嗎?我還想是不是老師抄錯了名字呀�？蛇@一切都是真的!真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，想起考試前的沾沾自喜，我羞愧極了，臉不由自主的紅了，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄的離開(kāi)了，回到家里，傻傻的坐在沙發(fā)上想著(zhù)、想著(zhù)┅┅我不知道該怎么向爸爸媽媽交代，我也不知道別人會(huì )怎么議論我，我真的傻了。
我膽怯的向爸爸媽媽匯報了成績(jì)，可爸爸媽媽并沒(méi)有訓斥我，只對我說(shuō)：“考試以前就告訴過(guò)你的，這段時(shí)間你有驕傲情緒，現在知道晚了吧�！边@讓我更難受，我后悔不已。
他們和我一起分析失敗的原因。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，那就是我的驕傲自滿(mǎn)，使得我學(xué)習不努力，復習不用功。這次考試雖然讓我覺(jué)得很不開(kāi)心，很沒(méi)面子，但這次失敗說(shuō)不定是件好事。我要冷靜的分析失敗的原因，總結失敗的教訓，不灰心，不氣餒，重新找回以前的我。這次失敗說(shuō)明我還有不足之處，看來(lái)我還得努力拼搏呀!我相信，我一定能行的!
刻骨銘心的經(jīng)歷作文 篇5
“扎頭發(fā)，比較活潑，快點(diǎn)，眼線(xiàn)畫(huà)得太濃啦！”給我化妝的姐姐在一旁催促。我也急的直摳手指頭，看看時(shí)間，只剩下三分鐘了�！靶@十佳歌手”賽初中組決賽馬上要開(kāi)始了，我不停地喝飲料來(lái)緩解緊張情緒。這是我第一次在這么多人面前展示我的歌喉，既期待又不安。
“我數123，木頭人……”伴隨著(zhù)前一位地選手的歌聲，我心里一直砰砰地跳，在后臺不停地念叨歌詞，就怕上臺后忘了。主持人也在一旁給我打氣加油�！斑@很正常的，不要緊張�！敝鞒秩宋⑿χ�(zhù)對我說(shuō)。我似乎心里好受點(diǎn)了，但手和腳一直在抖，也許也因為寒冷。
“現在有請8號選手……”主持人在介紹我了�！捌戳�！”在舞臺中央的我又點(diǎn)蒙。望著(zhù)臺下黑壓壓的一片，我喘不過(guò)氣來(lái)。頓時(shí)，尖叫聲響起一大片，我心里頗有些安慰，感覺(jué)像在云端漫步。腿軟綿綿的。我的一舉一動(dòng)，都承受著(zhù)灼熱的目光。
“我叫藍勱兒，來(lái)自初二二班，我給大家帶來(lái)得是《情侶裝》，希望大家喜歡�！薄奥�(tīng)說(shuō)幸福很簡(jiǎn)單……”和著(zhù)節奏我放開(kāi)喉嚨，似乎沒(méi)有剛剛上來(lái)時(shí)的緊張了，沉浸在著(zhù)一陣狂熱的尖叫聲中，我忽略了，十分得投入，唱到一句“不是小心翼翼就能重演這場(chǎng)電影�！鳖D時(shí)卡住了，一個(gè)字唱錯了，臺下一陣掌聲襲來(lái)，我心里有種沖動(dòng)。想成功的念頭油然而生，便立即反應過(guò)來(lái)，緊接著(zhù)伴奏唱下去，時(shí)而在舞臺上晃一晃，走一走，來(lái)消釋自己緊張的心里。
下臺后，我整個(gè)臉紅得很厲害，衣服也濕了。
雖然最后的分數不高，但我仍然感到很開(kāi)心。在這個(gè)舞臺上，已經(jīng)盡力了，我自己也感到無(wú)憾了。這正如歌曲《唱得響亮》中唱的那樣——“想唱就唱，要唱得響亮”。
后來(lái)，當我每每想起這段經(jīng)歷，真有點(diǎn)刻骨銘心之感。
刻骨銘心的經(jīng)歷作文 篇6
人生，人生中有許許多多不一樣的經(jīng)歷。就要看你有沒(méi)有這個(gè)勇氣去邁過(guò)它。小學(xué)生說(shuō)我經(jīng)歷過(guò)上學(xué)與交朋友中仙挫折，中學(xué)生說(shuō)：“加油，再邁過(guò)這次，勝利就在前面！大學(xué)生說(shuō)：“啊，我就是我，我經(jīng)歷了這么多，嘗遍酸甜苦辣我進(jìn)入社會(huì )了！而我經(jīng)歷了一次刻骨銘心的事！
小時(shí)候，我出生在農村，跟著(zhù)爺爺奶奶長(cháng)大。那時(shí)候的我只有5、6歲，我們去幼兒園，爺爺載著(zhù)妹妹，奶奶帶著(zhù)弟弟，我則一個(gè)人跟在后面。學(xué)校里有表演，奶奶會(huì )讓妹妹去看，我則呆在家里。我當時(shí)不明白，這是為什么，直到大了，我才懂得。
那一次下午放學(xué)，別的同學(xué)都被家人接走了，而我卻在校門(mén)口靜靜地等待，眼睛盯著(zhù)來(lái)學(xué)校的路都盯得酸痛了。我終于鼓足了勇氣走向了回家的路。我一邊走一邊在四處張望著(zhù)。好了，到了讓我最害怕的一段路了。那座橋，是用一個(gè)木頭加起來(lái)了。我在橋頭整整站了5分鐘，也可能更久，我一直在猶豫著(zhù)過(guò)還是不過(guò)。最終，我還是邁出了第一步，我的身體在顫抖，我又想起了大人們曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：那座橋上，曾經(jīng)掉下去過(guò)人，橋下的河里有兩條蛇，專(zhuān)門(mén)等著(zhù)掉下去的人的。此時(shí)，我更害怕了。終于，終于，我還是到了橋尾。下了橋尾，忍不住朝后看了看，橋還在那里，似乎還挺堅固的，更沒(méi)有看到橋下的兩條蛇。
這一次刻骨銘心的經(jīng)歷，讓我明白了，碰到事情，不要想的太多，要大膽的地去試試。也明白的爺爺奶奶的做法只能讓我更快的成長(cháng)。
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