經(jīng)歷了才懂的作文600字

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的經(jīng)歷了才懂的作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　“啊……”一聲尖叫，一股殷紅的'鮮血從我左手無(wú)名指上緩緩流出。捂著(zhù)受同桌魔爪摧殘的手指，跑到正在檢查背誦的班主任面前|：“老師，我的手流血了，指甲斷了，扎進(jìn)手指里……特疼……”班主任淡淡的瞥了我一眼，說(shuō)：“疼，我有什么辦法？你去我辦公室抽屜里拿點(diǎn)衛生紙擦擦�！币痪湓�(huà)，班主任把我打發(fā)走了。我忍住眼眶里的淚，努力不讓它掉下來(lái)，這淚不是為手指的血而流，而是被‘世態(tài)炎涼，冷暖自知’吹疼了眼睛。

　　來(lái)到辦公室，政治老師正在收拾東西，我抽泣地說(shuō)：“老師，你能幫我拿點(diǎn)衛生紙么？”她皺著(zhù)眉看了我一眼，臉上帶著(zhù)一絲不耐煩：“我看啊，我這有個(gè)創(chuàng )可貼，給你�！蔽医舆^(guò)創(chuàng )可貼，并沒(méi)有說(shuō)謝謝，轉身走到桌子前，打開(kāi)抽屜，開(kāi)始找衛生紙�！鞍�，我這還有點(diǎn)衛生紙，來(lái)，給你，夠么？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，老師抓起背包，就急匆匆地走了。我低頭擦拭著(zhù)手上的鮮血，眼淚一滴一滴地落下，連成了線(xiàn)，落在手指上，帶著(zhù)余溫，灼痛了我的心。腦海閃過(guò)一幅幅溫馨、愉快、幸福的畫(huà)面：那是我的家，是我小學(xué)的學(xué)校、我的親人，是伴我幾年的同學(xué)。

　　離開(kāi)家時(shí)，我不以為然，覺(jué)得到了學(xué)校不會(huì )想家，可以遠離父母的嘮叨，弟弟的吱呀；離開(kāi)學(xué)校時(shí)，我滿(mǎn)不在乎，覺(jué)得以后我還會(huì )有朋友的，在這我沒(méi)有快樂(lè )過(guò)�？涩F在呢？我背井離鄉，獨在異鄉為異客啊，孤獨傷感甚至憤怒都要把我淹沒(méi)了。在這兒，我稍微有什么事做得不好就會(huì )招來(lái)一筐子的閑話(huà)；在那兒，有人會(huì )對我說(shuō)：只要你喜歡就好，只要你努力就行。這兩種現象，形成了鮮明的對比，勾畫(huà)成我現在的無(wú)助、悲痛。

　　有些事，疼了才懂。