濟南的冬天作文（精選6篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的濟南的冬天作文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
濟南的冬天作文1
讀完老舍先生的《濟南之冬》，我感到非常感動(dòng)。我對濟南冬天的第一印象是，在老舍筆下，嚴冬變得像春天一樣溫暖。
老舍的冬天！它溫暖、美麗、舒適！
刺骨的寒風(fēng)、大雪和黃色的鄉村山城讓冬天失去了我所感覺(jué)到的美好世界。老舍作品中的冬天的確是“聲音清晰是的，它是常青樹(shù)。
濟南的山就像一位慈祥的母親擁抱著(zhù)濟南。她把自己編織成一個(gè)搖籃來(lái)哄人們安靜地睡覺(jué)。當人們看到這座山時(shí)，他們的心情很輕松。濟南的小雪更迷人。已經(jīng)美麗的小山被銀色的小雪所環(huán)繞。更加美麗動(dòng)人。濟南的冬季樹(shù)木沒(méi)有枯黃，而是“常青樹(shù)。是的。濟南的冬天多美��！
據我所知，冬天讓人冷得發(fā)抖。濟南的冬天非常暖和。老舍的文章讓人感受到冬天的溫暖，也許老舍先生感受到了濟南的冬天！老舍先生筆下的濟南冬天，比萬(wàn)物復蘇時(shí)生機勃勃的春天還要美麗。美麗讓人如癡如醉。濟南的冬天有如此巨大的魅力，它能使人著(zhù)迷于冬天，甚至不太迷戀春天！
濟南的冬天作文2
我的家鄉在濟南，四季的濟南都很美麗。雖然冬天的濟南滴水成冰、寒風(fēng)刺骨，但卻有一種與眾不同的美！
每到冬天，濟南就像一個(gè)冰雪王國，美麗極了！不過(guò)，今年不同，天沒(méi)太下雪，有點(diǎn)失望。冬季本來(lái)就是泉城濟南最美、最有韻味的季節，你看老舍先生把冬天的濟南描繪得多美�。骸耙粋�(gè)老城有山有水，全在藍天底下，很暖和安適的睡著(zhù)，只等春風(fēng)來(lái)把它喚醒；小山把整個(gè)濟南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著(zhù)點(diǎn)口兒，這一圈兒小山特別可愛(ài)，好像把濟南放在一個(gè)搖籃里；那水呢，不但不結冰，反倒在綠藻上冒著(zhù)點(diǎn)兒熱氣。水藻真綠，好像把終年的儲蓄的綠色全拿出來(lái)了�！�
記得有一次，雪花紛紛揚揚的的從空中飄落，在半空中翩翩起舞。把濟南變得銀裝素裹、粉妝玉砌。我從夢(mèng)中醒來(lái)，時(shí)間還很早。望向窗外一瞟看見(jiàn)外面在下雪，我高興極了！仔細一看外面的雪已經(jīng)冰凍三尺，那一層層滑溜溜的冰殼和積雪讓人們寸步難行，一不小心就會(huì )摔的人仰馬翻、鼻青臉腫。我不禁開(kāi)始擔心起來(lái)了。我出去打雪仗、堆雪人，會(huì )不會(huì )摔個(gè)大跟頭，會(huì )不會(huì )摔得鼻青臉腫，會(huì )不會(huì )。
我一邊擔憂(yōu)一邊穿衣服，走出家門(mén)�？墒浅隽碎T(mén)我驚呆了！路上的雪全沒(méi)了，但是路旁的雪倒不少。我連忙問(wèn)爸爸發(fā)生了什么事。奧！原來(lái)是勤勞的人們早就掃雪了。他們手持武器—掃帚、鏟子、小桶，齊心協(xié)力，說(shuō)干就干。大家十八般“武藝"樣樣精通，掃、鏟、抬、移、倒，費了九牛二虎之力，一絲不茍的仔細打掃，掃帚揮呀揮，開(kāi)辟了一條條一塵不染的小路，剛才還“耀武揚威”的冰殼和積雪，早就落荒而逃。因為他們是從最里面掃到最外面。我所看見(jiàn)的那一片大雪是唯一一個(gè)還沒(méi)掃完的地方，現在也掃完了。
這樣美麗的城市，這樣勤勞的泉城人，你怎能不喜歡呢？
濟南的冬天作文3
慈善的冬天──品讀《濟南的冬天》。
我們都領(lǐng)教過(guò)“寒冬”的淫威。然而，濟南雖位“在北中國”，冬天卻非但沒(méi)有一副嚴酷的面孔，反倒是那么笑容可掬，“慈善”可親。讀罷老舍的名作《濟南的冬天》，印象是如此的鮮明。
作者的青少年時(shí)代是在北平度過(guò)的，20年代至抗戰前夜，他執教于英國倫敦大學(xué)和齊魯大學(xué)、山東大學(xué)。北平、倫敦、濟南，先后成為老舍生活之舟的三個(gè)主要�？空�。因此，他獲得了評判比較的資格�！皩τ谝粋�(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡；濟南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的�！比绻安还物L(fēng)”，便堪稱(chēng)“奇跡”，那么“沒(méi)有風(fēng)聲”就應是“奇跡中的`奇跡”了。作者對濟南冬天“沒(méi)有風(fēng)聲”，感受這么深切，是不難理解的。當時(shí)，作者是從霧都倫敦回到“響晴”的濟南的，這就不能不在心理上構成又一個(gè)強烈的比較：“對于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事；濟南的冬天是響晴的�！睘榱藦娬{這種異常鮮明的感受，作者繼而就將“熱帶的地方”同“北中國”的濟南作了第三個(gè)比較，以熱帶地方日光“毒”得“叫人害怕”作反襯，突出了濟南的冬天能有“溫晴的天氣”之可愛(ài)。至此，既有“奇跡”，又有“怪事”的濟南，其暖冬的特點(diǎn)已經(jīng)躍然紙上，未措“慈善”之辭而已見(jiàn)“慈善”之狀。
順著(zhù)“濟南的冬天是溫晴的”這條主線(xiàn)，緊扣著(zhù)“山”和“水”，作品之后鋪展了一幅幅淡雅的山水畫(huà)。
第一幅是小山搖籃圖。作者先為讀者勾勒了一個(gè)“理想的境界”：“一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著(zhù)陽(yáng)光，暖和安適地睡著(zhù)，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒�！焙蔚忍耢o，靜到壓根兒“沒(méi)有風(fēng)聲”；又何等明媚，全在“天”底下，真正是“響晴”。難以想像這是北中國的冬景，但這卻是濟南真實(shí)的冬令�！皩毜亍钡摹俺銎妗敝幈阍谀抢�。然而，作品的“出奇”之處，卻是在引出“山”之后對“山”的描摹上。在濟南南面，距市中心五里有著(zhù)名的千佛山，它東接佛懋山，西連南馬鞍山、四里山，層巒疊翠，構成了濟南的天然屏障。它們確實(shí)都是“小山”，千佛山的主峰也只有海拔285米。對這樣一個(gè)地理環(huán)境，作品只用一句話(huà)就寫(xiě)準了：“小山整把濟南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著(zhù)點(diǎn)口兒�！边@也便是濟南出現暖冬的地理原因。作品點(diǎn)出這個(gè)原因，用的不是學(xué)者的口吻，而是文學(xué)家新巧的比喻：“這一圈小山在冬天個(gè)性可愛(ài)，好像是把濟南放在一個(gè)小搖籃里�！碧稍趽u籃里承受母親的慈愛(ài)，那當然是最暖和但是的了。而況“山們”還“低聲地”哼著(zhù)搖籃曲呢：“你們放心吧，這兒準保暖和！”一幅“小山搖籃圖”竟然蘊含著(zhù)感人的脈脈溫情。就憑這種體貼入微的撫愛(ài)，濟南人也要不但“面上含笑”，而且心中覺(jué)得“有了著(zhù)落，有了依靠”的：“因為
有這樣慈善的冬天，干啥還期望別的呢！”
雪后初晴的美景是第二幅畫(huà)面。除了風(fēng)，嚴酷的冬天還要憑借雪來(lái)向大地施加淫威，增添寒意。然而，濟南的雪一點(diǎn)也沒(méi)有抹煞暖冬的光彩，反而把冬天的“溫晴”越發(fā)顯露了出來(lái)。因為那只是“小雪”，連“矮松”都罩不住，反而由于白雪的襯托顯得“越發(fā)的青黑”，僅僅在它的“樹(shù)尖”上才“頂著(zhù)一髻兒白花”；小山也只是“山尖全白了”。如果濟南不是暖冬，能見(jiàn)著(zhù)這“最妙的”雪霽晴巒圖嗎？更令人擊節稱(chēng)奇的，是小雪給大自然增添了迷人的色彩。山坡上，“有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著(zhù)；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著(zhù)看著(zhù)，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)”了。而且全白了的山尖“給藍天鑲上一道銀邊”，“等到快日落的時(shí)候”，竟還有“微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上”，直“羞”得薄雪“微微露出點(diǎn)粉色”呢！能夠說(shuō)，雪后的濟南格外秀麗了。這真是一幅動(dòng)靜相間的水墨淡彩��！
文章的最后一段承接前文，在寫(xiě)了“山”之后，開(kāi)始寫(xiě)“水”，從而展開(kāi)了剔透玲瓏的第三幅畫(huà)面：空靈水晶圖。濟南素有“泉城”之稱(chēng)，所謂“家家聽(tīng)泉，戶(hù)戶(hù)插柳”。趵突泉為濟南“七十二名泉”之冠，泉水平地涌出，噴涌如沸，水溫恒定為18°C，所以隆冬季節，泉區依然水霧繚繞，四周的亭臺樓閣都罩上一層輕紗，宛若仙境。除泉水而外，還有“四面荷花三面柳”的大明湖也是出了名的。因此，作者就借“水”來(lái)寫(xiě)出濟南冬天的“暖和”：“那水呢，不但不結冰，倒反在綠藻上冒著(zhù)點(diǎn)熱氣�！痹谧髡吖P下，這樣的水豈止是有生命的，而且是有感情的，“天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上”。垂柳也人格化了：她“還要在水里照個(gè)影兒呢”！作者的手法實(shí)在巧妙，在那里他沒(méi)有直接寫(xiě)天氣的“暖和”，但是卻讓人感受到了溫暖。這水，這綠藻，這垂柳，都楚楚可愛(ài)，你還能不說(shuō)濟南的冬天是“慈善”的嗎？就在讀者品嘗這綠水垂柳，余意未盡的時(shí)候，作家的視線(xiàn)又轉向一個(gè)更廣闊的天地了：“澄清”的水同“藍汪汪”的天渾然一體，“整個(gè)”地成了一塊“空靈的藍水晶”。這塊“藍水晶”里，還“包著(zhù)紅屋頂，黃草山”，一幅鮮麗的水晶圖令人耳目一新，心馳神往。這樣，作者就從水寫(xiě)到天，以至概括了整個(gè)濟南，
與首段那句“濟南真得算個(gè)寶地”相照應，寫(xiě)下了珠落玉盤(pán)般的結句：“這就是冬天的濟南�！币粋�(gè)完整的藝術(shù)形象呈現了：濟南的暖冬慈善若娘親，可愛(ài)似少女，清亮賽水晶！
文章本是有情物，要讓讀者感動(dòng)，首先要作者情真意摯。老舍對濟南冬天的一往情深，處處流于筆端，溢于言表�！皩τ谝粋�(gè)在北平住慣的人，像我……”用這樣的句式，既寫(xiě)出了個(gè)人的獨特感受，又顯得語(yǔ)意懇切，為全文“一錘定音”�！罢堥]上眼睛想……這是不是個(gè)理想的境界？”循循善誘，一點(diǎn)沒(méi)有強加于人的語(yǔ)勢�！罢娴�，濟南的人們在冬天是面上含笑的�！边@是流露真情，惟恐讀者不信的口氣�！白蠲畹氖窍曼c(diǎn)小雪呀�？窗伞币郧閯�(dòng)人，令人如同身臨其境�！熬褪窍滦⊙┌�，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！”由于對濟南，對嬌媚得似乎弱不勝衣的小山充滿(mǎn)著(zhù)熱愛(ài)，那里簡(jiǎn)直是用一種祈求的口吻了�！皩�，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧�！庇质撬妓�，又是猜測，又是同讀者的商討�！翱窗�，由澄清的河水慢慢往上看吧……”最后步入俊秀深邃的意境，也沒(méi)有忘記忠實(shí)的讀者。文章通篇注意閱讀效果，娓娓道來(lái)，情懇辭切，猶如與不見(jiàn)面的讀者促
濟南的冬天作文4
對于一個(gè)在靈丘住慣的人，早已看透冬季的千變萬(wàn)化。像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是怪事，靈丘的冬天，風(fēng)聲是極大的；像我，冬天要是不下雪，便覺(jué)得是奇跡，靈丘的冬天，飄雪十分猛烈�？墒侨魶](méi)有狂風(fēng)暴雪，靈丘的冬天，也不會(huì )是這么獨一無(wú)二吧！
靈丘的冬天冷得出奇，站在窗前，望著(zhù)漫天大雪，仿佛就可以感受到冬天的冷。大片大片的雪花，猶如鵝毛一般，紛紛揚揚地飄落下來(lái)。落在屋頂上，落在大街上，世界變成了一個(gè)銀色的世界。設若走在大街上，寒風(fēng)刺骨，起初必是冷的不能前行。但細細聆聽(tīng)，你會(huì )聽(tīng)到風(fēng)在與你同行，在與你對唱，你的心便不再孤獨，感覺(jué)到一絲溫暖。
靈丘的冬天妙得出奇。雪化了，一眼望去，松樹(shù)上的綠更綠了，星星點(diǎn)點(diǎn)的雪屑，凝結成了小水珠。滿(mǎn)眼都是一個(gè)水亮亮的世界�？罩�，半空中，天上是那么清亮，猶如一塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著(zhù)紅屋頂、黃草山，像地毯上的小團花，美美的。
這就是靈丘的冬天！
濟南的冬天作文5
《濟南的冬天》是老舍1931年春天在濟南齊魯大學(xué)任教時(shí)寫(xiě)成的。原為一系列直接描述濟南風(fēng)景名勝的長(cháng)篇散文《一些印象》中的第五節（第一節《濟南的馬車(chē)》、第二節《濟南偽洋車(chē)》、第三節《濟南的大蔥》、第四節《濟南的秋天》、第六節《齊大的校園》、第七節是全文的結語(yǔ)），發(fā)表在《齊大月刊》歐一卷第六期（1931年4月出版）。此文雖系節選，但能獨立成篇。
關(guān)于濟南的山和水
在濟南南面，距市中心五里有著(zhù)名的千佛山。千佛山古名歷山，傳說(shuō)帝舜耕稼于此，又名舜耕山。隋開(kāi)皇間因巖石鐫佛，遍布山崖，遂稱(chēng)千佛山。它東接佛懋山，西連南馬鞍山、四里山，層巒疊翠，構成濟南的天然屏障。它們確實(shí)都是“小山”，千佛山的主峰也只有海拔285米。
濟南多泉水。有關(guān)濟南泉水的記載，最早見(jiàn)于《春秋》，金代有人立“名泉碑”，列舉泉名72個(gè)。歷代各家所記72泉不盡相同。大致為趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龍潭四大泉群。濟南泉水，千姿百態(tài)，或白浪翻騰，如銀花玉蕊；或晶瑩溫潤，如明珠瓔珞；或如洪濤傾注，虎嘯獅吼；或如細雨瀟瀟，冰弦低語(yǔ)。趵突泉，名列72泉之首。濟南自古有“泉城”之名。
大明湖在濟南舊城北部，由珍珠泉、芙蓉泉、王府池等多處泉水匯成，湖面占全城的三分之一。清人劉鳳誥詠湖有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的名句。
《濟南的冬天》的繪畫(huà)美（摘錄，徐漢華）
生動(dòng)的語(yǔ)言能夠喚起讀者的聯(lián)想和想像，使讀者的頭腦中產(chǎn)生具有光、色、態(tài)的具體形象，這就是語(yǔ)言的啟示性�！稘系亩臁返淖髡�，正是最大限度地發(fā)揮了這種語(yǔ)言的啟示性，在讀者頭腦中喚起對光、色、態(tài)的豐富聯(lián)想和想像，構成了一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà)。
老舍先生是如何調動(dòng)讀者的聯(lián)想和想像，使《濟南的冬天》具有繪畫(huà)藝術(shù)的特色呢？
第一，運用色調的比較烘托形象。
老舍先生以“對于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡”引發(fā)讀者的想像，讓讀者腦海中浮現出一幅朔風(fēng)怒號、天寒地栗的蕭條畫(huà)面，用這幅畫(huà)面中的“寒”色襯托濟南冬天的“暖”色；又以“對于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事”調動(dòng)讀者的想像，使讀者仿佛看到了一幅倫敦灰霧慘淡的陰郁圖畫(huà)，用這幅畫(huà)面中的“暗”色襯托濟南冬天的“明”色。這還不夠，作者還讓我們看了一幅熱帶地區毒辣辣的烈日高照的可怕畫(huà)面，再用這幅畫(huà)的“熱”色襯托濟南冬天的“溫”色。正是用了色調和對照，用了繪畫(huà)藝術(shù)的“以色賦形”的烘托方法，作者將濟南冬天陽(yáng)光和煦、天朗地秀的總體畫(huà)面勾勒了出來(lái)。
濟南的冬天作文6
看過(guò)老舍先生的文章，我也決定寫(xiě)一下我的濟南城。
打小起，最熟悉的不是老家江蘇，而是四季分明的老濟南，特別是寒意十足的冬季。
小學(xué)時(shí)的冬季也可謂是晴空萬(wàn)里，藍天白云。在老濟南熱鬧的街道上，自在地閑逛，仰望老濟南樸素且有趣的風(fēng)景。多好��！
校園里更是可以奔跑嬉鬧，在干燥寒冷的北風(fēng)中，在存有積雪的操場(chǎng)上，在好生明亮的陽(yáng)光下。多好��！
陽(yáng)光下，小麻雀也是極活潑的。我常常羨慕這弱小的生命——可在老濟南無(wú)邊的天空，揮舞著(zhù)小巧而有力的翅膀，盡情飛翔，俯視老濟南的一切秀麗風(fēng)景。多好��！
是的，濟南是位深情的老人家。別以為景點(diǎn)只有千佛山、趵突泉和大明湖，濟南城里面好玩的，要一遍遍地去發(fā)現，去細細品味他的“氣質(zhì)”，尤其是下點(diǎn)小雪的時(shí)候。
雪花在茫茫綠叢中穿梭，是飛舞的驚喜。近幾年，雪花被老濟南看作寶，而她更是多了幾分傲嬌，在樹(shù)梢上輕輕下落，在道路上慢慢落下，挑剔地尋個(gè)位置著(zhù)陸。在滿(mǎn)是匆忙氣息與喧囂聲的小城里，因她而多了幾分寧靜與自由。
在不凡的黃昏時(shí)刻，老濟南再次微笑起來(lái)，天空的一角泛起微微的紅光，照向了小城的半邊，使小城獨有的味道更加濃郁。也許是因為雪不忍心覆蓋矮墻，這種朦朧的感覺(jué)使他的眼神更為深情。雪，在小城各處都灑了一點(diǎn)兒，但這老濟南并非全白，仿佛是一位大師在嘗試古風(fēng)古韻與真實(shí)驚艷兩種畫(huà)風(fēng)的碰撞碰撞，如一幅水墨，又似一幅油畫(huà)，這美是濟南真實(shí)的氣質(zhì)。
當天色更暗，水面就升騰起了霧，將小城包圍起來(lái)，仙氣十足，好像與世隔絕的凡間仙境。南面，一個(gè)個(gè)小山頭在霧氣中來(lái)回隱現，仿佛在張望小城里的風(fēng)光。是的，我也被小城吸引了，好像著(zhù)了魔，愛(ài)得癡醉。
寫(xiě)的肯定沒(méi)有老舍先生那樣美好。但是，喜歡老舍先生這么久，算是給他的禮物吧；愛(ài)著(zhù)濟南這么久，也算是對濟南的一份表白吧。
老舍先生的那個(gè)時(shí)代，老濟南是蠻可愛(ài)的，但如今的濟南變得太多太多。說(shuō)到變化，人們大多會(huì )慨嘆“失去了許多”，但是，我想，失去的同時(shí)，其實(shí)也是擁有。那百花洲，那芙蓉街，那寬厚里，那世茂和恒隆南面是敞亮的泉城廣場(chǎng)……
傳說(shuō)，有個(gè)世外桃源是與世隔絕的仙境。對我而言，冬天的濟南是人來(lái)人往飄點(diǎn)小雪花的仙境。
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