【精選】機會(huì )的作文400字3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的機會(huì )的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

機會(huì )的作文400字 篇1

　　機會(huì )，一向是很愛(ài)捉弄人的，說(shuō)它多，但又很少見(jiàn)；說(shuō)它少，卻處處都是。其實(shí)，機會(huì )是屬于那些善于尋找和抓住它的人的，那些對機會(huì )視而不見(jiàn)的人，永遠也別想有出息。

　　《機會(huì )的定義》一文中講了一位椰農把握住機會(huì )成為富翁的故事。細細品味，不難發(fā)現：要善于發(fā)現機會(huì )，把握機會(huì )，這樣才能為成功打下基礎。

　　在人才濟濟的21世紀，在種競爭的考驗下，我們每個(gè)人都會(huì )得到機會(huì )的眷顧，我們這時(shí)必須有敏銳的洞察力，一旦機會(huì )來(lái)臨，一手抓住它，讓自己在人才中脫疑而出，展示才華。

　　生活中，常有人抱怨幸運之神不肯光顧自己，上蒼不肯把機會(huì )賜給自己。其實(shí)，機會(huì )無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，只是有些人不善于抓住機會(huì )。也許，當他們想利用這些已經(jīng)遠去的機會(huì )時(shí)，會(huì )猛然發(fā)現，別人拿著(zhù)與他們擦肩而過(guò)的機會(huì )白手起家，成了一個(gè)個(gè)響當當的人物。

　　21世紀的中國，已然得到了一個(gè)經(jīng)濟發(fā)展的好機會(huì )：奧運成功舉辦，世博舉世矚目；香港回歸、澳門(mén)回歸，兩岸人民關(guān)系融洽，臺灣回歸近在咫尺。我們13億人民的一個(gè)大家庭每個(gè)人用睿智的眼睛去尋找，去發(fā)現，集思廣益，一個(gè)個(gè)利于國家科技騰飛的機會(huì )將會(huì )見(jiàn)證一個(gè)振興中華的偉大時(shí)刻。

　　有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“機不可失，時(shí)不再來(lái)�！笔前�，同我一樣的青少年們，別再猶豫了，去發(fā)現機會(huì )，把握好機會(huì )吧！

機會(huì )的作文400字 篇2

　　現在的'環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越被人們關(guān)注，大氣污染霧霾頻發(fā)、土地沙漠化、水污染及生物破壞等等。所以又是一年植樹(shù)節，我和爸爸媽媽還有我的小伙伴一起積極響應到綠化地球母親這一偉大公益活動(dòng)中。

　　3月2號的一大早，我們就來(lái)到了奉賢海灣森林公園，到達指定地點(diǎn)，領(lǐng)了鐵鍬、棍子和小樹(shù)苗，就進(jìn)入了植樹(shù)戰斗。一路扛著(zhù)鐵鍬來(lái)到地里，由于前一天剛下了雨，地里的泥土還是濕的，我的力氣小一開(kāi)始挖不動(dòng)坑，爸爸來(lái)幫忙了，爸爸先幫我挖了一個(gè)小坑，然后我開(kāi)始慢慢的把小坑挖的再深一點(diǎn)再大一點(diǎn)，因為這樣小樹(shù)的根才能在這個(gè)坑里牢牢的生長(cháng)，挖好坑，爸爸幫我搬來(lái)了小樹(shù)苗，我和爸爸一起把小樹(shù)苗放到坑里，然后我用鐵鍬再一鏟鏟把泥土填到坑里，這時(shí)爸爸還幫我用棍子把泥土夯實(shí)，費了老半天時(shí)間，我才把挖出來(lái)的土再填回去，把小樹(shù)種好了。公園的伯伯還給我的小樹(shù)掛上了牌子�？吹阶约河H手栽下的小樹(shù)苗在春光中沐浴，在春風(fēng)中搖曳，心中別提有多得意。

　　我還和小樹(shù)照了相，約定明年我再來(lái)看它，希望它和我一樣健康成長(cháng)。臨走時(shí)我很擔心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我的小�?shù)會(huì )不會(huì )死呢？我又不住這里誰(shuí)來(lái)照顧小樹(shù)呢？”媽媽告訴我：“公園的工作人員會(huì )幫我們照顧好小樹(shù)的，他們會(huì )澆水、施肥，會(huì )讓小樹(shù)長(cháng)成參天大樹(shù)。再說(shuō)等我們有空的時(shí)候我們還可以來(lái)看看小樹(shù)��！”

　　“這樣��！那就好了！”于是我開(kāi)心的和小伙伴一起去公園賞梅花去了。

機會(huì )的作文400字 篇3

　　早晨，天空下起了蒙蒙細雨，牛毛般的雨絲輕輕地拍打著(zhù)我的臉頰，一種舒適和愉快感在心頭流過(guò)。伴隨著(zhù)絲絲涼意，我踏進(jìn)了鄺中校門(mén)，開(kāi)始了全新一天的學(xué)習。然而今天英語(yǔ)課所發(fā)生的一件事卻給了我一個(gè)終身受益的啟示。

　　那是第一節的英語(yǔ)課。課堂上，老師每次提出了問(wèn)題后，課室里都只舉著(zhù)寥寥無(wú)幾的手。見(jiàn)此情況，肖老師便開(kāi)導我們說(shuō)：“怎么總是這些同學(xué)舉手啊?其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢?舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的好機會(huì )，特別是對你們口語(yǔ)能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說(shuō)出來(lái)就可以啦!”此時(shí)的我心里早已有了答案，只是沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)而已。聽(tīng)了老師的動(dòng)員，我便開(kāi)始心動(dòng)了�？尚睦镉袃蓚�(gè)小人在打“口水仗”，一個(gè)小人說(shuō)：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉!”另一個(gè)小人卻說(shuō)：“千萬(wàn)不能舉手啊，要是答錯啦多丟人啊!”我的心里一直糾結著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，等到鼓起勇氣想去回答時(shí)，提問(wèn)卻又結束了。一陣悠揚的音樂(lè )聲傳來(lái)，一節英語(yǔ)課便在遺憾中結束了，留下的只是遺憾中帶來(lái)的反思。

　　這一整天，我都在思考著(zhù)這節英語(yǔ)課帶來(lái)的問(wèn)題。從中，我明白了很多很多：有時(shí)候，機會(huì )來(lái)敲你的門(mén)，你卻沒(méi)有把門(mén)打開(kāi)，它便會(huì )無(wú)聲無(wú)息地溜走;等到你后悔時(shí)，再想去把它找回來(lái)，就再也來(lái)不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個(gè)機會(huì )，不讓人生留任何的遺憾!

　　期待，期待，期待新一天的到來(lái);期待一個(gè)新機會(huì )的到來(lái)!

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