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抓住機會(huì )作文

時(shí)間:2021-04-06 20:05:25 機會(huì ) 我要投稿

抓住機會(huì )作文(精選15篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的抓住機會(huì )作文,希望對大家有所幫助。

抓住機會(huì )作文(精選15篇)

抓住機會(huì )作文1

  人生有許多嘗試的機會(huì )而且失去了就不會(huì )再回來(lái),所以從明天起我要做一個(gè)敢于抓住機會(huì )的人。

  曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,有一個(gè)兄弟倆都到了要找工作的年齡,他們共同來(lái)到一個(gè)公司應聘,那個(gè)老板告訴兄弟倆如果你們想到我的公司來(lái)工作,就要按照我們公司的規定從最底層的工人做起。大哥聽(tīng)了覺(jué)得沒(méi)什么前途,沒(méi)說(shuō)什么就走了,但弟弟卻立刻答應了,從此便開(kāi)始了工作。最終的結果是大哥依然在找工作為了生活就做了一個(gè)臨時(shí)工,而弟弟從工人做起一步一個(gè)腳印,勤勤懇懇后來(lái)創(chuàng )辦了自己的公司。

  結果令人驚訝,但告訴我們一個(gè)道理,要做一個(gè)敢于抓住機會(huì )的人。是啊,敢于抓住機會(huì )是多么重要。最近朱老師向我們宣布了一件事情,學(xué)校要開(kāi)展演講比賽想報名就趕快報名,我是參加過(guò)演講比賽的,但這次的我猶豫了,思緒像烏云一樣黏稠,一會(huì )兒旁邊的同學(xué)都舉起了手站著(zhù)喊著(zhù)要報名,機會(huì )是不會(huì )等任何一個(gè)人的,看著(zhù)朱老師漸漸遠去的身影,我對自己說(shuō)沒(méi)事,就當是把機會(huì )讓給別人吧。但你把機會(huì )讓給別人,誰(shuí)會(huì )把機會(huì )讓給你。同學(xué)們先一個(gè)個(gè)在教室演講選出3個(gè)優(yōu)秀的去參加學(xué)校的演講比賽,平時(shí)只把作業(yè)留在家里寫(xiě)的我這次破天荒的在演講比賽的整整三節課都在寫(xiě)作業(yè),累了就去猜分數,反正不許腦子有空閑的時(shí)間。

  今后在機會(huì )面前我不會(huì )吝嗇我的嘴和手,我要發(fā)出最燦爛的聲音,所以從明天起我要做一個(gè)敢于抓住機會(huì )的人。

抓住機會(huì )作文2

  蝸牛的爬行不會(huì )總是一條直線(xiàn),螞蟻的搬家不會(huì )總是那么及時(shí),人的成長(cháng)不會(huì )總是一舨風(fēng)順。蝸牛爬行會(huì )遇到障礙物,螞蟻搬家會(huì )產(chǎn)生麻煩,人的成長(cháng)會(huì )遇到挫折。挫折。困難。困境的出現,并不代表著(zhù)你的失敗。挫折降臨的同時(shí),機遇也會(huì )不期而來(lái),只要你會(huì )審時(shí)度勢,把握機遇,捉住機會(huì ),成功就會(huì )向你綻開(kāi)門(mén)口,勝利就會(huì )向你招手。

  古往今來(lái),有多少名人墨客不正是捉住了機遇,把握了時(shí)機,才能取得巨大的成就的嗎?三國時(shí)期,群雄并起,各地起義不斷,戰爭如天空星晨般繁多,人們的生活也由此走上了貧苦。在縣城的劉備賣(mài)草鞋為生,后因感概國家的動(dòng)亂,人民生活的困苦,毅然放棄賣(mài)草鞋,號召縣城百姓起義,為國而戰,正是因為劉備果斷的放棄了賣(mài)草鞋,而主動(dòng)捉住機會(huì ),把握機遇,才有了后來(lái)三足鼎立的局面,才有后來(lái)強大的蜀。如果當初劉備沒(méi)有投身于戰爭中,可能他依舊在城中賣(mài)草鞋,也就沒(méi)有三顧茅廬;馃乱暗仁铝,更不用說(shuō)劉備的名字被刻于歷史,永載于歷冊上。

  貝多芬在雙耳失聰的情況下創(chuàng )下流芳百世的《命運交響曲》,受人愛(ài)戴,受人尊敬。當他真切地感覺(jué)到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí),他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了:對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō),還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜歡聽(tīng)而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎!起初,只有威格勒醫生和斯蒂芬。馮。勃羅伊寧等幾個(gè)老朋友知道他的不幸。他放棄到各王宮去聽(tīng)他如此喜愛(ài)的歡快的音樂(lè )會(huì ),他怕人們注意到他的耳聾,以為一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)聲音的音樂(lè )家是寫(xiě)不出好作品來(lái)的。

  不!他想起他想寫(xiě)的一切音樂(lè ),“我要扼住命運的喉嚨!”也許對他來(lái)說(shuō),在耳聾的時(shí)候創(chuàng )作音樂(lè )并沒(méi)有別的音樂(lè )家那么難。在他看來(lái),音樂(lè )不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型,它也是表現最深刻的思想的一種語(yǔ)言。因此捉住了命運的咽喉,捉住了人生轉折點(diǎn)的重要環(huán)節,把握住了機遇,才有了今日的貝多芬。

  機會(huì )對于每個(gè)來(lái)說(shuō)是平等的,挫折同時(shí)也不會(huì )忽似任何人,只要我們學(xué)會(huì )把握機會(huì ),捉住機會(huì ),成功將會(huì )離你不遠。讓我們把握機遇,把握我們的未來(lái)吧!

抓住機會(huì )作文3

  機會(huì )是什么?機會(huì )是一種看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的東西,懂得抓住它的人往往能事半功倍,迅速成功,而抓不住它的人卻總是與成功擦肩而過(guò)。

  從前,有兩個(gè)年輕人,聽(tīng)說(shuō)一座島上有許多的黃金,他們決定前往。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的長(cháng)途跋涉,終于來(lái)到了通往這座島的一個(gè)渡口。通往黃金島的船只三個(gè)月才開(kāi)一次。這天,兩人早早來(lái)到了渡口,到了中午,由于天氣炎熱,他們都口渴難耐了,但離開(kāi)船只有幾分鐘了,其中一個(gè)年輕人實(shí)在受不了了,于是前往商店買(mǎi)了一瓶水,等他回來(lái)時(shí),船已經(jīng)開(kāi)走了,這個(gè)年輕人等了三個(gè)月才來(lái)到島上,當一名采煤?jiǎn)T,而另一個(gè)年輕人早已包下整個(gè)島成了百萬(wàn)富翁。這就是機會(huì ),它會(huì )在你不知不覺(jué)的時(shí)候溜走,你需要有足夠的耐心等待它的來(lái)臨。當它來(lái)臨時(shí),你要睜大眼睛,仔細觀(guān)察,以免它一不小心從你的指縫間悄悄溜走。因為機會(huì )是留給那些有準備的人的。

  當然,機會(huì )有時(shí)它可能來(lái)得很晚,在你失敗了多次后才會(huì )光臨。也許,機會(huì )它也要考驗那些需要它的人吧。

  一個(gè)漫畫(huà)家,他的漫畫(huà)沒(méi)人知道,也沒(méi)人看過(guò),他的工作室就是只有一個(gè)20平方多米的地下室,同時(shí)也是他的臥室、廚房、衛生間。他生活十分艱苦,他的漫畫(huà)沒(méi)有出版商為他出版。在他快撐不下去的時(shí)候,黑夜中突然閃出一雙可愛(ài)的小眼睛,在這一瞬間,他的靈感出現了。就這樣“米老鼠”誕生了。

  機會(huì )它就在你的身旁,只不過(guò)它也許只出現一瞬間,就看你能否抓住他。讓我們抓住身邊的機會(huì )去實(shí)現自己的理想吧。

抓住機會(huì )作文4

  機會(huì ),是一個(gè)人走向成功的鋪路石,也是成功路上必不可少的.

  在一望無(wú)際的田海里盯著(zhù)無(wú)數株小麥,穿梭一次并摘下其中最大的一穗,這猶如海底撈針,可能率會(huì )在極快的速度內降到最底限度,會(huì )讓科學(xué)家傷腦筋,學(xué)生掉眼淚,偵探拿出放大鏡,詩(shī)人痛斥茫茫麥田,理論家搖手一擺,結論三個(gè)字“不可能”是啊,成功的希望猶如滄海一粟,有些人可能未見(jiàn)著(zhù)那最大的一穗便離開(kāi)了麥壟,即使看見(jiàn)了,大多數仍猶豫不決,不敢妄下定論,便錯失了良機,到頭來(lái)還是竹籃打水―一場(chǎng)空.可是享受著(zhù)各種圣喻的偉大哲學(xué)家蘇格拉底卻推翻了眼前的不可能,鄭鄭有辭地說(shuō)最大的麥穗就是試驗者在觀(guān)察中采到的,為什么成功近在咫尺,而有的人卻拋棄成功而揚長(cháng)而去呢?就差那么一點(diǎn)呀.

  受過(guò)教育而有知識經(jīng)驗的人總會(huì )不滿(mǎn)足于眼前利益,總認為會(huì )有更好的總在前面,那么在人生前面的又是什么呢?是死亡哪!這可高出了人生中的一切悲傷的情緒.沒(méi)錯,人類(lèi)需要死亡,正因為有死生命才會(huì )有意義.可是天下又有幾個(gè)人笑對死亡希望死亡呢?其實(shí)往往成功就在眼前,只看你把握不把握罷了.你若把握住,那你就會(huì )贏(yíng)得一切的鮮花與掌聲,你若扔下他,那你會(huì )后悔莫及.如果你叫一個(gè)未受過(guò)教育的小孩來(lái)摘一個(gè)最大的麥穗,他會(huì )信手給你一個(gè)準確的答復,你若讓一個(gè)受過(guò)教育的人來(lái)摘,他轉三天三夜與想不出.有時(shí),人為什么要想這么多啊!

  我們不能好高騖遠,要懂得把握住眼前的機會(huì ),人生路的確很長(cháng),但是這是一條只進(jìn)不退的路,路上的機會(huì )每個(gè)人均等,懂得珍惜機會(huì )的人才能大展鴻圖.相反,那些不懂得把握時(shí)機的人只能在他沒(méi)有珍惜的機會(huì )面前抱怨自己不幸運,沒(méi)有機會(huì ).

  做人和拾麥穗一樣,機會(huì )便是其中一個(gè)個(gè)大大小小的麥穗,就象做作業(yè),做作業(yè)是見(jiàn)識試題的機會(huì ),看課外書(shū)是獲得知識的機會(huì ),做家務(wù)是鍛煉獨立能力的機會(huì )……

  我懂得了要抓住眼前的機遇,完成當前的任務(wù).這樣才是實(shí)實(shí)在在的,才不會(huì )錯失良機,虛度光陰,一事無(wú)成.我還想到了我們下棋時(shí),每個(gè)人都想獲得勝利,但走好每一步棋,把握好每一步棋給你帶來(lái)的好處,不論成敗輸贏(yíng),但求步步精彩,走好每一步棋,就能取得最后的勝利.

抓住機會(huì )作文5

  在人生的路上,有許多機會(huì )與我們擦肩而過(guò)。有的機會(huì )來(lái)去快似流星跨天穹;有的似乎羽毛落頭頂,近在咫尺,卻從未感覺(jué)到;還有的好比撿了個(gè)芝麻,丟掉個(gè)西瓜,自己卻毫不知情,等到后來(lái),才后悔莫及。誰(shuí)沒(méi)有這樣的經(jīng)歷呢?

  這是一個(gè)早晨,是一個(gè)不平常的早晨。今天是數學(xué)考試的日子。我早早地起床,在吃早飯的時(shí)候,爸爸走了過(guò)來(lái),對我說(shuō):“這次考試你來(lái)訂個(gè)目標,如果達不到目標,就沒(méi)有獎勵。達到目標,就能獲得與目標相對應的獎勵。另外,順便說(shuō)一下,一等獎是北京七日游,二等獎是本省一日游,三等獎是本市半日游。聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”

  聽(tīng)完爸爸的話(huà),我反復思考衡量,頭腦里漸漸地形成了兩種意見(jiàn)。北京是我夢(mèng)寐以求想去的地方,因為那里是我國的首都,有許多名勝古跡,也是現代化城市的典范。所以我想訂一個(gè)高分獎勵,但就是要考到滿(mǎn)分,而滿(mǎn)分的幾率太小,難度非常大,一旦失誤,一切都化為烏有。分數目標調低,我就去不了首都北京了,但失敗的可能非常小,至少可以獲得一些獎勵,不至于竹籃打水一場(chǎng)空。我猶豫不決,最后,我選擇了95分這個(gè)可以獲得省內一日游獎勵的目標。

  一天后,分數公布出來(lái)了?吹皆嚲淼囊粍x那,我有如睛天霹靂,WHAT?我竟然考了100分!霸缰牢矣唫(gè)滿(mǎn)分的目標了!”我后悔道?上н@個(gè)世界上沒(méi)有后悔藥,否則我拼了命也要去買(mǎi)個(gè)來(lái)吃吃。我失去了和首都北京、和天安門(mén)零距離接觸的機會(huì )。

  正如羅曼·羅蘭說(shuō)得一樣,“人生是一場(chǎng),不管人生的是得是失,只要該賭的肉尚剩一磅,我就會(huì )賭它!笔堑,機會(huì )只有一次,不過(guò)只要把握住,我們就能扭轉人生。有兩條路,一條崎嶇不平,亂石開(kāi)道,很長(cháng)很長(cháng)。另一路很短,也很平坦,不過(guò)有一條兇猛的野獸鎮守。許多人都不敢走有野獸的那條路,寧愿走很遠的路。只有真正的英雄,不畏野獸,才能迎來(lái)光明。其實(shí),那條路上并沒(méi)有野獸,膽小的人其實(shí)真正怕的是自己。這次考試也是一樣的道理。95分看似很好考,但是好考的背后卻是微薄的獎勵;100分看似很難考,但在這風(fēng)雨的背后,是無(wú)盡的光明。我為什么會(huì )失?因為我沒(méi)有看穿重重陰霾,沒(méi)有消散心中的迷霧,沒(méi)有看到重重艱辛后陽(yáng)光的燦爛、美好!

  前進(jìn)吧!抓住機會(huì )吧!抓住美好的未來(lái)吧!

抓住機會(huì )作文6

  機會(huì )無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在,卻轉瞬即逝,如曇花一現。古往今來(lái),成功總是需要機遇的。由此可見(jiàn),學(xué)會(huì )抓住機會(huì )是至關(guān)重要的,它是我們到達成功彼岸的重要保障。

  一

  做有準備的人。

  能力才能將人帶上峰頂,所謂的人生開(kāi)掛,不過(guò)是厚積薄發(fā)。在這個(gè)強者如云,競爭激烈的社會(huì )中,我們應刻苦奮斗,努力提高自身文化素養。以?xún)?yōu)良的品德、過(guò)人的才干和豐富的知識,勇做走在時(shí)代前列的勞動(dòng)者、奉獻者和逐夢(mèng)者。打鐵還需自身硬,我們只有足夠優(yōu)秀,才能具備抓住機會(huì )的資格,有準備地等待機會(huì )的到來(lái)。

  機會(huì )往往屬于有準備的人,你準備好了嗎?

  二

  做自信的人。

  在生活中,我們不難發(fā)現這樣的現象:一些十分優(yōu)秀的人,在機會(huì )來(lái)臨時(shí),畏手畏腳,總是擔心自己不夠優(yōu)秀,結果白白錯失良機;而一些略顯平庸的人,卻信任自己的能力,牢牢抓住每一個(gè)機會(huì ),最終成為佼佼者。最難的功課是學(xué)會(huì )信任自己,只有信任自己的學(xué)識,信任自己的潛力,才能牢牢抓住機會(huì ),不讓它溜走。

  相信自己,抓住機會(huì )。

  三

  做堅持不懈的人。

  通往成功的路,總是布滿(mǎn)荊棘,困難重重,堅持到最后,才是贏(yíng)家。把抱怨的心情,化為上進(jìn)的力量,堅持不懈的走下去,才能保證在抓住每一個(gè)機會(huì )后,都不讓它從指縫中溜走,有些人夢(mèng)想很遠大,目標很高遠,但光有頭腦中的熱情、膽量和勇氣,只能止步于平凡,與無(wú)數的機會(huì )失之交臂。

  堅持不懈是開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙,是能否抓住機會(huì )的關(guān)鍵。

  機會(huì )如鋼琴,奏出夢(mèng)想的樂(lè )章;機會(huì )如火焰,溫暖奮斗的寒冬;機會(huì )如春風(fēng),送來(lái)成功的芬芳。我們要做有準備的人、做有自信的人、做堅持不懈的人,學(xué)會(huì )抓住機會(huì )!

抓住機會(huì )作文7

  天空黑壓壓的一片,雨點(diǎn)從空中傾瀉下來(lái),我這一次的小升初考試失敗了,這讓我覺(jué)得天上的每一道閃電都像是霹到了我的心頭。

  幾天前,我報名參加了我理想的初中的升學(xué)考試,因為之前已經(jīng)被幾所學(xué)校的實(shí)驗班錄取了,有了些許經(jīng)驗,所以我對這次考上實(shí)驗班充滿(mǎn)了信心,但這也使我低估了這場(chǎng)考試的難度,考前沒(méi)有認真準備,現在卻連平行班都沒(méi)考上。我的內心蒙上了一層霧霾。我像從萬(wàn)米高空摔入山谷之中,在這片山谷中,充斥著(zhù)悲傷與憂(yōu)郁,我被它們不斷地折磨著(zhù)。

  我拖著(zhù)沉重的腳步回到家中,心中悶悶不樂(lè ),感覺(jué)這樣的成績(jì)沒(méi)臉去面對父親。父親在多次詢(xún)問(wèn)我,知道我的成績(jì)后,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“兒啊,你知道為什么你這一次連平行班都沒(méi)考上嗎?你就是太不把這次考試當一回事!你見(jiàn)過(guò)別人在重要的考試前像你這樣不去復習,除了上課就是玩的嗎?沒(méi)有!他們都是認認真真地準備,從不放過(guò)任何一絲可以用來(lái)學(xué)習的時(shí)間!蔽疫是沉浸在沒(méi)有考上自己理想的學(xué)校中無(wú)法自拔。我想了一個(gè)晚上,第二天我帶著(zhù)父親昨天講的那番話(huà)去外面散散心,希望能夠把內心的那份悲傷與憂(yōu)郁給驅散。

  屋外春光明媚、草木茂盛,十分溫暖。我慢步走到了小區的公園,我忽然想起幾天前丟在一塊石頭下的種子,我連忙走過(guò)去查看,令我沒(méi)有想到的是,它已生根發(fā)芽,竟然把頭上的石頭頂開(kāi)了,嫩綠的子葉煥發(fā)出無(wú)限的生機,讓人見(jiàn)了都十分喜愛(ài)?墒,我前天來(lái)看的時(shí)候還沒(méi)有生根發(fā)芽,難道是在昨天下雨的時(shí)候長(cháng)出來(lái)的?我被這頑強的生命力所折服。

  我恍然大悟,這一刻我終于理解了父親的那番話(huà)。草木在適宜的時(shí)機,抓住機會(huì ),不斷生長(cháng),最終成材。別人利用課余時(shí)間認真準備,考上了那所我夢(mèng)寐以求的學(xué)校,他們走向了成功。而我不思進(jìn)取、過(guò)于自信,而錯失了機會(huì )。我明白了自己的不足,積極主動(dòng)地學(xué)習,認真備考,認真對待每一次考試,考試時(shí)不盲目自信,認真答題并仔細檢查。抓住機會(huì ),不斷地向目標前進(jìn),最終考上了理想學(xué)校的課改班。

  在我們身邊存在許許多多的機會(huì ),我們要看準機會(huì )并牢牢地把握住它,不斷地朝著(zhù)目標努力前行。我相信機會(huì )總是留給有準備且能把握它的人的。抓住機會(huì ),克服困難不斷前行,提升自我,心中的目標一定能夠實(shí)現。

抓住機會(huì )作文8

  大家肯定會(huì )羨慕中國記者劉為強因拍攝到藏羚羊和通西藏火車(chē)一起過(guò)鐵道的照片,獲作品一等獎而一夜暴富吧。

  我們應該會(huì )認為,劉為強能夠拍到這奇跡般的片子,靠的一定是運氣,但劉為強說(shuō):“我能拍下這片子,是因為我為了拍下這片子,已在掩體下等了七天七夜呢!”

  對呀,靠運氣暴富的人世上沒(méi)有幾人,沒(méi)有一個(gè)人能靠運氣來(lái)創(chuàng )造奇跡,能夠創(chuàng )造奇跡的人一般都是有準備。哥倫布發(fā)現新大陸是準備了幾年找到資金、船只、人員等,一位農夫能發(fā)現地球是圓的是因為他去環(huán)海旅游了……所以機會(huì )是給有準備的人。

  如果你靠運氣發(fā)現了東西,不把握住機會(huì ),也是沒(méi)用的,比如:你帶著(zhù)相機發(fā)現了珍稀動(dòng)物,你不去拍照,發(fā)現世上最高的山、最深的海,你也不去拍照,見(jiàn)了黃金白銀,你也不拿,有了發(fā)財升官的好機會(huì ),你也不理睬,你可能會(huì )得到成功嗎?

  就比如我,如果我不寫(xiě)《琴童》編輯陌陌交給我寫(xiě)的文章,獲得好評,后來(lái)我會(huì )繼續得到在《琴童》發(fā)表連載文章一年,得到上千元稿費的機會(huì )嗎?我可以肯定地回答-不可能!

  對了,如果你得到一個(gè)千載難逢的好機會(huì )時(shí),因為你認為做起來(lái)有一點(diǎn)難度或很累人,不干了,后來(lái)你會(huì )再也找不到這樣的機會(huì )的。你一定會(huì )后悔的。所以,你一旦得到一個(gè)好機會(huì )的時(shí)候,就不能怕苦怕累而去放棄它,如果你一直堅持做到底,你就可以成功。、

  講了這么多,我最想說(shuō)的一句話(huà)是:機會(huì )是給有把握的人們的,你如果得到了機會(huì ),就要去把握住它,不要放棄它,你就可以成功!

抓住機會(huì )作文9

  外面,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗。而我在教室里溫習《最大的麥穗》這一課。

  這篇課文主要講了這樣一個(gè)小故事:古希臘哲學(xué)家蘇格拉底讓弟子們在麥地中摘一個(gè)最大的麥穗,還提出了一個(gè)古怪的要求:只許進(jìn)不許退?傻茏觽冏叩搅吮M頭也沒(méi)摘到,依然兩手空空,聽(tīng)了老師的一番話(huà)后,弟子們明白了這樣一個(gè)道理:追求應該是最大的,但把眼前的'一穗拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在的。

  初步讀完這篇課文后,我想:不就是講了弟子們沒(méi)有摘到最大的麥穗,明白了要把眼前的一穗拿在手中才是實(shí)實(shí)在在的嘛!真沒(méi)勁!

  后來(lái),我又反復地讀了幾遍課文,才明白了。其實(shí),這篇文章主要是寫(xiě)了蘇格拉底想告訴弟子們“機不可失,時(shí)不再來(lái)”、“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”等一些名言,從“只許進(jìn)不許退”這6個(gè)字中可以看出人生沒(méi)有回頭路可走。

  讀完了這篇課文,明白了它的含義,我悟出了這樣一個(gè)道理:人應該有遠大的理想和抱負,但只有把握好眼前的機會(huì ),腳踏實(shí)地的做好每一件事,這才有收獲。只有把握今天,我們才能擁有燦爛的明天。

  巴爾查克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“機會(huì )來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索的利用!辈槔韖艮科爾也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“機遇只垂青那些懂得怎樣追求它的人!薄

  達爾文說(shuō)得好:“機會(huì )是每個(gè)人都有的,但許多人不知他們已碰到它!笔前!我就是這么一個(gè)沒(méi)有抓住機會(huì )的人!

  記得有一次鋼琴考級,我已經(jīng)練得很熟了,模擬考級的時(shí)候,好幾位評委老師都對我說(shuō):“你這考級肯定可以過(guò)了,因為你彈的很流暢了!甭(tīng)了這話(huà),我信心十足,相信這次可以一次性就考過(guò)了,可是,回家后,媽媽的一番話(huà),使我底氣不足了。

  媽媽說(shuō):“考級的那天,您一定要穿戴整齊,言行舉止要禮貌,說(shuō)話(huà)要響亮,面對下面的那么多的觀(guān)眾,要面帶微笑……”

  媽媽的這番話(huà),讓我心神不寧,最終決定放棄考級的參賽權,F在想想,覺(jué)得自己真的不應該放棄這個(gè)權利,否則就過(guò)了。

  窗外依然陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,而我卻明白了一個(gè)可以受益終生的道理。

抓住機會(huì )作文10

  或許在很久以前的時(shí)候,我特別喜歡下雨的天氣,尤其是那種陰冷的天氣。非常有氣氛,也非常有感覺(jué)。我知道我身邊有很多同學(xué),她們就只喜歡晴朗的天氣,因為一到陰天的時(shí)候就感覺(jué)空氣特別低沉,隨之而來(lái)的是他們的情緒也特別的郁悶,他們不知道為什么會(huì )這樣,但是卻一直都是這樣子的

  可是我到了陰雨的天氣時(shí)候,心情通常是很好的,那種能夠感受到自由的快樂(lè ),就好像一只鳥(niǎo)兒可以自由自在的在天空中飛翔,即便是還未曾到達他想要去的遠方,他已經(jīng)感覺(jué)到了心滿(mǎn)意足。尤其是陰雨天氣可以下著(zhù)小雨,我們不用撐傘就在雨中漫步,那樣浪漫的氣氛,還有整個(gè)全身心的自由,都能夠讓我很多天難以忘記。

  我始終都相信,在這樣的途徑之中,所有人都在指導著(zhù)這樣路程的遙遠和漫長(cháng)。其實(shí)他們從一開(kāi)始沒(méi)有說(shuō)出來(lái)自己的心里話(huà),所以別人就在心里莫名其妙的去猜測這許多結果;蛟S從一開(kāi)始的時(shí)候,他們就想著(zhù)從新再來(lái),即便是面對失敗也沒(méi)有什么關(guān)系,因為人生本身就是這樣,心胸廣闊,沒(méi)有什么是輸不起的

  后來(lái)我們漸漸的行走,遇到了更多的人,看到了更多的風(fēng)景,就好像我有一個(gè)同學(xué),他這幾天就去了澳大利亞生活,他去做交流,生他去體驗不同的生活方式;蛟S我們并不知道他在路上遇到了什么樣的人,但是我相信這一路上的風(fēng)景和旅途一定是非常充實(shí)的,一定不辜負他的期待。

  有時(shí)候我總是覺(jué)得機會(huì )是特別寶貴的一件事情,假如機會(huì )來(lái)到了你的面前,你就要努力的想辦法去抓住他,不然的話(huà)等到機會(huì )錯過(guò)啦,你再懊悔也沒(méi)有任何的作用。假如我們總是猶猶豫豫的,那么優(yōu)柔寡斷的去對待每一件事情,我想機會(huì )很容易就會(huì )突然溜走,在你看不到的那一刻,在你疏忽的那一瞬間。

抓住機會(huì )作文11

  人的一生,機會(huì )很多,也很重要。然而,懂得抓住機會(huì )的人,卻沒(méi)有很多。――題記

  【one】

  監牢里住著(zhù)兩個(gè)犯人,他們是因為搶劫而進(jìn)去的。一個(gè)勤勞,一個(gè)懶惰,他們生活在一起。一天,監獄長(cháng)告訴他們,如果他們去干活,只要表現出色就能提前出獄。

  “嘿,伙伴,我們的監獄日子就要結束啦,我們去干活就可以出去了!鼻趧诘哪贻p人說(shuō)。

  “哦,你去吧,我不喜歡干活!睉卸璧哪贻p人甩甩頭,表示不愿意。

  “為什么?”

  “我的親人們會(huì )來(lái)贖我出去的,那只是時(shí)間問(wèn)題,我不希望用苦力換來(lái)自由!

  結果,勤勞那個(gè)年輕人由于干活十分賣(mài)力,而且又聽(tīng)指揮,認識到自己所犯下的錯誤,懂得悔悟并保證無(wú)下次被提前釋放。臨走前,他跟自己同在一牢里的那個(gè)年輕人說(shuō):“伙伴,我走啦,再見(jiàn)!祝你早點(diǎn)換來(lái)自由,走出這里!钡,懶惰的那個(gè)年輕人直到死去,他的親人也沒(méi)有來(lái)贖他,他的下半生就是在監獄中度過(guò)的。

  【two】

  在一座小島上,兩個(gè)合作伙伴在一次出海中出意外而漂流在這。一天,一艘大船向他們的小島靠近。

  “看,有船來(lái)啦,我們有救啦!”

  “那船怎么那么像海盜船?”

  “不,直覺(jué)告訴我,那不是海盜船,我要求他們把我帶回去,你走嗎?”

  “不可輕舉妄動(dòng),要是真是海盜船,一旦上去性命難保呀!”

  “那你自己待在這里吧,我走啦!”

  果然,那不是海盜船,年輕人順利回去了,另個(gè)年輕人卻仍然在這岸徘徊。要知道,想這么荒涼的小島,附近有船來(lái)往的可能性太小了。每一次有船來(lái),正是因為他的多疑至今沒(méi)離開(kāi)小島,而離開(kāi)的那個(gè)年輕人,現在家庭美滿(mǎn),事業(yè)成功,可謂是可喜可賀!

  【尾聲】

  獲得自由的年輕人捉住了機會(huì ),因為他賣(mài)力干活,知錯能改,獲得了監獄長(cháng)的表?yè)P,順利出獄;家庭美滿(mǎn),事業(yè)成功的年輕人捉住了機會(huì ),因為他經(jīng)過(guò)深思熟慮,做出了明智的選擇,獲得了今天的一切。

  正是因為他們捉住了機會(huì ),才有這樣的一切。其實(shí),人的一生機會(huì )有很多,你稍不留意它們就會(huì )從你身邊溜走。我們要捉住每一次機會(huì ),才會(huì )有一次次的成功。

抓住機會(huì )作文12

  我的寫(xiě)作歷程可以說(shuō)是兜兜轉轉徘徊了好久。開(kāi)始的時(shí)候不知道自己的定位,總是在瞎折騰,實(shí)際上浪費了那么多力氣,浪費掉那么多時(shí)間,寫(xiě)出來(lái)的東西毫無(wú)價(jià)值。也許當你輸出的內容必須要有價(jià)值的時(shí)候,你這才是有用的,否則的話(huà)真的是一文不值。好像現在自媒體好像已經(jīng)過(guò)去了紅利期,當時(shí)一大批大神抓住了這個(gè)機會(huì ),迅速的實(shí)現了財務(wù)自由?墒乾F在這一段時(shí)間是視頻的紅利期。

  可是不管怎樣我也沒(méi)有放棄。即便是現在自媒體已經(jīng)不流行了,但它仍然變成了我的一個(gè)心結,可以安放自己的情緒,可以撫慰自己的靈魂。而且最近這一段時(shí)間我一直在學(xué)習資理財的相關(guān)知識,也許里面條條道道很多,但是不管怎樣,只要耐心學(xué)習,相信一定可以一步一個(gè)腳印地了解清楚的。

  也許在這個(gè)世界上很多東西都有他們的精彩所在,也許在很多時(shí)候你都要浪費時(shí)間去做一件不得不做的事情,但是如何更好的去安排這些時(shí)間,如何讓你所浪費的時(shí)間最小化,只要看你的智慧和本領(lǐng)。

  好像我們現在上網(wǎng)課很多老師都變成了主播,他的講課的過(guò)程當中有的人嘮嘮叨叨,其實(shí)說(shuō)十句話(huà)沒(méi)有一句話(huà)是重點(diǎn)的,那么這樣的課你就可以少聽(tīng),你可以用這樣的時(shí)間應用應用分屏來(lái)看書(shū),學(xué)習其他的東西。其實(shí)在這個(gè)世界上很多事情都是充滿(mǎn)了技巧的,只是從前的時(shí)候我并沒(méi)有去發(fā)現,也沒(méi)有刻意的去抓住這些機會(huì )。

  不過(guò)還好,現在覺(jué)悟也不算太晚。

抓住機會(huì )作文13

  有人抱怨,上帝不曾給人機會(huì ),他給人無(wú)數困境:得不到理解的孤獨,現實(shí)與夢(mèng)想的距離,一直走向死亡的恐懼……我卻要搖頭否定,機會(huì )是自己創(chuàng )造的,換一種眼光,這困境又何嘗不都是機會(huì )?只要我們調整好心態(tài),將

  困境轉變?yōu)闄C會(huì ),困境就會(huì )成為獲得快樂(lè )的源泉,我們就能奏響生命的歡樂(lè )頌。

  正如史鐵生的領(lǐng)悟——“上帝是要給我們三種獲得歡樂(lè )的機會(huì )”。如此看來(lái),孤獨不正是與自己心靈對話(huà)最好的機會(huì )嗎?距離不正是享受追逐過(guò)程最好的機會(huì )嗎?時(shí)光流逝不正是欣賞人生百態(tài)最好的機會(huì )嗎?可見(jiàn),在困境中抓住機會(huì ),困境會(huì )成為獲得快樂(lè )的

  機會(huì ),讓我們能奏響生命的歡樂(lè )頌。把孤單當作機會(huì ),在安靜的世界支起畫(huà)架,為自己畫(huà)一個(gè)玲瓏世界。

  梵高是孤獨的,當周?chē)税阉斪鳢傋訒r(shí),又有誰(shuí)樂(lè )意和他對話(huà)呢?可梵高不寂寞,他把孤單當作機會(huì ),在自己的世界里,畫(huà)出噴花的葵花,畫(huà)出神秘的星空,畫(huà)出一片別樣的世界。誰(shuí)能說(shuō),一個(gè)畫(huà)出如此豐富的事物的人內心是寂寞的呢?也許正是梵高的孤單,讓他體味到另一種美好,與自己對話(huà),在內心積攢滿(mǎn)岸的花開(kāi),為自己畫(huà)出五彩的世界。

  當我們換一種眼光看待孤單,把它當作與心靈對話(huà)的最好契機,傾聽(tīng)自己內心的聲音,同樣也能為自己打造一片不平凡的晴空。

  把距離當作機會(huì ),在漫長(cháng)的路途上盡情奔跑,體味汗水的甜美。

  夢(mèng)想與現實(shí)的距離,是李太白倚劍走天涯的豪邁,是蘇東坡泛舟赤壁下的悠然,是陶淵明采菊東籬下的寧靜,是無(wú)數文人雅士體味快樂(lè )的契機。如果夢(mèng)想是伸手即到的果實(shí),那么它也許不再有令人著(zhù)迷的甜美。夢(mèng)想的誘惑,不正在于追求它所付出的種種艱辛汗水嗎?

  當我們換一種眼光看待距離,把它當作積累甜美的最好契機,不畏懼看似無(wú)盡的距離,同樣也能用奔跑的汗水為自己釀一壺月光下的美酒。把流逝的時(shí)光當作機會(huì ),在時(shí)光長(cháng)河中泛舟而行,欣賞沿岸好花怒放。

  三毛說(shuō),歲月極美,在于時(shí)光必然流逝。當春光,夏荷,秋葉,冬雪變換上演,這自然界才擁有流璃的美麗。同樣,隨著(zhù)時(shí)光的流逝,我們收獲的不止是容貌的更改,更有智慧在內心的積淀。那么,時(shí)光流逝又何嘗不是人生變得渾厚綿長(cháng)的過(guò)程呢?

  總有人在孤單中打轉,畏懼奔跑,被死亡的恐懼壓得喘息不得,他們眼中只有困境,沒(méi)有機會(huì ),更別說(shuō)抓住機會(huì )獲得歡樂(lè )了。所以說(shuō),當機會(huì )以另一種形式出現,我們要緊抓不放,才會(huì )在困境中獲得歡樂(lè ),才會(huì )在人生的舞臺上唱響自己的歡樂(lè )頌。

抓住機會(huì )作文14

  “都什么年代了,還要連坐,太可惡了!王玲玲你一定要爭氣,要不看我不扁死你!毙”钡睦悟}發(fā)了一通又一通,最后忍不住威脅起王玲玲來(lái)。

  “我,我盡量說(shuō)好啦,不拖大家的后腿!蓖趿崃崆由卣f(shuō)。

  “行啦,你也別這么為難他了。他發(fā)言都不敢、還指望演講多精彩?站在講臺上腿肚子不哆嗦就不錯了!蹦讋袼腴_(kāi)點(diǎn)。

  倒霉啊,什么叫倒霉,碰見(jiàn)這檔子事就是最大的倒霉。

  早上MM老師宣布說(shuō)從明天開(kāi)始,在課前3分鐘要加上演講,講什么都可以。每組一名,一周下來(lái)要評比哪組最優(yōu)秀,優(yōu)勝的還要加分呢。這還不是最爆炸的新聞,最不可思議的是,MM老師點(diǎn)了王玲玲的名字,說(shuō)從他開(kāi)始,后面一溜兒的這周開(kāi)講。王玲玲是個(gè)女生名字,可他偏是個(gè)男生。也許是名字叫壞了,他的個(gè)性比女生還女生,叫他上講臺演講?還不如殺了他。

  于是,為了組里的名譽(yù),他們這一組在放學(xué)后就留了下來(lái)。

  “王玲玲,我看到《演講與口才》上說(shuō),你要是太緊張的話(huà),就把下面的人都當成蘿卜白菜,你對著(zhù)一堆蘿卜白菜講話(huà),就不會(huì )太緊張了!蹦壮鲋饕庹f(shuō)。

  “好,我盡量吧!蓖趿崃崆由卣f(shuō),站到了講臺上。

  “同學(xué)們,我……我今天講的成語(yǔ)故事是《鶴立雞群》。鶴……雞……”王玲玲的臉漲得通紅,不知道先講雞還是先講鶴,難受極了。

  “我看他的脖子伸得就像只雞!毙”蔽嬷(zhù)嘴,笑嘻嘻地對旁邊的夏天說(shuō),

  “我看像鶴,這脖子是加長(cháng)型的。哈哈哈!

  “我,我講不下去了!蓖趿崃帷膀v騰”地從講臺上跑了下來(lái)。

  “你怎么了?開(kāi)頭不錯啊!蹦坠膭钏f(shuō),裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)小北們的對話(huà)。

  “不行,我是想把下面的人都看成蘿卜白菜,可是他們黑亮亮的眼睛都盯著(zhù)我看,看得我汗毛直豎,講不出話(huà)來(lái)!

  “你啊,我看是自己的脖子伸得太長(cháng)、收不回去了才這樣!毙”比耘f嘲笑他。

  “小北,你再這樣鬧,咱們今天就別想回家了!狈匠孔泳嫠f(shuō)。

  “噢!毙”狈藗(gè)白眼,“王玲玲,你就鐵定說(shuō)我看到的就是蘿卜白菜行不行昵?別那么沒(méi)出息!

  “可是,蘿卜白菜是不會(huì )說(shuō)話(huà)的,你們一評價(jià),我更說(shuō)不下去了!蓖趿崃嵛卣f(shuō)。

抓住機會(huì )作文15

  機會(huì )是人們無(wú)法追求的,但機會(huì )總會(huì )不經(jīng)意的出現在你的身邊;機會(huì )不會(huì )第二次去敲門(mén),但機會(huì )會(huì )留給有準備的人;機會(huì )往往需要等待和把握!

  牛頓通過(guò)一個(gè)蘋(píng)果砸在腦袋上發(fā)現了"萬(wàn)有引力定律"; 英國科學(xué)家弗萊明看到葡萄球菌的碟子生了霉,長(cháng)出了青綠色的霉斑,然后。觀(guān)察研究發(fā)現了青霉素;伽利略通過(guò)實(shí)驗,發(fā)現了擺的定律。

  這些例子雖小,但是可以看出機會(huì )是偶然的,但是他們?yōu)槭裁醋プC會(huì )了呢?原因就是他們擅長(cháng)觀(guān)察。如果當初蘋(píng)果砸在別人的腦袋上,別人肯定會(huì )咒罵這個(gè)蘋(píng)果。如果當初生霉的葡萄球菌是在別的科學(xué)家碟子里,恐怕就沒(méi)有今天的青霉素了。

  你可能會(huì )說(shuō),這些機會(huì )只是偶然。那我再舉一個(gè)例子:一位修士不小心跌入了水流湍急的河里。但他并不著(zhù)急,因為他相信上帝一定會(huì )救他的。正好有人從岸邊經(jīng)過(guò),但他想上帝會(huì )救他的,于是沒(méi)喊。當河水把他沖到河中心時(shí),他發(fā)現前面有一根浮木,但他想上帝會(huì )救他的,于是照樣在水中撲騰,一會(huì )兒浮一會(huì )兒沉。最后他被淹死了。修士死后,他的靈魂憤憤不平地質(zhì)問(wèn)上帝:"我是一位如此虔誠的傳教士,你為什么不救我呢?"上帝奇怪地問(wèn):"我還奇怪呢,我給了你兩次機會(huì ),為什么你都沒(méi)有抓?"這個(gè)故事說(shuō)明要抓住機會(huì ),抓不住機會(huì )的話(huà),就可能讀到自己的性命。這個(gè)修士犯了一個(gè)錯誤:那就是沒(méi)抓住機會(huì )。

  朋友們,抓住機會(huì )吧,抓住機會(huì )你就有可能創(chuàng )造一個(gè)意想不到的奇跡和未來(lái)!

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