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不錯過(guò)機會(huì )作文（精選32篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的不錯過(guò)機會(huì )作文（精選32篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不錯過(guò)機會(huì )作文 1
托·富勒曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)明智的人總是抓住機會(huì )，把它變成美好的未來(lái)�！睓C會(huì )是指針，指引我們前進(jìn)的方向;機會(huì )是燈塔，照亮我們前行的路程;機會(huì )是鋪路石，引導我們一步步走向成功。
記得又一次，臨近期末時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一份練習，幫助我提高其考成績(jì)。當我翻開(kāi)書(shū)本，看到那一道道令我眼花繚亂的測試題時(shí)，貪玩的天性使我的內心打起了退堂鼓：如此之多的測試題，會(huì )不會(huì )縛束了我自由玩耍的時(shí)間呢?與其在這兒奮筆疾書(shū)，還不如去看電視、玩耍來(lái)得輕松。
可是，我轉念又想：即使測試題再多、再難，只要下定決心去做，一切都會(huì )水到渠成的。如此一來(lái)，這便是一個(gè)鍛煉我的好機會(huì )，我又怎么能放棄呢?
于是，我日復一日、一絲不茍的寫(xiě)著(zhù)練習。在一點(diǎn)一滴流逝的日子中，我們終于迎來(lái)了激動(dòng)人心的期末考試。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)了考場(chǎng)，專(zhuān)心致志的解答著(zhù)試卷上的`題目，每一道題我都對答如流�？荚嚱Y束后，待到領(lǐng)家庭報告書(shū)的那一天，優(yōu)異的成績(jì)映入我的眼簾。此時(shí)此刻，我的心里就想吃了蜜一樣甜，我想：這就是好好抓住機會(huì )、把握機會(huì )，付出了汗水和心血的成果啊!
機會(huì )，就像云彩一樣飄忽不定。如果你抓住了它，那么，成公主們即將為你而開(kāi)啟。
不錯過(guò)機會(huì )作文 2
以前我一直認為錯了就是錯了，沒(méi)有彌補的機會(huì )。就算彌補了，事情也不可能回到原來(lái)的樣子，一切都是惘然。直到有一天——“姐姐，壞了，我把媽的香水瓶蓋打破了!”我焦急而恐懼的瞅著(zhù)姐姐，心想，這下完了，非得挨頓胖揍不可。姐姐看了一下瓶蓋，說(shuō)：“快拿膠來(lái)，咱們把它粘上�！蔽覜](méi)動(dòng)彈，說(shuō)：“都已經(jīng)碎了，還有什么好粘的呢?”“說(shuō)不定能粘上呢，為什么不試試就把機會(huì )給否定了呢?”“不，碎了就是碎了，再粘也不可能回到原來(lái)的'樣子了。大不了挨頓罵，有什么呢?”我很固執�！安�，你錯了，蓋子粘好后，確實(shí)不能象原來(lái)那么好，可是你想想，如果粘，就有合上的可能。不粘呢，就一點(diǎn)機會(huì )都沒(méi)有了。有希望，就要試試，不要什么事都那么被動(dòng)，那么消極，做人應該主動(dòng)一些�！薄翱�，可是，”“可是什么!”不等我說(shuō)完，姐姐就打斷了我的話(huà)，“不粘上，就只有一個(gè)結果，那不更糟嗎?”“對，我去拿膠�！蔽宜坪跻幌罗D過(guò)了彎，飛速拿來(lái)了膠，結果，我們很快把蓋子粘上了。雖然沒(méi)有原先那么美觀(guān)，但還能用。媽回來(lái)也沒(méi)有揍我，還表?yè)P我們做得很好。
經(jīng)過(guò)這件事，我深受啟發(fā)：人生，難免會(huì )犯一些錯誤，但是，犯錯誤后，要懂得挽救。不要放棄，要主動(dòng)一些，只要努力，一切都會(huì )變得更好!
從此，我變得積極多了，也比以前開(kāi)朗多了。應該歸功于姐姐，是她，讓我明白了，錯了，沒(méi)關(guān)系，只要改正，一切都能彌補。
謝謝你，姐姐。
不錯過(guò)機會(huì )作文 3
機會(huì )如風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，但它卻經(jīng)過(guò)每一個(gè)人的身旁，就看你是否感覺(jué)的到。機會(huì )在每個(gè)人面前都是平等的，有的人總以為機會(huì )來(lái)臨時(shí)還要先打個(gè)招呼，這樣空等，不知錯失了多少機會(huì )，所以說(shuō)機會(huì )不是等來(lái)的。但是機會(huì )再等著(zhù)所有的人，所以機會(huì )需要主動(dòng)去尋找，我們需要正當第一個(gè)它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定，把握機會(huì )，就可能會(huì )品嘗到成功的歡樂(lè );優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后，就可能會(huì )錯過(guò)很多機會(huì )，甚至留下永遠的遺憾，所以當發(fā)現機會(huì )時(shí)，我們必須立即行動(dòng)。
牛頓當年在蘋(píng)果樹(shù)下休息，一顆蘋(píng)果掉落砸中了他，牛頓是一個(gè)善于思考的人，經(jīng)過(guò)他努力的探索、研究，終于發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。這可以說(shuō)明牛頓把握住了這個(gè)機會(huì )，這個(gè)機會(huì )造就出了這位受人敬仰的科學(xué)家。如果當年休息的不是牛頓，那么那個(gè)人可能會(huì )不屑一顧，甚至大聲咒罵。
“只有愚者才等待機會(huì )，而智者則造就機會(huì )�！迸喔倪@句話(huà)也在啟發(fā)著(zhù)我們，機會(huì )還需要我們去創(chuàng )造�？梢耘e一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們做幾何題時(shí)總會(huì )添加幾條輔助線(xiàn)，做了輔助線(xiàn)的圖形看起來(lái)一目了然，使人茅塞頓開(kāi)。這種作輔助線(xiàn)的`方法可以看作是我們在為自己造就機會(huì )。
由此看來(lái)想要把握機會(huì )，首先需要尋找機會(huì )，尋找不到的時(shí)候需要自己去創(chuàng )造機會(huì )。遇到機會(huì )后，一定“先下手為強”，才能抓住機會(huì );如果非要深思熟慮、經(jīng)過(guò)大腦的嚴密思考再作決定，那么失去機會(huì )也不能怨天尤人了。
對機會(huì )的判斷要有信心，也要有勇氣承擔失敗的后果，畢竟有成功也有失敗。但是如果連機會(huì )都抓不住，就沒(méi)資格談成功了。
不錯過(guò)機會(huì )作文 4
《機會(huì )在敲門(mén)》是美國作家魏特利·薇特寫(xiě)的一篇文章，我在《中學(xué)生閱讀》上看到的，看后頓覺(jué)受益匪淺。
本文的作者告訴我們，只要善于制造、把握和開(kāi)創(chuàng )機會(huì )，機會(huì )就在我們身邊。
“生命巨流中的黃金時(shí)刻稍縱即逝，除了沙礫之外我們別無(wú)所見(jiàn);天使前來(lái)拜訪(fǎng)，我們卻當面不識，失之交臂�！庇≌f(shuō)家艾咯特的這句話(huà)，正好概括了人們在面對機會(huì )時(shí)的態(tài)度。
機會(huì )是需要制造的，因為，機會(huì )是失敗后的奮起，是不畏艱難，頑強拼搏的`毅力。海倫·凱勒的一生，正好可以用這一句話(huà)來(lái)形容，她，一歲半時(shí)便因病喪失了聽(tīng)力和視覺(jué)，承受著(zhù)一般人不可想象、不可忍受的痛苦，正當她準備自暴自棄的時(shí)候，她的老師用愛(ài)來(lái)幫助她，為她打開(kāi)了另外一扇大門(mén)——知識。海倫·凱勒善于抓住機會(huì )，又重新站了起來(lái)，敢于向命運發(fā)出挑戰，終于在那些身體健全的人看起來(lái)都不可能做的事，她都克服了，去做了，堅強奮斗，正是為她打開(kāi)了一扇機會(huì )的大門(mén)，從而用自己的行動(dòng)在世界上證明了自己，贏(yíng)得了世界的贊譽(yù)。
的確，一個(gè)人能不能取得成就，原因是多方面的，但是否能善于抓住機會(huì )、利用機會(huì )必將對我們的成功起著(zhù)十分重要的作用。我們常常將機會(huì )擬人化，以為幸運之神真的存在，所以許多人都坐待機會(huì )來(lái)敲門(mén)，可惜的是，機會(huì )從不會(huì )自動(dòng)前來(lái)敲門(mén)，機會(huì )從來(lái)只是屬于那些有拼搏精神，敢于奮斗的人，他們會(huì )發(fā)揮自己的能力來(lái)利用機會(huì )，別看他們有時(shí)陷入泥沼，可是，他們總會(huì )再度奮起，朝著(zhù)一個(gè)值得努力的目標前進(jìn)，相反，那些條件優(yōu)越卻不學(xué)無(wú)術(shù)，遇到困難便自暴自棄的人，即使機會(huì )真的來(lái)到他的身邊，他也不會(huì )重視，而是將黃金和沙礫混為一起，棄置一旁。
無(wú)數的事實(shí)說(shuō)明，機會(huì )總是存在于失敗的路上。十九世紀的發(fā)明家貝爾，在前人已發(fā)明的只能傳遞信息機器的基礎上，又將螺絲向前多轉了5毫米，繼而使得這種機器可以通話(huà)，成為世界上第一部電話(huà)機。而前面那位所有的汗水卻付諸東流，成為了別人的成果，如果要是他善于把握機會(huì )，結果自然就會(huì )是另外一番情形了。
生活中處處都是機會(huì )，我們缺乏的只是尋找機會(huì )的慧眼，當我們不斷地探索，發(fā)現并適應新來(lái)乍到的機遇，不久你就會(huì )聽(tīng)到機會(huì )在敲門(mén)，不是敲你的前門(mén)，而是叩你的心扉。
不錯過(guò)機會(huì )作文 5
陽(yáng)春二月，春意盎然，但對我來(lái)說(shuō)，卻是與家人告別的月份。
二月十六號，開(kāi)學(xué)前一天，我還遲遲不肯返回學(xué)校，他為我補著(zhù)最后一課。
他，——我的父親，一名高中物理老師。
“這題應該這樣想……”聽(tīng)著(zhù)他帶著(zhù)磁性而富有彈性的聲音，望著(zhù)他那躬著(zhù)的背，深埋的頭，突然發(fā)覺(jué)什么東西觸動(dòng)我的內心中最脆弱的那根弦，雙眼再次被水霧所彌漫，矇眬中他的身影在我的心中愈發(fā)高大，一種沖動(dòng)涌上心頭：“爸爸，我愛(ài)您！”當我正醞釀著(zhù)它，想說(shuō)給他聽(tīng)時(shí)，六歲的妹妹拉住我的衣角說(shuō)道：“姐姐的手表比爸爸的好看�！被仡^望父親的手表——幾十塊錢(qián)的地攤貨，而我的呢？名牌時(shí)尚，那種沖動(dòng)又涌上心頭：“爸爸，我愛(ài)您！”然而，我并未說(shuō)出口。
時(shí)間在我的怦然心動(dòng)時(shí)流淌著(zhù)，不知什么時(shí)候他已站起了身，應該是講完了吧�！澳阍倏匆槐�，看完之后我送你去汽車(chē)站吧！”我哪里還看得下那些符號字母？滿(mǎn)腦子只有我的父親，從小到大，我從來(lái)都未向父親說(shuō)過(guò)什么催人淚下的話(huà)，現在我要走了，是不是應該告訴他。
時(shí)間如飛輪般旋轉著(zhù)，我已帶好了東西，隨著(zhù)父親走在樓梯上，靜靜地，聽(tīng)著(zhù)他急促的呼吸聲，我仿佛又看見(jiàn)了那些日日夜夜：每天早5點(diǎn)上班，晚10點(diǎn)下班，日復一日，年復一年……轉瞬間，已到樓下，望著(zhù)那臺車(chē)子，我驚呆了：它——爺爺的自行車(chē)，竟還未退休。我被父親的.勤儉節約感動(dòng)得五體投地了，坐在車(chē)的后座上，望著(zhù)愈來(lái)愈遠的家，我靠在父親的那堅實(shí)的背上，終于……淚花在陽(yáng)光下晶瑩剔透。
難道只有父母對兒女與生俱來(lái)的愛(ài)是天經(jīng)地義的，兒女對父母不及萬(wàn)分之一的愛(ài)表達都是怯懦的？不，我這一走就是半年，我一定不能再錯過(guò)這最后的機會(huì )。
很快，到了車(chē)站，買(mǎi)完票，爸爸把我送上車(chē)，望著(zhù)他那斑白的雙鬢，我知道了時(shí)光不等人，“爸，我愛(ài)你，你一定要照顧好自己！”他與我會(huì )心地笑了，說(shuō)：“沒(méi)事，別擔心我，你的優(yōu)秀才是我最大的驕傲……”
不錯過(guò)機會(huì )作文 6
人的一生，有不少的機會(huì )，許多人經(jīng)常會(huì )錯過(guò)一次又一次的機會(huì )，因為機會(huì )是留給有準備的人。
小學(xué)時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)優(yōu)異，總能在班上排名前三�？擅慨斠挥惺裁磾祵W(xué)競賽的時(shí)候，我都極不愿報名，一是我會(huì )緊張，緊張時(shí)腦袋會(huì )一片空白，二是失敗了怕被同學(xué)嘲笑，沒(méi)臉見(jiàn)人。
每年的數學(xué)競賽如期而至，我依舊是不敢參加。就在報名截止的前一天，數學(xué)老師找到了我，鼓勵我參加。我搖了搖頭拒絕了老師�？衫蠋熡掷^續鼓勵我說(shuō)：“老師這邊有一些數學(xué)的題目，你可以先做一做，不要錯過(guò)每一次機會(huì )，老師相信你！”看到老師的這份良苦用心，我答應了老師。
回到家里，我就打開(kāi)練習本，一道道練習題很快就被我用筆消滅得一干二凈，好像并沒(méi)有像想象中那么難，我的心情也隨之變得輕松了許多，對這次比賽也重拾了信心。
很快就到了比賽的日子。進(jìn)考場(chǎng)前，我的心不知怎么開(kāi)始沉重了起來(lái)，人也有點(diǎn)兒顫抖，又開(kāi)始擔心這次的比賽。忽然，我的耳邊浮現出那天老師說(shuō)的那句話(huà)：“不要錯過(guò)每一次機會(huì )，老師相信你！”我深吸了一口氣，然后緊握著(zhù)雙拳，重振旗鼓，緩緩地走入考場(chǎng)。
“丁零零……”鈴聲響起，所有人都不約而同地拿起筆來(lái)答題。我仔細一看，這些題跟我平常做過(guò)的'異常相似，有些就是一個(gè)模子里刻出來(lái)的。我的心情輕松了不少，一個(gè)個(gè)過(guò)程從我筆下流暢地寫(xiě)出來(lái)。我如魚(yú)得水般地在一個(gè)小時(shí)內完成了這張卷子。我環(huán)顧了下四周，場(chǎng)上的參賽者神態(tài)各異，有的抓耳撓腮，有的奮筆疾書(shū)，有的眼神空洞。我長(cháng)吁一口氣，又埋頭檢查我的卷子。
“比賽結束，請各位同學(xué)交卷�！本碜由辖涣艘院�，我靜靜地等待結果。有的同學(xué)還是笑我，說(shuō)我肯定不行，我也只好苦笑地說(shuō)，重在參與！
一個(gè)月后，比賽名單出來(lái)了，我出乎所有人的意料得了個(gè)第二名，同學(xué)們都目瞪口呆，對那個(gè)不自信的我刮目相看……
現在我每次遇到困難的時(shí)候，耳邊總是會(huì )想起老師說(shuō)的那句話(huà)，“不要錯過(guò)每一次機會(huì )�！笔前�，只有把握住機會(huì )，才有可能成功！
不錯過(guò)機會(huì )作文 7
放暑假了，小剛和爺爺一起去捕野雞。
他們來(lái)到草叢后，先把一個(gè)箱子用繩子套著(zhù)，箱子里面放上米粒，然后小剛和爺爺一起躲到草叢里，用一只手拉著(zhù)繩子的另一頭，等待著(zhù)野雞過(guò)來(lái)。
只聽(tīng)“呼”的一聲，有六只野雞跑到箱子里吃食了。過(guò)了一會(huì )，小剛的爺爺說(shuō)：“差不多了，快拉繩子吧�！毙傉f(shuō)：“外面還有幾只，再等等吧�！�
話(huà)剛說(shuō)完，從箱子里就跑出去了三只。爺爺說(shuō):“快拉呀!”小剛說(shuō)：“不，再等等�！比缓�，又跑出去了一只。爺爺又說(shuō)：“不拉就來(lái)不及了!”可是小剛說(shuō)：“肯定會(huì )有一只回來(lái)的!”可是不僅沒(méi)有回來(lái)的，連最后兩只也跑了出來(lái)。
讀了這個(gè)故事，我明白了機會(huì )很重要的，有時(shí)機會(huì )一旦錯過(guò)了，就不會(huì )再回來(lái)。因此，我們做事情要抓住機會(huì )，該出手時(shí)就出手，不要等到機會(huì )過(guò)去了，再在那兒后悔，就沒(méi)有什么用了。就象小剛一樣，本來(lái)可以捕六只的`，結果由于他沒(méi)有抓住機會(huì )，總想再捕多點(diǎn)兒，到后來(lái)一只也沒(méi)捕到。從這個(gè)故事里我還知道，做人要有底線(xiàn)，要知足，如果太貪心，什么都想得到的話(huà)，最后往往什么也得不到。就象運動(dòng)員比賽一樣，如果平時(shí)刻苦訓練的話(huà)，關(guān)鍵時(shí)候機會(huì )把握住了，就可以贏(yíng)得比賽，如果機會(huì )錯過(guò)了，自然就要輸的。我們學(xué)習上也是這樣，現在我們的主要任務(wù)就是學(xué)習知識，不是象大人一樣去工作賺錢(qián)，如果錯過(guò)了這個(gè)學(xué)習機會(huì )，將來(lái)也是后悔莫及的。
不錯過(guò)機會(huì )作文 8
人的一生，每天都生活在機遇和挑戰中，面對著(zhù)機遇和挑戰，有的人抓住了機遇，有的則失去了機遇，我就是屬于后面的一個(gè)。
記得剛進(jìn)入三年級時(shí)，班里都是新分的同學(xué)，一切是那么陌生。
過(guò)了幾分鐘，一位老師走進(jìn)教室向同學(xué)們介紹，聽(tīng)完后才知道他就是我們的班主任。他用很洪亮的.嗓子對我說(shuō)：“同學(xué)們好，新的學(xué)期開(kāi)始了，這將是你們學(xué)習中最關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，希望同學(xué)們能夠和我相互合作，共同進(jìn)步！”班主任說(shuō)完，立即想起了一陣鮮花般的掌聲，接著(zhù)，班主任又說(shuō)道：“由于我對大家還不熟悉，這次的班干部就毛遂自薦好了，請有志為同學(xué)們服務(wù)，為班級著(zhù)想的同學(xué)上來(lái)競選，然后大家舉手表決！”
很快，有幾位同學(xué)走上了講臺，他們首先介紹自己的興趣愛(ài)好，學(xué)習特點(diǎn)，然后說(shuō)出自己所擔任職務(wù)的設想。
在一陣陣熱烈的掌聲中，班長(cháng)、副班長(cháng)、體育委員、勞動(dòng)委員已名花有主，接下來(lái)的是競選學(xué)習委員中的幾位科代表。其實(shí)我早就想當一名英語(yǔ)科代表，這有兩個(gè)原因，一是我的英語(yǔ)成績(jì)還不錯，二是想通過(guò)鍛煉提高我的組織能力�？墒俏揖团略谥v臺上作自我介紹，因為我這人一向不受說(shuō)話(huà)，性格很內向，一到公眾場(chǎng)合就結結巴巴，憋得一臉通紅。雖然這樣，我還是很想當英語(yǔ)科代表的。
又一個(gè)同學(xué)走上了講臺，他低著(zhù)頭，臉上泛著(zhù)紅暈，只見(jiàn)他清了清嗓子：“大家好，我叫劉××，雖然我的語(yǔ)文成績(jì)不太好，但我相信，我有能力當好語(yǔ)文科代表，為同學(xué)們服務(wù)，希望大家支持我，謝謝！”說(shuō)完，教室里響起了一片熱烈的掌聲。
很快又有一個(gè)同學(xué)上來(lái)，她自我介紹后說(shuō)自己想擔任數學(xué)科代表。情況已經(jīng)很緊急，現在只剩下英語(yǔ)科代表了我開(kāi)始緊張起來(lái)，連忙給給自己打氣：“張仕玉，現在該你了，你要上去演講，你不是想當英語(yǔ)科代表嗎？想當就要上去演講�！笨纯粗�?chē)耐瑢W(xué)，有的正盯著(zhù)我看，似乎在說(shuō)，英語(yǔ)科代表是你的，快上去呀。我的心跳開(kāi)始加快，臉上開(kāi)始發(fā)紅，我把拳頭握緊了，鼓著(zhù)勁狠狠地吸了一口氣，正要挪動(dòng)身子站起，突然，一名女生向講臺走去，又是一陣熱烈的掌聲……
我一下子癱在了座位上，不斷地罵著(zhù)自己：“張仕玉呀張仕玉，你連這么一點(diǎn)膽量都沒(méi)有，你還常說(shuō)有什么遠大的理想？你真是個(gè)大窩囊！”
這件事已經(jīng)過(guò)去了近一年，到現在我都一直在惱恨，一直在后悔，是我錯過(guò)了那次機會(huì )��！
不錯過(guò)機會(huì )作文 9
幾年前的一天，我遇見(jiàn)一名學(xué)生坐在教室外面聽(tīng)她的最新版IPOD NANO。說(shuō)實(shí)話(huà)我之前還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這款產(chǎn)品，就借來(lái)看看。她把MP3遞給我，并且把它翻轉了過(guò)來(lái)。我發(fā)現它的背面刻了一行字“不要錯過(guò)任何可以讓人生大放異彩的機會(huì )”刻了這句話(huà)，肯定是想要時(shí)刻記住它，讓它不斷提醒、激勵自己。
一直以來(lái)，我都為這句話(huà)中所蘊涵的深意感到震驚，好像學(xué)生們都在等待著(zhù)聽(tīng)到這句話(huà)一樣。他們渴望一種激勵，讓自己做到最好，讓自己打破束縛，釋放出光彩�？蛇z憾的是，這種事很少發(fā)生。從小，大人們就教育我們要懂得“知足”，就這樣，在經(jīng)意或不經(jīng)意間，我們就會(huì )按照滿(mǎn)足要求的最低標準來(lái)做事。
當知道做一件事會(huì )得到什么樣的回報時(shí)，實(shí)現預期是很容易的，你會(huì )為了完成這件事的各項細節而努力�？墒侨绻槐贿@種特定的條件所限制，你就會(huì )看到比預期更驚人的效果。我相信每個(gè)人都有無(wú)限的潛能，就像經(jīng)過(guò)搖晃之后被拿掉瓶蓋的蘇打水一樣，會(huì )在某一時(shí)刻爆發(fā)出巨大的能量。那些擺脫了傳統觀(guān)念束縛的人，都用自己的這種能量創(chuàng )造了極大的成就。
阿施維妮多希的故事就是很好的例子。阿施維妮是個(gè)漂亮的姑娘，可是她只有3英尺半高。聽(tīng)她說(shuō)話(huà)的聲音你會(huì )覺(jué)得她像個(gè)未發(fā)育的小女孩，但是從她說(shuō)話(huà)做事很有自己的見(jiàn)解和思想，完全是個(gè)成年人的樣子了。
阿施維妮真的是個(gè)模范工作者，她總能很好團結其他同事，具有極強的團隊意識，而且她總會(huì )超乎我們的預期，不斷帶給我們驚喜。
阿施維妮出生在孟買(mǎi)的一個(gè)19人的大家庭里，她出生的時(shí)候和正常孩子沒(méi)有什么區別，但是快到兩歲的時(shí)候，大家都發(fā)現她似乎停止了發(fā)育。
經(jīng)過(guò)診斷后，專(zhuān)家們認為，唯一的選擇就是給她實(shí)施一種骨延長(cháng)手術(shù)。在6年的時(shí)間里她要做的一系列手術(shù)，而且每次手術(shù)之后都得臥床幾個(gè)月，這對于一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是件不可能的事情。
如果有阿施維妮這樣不同的.孩子，家人會(huì )覺(jué)得很丟臉，甚至會(huì )把孩子藏起來(lái)。但是阿施維妮的家人沒(méi)有這樣做，他們送她到孟買(mǎi)最好的學(xué)校讀書(shū)，在那里，阿施維妮的表現一直很突出。這種天生的與眾不同，培養了阿施維妮積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。她一直認為自己只不過(guò)是過(guò)著(zhù)特別生活的普通人，和別人沒(méi)什么不一樣。
阿施維妮認為沒(méi)有什么事情是做不到的，而且她也用自己的行動(dòng)一次又一次地證明了這一點(diǎn)。她獨自一人來(lái)到加利福尼亞進(jìn)入研究生院學(xué)習。
她見(jiàn)到斯坦福大學(xué)的時(shí)候，得到的唯一“家具”就是一個(gè)小板凳，踩在上面她才能夠到爐子。雖然一無(wú)所有，但是阿施維妮總能想到一些很有創(chuàng )意的辦法，幫助自己克服各種障礙。
給我印象最深的是，一旦阿施維妮認定了一件事，她就會(huì )投入120%的精力去實(shí)現它。那她有什么遺憾嗎？她告訴我，她想趁年輕的時(shí)候多冒點(diǎn)險。盡管她已經(jīng)克服了很多困難，她還是認為自己選擇了一條安全的道路，沒(méi)有體驗過(guò)生活無(wú)法彩排，你只有一次機會(huì )去做到最好。阿施維妮抓住了每一個(gè)可以讓自己的人生大放異彩的機會(huì )，在這方面，她為我們做出了榜樣。
不錯過(guò)機會(huì )作文 10
小時(shí)候，我很愛(ài)釣魚(yú)。喜歡蹲在河邊的葦叢里，一手持竿，一手撥弄著(zhù)淤攤上的螺
殼，雖說(shuō)心有二用，但若有魚(yú)貪饞上了鉤，我可是從來(lái)沒(méi)錯過(guò)，順手一提釣竿，活潑亂跳的魚(yú)就乖乖上來(lái)了。
然而有一回我倒幾乎失敗了。那也是一個(gè)晴空萬(wàn)里的夏日，太陽(yáng)曬得河水微微震顫，泛出鱗光。我跟往常一樣，提了釣竿和魚(yú)餌，在河灘的蘆葦里蹲了下來(lái)。
河水碧粼粼的，平靜得如同一塊大理石。岸邊的蘆葦又高又密，絲毫不透一點(diǎn)兒風(fēng)，這樣悶熱的天氣，我已大汗淋漓。
但此刻我的心情卻是極端的'好，想到即將上鉤的大魚(yú)，我就禁不住想咧開(kāi)嘴大笑。今天姥姥讓我們幾個(gè)孩子釣魚(yú)，看誰(shuí)釣的最大，最厲害的垂釣者將被邀請到姥姥家去吃一桌“全魚(yú)宴”。我靜靜地蹲在岸邊，暗想，這樣千載難逢的機會(huì )我可不能錯過(guò)。
蹲得累了，我不得不站了起來(lái)，望著(zhù)平靜的河面，望著(zhù)對岸隨風(fēng)微微點(diǎn)頭的蘆葦，我竟有些飄飄然，似乎我已經(jīng)是一個(gè)勝利者，趾高氣昂地接受獎勵去了。
轉眼一想，現在高興似為時(shí)過(guò)早，若因為興奮而錯過(guò)了大魚(yú)，豈不是連獎勵也錯過(guò)了？念及此，我什么也不管了，端坐下來(lái)，一心注意著(zhù)浮子的動(dòng)靜。
半晌，魚(yú)兒終于耐不住誘惑，有一個(gè)貪吃的上了鉤，就在浮子沉到最底時(shí)，我猛一提釣竿，哈，果然一條魚(yú)兒掛在上面亂跳。取下魚(yú)兒，我忽然記起我沒(méi)帶簍子，轉念一想，姥姥
只要大魚(yú)，這魚(yú)兒未必就是最大的，于是順手一拋，歡快的魚(yú)兒又回到了水里。
我漸漸焦急起來(lái)，后來(lái)的魚(yú)兒竟沒(méi)有一條比第一條大，我坐在泥灘上，覺(jué)得渾身發(fā)熱，地底的熱氣透過(guò)屁股不斷襲來(lái)。抬頭望望天空，猛然發(fā)現，太陽(yáng)已漸漸西沉。我喪氣地收起漁具，蹣跚著(zhù)回去。
那次，我什么也沒(méi)釣到，自然沒(méi)吃得上“全魚(yú)宴”，但后來(lái)我漸漸認識到到，我表面上什么都沒(méi)錯過(guò)，但實(shí)際上卻錯過(guò)了很多東西。
生活也和釣魚(yú)一樣，每一次你取得成就，你都會(huì )覺(jué)得不足，仍有更大的渴望，但別忘了，暫且收下這次的成就，因為錯過(guò)了這次，你連下次的成本也沒(méi)有了，所以生活其實(shí)是一連串的珠子，一顆都不能錯過(guò)。生活的路是一步步走來(lái)的，正如拾起一粒粒的珠子，錯過(guò)了任何一顆都將影響你的后一顆珠子。記住，魚(yú)并不是每次都很大。
不錯過(guò)機會(huì )作文 11
俗語(yǔ)說(shuō)得好：成功總是垂青于那些有準備的人。古往今來(lái)，有許多成功人士并不注重機會(huì )在哪一刻來(lái)臨，而是抓緊所有的時(shí)間，讓生命的力量發(fā)揮到極致，從而在最合適自己的位置上牢牢地站直了身子。如果你做到了這一點(diǎn)，那么這些斑斕多彩的機會(huì )，就會(huì )一個(gè)個(gè)不期而至，到了那時(shí)，需要我們做的就是牢牢抓住他。
機會(huì )是最公正的，他永遠不會(huì )光顧那些生命的看客。對于那些孜孜不倦的跋涉者，他表現出極大的無(wú)私和慷慨；對于那些逍遙平庸 的等待著(zhù)，他表現出無(wú)比的自私和吝嗇。
那些因為偶然得到機會(huì )而沾沾自喜的人，本身并沒(méi)有多大能耐。這種人不過(guò)是偶爾曇花一現，永遠不會(huì )有絢麗的怒放。為自己沒(méi)有得到機會(huì )而抱怨生活的人，也不足掛齒。這些人注定了終生一事無(wú)成，注定永遠站在別人高大的影子里。只有那些終生都在為自己的終極目標而努力不止的人，才是生命中最昂貴的精血，才是生命中最昂貴的花朵。要知道，生活是一條不斷的河流，他不斷高歌著(zhù)、跳躍著(zhù)勇往直前，而在他的每一朵浪花里，每一個(gè)細小的轉彎處，都有閃現著(zhù)智慧的光芒……
只有自信，才有可能抓成功的良機。日本的小澤征爾是世界著(zhù)名的音樂(lè )指揮家。一次，他去歐洲參加音樂(lè )指揮家大賽，決賽時(shí)他被安排在最后一位。小澤征爾拿到評委給的樂(lè )譜后，稍微準備，便全神貫注地指揮起來(lái)。突然，他發(fā)現樂(lè )曲中出現了一點(diǎn)不和諧。開(kāi)始他以為是演奏錯了，就讓樂(lè )隊停下來(lái)重演，但仍覺(jué)得不和諧。至此，他認為樂(lè )譜確實(shí)有問(wèn)題；可是，在場(chǎng)的作曲家和評委家的權威人士都鄭重聲明樂(lè )譜不會(huì )有問(wèn)題，是他的錯覺(jué)。面對這些權威人士，他難免有些猶豫，甚至動(dòng)搖。但是，他最終還是堅信自己的判斷，于是，他斬釘截鐵地大聲糾正道：“不，一定是樂(lè )譜錯了！他話(huà)音剛落，評委立即起身，向他報以熱烈的.掌聲，祝賀他大賽奪魁。
原來(lái)這是評委的驚喜你設計的一個(gè)圈套，以試探智慧家們在發(fā)現錯誤而權威人士不承認的情況下能否將是自己的正確判斷，敢不敢挑戰權威，相信自己。只有子顯得人，才能抓住千載難逢的好機會(huì )，成就自己。
誰(shuí)若有一剎那的膽怯，也許就放走了成功在這一剎那見(jiàn)對他伸出的誘餌。機會(huì )是平等的，我們只有緊緊把它攥在手心，才能樹(shù)人。
不錯過(guò)機會(huì )作文 12
人的一生有太多的機會(huì )同時(shí)也有太多的錯過(guò)。
一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“過(guò)錯是短暫的遺憾，錯過(guò)，是永遠的遺憾。這也許正是一種美麗，正如維納斯的斷臂，讓人回味無(wú)窮，而回憶里總有一種甜甜的酸酸的味道。錯過(guò)了藍天的深邃，才可以有白云的飄逸；錯過(guò)了大海的壯闊，才可以有小溪的悠然；錯過(guò)了原野的芬芳，才可以有小草的.碧綠。
懵懂的我不知道機會(huì )的可貴，從未理解它的意義，導致我錯過(guò)了一次又一次機會(huì )。初中，我來(lái)到了可以實(shí)現夢(mèng)想的學(xué)校，沾沾自喜伴隨我度過(guò)初一學(xué)期。時(shí)間在走人在變，初二的我得意忘形，成績(jì)下滑，但自己卻沒(méi)意識到已經(jīng)錯過(guò)太多太多。直到那次“大變動(dòng)”，讓我震撼了，明白了機會(huì )的來(lái)之不易，初三，距離理想只有一步之遙了，我終于醒悟，從懵懂變得現實(shí)。
“大變動(dòng)”中伴隨我們度過(guò)兩年時(shí)光的她也離開(kāi)我們，這使我知道應該現實(shí)點(diǎn)，這不是童話(huà)王國中的公主與王子，讓我明白機會(huì )的可貴�，F在我的成績(jì)不怎么樣，這只能怪自己。是自己把理想推開(kāi)，使他遠離我。記得，他曾對我說(shuō)：“悲觀(guān)的人，先被自己打��；然后被生活打��；樂(lè )觀(guān)的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活�！钡拇_如此，他的話(huà)給我敲了個(gè)警鐘，從此我開(kāi)始珍惜身邊每一個(gè)人，每件事，不會(huì )讓他從我身邊溜走。更不會(huì )讓自己悲觀(guān)。
從此我不再錯過(guò)任何機會(huì )，我要把夢(mèng)想，理想找回來(lái)，永不放棄，不畏懼。此后的我才是真正的我，抓住機會(huì )，走向成功。
不錯過(guò)機會(huì )作文 13
“下面宣布獲得‘故事大王’稱(chēng)號的同學(xué)，他們是xx、xx……我們把熱烈的掌聲送給他們�！笨吹将@獎的同學(xué)興高采烈，眉飛色舞，我一面報以熱烈的掌聲，一面暗暗地埋怨自己：“膽小鬼，你真是個(gè)十足的膽小鬼！
明明準備得那么充分，為什么就舉不起那只手呢？”想知道我為什么這么后悔嗎？那還得從老師宣布要召開(kāi)“班級故事會(huì )”說(shuō)起。
這一單元的語(yǔ)文課都是些古今中外的經(jīng)典故事，受這些故事的.影響，同學(xué)們也都迷上了讀故事�？吹酱蠹易x得津津有味，于是，上周五老師宣布要召開(kāi)班級故事會(huì )，讓我們回家好好準備。
星期天寫(xiě)完了所有的作業(yè)，才想起還得準備一個(gè)故事�！袄蠋熯@不是為難人嗎，我明明不太擅長(cháng)講故事，還非得讓每人都得準備。別準備了，到時(shí)我就說(shuō)沒(méi)準備好�！�
我剛想放棄，又一想，“不行，雖然我不是什么班長(cháng)、學(xué)習委員，但我學(xué)習好，平時(shí)是老師的眼珠子，同學(xué)們崇拜的對象，我要說(shuō)沒(méi)準備好，多沒(méi)面子啊。再說(shuō)了，現在老師總是讓我們在學(xué)習小組內交流啊、討論啊，連小組這一關(guān)都過(guò)不去，我這個(gè)學(xué)習小組長(cháng)還怎么當��！還是趕緊動(dòng)手，尋找合適的故事吧�！�
想到這兒，我打開(kāi)書(shū)柜，搜索讀過(guò)的比較熟悉的故事。翻過(guò)來(lái)倒過(guò)去，比較過(guò)來(lái)，篩選過(guò)去，總算確定了要講的故事《永遠坐前排》。為了能講好，我把故事又反復讀了好幾遍，然后丟開(kāi)書(shū)，自己對著(zhù)鏡子試了幾遍，覺(jué)得差不多了，還讓老媽當觀(guān)眾講了兩遍，直到自己非常滿(mǎn)意，媽媽直夸獎我才放下心來(lái)。
班級故事會(huì )在大家的企盼中終于來(lái)臨了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，我也是信心百倍。在小組選拔賽上，我力拔頭籌，被所有成員推舉為我們組的代表。故事會(huì )開(kāi)始了，我特別想戰勝自己平時(shí)膽小的毛病，一開(kāi)始就舉起了我那輕易不肯舉起的手�？汕懊鎯蓚�(gè)同學(xué)的故事講下來(lái)，我的手就不敢舉著(zhù)了。問(wèn)我為什么？人家講的太精彩了唄！一個(gè)個(gè)眉飛色舞，繪聲繪色。我哪里是他們的對手啊，還是甘當忠誠的聽(tīng)眾吧�？墒墙酉聛�(lái)幾個(gè)同學(xué)的故事講的也是一般般了，我甚至覺(jué)得還沒(méi)有我講的好。在全組成員的鼓勵下，我剛想把手舉起來(lái)，老師卻宣布由于時(shí)間關(guān)系，故事會(huì )到此結束了。
我長(cháng)嘆一聲，后悔自己沒(méi)有能戰勝自己，全組同學(xué)也都為我感到惋惜�？墒沁^(guò)了這個(gè)村哪里再去找這個(gè)店��！吸取教訓吧，以后可千萬(wàn)不能錯過(guò)任何機會(huì )了。
不錯過(guò)機會(huì )作文 14
在生活中如果錯過(guò)了機會(huì )，就是錯過(guò)了成長(cháng)。為什么呢？如果你沒(méi)有把握住這個(gè)機會(huì )的話(huà)，你就沒(méi)有發(fā)現別人超過(guò)你，或許你就會(huì )落后了。
就比如說(shuō)我們今天的典型，錯過(guò)機會(huì )就是錯過(guò)了成長(cháng)。
這回呀，他呢，每次上課老往后扭著(zhù)頭，有時(shí)候呢，他往后扭著(zhù)頭是想跟別人說(shuō)說(shuō)話(huà)打發(fā)一下時(shí)間，因為上課的時(shí)候才工作了嘛，而這回來(lái)他往后扭頭是要借書(shū)的，唉，這回可是我們每人一本讓誰(shuí)讓你不帶書(shū)呢？而他同桌呢，有時(shí)候會(huì )見(jiàn)他在他抄筆記的時(shí)候呢，他還要爭著(zhù)看呢，可是呢到這回他們組要上臺發(fā)表了，而他呢就在最后邊站著(zhù)，而且呀，他還恰恰站到那兒，被別人不容易發(fā)現的地方，我就想問(wèn)他，你怎么不在站門(mén)外呢，非得站到這兒。到他們組發(fā)表完畢之后就差他們一個(gè)了，老師說(shuō)你沒(méi)帶書(shū)的，你要不要發(fā)言一下��？他呢也不好意思的搖了搖頭，愛(ài)，你要圖干什么呀？你就借著(zhù)你同樣的'書(shū)可看了唄，但是呢，老師這回沒(méi)讓他罰站這兒，卻讓他讓他回答幾個(gè)問(wèn)題，為什么呢？第1個(gè)問(wèn)題就是你覺(jué)得你沒(méi)有帶書(shū)心情是什么樣這時(shí)候那個(gè)同學(xué)可愣著(zhù)了，我為什么弄呢？他剛才都沒(méi)有在想自己的心情是什么樣，這可咋能啊，他呢就說(shuō)總感覺(jué)自己很羞愧，老師就說(shuō)，噢原來(lái)你就會(huì )感到羞愧這一點(diǎn)啊，但是呢，啊又開(kāi)始說(shuō)，總感覺(jué)沒(méi)和伙伴們交流，沒(méi)有獲得一些知識，這時(shí)候老師就開(kāi)始發(fā)話(huà)了，發(fā)什么話(huà)呢，又開(kāi)始講道理了，講的就是在我們成長(cháng)中你要把握住每一次的機會(huì )，如果你錯過(guò)了這次機會(huì )，你就代表著(zhù)錯過(guò)了成長(cháng)，如果你錯過(guò)了成長(cháng)的話(huà)，你在生活中就是一個(gè)懦夫一樣無(wú)成長(cháng)，只長(cháng)個(gè)不長(cháng)腦子的人。那我想問(wèn)，你們想做懦夫一樣嗎？不成長(cháng)的人。
我們要在生活中要把握住一切機會(huì )，要學(xué)會(huì )成長(cháng)，只要你成長(cháng)了才會(huì )學(xué)習好，你學(xué)習好了就會(huì )改變國家，改變自己的人生。
不錯過(guò)機會(huì )作文 15
人生就像一場(chǎng)旅途，你可以感受春的明媚，夏的炎熱，秋的凄涼，冬的寒冷。漫漫長(cháng)路中有偶然的機會(huì )出現但有時(shí)也需要創(chuàng )造的機會(huì )，而這時(shí)我們要好好的去把握機會(huì )。
我曾想過(guò)去做一個(gè)歌手，但最終卻未能實(shí)現，這讓我深感遺憾。那是雖是一個(gè)幻想----對于我而言，但是有一段時(shí)間曾深深影響我的`心�？赡苁菚r(shí)間的關(guān)系吧，一直都沒(méi)有機會(huì )。
這次我在網(wǎng)上看到了一個(gè)叫作文網(wǎng)的網(wǎng)站，也就是這次我要投稿的網(wǎng)站。我在這個(gè)網(wǎng)站上注冊一個(gè)用戶(hù)清風(fēng)吹走煩惱，很幸運的是我在這個(gè)網(wǎng)上看到了一個(gè)活動(dòng)月征文-難忘2015，它的截稿時(shí)間為這個(gè)月的31號。于是我就投了一篇作文上去但可惜的是因為體裁不對，白白浪費了時(shí)間。這個(gè)周末我決定再寫(xiě)一篇作文交上去，希望可以盡量在這個(gè)活動(dòng)結束之前投稿上去。雖然這次應該可以交稿及時(shí)，然后發(fā)表成功。發(fā)表能不能成功還是未知的。但我想不去嘗試一定會(huì )失敗，試了多少還會(huì )有機會(huì )的機會(huì )。
任何事情都有成功的機會(huì )，但主要取決于我們想不想去做。不然我想即使機會(huì )擺在我們面前會(huì )因我們的不去嘗試白白失去。這難道不是很遺憾我們不需要太在意結果，即使結果不大好，但我們也多多少少收獲到一點(diǎn)營(yíng)養。我想結果并不重要，有時(shí)結果比過(guò)程更重要。
不錯過(guò)機會(huì )作文 16
兩只野鴨，一只黑白的羽毛，一只黑白相間顏色的羽毛。他們是兄弟，一起在湖邊玩耍，一起到水塘捕魚(yú)，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�？墒�，有一天，禍從天降，一個(gè)獵人抓住了他們，把他們裝進(jìn)了籠子里。兩個(gè)兄弟住在籠子里，是那么懷念外面的自由自在的生活。黑色的.野鴨就想：我一定要出去，回到美麗的湖邊。于是，黑野鴨天天鍛煉身體，以保持翅膀的力量。黑白野鴨看到自己的兄弟整日鍛煉身體，很不理解地說(shuō)：“我們現在生活在這個(gè)狹小的籠子里，還整日折騰什么？”黑野鴨就說(shuō)了自己的想法�？墒�，那只黑白鴨子卻認為他們將會(huì )在籠子里度過(guò)余生，不理會(huì )他兄弟的話(huà)，天天吃飽喝足，懶惰的躺在那里，從不運動(dòng)。他的身體越來(lái)越肥，最后跳起來(lái)都很費勁，就更不用提飛了。有一天，獵人忘記關(guān)籠子的門(mén)，黑色羽毛的野鴨抓住機會(huì )，沖出籠子，展開(kāi)翅膀有力的沖上天空，飛走了�？墒�，那只黑白相間的野鴨只能眼看好機會(huì )溜走了，卻無(wú)能為力。
看完這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，機會(huì )稍稍放松就會(huì )溜走，所以我們平時(shí)就必須有時(shí)刻準備抓住機會(huì )的本領(lǐng)。否則，即使機會(huì )來(lái)了，也會(huì )白白的錯過(guò)。
不錯過(guò)機會(huì )作文 17
每個(gè)人都擁有相同的時(shí)間，但我們如何利用它卻是完全不同的。時(shí)間是珍貴的資源，它如流水般匆匆而過(guò)，一旦錯過(guò)就再也無(wú)法追回。所以我們必須學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，抓住每一刻，不讓它溜走。
時(shí)間的價(jià)值體現在我們能夠用它去創(chuàng )造、去學(xué)習、去成長(cháng)。正如名言所說(shuō)：“時(shí)間就是生命”，我們要明白，每一分每一秒都是可以創(chuàng )造價(jià)值的.機會(huì )。因此，不要抱怨時(shí)間不夠用或者無(wú)所事事地浪費它，而是要珍惜它，合理地規劃自己的時(shí)間，去做那些對自己和他人都有意義的事情。
珍惜時(shí)間并不意味著(zhù)我們要一直操勞忙碌，不給自己留出休息和娛樂(lè )的時(shí)間。相反，合理地安排工作和休閑時(shí)間，讓時(shí)間過(guò)得更有意義才是珍惜時(shí)間的真正含義。而且，休息和娛樂(lè )可以讓我們更好地調整狀態(tài)、放松身心，更有助于提高工作效率和生活質(zhì)量。
珍惜時(shí)間還意味著(zhù)要懂得分清主次，避免將時(shí)間浪費在那些無(wú)關(guān)緊要的事情上。名人曾言：“成功之道就是愛(ài)惜機會(huì )的藝術(shù)”。每個(gè)人都渴望成功，而成功往往是由許多小的機會(huì )積累而成。只有當我們珍惜每一個(gè)機會(huì )，不輕易放棄，才能慢慢積累起成功的基石。
珍惜時(shí)間也意味著(zhù)要善于抓住機遇。生活中有很多時(shí)候，機會(huì )只會(huì )給那些有準備的人，所以我們不能等待機會(huì )從天上掉下來(lái)，而是要主動(dòng)出擊，抓住每一個(gè)可能帶來(lái)改變的機會(huì )。相信自己的能力，敢于冒險嘗試，這樣才能在機遇來(lái)臨時(shí)做到應對自如，迎接挑戰。
總之，珍惜時(shí)間是每個(gè)人都應該具備的素質(zhì)。它不僅讓我們在有限的生命里創(chuàng )造更多的價(jià)值，也讓我們更好地享受生活。所以，讓我們從現在開(kāi)始，用心珍惜時(shí)間，不讓一絲一毫的機會(huì )從我們身邊溜走。
不錯過(guò)機會(huì )作文 18
“機不可失，失不再來(lái)！”這句有著(zhù)深刻含義的話(huà)一直在我耳邊縈繞。日夜不停地提醒我，但我卻隨隨便便地把它丟在了一邊。
一次期末考試，同學(xué)們都認真地復習著(zhù)，但我似乎曾未認真過(guò)，因為我覺(jué)得考試很平常。離考試只有一天時(shí)間了，從我的耳朵里忽然響起了“機不可失，失不再來(lái)！”
我深思熟慮，終于明白了這句話(huà)的意思，似乎有人跟我說(shuō)：“這次復習的時(shí)間不抓牢，以后就沒(méi)了！期末考試對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我非�？只�，趁晚上最后的時(shí)間，開(kāi)始復習。不過(guò)，才過(guò)了一小會(huì )兒，就感覺(jué)累了，趴在桌上睡著(zhù)了。
第二天我胸有成竹地來(lái)到教室，拿到試卷后，那些題目看著(zhù)依然那么眼熟，但寫(xiě)起來(lái)卻很陌生�？纪炅�，我總算放松了一口氣，就在這一瞬間，我的`腦海里又出現了“機不可失，失不再來(lái)！”這句話(huà)。
如果你把檢查的機會(huì )放走了，好成績(jì)也會(huì )一起逃走。我再三檢查，但一個(gè)錯誤也查不出來(lái)。時(shí)間到了，同學(xué)們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交了試卷，而我提心吊膽地交了試卷。幾天后，成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，成績(jì)不是那么理想，使我心情很低落，讓我走進(jìn)了黑暗的世界。
畫(huà)畫(huà)比賽馬上要開(kāi)始了，我認真地練習著(zhù)，盼望能得到一個(gè)好成績(jì)。開(kāi)始比賽了，我濃墨細描，時(shí)間一分一秒過(guò)去了。天空的顏色還沒(méi)上色，我要準備畫(huà)的時(shí)候，感覺(jué)自己的手很累，就去交畫(huà)了。當我走到一半的時(shí)候，我的腦子里又出現了“機不可失，失不再來(lái)！”這句話(huà)，我趕緊回到位置上，涂上了顏色。我居然得了一等獎。啊，還真不賴(lài)！
我會(huì )把“機不可失，失不再來(lái)！”這句話(huà)牢牢記在心里，像烙印一樣，永遠抹不去。
不錯過(guò)機會(huì )作文 19
在我們的一生中我們要善于抓住手中的機會(huì )，不熄滅我們的指路燈，即使對面是刀山火海為了夢(mèng)想也要去拼。
一位出身于貧困山區的大學(xué)生，他在大學(xué)里就好比影子，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，就好比空氣，沒(méi)有人注意他也沒(méi)有人關(guān)心他。一般的大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后就開(kāi)始懈怠了，而他仍然堅持每天去圖書(shū)館堅持去晚自習。全校出國留學(xué)的機會(huì )將會(huì )通過(guò)一次考試來(lái)決定。老師和同學(xué)們都認為勝出的會(huì )是家境優(yōu)越的小蔣，可是就在放榜的時(shí)候，一顆明亮的星星閃耀在夜空，就是這個(gè)默默無(wú)聞的學(xué)生堅持了自己的夢(mèng)想，抓住了這次寶貴的機會(huì )。
一個(gè)人出身的貧困與富貴決定不了一個(gè)人的未來(lái)。每個(gè)人的起點(diǎn)都是相同的，只是道路不同�？赡苣氵x的`曲折道路上有一座大金庫，可能你身后的捷徑小路一無(wú)所有。機會(huì )難得重在把握。
武則天是中國歷史上唯一的正統的女皇帝，她的聰明智慧計謀在民間流傳至今。剛進(jìn)宮時(shí)的武則天是一個(gè)精通琴棋書(shū)畫(huà)的妙齡女子，那時(shí)的她天真爛漫從沒(méi)有想過(guò)當皇帝。在經(jīng)歷了種種磨難后，她抓住了機會(huì )當上了女皇。
鄧小平是我最敬仰的人，是他改變了中國的舊面貌，帶領(lǐng)中國走向了世界。鄧小平身材不高樣子不俊，但是他卻勝過(guò)億萬(wàn)人。舊中國不允許對外交流不允許個(gè)人發(fā)財致富，鄧小平打破了常態(tài)他帶領(lǐng)中國走向世界，把他的人民引領(lǐng)到了世界的窗口，才有了現在勃勃生機的中國。
正因為鄧小平懂得抓住機會(huì )中國才繁榮富強起來(lái)。伯樂(lè )常有而千里馬不常有。我們在尋找機會(huì )的同時(shí)，要深造自己不斷學(xué)習。中國的末代皇帝溥儀，他是懂得抓住機會(huì )的，可是他卻不懂得機會(huì )的利與弊，所以才遺臭萬(wàn)年。機會(huì )我們要善于抓住，但是我們要分清好與壞，
要抓住好的機會(huì )，抓住機會(huì )的同時(shí)也要知道機會(huì )是留給有準備的人。
不錯過(guò)機會(huì )作文 20
你們有做過(guò)后悔的事情嗎？如果，那你們或許也可以聽(tīng)一聽(tīng)我的這件事請喲！
我有一件事情另我后悔了很久，這件事就是開(kāi)學(xué)那時(shí)候，自我介紹的時(shí)候，沒(méi)有把自己介紹的很全面因此我的朋友現在在我們班也不算很多，所以我看原書(shū)的.時(shí)候，我看見(jiàn)了一句話(huà)，我覺(jué)得非常符合我現在，就是機不可失，時(shí)不再來(lái)然后后面跟我們班同學(xué)相處的時(shí)候，我發(fā)現了有些人好，有些人不好，但是我依然，在稍微寬容的情況下交了一些朋友我們的關(guān)系一直很好，但是有些那熊種不好的同學(xué)，我就不愿意跟他們做朋友，即使他們想跟我做朋友的話(huà)，那我也會(huì )稍微的離他們遠一點(diǎn)，就是比如說(shuō)不跟他們玩。然而我發(fā)現這種是不好的，我覺(jué)得應該全面接受所有同學(xué)，因為每個(gè)人的身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，缺點(diǎn)你你只需要給他們指出來(lái)，但是只需要建議議一下，看他們改不改是他弄的？但是優(yōu)點(diǎn)的話(huà)，那你就可以跟他們學(xué)習，你是把自己變得更好，所以我一知道了這件事，以后我就去全面的接受同學(xué)，然而我在班上有機會(huì )和某些同學(xué)吵架，而且我發(fā)現那些同學(xué)都是固定的，這就令我很反感，為什么我會(huì )跟固定的同學(xué)吵架呢？或許是因為我們很不合吧！
后來(lái)我聽(tīng)我們的班主任老師給我們講了一個(gè)故事，那個(gè)故事里面就是他們大學(xué)的時(shí)候，年級要選出一位白雪公主，那時(shí)候每位女生都想當白雪公主，但是那些長(cháng)得好看的女生卻沒(méi)有舉手，是因為他們覺(jué)得自己不舉手也會(huì )選上，然而有一個(gè)非常瘦小和又很黑的女生舉手了，這讓他們很吃驚，更讓他們吃驚的是，老師竟然選了這位女生，當了白雪公主，從此這位女生就一直是他們大學(xué)里的白雪公主，這個(gè)故事讓我明白，如果自己想要就要努力的去爭取，就因為我聽(tīng)了這個(gè)故事，后來(lái)發(fā)生了什么我想要的東西，我都努力去爭取，然而有些爭取到了，有些也沒(méi)有爭取，到但是經(jīng)歷了一個(gè)過(guò)程，我也很開(kāi)心。
同學(xué)們這個(gè)故事讓你們明白了什么呢？這個(gè)故事其實(shí)主要告訴你們的是，如果你自己想要，就要去努力爭取，即使爭取不到，有個(gè)過(guò)程也很開(kāi)心呀！千萬(wàn)不要做自己后悔的事情。
不錯過(guò)機會(huì )作文 21
中國有句俗語(yǔ)：“機不可失，時(shí)不再來(lái)�！闭f(shuō)的是兩個(gè)兄弟打雁，因爭吵什么吃法好而錯失了良機，使得大雁早已飛遠不知去向。這個(gè)故事告訴我們：把握好機遇，否則一旦過(guò)去將會(huì )遺憾終身。
惜春切勿誤春時(shí)，學(xué)習也正是如此�！绊汍咨n白老年翁，當年也是小兒童”，學(xué)習必須在金色年華之際刻苦用功，將來(lái)才有所作為。否則，稍縱即逝，在年老之際即使悟出真諦，自己的記憶力、體力、學(xué)習能力也已老化，很難有所作為。
印度曾經(jīng)在山林里發(fā)現了被母狼哺育長(cháng)大的孩子。這個(gè)狼孩赤身裸體，不懂人言，只會(huì )號叫，追隨著(zhù)母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉為食。人們把這個(gè)狼孩解救出來(lái)時(shí)，她只有十歲�？蒲腥藛T努力教她學(xué)習說(shuō)話(huà)，可她直到死前也沒(méi)有學(xué)會(huì )說(shuō)一句話(huà)。狼孩喜歡像狼一樣號叫，愛(ài)吃生肉，還會(huì )咬人，這些行為是由狼孩在山林中通過(guò)學(xué)習及生活經(jīng)驗得來(lái)的。
由此可見(jiàn)，人類(lèi)的學(xué)習行為有關(guān)鍵時(shí)期，即青少年時(shí)期，一旦錯過(guò)，很難補償。也說(shuō)明我們青少年如今重中之重就是努力學(xué)習，也是為我們的學(xué)習生涯打下堅實(shí)的基礎，否則，地基不好，登得再高也總會(huì )塌落，一事無(wú)成。
朱熹曾經(jīng)寫(xiě)道：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲�！睂W(xué)習文化知識更應從小抓起，孟母三遷教子，使孟子在學(xué)習中長(cháng)大，成為二位偉人。如今航天事業(yè)飛速發(fā)展，中國航天創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，而為事業(yè)默默付出的航天工作者，有92%是青年人，這也足以證明當今的'教育蒸蒸日上，青年學(xué)者人才輩出。
不過(guò)并不是只有年少才可學(xué)習，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)習永遠不遲�！比魏稳藷o(wú)論何時(shí)何地，都能夠學(xué)習，愛(ài)迪生在生命盡頭前仍在創(chuàng )造研究；毛澤東一生中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在看書(shū)學(xué)習，一家圖書(shū)館曾記錄毛主席光借閱書(shū)就達4000余本，不愧為今朝的風(fēng)流人物!這些人雖并不年輕，但一直都在不停地奮斗，持之以恒地努力前進(jìn)!
我們是祖國的花朵，肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興重任，我們如今的努力拼搏就是祖國未來(lái)的希望!人的青春只有一次，機不可失，時(shí)不再來(lái)，只要我們把握青春，不斷學(xué)習，我們就一定可以為民族振興作出貢獻!
不錯過(guò)機會(huì )作文 22
在時(shí)間的長(cháng)流中，機會(huì )如浮光掠影般從人們眼前掠過(guò)，卻是不過(guò)一瞬息便湮沒(méi)在歷史中，再不重來(lái)。每一個(gè)時(shí)機都是等待與運氣的結晶，有的人抓住了，于是他們在自己的舞臺上流光溢彩；有的人沒(méi)抓住，于是他們只能原地等待，或許十年，或許五年。
劉邦與項羽，一個(gè)書(shū)寫(xiě)了西漢的開(kāi)篇史詩(shī)，一個(gè)以一腔熱血祭奠山河，一念如鴻溝，決定了兩人相似的命運，背道而馳的結局。
沛公懂得如何用人，如何把握時(shí)機，這也似的他從一個(gè)卑微的亭長(cháng)，成為了君臨天下的皇帝。他有蕭何這一丞相，有韓信這一大將，他們都是沛公的時(shí)機。步步為營(yíng)，步步籌劃，步步算計，一點(diǎn)一點(diǎn)的累積實(shí)力，在項羽糧草枯竭之際，他發(fā)起了最終一戰，四面楚歌，終是把霸王逼上絕境，于是，他這個(gè)把握時(shí)機的人登上了皇位，打造了漢朝的開(kāi)元盛世。
而這個(gè)西楚霸王，卻眼看著(zhù)時(shí)機從他眼前隨著(zhù)時(shí)間流逝，遠去。鴻門(mén)宴上，項莊舞劍，意在沛公。本該是占盡上風(fēng)的時(shí)機，項羽沒(méi)有把握住�；蛟S是他的自負，或許是當時(shí)劉邦確實(shí)沒(méi)有實(shí)力讓他另眼相待，所以，烏江邊上，他在史書(shū)冊上留下了血色彌漫的一筆。 雪萊曾說(shuō)：“人不能創(chuàng )造時(shí)機，但是他可以抓住那些已經(jīng)出現的時(shí)機�！贝_實(shí)，就像項劉二人，因為是否抓住時(shí)機，是否有耐心等待時(shí)機，而書(shū)寫(xiě)了不同結局。 赤壁之戰，初步形成了三國鼎立的情形。而讓吳蜀聯(lián)盟大獲全勝的時(shí)機不止是精心的'布劃籌謀，更是南邊近水的地形，是那一縷東風(fēng)。天時(shí)，地利，人和，他們都占據了，一個(gè)完美的時(shí)機。也因此造就了赤壁之戰這樣一個(gè)著(zhù)名戰役，金戈鐵馬，火光漫天，引得多少后人留戀。但細細數來(lái)，其實(shí)這每一樣都是這樣的渺小。
看吧，時(shí)機不是沒(méi)有，只是太容易被人忽視，忘卻，以致于有無(wú)數在等待機會(huì )的路程中心灰意冷的人。上天在給人機會(huì )的同時(shí)，又殘忍地將它設置的那樣簡(jiǎn)單卻重要。
或許你現在正在感嘆天不盡人意，怨惱自己命途多舛，又或許你在等待機會(huì )，卻如何也等不到，正在渾渾噩噩地過(guò)日子�；赝愕娜松鞒贪�，有太多機會(huì )從你眼前流過(guò)，它們存在于生活的暗角里，存在于那些一不留神就會(huì )被忽略的細節里，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)機會(huì )早已降臨，降臨得那么頻繁。
有人說(shuō)，等待時(shí)機是一種愚蠢的行為。上天的殘忍只是在教給人們如何創(chuàng )造自己的機會(huì )。時(shí)機不多得，但是自己創(chuàng )造的機會(huì )自己把握卻是簡(jiǎn)單的，只要愿意。就像劉邦因為把握機會(huì )開(kāi)創(chuàng )了漢朝盛世；吳蜀兩國因為把握機會(huì )贏(yíng)得了赤壁之戰；李淵因為把握機會(huì )，推翻了隋朝的暴政，開(kāi)創(chuàng )了唐朝；李世民因為把握機會(huì )，玄武門(mén)事變登上了皇位，開(kāi)始了唐朝的開(kāi)元盛世，貞觀(guān)之治下的太平盛世，使他成為千古明君。 還有好多好多…… 機不可失，時(shí)不再來(lái)。只有把握住每一個(gè)機會(huì )，才能讓一個(gè)人的成功流光溢彩。
不錯過(guò)機會(huì )作文 23
世界，太大，所以總會(huì )有成功和失敗;人生，太復雜，所以總會(huì )有機遇在剎那間與你失之交臂。自古以來(lái)，機不可失，時(shí)不再來(lái)。古代著(zhù)名詩(shī)人陳子昂便是如此，不是機緣沒(méi)有光臨他，而是沒(méi)有把握住機會(huì )。因此，他才在悲痛之下寫(xiě)出了“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”這句千古名句。所以，我們?yōu)槭裁床辉跈C會(huì )來(lái)臨之際把握住它呢?
我曾在一本課外書(shū)上讀過(guò)這樣一篇文章：在很久以前，有一對父子一同穿越沙漠。他們經(jīng)歷了漫長(cháng)的跋涉后，疲憊不堪、干渴難忍，甚至舉步維艱。走著(zhù)走著(zhù)，父親發(fā)現了一枚馬蹄鐵，并讓兒子去撿。兒子不愿意做，父親默默撿起了它。在經(jīng)過(guò)一座城堡時(shí)，父親用馬蹄鐵換了兩百顆葡萄。為了教育兒子，當再一次遭遇干渴時(shí)，他總會(huì )把葡萄扔在地上，讓兒子每吃一顆都要彎腰去撿。
短而小的故事到這里就結束了，有人可能會(huì )說(shuō)這個(gè)故事純屬虛構，也有人可能會(huì )覺(jué)得父親太狠心了。表面上的確是這樣，但你仔細一想，這些的背后卻蘊涵著(zhù)深刻的道理。
是的，機不可失，時(shí)不再來(lái)。有時(shí)候，在身邊一件微不足道的小事，你一旦做了，也許就會(huì )改變你的一生。但如果反之，則可能會(huì )需要千百倍的努力去挽回，或永遠無(wú)法再逆轉。就像文中的兒子一樣，他明明可以只付出一次的彎腰，但卻錯失了機會(huì )。在無(wú)可選擇之后，用了千百次的彎腰去挽回。
文章中無(wú)足輕重的一枚馬蹄鐵，到關(guān)鍵時(shí)刻成為了父子二人的救命之門(mén)，也成為他們_困厄的唯一密碼�！皺C不可失，時(shí)不再來(lái)”，自古至今，哪個(gè)人不是耳熟能詳?而在這蕓蕓眾生中，又有幾個(gè)人能做到?機遇是公平的，它給了每個(gè)人一樣的`機會(huì )。有些人積極準備，用它一戰成名;也有些人，對它視而不見(jiàn)，最后卑微如一顆小草。
世上有太多的名人并非出身名門(mén)望族。莎士比亞，年輕時(shí)只是個(gè)看門(mén)人。后來(lái)老板讓他代替演員表演、幫忙給作家寫(xiě)過(guò)信。他都出色的完成了任務(wù)，并得到了老板的器重。幾年后，老板便把這個(gè)劇院讓給了莎士比亞。從此他越做越好，事業(yè)也蒸蒸日上。有人不服氣地說(shuō)：“要是我去那里看門(mén)，我也是莎士比亞�！钡麄儧](méi)看到的是莎士比亞在大門(mén)旁刻苦的閱讀和鉆研。機會(huì )，只會(huì )給有準備的人。
在這里，我想試問(wèn)大家一句，你是想做小草中的一棵蒼天大樹(shù)，還是一顆平凡的小草呢?你是想一次性成功，還是付出千百倍努力而沒(méi)有收獲呢?
其實(shí)，成功的秘訣只有一個(gè)，那就是努力的準備、積極的爭取和緊緊的抓住機遇。
不錯過(guò)機會(huì )作文 24
當機會(huì )悄然來(lái)臨時(shí)，有的人能及時(shí)抓住它，然后他就離成功更近了一步;有的人則會(huì )看著(zhù)它白白溜走，他就可能一無(wú)所獲。所以，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)我們一定牢牢地抓住它，正如古人所說(shuō)——“機不可失”。
有一種捉野雞的工具，當野雞來(lái)啄食箱子內的食物時(shí)，人只要拉一下繩子就可以捕住箱子里的獵物。什么時(shí)候拉繩子是捕獵的關(guān)鍵。當獵物進(jìn)入箱子時(shí)，一定要毫不猶豫地拉下繩子，否則就會(huì )喪失這良好的機會(huì )。能不能抓住機會(huì )，就相當獵物到來(lái)時(shí)能不能在正確的時(shí)候拉下繩子一樣。
利茲·默里就是個(gè)善于把握機遇的人。她在很小的時(shí)候就失去了父母，從此每天都在和姐姐一起過(guò)著(zhù)流浪的生活。姐姐很快被一位親戚收養，小默里卻還在為生存忙碌著(zhù)。有一天她收到了一所學(xué)校的錄取通知書(shū)，這無(wú)疑是改變自己命運的好機會(huì )。雖然解決生活問(wèn)題已經(jīng)很艱難了，但她毅然決定要去上學(xué)，在閑暇時(shí)間打工養活自己。在學(xué)校里她刻苦學(xué)習，很快超過(guò)了其他同學(xué)，成為全校第一名。后來(lái)又以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入哈弗大學(xué)，幾年后就當上了哈弗大學(xué)的教授。如果當初她放棄了上學(xué)的.機會(huì )，那么也不會(huì )有后來(lái)的成功。默里抓住了機會(huì )，扼住了命運的咽喉，這是幫助她走向成功的關(guān)鍵。
西漢之前，楚漢爭霸時(shí)期，項羽原本是西楚霸王，劉邦則只是一個(gè)小吏。項羽常常把劉邦打得落荒而逃。在一次戰爭中，劉邦已經(jīng)敗下陣來(lái)，項羽則乘勝追擊，一直到了靈璧。這時(shí)突然刮起一陣大風(fēng)，看不清彼此的狀況，劉邦趁這時(shí)帶著(zhù)各自己的人馬逃脫了。從這以后劉邦極力壯大自己的實(shí)力，以至于數年之后項羽逼迫自刎烏江，成為漢高祖。劉邦的勝利不就是因為當初有幸得以逃脫么?假如當初，劉邦因為風(fēng)大，難以前行而放棄撤離，那失敗得將不是項羽，而是劉邦。
這么多的事例都反應了把握機遇的重要性。當機遇來(lái)臨時(shí)，一定不要讓走它。
不錯過(guò)機會(huì )作文 25
機會(huì )，這是一個(gè)可以讓人充滿(mǎn)希望的東西，但是，如故我們沒(méi)能夠抓住機會(huì )，那么，機會(huì )也可以將人打入絕望。今天，我就接受了一個(gè)可以讓我后悔終生的教訓。
國慶期間，我參加了2013年江西省青少年棋類(lèi)錦標賽。10月4日也就是昨天下午，我正在比最后一場(chǎng)象棋比賽，并且在打鐘，所以心里十分緊張，在比賽的白熱化階段時(shí)，裁判忽然說(shuō)了幾句話(huà)，我沒(méi)有聽(tīng)清，于是問(wèn)我的對手裁判說(shuō)了什么東西，我的對手不回答我依然看著(zhù)棋，我見(jiàn)他并不回答我，也靜下心來(lái)想棋，在經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的艱苦奮戰之后，我終于打敗了對手，心里十分的高興。把裁判說(shuō)話(huà)的事情也忘記了。
然而，我不知道這只是噩夢(mèng)的開(kāi)端。今天，我一起床，洗漱完畢之后，爸爸立即驅車(chē)帶我趕往比賽現場(chǎng)，這時(shí)時(shí)間是早上的`7點(diǎn)55分離比賽時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)。于是我就和媽咪去吃早點(diǎn)了。我邊吃早點(diǎn)心里邊想：“我的積分是9分，只要拿下今天上午這場(chǎng)就可以進(jìn)前八名……”
吃完后來(lái)到比賽場(chǎng)是8點(diǎn)24分，忽然有一位家長(cháng)大聲叫道：“你們遲到了�！卑职挚纯词謾C不緊不慢地說(shuō)：“還差幾分鐘呢！”那人又說(shuō)：“比賽時(shí)間是8點(diǎn)�！蔽业男牧⒖虥隽税虢�，急忙沖上樓去。果不其然，我遲到了半個(gè)小時(shí)。裁判判我棄權。
這時(shí)我才知道了昨天裁判在跟我們說(shuō)今天8點(diǎn)比賽，我頓足捶胸，心中十分后悔。
在回家的路上，我想到了一句話(huà)，叫做“機不可失、失不再來(lái)�！蔽乙埠鋈惑w會(huì )到了這句話(huà)的含義。講的是，機會(huì )不可以失去，因為失去的將永遠不復返。而且，在這一次失去中，我還失去了許多；沒(méi)有這張獎狀就拿不到區三好；拿不到區三好就去不了好的中學(xué)。
這一系列的問(wèn)題都是我沒(méi)有抓住機會(huì )造成的，我希望我們能夠抓住身邊的機會(huì )，給人生多一份精彩、少一些遺憾。
不錯過(guò)機會(huì )作文 26
我漫不經(jīng)心地走進(jìn)了房間，隨即燈光籠罩了寂靜的夜晚。這束燈光照射在顯示屏上，我發(fā)覺(jué)有個(gè)鼓鼓的身子的東西在眼前——蚊子紋絲不動(dòng)地黏在顯示屏上，似乎要把顯示屏“抱回家”。
我緊皺眉頭，不禁發(fā)嘖嘖聲。心煩氣躁地瞥了它一眼�！凹依镌趺纯偸穷l頻出現蚊子呢？”看著(zhù)那蚊子扇動(dòng)的翅膀，有些反胃。我可不想整個(gè)房間都有它的蛛絲馬跡。于是乎，不得不疾步如飛地去拿紙巾，想要快刀斬亂麻地把它“干掉”。盡管我想力挽狂瀾，風(fēng)馳電掣地返回原地，可是，蚊子早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
回想起一句話(huà)，不禁感同身受：在《愛(ài)情公寓》里，子喬醒悟的時(shí)候，美嘉卻沒(méi)有懷孕；一菲承認感情的時(shí)候，小賢卻和諾瀾在一起了；張偉愛(ài)情剛起步，卻和對方成了對手……有些人就是這樣，當你準備好了，卻已經(jīng)錯過(guò)了最好的時(shí)機在一起。
當你想要奪取這只蚊子的生命時(shí)，上帝卻不給你機會(huì )。有時(shí)候即使你已經(jīng)準備好了，卻沒(méi)有機會(huì )決定這一切。心底深處總有一個(gè)角落充滿(mǎn)傷感。當上帝給予你什么時(shí)，你卻不珍惜，直到消失后，你才慌忙地找遍全世界都要找到他。所謂身在福中不知福吧。也許人就是“賤”，失去的才是最好的.。
其實(shí)，上帝隨時(shí)都會(huì )在空中撒播大量的機會(huì )，如果我們不及時(shí)抓住這些機會(huì )，怎能追逐自己心中的東西？夢(mèng)想的彼岸像海天的交界線(xiàn)，可望不可及。但總有那么一些人，他們突破了自己，找回了自我。為什么他們能夠成功？其實(shí)很簡(jiǎn)單，他們把握時(shí)機，讓機會(huì )無(wú)處可逃。還在起點(diǎn)開(kāi)始的我們，為何不將機會(huì )牢牢把握呢？
好花盛開(kāi)，就該先摘，正是：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”。
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人生如流水，日子過(guò)得很快，就在這其中，如果有些機會(huì )沒(méi)有抓住，那么可能從此以后，這種機會(huì )就永遠消失了。
幾天前，桃花開(kāi)了，粉紅的花兒甚是可愛(ài)。于是，想用相機把它們照下來(lái)，作為美好的回憶。但是我沒(méi)有這樣做，每次我路過(guò)桃樹(shù)時(shí)，都發(fā)現自己沒(méi)有帶相機，就這樣，一天又一天，桃花謝了。雖然明年桃花依然會(huì )盛開(kāi)，但是那永遠不會(huì )是今年的桃花了。機會(huì )永遠消失了。
上周，我們學(xué)校的陳校長(cháng)讓我和高初旭在操場(chǎng)上巡邏，用一張紙去記錄違反紀律的學(xué)生。當時(shí)我們還真記著(zhù)這件事，但是第二天就忘得差不多了。從陳校長(cháng)交給我們任務(wù)到現在，我們只巡邏了一次，還沒(méi)有記到一個(gè)人名。因此，我們一直沒(méi)有向陳校長(cháng)報告，也沒(méi)有把這件事放在心上。知道昨天晚上，我們的`班主任老師對我們說(shuō)：“陳校長(cháng)說(shuō)你們兩個(gè)不具體，明天的活動(dòng)要再換兩個(gè)同學(xué)�！蔽乙幌伦泳兔靼琢�，原來(lái)陳校長(cháng)要我倆記名是假，考驗我們是真��！可是我們的情況太讓陳校長(cháng)失望了。機會(huì )永遠消失了。
是的，機會(huì )就是這樣的無(wú)情，這樣的容易錯過(guò)。與此同時(shí)，機會(huì )有沒(méi)有也是要靠自己的，一定要抓住生活中的細節，心里怎么想就怎么做，只有這樣，機會(huì )才不會(huì )溜走。
不錯過(guò)機會(huì )作文 28
一天，快吃午飯時(shí)，樓下突然傳來(lái)了一陣“鏗鏗鏘”的響聲，就像有人在敲鑼。媽媽問(wèn)爸爸：“是不是賣(mài)糖人兒的？”“糖人兒？”我不由自主地豎起耳朵。
以前，我在鄉下奶奶家見(jiàn)過(guò)糖人兒，那是用糖稀吹出來(lái)的人或動(dòng)物，看起來(lái)栩栩如生，吃起來(lái)甜絲絲的。爸爸仿佛猜出了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“糖人兒現在已經(jīng)不多見(jiàn)了。機不可失，失不再來(lái)，給你錢(qián)，快去買(mǎi)吧！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我高興得一蹦三尺高。
我飛快地跑下樓。啊，吹糖人兒的'是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，就連胡子也是白花花的。他身邊已經(jīng)圍起了一群像我一樣饞嘴的孩子，我只好在后面排隊。
終于輪到我了，我興奮地說(shuō)：“爺爺，幫我吹一個(gè)糖人兒吧！”
“好，你要什么樣的？”
“您能吹什么樣的？”
老爺爺略帶驕傲地說(shuō)：“我會(huì )吹十二生肖，還會(huì )吹許多漂亮的花兒，就看你要什么了�！�
“我屬猴，就幫我吹一只可愛(ài)的‘小猴子’吧！”我脫口而出。
老爺爺聽(tīng)后，便動(dòng)作麻利地制作起糖人兒來(lái)。只見(jiàn)他從銅勺里取出一點(diǎn)兒糖稀，放在沾滿(mǎn)滑石粉的手上揉搓，為防止粘連，又趁熱將糖稀搓成卵形，團成一個(gè)空膛的長(cháng)球狀，空膛的一端抻細，就形成了一根空心的小管子，如同吸管，再用嘴對著(zhù)管子的一頭朝里面吹氣，雙手在糖泡的另一頭隨手就拉捏出一只“小猴子”來(lái)！原來(lái)吹糖人兒關(guān)鍵在于吹和捏的配合，但主要的絕活還是吹。我在一旁看得目瞪口呆，真是太神奇了！
付完錢(qián)，我一把接過(guò)制作精美的“糖猴”，仔細打量起來(lái)。糖稀少的地方晶瑩剔透，金黃金黃的；糖稀多的地方模糊不清，泛淺褐色。我舔上一口，啊，真是甜到了心里！如果你也遇到“糖人兒”，千萬(wàn)不要錯過(guò)哦！
不錯過(guò)機會(huì )作文 29
培根肉說(shuō)過(guò)：“人到逐漸辦事前要像千目光那般察視機會(huì )，而在完成時(shí)要像千手神那般把握住機會(huì )�！笔堑�，每一個(gè)人都是有很多機會(huì )，假如你失去了機會(huì )，很有可能就會(huì )后悔莫及，反過(guò)來(lái)，假如你把握住了機會(huì )，就會(huì )有不一樣的獲得。
“今天鋼琴考級的最后一天了，大伙兒加油呀！”唉，大家的毛筆書(shū)法老師又在絮叨了，“尤其是考十級的同學(xué)們，沒(méi)有寫(xiě)完的還要盡早了！”正確了，我忽然想起我還差3種字體樣式，此次是來(lái)不及了，“沒(méi)事兒，你能寫(xiě)好的，不必消耗此次機會(huì )��！你不是常常實(shí)現夢(mèng)想嗎？”聽(tīng)了這句話(huà)，我又對自身?yè)碛行判�。在哪堂課上，我?jiàn)^筆直書(shū)，一連交了二張，可眼見(jiàn)也有3分鐘就下課，剩余的.那一種字體樣式我連寫(xiě)都沒(méi)讀過(guò)呀！現在我的情緒真是急的像心急火燎，我靈機一動(dòng)，想：周日并不是也有一節課嘛……我告訴老師我周日還來(lái)授課，老師立刻同意了，第二天早上，我很早的醒來(lái)趕到了課室，我練了n遍，可老師還是說(shuō)不合格，我對自身失去了信心，我乃至想舍棄此次機會(huì )，但一想起昨日老師對我說(shuō)的這些話(huà)，我又重擁有信心，當我們提到第17遍的情況下，老師總算說(shuō)：“祝賀你了，通關(guān)了！”我內心十分興奮，我覺(jué)得：如果當初我放棄了，就不容易有那樣成功的喜悅。
俗話(huà)說(shuō)得好：“心動(dòng)不如行動(dòng)，失不再來(lái)�！备鶕@件事情，我深刻領(lǐng)會(huì )了這句話(huà)的含意。前不久，我終于取得了十級軟筆資格證書(shū)！
不錯過(guò)機會(huì )作文 30
培根說(shuō)過(guò)：“人在開(kāi)始做事前要像千眼神那樣察視時(shí)機，而在進(jìn)行時(shí)要像千手神那樣抓住時(shí)機�！笔堑�，每個(gè)人都有許多機會(huì )，如果你失去了機會(huì )，可能就會(huì )后悔，相反，如果你抓住了機會(huì )，就會(huì )有不一樣的收獲。
“今天是考級的最后一天了，大家加油呀！”唉，我們的毛筆字老師又在嘮叨了，“特別是考十級的同學(xué)，沒(méi)有寫(xiě)完的可要抓緊時(shí)間了！”對了，我突然想起我還差3種字體，這次是來(lái)不及了，“沒(méi)關(guān)系，你會(huì )寫(xiě)好的，不要浪費這次機會(huì )��！你不是總能創(chuàng )造奇跡嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，我又對自己有了信心。在那節課上，我?jiàn)^筆直書(shū)，一連交了兩張，可眼看還有3分鐘就下課了，剩下的那一種字體我連寫(xiě)都沒(méi)寫(xiě)過(guò)呀！我現在的.心情簡(jiǎn)直急的像熱鍋上的螞蟻，我靈機一動(dòng)，想：周日不是還有一節課嘛……我告訴老師我周日還來(lái)上課，老師立馬答應了，第二天上午，我早早的起床來(lái)到了教室，我練了n遍，可老師還是說(shuō)不過(guò)關(guān)，我對自己失去了信心，我甚至想放棄這次機會(huì )，但一想到昨天老師對我說(shuō)的那些話(huà)，我又重有了信心，當我寫(xiě)到第17遍的時(shí)候，老師終于說(shuō)：“恭喜你，過(guò)關(guān)了！”我心里非常激動(dòng)，我想：如果當時(shí)我放棄了，就不會(huì )有這樣成功的喜悅。
俗話(huà)說(shuō)：“機不可失，時(shí)不再來(lái)�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我深刻理解了這句話(huà)的含義。不久前，我終于拿到了十級軟筆證書(shū)！
不錯過(guò)機會(huì )作文 31
媽媽來(lái)不及做早點(diǎn)，原因是她的手機失蹤了，沒(méi)有提醒她。媽媽翻箱倒柜，一邊翻找，一邊嘀咕：“難道手機長(cháng)腳跑了？”我撲哧一聲，笑道：“買(mǎi)個(gè)小鬧鐘不就行了�！眿寢寭u了搖頭，嘆了口氣：“你是不知道手機用處有多大。沒(méi)有手機，生活仿佛倒退許多年�！币�(jiàn)我一臉狐疑，媽媽要我跟她一起上菜市場(chǎng)，體會(huì )一下手機的好處。
到了菜市場(chǎng)，我和媽媽在水產(chǎn)攤前買(mǎi)魚(yú)。我看見(jiàn)隔壁的蔬菜攤來(lái)了一群少男少女。有的戴著(zhù)耳機聽(tīng)手機音樂(lè )，有的用手機微信聊天，還有的`拿著(zhù)手機拍照……他們在蔬菜攤上結賬時(shí)沒(méi)付現金，而是拿起手機在一張正方形圖片上晃了一下。媽媽邊挑選魚(yú)，邊向我介紹：“有手機多方便，你瞧他們正用手機掃碼支付呢……”
媽媽好不容易精挑細選一條活魚(yú)，討價(jià)還價(jià)完畢時(shí)，卻發(fā)現錢(qián)包里錢(qián)不夠。媽媽東翻西找也沒(méi)找著(zhù)，變得有些難堪。賣(mài)海鮮的阿婆見(jiàn)狀，笑著(zhù)說(shuō)：“我也與時(shí)俱進(jìn)了，你用手機掃掃這個(gè)二維碼付款，我也不用點(diǎn)錢(qián)、找錢(qián)了！”媽媽臉一紅，趕忙道歉：“對不起，我忘帶手機了。您幫我留一下，我取了錢(qián)馬上來(lái)�！闭f(shuō)完拉著(zhù)我，逃跑似的離開(kāi)了市場(chǎng)。好在銀行自助機離市場(chǎng)不遠，我們取了錢(qián)才總算買(mǎi)下了那條魚(yú)！
隨后，我提著(zhù)菜籃，跟媽媽逛來(lái)逛去。媽媽無(wú)意間瞟了一眼菜市場(chǎng)上方的大鐘：“哎呀，快11點(diǎn)了，我得趕緊提醒你爸爸趕緊做飯�！彼龑⑹稚爝M(jìn)提兜里，才想起手機丟了。于是，我和媽媽分頭尋找電話(huà)機�！斑�，我記得這里原來(lái)有電話(huà)亭的，什么時(shí)候也拆掉了？”我東奔西跑卻一無(wú)所獲。后來(lái)，媽媽找到一家報亭借到手機……
到家了，媽媽看見(jiàn)找到的手機，激動(dòng)地沖向前，一把抓過(guò)來(lái)貼在臉上。這么夸張？不過(guò)沒(méi)有手機真是不方便，最早手機只用來(lái)通話(huà)，現在手機功能可多了——拍照、上網(wǎng)、掃碼……生活中到處有手機的影子。
我不禁感慨：這真是“機”不可失��！媽媽瞪了我一眼說(shuō)：“機不可失是指你要珍惜這個(gè)好時(shí)代，好好學(xué)習，未來(lái)會(huì )變得更加美好�！�
不錯過(guò)機會(huì )作文 32
人的一生，似流水淌過(guò)，如果不懂節約，那它會(huì )流得很快無(wú)痕并消失在你的哀嘆中。
人的一生，如花兒綻放，如果不曉把握，那他會(huì )連最原始的芳香也奪去，在你的悔恨中枯萎。
人的.一生，像干柴烈火，如果不知珍惜，那他會(huì )燒得很大，到頭來(lái)失去的遠不止火苗，還會(huì )在眼淚中失去干柴......
水不會(huì )倒流，就如時(shí)間;花不會(huì )回生，就如生命;燒盡的火也不會(huì )重燃，就如同失去的機會(huì )...但是你可以不讓時(shí)間浪費，讓生命精彩，把握每個(gè)機遇...
人生就是如此，他不會(huì )停在原地等你珍惜，等你終于在悔恨中知道該珍惜時(shí)，往往他早就到了你生命的盡頭。
彼岸花，之所以美麗，因為，他總在人們得不到地方...記住，不是得不到的就一定美麗：追求是需要的，但當你緊緊握住現在的一份平凡幸福時(shí)，你至少已經(jīng)獲得了實(shí)實(shí)在在的現在，哪怕只是此刻的幸福。
“機不可失，時(shí)不再來(lái)!”
把握生命中的每一份幸福，別在你老態(tài)龍鐘時(shí)再來(lái)惋惜，再去想著(zhù)找尋那遺失的美好，那太晚!
人生，如同在麥地中行走，由于一心尋找最大的麥穗，一直拿不定主意，兩手空空，等到了盡頭，才如夢(mèng)初醒。
人生，就像漫步在玫瑰林里，吸取了教訓，匆匆摘下一朵又一朵，不去仔細挑選，及時(shí)把握了良機，也未能達到最終的目標。
人生，人生，人生.....人生就是那樣深不可測，你既然無(wú)法做到十全十美，那么：盡力就好!
要記�。簷C不可失 時(shí)不再來(lái)!
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