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節約的作文

時(shí)間:2023-07-01 08:03:06 節約 我要投稿

節約的作文3篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的節約的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

節約的作文3篇

節約的作文 篇1

  小紅和奶奶正在吃中午飯,奶奶給小紅做的菜小紅不愛(ài)吃。 奶奶吃完了,小紅還沒(méi)吃完,小紅想:“把不喜歡吃的菜 扔掉!

  小紅偷偷的把白菜扔掉 ,新好沒(méi)有被奶奶發(fā)現。奶奶剛回頭 就看見(jiàn)小紅扔菜,小紅看見(jiàn)奶奶一直盯著(zhù)她。 奶奶說(shuō):“小紅這是農民伯伯辛辛苦苦種的.,我們要愛(ài)惜糧食,不能浪費。

節約的作文 篇2

  我們每一個(gè)人都應該懂得節約用水。水就是我們的生命源泉。我們國家還有很多地方都嚴重缺水,像大西北的甘肅、陜西、寧夏等等。他們那里的土地由于長(cháng)期不降雨而龜裂,很多人由于缺水而感染了一系列的疾病,甚至那些本該在健健康康,快快樂(lè )樂(lè )中成長(cháng)的小朋友也因缺水導致死亡。

  通過(guò)了解這些事情,我明白了一個(gè)道理:每一個(gè)人都應該節約用水,否則的話(huà),當水資源枯竭的時(shí)候,我們也會(huì )像目前這些缺水的地方一樣,過(guò)著(zhù)痛苦的生活。

  在這里我和大家分享一下我是怎樣節約用水的:第一,每一天洗漱的時(shí)候,一定要注意關(guān)好水龍頭,不要讓水資源白白的流失。第二,就是在媽媽做飯淘米、洗菜的時(shí)候,可以把淘米、洗菜的水存放在平時(shí)不用的.盆子里備用。這些備用水,可以拖地涮拖把和洗刷廁所之用。

  我平時(shí)都是用這兩種辦法來(lái)節約用水的。相信你也是可以做到的!

  請大家珍惜每一滴水!試想,如果,繼續浪費水資源的話(huà),那么,最后的一滴水,將會(huì )是我們自己的最后一滴眼淚!

節約的作文 篇3

  小朋友們你們對于前段時(shí)間提出的光盤(pán)行動(dòng)有什么看法呢?相信許多小朋友在日常生活中都是一個(gè)勤儉節約的好孩子,所以光盤(pán)行動(dòng)對于你們來(lái)說(shuō)并不是什么難事,不過(guò)有些挑食的小朋友可就很難執行這項任務(wù)咯,在進(jìn)行光盤(pán)行動(dòng)中,很多班級都鬧出不同的笑話(huà)來(lái)了呢,今天就讓我們一起來(lái)看一看光盤(pán)行動(dòng)趣事吧。

  雖然前段日子,國家就提出了要光盤(pán),但是生活中又有幾個(gè)人做到?尤其是我們五班的同學(xué)們嘴巴刁得很,怎能做得到呢?可是班主任張老師便發(fā)號施令:如果誰(shuí)不能將飯菜全部吃完,課間就得待在座位上,不許起來(lái)活動(dòng)!這個(gè)約束可真是弄慘了我們。

  叮鈴鈴隨著(zhù)第三節下課鈴的鈴聲響起,我們又迎為了午飯時(shí)間。同學(xué)們大都乖乖地坐在座位上等著(zhù)飯菜,但仍有幾個(gè)調皮的'同學(xué)趴在窗沿上熱心地做著(zhù)現場(chǎng)直播:菜來(lái)了! 確實(shí)頃刻間,幾個(gè)裝飯菜的大桶就被擺到了講臺邊上。吃貨們的眼睛都直勾勾地盯著(zhù)飯桶,想快點(diǎn)吃到食物。第四組打飯!班長(cháng)大人喊道。第四組是我們組。只見(jiàn)我們班的王三率先沖上來(lái)。雖然他早知道桶里無(wú)非是青菜、豆腐、肉絲這些菜,但他依然對它們飽含深情。否則,他怎么可能長(cháng)得如此健壯?等全班最后一個(gè)人打完飯后,一行人已經(jīng)迫不及待地上去挑揀第二輪的飯菜了。這時(shí),副班長(cháng)也有了用武之地。只見(jiàn)他左看看右瞧瞧,一副滿(mǎn)意的表情。但是當他看到王三的盤(pán)子時(shí),突然臉色大變。王三正準備向肉桶發(fā)起猛攻。副班長(cháng)走上前,對王三喊道:你盤(pán)里的素菜還沒(méi)吃完,不能夠打葷菜!王三只好灰溜溜地離開(kāi)菜桶。

  再說(shuō)倒桶之時(shí)也是趣事多多。一次,我準備投機取巧用面紙蓋住沒(méi)吃完的飯菜去倒時(shí),剛走到一半,就見(jiàn)與我有著(zhù)同樣想法的費費被發(fā)現后正被罰到墻角根吃呢!我趕緊回到座位,費力地將剩下的飯菜吃完,才心安理得地去倒剩飯菜。還有一次,李四同學(xué)沒(méi)吃完就去倒,督查員讓他繼續吃,他竟然狡辯說(shuō):蔬菜上有農藥,不能吃!你說(shuō)這樣的同學(xué)讓人無(wú)語(yǔ)不無(wú)語(yǔ)?

  光盤(pán)行動(dòng),使我們平衡了營(yíng)養,懂得了珍惜糧食,真是讓我們受益多多啊!

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