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關(guān)于厲行節約反對浪費高中作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的關(guān)于厲行節約反對浪費高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于厲行節約反對浪費高中作文1
人們都說(shuō)：“取之有度，用之有節，則常足�！边@句話(huà)就是說(shuō)有限度地索取，有節制地使用，物資就會(huì )很充足。但是，現在人們都淡忘了勤儉節約這個(gè)傳統美德，任意揮霍地球的資源。
當水龍頭嘩嘩地響，有誰(shuí)會(huì )去阻止?水也有限制，并不是永遠流不盡�？赡苣銜�(huì )說(shuō)：“地球不是有很多水嗎?怎么會(huì )用完呢?”但并不是這樣的，人們喝的水用的水都是淡水，而地球上的'淡水只占地球水資源的五分之二!
小時(shí)侯，我就是一個(gè)浪費糧食的人。那時(shí)，我吃完飯后碗里總會(huì )剩下三分之一的米飯，從不吃完。因為我不懂什么叫節約，只知道吃得去就是，管他浪不浪費。有一次，爺爺看見(jiàn)了，就對我說(shuō)：“叮當呀，你知道嗎?這些糧食都是農民伯伯辛辛苦苦種的，又是你父母親花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，而你卻把他們都浪費了，你不覺(jué)得可恥嗎?”我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。從那以后，我便注意盛飯時(shí)看自己的胃口打多打少，從不浪費一粒糧食了。
一滴水，一粒飯，一張紙都是值得我們去節約的，如果你不去節約，這些資源都會(huì )隨著(zhù)人們的浪費而枯竭。人類(lèi)啊!沒(méi)有了水，萬(wàn)物將消失，千萬(wàn)別讓最后一滴水成為我們的眼淚!沒(méi)有了米飯，我們將餓死!沒(méi)有了森林，地球就會(huì )成為一遍荒漠。不要讓最后的食物成為干巴巴的泥土和自己的身軀!
勤儉節約，從小做起，讓勤儉節約伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
關(guān)于厲行節約反對浪費高中作文2
我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學(xué)會(huì )了勤儉節約，以他們?yōu)榘駱�，勤儉節約便成了我們中國人民的美德傳統。
對于我們在校生，更應該做到這一點(diǎn)。但話(huà)雖如此，可是并不是每個(gè)同學(xué)都做到了。那么如何才能使我們做到勤儉節約，使我們的學(xué)校成為一個(gè)和諧而又節約的學(xué)校?
勤儉節約一詞，相信還會(huì )有不少同學(xué)在疑問(wèn)：什么是勤儉，而什么又是該節約的呢?要弄清這一點(diǎn)，還需要從浪費的根源說(shuō)起，比如說(shuō)我們最常見(jiàn)：每天都要接觸的水。有人認為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會(huì )從山上流下，地下冒出。如果你是這樣想那你就錯了。
其實(shí)，我們人類(lèi)在處于缺水危險，雖然說(shuō)地球的3/4面積都是水，但可供人類(lèi)食用的淡水是很少的。所以，我們要節約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學(xué)吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多，我們可以相應地買(mǎi)少一點(diǎn)，這樣我們既省了點(diǎn)錢(qián)，又不浪費糧食。糧食的.短缺，也是我們國家面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。大家可以計算，如果每個(gè)同學(xué)每天需要1斤米，那么我們一個(gè)學(xué)校有1000個(gè)學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米，一個(gè)月就3萬(wàn)斤�？上攵绻嗄�?所以我們要節約糧食，不要過(guò)余浪費。
還有許許多多的，在我們日常生活和學(xué)習上需要節約的。只要我們每個(gè)同學(xué)都有勤儉節約的好習慣，那么我們就能成為一個(gè)和諧、節約的人，那么我們的學(xué)校就成為了一個(gè)和諧又節約的學(xué)校。
關(guān)于厲行節約反對浪費高中作文3
大家一定都記得“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，它告訴我們要愛(ài)惜糧食，學(xué)會(huì )節約。節約是一種美德，是一種責任，也是一種義務(wù)，更是一種使命。
可是，在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的現象：晴朗的日子，還能看見(jiàn)有的教室亮著(zhù)全部的燈;涼爽的早晨、傍晚，有的教室里的電扇還是馬力全開(kāi);洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著(zhù)水，來(lái)來(lái)往往的.同學(xué)視而不見(jiàn);空蕩蕩的餐廳，零亂擺著(zhù)的餐盤(pán)里卻還剩有許多的飯菜……
節約，實(shí)際行動(dòng)比說(shuō)任何好話(huà)都實(shí)在的多。我們每個(gè)人都應參與節約行動(dòng)，“眾人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個(gè)節約型校園。一分耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成?同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會(huì )在轉眼間化為烏有�？梢�(jiàn)要想取得收獲，離不開(kāi)“勤”與“儉”。只有勤奮才能創(chuàng )造勞動(dòng)成果，只有節約才能珍惜勞動(dòng)成果。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)“以勤儉節約為榮、以奢侈浪費為恥”的好隊員!
關(guān)于厲行節約反對浪費高中作文4
在中國，有上下五千年的歷史，然而，勤儉節約是一直伴著(zhù)我們的。
回頭看看過(guò)去，那戰爭年代，什么都沒(méi)有，衣服是破舊的;飯菜是餿了的;用品撿拾的，人們都過(guò)著(zhù)勤儉節約的生活，因此，才有了現在的好日子。
看看現在，河水被污染了，所有人出門(mén)都戴著(zhù)口罩;樹(shù)木伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒凄慘的叫聲被伐木人用斧頭砍倒。而我們，卻對這用大自然的子孫換來(lái)的東西不加以愛(ài)護，反而開(kāi)始了肆無(wú)忌憚的浪費。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，在貧困山區生活的那些孩子，只有一個(gè)書(shū)包，卻可以用上七八十年甚至一兩代。而生活在城里的的孩子，一個(gè)嶄新的書(shū)包只用兩三天就要換新的�？赐赀@明顯的對比，你一定會(huì )有所熟悉吧，因為，那有可能就是我們自己。
給大家講個(gè)故事吧!
從前，有一個(gè)人，他提倡勤儉節約，反對鋪張浪費，有一次，他看一個(gè)人整天游手好閑，還天天把飯菜都倒了。后來(lái)一打聽(tīng)，他是個(gè)有名的`商人，不過(guò)他認為，既生活已經(jīng)創(chuàng )造好了，就應該享受!提倡節約的人說(shuō)：“我敢保證，不出三年，他就失去一切�！惫�，兩年不到，這個(gè)人就被巨大的債務(wù)壓得喘不過(guò)氣了。原來(lái)，他整天花天酒地。在外欠下了不少的債。終于有一天，他上吊自盡了。
別人都問(wèn)預計商人死的人：“你怎會(huì )知道?他會(huì )一無(wú)所有呢?”
“如果創(chuàng )造了生活，卻不懂得節約，又有什么用呢?”那個(gè)人解答道。
同學(xué)們，諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“靜以修身，儉以養德�！弊屛覀円黄鹣蚰枪潈�生活，去奮斗、去前進(jìn)吧!
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