關(guān)于節約作文匯編6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的節約作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節約作文 篇1
如果沒(méi)有水，就沒(méi)有嫩綠的小草，盛開(kāi)的花朵;如果沒(méi)有水，就沒(méi)有翱翔的雄鷹，飛舞的彩蝶;如果沒(méi)有水，就沒(méi)有人類(lèi)，沒(méi)有我們多彩的世界。
我們洗衣服的水可以用來(lái)拖地、澆花、洗菜和洗手剩下的水可以用來(lái)沖廁所。而在現實(shí)生活中，有些人沒(méi)有一絲一毫的保護水資源意識，在不停的浪費水資源，污染水資源。有些學(xué)生用水時(shí)，開(kāi)了水龍頭，用完之后卻不知要關(guān)緊，讓水毫無(wú)節制的流淌，造成了水資源流失，我們應立刻阻止。我會(huì )想：“讓這些人去干旱少雨的地方過(guò)幾天，嘗嘗缺水的滋味�！�
水，現在受到了嚴重的污染，而淡水資源卻越來(lái)越少。以前我們這兒是山清水秀，水清澈見(jiàn)底，連湖底的小魚(yú)小蝦都看得清清楚楚�，F在清亮的河水變得烏黑烏黑，山上都變成農民伯伯們種植的土地，我們再也看不見(jiàn)那些“人類(lèi)的朋友”了。
水是取之不盡、用之不竭的嗎?答案是否定的。我國的人均水資源本來(lái)就不豐富，再不注意節約用水，我們面臨嚴重的水荒!假如人類(lèi)不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人類(lèi)的最后一滴眼淚了。所以，我們要珍惜水。
為了創(chuàng )造美麗的環(huán)境，我們應該珍惜每一滴珍貴的水資源。
節約作文 篇2
“嘩啦啦，嘩啦啦……”這是什么聲音“走近一看，哦，原來(lái)是洗手間里的水龍頭里的水在不停地流淌著(zhù)。再往里看，洗手間里空無(wú)一人，我先是呆住了，等我反應過(guò)來(lái)，又過(guò)去幾分鐘，我急忙跑過(guò)去關(guān)上了水龍頭。走出了洗手間，我又看到幾個(gè)同學(xué)手上拿著(zhù)噴霧槍和水槍在相互打鬧，那一滴滴水那么寶貴，又是多少人渴望企盼得到的”珍寶“呀！顯然，這些同學(xué)以為自己用的只是茫茫宇宙中小小的一滴水，可是，在那些缺水的地方卻可以挽救多少人的生命��？
一次，我在網(wǎng)上看到了一個(gè)視頻，里面就是講的一塊貧困而又缺水的地方的兒童，平時(shí)想要喝水都要走很遠的路才能獲得那么小小一瓶水，而這一瓶水卻要維持他們一個(gè)星期的生活。這些水并不像我們喝的水一樣干凈，他們喝的水往往老師泥濘不堪的水。那個(gè)村子里幾乎每一戶(hù)人家都有一個(gè)水庫，收集寶貴的水資源，只有當一家有都渴得不行時(shí)，才會(huì )打開(kāi)水庫，取出一點(diǎn)水來(lái)喝。他們把水當成無(wú)價(jià)之寶，大城市里的.人卻把水當成像草一樣平常的東西，所以，他們以為浪費一點(diǎn)水沒(méi)關(guān)系的。
世界上的每一滴水都是寶貴的，水是生命之源，所以我們要珍惜水資源，不浪費任何一滴，你節約的每一滴水，都 可能會(huì )挽救某個(gè)人的生命。請節約水資源，不要讓世界上的最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚。
節約作文 篇3
歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。從古至今，“勤儉節約都是生存的基本準則，無(wú)論國與家，勤儉節約這四個(gè)字應時(shí)刻銘記我們的心里，我們要用行動(dòng)去書(shū)寫(xiě)文明，創(chuàng )造文明�！�
校園美化靠大家，一份潔凈換取一份美好，在這份美好里我們需澆灌所付出的汗水，唯有付出才能收獲，也唯有節約才能更加美好。
我們所說(shuō)的節約不是只動(dòng)口而需要我們每個(gè)人的雙手揮動(dòng)起來(lái)。首先，我們應該要懂得，校園是我們的第二個(gè)家，我們是校園里的一份子，我們要愛(ài)護自己，去愛(ài)護我們共同的校園。其次，節約，是一個(gè)長(cháng)久戰，不是一天兩天的事，而是需要一生去奉行的，可不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)哦，這要養成一種習慣，要習慣性去節約。
在校園里，或許會(huì )覺(jué)得沒(méi)有什么好節約的，但是，節約要一點(diǎn)一滴，我們要善于發(fā)現，比如我們平常易于做的事情，我們要去食堂吃飯，人群在食堂里涌動(dòng)，隊長(cháng)得堵住去打飯的腳步，那時(shí)，我們只好擠過(guò)去，然后默默地排著(zhù)隊，邊排邊抱怨隊為什么那么長(cháng)，怎么那么長(cháng)都沒(méi)有動(dòng)靜，那么我們想一下，我們要排那么久的隊才打到飯，這排隊的時(shí)間浪費了我們很多時(shí)間，那么我們?yōu)槭裁床荒眠@段時(shí)間去學(xué)習或者做其他更有益的事情呢？還有我們在用紙時(shí)，我們演算時(shí)不免會(huì )找草稿，我們的紙張被圓柱筆的痕跡添上，有時(shí)，我們做一張試卷就要用一本草稿紙，但我們細細翻開(kāi)我們的本子，上面龍飛鳳舞，還有許多的空白處可以打草稿�？墒�，我們卻把本子丟了，我們想想，這樣的話(huà)，我們要考那么多的試卷，那么我們會(huì )浪費多少本子��！
我們要有節約的意識，就像我們看到水龍頭沒(méi)關(guān)，我們會(huì )去關(guān)。我們知道要節約用水，但是我們的節約意識不夠強，我們只知道老師說(shuō)的要節約用水啊什么的。我們沒(méi)有好好想想節約要怎么去做，我們只是機械地照老師的話(huà)去做，所以我們要善于發(fā)現細微，感覺(jué)節約的所在。
節約的身影在校園內閃著(zhù)，我們要去捕捉，要懂得節約，更要堅持去節約，節約創(chuàng )造美，美創(chuàng )造校園。所以我們一起揮動(dòng)雙手去節約，堅持成習慣，讓節約創(chuàng )造更美的校園。
節約作文 篇4
在日常生活中，水好像一件我們隨時(shí)想用就用的工具，我們用它來(lái)洗臉、用它來(lái)洗澡、用它來(lái)洗衣服等等。干旱地區把水看作生命一樣可貴，而有干凈水用的富家人把水看作垃圾一樣沒(méi)用；可見(jiàn)，水對于不同的人有著(zhù)不同的看法。
讓我們換個(gè)角度想想，假如地球上的水都被我們用完了、浪費完了，那么我們會(huì )面對怎樣的生活？我想我們一下子就會(huì )猜到，我們會(huì )被渴死。有的人認為地球上的資源是永遠用不盡的，何況地球是海洋多，陸地少；假如我們有這樣的想法就大錯特錯了。我們地球大約有六十六億的人口，假如我們每人每天節約一滴水，就會(huì )匯成一個(gè)湖泊；相反，假如我們每人每天浪費一滴水，就會(huì )毀掉一個(gè)湖泊；因此，我們一定要節約用水。
在洗手的時(shí)候，水不要放得太大；用完水后，一定要關(guān)緊水龍頭。我們也能像干旱地區的人們一樣，洗手后的水用來(lái)擦桌子，擦桌子后的水用來(lái)澆花、沖馬桶；這樣，一盆水就起到了它基本的用處。有的人很喜歡花，把花看作自己的孩子，用干旱地區人喝不到的純潔水澆花，實(shí)在是太浪費，假如把這些水給干旱地區的人們，不知道會(huì )拯救多少人。
假如我們實(shí)在不知道怎樣才能節約用水，不妨向別人討教討教；如：在水龍頭上面貼上“請把水龍頭擰緊，不要讓它淚流”；假如你真的很喜歡花，那也不要用干凈的水去澆，你能等到下雨的時(shí)候，把花搬出去澆澆雨水；或用淘米的會(huì )澆花，這樣既能節約水，還讓你的花更健康。
大家都應該清楚地知道，我國是個(gè)干旱發(fā)生頻繁的國家，有“十年九旱”一說(shuō)，全國大約有400多個(gè)城市缺水，有110多個(gè)缺水嚴重的城市，那里的人有因缺水而導致死亡。聽(tīng)了這樣消息，大家才知道缺水的痛苦吧！以后，我們千萬(wàn)不要把水堪稱(chēng)一個(gè)隨時(shí)能用的工具，我們要把它看作生命一樣的寶貴。
水是人類(lèi)生存發(fā)展的重要資源，沒(méi)有它就沒(méi)有生命，因此水是不可缺少、不可代替的資源。為了不讓我們以后面對缺水的生活，從現在開(kāi)始：節約用水吧！
節約作文 篇5
在我的記憶里，學(xué)雷鋒就是做好事。通過(guò)這次學(xué)雷鋒的讀書(shū)活動(dòng)，我對雷鋒有了更多的認識。原來(lái)學(xué)習雷鋒，就是學(xué)習雷鋒精神。雷鋒精神不僅僅是助人為樂(lè )，雷鋒叔叔在學(xué)習上發(fā)揚刻苦鉆研的“釘子”精神；在工作中干一行、愛(ài)一行、鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”；在生活中，他勤儉節約，誠實(shí)守信，助人為樂(lè )。雷鋒精神，它是我們中華民族傳統美德中一顆閃亮的明珠。
大家都聽(tīng)說(shuō)了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！钡赡苓�不知道他有一個(gè)“節約箱”。他的戰友們都知道雷鋒有個(gè)“節約箱”，這是用破木板釘成的小木箱。他把撿來(lái)的破銅爛鐵、廢螺絲釘等東西都放在里邊。遇到需要的時(shí)候，他就從節約箱里找出適用的東西，用不著(zhù)的就當廢品拿去賣(mài)了，賣(mài)得的錢(qián)全部交公。 現在隨著(zhù)生活水平的提高，人們漸漸地將過(guò)去勤儉節約的生活作風(fēng)拋棄。
記得上次學(xué)校開(kāi)表彰大會(huì )，我們班有八個(gè)同學(xué)獲獎，學(xué)校不但頒發(fā)了獎狀，還頒發(fā)了獎品。獲得“五好學(xué)生”的晉瑩瑩，她的獎品中有一個(gè)文具盒，回到班上她就把自己的文具放進(jìn)了新文具盒，要把舊文具盒扔進(jìn)垃圾筒。我看見(jiàn)后，連忙制止她說(shuō)：“這個(gè)文具盒，就是有點(diǎn)舊，可一點(diǎn)都沒(méi)有壞，為什么要扔掉呢？”她猶豫了一下，又看了看舊文具盒說(shuō)：“你說(shuō)的對，它只是有點(diǎn)舊，還沒(méi)有壞，先留下它，說(shuō)不定以后還能用上�！�
在日常生活當中，有很多同學(xué)就有鋪張浪費的壞習慣，隨意丟棄食品，文具、日用品沒(méi)用幾次便又扔掉了。所以今天，在學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的同時(shí)，一定還要接過(guò)雷鋒叔叔手里的“節約箱”。我們應該大聲倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立節儉意識，“讓節儉成為習慣”、“讓節儉成為生活方式”，堅持從自己做起，從每一天做起，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點(diǎn)一滴的小事做起，只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節儉，我們才能節約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，這樣我們的祖國才會(huì )永遠美麗富饒！讓我們像雷鋒一樣，永遠守住“節約箱，永遠記�。簳r(shí)時(shí)關(guān)心著(zhù)祖國的建設，處處表現出勤儉節約的美德。
評語(yǔ)：本文緊扣話(huà)題，主旨明確，結構清晰自然，語(yǔ)言樸實(shí)流暢。小作者首先從自己的思想認識出發(fā)，學(xué)雷鋒，不僅僅學(xué)習他助人為樂(lè )，還有他那勤儉節約的好品質(zhì)。接著(zhù)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)撋钪袖亸埨速M的現象。最后提出倡議：接過(guò)雷鋒的“節約箱”。讓我們切實(shí)感受到：我們都是生活中的小人物，但都要有雷鋒精神。
節約作文 篇6
在20xx年12月30日，由周凱強隊長(cháng)帶隊的“美麗校園先鋒隊”。在寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的第四天隊長(cháng)帶領(lǐng)隊員們進(jìn)行“節約用水，爭做先鋒”的關(guān)閉水龍頭活動(dòng)。今天隊員們要做的就是關(guān)掉沒(méi)有人理的水龍頭。
從古至今，勤儉節約一直是咱們中華民族的傳統美德，它好像一首老歌，流蕩在幾代人的心間�？墒乾F在，浪費的現象在生活中隨處可見(jiàn)。歷史和現實(shí)告訴咱們:一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。然而在如今這個(gè)物質(zhì)生活豐富的社會(huì )里，許多同學(xué)已經(jīng)不注意勤儉節約了。
經(jīng)過(guò)前期商討決定，隊員們早早出發(fā)。前往學(xué)校各個(gè)公共廁因此及洗手池。為節約用水，隊員們不辭辛苦的進(jìn)行勞動(dòng)。由于分工明確，大家熱情高漲很快關(guān)掉了校園里的大部分水龍頭�？墒怯捎谔鞖夂�，加上隊員們沒(méi)有保護措施。因此很多隊員的雙手都被凍的通紅。盡管這樣，隊員依舊沒(méi)有抱怨。整個(gè)過(guò)程中，隊員們用自己的熱情爭作先鋒，保護校園。
通過(guò)此次活動(dòng)的前期準備，隊員們充分意識到勤儉節約的重要性。并且隊員們通過(guò)這次活動(dòng)也鍛煉了自己的動(dòng)手能力，為保護地球，節約資源出了一份力量。
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