勤儉節約作文范文（精選7篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的勤儉節約作文范文（精選7篇），希望對大家有所幫助。

　　勤儉節約作文1

　　每當提到勤儉節約時(shí)，有些人會(huì )很自豪，因為他們每天都很勤儉、節約。也有些人會(huì )感到慚愧，因為他們每天不勤儉也不節約。對于我而言，在生活中我有幾分勤儉也有幾分節約。

　　勤儉節約是我們每個(gè)人都應該做的事情。勤儉了才能知道東西來(lái)之不易，才知道珍惜，珍惜了才能節約，不勤儉哪有節約��！

　　每次去旅游勝地時(shí)，我都會(huì )發(fā)現有很多人把沒(méi)有喝完的水給扔了，當時(shí)就想把瓶子撿起來(lái)給他們，讓他們把水喝完，并告誡他們不要浪費。在一些酒店里，尤其是自助餐廳有很多很多剩菜剩飯，有一些年輕人明明吃不了那么多，他們還拿那么多，我就很氣憤。

　　在家里，媽媽上廁所的時(shí)候經(jīng)常忘了關(guān)燈，每次我都及時(shí)的幫媽媽把燈關(guān)掉。有的時(shí)候爸爸放水放過(guò)了頭，水溢出來(lái)了，但爸爸沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我就替爸爸關(guān)了水龍頭。記得我小的時(shí)候吃飯經(jīng)常掉米粒，爸爸就教育我不要浪費，這些米是爺爺在老家辛辛苦苦，一滴汗一滴汗種出來(lái)的。上學(xué)后學(xué)了“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！蔽依斫饬诉@句話(huà)的含義。

　　勤儉節約應從自我做起，自己做好勤儉節約，身邊的人也會(huì )受到影響，也會(huì )變的勤儉節約。一個(gè)傳給一個(gè)，一個(gè)影響一個(gè)，慢慢的全社會(huì )都會(huì )形成勤儉節約的風(fēng)氣。我們中華民族的優(yōu)良傳統才會(huì )傳承下去，我們的國家才會(huì )變的更加富強。

　　勤儉節約作文2

　　水罐里，涌出一股巨大的清澈又新鮮的水流，地球終于發(fā)生了變化！

　　那一股清泉直沖云霄，頓時(shí)，天上一下子烏云密布，雷公公駕駛著(zhù)戰車(chē)向這里趕來(lái)。并拿出大鼓，轟隆隆，轟隆隆，一道道閃電伴隨著(zhù)傾盆大雨撲面而來(lái)。大雨一直下了七天七夜，直到第八天凌晨，大雨才停了下來(lái)。

　　這一場(chǎng)大雨讓原本面目全非的大地逐漸恢復了生機。干涸的河流又充滿(mǎn)了河水，那些奄奄一息的小魚(yú)們又重新活蹦亂跳了起來(lái)；干枯的大樹(shù)又長(cháng)出了嫩芽，小動(dòng)物們喝了這河水，又開(kāi)始有了生機。大森林也逐漸恢復了生機；人們又喝上了這甘甜的泉水，不過(guò)經(jīng)過(guò)這次教訓后，大家都懂得了節約水源！

　　勤儉節約作文3

　　節約，這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，在我們的生活中有許多東西可以節約，對于我們的浪費，東西顯現的非�？少F。我們節約東西有許多方法，比如在節約水的方面，我們可以將水多次利用，淘米的水可用來(lái)澆花，洗衣服的水可以用來(lái)從馬桶等等，如果人們懂得節約，水資源可以得到充分的利用，并不會(huì )再有廢水，人們浪費一年的水夠匯成一條大河。

　　被人們浪費很多的還有食物，現在的人很不懂珍惜糧食，不管大人，小孩，大人不懂得吃多吃少，小孩則是太挑食，只吃自己喜歡吃的。人們浪費的食物積存起來(lái)的貧困地區人民吃好幾年的了。

　　人們心中應有這樣的一句話(huà)：節約無(wú)小事。

　　勤儉節約作文4

　　我有一個(gè)好習慣，經(jīng)常得到爺爺的稱(chēng)贊，這個(gè)好習慣就是勤儉節約。

　　每次吃飯，我都把碗里的飯吃得干干凈凈，一點(diǎn)都不剩，爺爺夸我說(shuō)：“運運的碗可以不洗了�！边�有就是每當爺爺忘記了關(guān)燈或者水龍頭沒(méi)關(guān)緊時(shí)，我都會(huì )馬上把它們關(guān)好以免白白浪費了水電。我在睡覺(jué)前還會(huì )檢查一下房里的燈是否關(guān)了，水龍頭是否關(guān)緊了，爺爺也經(jīng)常表?yè)P我說(shuō)：“運運是我們的小管家�！痹谄綍r(shí)我把一些爺爺給我的零花錢(qián)省下來(lái)，買(mǎi)課外書(shū)。

　　我勤儉節約的好習慣是來(lái)自爺爺平時(shí)對我的教育。平時(shí)吃完飯，爺爺總要問(wèn)我：“碗里還有沒(méi)有飯菜？”看到有，他就嚴肅地問(wèn)我：“《鋤禾》這首詩(shī)還記得嗎？”“記得�！薄凹热挥浀�，為什么不懂得珍惜糧食？”這句話(huà)把我問(wèn)得愣住了。爺爺又說(shuō)：“現在，我給你講個(gè)故事，有一個(gè)人他很有錢(qián)，但他很浪費，每天亂花錢(qián)，吃飯總吃到一半他就不吃了，這樣日復一日，那人的錢(qián)越來(lái)越少了，最后他成了一個(gè)靠乞討為生的人了�！蔽衣�(tīng)了這個(gè)故事受到了很大的教育。

　　我想，糧食來(lái)之不易，我們應當珍惜，我要像珍惜糧食一樣珍惜每一樣東西，做一個(gè)勤儉節約的好學(xué)生，不能亂花錢(qián)和浪費任何東西，養成勤儉節約的好習慣。

　　勤儉節約作文5

　　現在物質(zhì)生活好了，人們的腰包漸漸鼓起來(lái)了，不再為錢(qián)而發(fā)愁，因而對一切無(wú)所顧忌�？墒恰�…物質(zhì)總是有限的，環(huán)境只有地球這么一個(gè)，如果像這樣的話(huà)，地球遲早滅亡，所以社會(huì )提倡可持續發(fā)展，提倡共同創(chuàng )建節約型社會(huì )。

　　周恩來(lái)在他的一生中，是十分注重節儉的。他的衣服、襪子、鞋子等總是補了又補，不講究奢華，每天粗茶淡飯，樂(lè )哉悠哉，吃飽喝足。我們在電視上和照片中看到的周總理總是穿戴整潔，那都是他穿著(zhù)為出席重大事務(wù)而特別準備的衣服，對于富有的比爾·蓋茨，別看他有錢(qián)，他在花錢(qián)上也是斤斤計較的。有一次，他和他的朋友去吃飯，沒(méi)有空車(chē)位了，他的朋友要求停在貴賓車(chē)位，可是要花幾美元，他堅持不停，如此看來(lái)，他不是很節儉嗎？

　　那么，這樣的人物都能夠做到節儉，你呢？

　　節約并不是說(shuō)要為你家節省好多好多錢(qián)，因為你對節約不屑一顧：“這點(diǎn)錢(qián)花了怕什么呢？”這點(diǎn)錢(qián)花了確實(shí)沒(méi)有什么，節約的'意義在于為你贏(yíng)得了健康、為能源得到充分利用、為保護環(huán)境做出貢獻、促進(jìn)社會(huì )的可持續發(fā)展……

　　每張紙都雙面打印，相當于保留下半片原本要被砍伐的森林。不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換來(lái)自已的健康。認為把水龍頭開(kāi)到最大才能洗凈碗碟和蔬菜，那只是里心理作用。相比開(kāi)車(chē)來(lái)說(shuō)，騎自行車(chē)的人，第一不擔心油價(jià)漲，第二不怕體重長(cháng)……

　　由此看來(lái)，節約有天數的好處，你是不是應該在消費時(shí)理智點(diǎn)？聰明點(diǎn)？

　　讓我們來(lái)想象人們花費大手大腳會(huì )創(chuàng )造的未來(lái)：堆積如山的垃圾覆蓋一層又一層尋找食物的蒼蠅，黑區區的海洋一望無(wú)際，茫茫大地寸草無(wú)生，天哪！一派慘不忍睹的景象……你愿意去看嗎？那么你不想的話(huà)，學(xué)會(huì )節約。

　　學(xué)會(huì )節約，就算為了您的健康、大眾的利益，為了全社會(huì )、為了全人類(lèi)……每個(gè)人節約一點(diǎn)是很小的事，但是乘以60億的話(huà)，就是讓你瞠目結舌的奇跡了！

　　勤儉節約作文6

　　我的爺爺是一位非常勤儉節約的人。

　　記得有一次，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就去我爺爺加玩，一看，爺爺的燈已經(jīng)暗了，我就垂頭喪氣的走了。突然聽(tīng)到一聲咳嗽聲，原來(lái)是爺爺，我把門(mén)一推，只見(jiàn)爺爺戴著(zhù)一副老花鏡，手里拿這報紙在看，嘴上還念叨著(zhù)什么，我一看，總覺(jué)得怎么這么暗啊，

　　原來(lái)是爺爺用蠟燭點(diǎn)上看報紙。我就問(wèn)爺爺“爺爺，好端端的燈你開(kāi)點(diǎn)，偏要點(diǎn)著(zhù)一盞這么短的蠟燭��？”爺爺說(shuō)：“我呀，只是想節約點(diǎn)電用，每次去你家都要按燈，就是為你家節約點(diǎn)電��！”

　　聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我毫不猶豫地對爺爺說(shuō)：“爺爺我一定會(huì )將這些話(huà)告訴他們的。

　　爺爺您是我心目中的偶像啊，因為您是那么的勤儉節約呀！”

　　勤儉節約作文7

　　勤儉節約是中華傳統美德，無(wú)論你家里是否富�；蜇毟F，我們都要勤儉節約。我們要從小做起，養成一個(gè)好習慣。

　　我記得有一次過(guò)中秋，家里來(lái)了許多人。這下媽媽和我開(kāi)始忙了，媽媽的任務(wù)是做菜，我的任務(wù)是洗水果，爸爸便和他的老友聊天。大約半個(gè)小時(shí)后，一桌子豐盛的晚餐就出鍋了。吃飯時(shí)，大家吃得津津有味。晚飯后媽媽讓我收拾一下餐桌，我看到一盤(pán)剩菜，隨手就想把菜扔了。媽媽卻說(shuō)：“剩飯剩菜為什么要倒掉呢？大米是農民伯伯辛辛苦苦的結果，你這樣浪費，知道可以救活多少難民嗎？”我聽(tīng)到這些不禁臉紅了。

　　還有一次，在上課時(shí)。老師讓我們把作業(yè)拿出來(lái)，老師從第一座到第五座都露出了滿(mǎn)意的笑容，到了第六座老師一看便用稱(chēng)贊的語(yǔ)氣說(shuō)：“包恒博同學(xué)，不僅他的作業(yè)完成得很出色，而且他是用筆記紙的背面寫(xiě)的�，F在用紙背面的人已經(jīng)很少了，以前我們上學(xué)時(shí)家里沒(méi)有錢(qián)，小本用完了，孩子不想讓父母拿錢(qián)買(mǎi)本，所以以前我們都是用紙的背面寫(xiě)。包恒博，你真是我們班的勤儉節約的好孩子�！�

　　勤儉節約不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號，而是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)們，讓我們擰緊嘩嘩流水的水龍頭吧！讓我們擰緊呼呼轉的風(fēng)扇吧！勤儉節約從身邊的小事做起，從我做起！

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