爭做節約小公民小學(xué)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的爭做節約小公民小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　老師經(jīng)常教育我們：取之有度用之有節，則常足；取之無(wú)度用之無(wú)節，則常不足。以前在我看來(lái)節約可是件麻煩的事情，不就是多花那點(diǎn)錢(qián)嗎？可自從親身經(jīng)歷了無(wú)水無(wú)電的生活后，才發(fā)現水電資源對于人們是那般重要。

　　那是暑假的一天，天氣異常炎熱，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地。但是，我才不受天氣的影響，開(kāi)著(zhù)空調看著(zhù)電視別提多悠閑了，就在這時(shí)“咔！”地一聲，電視立刻換上了黑色的睡衣，那空調似乎也和電視商量過(guò)了似的，也配合的閉上了“眼鏡”，隨后村里的廣播便響了起來(lái)：各位民們，由于現在是用電的高峰期，電力資源供不應求因此，全村停電三天！”真是不聽(tīng)不知道一聽(tīng)呀！全村頓時(shí)沸騰了起來(lái)“怎么會(huì )停電呢？”“這停電了日子還怎么過(guò)呀？”村民們三五成群的地議論開(kāi)了，剛開(kāi)始我倒無(wú)所謂心想：停個(gè)電有什么好擔心的，不就是不能看電視嗎？我才不怕呢！”可是這個(gè)想法很快就遭到了否定。我坐在搖椅上拿著(zhù)扇子使勁的`扇風(fēng)，可是豆大的汗珠還是不住的地往下流，此時(shí)要是能開(kāi)其空調美美的睡一覺(jué)那該有多舒服呀！現實(shí)總是如此殘忍，對于這種想遐想此刻只能被判定為百日做夢(mèng)！奶奶拿著(zhù)扇子在屋里來(lái)回走還不時(shí)的嘮叨說(shuō)：“唉，這日子沒(méi)法過(guò)了！這一停電好多事情都沒(méi)法做了”

　　難熬的兩天總算過(guò)去了，這也讓我真正了解到，此后家中便發(fā)布了一條節電令：為了不再受節電的折磨，家中的每一位成員從今日起開(kāi)始節約用水用電�？措娨暠M量調到最小聲，電視機的亮度調小，這樣以來(lái)不僅對眼鏡幫助還延長(cháng)了電視機的壽命，一舉兩得；夜間空調設定多調高幾度，多啟用睡眠狀態(tài)；不管是什么電視使用完后都應把插頭拔出，否則即時(shí)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)電源變壓器仍然接通；家中的所有的電燈都要換上節能燈從而達到節電的目的。節電令在家中發(fā)布后可引起了不小的反響，并且也熱火朝天的展開(kāi)了一系列節電活動(dòng)。功夫不負有心人，一個(gè)月下來(lái)節約了大半的電費。我的這一行動(dòng)還受到了村民的贊許，紛紛加入節電小組的家庭越來(lái)越多了。。...

　　親愛(ài)的朋友們，節約光榮，浪費可恥。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，節約每一滴水每一度電每一糧，為創(chuàng )建節約型社會(huì )貢獻出自己的力量！

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