姐姐作文8篇【通用】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的姐姐作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

姐姐作文 篇1

　　我姐姐今年初二了，我最開(kāi)心的事就是悄悄溜到她的房間里去搞點(diǎn)“小偷小摸”的事。對我來(lái)說(shuō)，姐姐房間里的“寶貝”多又多。

　　今天我趁姐姐不在家，又想去她房間挖掘寶藏了。說(shuō)干就干，不“偷”點(diǎn)怎么行呢！

　　首先，要拿走她的香包。這也不能怪我，她的香包也太吸引我了吧！你看，美麗的`蜻蜓停在荷花上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。它不僅好看，而且還有一股淡淡的荷葉清香，讓人仿佛置身在荷花之中。

　　哈哈，她的飛機也是要“偷”的，我早就對它“垂涎欲滴”了。上次姐姐一拿回來(lái)我就喜歡上它了，這么好的機會(huì )怎么能放過(guò)呢！我小心翼翼地把它從柜子上拿下來(lái)，它簡(jiǎn)直帥呆了！多好看呀，飛機的機翼如此寬，就像雄鷹展開(kāi)翅膀要飛向藍天。

　　我快速把它們放進(jìn)口袋。心想趁姐姐還沒(méi)回來(lái)趕緊溜之大吉吧。但看著(zhù)姐姐桌上還有許多寶貝真想再拿點(diǎn)，算了吧，也不能太貪心了！

　　有姐姐真是好！

姐姐作文 篇2

　　你好！陽(yáng)光姐姐，我是一名五年級的小學(xué)生，有些煩惱，想找你聊聊天。

　　我這個(gè)人一向馬虎，馬虎給我的數學(xué)帶來(lái)了嚴重的后果。我從一年級到現在，數學(xué)成績(jì)不怎么理想，許多題目因為粗心才錯。這兒少一位小數，那兒少添一個(gè)零，更嚴重的是題目數字也會(huì )寫(xiě)錯，比如25，抄成了52。媽媽氣的罵過(guò)、罰過(guò)、也打過(guò)，但這個(gè)毛病還是沒(méi)改掉。唉！我可不愿意砍刀媽媽大發(fā)脾氣呢！

　　丟三落四是一個(gè)壞習慣。我曾多次試改過(guò)，有一次，我用一張大紙用毛筆在上面寫(xiě)“丟三落四”把它掛在書(shū)房門(mén)上。剛開(kāi)始幾天我很遵守規則，過(guò)了一段日子，又開(kāi)始丟三落四的生活。前天數學(xué)書(shū)沒(méi)帶，方老師扣了我們組一分，還罰我寫(xiě)檢討。今天課文沒(méi)簽名，施老師罰我抄課文。唉！丟三落四的'毛病真讓人心煩，媽媽說(shuō)我屢教不改，老師說(shuō)我：“江山易改，本性難移”。

　　不知怎么的，我的脾氣也變的暴躁了。一到三年級，我是一名溫柔的小女孩兒，男孩兒欺負我，我就偷偷流眼淚，遇到不順心的事兒我會(huì )放在心里不表露出來(lái)。到了四、五年級我的性格變的十分暴躁。男孩子欺負我我不僅還手，而且雙倍。男孩子都怕我，叫我“母老虎”。有一次，我去辦公室交本子，我班男同學(xué)推了我一把，我摔倒在地上，他還在我面前做了個(gè)鬼臉，我氣急了，跑到他面前又踢又打，事后也覺(jué)得自己不對。

　　陽(yáng)光姐姐，怎樣才能改掉這三大惡習呢？

姐姐作文 篇3

　　趁著(zhù)休息，淇媽帶上淇爸、淇和我，一起到單位的俱樂(lè )部去打球。

　　來(lái)到空曠的球場(chǎng)，淇覺(jué)得有點(diǎn)害怕。我帶著(zhù)她來(lái)到網(wǎng)球場(chǎng)，一個(gè)爺爺和一個(gè)叔叔正在撿球。我讓淇也去幫忙，然后順便拿一個(gè)球來(lái)玩。淇看著(zhù)滿(mǎn)地的球，不做聲也不動(dòng)�！颁夸�，去呀，去撿球球。你看，地上好多的球�！变窟�是不動(dòng)。我拉著(zhù)淇，走到爺爺撿球的框邊，指著(zhù)地上的球說(shuō)：“淇淇，快，把這個(gè)球撿起來(lái)，丟進(jìn)框里�！边@下淇邁著(zhù)小步伐，彎腰撿起來(lái)一個(gè)球，然后踮腳把球扔進(jìn)了框里。我讓淇繼續撿。沒(méi)幾下，地上的球都被爺爺和叔叔撿了起來(lái)。平時(shí)嘴巴甜甜地淇，這會(huì )一點(diǎn)聲音都沒(méi)有�！颁�，叫爺爺呀！”淇猶豫了一會(huì )兒，還是沒(méi)出聲。爺爺從框里拿起一個(gè)球，遞給淇。淇迅速伸手接了過(guò)來(lái)，我再讓她喊爺爺，她輕輕地叫了一聲爺爺。呵呵，小家伙，看來(lái)在陌生的環(huán)境里，還是有點(diǎn)陌生啊。

　　看了一會(huì )兒爺爺發(fā)球，我就帶著(zhù)淇繞了幾個(gè)圈圈找到淇媽?zhuān)�一起�?lái)到二樓的乒乓球室。淇很興奮，追著(zhù)球到處跑，整個(gè)房間里充滿(mǎn)了她的笑聲。

　　“哇——”一不小心，淇的頭撞到了乒乓球臺上，大聲哭了起來(lái)。淇媽趕緊放下拍子，哄著(zhù)她，然后去樓下了。過(guò)了好久，淇媽和淇才上來(lái)，還帶來(lái)了一個(gè)三歲的小姐姐。淇似乎還不太會(huì )跟小伙伴玩，只顧玩自己的。姐姐覺(jué)得無(wú)趣，就下樓去了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，小姐姐又上來(lái)了，拿了兩個(gè)橘子。一看見(jiàn)橘子，淇就來(lái)興致了，直奔姐姐而去。滿(mǎn)以為姐姐會(huì )高興地給她一個(gè)，呵呵。是啊，手拿兩個(gè)橘子上來(lái)的，不就是來(lái)送給妹妹吃的么？誰(shuí)知姐姐往后躲了躲，說(shuō)：“叫姐姐，我才給�！眴�，小姑娘還挺會(huì )逗的哈。我想這個(gè)應該沒(méi)問(wèn)題呀，淇在外邊可喜歡叫姐姐了�？墒�，這會(huì )淇只想要姐姐手里的橘子，看見(jiàn)姐姐往后躲，就急得哭起來(lái)。我立即走過(guò)去，對著(zhù)淇說(shuō)：“快啊，叫姐姐呀？叫了，姐姐就給你了�！变坎宦�(tīng)，仰著(zhù)頭向我撒著(zhù)嬌，手指著(zhù)姐姐手里的橘子，眼淚水都出來(lái)了呢。小姐姐也不退讓?zhuān)瑖烂C地說(shuō)：“叫姐姐我才給�！蔽冶�起淇，大聲的.告訴淇：“叫姐姐，你會(huì )叫姐姐的呀！”淇一邊流眼淚，一邊小聲地叫了句“姐姐”�？赡苁切〗憬銢](méi)聽(tīng)到，仍然抓著(zhù)手里的橘子不放手。我只好又做淇的工作：“姐姐沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，淇淇大聲一點(diǎn)喊�！变柯�(tīng)話(huà)地帶著(zhù)哭聲地又清楚的喊了一聲“姐姐”，這回，小姐姐終于把橘子遞了一個(gè)過(guò)來(lái)。一接過(guò)一個(gè)橘子，淇還想伸手去要第二個(gè)。我趕緊阻止：“淇，那個(gè)是姐姐的。你們一人一個(gè)，姨給你剝，好不好？”淇把橘子遞給我，嗯嗯著(zhù)，急著(zhù)要吃的樣子。我三下五除二的把橘子皮剝開(kāi)，給了淇一半。小姐姐可能擔心淇再要她手里的那個(gè)橘子，就說(shuō)要下樓去找媽媽了。我問(wèn)要不要送呀，她說(shuō)不要。我叮囑她小心一點(diǎn)，慢一點(diǎn)之后，就目送她下樓了。吃著(zhù)橘子的淇，也跟著(zhù)我走到樓梯口，看著(zhù)下去的姐姐。我示意她跟姐姐“拜拜”，淇邊吃著(zhù)橘子，邊搖了搖手，然后把注意力又放到了我手中的另一半橘子上。瞧，還是要甜嘴巴才能有吃的，這么小的姑娘就知道呢。

姐姐作文 篇4

　　嗨！你們好，今天我來(lái)給大家介紹一個(gè)人，她是就是我的姐姐。她叫耿靜文，今年十八歲，她又一個(gè)又長(cháng)又扁的頭，像個(gè)南瓜。一對彎彎的眉毛，像彎彎的月亮很好看。一雙透亮靈活的大眼睛，像兩顆葡萄。一個(gè)小小的鼻子下面有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，鼓起嘴來(lái)可愛(ài)極了。

　　悄悄告訴你，她還有個(gè)外號叫：“蚊子”。因為爸爸媽媽都喜歡文靜的孩子，就給她起了“靜文”這個(gè)名字，她出生那年蚊子特別多，所以叫她“蚊子”。姐姐還很怕蚊子，有時(shí)候身上被蚊子咬了許多紅包，痛的她直叫苦！姐姐最喜歡小狗，最害怕青蛙，一件到小狗就歡天喜地，一見(jiàn)到青蛙就驚恐萬(wàn)狀。所以有人叫她活潑開(kāi)朗的“蚊子”。

　　她的性格開(kāi)朗活潑，喜歡當主持人、唱歌和跳舞樣樣都在行，比如有一次，學(xué)校舉辦藝術(shù)節，姐姐擔任了主持人，在臺上她往往幽默機智、妙語(yǔ)連珠，只要她一開(kāi)口就逗得同學(xué)們哈哈大笑：“同學(xué)們，你們知道中國的'月亮圓，還是外國的月亮圓？……”同學(xué)們在臺下笑得前仰后合。姐姐還演唱了一首她平時(shí)最?lèi)?ài)唱的《童年》；最后和同學(xué)表演了集體舞蹈。姐姐完成的非常出色，收到了老師和同學(xué)們的熱烈歡迎，贏(yíng)得了無(wú)數的粉絲。

　　姐姐下一學(xué)期就上高二了，姐姐從一年級到高一都是班長(cháng)，學(xué)習好，愛(ài)讀書(shū)。有一次，姐姐學(xué)校舉辦讀書(shū)節，評出知識小霸王，閱讀小明星。規則是看誰(shuí)讀的書(shū)多，如果連續答對五道題就可有獎?wù)�。那一次，姐姐一下子得了兩枚獎狀，并獲得了“閱讀小明星”的稱(chēng)號。我也要向姐姐學(xué)習，像姐姐一樣優(yōu)秀。多讀書(shū)多學(xué)習。

　　怎么樣，認識我的姐姐了嗎？她真的很棒！

姐姐作文 篇5

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！卑殡S著(zhù)王安石的這首詩(shī)也把我們帶進(jìn)了20xx年的新年。

　　今天，我們和大伯一家都來(lái)到了奶奶家過(guò)新年。一家人團聚在一起過(guò)新年既開(kāi)心又熱鬧。大家各各都喜氣洋洋的，大人們見(jiàn)了面都聊著(zhù)開(kāi)心的事，我和姐姐終于可以沒(méi)有壓力的玩上幾天。

　　爺爺拿出了春聯(lián)，我和姐姐高高興興地跑出去幫爺爺刷膠水，貼對聯(lián)。每副對聯(lián)都寫(xiě)著(zhù)美好的`祝福，也預示著(zhù)新的一年有個(gè)好兆頭。貼完了對聯(lián)我們又掛上了兩個(gè)紅紅的大燈籠，也映照著(zhù)今年的日子紅紅火火。

　　奶奶和媽媽們正在準備飯和菜，都是我愛(ài)吃的，那么豐盛，真是讓我垂涎欲滴呀！不過(guò)我留了一個(gè)心眼，需要留點(diǎn)肚子，等著(zhù)晚上的那頓餃子呢！因為每年奶奶包餃子的時(shí)候都會(huì )放進(jìn)兩枚硬幣，預示著(zhù)新年好的運氣，我要多吃幾個(gè)找到那份好運氣。

　　天黑了，爸爸帶著(zhù)我們出來(lái)放煙花，美麗的煙花在空中綻開(kāi)，五顏六色，絢麗奪目，有的像彩色的雨傘，有的像閃閃的高星，有的像長(cháng)長(cháng)的瀑布，還有的像一條條銀龍，好壯觀(guān)！

　　放完了煙花餃子也煮好了，全家人團團圍坐在桌前，看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )吃著(zhù)熱氣騰騰的餃子，其樂(lè )融融。我可沒(méi)忘那個(gè)好運氣呢，左夾一個(gè)右?jiàn)A一個(gè)吃了好多也沒(méi)吃到，可是肚子已經(jīng)鼓鼓的啦！哎！算了吧，最后，被爸爸和大伯吃到了，我也真心的替他們高興。

　　零點(diǎn)的鐘聲敲響了：新的一年正式開(kāi)始了。大家齊聲歡呼，新年快樂(lè )！

姐姐作文 篇6

　　今天，我正在看嫦娥奔月的故事，正在看的時(shí)候有人敲門(mén)，我連忙去開(kāi)門(mén)，一開(kāi)門(mén)便看見(jiàn)了嫦娥姐姐，我大吃一驚問(wèn)道：嫦娥姐姐你為什么來(lái)了？嫦娥姐姐說(shuō)：在月宮里一個(gè)人都沒(méi)有，只有我一人獨守，太無(wú)聊了！我下凡來(lái)人間轉一轉，我回答：這地方我熟悉，不如讓我來(lái)當向導，怎么樣嫦娥姐姐？嫦娥姐姐：說(shuō)好��！好��！

　　之后我帶著(zhù)嫦娥姐姐到了秀水公園，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了許多好玩的，我和嫦娥姐姐便去了廣場(chǎng)。我和嫦娥姐姐一到廣場(chǎng)，就看見(jiàn)廣場(chǎng)人山人海。嫦娥姐姐說(shuō)：好熱鬧！之后我們走著(zhù)走著(zhù)，不一會(huì )兒，就到了最好玩的區域，嫦娥姐姐指著(zhù)高空在旋轉的一個(gè)東西問(wèn)：那是什么？我回答：那是摩天輪，嫦娥姐姐又問(wèn)：那個(gè)旋轉平臺上顏色各異形狀不一的馬兒是什么？我又答道：是旋轉木馬。

　　接下來(lái)，我們走到了一條小道上，小道旁邊有許多賣(mài)玩具的商店。還有許多賣(mài)棉花糖飲料的.商店接下來(lái)我們到了一個(gè)寵物店，嫦娥姐姐又問(wèn)：那只毛茸茸長(cháng)耳朵的動(dòng)物是什么動(dòng)物？我答道：那只動(dòng)物是小白兔，嫦娥姐姐說(shuō)好可愛(ài)��！

　　接下來(lái)我們走呀，走到了秀水公園的后門(mén)，我最喜歡秀水公園的后門(mén)啦！因為秀水公園后門(mén)有許多童話(huà)故事書(shū)，我便給嫦娥姐姐講了一個(gè)童話(huà)故事，《野天鵝》的故事。之后我們便從后門(mén)走回家了，一到家嫦娥姐姐就說(shuō)：天也晚了，我該回月宮了，再見(jiàn)！下一次我一定還來(lái)你家做客。我說(shuō)：再見(jiàn)！

姐姐作文 篇7

　　今天，我和媽媽一起去參加慧子姐姐的生日派對。在那有好多好多的`熟人，有很多很多爺爺奶奶呀，爸爸媽媽呀，還有很多我認識的小朋友，比如慧子姐姐，鼎鼎哥哥，宣宣妹妹呀！

　　我們一起為慧子姐姐唱生日歌，吹蠟燭，還�；圩咏憬闵�日快樂(lè )！我今天玩得可開(kāi)心哪！

姐姐作文 篇8

　　姐姐，既是我的親姐姐，也是我在家的“老師”。因為每當我有作業(yè)不會(huì )做時(shí)，姐姐總是第一個(gè)來(lái)教我。

　　姐姐是我在家里，陪我玩的小伙伴，陪我到樓下去打羽毛球，帶我去我沒(méi)去過(guò)的兒童公園，還帶我去植物園賞梅花兒……在打羽毛球、賞梅花、去兒童公園玩，一點(diǎn)兒都不提起作業(yè)和學(xué)習，讓我拋開(kāi)作業(yè)和學(xué)習，盡情的玩耍，給我好好放松的時(shí)間，不像老媽那樣，讓我連休息的時(shí)間都沒(méi)有！

　　姐姐，我想對你說(shuō)：“請不要再在電腦上設置密碼了，我已經(jīng)長(cháng)大了，可以控制玩電腦的時(shí)間，和會(huì )分辨是非，什么是能玩的，什么是不能玩的�！�

　　姐姐，我還想對你說(shuō)：“請不要在我做作業(yè)的時(shí)候，打開(kāi)電視機看電視，發(fā)出大聲的笑聲，和打開(kāi)電腦上網(wǎng)聊天、聽(tīng)歌曲等等，鼠標、鍵盤(pán)、音箱的聲音，會(huì )干擾我做作業(yè)的。姐姐，我已經(jīng)改掉了在你早上睡覺(jué)，玩電腦游戲的.壞習慣，你就不能也改掉這個(gè)習慣嗎？”

　　姐姐，雖然你的優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)很少，但我還是真心希望，你能改掉我剛才說(shuō)的那個(gè)缺點(diǎn)，好讓我能夠安安心心地做完每天的作業(yè)。

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