姐姐作文【優(yōu)秀】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的姐姐作文10篇，歡迎大家分享。

姐姐作文 篇1

　　其平凡的農家女孩，可在我的心中卻是那么不平凡。

　　她剛上初一就離開(kāi)了校園，離開(kāi)了她喜愛(ài)的學(xué)業(yè)。那天，她含著(zhù)淚登上了打工之路。爸爸媽媽臉上充滿(mǎn)無(wú)奈的痛苦，我和弟弟也知道姐姐輟學(xué)的苦衷……

　　轉眼一年過(guò)去了。她滿(mǎn)載而歸，臉上早已經(jīng)沒(méi)有了痛苦。這不是她遺忘了一年前的自己，而是學(xué)會(huì )了掩飾，但這一切卻逃不出我的眼睛。特別是每當她看見(jiàn)書(shū)和筆時(shí)，總想湊上去，可還是能忍著(zhù)不露出破綻。

　　有一次我正在院里寫(xiě)字，姐姐悄悄的貼著(zhù)我坐下，默默的看著(zhù)我一筆一劃的寫(xiě)字。

　　我在心底能觀(guān)察到姐姐的心思，但我不敢直視她渴望的眼睛，因為我好虧欠了姐姐呀。

　　“明麗，我以前的課本還有嗎？”我的耳邊終于響起了她的心里話(huà)。

　　這是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)業(yè)女孩的真心話(huà)，但她能忍著(zhù)不說(shuō)了這么久，我感動(dòng)的.望著(zhù)姐姐。她忽然說(shuō)：“我只是想看看，如果沒(méi)有了，就算了�！�

　　我立刻站起來(lái)奔向屋里。我不能讓姐姐失望，因為姐姐為了我和弟弟能更好的學(xué)習，把寶貝似的課本丟下了，我能不珍藏嗎？

　　當我把書(shū)交給姐姐時(shí)，見(jiàn)她已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面了。這時(shí)，姐姐終于說(shuō)出了不愿輟學(xué)的心里話(huà)，我們倆痛痛快快的哭了一場(chǎng)�？蘼暲�，我安慰她，努力學(xué)習，讓姐姐的心愿實(shí)現……

　　她又要走了。姐姐叮嚀說(shuō)：“明麗，我心里的小秘密不要告訴父母，不然他們會(huì )難過(guò)的�！睘榱耸顾�省心，我不住的點(diǎn)頭。

　　她就是一個(gè)讓我們永遠還不清心債的女孩——我的傻姐姐 ……

姐姐作文 篇2

　　不知不覺(jué)中，木新雪已經(jīng)出去了一個(gè)早上了。一座高大的別墅內，一位高貴的婦女來(lái)回行走，嘴里還碎碎念：“哎呀！這倆孩子跑哪去了！”

　　旁邊的女傭看著(zhù)自家的女主人，微微嘆氣，她家夫人可真是為小姐操碎了心啊，不過(guò)小姐們可真是兩活寶，居然把夫人急成這樣。走上前說(shuō)：“夫人，您也不用擔心了，小姐們會(huì )回來(lái)的。您還是先歇歇吧！”

　　婦女微怒道：“我怎么能不擔心，新雪和雨霖都出去那么久了，還沒(méi)回來(lái)！這倆孩子！看她們回來(lái)我不收拾了她們！”

　　“哎喲喂！我們佳星怎么急成這樣了！”門(mén)口傳來(lái)一陣好聽(tīng)的聲音。貴婦馬上走了上去。

　　“曉荷��！你總算來(lái)了！咦？怎么沒(méi)看見(jiàn)你家親親老公？”

　　范曉荷（現在開(kāi)始直呼名字）皺著(zhù)眉頭，忍著(zhù)怒氣說(shuō)：“他呀！一看見(jiàn)你家季就說(shuō)去敘敘舊！哎呀！先不說(shuō)他了，小雪和小霖呢？怎么沒(méi)看見(jiàn)她們？”

　　“你還別說(shuō)！一說(shuō)我就氣！這倆孩子出去一早上了還沒(méi)回來(lái)！”

　　“現在的孩子貪玩也是正常的！來(lái)來(lái)來(lái)，聊聊你最近怎么樣了...”

　　于是乎，聊著(zhù)聊著(zhù)，任佳星就忘了孩子這事了...

　　木新雪走在樹(shù)林里，這里的大樹(shù)很高，很茂盛，小時(shí)候她和木雨霖經(jīng)常在這玩。木雨霖可以一下子爬上去，可她就是怎么也上不去。最后只能蹲在樹(shù)下兩眼委屈看著(zhù)樹(shù)上的雨霖�；叵肫鹜�事，木新雪收起了平時(shí)的大手大腳，輕微的笑了起來(lái)。

　　走到一棵很大的樹(shù)下，這棵樹(shù)有一個(gè)看似不大的樹(shù)洞，木新雪撫摸著(zhù)大樹(shù)，它應該有幾百歲了吧，據說(shuō)，爺爺年輕的時(shí)候，它都已經(jīng)長(cháng)得很高了。望著(zhù)樹(shù)洞，想到小時(shí)候，她們倆各用一個(gè)禮物盒，在里面裝自己最喜歡的`東西。

　　她用的是一個(gè)紅白條紋的盒子，上面的蝴蝶結是幽幽的紫色，當時(shí)她不會(huì )綁蝴蝶結，還是請女傭幫忙綁的。木雨霖用的是個(gè)黑白格子的盒子，上面僅有的裝飾只是一個(gè)藍色的星星。

　　她們約定等她們都找到真愛(ài)后，來(lái)這里拿走禮物盒。她放的是一條項鏈，鏈子是銀白色的，上面有一雙天使的翅膀。木雨霖放的也是一條項鏈，不同的是鏈子的顏色是純黑的，上面的是一雙惡魔的翅膀。

　　突然間，木新雪發(fā)現自己頭上好像飄下來(lái)什么東西，抬頭一看，好多樹(shù)葉一下子飄落下來(lái)，用大的盒子裝起來(lái)，應該有好幾盒。

　　木新雪頓時(shí)火冒三丈，用腳趾頭想都知道這是木雨霖的惡作劇。瞪大眼睛看著(zhù)坐在樹(shù)干上的木雨霖，吼道：“木雨霖！有本事你就給我下來(lái)！”

　　木雨霖挑起好看的眉，勾了勾手指，微微一笑，帶著(zhù)輕蔑的語(yǔ)氣幽幽的吐出一句話(huà)：“有本事你就上來(lái)��！”

　　木新雪徹底生氣了，不顧淑女形象，好吧，她一開(kāi)始就沒(méi)有淑女形象，雙手叉腰像個(gè)潑婦似的，大聲說(shuō)：“哼！會(huì )爬樹(shù)了不起��！有本事你就下來(lái)��！別在樹(shù)上呆著(zhù)��！”

　　誰(shuí)知道木雨霖還是和剛才一樣，“有本事你就上來(lái)��！”

　　“有本事你就下來(lái)��！”

　　“有本事你就上來(lái)��！”

　　“有本事你就下來(lái)��！”

　　“有本事你就上來(lái)��！”

　　于是乎，口水大戰開(kāi)始咯。她們你一句我一句的說(shuō)了起來(lái)，貌似不打算停下來(lái)，啊不，是根本不打算停下來(lái)......

姐姐作文 篇3

　　我的妹妹很快十二歲的時(shí)候，就在等級六到學(xué)校云雀。她看起來(lái)擦洗，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，一雙大眼睛，紅潤的瓜子臉。

　　她很聰明，她努力學(xué)習，她努力工作。她的成績(jì)每次都是八九十分，屋頭上蓋著(zhù)她的`證書(shū)。

　　她很關(guān)心我的學(xué)習。每天當我放學(xué)回家和我一起做作業(yè)時(shí)，我遇到了我不知道的問(wèn)題，只要問(wèn)她，她就會(huì )耐心地告訴我去做。當我遇到我不會(huì )寫(xiě)的單詞時(shí)，她會(huì )先讓我翻字典，然后寫(xiě)二十個(gè)，她說(shuō)下次她會(huì )知道寫(xiě)。

　　她很勒快，做完自己的作業(yè)后一有時(shí)間還會(huì )幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)事。比如掃地、洗碗、煮飯，反正就是媽媽的好幫手。她比我懂事多了。

　　我要加油努力向她學(xué)習，我喜歡我姐。

姐姐作文 篇4

　　我有一個(gè)既搞笑，又貪吃的姐姐。她什么東西都吃，一天到晚吃個(gè)不停，有時(shí)還搶我的東西吃。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的.下午，媽媽給我和姐姐買(mǎi)了很多糖果和面包。我們津津有味地吃著(zhù)糖果，我拿了六顆糖果，姐姐也拿了六顆糖果。我只吃了一顆糖果的時(shí)候，姐姐已經(jīng)把六顆糖果吃完了。那我的糖果就不保了。果真，姐姐把目光投向我，我已經(jīng)知道她是想干什么了。我說(shuō)：“你不要看著(zhù)我，沒(méi)有這個(gè)門(mén)�！苯憬闳鰦伤频恼f(shuō)：“求你了，再讓我吃一顆嘛，就一顆�！薄昂�，好，好，再讓你吃一顆，就不準吃了�！蔽艺f(shuō)�！昂�，只要可以吃到糖果，什么都可以�！蹦憧�，我這貪吃的姐姐，有了吃什么都不顧了。

　　還有一次，姐姐讓我肚子都快笑爆了。我和姐姐跑步比賽，我跑呀跑，已經(jīng)到了終點(diǎn)。我回頭看姐姐。姐姐全身動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好像果凍，走也走不動(dòng)，呵呵呵呵，扭來(lái)扭去的，笑死我了。姐姐生氣地說(shuō)：“不許看我的笑話(huà)”我說(shuō)：“不看就不看�！蔽曳催^(guò)背偷偷笑，呵呵呵�！昂�！我不和你玩了�！苯憬阏f(shuō)�！皠e別別呀，我不笑，不笑了，行了吧！”我說(shuō)。我心想平時(shí)讓你少吃點(diǎn)，多運動(dòng)，你不聽(tīng)，這下可好吧，跑了這么一點(diǎn)遠，你就跑不動(dòng)了，出笑話(huà)了吧。

　　這就是我既搞笑又貪吃的姐姐。

姐姐作文 篇5

　　時(shí)間宛如一陣風(fēng)，輕輕地從我們身邊飄過(guò)，帶走了你的一切，唯獨留下回憶！

　　那時(shí)，我還在上一年級，爸爸要外出一段時(shí)間，便把你帶到了我的身邊，爸爸讓我叫你姐姐，還讓你照顧我。當時(shí)我就不滿(mǎn)了，扯著(zhù)爸爸進(jìn)門(mén)，推著(zhù)你出門(mén)�，F在想想吧似乎很有趣呢！不顧我的推搡拉 扯，爸爸還是走了，我和你便正式在一起生活了。

　　因為對你的到來(lái)我很不滿(mǎn)意，所以我處處為難你，欺負你，折磨你。

　　傍晚放學(xué)，你來(lái)接我，在人群中我一眼就望到了你，很奇怪呢，好似心有靈犀一般。但我只是快步走過(guò)去把書(shū)包扔給你，仰著(zhù)頭，大步流星地走了，儼然是個(gè)小大人像，好不神氣呢！你走在我的身后， 雖然沒(méi)有看見(jiàn)你的表情，但我想你一定又尷尬又無(wú)奈吧。路過(guò)超市，我又被那么多可口的零食吸引了，不管三七二十一地把毫不知情的你拉進(jìn)了超市里，看見(jiàn)好吃的就往籃子里扔，再出了超市，你身上 的東西壓的'你走不動(dòng)路，我突然有種罪惡感，想幫你，但我的自尊心卻又不把應。

　　這條圍巾我一直留著(zhù)呢，它算是幫我們緩和關(guān)系的媒介吧！你還好嗎，姐姐？

姐姐作文 篇6

　　我的姐姐是一個(gè)自行車(chē)高手。

　　每次一下樓，我都能看到有很多的`大哥哥大姐姐在騎自行車(chē)，我很羨慕他們，好想也像他們一樣騎上自行車(chē)感受一下飛的感覺(jué)。直到有一天，機會(huì )終于來(lái)了，姐姐正好回來(lái)，我就給姐姐說(shuō)：“姐姐，你能教我騎自行車(chē)嗎？”“可以��！”姐姐回答道。姐姐把她以前的舊自行車(chē)拿給了我，我們推著(zhù)車(chē)子來(lái)到了一處空曠的地方。姐姐告訴我：“想要學(xué)會(huì )自行車(chē)就必須掌握平衡力�！闭f(shuō)完姐姐就拿了一個(gè)又細又長(cháng)的管子，讓我在上面走，來(lái)鍛煉我的平衡力。第一次剛走到中間就掉下來(lái)了，可我不服氣，就一直練習，終于成功了！

　　接下來(lái)，姐姐把動(dòng)作給我示范了一遍，并告訴了我許多小竅門(mén)，我開(kāi)始練習，沒(méi)過(guò)幾天就學(xué)會(huì )了。最后我終于會(huì )騎了，還學(xué)會(huì )了帶人。

　　原來(lái)只要認真地學(xué)東西就能成功。

姐姐作文 篇7

　　姐姐是個(gè)熱于助人的人，她的話(huà)每一次都說(shuō)得我心服口服。姐姐有一雙水淋淋的大眼睛，高而挺的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。如果再配上一套風(fēng)衣，那簡(jiǎn)直美若天仙。

　　姐姐不但長(cháng)得漂亮，而且樂(lè )于助人。記得暑假的一天，媽媽帶我和姐姐去商場(chǎng)玩，我十分地高興，可剛出了門(mén)，只見(jiàn)鄰居周爺爺的小孫子來(lái)了，周爺爺又要照顧小孫子，又得去買(mǎi)菜。急得他在原地打轉。這時(shí)，姐姐見(jiàn)了，走上前去問(wèn)：“周爺爺，你怎么愁眉不展的?”周爺爺由于著(zhù)急，話(huà)說(shuō)的很快：“我得照顧孫子，可又得去買(mǎi)菜，這可怎么辦呢?”姐姐說(shuō)：“不要緊，我來(lái)幫您買(mǎi)菜把!您照顧好您的小孫子把!”周爺爺聽(tīng)了，緊鎖的眉頭漸漸松了過(guò)來(lái)，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝!”聽(tīng)了這話(huà)，我急忙拉拉姐姐的衣角，輕聲說(shuō)：“別多管閑事了，不然就不能出去玩了�！苯憬惆琢宋乙谎�，我便沒(méi)敢吱聲。姐姐便去幫周爺爺買(mǎi)菜去了�；貋�(lái)后，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我氣呼呼地說(shuō)：“你為什么要幫他，讓他自己做好了�！苯憬懵�(tīng)了，意味深長(cháng)地說(shuō)：“這話(huà)怎么講，周爺爺對我家沒(méi)什么幫助，但也做了這么久的'鄰居，難道鄰里之間就不應該照顧一下?再說(shuō)，周爺爺一個(gè)人生活了這么多年，他好不容易才盼來(lái)了一個(gè)小孫子，難道不該讓他們多團聚一會(huì )兒?”姐姐的這番話(huà)說(shuō)的我面紅耳赤，不好意思地低下了頭。

　　姐姐上學(xué)去了，從那以后，周爺爺有什么事我都去幫助。也許是繼承了姐姐的使命吧!姐姐就是這樣有個(gè)熱于助人的人，姐姐的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習。

姐姐作文 篇8

　　在現實(shí)生活或者工作學(xué)習中，大家肯定都接觸過(guò)作文。作文要求有完整的篇章結構，必須避免出現沒(méi)完沒(méi)了的作文。我相信很多人會(huì )發(fā)現寫(xiě)作文很難。以下是收藏的關(guān)于沈姐姐的作文，希望對大家有所幫助。

　　這一天，沈馨玲姐姐在學(xué)校演講，我好激動(dòng)好開(kāi)心。我妹妹這么小，大四就讀研了。她很善良。她從一開(kāi)始就和我們分享了一個(gè)《快樂(lè )的赤腳農夫和國王》的故事，告訴我們快樂(lè )的來(lái)源不是有沒(méi)有鞋子，而是心靈是否踏實(shí)，因為有錢(qián)人不一定快樂(lè )，快樂(lè )的人不一定富有。

　　沈姐姐從十四歲開(kāi)始就一直在思考如何幫助別人。后來(lái)她以為自己會(huì )拍照，會(huì )用電腦，就建了一個(gè)網(wǎng)站，深入社會(huì )各個(gè)角落，拍攝最真實(shí)最善良的人�，F在有20多萬(wàn)張照片。沈姐姐給我們看了很多照片，分享了每張照片的故事，讓我很感動(dòng)。

　　其中一張照片是一名工人在一棟高樓里工作。他滿(mǎn)臉汗水，表情堅定而嚴肅。但是拍照的`時(shí)候，沈姐姐聽(tīng)到旁邊的媽媽對孩子說(shuō)：“你現在不努力，以后就跟他一樣沒(méi)出息�！�

　　沈姐姐聽(tīng)了很難過(guò)。她告訴我們不要鄙視那些用汗水辛勤勞動(dòng)的人，只要為這片土地做出貢獻的人值得尊敬。

　　沈姐姐要我們珍惜所擁有的一切，努力充實(shí)自己，不要太苦太累，為進(jìn)步積攢能量；多為別人著(zhù)想，才能幫助自己，幫助別人。這個(gè)世界上有很多人在受苦。每五秒鐘就有兩個(gè)和我們差不多大的孩子餓死。有多少人一輩子辛苦的活著(zhù)就是為了喝口水吃米飯？我們很幸福，一定要珍惜。也想學(xué)習沈姐姐設身處地為別人著(zhù)想的精神，把心交給社會(huì )。

姐姐作文 篇9

　　我是一名光榮的少先隊員，也是一名光榮的大姐姐，這兩者有什么關(guān)系呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　昨天下午，老師推門(mén)而入，邊說(shuō)邊走到講臺前“我告訴你們一件重要的事情，明天咱們要給一年級的小朋友們戴紅領(lǐng)巾�！比�班想起了熱烈的掌聲，我們感到無(wú)比自豪，老師接著(zhù)說(shuō)“現在，咱們是大哥哥，大姐姐了，一定要給小同學(xué)做榜樣�！蓖瑢W(xué)們臉上洋溢著(zhù)笑容，都很期待明天的到來(lái)。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了期待已久的時(shí)刻，上午第二節課后，我們排著(zhù)整齊的隊伍走出校門(mén)，肖老師發(fā)給了我們隊旗，我們高舉著(zhù)隊旗，在路人的注目下，精神抖擻，昂首闊步一路前行�；鸺t的旗幟，隨風(fēng)飄揚，分外惹眼。

　　在路上，興奮的我不禁回想起一年級時(shí)，大姐姐給我戴紅領(lǐng)巾時(shí)的情景，那一切一切仍記憶猶新。今天，我作為一名優(yōu)秀的少先隊員，將給新入隊的小同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，心情十分激動(dòng)，感到無(wú)比自豪。

　　經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，終于到達了明德小學(xué)，這是我們學(xué)校的東校區，一年級的小同學(xué)們在這里上學(xué)。一進(jìn)門(mén)，小同學(xué)們給予了我們熱烈的掌聲，一張張天真可愛(ài)的.面孔，好像在歡迎天使一樣。我們排著(zhù)隊站到一年級同學(xué)之間，我們身邊一邊一個(gè)小同學(xué)，我的兩邊都是小女孩。老師把紅領(lǐng)巾依次發(fā)給我們。他們看著(zhù)我手中鮮艷的紅領(lǐng)巾，對它產(chǎn)生了無(wú)比崇高的敬意�！跋蛴肄D，請給右邊的小同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾�！彪S著(zhù)輔導員老師一聲號令，我們全體老隊員給右邊的小同學(xué)帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。隨后，又給左邊的向同學(xué)帶好。小同學(xué)摸摸自己胸前的紅領(lǐng)巾笑了，他們正式成為了少先隊員啦��！這時(shí)，作為大姐姐，老少先隊員的我，感到我們的使命光榮，任務(wù)更艱巨，我親手為她們戴上紅領(lǐng)巾，就要親身做示范，做表率，成為他們的榜樣。

　　今天，我是光榮的大姐姐，我自豪，我驕傲！

姐姐作文 篇10

　　我家住在金港灣小區，這里兩邊被河流包圍著(zhù)，河水很清，還有很多很多的草地，所以空氣很新鮮，小朋友們都喜歡在這里玩。

　　我很喜歡我的家。我的鄰居家有一個(gè)比我大一歲的姐姐，姐姐有一雙又黑又大的眼睛，笑起來(lái)甜甜的，有一個(gè)酒窩，鼻子挺挺的。

　　在我的'記憶中，姐姐對我很好，小時(shí)候經(jīng)常把好吃的給我吃。記得有一次：那還是在幼兒園的時(shí)候，我帶了零食到幼兒園去，下課的時(shí)候把零食拿出來(lái)吃，可是被大班的哥哥搶走了，我很傷心，哭了起來(lái)，被姐姐發(fā)現了。姐姐不但沒(méi)有告訴老師，還安慰我，把我的眼淚擦干了，我在幼兒園時(shí)的事情都忘光了唯獨這件事記憶猶新。

　　這件事過(guò)了沒(méi)多久，我玩的時(shí)候不小心摔傷了，媽媽不準我出去玩了，我在家里呆著(zhù)，覺(jué)得很無(wú)聊。姐姐知道了，就帶著(zhù)她的弟弟來(lái)我家陪我玩。我們三個(gè)人在一起玩“學(xué)生和老師”的游戲，我們玩的很開(kāi)心，摔傷的地方也覺(jué)得不痛了。

　　一轉眼我們都上學(xué)了，我們在一起玩的時(shí)間少了很多，我們只能偶爾在一起玩了，可是我和姐姐的感情還是很好。我是個(gè)馬大哈，老是忘記帶全學(xué)習用品。一天晚上我準備做老師布置的剪貼畫(huà)時(shí)，卻發(fā)現自己家的雙面膠已經(jīng)用完了，這時(shí)外面的文具店已經(jīng)關(guān)門(mén)沒(méi)的買(mǎi)了，我只有問(wèn)姐姐借了。我敲開(kāi)姐姐家的門(mén)，當我說(shuō)要借雙面膠時(shí)，姐姐二話(huà)不說(shuō)馬上借給了我。

　　有姐姐做鄰居我深深地體會(huì )到了一句話(huà)“遠親不如近鄰”。

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