姐姐作文經(jīng)典(5篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的姐姐作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

姐姐作文 篇1

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。

　　就在星期五的中午，舅媽肚里那小孩呈現于人世間了，這下可到好了，施毓超真的當姐姐了。

　　晚上，施毓超要于我們家來(lái)睡覺(jué)了，她剛睡下時(shí)挺好的，到后來(lái)開(kāi)始了她的“伊娃亂叫功”：“媽媽?zhuān)�爸爸！”只要她這么一叫你不管是叫幾個(gè)人也安奈不了她。唉，只好叫舅舅來(lái)了！

　　第二天，我做完作業(yè)后，就去了醫院，我一推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)她又拍著(zhù)她妹，我還聽(tīng)外婆說(shuō)：“中午，她一口飯，拍一下�！卑它c(diǎn)多的時(shí)候，施毓超叫我和她玩“拔蘿卜”我累了，我就說(shuō)：“不玩了！”哪知，她跑過(guò)去說(shuō)：“我跟妹妹玩了，不跟你玩了�！闭f(shuō)罷，便伸手去抱妹妹。這下，全場(chǎng)都哈哈大笑。真是做了姐姐，忘了姐姐��！

　　這話(huà)說(shuō)出以后，舅舅是經(jīng)常對著(zhù)她說(shuō)：“你啊自己做了姐姐，忘了這個(gè)姐姐！”唉，的確，如果換做是我有了自己的胞妹，那我也將會(huì )整天呆在家里，照顧妹妹；何況，她還是個(gè)三四歲的施毓超呢！雖然，施毓超說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我哼不得找個(gè)地洞鉆下去，但是，后來(lái)想想又何必在意這樣的.分分秒秒呢？我這個(gè)做大姐姐的更應該去關(guān)心比我小的人。

　　施毓超就是這樣，自己做了姐姐，忘了我這個(gè)姐姐！不過(guò)，也沒(méi)有關(guān)系，我也不必需要去當真！

姐姐作文 篇2

　　今天是一個(gè)樂(lè )極生悲的日子。樂(lè )就是，名著(zhù)兒童文學(xué)作家曉玲叮當姐姐來(lái)我校做客，悲就是我的腳受了傷。今天給我感受最深的還是曉玲姐姐說(shuō)的三句話(huà)，分別是有夢(mèng)想，有目標，敢于夢(mèng)想，落實(shí)你的夢(mèng)想。這三句振奮人心的話(huà)深深的印在我的腦海里。今后，這句話(huà)將指引我怎樣才能做一個(gè)對祖國，對人民有用的人。曉玲還說(shuō)有夢(mèng)想自然是好，但你不朝著(zhù)這個(gè)目標，這個(gè)理想努力，再努力，是達不到你心中所想的，所追求的`。曉玲姐姐還分別為這三句話(huà)講了幾個(gè)意思相同故事。

　　臨近尾聲，曉玲姐姐還請了三位膽大心細的同學(xué)來(lái)問(wèn)問(wèn)題。其中，最后一個(gè)同學(xué)的問(wèn)題對我非常有價(jià)值。他說(shuō)：我看了很多書(shū)，寫(xiě)作能力也沒(méi)有提高。曉玲姐姐回答說(shuō)：“光這樣看看是沒(méi)有用的，還要勤做筆記，俗話(huà)說(shuō)得了，“好記性不如爛筆頭�！比绻�你是一目十行樣看書(shū)是沒(méi)有用的，讀書(shū)最好是讀出聲來(lái)，還要慢慢讀，細細品味，寫(xiě)作能力肯定會(huì )有所提高�！�

　　但在最后簽名時(shí)，不慎摔傷，所以說(shuō)這是一個(gè)樂(lè )極生悲的日子。

姐姐作文 篇3

　　托尼叔叔家有一只叫“皮寶”的鸚鵡。它只要一看見(jiàn)我就開(kāi)罵：“傻瓜！傻瓜！克拉克拉”，恨的我氣就不打一出來(lái)。

　　這天，托尼叔叔的女兒蘇姍娜過(guò)一歲生日。托尼叔叔正給大家分蛋糕，皮寶就沖著(zhù)我“傻瓜傻瓜”地大叫起來(lái)。我裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，托尼叔叔很?chē)绤柕挠柫似�寶，可它就是不閉嘴。后來(lái)，托尼叔叔把它拎進(jìn)了兒童間。皮寶不但沒(méi)有安靜下來(lái)，反而更發(fā)瘋的'破口大罵。于是，我放下手里的蛋糕，走進(jìn)了兒童間，跟它說(shuō)道：“你該閉嘴了吧�！逼�寶還是在罵，我也憋不住了，和它一起對罵起來(lái)。后來(lái)爸爸進(jìn)了兒童間，讓我安靜一會(huì )兒。我生氣的說(shuō)：“這一切都是皮寶挑起的，是它先罵我�！笨墒�，爸爸說(shuō)動(dòng)物是不會(huì )故意罵人的，它也許在啼叫而已。爸爸把我從兒童間拉了出來(lái)去。我傷心極了，我受到了這樣的侮辱，缺沒(méi)有人幫我。我把自己鎖在了衛生間里，鎖了很長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)有來(lái)找我。外面來(lái)參加蘇珊娜生日的孩子越來(lái)越多。

　　這個(gè)故事告我們，不管是人還是動(dòng)物，都不會(huì )故意去罵人的。必須的先想想自己有沒(méi)有做錯，或者用寬容的心去原諒。

姐姐作文 篇4

　　在那口干枯的井邊，有個(gè)小姑娘，她的臉頰白皙，朱唇微張，哼著(zhù)未知的曲子。

　　“你在干什么��？”

　　井里傳出女人輕吟的聲音

　　“姐姐啊姐姐，你在下面干什么啊”

　　—在那個(gè)沒(méi)有月亮的.晚上，母親在床邊為我編發(fā)

　　爸爸啊爸爸，他拿出了斧頭，把媽媽的頭砍下，鮮艷的血染紅了白墻

　　爸爸啊爸爸，他讓我把媽媽丟到井里啊

　　爸爸啊爸爸，他看著(zhù)我又揮動(dòng)了斧頭，把我推到井下，從此我就在井里跳舞啊

　　井里的聲音逐漸停止，一個(gè)美麗的女人爬出了井口，小姑娘微笑的看著(zhù)她

　　女人開(kāi)始在井邊起舞，

　　她笑啊笑，紅色的眼眸流出了血啊。

　　姐姐啊姐姐，你告訴我吧，那頭顱你把她藏在哪？

　　姐姐啊姐姐，你告訴我吧，昨天你都干什么了啦？

　　姐姐啊姐姐，你告訴我吧，你跳的舞可真漂亮

　　姐姐啊姐姐，原來(lái)你砍了我的腿啊

姐姐作文 篇5

　　我是五（3）中隊的楊瑞，我是一個(gè)能干的女孩。在學(xué)校，我擔任大隊委員的職務(wù)。同學(xué)們有什么問(wèn)題都樂(lè )意問(wèn)我，我也非常愿意為身邊的小伙伴們服務(wù)。

　　在學(xué)校里，我不僅是大隊委員，還是弟弟妹妹們的好姐姐。記得四年級剛擔任小輔導員的時(shí)候，進(jìn)入一（1）班的教室，心里不免有些緊張，看到低年級的弟弟妹妹們都盯著(zhù)我，使我更加害怕。但是，過(guò)了一會(huì )兒，我就發(fā)現他們都很天真、可愛(ài)，在與他們的接觸中，我漸漸地喜歡上他們了。我先教他們要爭哪些章，怎樣爭章，再教他們如何寫(xiě)爭章后的感想。他們聽(tīng)得都很認真，不一會(huì )兒，他們大致都懂了，我便教他們怎樣把心里想的寫(xiě)出來(lái)。他們有許多字都不會(huì )寫(xiě)，我便讓他們來(lái)告訴我。在以后的一段時(shí)間里，我和他們成了好朋友，看著(zhù)自己的輔導成績(jì)，我會(huì )心地笑了！

　　我還是學(xué)校鼓號隊的`成員。新隊員加入了，我主動(dòng)提出幫他們糾正動(dòng)作，帶他們練習。我把新隊員帶到音樂(lè )教室，讓他們先拿出鼓帶，帶在身上。只見(jiàn)他們笨手笨腳地戴上鼓帶后，不是戴反了，就是沒(méi)戴正確，我便在從鼓袋中拿出一根來(lái)，示范給他們看，這下，他們都做對了。接著(zhù)我又手把手地教他們拿鼓棒、做一些基本動(dòng)作。然后，我把節奏抄在黑板上，讓他們讀節奏。通過(guò)我的努力，很多新隊員都在較短的時(shí)間里學(xué)會(huì )了一些基本動(dòng)作，為后面的練習打好了基礎，看到他們，我的心中無(wú)比驕傲。

　　怎么樣，我能干吧！我會(huì )更加努力，為弟弟妹妹們更好的服務(wù)。

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