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我的姐姐作文400字七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我的姐姐作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
我的姐姐作文400字 篇1
她從小學(xué)習成績(jì)就很好，爸爸媽媽都特別疼她。
只要每次考試考得好，爸爸媽媽就會(huì )獎勵她自己喜歡的物品，而我只能得到一句“佳琳，下次在努力吧！”雖然他們沒(méi)有批評我，但是我就是覺(jué)得他們對我不是很好。
有一次，我把爸爸心愛(ài)的杯子摔在地上，他得知后非常生氣（因為我已經(jīng)不是第一次打爛他的東西了，而且那可是他珍藏多年的“寶物”呀）于是他就拿起掃把準備打我。這時(shí)，靜依擋在我前面對爸爸說(shuō)：“妹妹不是故意的，我敢保證她下次不會(huì )了�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)，渾身不自在：“不用你在我面前假惺惺的`，你是我的誰(shuí)呀？說(shuō)什么保證，你以為你多了解我��？還有，以后別總是妹妹來(lái)妹妹去的，聽(tīng)了就反胃！”然后我就跑會(huì )房間“嘣！”一下把門(mén)關(guān)上。我還能隱隱約約地聽(tīng)到爸爸在外面悲嘆到：“這孩子以后該怎么教育��？”我想，靜依現在肯定在爸爸面前乘機說(shuō)我的壞話(huà)。
從那一次以后，靜依不再喊我妹妹了，直接喊我的名字，這也讓我舒服多了！
在學(xué)校老師們都很喜歡靜依，她是學(xué)校里的風(fēng)云人物。有時(shí)候我考試考地不理想，他們就會(huì )說(shuō)：“你要向你姐姐學(xué)習��！”唉，我只能活在靜依的影子里，好象永遠走不出去。
我的姐姐作文400字 篇2
今天是我認識小晴子姐姐的第二天了。小晴子姐姐十分的開(kāi)朗。我和她并不像是陌生人，更像是久別的故人。
其實(shí)我還是有一點(diǎn)內向的，但看見(jiàn)小晴子姐姐在群里的發(fā)言，我十分的想插上一嘴，因為她的話(huà)十分地有趣，當時(shí)我就在想，她是一個(gè)什么樣的人呢？我很想和她交朋友。于是我就加了她的QQ號，果不其然，她十分的幽默，還很活潑開(kāi)朗，剛一加上她，我們就開(kāi)始暢聊了。
首先，她給我說(shuō)：嗨嘍�。ㄟB打招呼都這么大方）她還告訴我說(shuō)，我是那個(gè)群里第一個(gè)加她的人。(她好像根本沒(méi)把我當陌生人似的)接著(zhù)她又叫我小姐姐，可能是因為那個(gè)群里中學(xué)生更多一些吧，而像我這樣剛剛小學(xué)畢業(yè)的同學(xué)可能少一點(diǎn)。我問(wèn)她：我也可能是小妹妹��！她說(shuō)她初中還沒(méi)畢業(yè)。我還偷笑了一番。然后告訴她我才小學(xué)畢業(yè)。她應該也很吃驚吧！不過(guò)，她很快回了一句說(shuō)：叫晴子姐姐！我內向的心理，瞬間被她的幽默和開(kāi)朗所深深地感染了。害羞的說(shuō)了一聲晴子姐姐。她還回了我一個(gè)害羞的表情。后來(lái)，我們便開(kāi)始互相深入地了解對方，當我問(wèn)她叫什么的時(shí)候，她說(shuō)，她的.名字不好聽(tīng)，就不要提了，晴子姐姐是不是很幽默呢？跟晴子姐姐在一起的時(shí)候，我十分地開(kāi)心，毫無(wú)拘束。
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也覺(jué)得晴子姐姐有很多的幽默細胞呢？愿你們都可以和她交朋友，她的幽默和她的活潑開(kāi)朗，會(huì )深深的感染到你，讓你覺(jué)得愛(ài)無(wú)處不在。
我的姐姐作文400字 篇3
要說(shuō)鞠萍姐姐，不論大朋友還是小朋友，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
但是當鞠萍姐姐從電視上走到我們中間，我還是愣住了。那天，她穿著(zhù)綠白相間的條紋套裝，臉上掛滿(mǎn)了春光般的微笑�！熬掀冀憬�，您好!”隨著(zhù)一聲聲呼喊，小記者們像燕子般撲進(jìn)了鞠萍姐姐
的懷里。
“您小時(shí)候的理想是成為主持人嗎?”
“我小時(shí)候，談不上有什么理想。那時(shí)候，我喜歡聽(tīng)戲、看戲。長(cháng)大了，我讀的是幼兒師范學(xué)校。那時(shí)，有電視機是很稀罕的`事，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì )當上電視節主持人。
“你現在的工作很忙，看不看孩子們的來(lái)信?”
“雖說(shuō)工作十分繁忙，可時(shí)間是擠出來(lái)的。我可以肯定地說(shuō)，只要你在信上寫(xiě)明‘鞠萍姐姐收’我都看，并且三分之一的信我做了回復�！�
“您有孩子嗎?您怎樣時(shí)待他?”
“我有一個(gè)兒子，我們是朋友，在家里平起平坐。我一向都十分尊重他，接受他提出的意見(jiàn)和建議。不過(guò)我不會(huì )因為有了孩子就放松了自己的工作。因為我永遠是你們的姐姐呀!”
【作文點(diǎn)評】“我永遠是你們的姐姐”，親切的話(huà)語(yǔ)如春風(fēng)一般滋潤著(zhù)小朋友們的心田。小作者選用鞠萍姐姐說(shuō)的一句話(huà)作題，先入為主，給人以較強的親切感。文章篇幅雖然短小，但其中卻有一個(gè)顯著(zhù)的特點(diǎn)，就是所有的內容都是圍繞人物的對話(huà)展開(kāi)的。小作者與鞠萍姐姐一問(wèn)一答，使讀者了解了鞠萍姐姐的學(xué)習、生活、工作等情況。該文章表達形式活潑，為我們學(xué)習寫(xiě)作提供了很好的范例。
我的姐姐作文400字 篇4
她，一頭烏亮烏亮的頭發(fā)，長(cháng)得不算出眾，但常常帶著(zhù)甜蜜的微笑，眼里充滿(mǎn)自信，她就是我最敬佩的姐姐——吳艷梅。
姐姐是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生�，F在讀初三了，姐姐學(xué)習很忙，每天回家做作業(yè)總要做到很晚，可姐姐總是笑著(zhù)說(shuō)：“先苦后甜嘛!”
記得有一次，姐姐在挑燈做數學(xué)試卷。做著(zhù)做著(zhù)，她的筆停了下來(lái)，只見(jiàn)她雙眉擰成疙瘩，習慣地把左手大拇指放在嘴唇下面來(lái)回移動(dòng)，思索著(zhù)，還不停地在草稿紙上算著(zhù)，畫(huà)著(zhù)，圈著(zhù)……我知道姐姐又碰到難題了。一張白紙很快就被密密麻麻的“黑螞蟻”占據了。我見(jiàn)姐姐那么為難，就說(shuō)：“明天問(wèn)一下同學(xué)答案不就行嗎?”“那不一樣，自己做出來(lái)的，印象深刻，以后碰到這樣的.題目，我就知道怎么解答了。弟弟，你走著(zhù)瞧，我一定能解答出來(lái)的!”姐姐信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。剛說(shuō)完，姐姐又拿起一張草稿紙在上面畫(huà)著(zhù)、圈著(zhù)、點(diǎn)著(zhù)……我看著(zhù)她一會(huì )兒緊鎖眉頭，一會(huì )兒又微笑……沙沙沙，沙沙沙……“耶!我終于做出來(lái)了!”姐姐眼里閃著(zhù)勝利的光芒。
她就是這樣，在困難面前，從不低頭;她就是這樣，在困難面前，充滿(mǎn)自信!她就是我最敬佩的姐姐——吳艷梅。
我的姐姐作文400字 篇5
她，長(cháng)長(cháng)的眉毛，黑葡萄似的大眼睛，高高的鼻梁和粉紅色的櫻桃小嘴；她，那助人為樂(lè )的精神令我佩服；她，是一位與我素不相識的大姐姐。
一個(gè)周日的下午，我走在回家的路上，老天爺好像跟我做對似的，大豆般的雨從天上紛紛而下。我沒(méi)有看腳下的路，腳一滑，就摔了一跤，我剛要站起來(lái)，可沒(méi)站穩腳一下子就崴了，怎么也站不起來(lái)了。這時(shí)，一位騎自行車(chē)的姐姐看見(jiàn)了我，她慢慢的往這邊騎，說(shuō)：“小妹妹，你怎么啦？要不要我幫你��？”防人之心不可無(wú)，我還是提防著(zhù)吧�！拔业哪_崴了，回不了家了�！薄笆沁@樣��！”她邊說(shuō)邊下車(chē)，“我送你回家吧�！薄安�，不用了�！蔽抑x絕了大姐姐的好意�！霸趺�，怕我是壞人嗎？你看像嗎？放心吧，快上車(chē)吧，這傾盆大雨的，時(shí)間長(cháng)了會(huì )發(fā)燒的�！彼H切地說(shuō)�！罢娴牟挥昧�，謝謝您�！边@時(shí)，她皺起了眉頭：“別推辭了，這么冷的天，不知何時(shí)才能出太陽(yáng)，再說(shuō)你的`腳也暫時(shí)不能走�！薄安弧蔽覄傁胝f(shuō)些什么，她已經(jīng)扶著(zhù)我上了車(chē)，還把她的雨衣給我披上。到了我家樓下，她已經(jīng)雙手凍僵，可她還是把我扶上了樓，我正要說(shuō)聲謝謝，她已經(jīng)騎上車(chē)走了。在雨簾中，望著(zhù)她漸漸消失的身影，淚水模糊了我的雙眼。
她，就是我最敬佩的人，一個(gè)素不相識的姐姐！
我的姐姐作文400字 篇6
在我們的生活中，讓我最敬佩的人有很多，而我最敬佩的人就是我的`姐姐。我的姐姐大學(xué)畢業(yè)了，她每天回家都要準備明天的工作，有時(shí)候她把這些事做完都十點(diǎn)多了。她一個(gè)人在房間準備工作，無(wú)論是誰(shuí)打擾她，她都會(huì )認認真真的準備，不受外界的干擾。記得有一次，一道數學(xué)題難住了我，我便去問(wèn)姐姐，姐姐正在寫(xiě)作業(yè)，我喊了一聲姐姐，她卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到我把她打了一下，她才反應過(guò)來(lái)，接著(zhù)給我講了這道數學(xué)題的做法。
姐姐是個(gè)很有耐心的人，她給我檢查作業(yè)的時(shí)候，先回把我叫到面前，讓我自己找出錯誤，然后給我講以后遇到類(lèi)似的題該怎么做。姐姐給我修改作文時(shí)，她總是一絲不茍的，修改得很仔細，寫(xiě)作業(yè)有什么不會(huì )的我也會(huì )請教姐姐，她不會(huì )直接告訴我答案是什么，而是給我講方法，如果姐姐講了一次，我不懂，兩次，我不懂，姐姐會(huì )有耐心的給我講三次，四次……
我的姐姐是我最敬佩的人，他遇到挫折時(shí)并不是知難而退，而是知難而進(jìn)，姐姐的這種精神值得我學(xué)習。
我的姐姐作文400字 篇7
我眼中的姐姐是個(gè)好學(xué)生，喜歡唱歌的人————向晨風(fēng)
一次，那是星期天的上午，我到我大姐姐家里玩，我一進(jìn)姐姐家門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的聲音，我走進(jìn)傳出歌聲的房間，才發(fā)現原來(lái)是姐姐在房間里唱歌，我輕輕的`旁邊說(shuō)：姐你唱歌的聲音真好聽(tīng)。姐姐聽(tīng)見(jiàn)我的花后，就停下了。
姐姐驚訝地問(wèn)：妹妹，是你呀!我還以為是誰(shuí)呢。對了，你是什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的呀?我看見(jiàn)姐姐臉上寫(xiě)滿(mǎn)了問(wèn)號，就高手了姐姐。姐姐聽(tīng)了以后說(shuō)：你要來(lái)的花，就給姐姐打個(gè)電話(huà)嘛!害我嚇了一跳，你真是無(wú)處不在呀!接著(zhù)，我就說(shuō)姐姐你就再唱一首嘛!我很喜歡聽(tīng)你唱歌。姐姐聽(tīng)了連聲說(shuō)好。我坐在椅子上聽(tīng)著(zhù)姐姐唱歌，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
還有一次，那是星期六的下午，我去找姐姐玩，我跑到姐姐的房間里。我大吃一驚，今天明明是星期六，上午才寫(xiě)作業(yè)了呀?下午應該玩一下午啊。姐姐為什么下午還要寫(xiě)作業(yè)呢?
我心充滿(mǎn)了疑問(wèn)，走過(guò)去看看吧!我心里想.
我慢慢地走到姐姐的旁邊，開(kāi)口就問(wèn)：姐姐，下午怎么還要寫(xiě)作業(yè)啊!姐姐聽(tīng)了就對我說(shuō);妹妹，姐姐正忙著(zhù)呢�，F在是學(xué)習讀書(shū)的時(shí)間不能浪費呀�？磿�(shū)，復習，自考，預習，背書(shū)等。我是不會(huì )吧這么好的時(shí)間浪費的罵我會(huì )好好珍惜這些時(shí)間。會(huì )好好合理運用這些時(shí)間的。
我聽(tīng)了姐姐的花，我馬上就跑回家。去看書(shū)了。
我眼中的姐姐，永遠是個(gè)勤奮好學(xué)，喜歡唱歌的人——向晨風(fēng)。
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