精選愛(ài)學(xué)習的姐姐作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的愛(ài)學(xué)習的姐姐作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)學(xué)習的姐姐作文 篇1
小朋友,你們有姐姐嗎?我有一個(gè)漂亮、愛(ài)學(xué)習的姐姐。她在外語(yǔ)學(xué)校讀書(shū),已經(jīng)上高一了。
姐姐高高的,身子瘦瘦的,長(cháng)著(zhù)烏亮的頭發(fā),秀氣的臉上有挺挺的鼻子,小小的耳朵,上面架著(zhù)一副眼鏡――學(xué)習的“成果”。
今年國慶長(cháng)假,我們出去旅游,姐姐顯得特別高興,因為還要去泡溫泉呢!
姐姐剛走到門(mén)口,突然想起要上課,因為自己英語(yǔ)詞匯量太少,正好趁這個(gè)長(cháng)假補一補。姑父見(jiàn)了奇怪地問(wèn):“意意,你怎么不走啦?”“我要去上課,不能去旅游!薄奥湎聨状握n又沒(méi)關(guān)系,再說(shuō)你都盼了一個(gè)月了呀!”姑父提著(zhù)箱子就要走,“快點(diǎn),意意!”“不,爸爸,如果我生病了,可以請假,可我好好的,當然是學(xué)習比旅游更重要啦!”姐姐大聲地說(shuō)!拔叶,意意是個(gè)刻苦讀書(shū)的孩子!惫霉眯α诵,“那你就去上課吧!
姐姐為著(zhù)自己的目標而奮斗,我真為她驕傲!
愛(ài)學(xué)習的姐姐作文 篇2
我最敬佩的人就是我的好姐姐。
記得我剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,有的地方不太懂。有一天晚上,爸爸媽媽帶我去姐姐家,當時(shí)已經(jīng)是晚上8點(diǎn)鐘了,因為姐姐每個(gè)星期六和星期天還要學(xué)習其他功課,所以每個(gè)星期五晚上還必須把作業(yè)寫(xiě)完。姑姑看見(jiàn)我來(lái)了,就說(shuō):“雯雯,別寫(xiě)了,先教弟弟寫(xiě)英語(yǔ)吧!苯憬汶m然作業(yè)很多,但還是放下了手中的筆,耐心地教我學(xué)英語(yǔ)直到我學(xué)會(huì )為止。等我學(xué)完,已經(jīng)9點(diǎn)多了,可姐姐還要繼續寫(xiě)作業(yè)等姐姐寫(xiě)完作業(yè)時(shí),時(shí)針已經(jīng)指向10點(diǎn)了。我對姐姐說(shuō):“我們玩一會(huì )兒吧!笨山憬銋s說(shuō):“不行,我還要練書(shū)法!
于是,我就站在一旁看姐姐寫(xiě)字。她寫(xiě)得那么認真,啊!原來(lái)姐姐不光是英語(yǔ)學(xué)得好,書(shū)法字也寫(xiě)的那么漂亮?唇憬銓(xiě)得夠好了,我對姐姐說(shuō):“別練了,你已經(jīng)寫(xiě)得夠好了!苯憬悴灰詾槿坏卣f(shuō):“差得遠呢,你還沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正漂亮的字呢!边呎f(shuō)邊頭也不抬地認真寫(xiě)著(zhù)。終于寫(xiě)完了,姐姐抬起頭對我說(shuō):“以后要先把作業(yè)寫(xiě)完再玩兒,不要再為了玩而耽誤了學(xué)習。好了,現在我們來(lái)玩吧!笨纯唇憬悴紳M(mǎn)血絲的雙眼,再看看表,已經(jīng)11點(diǎn)半了,我不好意思地說(shuō):“算了!苯憬銓ξ冶傅卣f(shuō):“讓你白等了!
這時(shí)我心里暗暗敬佩起姐姐來(lái),是啊,姐姐年齡并不大,才上六年級,但她的英語(yǔ)水平已經(jīng)達到了初中的`程度,甚至比有些初中生學(xué)得還好。書(shū)法練得也如此好,這都是她平時(shí)刻苦練習的結果,這種刻苦學(xué)習的精神和毅力,難道不值得我學(xué)習嗎?
愛(ài)學(xué)習的姐姐作文 篇3
我的姐姐短頭發(fā),淡淡的眉毛下有一雙大大的眼睛,尖尖的鼻子,還有一張櫻桃小嘴,今年10歲了。
姐姐的愛(ài)好有看書(shū)、騎自行車(chē)等等,其中,姐姐最喜歡的就是看書(shū)了。記得有一次,姐姐中午到我們家去,我們做作業(yè)的時(shí)候,我隨便寫(xiě)寫(xiě)就寫(xiě)完了,再看看姐姐,她是那樣認真地一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù),我對姐姐說(shuō):“姐姐,你怎么寫(xiě)這么認真呀,慢死了,隨便寫(xiě)寫(xiě)不就行了嗎?”姐姐對我說(shuō):“作業(yè)要一筆一畫(huà)認認真真地寫(xiě)才行呀!”我沒(méi)理會(huì )姐姐,就自己去找了一本故事書(shū)看,過(guò)了一會(huì )兒,姐姐把作業(yè)寫(xiě)完了,我看見(jiàn)了,連忙跑上去對姐姐說(shuō):“姐姐,咱們到平臺上去踢毽子吧!”姐姐說(shuō):“哎呀,還是看會(huì )兒書(shū)吧!庇谑,我也只好迫不得已地答應了。我找了一本故事書(shū),姐姐找了一本名人故事,姐姐看見(jiàn)我找的是故事書(shū),她說(shuō):“我建議你看看作文書(shū)吧!蔽艺f(shuō):“可是,我想看故事書(shū)呀!苯憬阏f(shuō):“看一些有意義的書(shū)吧,對你的學(xué)習有幫助的!蔽蚁耄何疫真應該向姐姐學(xué)習。
這就是我的姐姐,一個(gè)愛(ài)學(xué)習的姐姐。
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