姐姐的作文匯編15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的姐姐的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
姐姐的作文1
光陰流逝，那件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了�？墒腔叵肫饋�(lái)心里總是一邊涼，一邊暖。
那是我九歲的時(shí)候。姐姐也十一歲了。她是一個(gè)漂亮、聰慧的女孩。心靈手巧的她給全村人都留下了一個(gè)很好的印象，她的名字叫小芳。
爸媽有本文由放歌教學(xué)網(wǎng)提供四個(gè)孩子：兩個(gè)哥哥，姐姐和我。兩個(gè)哥哥到外地打工去了。只有我和和姐姐相依為伴。媽媽在家中有三樣愛(ài)物。首先當然是我們這四個(gè)孩子；然后是廚房；還有就是一架梳妝鏡，媽媽格外地愛(ài)惜它，生怕哪磕著(zhù)碰著(zhù)。這鏡子是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的外婆送給媽媽的陪嫁物，是外婆的唯一見(jiàn)證。
都說(shuō)愛(ài)美之心人皆有之�？匆�(jiàn)媽媽和姐姐每天都要在鏡子前打扮一番，我也心血來(lái)潮到鏡子前梳一梳。完后，他們都說(shuō)我更好看，所以這成了我每天的"必修課"。
在鏡前我幫姐姐梳理頭發(fā)，掐上花兒。一看，簡(jiǎn)直一個(gè)淑女型模特。一次，姐姐讓我閉上眼睛，給我梳了一個(gè)晴蜓型的頭發(fā)。待我睜開(kāi)眼，氣得我直拽頭發(fā)。而姐姐臉上卻笑得像朵花。還有一次，我嫌我的頭發(fā)太長(cháng)，讓姐姐幫我剪去一些。她先剪了前面的頭發(fā)，然后在我的后腦勺"亂砍亂伐"，弄得我哭笑不得……
鏡前的快樂(lè )如今似乎還印在鏡子里。既然有快樂(lè )肯定也有傷心，那傷心的一部分就印在了我心里。
一天清晨，天氣干燥，頭發(fā)打起結來(lái)。我梳著(zhù)頭發(fā)，卻拉著(zhù)很疼。沒(méi)辦法，只有請姐姐幫忙。姐姐耐心的幫我梳著(zhù)，而我卻不耐煩。因不時(shí)有一些疼，頓時(shí)氣不打一處來(lái)。眼淚往外流，抓起梳子往鏡子狠敲了一下。一件不愿發(fā)生的事發(fā)生了——鏡里的影子被劃分成了兩半，分開(kāi)了我和姐姐……我呆住了，姐姐也停住了。
聞聲而來(lái)的媽媽腳步匆忙。我和姐姐一向都是很怕媽媽的，我們低著(zhù)頭。我悔恨的眼淚直往下滴，臉熱得足可以烤熟一只紅薯。再看姐姐，她總在掰弄她的手指頭。此時(shí)我更急得像熱鍋上的螞蟻。最后我堅定一條信念：死賴(lài)帳。
媽媽終于來(lái)了，她看了看鏡子，又看了看我們，頓時(shí)火冒三丈。她憤怒地大聲質(zhì)問(wèn)："誰(shuí)打破了鏡子？小芳你說(shuō)！"姐姐吱吱唔唔："我……是……"我怕姐姐真的說(shuō)出我來(lái)，我本想來(lái)一招先發(fā)制人，堵姐姐的口。剛想開(kāi)口。姐姐熟悉而又剛強的聲音傳入我的耳朵："是我是我嫌它太舊砸破了它。"母親更加惱怒，拿起雞手撣子就往姐姐身上打了五六下。而姐姐是那樣堅強，連哼都沒(méi)哼一聲。
隨著(zhù)雞手撣子的聲音，爸爸來(lái)了。他急忙勸住媽媽?zhuān)缓蠼形液徒憬愠鋈ネ�。我和姐姐各自走在院子里。我的臉還熱著(zhù)，我的眼睛還濕著(zhù)，我不敢看姐姐，因為我抬不起頭。我牙縫里擠出幾個(gè)字："還疼嗎？"姐姐笑著(zhù)說(shuō)道："不疼了。"雖然姐姐說(shuō)不疼，但那兒棍子卻永遠疼在我心里。
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房間里依舊傳來(lái)爸媽的說(shuō)話(huà)聲。我接著(zhù)問(wèn)姐姐："你為剛才不說(shuō)是我打破鏡子？"她仍笑著(zhù)說(shuō)道："因為我是你姐姐！"
姐姐的作文2
四年級，盡管我們對原來(lái)的老師千般的不舍，萬(wàn)般的留戀，但我們的兩位班主任老師還是不再教我們了。新上任了兩位班主任，我心目中的“大姐姐”老師，教我們數學(xué)袁方老師就是其中的一位。
袁老師大大的眼睛，高高的鼻梁，很有棱角的嘴唇稍稍有些厚，倒也顯得很有個(gè)性。據說(shuō)她曾是體操運動(dòng)員，所以個(gè)頭高且很苗條。加上既美觀(guān)又得體的打扮，可以堪稱(chēng)當今教師里的“時(shí)尚一族”。袁老師不僅相貌耐看，性格也很活潑、開(kāi)朗，是一位正直、熱情很“陽(yáng)光”的青年老師。袁老師是教我們時(shí)間最長(cháng)的一位老師，從四年級開(kāi)始到現在，她伴隨著(zhù)我們一路走來(lái)，即將把我們送出小學(xué)的校門(mén)。經(jīng)過(guò)三年的朝夕相處，我們班的學(xué)習成績(jì)和積極上進(jìn)的“班風(fēng)”肯定了袁老師的教學(xué)能量和為人師表的優(yōu)秀品行。
她是一位認真負責的好老師，給我們上數學(xué)課時(shí)細致認真。她所講的課程內容，要達到學(xué)生們都能聽(tīng)懂學(xué)會(huì )。當有同學(xué)不懂的時(shí)候，她就會(huì )把每一個(gè)步驟、每一個(gè)細小的環(huán)節，都分析的是那么的透徹，再細心地講解，直到學(xué)生們聽(tīng)懂為止。用袁老師的話(huà)說(shuō)：“我是你們的老師，老師的任務(wù)就是教學(xué)生，我有責任把你們教好教會(huì )，我不想讓我的任何一個(gè)學(xué)生落下，輸在起跑線(xiàn)上�！彼脤�(shí)際行動(dòng)驗證了自己曾說(shuō)過(guò)的話(huà)。
她是一位勤勞、智慧的老師。四年級下期期末考試前，我在課外奧數班上課時(shí)，教我們的奧數邱老師幫我們總復習。每一條概念，每一道習題，我和同班的孫暢、吳文博都能對答如流。下課后，邱老師問(wèn)我：“凡蛋，你們三個(gè)在學(xué)校是一個(gè)班嗎？你們數學(xué)老師的教學(xué)一定很不錯，教得很棒啊�！蔽易院赖鼗卮穑骸笆堑�，我們三個(gè)都在創(chuàng )新街小學(xué)四五班。我們袁老師每個(gè)單元的課程講完后，都會(huì )把所學(xué)的每一條概念，每一種類(lèi)型的習題幫我們總結出來(lái)，讓我們反復地練習。所以，基本的數學(xué)概念、習題，我們掌握的都很熟練�！边@就是我們的袁老師，我們學(xué)習成績(jì)不斷的提高，就是她勤勞、智慧的結果。
她盡心盡力地教我們學(xué)知識，有些難點(diǎn)為了讓我們鞏固記牢，她就讓我們以所學(xué)的數學(xué)知識點(diǎn)為主，細心的分析總結寫(xiě)成“數學(xué)作文”。這樣既練筆又讓我們真正學(xué)懂了知識難點(diǎn)。除此之外，她還要為我們全班八十多個(gè)不知天高地厚的孩子們的一些瑣事，費心費力地操勞。每當，我看到她被我們“折磨”的極其疲憊的面孔，我就想發(fā)自?xún)刃牡貙λf(shuō)一聲：“袁老師，您辛苦了！”可話(huà)到嘴邊，我一直都沒(méi)有說(shuō)出口。
我們的袁老師熱愛(ài)自己的職業(yè)，更愛(ài)我們。她有雙重性的性格，上課時(shí)，嚴肅認真、一絲不茍。下課時(shí)，有時(shí)她會(huì )像孩子似地和我們一起說(shuō)笑，一起做游戲。在我們的心目中，她既是我們的長(cháng)輩老師，又像是我們的同齡朋友。所以，我們私下里稱(chēng)她為“大姐姐”老師，我們都很喜歡她。
她，有時(shí)像母親，用她那慈母般的愛(ài)，精心地呵護著(zhù)我們；她，有時(shí)又像“大姐姐”，是那么的“懂”我們，對我們是體貼入微；她，更像一位不知疲倦的園丁，辛勤地澆灌、培育著(zhù)我們，使我們這些渴望甘露的幼苗，能一天天健康快樂(lè )的成長(cháng)！
姐姐的作文3
圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺(jué)。>這就是我，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的胖小子。
周二的下午，我寫(xiě)完作業(yè)，和往常一樣到周爺爺家串門(mén)�！爸軤敔�，您在干什么？”我看到周爺爺正拿著(zhù)紗窗從椅子上邁下來(lái)，“天氣熱了，每天要開(kāi)開(kāi)窗戶(hù)透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了�！薄白屛襾�(lái)吧！”周爺爺用懷疑的眼光看著(zhù)我。
哈！這還不簡(jiǎn)單，我把紗窗從周爺爺手里接過(guò)去，靠在衛生間的墻上�！跋此⑺�、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接著(zhù)，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復擦拭。最后，我打開(kāi)水龍頭，一只手拿著(zhù)花灑在紗窗上沖了起來(lái)，臟水順著(zhù)紗網(wǎng)流到了地上，再轉個(gè)方向，把反面再沖一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無(wú)塵了。我暗自稱(chēng)贊自己。咦！這塊黑的怎么沖不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原來(lái)是塊油，粘粘的，這可怎么辦？對了，媽媽平時(shí)洗碗用洗潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來(lái)一把刷子和洗潔靈，我先把洗潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿(mǎn)身是水，看著(zhù)洗干凈的紗窗，爺爺的笑臉，我心里可開(kāi)心了。
今后，我還將繼續幫助身邊的人，讓助人之花開(kāi)遍每個(gè)角落。
樂(lè )于助人的姐姐600字（五）
她，一頭烏黑透亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎成馬尾辮，一雙如潭水一樣清澈，明亮的眼睛，鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說(shuō)起話(huà)來(lái)，滔滔不絕的嘴巴，笑起來(lái)如陽(yáng)光一樣燦爛??
她的優(yōu)點(diǎn)很多，但樂(lè )于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。
記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買(mǎi)零食，正在路上邊走邊說(shuō)開(kāi)心地聊著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)前面傳來(lái)孩子的哭聲，我們向前望去，才發(fā)現前面有個(gè)小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著(zhù)，她的腳步不由自主得慢了下來(lái)，頻頻回頭張望，朋友們催促她：“我們走吧，別管他了！”但她毫不猶豫地回答：“急什么，沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)小弟弟摔得多厲害？我們就這么不聞不問(wèn)，你心里能過(guò)得去嗎？”聽(tīng)了她的話(huà)，我們羞愧地低下了頭。
我們趕快飛奔過(guò)去，把他攙扶起來(lái)，扶到了路邊她關(guān)心地詢(xún)問(wèn)小弟弟的傷情：“你沒(méi)事吧？疼不疼??”一看他的傷處沾滿(mǎn)了泥污，她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的
新手帕，仔細地給小弟弟擦著(zhù)，還耐心地說(shuō)：“別怕，沒(méi)事，姐姐會(huì )小心的，不會(huì )弄疼你的??”小弟弟一臉感激的表情，有連忙道謝說(shuō)：“謝謝你，大姐姐??”她聽(tīng)了不好意思得笑了笑??
給小弟弟清理好傷口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我們邊走邊笑，歡聲笑語(yǔ)，在這歡聲笑語(yǔ)中，摻雜著(zhù)她安慰小弟弟的聲音，她還一邊說(shuō)著(zhù)：“今天真開(kāi)心，幫助了別人，今天是最美好，開(kāi)心的一天！”朋友們也連連點(diǎn)頭，嘴里還“嗯嗯”的說(shuō)著(zhù)，表示贊同??
這就是心腸善良，樂(lè )于助人的她。
姐姐的作文4
寫(xiě)給過(guò)生日的姐姐
前言：每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程都離不開(kāi)親情和友情！
猶豫了很久，還是決定一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )一邊寫(xiě)這篇賀文。畢竟這是我第一次寫(xiě)給姐姐的！
日歷翻過(guò)３６５頁(yè)，又到了今天，4月12日，這個(gè)每年都應該紀念的日子．想了好長(cháng)的時(shí)間，是不是應該給姐姐打個(gè)電話(huà)呢，心里好煩，每次打完電話(huà)心里好煩，拿起電話(huà)，看了又看，最后，還是拿起手機翻開(kāi)通訊錄，像那親切又熟悉的倆個(gè)字輕輕按了撥號鍵！手機的那另一邊無(wú)人接通。突然心里有種怪怪的感覺(jué)，過(guò)了一會(huì )，手機突然響，姐姐來(lái)電，那邊傳來(lái)久違的聲音，喂，弟吧！仿佛黑暗中熟悉的臉孔，依稀又聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音。
每年的今日，每年的每日，都很想用文字盡情地表達出對你的那份情感，然而每次都發(fā)現，再美的語(yǔ)言，用在你身上卻都是如此地蒼白無(wú)力，（因為父母一直告訴我，姐姐是一個(gè)很好強的女孩，自從我懂事時(shí)，父母的話(huà)一直在我耳邊回響）只有把這來(lái)自?xún)刃淖钌钐幍淖８�，用手化出無(wú)語(yǔ)的情感，捎給溫柔的清風(fēng)，寄予燦爛的陽(yáng)光，讓它們跨越網(wǎng)絡(luò )的世界，送給你，我最心愛(ài)的姐姐。
請接受我來(lái)自遠方的誠摯祝福：
原本平凡的今日，只因為二十多年前，你的降臨而與眾不同．
此時(shí)，夏季的安慶城，是否，正依偎在雨的懷抱？
此刻，那些依然感動(dòng)心靈的熟悉旋律，又在耳畔邊，在心靈的最深處響起，
你，是我青春年歲里，那頁(yè)扁扁的歲月的書(shū)簽，記錄著(zhù)我全部的純真年代；
你，是我生命中，最絢麗的第二道彩虹，為蒼白的青春，繪上了五彩與繽紛。
有了你，生命中的每一天，都是好美麗的天氣；
有了你，盡管前方要走的路還漫長(cháng)，盡管前方總會(huì )有惱人的選擇，盡管我的路依然會(huì )曲曲折折，但是，我再也不會(huì )感覺(jué)到心慌！
因為，在我的生命歷程里，有你的身影陪伴；
因為，在我的身后，有你溫柔的眼神，在深情地注視；
因為，在我成長(cháng)的道路上，有你，姐姐陪我長(cháng)大。
感謝上蒼在今天給了我一個(gè)特別的禮物，就是你。長(cháng)長(cháng)的人生旅程，有你相伴是我一生的幸福。祝你生日快樂(lè )！
因為你的降臨這一天成了一個(gè)美麗的日子，從此世界便多了一抹誘人的色彩。生日的燭光中搖曳一季繁花，每一支都是我的祝愿：生日快樂(lè )！
因為你的誕生，使這一天別具意義，也顯得分外美麗！只是一個(gè)小小的問(wèn)候，卻是一個(gè)濃濃的真意。青春、陽(yáng)光、歡笑……為這屬于你的日子，舞出歡樂(lè )的節拍。祈望你心靈深處芳草永綠，青春常駐，笑口常開(kāi)。祝你生日快樂(lè )，健康幸福！
兩片綠葉，飽含著(zhù)它同根生的情誼；一句賀詞，濃縮了我對你的祝福。愿快樂(lè )擁抱你，在這屬于你的特今天是你生日，我從來(lái)也沒(méi)有忘記在這特別的日子里祝你生日快樂(lè )、青春常駐。今天有了你世界更精彩，今天有了你星空更燦爛，今天因為你人間更溫暖，今天因為你我覺(jué)得更幸福！
祝福姐姐生日快樂(lè )！最后送大姐一段心里話(huà)：天涯海角總是情萬(wàn)水千山常念恩！本是同根生，希望我倆都能夠珍惜！
姐姐的作文5
親愛(ài)的姐姐：
這時(shí)，當我拿起這支筆時(shí)，我有點(diǎn)緊張。我不知道該寫(xiě)什么，就和你聊聊吧！
妹子，在我印象中，你是一個(gè)非常非常優(yōu)秀的人。你從小學(xué)到初中幾乎每次期中期末考試都是第一名，家里有很多獎項和獎品。我比不上你的成就，我父母都以你為榮。我覺(jué)得你有時(shí)候很?chē)栏�。比如我學(xué)習上有很多問(wèn)題，但是由于你有時(shí)候比較嚴格，我又有點(diǎn)膽小，所以一直不敢問(wèn)你。
我還記得有一次上課，我自己低頭看書(shū)，手里的筆習慣性地不停轉動(dòng)，一邊唱歌，心情很好，沒(méi)有認真聽(tīng)老師講課。就在老師突然叫我名字的時(shí)候，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。同桌用手摸了我幾下。我還不知道情況！呆呆的看著(zhù)她，她使了個(gè)眼色，我發(fā)現大家都齊刷刷的看著(zhù)我，老師很“兇”，一直盯著(zhù)我，我大概知道是怎么回事了。于是，我站起來(lái)，傻乎乎地看著(zhù)老師的眼睛。老師很認真。我知道自己做錯了什么，就低著(zhù)頭沉默了。老師又問(wèn)。我的回答是：“對不起，我不知道�！薄吧险n認真，不要開(kāi)小差，跟著(zhù)老師的思路走，知道嗎？見(jiàn)到你后我還是比不上你姐姐。以前我問(wèn)她，她總是回答她的問(wèn)題。坐下！”老師有點(diǎn)失望。臉又紅又燙，恨不得找個(gè)地方消失。
其實(shí)那句話(huà)我也聽(tīng)過(guò)，因為不只是一個(gè)老師說(shuō)的，意思都差不多。一開(kāi)始我會(huì )抱怨，覺(jué)得他們明顯有偏見(jiàn)，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處都不一樣。得出自己不如一個(gè)人的結論，真的讓我很生氣。但是后來(lái)爸爸告訴我，老師說(shuō)的沒(méi)錯。你是我父親的驕傲，我應該向你學(xué)習。我意識到了，放下了。其實(shí)大家都跟我說(shuō)要繼續努力，戒驕戒躁，向姐姐學(xué)習，我也會(huì )向你學(xué)習！
有一次在你的筆記本上，偶然看到一篇文章，可能是你的心情日志。不知道看了會(huì )不會(huì )怪我。我當時(shí)只是好奇。但是看完之后，我不知所措，有一點(diǎn)想哭的沖動(dòng)。日志上說(shuō)因為我的出生，你不能再和其他朋友一起玩了，每天要呆在家里照顧我，還要工作，真的很不開(kāi)心。我當時(shí)就想，你一定很恨我。
但后來(lái)我意識到我錯得太離譜了，那不是真的。你在外面上學(xué)。你以前很少回家，現在更少了。你一學(xué)期只回來(lái)兩三次。每次你離開(kāi)，小姐姐總是舍不得你，偶爾會(huì )哭著(zhù)鬧著(zhù)不知道怎么辦。你特別喜歡她，記得每次回家都會(huì )帶零食，是同學(xué)給你的。如果你不吃它們，你會(huì )一直保存它們，并把它們帶回家給我們，因為我們沒(méi)有吃它們。當你回家的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì )來(lái)接你，幫你拿東西。一到家就開(kāi)始看電視，吃零食。
我父母的成績(jì)和我們很不一樣，可能在很多方面有差異，不了解對方。特別是我和我媽總是有爭執。雖然你比我大幾歲，但很多時(shí)候你會(huì )支持我，理解我，讓我覺(jué)得很溫暖。每當我擔心考試時(shí)，你就告訴我放松。當我遇到問(wèn)題時(shí)，你不會(huì )幫我解決，但你會(huì )一直幫我。當我迷茫想放棄的時(shí)候，但是當我想到你的時(shí)候，我想堅持下去。你是我的好榜樣。
不說(shuō)別的，就說(shuō)說(shuō)這些小事。好久不見(jiàn)了。你好嗎？
姐姐的作文6
語(yǔ)文課上，開(kāi)心在和孩子們興高采烈的做拼字游戲。游戲很簡(jiǎn)單，把全班分成四個(gè)小組。老師分給每個(gè)小組一盒零散的字的部件，由小組成員合作拼字……
第一則：那個(gè)學(xué)生怎么不上課呢？
說(shuō)來(lái)慚愧，由于個(gè)頭小小，長(cháng)得又太孩子氣，雖然當老師好幾年了，可依然被新人老人統稱(chēng)為小劉老師。小就小吧，女孩子誰(shuí)不喜歡別人說(shuō)自己小呢�？蛇@“小”還真沒(méi)少給我惹麻煩：）
記得那是教四年級的一天。鈴……第三節課的上課鈴剛一響，孩子們就嗖嗖嗖像箭一樣從四面八方以最快的速度集合到操場(chǎng)上了。不用說(shuō)，這節課準是孩子們最喜歡的體育課。瞧那小臉一個(gè)個(gè)紅通通的，那精神勁就甭提了。正巧我這節沒(méi)課，索性搬把椅子看看孩子們上課，順便曬曬太陽(yáng)吧。這節課孩子們學(xué)習廣播體操。也許是因為我在遠處觀(guān)望，孩子們好像做得格外認真起勁，一招一式還真像那么回事�？粗�(zhù)我頻頻點(diǎn)頭，孩子們也都美滋滋的。正做著(zhù)，校長(cháng)領(lǐng)著(zhù)一行人走了過(guò)來(lái)，估計是教育局的老師來(lái)參觀(guān)，孩子們自動(dòng)鼓掌歡迎起客人來(lái)。校長(cháng)，體育老師和客人們交談著(zhù)。這時(shí)，其中一人忽然指向我跟大家說(shuō)著(zhù)什么，只見(jiàn)孩子們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，有的還笑得坐在了地下�？腿藗円捕汲疫@個(gè)方向笑著(zhù)。怎么回事？我一下給笑懵了，我有什么不對勁嗎？這時(shí)，校長(cháng)朝我招招手，我疾步走了過(guò)去�！靶�，教育局的張局長(cháng)他們來(lái)參觀(guān)咱們學(xué)校來(lái)了�！薄皬埦珠L(cháng)您好，歡迎來(lái)我們學(xué)�！蔽椅⑿χ�(zhù)和張局長(cháng)打著(zhù)招呼�！靶⒗蠋熖贻p了，這近看顯得更小啦”張局長(cháng)望著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)�！靶�，知道嗎？剛才教育局的老師問(wèn)‘那個(gè)學(xué)生怎么不上課呢’，把你當成四年級的學(xué)生啦！”校長(cháng)哈哈大笑地說(shuō)。噢，原來(lái)如此，怪不得大家笑成這樣呢。再看我的臉，已經(jīng)成紅蘋(píng)果啦。
第二則：“老師，我給您搬凳子”
現在的孩子可真幸福，一年級的孩子居然比我個(gè)頭還高。郁悶！唉，也許根本不是孩子太高，而是開(kāi)心太矮啦，說(shuō)到開(kāi)心姐姐的傷心之處不禁黯然神傷，嗚~
語(yǔ)文課上，開(kāi)心在和孩子們興高采烈的做拼字游戲。游戲很簡(jiǎn)單，把全班分成四個(gè)小組。老師分給每個(gè)小組一盒零散的字的部件，由小組成員合作拼字。拼好后由小組成員輪換并配以“報——第X小組‘X’字拼組完畢”的解說(shuō)交到老師手里，哪個(gè)小組拼出的字最多最快，解說(shuō)的錯誤最少，就是最后的優(yōu)勝組。一聲令下，孩子們的動(dòng)作可真快。不一會(huì )兒，我的講桌上已經(jīng)堆滿(mǎn)了各組送來(lái)的字�？磥�(lái)，我要加速才行，怎么也不能被孩子們甩在后面呀。我開(kāi)始像小木偶般飛快地把孩子們的字貼到黑板上。瞬間，黑板的下方已經(jīng)被紙片塞滿(mǎn)啦，可孩子們還在源源不斷地往上送著(zhù)。我開(kāi)始惦起腳尖貼。嘿！真是越忙越亂，因為惦著(zhù)腳尖重心不穩，貼的字輕輕一碰就掉了下來(lái)。我又是揀，又是貼，好不容易把這幾張弄牢固了，那幾張又掉了下來(lái)，真有點(diǎn)上竄下跳的感覺(jué)。有的孩子好像注意到了我的窘境，說(shuō)“老師，再貼高一點(diǎn)吧，上面空著(zhù)呢”，另一個(gè)孩子喊道：“哎呀，那么高，老師哪夠得著(zhù)啊，快給老師搬個(gè)凳子吧”。話(huà)音剛落，立馬有三個(gè)凳子送到了黑板前。這時(shí)又有一個(gè)孩子說(shuō)到“干脆擺一排凳子，老師上去就不用下來(lái)了，那多方便”。我的表情真不知道是高興，是傷心，還是哭笑不得，我的可愛(ài)的孩子們啊。
姐姐的作文7
在我諸多的好朋友當中，有一位既是我的同學(xué)又是我家鄰居的漢族小姑娘——羅婷。她有著(zhù)仙女般的容貌，心地善良，而且學(xué)習還很好，因此在我們班里有好多同學(xué)都喜歡和她玩。當然，我們倆也是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
我們在一年級就認識了，在這其中我們之間發(fā)生了許多事情。其中的一件事給我留下了深刻的印象，即使那是一件很小的事情。
我們倆每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起做作業(yè)，干什么事情都在一起，形影不離，同學(xué)們都說(shuō)我們倆像一對親密的姐妹，那時(shí)候可別提我們心里有多高興了，心里喜滋滋的�？墒乾F在學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，在一起的時(shí)間漸漸變短了，但我們還是互相幫助著(zhù)。
在小學(xué)的時(shí)候，可能是我漢語(yǔ)基礎差，我的語(yǔ)文成績(jì)一直沒(méi)有數學(xué)和英語(yǔ)好，可是已經(jīng)是六年級了，要考初中了，生怕語(yǔ)文拉分，考不上內初班，可羅婷就不一樣了，她語(yǔ)文成績(jì)可棒了，寫(xiě)得十分精彩，還沒(méi)有等我去找她幫忙，她就自己主動(dòng)來(lái)幫我，心里很激動(dòng)，老覺(jué)得不好意思，但是也沒(méi)有辦法了。
我們的計劃一點(diǎn)一點(diǎn)在完成，每天下午放學(xué)，抓緊時(shí)間快速的把作業(yè)寫(xiě)完，就去找她。她每天呢，都要給我聽(tīng)寫(xiě)，我每次寫(xiě)得都很好。漸漸的，她發(fā)現了我的問(wèn)題，原來(lái)我語(yǔ)文不好的原因是閱讀而不是基礎。我的語(yǔ)言表達能力太差，因為我知道每個(gè)問(wèn)題的答案，就是不知該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容，所以就老不靠邊，只能得一半的分，她就開(kāi)始讓我做閱讀題，說(shuō)實(shí)話(huà)我一點(diǎn)也不喜歡，但為了我的將來(lái)，那就忍一忍吧！
要知道在喀什的農村買(mǎi)一本書(shū)有多難，她也不知道從哪里找來(lái)一本書(shū)，基本上都是閱讀題，后來(lái)才知道她是有多么辛苦地為我找這本書(shū)了——她先是借別人，后來(lái)去書(shū)店看，終于借到了一本。其實(shí)我看著(zhù)這本書(shū)就頭疼了，但羅婷這時(shí)卻像個(gè)老師一樣語(yǔ)重心長(cháng)的給我講各種道理，看著(zhù)就想笑，她不但沒(méi)有一絲笑意，反而很?chē)烂C，看著(zhù)她的神情，我自然也不笑了，只能認真的聽(tīng)她講。
我有時(shí)候總有那么幾道題做的不對，她也不嫌麻煩，而是耐心地、一道一道仔仔細細的給我講一遍，然后再讓我自己看一遍，就繼續下一道。我原來(lái)還不知道，以為每次就看一遍有個(gè)印象就可以了，可是沒(méi)有想到她第二天竟然還會(huì )把昨天做過(guò)的題再讓我做一遍，但我已經(jīng)忘了，太嚴厲了！所以我回家后還得把題看一看，就等于是要背下來(lái)。背的時(shí)候，心里帶著(zhù)微微的埋怨，可后來(lái)想通了，認為她也是對我好，每天都是這樣，從來(lái)沒(méi)有一絲松懈。
她好負責，一直在想法設法的怎么讓我提高語(yǔ)文，她放棄了休息的時(shí)間，都在皺著(zhù)眉頭督促我。我很心酸，她竟然對我這么好，也許這就是朋友吧。后來(lái)我慢慢的知道了閱讀該怎么具體的回答。那時(shí)候，我已經(jīng)把她當成我姐姐了，而她也把我當妹妹了，我有了一個(gè)這么漂亮的姐姐呢！
我和她快樂(lè )的時(shí)光總是那么的短暫，現在我們都已經(jīng)上了初中，都考上了內初班，只可惜的是我們倆不在同一個(gè)班里，她在混編班，我在民族班，但我們的感情還是很好的哦！
我還想著(zhù)我們能夠手牽著(zhù)手走過(guò)青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，共同成長(cháng)！“姐姐，這個(gè)我又不會(huì )了”“來(lái)，我給你講！”希望姐妹花的未來(lái)也是如此的美好！
姐姐的作文8
親愛(ài)的姐姐：
你好！雖然你只是我的表姐，但我還是習慣稱(chēng)呼你為“姐姐”。這樣顯得我們更加親密。
雖然，你現在還天天在我的身邊，與我打打鬧鬧，但我一想到你9月3日就要去大學(xué)報到，心里就一陣難受。這個(gè)暑假，我們一起玩的多開(kāi)心呀！我功課不好，你就天天教我學(xué)習，督促著(zhù)我。當我犯懶的時(shí)候，你就會(huì )黑著(zhù)臉出現，嚴厲的斥責著(zhù)我。每天的上午，對于我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)可怕的魔鬼，因為你天天上午到我家來(lái)。（哈哈，姐，開(kāi)玩笑的啦，別生氣哦。）到后來(lái)，我就習慣自己主動(dòng)去學(xué)習了，不必再讓人督促了。我們在一起談名著(zhù)，聊天文，說(shuō)地理。我看的書(shū)并沒(méi)有你那么多，你就天天借書(shū)給我看，并教我該怎樣看書(shū)。
天天傍晚，你就拉著(zhù)我跑步。跑步是一個(gè)累人的活，剛開(kāi)始，我故意抱著(zhù)腿，抱怨腿酸，可你絲毫不心疼我，拖著(zhù)我就跑！后來(lái)，我的腳底都磨出了泡，你看了后，冷冷地說(shuō)：“跑習慣了就好了�！蔽夜室庖荒槼钊莸卣f(shuō)：“還是親姐嗎？”你笑著(zhù)回了一句：“本來(lái)就不是親姐，是表姐啊�！焙�，這句話(huà)我可不喜歡，我一直是獨生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，父母也沒(méi)有要給我添一個(gè)弟妹的意思，就跟你親些了，怎么還這么“無(wú)情”呢？
除了對我學(xué)習、鍛煉身體方面要求嚴格外，你基本就是一個(gè)脾氣好的不能再好的人！你的零食，我吃一半，你的文具，我分一半，你的玩具，我搶一半。你都不會(huì )生氣，甚至還將你心愛(ài)的本子全部送給了我。當然啦，我有好的，也沒(méi)有忘了你。
9月2日，你就動(dòng)身去學(xué)校了。你學(xué)醫，和舅舅是校友。9月3日報到，然后軍訓。我這個(gè)“小屁孩”（沿用一下你的話(huà)啦）一直在猜測著(zhù)，國慶節你會(huì )不會(huì )回來(lái)呢？親愛(ài)的姐姐，軍訓可別把你曬黑了。我可不希望我的“女神”級別的姐姐曬成了一個(gè)黑人！唔，我仿佛聽(tīng)到你在說(shuō)“廢話(huà)，不是有防曬霜嗎？”姐姐，防曬霜可不一定有效果呢，汗一流，防曬霜不就沒(méi)了嗎。哈哈，我仿佛看到了你那噴著(zhù)怒火的眼睛呢。
姐姐，如果你國慶節真的回來(lái)，一定記著(zhù)帶零食呀。咱們家樓上樓下的，你不帶零食我就到你家去鬧！你肯定會(huì )說(shuō)：“這小屁孩搞什么鬼嘛，這我還沒(méi)有上大學(xué)就急著(zhù)要零食了。朽木不可雕也。我去網(wǎng)上搜搜我上的大學(xué)附近有沒(méi)有賣(mài)特產(chǎn)的地方�！�
還記得那年我父母還有你父母一起裝修房子嗎？（樓上樓下的，有什么事都一起商量）那時(shí)候我還小，我父母就把我丟給了你。我和你一起偷看電視，偷玩電腦，偷偷買(mǎi)冰激凌吃，偷吃放在冷柜里的西瓜。我們總是拌嘴，但總是有很快和好，你笑我容易哭鼻子，我笑你容易流鼻血······大人們都拿我們沒(méi)有辦法，但其實(shí)，我們的關(guān)系好著(zhù)呢！想想我們的分別“迫在眉睫”了，眼前還是模糊一片。你上高中時(shí)，至少我知道你還在我身邊，還可以天天早起晚睡聽(tīng)你的腳步聲，可你上了大學(xué)，那就是一學(xué)期都見(jiàn)不著(zhù)！哎，不說(shuō)了不說(shuō)了，我仿佛都聽(tīng)到你在罵我“煽情”呢。
姐，上了大學(xué)那就是一個(gè)全新的世界，你可一定要考一個(gè)研究生，讓我可以在同學(xué)面前也可以吹噓一下：“我姐是研究生！”
祝
前程無(wú)量
妹妹
20xx年8月19日
姐姐的作文9
我的姐姐叫石曉燕，她曾經(jīng)在同樂(lè )中心小學(xué)得過(guò)“小畫(huà)家”的稱(chēng)號。事實(shí)上，她從小就特別喜歡畫(huà)畫(huà)，因此這個(gè)稱(chēng)號對于她來(lái)說(shuō)是受之無(wú)愧的。
朋友，實(shí)話(huà)告訴你吧，我手頭上擁有的那些畫(huà)幾乎都是姐姐畫(huà)的。正是因為她的引導，我也就慢慢的喜歡畫(huà)畫(huà)了。
近年來(lái)，從簡(jiǎn)筆畫(huà)到素描，姐姐始終都堅持著(zhù)練筆。平日里，只要看到某部小說(shuō)里面有好看的人物插圖，她就依樣畫(huà)葫蘆及時(shí)地畫(huà)下來(lái)。天長(cháng)日久，她畫(huà)的畫(huà)簡(jiǎn)直就像用復印機復印下來(lái)似的栩栩如生。
我從五六歲就開(kāi)始跟姐姐學(xué)畫(huà)畫(huà)，直到現在長(cháng)大了依然對畫(huà)畫(huà)如癡如醉。但是，無(wú)論我多努力多刻苦多認真，畫(huà)出來(lái)的習作都比不上她看似隨手畫(huà)的任何一幅畫(huà)更耐人尋味。
記得，曾經(jīng)有一次姐姐幫我畫(huà)一張我的自畫(huà)像。等到她一氣呵成放下了畫(huà)筆，我們把那張畫(huà)捧在手中細看。哇，那神態(tài)，那笑容，還有那坐姿，誰(shuí)說(shuō)不是一個(gè)活脫脫的我呢？從那時(shí)候起，媽媽就如獲珍寶一般把那張畫(huà)長(cháng)久地保存了下來(lái)。
后來(lái)，姐姐獲獎的次數越來(lái)越多了。她畫(huà)的那些卡通人物的裙子、衣服和婚紗……都很有創(chuàng )意。很多時(shí)候我都想對著(zhù)全世界宣告——我的姐姐可以當杰出的服裝設計師了！
最令我敬佩的是姐姐有一種持之以恒的精神。
還有一次，我見(jiàn)到姐姐很久一陣子都在玩手機。我也無(wú)聊，就悄悄地走過(guò)去看了一眼。這樣才知道，原來(lái)她是用手機在百度上搜索那些素描畫(huà)的。之后，我也不知道她從哪兒借來(lái)了一本書(shū)，書(shū)里面有許許多多的素描畫(huà)。她把書(shū)逐頁(yè)翻開(kāi)，后來(lái)眼神就緊緊盯住了一幅蘋(píng)果素描畫(huà)。最后，就專(zhuān)心致志地畫(huà)起了蘋(píng)果來(lái)。接下來(lái)的幾天，她不僅畫(huà)了蘋(píng)果和香蕉，還畫(huà)出了一個(gè)惟妙惟肖的杯子�？粗�(zhù)那個(gè)杯子，讓人就想把美酒和香茶倒進(jìn)去，然后舉杯暢飲；看到那些香蕉蘋(píng)果，使人總是情不自禁的饞涎欲滴起來(lái)。
姐姐不但喜歡畫(huà)畫(huà)，還非常節約用錢(qián)。我的零花錢(qián)早就一分不剩地買(mǎi)糖果和玩具了，而她的零花錢(qián)卻總是用來(lái)買(mǎi)畫(huà)紙與畫(huà)筆。在我的記憶中，姐姐從來(lái)不向爸爸媽媽開(kāi)口要錢(qián)，是她不好意思問(wèn)要錢(qián)嗎？不，是她自己上山去采茶葉來(lái)賣(mài)而成為遠近聞名的“富姐”咯！
又有一次，在我讀三年級的時(shí)候，美術(shù)老師要求我們畫(huà)一種關(guān)于在童話(huà)故事里面出現的畫(huà)面。老師說(shuō)，自己獨立完成更好，如果實(shí)在無(wú)法獨立完成那也可以讓家長(cháng)幫一下忙。于是，我還是懇求姐姐幫我畫(huà)出了一位亭亭玉立的《灰姑娘》，當我興沖沖地拿這幅畫(huà)去交給老師的時(shí)候，不僅當時(shí)得到了老師連連稱(chēng)贊，后來(lái)還在一場(chǎng)競賽中獲得了“一等獎”。
我的同桌覃穎同學(xué)經(jīng)常對我說(shuō)：“燕兒啊，你姐姐畫(huà)的《歡歡喜喜過(guò)大年》那幅畫(huà)簡(jiǎn)直讓我過(guò)目難忘喲，大家真的都很羨慕你有這么會(huì )畫(huà)畫(huà)的姐姐咧！”
如今，我的那些同學(xué)總纏著(zhù)我叫我讓姐姐幫她們畫(huà)畫(huà)呢。她們想畫(huà)鹿晗，想畫(huà)楊穎，還想畫(huà)趙麗穎……可是，姐姐現在的學(xué)習壓力很大，她根本就沒(méi)有時(shí)間畫(huà)畫(huà)的。對不起大家了！
是的，我一定要以姐姐為榜樣，既要考取外地的高等學(xué)府，又要動(dòng)手畫(huà)出一幅幅壯麗的畫(huà)卷。只有這樣做，“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲劇才能不會(huì )在我的人生舞臺上重演。
姐姐的作文10
窗外，輕微有聲響，連貫又富有節奏，花圃里的旋轉噴頭正在運作。
隨著(zhù)噗嗤噗嗤飛灑的水流，照下來(lái)的陽(yáng)光就成了彩虹�；ú葺谵�，鮮嫩的生長(cháng)，柔軟的草尖花芯飲足了水，強烈的高溫再蒸起霧氣，柔和了薔薇的輪廓。
窗內，一束陽(yáng)光穿過(guò)落地窗，灑在她臉上，她歪頭，雙目小鹿般濕潤閃爍，空調吹著(zhù)涼風(fēng)，她的指尖卻抵著(zhù)微燙的玻璃，凝視。
“你在看什么？喬晗�！庇字蓤@老師分給她一杯果汁，忍不住摸了摸她的小辮子。
“老師，那邊有個(gè)人在看著(zhù)你哦�！眴剃匣厥�，無(wú)邪的笑了，接著(zhù)又像剛才一樣，看著(zhù)窗外。
穿著(zhù)橘色T裇的余老師順著(zhù)她的視線(xiàn)，卻無(wú)一人，只好無(wú)奈的側頭，就勢順了順自己高高扎起的馬尾，皺眉：“喬晗，撒謊可不是好孩子哦�！闭f(shuō)完點(diǎn)了一下喬晗的眉心。
天地間突然無(wú)比安靜，喬晗稚嫩的嗓音疑惑地輕揚：“嗯？老師，難道你看不見(jiàn)嗎？那有個(gè)小女孩，她的身上都濕透了，她在看著(zhù)你呢�！�
“濕透了…”看著(zhù)她干凈的眸子，像極了那個(gè)人呢，余老師清晰地聽(tīng)到自己的心跳漸漸加速，那些被隱瞞的記憶紛紛蛻皮剝落，像掌中清晰的線(xiàn)條，再也無(wú)法忽視。
“姐姐，救我�！币宦暫魡緪烅懺谟嗬蠋煹哪X海，激起千層浪潮。
響亮的犬吠與此同時(shí)響起，平時(shí)很乖的小白，此刻卻沖著(zhù)喬晗注視的位置瘋狂吠叫。云朵快速涌動(dòng)聚攏，黑壓壓的天幕四合，天空像暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的大海，壓迫著(zhù)余老師的神經(jīng)。
“老師，我害怕�！�
“老師我也是�！�
孩子們喚醒了沉浸在自己世界里的余老師，放學(xué)鈴聲應聲響起。
晚上，雨下得仍然很大，直到余老師開(kāi)完會(huì )，這才結束了一天的工作，她在開(kāi)車(chē)回家的路上，又想到了一個(gè)人，她的妹妹。
“算了吧，我也不是故意見(jiàn)死不救的，不是嗎？”余老師長(cháng)嘆口氣，打算開(kāi)進(jìn)小區，卻倏的看見(jiàn)了一個(gè)身影。
“姐姐，為什么不救我？”那個(gè)小女孩，嘴唇凍的烏青，穿著(zhù)濕透了的棉衣，一步一步走向余老師，無(wú)視任何障礙。
“�。�？”驚叫聲里，車(chē)子一下子失控，撞向了迎面而來(lái)的大卡車(chē)，車(chē)體瞬間被撞扁，余老師被夾在車(chē)廂里，她渙散的眼神里最后的投像是一個(gè)小女孩沖著(zhù)她哭，隨即又笑了。
“姐姐�！蹦桥⒄f(shuō)著(zhù)。
……
“余老師去哪里了？”
“她生病了嗎？”孩子們關(guān)切的問(wèn)著(zhù)園長(cháng)。
“余老師去了一個(gè)很遠很遠的地方，沒(méi)有機會(huì )再教你們了。以后你們的老師就是這位張老師，知道了嗎？”園長(cháng)，一位樸實(shí)和藹的中年女人略帶惋惜的對孩子們說(shuō)到，她還不想太早讓這些幼小的孩子們接觸到死亡的意義。
“知道了�！焙⒆觽兌箭R聲回答。
喬晗也不例外，她輕輕得微笑著(zhù)，只是對著(zhù)窗外。
……
“喬晗，真對不起，媽媽今天沒(méi)有買(mǎi)你愛(ài)吃的小熊餅干�！眿寢屒敢獾男π�，但在聽(tīng)到喬浛乖巧的回答時(shí)，她臉上的疲憊似乎都被融化了。
“沒(méi)關(guān)系�！眴剃瞎郧傻男�，在臥室里獨自一人說(shuō)著(zhù)。
“沒(méi)關(guān)系�！彼爸S的說(shuō)著(zhù)。
她的弟弟喬騫含著(zhù)香甜的奶糖，蠕動(dòng)著(zhù)嘴，含糊不清的在緊閉的門(mén)外呼喚：“姐姐——”
姐姐的作文11
有人說(shuō)，“世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)、父愛(ài)”，而我卻要說(shuō)，“世界上最偉大的愛(ài)還有姐愛(ài)”。
老天對我們實(shí)在是太不公平了。在姐姐15 歲、我10 歲那年，爸爸和媽媽相繼去世，致使我原本美滿(mǎn)的家庭只剩下我和姐姐相依為命了。姐姐既當爸爸，又當媽媽?zhuān)�要當姐姐。為了供我讀書(shū)，姐姐便輟學(xué)了。姐姐雖然才16 歲，但卻是種田的女能人，既種地，又種菜，還養豬在我的記憶中，她每天總是天不亮就出去干活，晚上才披星戴月地回來(lái)。我痛心地記得，那是一個(gè)酷熱的初夏。太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，天底下白亮亮一片，柳條兒耷拉著(zhù)腦袋，一絲風(fēng)也沒(méi)有，知了在樹(shù)上也懶得出聲，鄰居們都躲在家里，而姐姐卻頂著(zhù)烈日的熏烤，在田里勞作著(zhù)。
姐姐畢竟才16 歲��！在這樣的天氣里干活，不用我多說(shuō)，大家也能體味出勞動(dòng)的艱辛。我放晚學(xué)回到家，發(fā)現姐姐沒(méi)有回來(lái)——往常這時(shí)候，姐姐已將飯燒好了，而她自己卻還在田里干活，直到月亮從東方冉冉升起時(shí)才回家。于是，我便到田里去找她。當我在村口的田里找到姐時(shí)，姐卻躺在田里，嘴唇干裂，臉色蒼白，艱難地喘息著(zhù)。我趕緊喊人送姐姐去醫院。經(jīng)醫生診斷姐姐是中暑，如果晚來(lái)一步，恐怕就危險了。醫生要姐姐住院，可姐姐怎么也不答應，硬是要求把藥帶回家——她知道，田里的活還沒(méi)有干完。鄰居們也看出姐姐的心思，都勸姐姐住院：“小紅，聽(tīng)醫生的話(huà)，田里的事，我們替你做，小華就在我們家吃吧！”“不，你們的心意我領(lǐng)了，我家麻煩你們太多了，你們對我家的大恩大德，我和小華永世不忘；再麻煩你們，就太不像話(huà)了。這也只不過(guò)是一點(diǎn)小病，沒(méi)什么大不了的�！睕](méi)辦法，醫生只好答應，但還是囑咐姐姐回家不能下地干活。當時(shí)，姐姐直點(diǎn)頭，可回家第二天，姐姐便下地干活了。那時(shí)，我的心在抽搐，真想說(shuō)：“姐姐，我不讀書(shū)了，我回來(lái)幫你�！笨梢豢吹浇憬隳浅錆M(mǎn)希冀的目光，我話(huà)到嘴邊又咽了回去。
姐姐為了讓我好好讀書(shū)，不分心，她做起事來(lái)從不叫一聲苦，任勞任怨。
有一次，姐姐犁田時(shí)，不小心腳被割破了一道口子，但她沒(méi)有告訴我。我問(wèn)她怎么一瘸一拐的，她卻說(shuō)不小心扭的。當看見(jiàn)她那只帶血的襪子時(shí)，我再也控制不住自己內心感情的沖擊：“姐姐，我我不想讀書(shū)了，我回來(lái)幫你種田�！苯憬懵�(tīng)完之后，眉頭一皺：“什么？不讀書(shū)？你回來(lái)做什么？種地、種菜、養豬你會(huì )嗎？”“不會(huì )，我可以學(xué)。姐姐，我看著(zhù)你整天為了我不停地忙碌，我的心實(shí)在受不了，我的.心好痛。姐姐，答應我吧！好不好？”“不行！”姐姐大聲嚷道。
顯然，她生氣了：“爸爸、媽媽早早地去世了，只剩下我們姐弟倆相依為命。我知道，干什么都要干出點(diǎn)名堂，你讀書(shū)也得讀出點(diǎn)模樣。只要你以后能考上，我累點(diǎn)沒(méi)什么關(guān)系�！甭�(tīng)著(zhù)這質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)，我又能說(shuō)些什么呢？我使勁地點(diǎn)頭，作為我最好的回答。
我暗暗下定決心，一定要實(shí)現姐姐對我的期望。
姐姐的作文12
親愛(ài)的姐姐：
此時(shí)此刻，拿起這一支筆，我有點(diǎn)緊張，不知道該寫(xiě)些，那我就全當和你聊天吧！
姐姐，在我的印象中，你是一個(gè)非常非常優(yōu)秀的人，從小學(xué)到初中幾乎每一次期中、期末考試你都是第一名，在家里有著(zhù)你很多獎狀和獎品。對于你的成績(jì)我也是望塵莫及的，老爸爸媽媽媽也都以你為榮。我覺(jué)得你有時(shí)候挺嚴格的，比如說(shuō)在學(xué)習方面，我其實(shí)有很多問(wèn)題，但鑒于你有時(shí)候會(huì )嚴格，加之我又有點(diǎn)膽小，所以就一直不怎么敢問(wèn)你。
還記得有一次在上課的時(shí)候，我正在低頭自顧自的看書(shū)，手里拿著(zhù)的筆不停地習慣性轉著(zhù)，還一邊哼著(zhù)歌兒，心情正好，沒(méi)有認真聽(tīng)老師講課。就在老師突然點(diǎn)我名的時(shí)候，我還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，同桌用手使勁碰了我幾下，我當時(shí)還沒(méi)有搞清楚狀況呢！呆呆的看著(zhù)她，她使了個(gè)眼色，我才發(fā)現大家都齊刷刷地看著(zhù)我，老師兇神惡煞的，一直瞪著(zhù)我，我大概知道是怎么回事了。于是，我站起來(lái)，傻傻地看著(zhù)老師的眼睛，老師很?chē)烂C，我知道自己做錯了，于是低著(zhù)頭保持沉默，老師重新問(wèn)了一下，我的回答是：老師對不起，我不知道。上課要認真，不能開(kāi)小差，要跟著(zhù)老師思路走，知道嗎？看了你還是比不了你姐姐，以前問(wèn)她，她都是對答如流，你坐下吧！老師有點(diǎn)失望了，我的臉也刷一下的紅了，臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
其實(shí)聽(tīng)到那一句話(huà)，我也已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，因為不只是一個(gè)老師這么說(shuō)過(guò)，而且意思都是差不多的。剛開(kāi)始我還會(huì )埋怨，認為他們分明就是以偏概全，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處不同，就這樣斷定我不如一個(gè)人，實(shí)在讓我有些氣憤�？珊髞�(lái)老爸告訴我，老師說(shuō)的沒(méi)錯，你是老爸的驕傲，也是我的驕傲，也應該向你學(xué)習。我才明白了，釋?xiě)蚜�，其�?shí)大家都是讓我繼續努力，戒驕戒躁，向姐姐你學(xué)習，我也會(huì )向你學(xué)習的！
曾經(jīng)在你的本子上，我偶然看到了一篇文章，那可能是你的心情日志，不知道我看了你會(huì )不會(huì )怪我，我當時(shí)只是一時(shí)好奇。但是看完的時(shí)候，我卻不知所措了，而且還有一點(diǎn)想哭的沖動(dòng)。那篇日志上面說(shuō)，因為我的出生，你不能再和其他小伙伴一起玩了，得天天待在家里照顧我，還有干活，還說(shuō)你真的不開(kāi)心。我當時(shí)就認為你肯定特別討厭我了吧？
可是后來(lái)我才發(fā)現我大錯特錯了，那并不是真的。你在外面上學(xué)，以前很少回家，而現在更少了，一學(xué)期也就回來(lái)那么兩三次吧。每次你走的時(shí)候，小妹總是舍不得你，偶爾還不懂事地又哭又鬧。你也尤其喜歡她，還記得每次回家，你都會(huì )帶了零食，那些都是同學(xué)給你的，你沒(méi)有吃，總會(huì )留著(zhù)帶回家給我們，因為我們都沒(méi)有吃過(guò)。你回家的時(shí)候，大家都會(huì )去接你，幫你拿東西，一到家，便就是開(kāi)始看零食，吃零食。
爸爸媽媽的年級和我們相差很大，可能在很多方面會(huì )產(chǎn)生分歧，相互之間不理解。尤其，我和媽媽總是會(huì )發(fā)生爭執，雖然你比我大好幾歲，但是很多時(shí)候你都會(huì )支持我，理解我，那令我覺(jué)得很溫暖。每當我為考試而發(fā)愁的時(shí)候，你會(huì )告訴我要放松；當我遇到難題，你不會(huì )幫我解決，但卻總會(huì )幫助我；當我失落，想要放棄時(shí)，但想起你，我就想著(zhù)要堅持下去，你就是我的好榜樣。
不說(shuō)別的，就說(shuō)說(shuō)這些小事而已，好久沒(méi)看到你了，你還好嗎？
你的妹妹：
日期：
姐姐的作文13
姐姐和妹妹只相差一歲，姐姐溫柔`安靜，妹妹則刁蠻任性。姐姐處理事情總是細心冷靜，妹妹則是橫沖直撞。
其實(shí)，姐姐的文化并不高，但是她聰明，一學(xué)就會(huì )。姐姐愛(ài)哭，總是動(dòng)不動(dòng)就哭，而妹妹卻總是幸災樂(lè )禍。
很小的時(shí)候，姐姐和妹妹一起出去玩，淘氣的妹妹破壞了鄰居家的東西怕被罵就搶在姐姐的前頭回家告狀，誣陷給了姐姐，當鞭子打在姐姐身上的時(shí)候，姐姐哭了，但她沒(méi)有為自己辯解。
姐姐和妹妹一起在家里玩，妹妹不小心把媽媽心愛(ài)的花瓶打碎了，妹妹又誣陷給了姐姐，當鞭子又一次落在了姐姐身上時(shí)，姐姐哭了，但她還是沒(méi)有為自己辯解。
姐姐上小學(xué)了，她在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候妹妹跑過(guò)來(lái)把姐姐的書(shū)本撕了個(gè)粉碎，姐姐很輕很輕的推了妹妹一把，妹妹哭得稀里嘩拉，姐姐又被打了，但她依然沒(méi)有為自己辯解
妹妹常常會(huì )想，姐姐真是個(gè)傻瓜，一個(gè)永遠也不懂得為自己辯解的傻瓜。
也因為這樣，妹妹更加得寸近尺的欺負姐姐，每次看見(jiàn)姐姐哭，她都會(huì )很得意的笑，好像欺負姐姐成了她一直以來(lái)必須的功課。
后來(lái)，姐姐綴學(xué)了，貧困的生活讓姐姐過(guò)早的負擔起了家庭的重任，
年小的姐姐進(jìn)了工廠(chǎng)打工，而妹妹則是背起了書(shū)包開(kāi)始了她的童真生活，
姐姐悟性很高，她學(xué)什么都很快，大家都夸姐姐長(cháng)得好看又聰明，妹妹的心里很不舒服，她討厭所有的人把目光都注視在姐姐的身上。她甚至感覺(jué)姐姐奪去了她所有的光芒。
當姐姐努力的工作積累著(zhù)每一分每一豪的時(shí)候，妹妹則是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)著(zhù)快樂(lè )的校園生活，妹妹常常抱怨姐姐擁有的比她多，媽媽說(shuō)妹妹是身在福中不知福，妹妹很不服氣，姐姐卻從不抱怨。
后來(lái)，姐姐有了喜歡的人，現實(shí)的無(wú)奈迫使他們分手了，姐姐哭了，妹妹很是不能理解，她不懂愛(ài)情是什么，也不知道為什么姐姐老那么愛(ài)哭...........
漫長(cháng)的學(xué)習生涯結束了，妹妹踏出了校門(mén)，開(kāi)始挑戰新的生活，她想，她終于可以像姐姐一樣擁有別人注視的目光，然而，她使終不知道生活的艱辛。
妹妹生平第一次有了喜歡的人，
當妹妹為了愛(ài)情流下眼淚的時(shí)候，是姐姐幫她擦去了淚水，微笑著(zhù)告訴她要勇敢，要堅強。
當妹妹第一次在工作中遇到難題不知所措時(shí)，是姐姐伸出了雙手擁抱了她，叫她學(xué)會(huì )理智的面對。
當妹妹為第一次約會(huì )不知道穿什么衣服時(shí)，是姐姐幫她打扮，給了她最大的信心的勇氣。
當妹妹第一次為工作的勝利歡呼的時(shí)候是姐姐給了她最棒的鮮花和禮物。
當妹妹生日的時(shí)候是姐姐第一次在酒店的包廂里為她準備了蛋糕。
當妹妹第一次送她男朋友生日禮物時(shí)是姐姐帶她到商店去挑選的禮物。
某一天，妹妹收到了來(lái)自姐姐的第一封信，信上寫(xiě)了些什么妹妹記得不太清楚了，只有一句是妹妹一生中永遠不會(huì )忘的，姐姐這樣寫(xiě)到，；我永遠最?lèi)?ài)的小妹，你一定要幸福，姐姐希望你快樂(lè )，因為你的快樂(lè )就是姐姐一生最大的幸福，捧著(zhù)那封信，妹妹哭了，眼淚落在了信箋上，那一刻，妹妹終于明白，所謂的幸福，所謂的幸福就是，她擁有有了這樣的一個(gè)姐姐。
再后來(lái)，她們都結婚了，有了彼此的生話(huà)，但是，姐姐和妹妹每一天都會(huì )給對方問(wèn)候，訴說(shuō)生話(huà)中所有開(kāi)心和不開(kāi)心的事，或是見(jiàn)面，，或是在電話(huà)里，或是在網(wǎng)絡(luò )中，她們就這樣成了彼此生話(huà)的重心。
姐姐的作文14
人的一生中總要遇到那么多的人，那么多的存在，似乎都是注定的，更是奇妙的。就像我生下來(lái)就有一個(gè)比我大五歲的姐姐。
我很慶幸我有一個(gè)這樣的姐姐，她在我眼中是最美麗的人。
已經(jīng)說(shuō)過(guò)，姐姐比我早五年出生，比我早五年看到這個(gè)世界，所以，她比我懂事，比我聰明。但也和我一樣從小就和外公外婆一起長(cháng)大，因為那個(gè)時(shí)候我們家里還有點(diǎn)重男輕女的封建思想觀(guān)念，可家人似乎疼我比疼姐姐多一點(diǎn)，所以身為妹妹的我要比姐姐幸運的多。
姐姐一歲時(shí)，媽媽就把她放在了老家，按現在的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“放養”，讓一顆種子隨意的生長(cháng)。我是六歲來(lái)到外婆家的。我上小學(xué)一年級的時(shí)候，姐姐已經(jīng)是五年級了。那時(shí)候的她還很青澀，頭上扎著(zhù)一條細細的馬尾巴，穿著(zhù)大褲腳的校服。在她趴在凳子上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我時(shí)常會(huì )繞在她身邊抓著(zhù)她的辮子嚷著(zhù)叫她陪我玩。我那時(shí)似乎已經(jīng)把她當做我最親近的人。
小的時(shí)候家里養過(guò)一條小狗，名叫嘟嘟，非常地討人喜歡，可不知道是什么原因，它永遠地離開(kāi)了我和姐姐。我們很難過(guò)。姐姐說(shuō)我們把它埋起來(lái)吧。我說(shuō)行。就這樣，我們帶著(zhù)小狗去了小河邊，埋在了一個(gè)土坑里，上面還放著(zhù)我摘得小花。多年了，埋葬小狗的地方是我和姐姐的一個(gè)小秘密。
后來(lái)，姐姐上了高中，一個(gè)月才回家一次，有些時(shí)候倒也不回來(lái)，家中便只剩下了我一個(gè)小孩。我就天天盼望著(zhù)，憧憬著(zhù)快快長(cháng)大，快快長(cháng)大，也許就能追趕上姐姐的步伐。她走到哪我跟到哪，因為在她身邊就是安全感。
我和姐姐也并不是不吵架的，有時(shí)候還幼稚的因為一點(diǎn)小事就大打出手，可最后還是會(huì )和好如初。不記得誰(shuí)先說(shuō)的對不起，只覺(jué)得每次吵完之后我一會(huì )哭一會(huì )笑的，怎么會(huì )那么傻！不過(guò)是啊，姐妹之間哪有什么隔夜仇呢？
我特別的依賴(lài)姐姐，在她身邊我一直是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人，她說(shuō)什么就是什么。記得有一次，我心情非常的不好，打電話(huà)給姐姐，想向她傾訴或抱怨幾句�？勺钌衿娴氖�，當她說(shuō)出第一句話(huà)時(shí)，腦海中那些煩心的事和抱怨突然感覺(jué)也沒(méi)有那么的糟糕透頂�！澳愀陕锪�？”她問(wèn)。我說(shuō)：“沒(méi)干嘛啊，就是想打電話(huà)你”。有種聲音告訴我我該獨立，該成長(cháng)，該堅強了。畢竟姐姐不能永遠的在我做錯了事時(shí)，幫我說(shuō)話(huà)；在我生氣時(shí)，哄我開(kāi)心。
媽媽曾問(wèn)我在這個(gè)家里最喜歡誰(shuí)，我的回答是姐姐。我喜歡姐姐，喜歡她哀愁困惑，也喜歡她驕傲美麗。
其實(shí)我問(wèn)過(guò)姐姐我們兩在小時(shí)候有沒(méi)有什么特別難忘的事情，她說(shuō)：“沒(méi)有！”是的，我倆之間沒(méi)有感人到落淚的姐妹情。在那些細數的時(shí)光里，更多的是普普通通，平平淡淡和小吵小鬧，是晚上背著(zhù)爸媽出去吃燒烤，是關(guān)上燈躺在床上互說(shuō)對方的心事，是誰(shuí)猜拳輸了，就去洗碗的情景，是那些停留在腦海中如玻璃碎片般參差不齊的片段和回憶。
且行且珍惜，陪在身邊美麗的人才算永遠。
姐姐的作文15
要說(shuō)起我的姐姐呀，只送你兩個(gè)字：追星。她上網(wǎng)是看她喜歡明星的照片，或者是聽(tīng)歌，她可是超級愛(ài)追星的，我把她的追星記錄都記了一遍，來(lái)看看吧�。ㄕl(shuí)叫我是小記者呢）
追星對象一：張杰。
現在就火的就是張杰了，我姐姐馬上追起張杰來(lái)了，只要張杰已有新專(zhuān)輯和新歌，我就別想有說(shuō)話(huà)的時(shí)間。為啥？就因為她一直都在講張杰，講完過(guò)后還要把張杰的新歌唱一面，一面唱了過(guò)后，再唱一面，再唱一面，反反復復的唱，我上網(wǎng)也休想玩游戲了，她正在癡癡地看著(zhù)張杰的圖片，還不時(shí)問(wèn)，看看看，帥吧！帥吧！我一直在心里暗暗想著(zhù)：蟋蟀！上完網(wǎng)之后，她就會(huì )拉我看電視，因為張杰現在很火，有許多電視都在播他，只要一看見(jiàn)張杰，姐姐的眼睛就會(huì )“發(fā)”出“綠光”，我也別想看動(dòng)畫(huà)片了。在姐姐家，我是逃不過(guò)老姐的手掌心的，只要一看見(jiàn)了張杰，就要問(wèn)我：“帥吧！”“看！別人唱歌唱得好好，對不對呀！”“哇塞！帥呆了！”“哦！張杰，我也是你的‘星星’（張杰的粉絲）哦！”······惡魔的家呀！
追星對象二：吳尊。
吳尊大家都認識吧！那個(gè)帥小伙。那天，我老姐正在翻張杰的電視，無(wú)意間就看到了吳尊那個(gè)帥小伙，馬上喜歡起他來(lái)了，就馬上上網(wǎng)查關(guān)于吳尊的資料，就是為了多了解他。當我發(fā)現吳尊拍的《東方茱麗葉》要上演的時(shí)候，我就告訴了老姐，就在我說(shuō)話(huà)的那一瞬間，我就后悔了�！罢娴膯�？在哪里？在那個(gè)頻道播出？他和誰(shuí)主演？他在里面帥嗎？嗯？······”我就是說(shuō)我后悔了嘛。
追星對象三：炎亞綸。
當姐姐正在欣賞吳尊的時(shí)候，發(fā)現了吳尊是一個(gè)組合的，就馬上查找吳尊的那個(gè)組合，那個(gè)組合就是“飛輪�！�，她又迷上了里面最可愛(ài)的那個(gè)成員——阿布（炎亞綸的小名），她又喜歡上了可愛(ài)的炎亞綸，又讓我找看有沒(méi)有炎亞綸拍的電視劇要上演，我找到了也不說(shuō)，哼！上次我可是嘗試到了這個(gè)“滋味”了的，我不會(huì )說(shuō)了，嗚嗚嗚嗚，算我運氣差，這次被她自己找到了，我又慘了。第二次去她家的時(shí)候，我都在懷疑我是不是走錯門(mén)了，全部都是炎亞綸的貼畫(huà)，房間還要厲害，衣柜，床頭柜，桌子，椅子，墻壁，窗簾，桌子上還有沒(méi)有貼完的，我的媽媽呀！
追星對象四：楊丞琳。
我老姐去找炎亞綸喜歡誰(shuí)了，反正他喜歡誰(shuí)也不會(huì )喜歡你，當老姐發(fā)現炎亞綸喜歡楊丞琳的時(shí)候，覺(jué)得楊丞琳很漂亮又很乖，就追起她來(lái)了，看吧！看吧！我讓她給我填同學(xué)錄，寫(xiě)她的愛(ài)好的時(shí)候，你猜她怎么寫(xiě)的，看看吧！追星（楊丞琳），看（楊丞琳的偶像�。�，唱（楊丞琳的歌），上網(wǎng)（查楊丞琳的資料）。老姐呀老姐，你太會(huì )追星了吧？
這就是我家的“追星老姐”，你們都認識她了吧！如果你也是追星族的，聯(lián)系我，我告訴她的話(huà)，她會(huì )蹦得三跳（必須是楊丞琳和炎亞綸，她現在只喜歡他們兩歌人）。謝謝哦！
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