- 相關(guān)推薦
我最敬佩的人張海迪姐姐讀后感作文（精選21篇）
當看完一本著(zhù)作后，你有什么體會(huì )呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的我最敬佩的人張海迪姐姐讀后感作文，希望對大家有所幫助。
我最敬佩的人張海迪姐姐讀后感作文 1
每一個(gè)人都一個(gè)自己最敬佩的人，我也不例外，我最敬佩的人是張海迪姐姐，我最敬佩的人張海迪姐姐作文。
和我們向比，張海迪姐姐是個(gè)殘疾人，我們有著(zhù)不知比他要好多少倍的生活，但是，但是，和張海迪姐姐相比我們卻碌碌無(wú)為，竟然沒(méi)有做出一丁點(diǎn)兒為社會(huì )有益的事情。和張海迪姐姐比起來(lái)，我們太渺小了。為什么張海迪姐姐能夠取得如此令人向往的成績(jì)。因為她有信念：“活著(zhù)就要做一個(gè)對社會(huì )有益的人�！边@就是張海迪姐姐的信念。
讓我們聽(tīng)一聽(tīng)她的故事吧！張海迪姐姐從小酒館有脊髓性毒瘤。下肢癱瘓，但是他沒(méi)有向命運低頭，然而奮發(fā)向上，獨自學(xué)會(huì )了小學(xué)、中學(xué)的全部課程。而且自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)、世界語(yǔ)。
1983年，她開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng )作，他曾先后翻譯了數十萬(wàn)字的英語(yǔ)長(cháng)篇小說(shuō)，并且自編了《絕頂》、《輪椅上的夢(mèng)》、《生命的追問(wèn)》等書(shū)籍。1983年后他創(chuàng )作的`文章數字已超過(guò)了100萬(wàn)字。
張海迪姐姐有夢(mèng)想、堅持自己的信念。所以張海迪姐姐是我最敬佩的人。
我最敬佩的人張海迪姐姐讀后感作文 2
我誕生在一個(gè)幸福的野庭，在家面我是爺爺奶奶的“心肝法寶”，因為他們的過(guò)火溺愛(ài)，我終日衣來(lái)伸手飯去弛心。皆12歲了，還什么都不會(huì )作，就連洗足水也要媽媽助忙擊惡媽媽整地嘮叨，我這也不會(huì )做這也不會(huì )干。未來(lái)長(cháng)大了當怎么辦？爾聽(tīng)了完整不抬在口上。
有一次，媽媽給我講伏張海迪姐姐的故事：張海迪姐姐5歲時(shí)患脊髓血管瘤，高位截癱，她沒(méi)有上功學(xué)，童年就開(kāi)端以堅強的毅力自學(xué)常識她先后從學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的博業(yè)課程，并沒(méi)版了良多息品。還常常輔助殘疾我。聽(tīng)媽媽道完海迪姐姐的故事，我的'心中訖伏不平：海迪姐姐是殘疾己都能自學(xué)完成學(xué)業(yè)，而我呢？天天都是在媽媽的督促下實(shí)現功課。想到這里，我不禁得愧疚地低下了頭。
我向媽媽保障，昔后力不從心的事件，必定大家做不再依附媽媽。在學(xué)習中更要學(xué)習海迪姐姐那種永不言敗的精力，奮發(fā)學(xué)習，通過(guò)本人的盡力學(xué)習往發(fā)明更美妙的亮天，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我最敬佩的人張海迪姐姐讀后感作文 3
我常常想，生命是什么呢？
有一次，我捉到了一只螞蟻。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙腳，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈！那樣鮮明！螞蟻那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！
我家的陽(yáng)臺上有一盆四季梅，常常被人遺忘，不知什么時(shí)候想起，才給它澆點(diǎn)水。有一次，我去給它澆水，發(fā)現它已經(jīng)開(kāi)花了，我又看了看土，沒(méi)想到土都干裂了。想不到四季梅的生命里這么頑強呀！竟使它可以在沒(méi)有水的情況下不屈向上，茁壯成長(cháng)。
張海迪就是這樣一個(gè)創(chuàng )造生命奇跡的人。張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識。張海迪28歲的時(shí)候走上了創(chuàng )作的道路，她出版的長(cháng)篇小說(shuō)有：《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》等。她不僅用筆創(chuàng )造生命的.價(jià)值，更以精神鼓舞世人奮發(fā)向上，珍惜生命。
臺灣作家杏林子說(shuō)過(guò)：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著(zhù)一個(gè)花香的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶，因為生命就是一樁奇跡！”生命對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們應該珍惜生命，不等讓他白白流失，讓有限的生命體現出無(wú)限的生命價(jià)值吧！
我最敬佩的人張海迪姐姐讀后感作文 4
放假之前，老師給我們每個(gè)學(xué)生發(fā)了一本書(shū)——《理想，點(diǎn)亮人生》，讓我們假期好好讀一讀，翻看這本書(shū)，一個(gè)個(gè)故事深深的震撼了我，小個(gè)子的世界冠軍鄧亞萍、為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)、舍身炸碉堡的戰斗英雄董存瑞，一個(gè)個(gè)偉大的人物展現在我面前，讓我敬佩讓我仰慕，而其中敢于向命運挑戰的張海迪的事跡深深的激勵了我。
張海迪五歲的.時(shí)候，不幸患上了脊髓病，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理，醫生認為她活不過(guò)27歲，可頑強的張海迪沒(méi)有向命運低頭，她每天在家里發(fā)憤讀書(shū)學(xué)習，不但自學(xué)了小學(xué)中學(xué)的全部課程，還學(xué)習了日語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和研究生的課程。在學(xué)習之余，她還學(xué)會(huì )了彈琴和繪畫(huà)，并自學(xué)醫術(shù)，給別人治病。
我無(wú)法想象，身體癱瘓的張海迪是怎樣做到這些的，這是一個(gè)健康人都很難做到的，再想想我自己，有一點(diǎn)不舒服就臥床休息，一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折都會(huì )給我帶來(lái)很大的影響，和張海迪比起來(lái)，我的這點(diǎn)小困難、小挫折又算得了什么呢？
正象張海迪說(shuō)的那樣，每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆，我也要象張海迪學(xué)習，學(xué)習她自強不息，和命運抗爭的精神，從小樹(shù)立遠大的理想，揚起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
我最敬佩的人張海迪姐姐讀后感作文 5
在這個(gè)世界上，有許多偉大的人們通過(guò)自己的努力與毅力點(diǎn)亮了無(wú)數人的生活。他們的故事激發(fā)了我們的思考，喚起了我們內心深處的情感。
張海迪就是這樣一個(gè)讓人肅然起敬的'人物。他出生在一個(gè)普通的家庭，不幸的是，他在出生時(shí)患上了重度癱瘓。無(wú)法站立、行走的他，注定要面對無(wú)盡的困難和挑戰。
然而，張海迪并沒(méi)有被命運擊垮。他用堅強的意志與勇氣，以及對生活的熱愛(ài)，戰勝了疾病給他帶來(lái)的一切困擾。他學(xué)會(huì )了自己動(dòng)手，用舌頭和腳指頭書(shū)寫(xiě)，用特制的工具畫(huà)畫(huà)，甚至用嘴接電話(huà)。
張海迪的故事告訴我們，只要有決心，就能克服任何困難。他的成就不僅是對個(gè)人意志力的勝利，更象征著(zhù)人類(lèi)精神的力量。即使身體被束縛，但他的思想和夢(mèng)想卻可以自由飛翔。
通過(guò)張海迪的故事，我們深刻認識到每個(gè)人都有無(wú)限的潛力。無(wú)論遇到何種困境，只要我們堅守信念，追逐夢(mèng)想，就一定能夠創(chuàng )造奇跡。無(wú)論是戰勝疾病，還是實(shí)現自己的目標，每個(gè)人都可以成為一個(gè)獨特的存在。
讓我們從張海迪的故事中汲取力量，勇敢地面對生活中的挑戰。相信奇跡會(huì )出現在我們的身邊，只要我們堅持向前，永不放棄。
我最敬佩的人張海迪姐姐讀后感作文 6
張海迪被醫生預言活不過(guò)27歲，可她卻頑強地與病魔作斗爭，以堅強的意志生存下來(lái)。
1955年秋，張海迪出生在濟南市。她5歲時(shí)隨父母下放到聊地莘縣一個(gè)貧窮的小山村。1983年，她走上了文學(xué)創(chuàng )作的`道路，一些作品被譯為韓文、日文，暢銷(xiāo)國外。
張海迪剛癱瘓時(shí)，心情十分沮喪，她經(jīng)常用手狠捶毫無(wú)知覺(jué)的雙腿，喊叫著(zhù)：“我要走路，我要上學(xué)！”她爸爸媽媽看到她這樣十分心痛，到處奔波為她治療。漸漸地，張海迪不鬧了，她知道父母的負擔已經(jīng)很重了，自己應該堅強起來(lái)。她不能像其他孩子那樣背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，她就在家里自學(xué)。很快她學(xué)會(huì )了拼音，學(xué)會(huì )了查字典，學(xué)會(huì )了越來(lái)越多的漢字。這樣，張海迪開(kāi)始閱讀大量書(shū)籍，生后逐漸豐富起來(lái)，精神上也充實(shí)了。
后來(lái)，張海迪不但讀完了大學(xué)，還拿到了碩士學(xué)位。她做為一個(gè)生活的強者，還幫助了身邊的許多人，讓他們也學(xué)會(huì )堅強，自信，樂(lè )觀(guān)地生活。
當張海迪頑強的與病魔作斗爭，以驚人的毅力學(xué)習和創(chuàng )作，取得了輝煌的成績(jì)。向我們這樣身體健康的人，更應該向張海迪學(xué)習她這種熱愛(ài)生命的精神。
我最敬佩的人張海迪姐姐讀后感作文 7
近期來(lái)，我讀了一篇題為《張海迪》的文章。讀完文章后，我的內心久久不能平靜。文中的主人公張海迪是一個(gè)多么頑強的人��！她以驚人的毅力，經(jīng)受了常人難以想象的痛苦取得了成功。
這篇文章主要講述的是一位殘疾人——張海迪的主要事跡。張海迪5歲時(shí)患上了脊髓血管瘤，以后的`4年里，張海迪動(dòng)過(guò)3次大手術(shù)，先后摘除了6塊椎板，幼小的生命雖然保住了，卻從此高位截癱。但她以積極向上的精神鼓勵自己和在父母的支持下振作起來(lái)。1970年張海迪自修醫學(xué)，后來(lái)有從事文學(xué)創(chuàng )作。取得了連常人都難以達到的成績(jì)。2009年9月10日在中央宣傳部成立作出突出貢獻的“英雄模范人物”和“100位新中國成立以來(lái)感動(dòng)中國人物”評選活動(dòng)中，張海迪被評為“100位新中國成立以來(lái)感動(dòng)中國人物”。
張海迪雖然是一個(gè)殘疾人，但她身殘志堅有一顆比常人更健全的心！
她的事跡告訴了我們：成功不是“中彩 票”，而是需要我們有毅力和勤奮換來(lái)的！我沒(méi)有讀《張海迪》之前我非常的任性，在家里就是一個(gè)“小公主”我讀過(guò)《張海迪》以后我明白了我要幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情讓爸爸媽媽安心工作，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大不靠爸爸媽媽我要靠自己！
我最敬佩的人張海迪姐姐讀后感作文 8
在我們的身邊，生存著(zhù)一個(gè)弱勢群體，那就是殘疾人，他們雖然行動(dòng)不便，卻有著(zhù)一顆堅強的心。我最熟悉的殘疾人的楷模就是張海迪。
張海迪是一個(gè)胸下完全癱瘓的人，生活不能自理。剛開(kāi)始的時(shí)候，張海迪每天都哭喊，可是后來(lái)，媽媽給她講了很多關(guān)于英雄的故事，她漸漸變得堅強起來(lái)，她學(xué)習很刻苦，她默默地對自己說(shuō)：雖然我不能上學(xué)，可是我要和學(xué)校里的孩子一樣，認真完成作業(yè)！她的成績(jì)很優(yōu)秀，先后創(chuàng )作了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的`夢(mèng)》、《絕頂》、《美麗的英語(yǔ)》等一百多萬(wàn)字作品。后來(lái)，她又自學(xué)醫術(shù)，先后讀了十幾本醫學(xué)專(zhuān)著(zhù)，同時(shí)向有經(jīng)驗的醫生請教，學(xué)會(huì )了針灸，為群眾無(wú)償服務(wù)。她在日記中寫(xiě)到：“我不能碌碌無(wú)為地活著(zhù)，活著(zhù)就要學(xué)習，就要多為群眾做些事情�！奔热皇穷w流星，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民。她身殘志堅、樂(lè )于助人被譽(yù)為“當代保爾”。
也許大家有點(diǎn)不解，我為什么會(huì )對這樣一個(gè)殘疾人感興趣呢？因為她比正常人都堅強、勇敢，她用她的努力感動(dòng)了我、震撼了我！她以一個(gè)常人達不到的毅力生存了下來(lái)，我從她的故事體會(huì )到了什么是人生之美！
我最敬佩的人張海迪姐姐讀后感作文 9
張海迪是一個(gè)普通的中國女孩，并且她也有一個(gè)普通的家庭背景。然而，她的生活卻被一場(chǎng)嚴重的車(chē)禍徹底改變了。
在那場(chǎng)事故中，張海迪失去了雙腿。這對任何人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)巨大的打擊，但對于她來(lái)說(shuō)，它只是一次考驗她堅毅和勇敢的機會(huì )。
盡管面臨著(zhù)無(wú)數的困難和挑戰，但張海迪并沒(méi)有放棄。她用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和毅力克服了自己的身體障礙。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)而枯燥的康復訓練，她學(xué)會(huì )了使用義肢，并且能夠重新站立和行走。
然而，張海迪并不滿(mǎn)足于僅僅恢復到正常水平，她渴望超越自己。她開(kāi)始參加各種運動(dòng)比賽，并在短時(shí)間內獲得了重大成就。她不僅獲得了殘奧會(huì )金牌，還成為了國際知名的殘疾人運動(dòng)員。
張海迪的故事不僅是關(guān)于個(gè)人奮斗和成就，更是關(guān)于鼓舞他人的力量。她通過(guò)自己的`努力向全世界證明了殘疾并不能阻礙一個(gè)人實(shí)現自己的夢(mèng)想。
通過(guò)講述張海迪的故事，我們應該學(xué)會(huì )珍惜生活中的每一個(gè)機會(huì )，無(wú)論面對多大的困難，都要堅持不懈地努力。每個(gè)人都有潛力成為自己想要成為的人，只要付出足夠的努力和毅力。
我最敬佩的人張海迪姐姐讀后感作文 10
張海迪是個(gè)勇于與疾病頑強搏斗的身殘的女性，她經(jīng)受住了嚴峻的考驗，并對人生充滿(mǎn)信心。 五歲時(shí)張海迪不幸患上脊椎病，胸部以下全部癱瘓，無(wú)論做什么事她都只能在輪椅上進(jìn)行。因為行動(dòng)不方便，所以她只能在家自學(xué)。她讓媽媽在桌子上支一面鏡子，自己就通過(guò)鏡子看書(shū)。慢慢地她開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)，并且立了一條規定：每天都要背熟10個(gè)單詞，如果不行就狠狠咬手指，因此她的英語(yǔ)進(jìn)步很快，漸漸地她能翻譯一些英語(yǔ)，后來(lái)還翻譯了一本小說(shuō)——《海邊診所》， 一個(gè)出版社的老編輯被張海迪的行動(dòng)所感動(dòng)，并為她的書(shū)寫(xiě)了。
每次當我遇到困難的時(shí)候，都會(huì )想起張海迪，并以她為榜樣，這樣我就能勇敢地面對困難。其實(shí)我以前可是很怕困難的，只要一有挫折，我就會(huì )退縮，甚至放棄自己的理想。有時(shí)托管班的.老師要我記單詞，我不想記，這時(shí)我便會(huì )想起張海迪的事跡，張海迪都能做到，為什么我就不能呢？于是我就更加努力地記單詞，直到會(huì )背為止。
張海迪作為一個(gè)普通的女性， 卻有著(zhù)與疾病頑強搏斗的精神，值得我深深地敬佩。今后，我也要做一個(gè)像張海迪一樣的人， 勇敢地面對自己的人生 ！
我最敬佩的人張海迪姐姐讀后感作文 11
在暑假期間，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《海迪姐姐的故事》。讀完之后，我感慨萬(wàn)分，張海迪是一個(gè)多么堅強，不屈從命運的人��！
本書(shū)講述了：張海迪五歲是患有脊髓血管瘤，高位截癱。少年時(shí)她隨父母下放到了一個(gè)貧窮的村子里，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè )觀(guān)的精神面對生活。她沒(méi)有上過(guò)學(xué)，卻憑著(zhù)頑強的毅力自學(xué)完小學(xué)到大學(xué)的功課，并且自學(xué)英語(yǔ)，成為最著(zhù)名的翻譯家。她讀過(guò)很多書(shū)，記住了知識就是力量這句話(huà)，在讀書(shū)中找到了樂(lè )趣，不再把個(gè)人的痛苦看得太重，而是懂得了堅強，并以一顆感恩的心對待每一個(gè)。她是一位了不起的人，她的事跡和作品，鼓舞了千千萬(wàn)萬(wàn)的`青少年。
我真難以想象海迪姐姐在已經(jīng)高位截癱的狀態(tài)下還會(huì )如此堅強樂(lè )觀(guān)！我被她震驚了！再看看我，每天都生活在蜜罐里，要什么有什么，有時(shí)候學(xué)習上已有困難，就找媽媽?zhuān)约翰辉付鄤?dòng)腦筋······應該向海迪姐姐學(xué)習，不管遇到什么困難，都要以堅強樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對。我要學(xué)會(huì )感恩，并回報關(guān)心和愛(ài)我的人，讓所有的人都幸福的生活著(zhù)。
我最敬佩的人張海迪姐姐讀后感作文 12
在社會(huì )當中，有一個(gè)弱勢群體，那就是殘疾人，其中有一顆永不會(huì )褪色的閃亮星星——— 張海迪。張海迪是一個(gè)因5歲患脊髓病、胸下完全癱瘓的人，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校的大門(mén)。也許大家有點(diǎn)不解，我為什么會(huì )對這樣一個(gè)殘疾人感興趣呢？因為她比正常人都頑強，她用她的努力感動(dòng)了我、震撼了我！
她以一個(gè)常人達不到的毅力生存了下來(lái)，這需要多么大的'勇氣啊，憑著(zhù)這份勇氣，她以幾乎不能動(dòng)的柔弱之軀體會(huì )到了人生之美！她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程，成功地領(lǐng)取了吉林大學(xué)的碩士畢業(yè)證書(shū)。但在人們的一次次驚訝背后，我分明看到了她許多的辛酸與淚水，我想她可能曾經(jīng)松懈過(guò)，想放棄過(guò)，但讓人震撼的是她以鐵打的精神“站起來(lái)了”！她真是一個(gè)堅強的人，讓我感受到了人性的堅強、人生之美！她成功了，勝利是屬于勇于奮斗的人的！這只斷翅的南燕飛上了天空，飛得一鳴驚人，飛得直插云霄。合上書(shū)后，一個(gè)聲音一直在我耳畔回響：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
��！我欲有張海迪之精神，駕馭我的人生之舟，搏擊人生的風(fēng)浪，去領(lǐng)略人生之美。
我最敬佩的人張海迪姐姐讀后感作文 13
張海迪——一個(gè)與疾病頑強拼搏、身殘志堅的女性。她用自己的生命譜寫(xiě)了自己美好的人生;用生命描繪了一個(gè)由勵志而變的傳奇。
張海迪因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。當別的孩子高高興興去上學(xué)時(shí)，她只能在家坐著(zhù)輪椅，自學(xué)知識。在艱苦的歲月中，張海迪自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課本，并自學(xué)英語(yǔ)，還翻譯了一部長(cháng)篇小說(shuō)——海邊診所。
張海迪在殘酷的命運面前，仍然保持樂(lè )觀(guān)的精神，并以頑強的意志與疾病作斗爭。對此，大家難道沒(méi)有什么想法嗎?張海迪雖然身殘，但她志堅。面對困境，她毫不低頭，并奮發(fā)志氣集中精力，認真學(xué)習，樂(lè )觀(guān)生活。我們難道不應該向她學(xué)習嗎?
我們的.身體沒(méi)有殘缺，生活又如此美好。只要我們有一點(diǎn)點(diǎn)意志，用一點(diǎn)點(diǎn)精力，就一定能成功！就說(shuō)我吧。一次，我在彈琴時(shí)，有一句譜子十分難，我彈了十多遍也沒(méi)有熟練。我本來(lái)想跳過(guò)不練了。但我又想：如果我連這么一點(diǎn)點(diǎn)的困難都克服不了，那還有什么能做得好?經(jīng)過(guò)我的反復練習，功夫不負有心人，我終于會(huì )彈了！聽(tīng)了我的經(jīng)歷，大家一定會(huì )有所感觸。
張海迪用意志奮斗了一生，創(chuàng )造了一個(gè)勵志的傳奇。希望大家用有限的一生，發(fā)奮努力，創(chuàng )造更多的勵志傳奇。
我最敬佩的人張海迪姐姐讀后感作文 14
從小健康的張海迪，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)大病，第二胸椎以下全部失去知覺(jué)，她小小年齡就癱瘓了。但是，在在命運的無(wú)情挑戰面前是如此堅強。從開(kāi)始癱瘓起，她就在生活的道路上進(jìn)行了不間的.搏斗。
從醫院里出來(lái)，她腰腿硬，腳背直伸，只有在床上躺著(zhù)。要使支配肌肉的神經(jīng)松弛下來(lái)，下肢稍能屈伸，才能坐起來(lái)。他就在的幫助下，天天用力捶腿，搬動(dòng)兩腿，兩條手臂每用一次力，手術(shù)所造成的助間神經(jīng)痛像鉆心一樣，她滿(mǎn)臉汗珠，不得不吞著(zhù)止痛藥來(lái)繼續捶打、按摩。給她幫忙的媽媽看著(zhù)心疼，她卻堅持著(zhù)。終于，僵硬的腿軟化了。他坐了起來(lái)，還能用胳膊支撐著(zhù)趴在桌子上。她在同疾病的斗爭中打了一場(chǎng)勝仗。
她渴望著(zhù)學(xué)習，又不能進(jìn)學(xué)校，就從擺弄識字片學(xué)習漢語(yǔ)拼音開(kāi)始，把床鋪當成課桌，學(xué)回了查字典、認生字。她用過(guò)的作業(yè)本，要比同學(xué)學(xué)的生字多好幾倍。在識字不多的情況下，他把桃承寫(xiě)的十幾萬(wàn)字的《我的一家》抄了一遍。
有一天，有一個(gè)朋友來(lái)醫院看她，發(fā)現她全神貫注地讀起了書(shū)，真認真呀！朋友才發(fā)現，她枕邊放了一本《英語(yǔ)九百句》，但他從小就這樣，習慣了，只是越來(lái)越多，這種學(xué)習方法的很艱難，是人們難以體會(huì )的。張海迪真認真呀！
我最敬佩的人張海迪姐姐讀后感作文 15
這個(gè)世界上，有很多熱愛(ài)生活的人。他們不屈不撓，爭取進(jìn)步。今天，我讀了張海迪的故事。
張海迪小時(shí)候是個(gè)活潑快樂(lè )的孩子。但在她五歲的時(shí)候，突然患上了脊椎血管瘤。病情復發(fā)，五年做了三次大手術(shù)，最后不得不截癱。
看著(zhù)朋友們開(kāi)心地跳橡皮筋，背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，小海迪幼小的'心靈很痛苦。她傷心地哭了：“媽媽?zhuān)乙吡�！我要上學(xué)！”
爸爸給小海蒂買(mǎi)了書(shū)、筆記本和鋼筆。告訴她，很多名人盡管身有殘疾，卻做出了不平凡的事跡。受到父母的愛(ài)和鼓勵，她決心振作起來(lái)，成為生活中的強者。
后來(lái)張海迪看了十幾部醫學(xué)專(zhuān)著(zhù)，請教了有經(jīng)驗的醫生，學(xué)習了針灸等醫術(shù)，給群眾免費治療。
看完這個(gè)故事，我的眼里充滿(mǎn)了淚水，我感到羞愧。雖然張海迪病重，胸下完全昏迷，但面對殘酷的命運，她并沒(méi)有屈服于疾病，而是自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課，掌握了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等多種外語(yǔ)。她是多么勇敢和堅強��！她不怕病，勇敢面對，奮力抗爭。她是我們學(xué)習的榜樣。她總是微笑著(zhù)面對任何困難。
醫生曾斷言張海迪活不到27歲。但是現在張海迪54歲了。她已經(jīng)踏上了為中國殘疾人服務(wù)的新征程。
成功不是“中彩票”，人生夢(mèng)想需要汗水和心血澆灌。從這個(gè)意義上說(shuō)，張海迪還是“年輕”的，“海蒂精神”還會(huì )進(jìn)一步發(fā)揚光大。
張海迪用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己是生活中的強者。
我最敬佩的人張海迪姐姐讀后感作文 16
在我們身邊，有許多熱愛(ài)的人：如辛勤培育我們的老師，治病救人的醫生和護士，忠于職守的警察叔叔，還有身殘志堅的張海迪阿姨……其中我最敬佩的人是張海迪阿姨。
張海迪阿姨5歲時(shí)生了一場(chǎng)大病，她做了很多次手術(shù)，雖然保住了性命，但是張海迪卻因此而殘疾了。所以她只能在輪椅上度過(guò)每一天。張海迪并沒(méi)有因此而失去信心，她身殘志堅，勤奮學(xué)習，熱心助人，被譽(yù)為“當代保爾”。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她對生活仍充滿(mǎn)了信心，張海迪阿姨以頑強的毅力與疾病做斗爭。她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén)，但張海迪卻自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，她還學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事寫(xiě)作，她先后翻譯了《海邊診所》等數十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，她還創(chuàng )作了《向天空敞開(kāi)的'窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等文學(xué)作品。我感到非常驚奇，一個(gè)殘疾人如此熱愛(ài)生命，真是令人敬佩��！
張海迪考大學(xué)的時(shí)候，主考官得知她是一個(gè)知識淵博的有名的殘疾人，多少在考場(chǎng)上有些不便之處。所以主考官對她說(shuō)：“你可以直接進(jìn)入大學(xué)，無(wú)須考試�！睆埡５蠐u搖頭，堅定地對主考官說(shuō)：“謝謝你的好意，可我想憑著(zhù)自己的實(shí)力考上我夢(mèng)寐以求的大學(xué)�！苯K于，張海迪考上了她理想的大學(xué)。
張海迪阿姨真是一個(gè)熱愛(ài)生命的人��！她那種身殘志堅，熱愛(ài)生命的精神令我敬佩。
我最敬佩的人張海迪姐姐讀后感作文 17
張海迪，一個(gè)普通的農村女孩，用她的堅韌與勇敢，詮釋了拓展思維與實(shí)現夢(mèng)想的力量。
從小，海迪就展現出非凡的求知欲望和獨立思考能力。盡管家境貧寒，她卻努力學(xué)習，靠借書(shū)和獎學(xué)金為自己打開(kāi)了一扇通往知識海洋的大門(mén)。她通過(guò)深入學(xué)習和積極參與校園活動(dòng)，逐漸培養了批判性思維和創(chuàng )新思維，在同齡人中脫穎而出。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，海迪意識到自己在拓展思維方面仍有許多不足。因此，她毅然決定離開(kāi)家鄉，到城市尋找更廣闊的學(xué)習和發(fā)展機會(huì )。雖然面臨各種困難和挑戰，但海迪始終堅持不懈地拓展自己的思維邊界。
在城市生活中，海迪接觸到全新的知識和思想。她積極參與各種學(xué)術(shù)討論、文化活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，與來(lái)自各行各業(yè)的`人們交流思想，拓寬了自己的視野。她還積極運用互聯(lián)網(wǎng)資源，迅速獲取各類(lèi)知識，并通過(guò)自己的獨特見(jiàn)解和創(chuàng )意，為人們帶來(lái)了更多啟示。
拓展思維的經(jīng)歷使得海迪的夢(mèng)想獲得了更大的實(shí)現空間。她以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入一所名校，并在學(xué)校中成為各類(lèi)比賽和項目的領(lǐng)軍人物。她不斷挑戰自我，創(chuàng )造性地解決問(wèn)題，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
海迪的故事向我們展示了拓展思維的重要性。只有通過(guò)開(kāi)闊思維、超越傳統界限，我們才能不斷突破自我，實(shí)現更大的夢(mèng)想。正如海迪一樣，我們應該勇敢面對挑戰，追求知識，創(chuàng )造價(jià)值，并以自己的行動(dòng)去改變世界。
我最敬佩的人張海迪姐姐讀后感作文 18
今天，我看了一本書(shū)—《海迪姐姐的故事》，這本書(shū)對我的印象很深刻。
海迪出生在一個(gè)溫馨的家庭里，她一直都生活得很快樂(lè )。不幸的是，在她五歲那年，患上了“骨髓血管瘤”，患上這種病，就等于一生都站不起來(lái)了，因為這是嚴重的高位截癱。這對海迪是一個(gè)沉重的打擊�？蛇@場(chǎng)病并沒(méi)有讓海迪放棄她的'理想。她每天在家里學(xué)習，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，并攻讀了大學(xué)和研究生的專(zhuān)業(yè)課程。她還自信針灸醫術(shù)為百姓免費治療。又自學(xué)英、日、德等外語(yǔ)，還自學(xué)修理無(wú)線(xiàn)電。1982 年海迪光榮加入了中國共產(chǎn)黨。1983年開(kāi)始，她翻譯并創(chuàng )作出版了多部作品。她曾到日本、韓國、德國游學(xué)訪(fǎng)問(wèn)，長(cháng)期關(guān)注殘疾人事業(yè)的發(fā)展。最后她當上了殘聯(lián)主席。
“身殘志不殘”這句話(huà)說(shuō)得好，海迪就是這樣。命運對她如此殘酷，病痛和殘疾始終伴隨著(zhù)她，但海迪從來(lái)不向命運低頭，一直在頑強拼搏。她努力學(xué)習知識，盡自己所能為社會(huì )和人民做貢獻，不求回報。面對困難，她百折不撓，以樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度感染身邊的人。樹(shù)立堅定的信念，追求偉大的理想�！盎钪�(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有意義的人”，這就是張海迪的信念！大家想一想，張海迪殘疾，還能做出那么多貢獻，我們都很健康，難道就不能創(chuàng )造出一番好事業(yè)嗎？所以，讓我們向張海迪學(xué)習吧！努力拼搏，實(shí)現自己的理想！
我最敬佩的人張海迪姐姐讀后感作文 19
一個(gè)全身癱瘓的姐姐，一個(gè)輪椅上的夢(mèng)想，這就是具有著(zhù)頑強精神的張海迪姐姐。張海迪姐姐5歲的時(shí)候，摔了一個(gè)跟頭，原因是腿上有一根血管爆裂，導致全身3分之2癱瘓，從此張海迪就過(guò)起了殘疾人的生活。雖然張海迪姐姐殘疾了，但她身殘志不殘，為了能當上醫生給別人治病，張海迪姐姐讀了許多關(guān)于醫療方面的書(shū)，還把小朋友抓來(lái)的小青蛙做解剖，了解心，肺，肝的位置。在自己的身上每個(gè)穴位點(diǎn)上紅紅綠綠的點(diǎn)點(diǎn)拿自己癱瘓的身體做實(shí)驗，用針灸的方法給別人治病。在村子里，張海迪姐姐曾醫治過(guò)全身癱瘓的少女，雙目失明的老爺爺……
由于張海迪姐姐身體殘廢了，但她不放棄自己學(xué)業(yè)在家里自學(xué)成才。自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，日語(yǔ)和德語(yǔ)以及世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程她還出版過(guò)代表作《輪椅上的夢(mèng)》，《生命的追問(wèn)》和《絕頂》等書(shū)，獲得了讀者的喜愛(ài)。張海迪姐姐雖然是個(gè)殘疾人，但她有著(zhù)身殘志堅的頑強精神，值得我們學(xué)習。而我們這些四肢健全的'人卻有事只想著(zhù)玩游戲，上網(wǎng)，不好好學(xué)習，有時(shí)還丟全班人的臉面，拖全班的后腿。張海迪姐姐卻能自學(xué)成才，成為研究碩士生這都不是我們能做到的。當時(shí)張海迪姐姐想要上學(xué)都很難，而我們卻不珍惜現在的美好生活，每天只想著(zhù)玩游戲，上網(wǎng)，卻不知道好好學(xué)習，報效祖國。
讀了張海迪姐姐的故事，我明白了我們的幸福是來(lái)之不易的，有許多人或許都過(guò)不上這樣的美好生活，所以一定要珍惜現在的美好時(shí)光。
我最敬佩的人張海迪姐姐讀后感作文 20
自從我看了報紙上的一段張海迪的文章以后，被她深深地感動(dòng)了。雖然她的身體是殘疾的，但是她的意志超出我們正常人的千倍萬(wàn)倍，可以說(shuō)張海迪在殘酷的命運挑戰面前，經(jīng)受住了嚴峻的考驗。
在她5歲的時(shí)候，她因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，那時(shí)候應該是她蹦蹦跳跳上幼兒園的時(shí)候，可她便開(kāi)始走她特殊的`人生道路。她不能像正常的孩子一樣高高興興地玩，又高高興興地讀書(shū)。她每天就只能孤單地獨自一個(gè)人坐在輪椅上，假如換了別人，說(shuō)不定就只能接受命運的安排，可她不想這樣，做一個(gè)殘廢的人。
她做在輪椅上天天自學(xué)小學(xué)中的課本，中學(xué)里的課本，這需要何等的毅力和恒心��！她給自己立下了一條幾乎是很殘忍的規定：每天一定要背熟10個(gè)英語(yǔ)單詞，如果沒(méi)能背下10個(gè)單詞，就狠狠地咬幾下手指。因此她的英語(yǔ)水平進(jìn)步得特別快。這些對她來(lái)講，既要忍受病痛的折磨，又要堅持自學(xué)，是多么不容易��！
想想她，再回頭想想我自己，平時(shí)發(fā)燒了，就想賴(lài)在家里不想上學(xué)，是多么愚蠢，跟她相比我的學(xué)習條件是多么好，我卻不懂地珍惜，我缺少的正是她這種毅力和恒心，雖然她不能走路，但她自己開(kāi)啟了一條大路，她憑著(zhù)對生活的熱愛(ài)，走得多么漂亮！我應該學(xué)習她的精神。這段簡(jiǎn)短的文章，給我的啟發(fā)真的是很大，我要以她的這種精神為目標。
我最敬佩的人張海迪姐姐讀后感作文 21
她是一個(gè)勇于與疾病頑強搏斗的女性、她是一個(gè)身殘志堅的女性、她是整整一個(gè)時(shí)代的“保爾·柯察金”，她就是我眼中的強者-張海迪。
在張海迪五歲的時(shí)候不幸患上了脊髓病，胸部以下全部癱瘓，無(wú)論做什么事情她都只能在輪椅上進(jìn)行。從那一刻起，張海迪就不可以背上心愛(ài)的書(shū)包，和小朋友一起去學(xué)校學(xué)習。但張海迪從不向命運低頭，她在家自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的知識，還讀了研究生，張海迪覺(jué)得“活著(zhù)就要做一個(gè)有信念、對國家有用的人”。她看見(jiàn)有許多人被病魔折磨的死去活來(lái)，毅然自學(xué)了《針灸療法》、《醫科大全》。一開(kāi)始，她在自己身上反復的扎針，經(jīng)過(guò)千百次的練習，終于掌握了這門(mén)深奧的技術(shù)，并先后救活了一萬(wàn)多人。其中，有一位老大爺已經(jīng)五年沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，經(jīng)過(guò)張海迪的高超技藝，老大爺開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。
張海迪憑著(zhù)這種一不怕死、二不怕苦的.精神，學(xué)完了課本知識又學(xué)習了英、德、法語(yǔ)三種語(yǔ)言，她給自己立了一條規定，每天要背10個(gè)單詞，如果背不會(huì )，就狠狠地咬幾下自己的手指，當她翻譯完長(cháng)篇小說(shuō)《海邊診所》，雙手捧著(zhù)厚厚的翻譯稿交給編輯時(shí)，編輯被她深深的感動(dòng)了。
殘酷的命運就在張海迪的面前，她不但沒(méi)有悲觀(guān)退縮，而是抬起頭來(lái)向命運發(fā)起了挑戰，路在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸，她就是我眼中的強者，更是大家心目中的楷模――張海迪。
【我最敬佩的人張海迪姐姐讀后感作文】相關(guān)文章：
我最敬佩的姐姐作文11-27
我最敬佩的人600作文 我最敬佩的人作文06-11
[精華]我最敬佩的姐姐作文02-28
我最敬佩的姐姐作文[必備]04-27
我最敬佩的人[經(jīng)典]02-27
【經(jīng)典】我最敬佩的人03-07
我最敬佩的人【精選】01-23
(精選)我最敬佩的人06-10
我最敬佩的人12-10
我最敬佩的人[精選]05-04