【熱門(mén)】激動(dòng)的時(shí)刻作文匯總七篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的激動(dòng)的時(shí)刻作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1
激動(dòng)的時(shí)刻,我真開(kāi)心。
有一次,我們小隊組織了一場(chǎng)小隊活動(dòng),我媽媽對我的小組長(cháng)說(shuō),去她的“牙病防治所”吧!我們小隊長(cháng)答應了。
星期六下午2點(diǎn)15分,我們大家都到擠在牙防所里。首先,我媽媽帶我們走到更衣室換牙醫衣服,接著(zhù)帶我們來(lái)到了一個(gè)地方,我的媽媽按了一下門(mén)鈴,霎時(shí)間,門(mén)突然打開(kāi)了,站在門(mén)前的是一位漂亮的穿著(zhù)護士服的阿姨,她說(shuō):“穿好腳套進(jìn)來(lái)吧!”于是我們大家穿好了腳套,進(jìn)了消毒室,媽媽帶著(zhù)我們參觀(guān)了消毒的`地方,和消毒好的護士道具存放的地方,就脫了腳套去下一個(gè)地方。
下一個(gè)地方,是最激動(dòng)人心的地方,那就是小朋友做牙模的地方。首先做的是小組長(cháng),傳傅雨芊,小組長(cháng)說(shuō)很爽快,接著(zhù)我們每個(gè)人都做了。
雖然我是最后一個(gè)做的,但是我做了兩個(gè)。小隊活動(dòng)結束了,我的心里非常激動(dòng)能這么快樂(lè ),就去拍照片了。
激動(dòng)的時(shí)刻,我越玩越開(kāi)心。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2
早上的風(fēng)寒冷的刮打著(zhù)課室,中午卻奇跡般的出了大太陽(yáng),放學(xué)的愉悅還蕩漾在校園里,冬天的寒冷被太陽(yáng)的強大裹緊著(zhù),風(fēng)在輕快的舞蹈著(zhù),蝴蝶在被什么指引著(zhù)一樣出現在了天空中,飛舞在校園的花叢中,顯得更加美麗,讓校園頓時(shí)感覺(jué)到了春天一般的美麗,樹(shù)中的小鳥(niǎo)在嬉鬧著(zhù),嘰嘰喳喳的唱著(zhù)校歌,風(fēng)中
微微飄起的灰塵在我們的頭上摩擦著(zhù),在太陽(yáng)的照耀下顯的格外活潑。
半天的'課程過(guò)去了,中午的放學(xué)想了解一下自己訂閱的書(shū)是否到貨,便滿(mǎn)懷希望的打開(kāi)手機,急急忙忙的點(diǎn)進(jìn)頁(yè)面,偶然網(wǎng)速慢了一些些,心里就會(huì )非常著(zhù)急,一絲絲抱怨涌上心頭,目不轉睛的頂著(zhù)即將到達的目的地,期待已經(jīng)的書(shū)在上個(gè)星期就應該到達的,因為放假而推遲了,好不容易等到了放學(xué),等待著(zhù)自己希望的結果,終于看到了,放學(xué)后就可以去拿自己的書(shū),我激動(dòng)的拉起你幼嫩的小手,在教室里手舞足蹈著(zhù)。
你看著(zhù)我激動(dòng)的模樣,非常不解,我大聲的告訴你,你一聽(tīng)到,馬上跳了起來(lái)從座位上,手中的作業(yè)都沒(méi)有放置好,拉著(zhù)我直奔校門(mén)口,原來(lái)你還興奮過(guò)我,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情奔跑著(zhù),頭發(fā)在風(fēng)中飛舞著(zhù),快樂(lè )的笑容展現在我們朝氣蓬勃的臉上,太陽(yáng)的炎熱遮蓋住了冬天的寒冷,顯得格外炎熱,奔跑中,汗水劃在了臉上。
在校門(mén)口尋找著(zhù)自己期待已久的書(shū)籍,打算一個(gè)星期看完,并且每一個(gè)星期都看一次,即使已經(jīng)看過(guò),我們依然熱血沸騰,老師推薦的書(shū)籍,吸引著(zhù)我們,將我們兩個(gè)讀書(shū)狂激動(dòng)的不得了,一有書(shū),我們就會(huì )非常激動(dòng)。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3
奧運會(huì ),在觀(guān)眾的期盼中,徐徐的拉開(kāi)了帷幕。今年的奧運會(huì ),是在倫敦舉行的。我和爸爸坐在電視機前,期待著(zhù)奧運會(huì )的開(kāi)始。
“嘩,嘩嘩……”觀(guān)眾的掌聲如雷鳴般轟動(dòng)。射擊、跳水、雙杠、籃球……各項運動(dòng)都比完了,中國隊獲得了許多金牌,但葉詩(shī)文的混合游泳,是我和爸爸最想看的,等了許久,終于到了葉詩(shī)文的400米混合游泳,我吃完了晚飯,就和爸爸開(kāi)始看。
“啊!開(kāi)始了!”我激動(dòng)地大叫道!昂!”隨著(zhù)一聲哨響,8個(gè)游泳員跳入水中,葉詩(shī)文序號第五,她的反應能力是最靈敏的,剛入水就遙遙領(lǐng)先。8個(gè)游泳員,像八條小魚(yú)兒一樣。在水里快速地游著(zhù),100米的蛙泳,100米的'仰泳,100米的蝶泳,100米的自由泳。
蛙泳,葉詩(shī)文領(lǐng)先,其他選手緊追不舍,如果葉詩(shī)文有一絲松懈,將很快落后,仰泳,100米,葉詩(shī)文仍處第一,蝶泳,是葉詩(shī)文不太擅長(cháng)的,但是,這100米,她仍處于第一。最后一百米自由泳,是葉詩(shī)文最擅長(cháng)的,她進(jìn)行了最后的沖刺!叭~詩(shī)文,加油啊!”我舉著(zhù)小旗,,吶喊著(zhù),最后50米,40米……啊!葉詩(shī)文破紀錄了!,最后兩米!當她的手,碰到墻時(shí),我激動(dòng)得跳起來(lái),中國人激動(dòng)地跳起來(lái)……葉詩(shī)文不僅是第一,還破了紀錄,世界記錄!一個(gè)年僅十六歲的女孩,僅僅十六歲!
那一刻,是令中國人激動(dòng)的時(shí)刻,那一刻,是令中國人驕傲的一刻!
當國歌響起的時(shí)刻,我們笑了,那是令人激動(dòng)的時(shí)刻,是令中國人激動(dòng)的時(shí)刻!
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇4
人生當中,一定有許多令人激動(dòng)的時(shí)刻,比如說(shuō)比賽獲得了第一名,或受到老師或家長(cháng)的贊賞……我也不例外,最令我激動(dòng)的時(shí)刻,當然是演講《長(cháng)征精神》時(shí)的情景了。
那天早上,陽(yáng)光溫暖地射下,照到美麗的校園里,照在干凈整潔充滿(mǎn)青春活力的操場(chǎng)上,操場(chǎng)邊的花在春風(fēng)里搖曳著(zhù)身姿,婀娜多姿,如一位少女,微笑著(zhù)迎接未來(lái)。那天是一個(gè)特殊的日子,全校同學(xué)的歡鬧聲在操場(chǎng)上空奏響了一曲青春的交響樂(lè ),今天,是我演講《長(cháng)征精神》的.日子,陽(yáng)光明媚,花草生機勃勃,心情愉悅,一定會(huì )很順利。
隨著(zhù)同學(xué)們的國歌響起,我的心情越來(lái)越不平靜,心中涌起了千絲萬(wàn)縷的情懷:回望歷史,多少英雄好漢為了人民的生存付出了心血、汗水,甚至生命,但他們那頑強不屈的精神將永遠在中華大地上源遠流長(cháng),中國人民將永遠記住他們:因戰爭而犧牲的烈士們!
同學(xué)們的掌聲響起,我該上臺了。我深吸了一口氣,走上升旗臺,抬頭看了一眼在藍天中自由飄飛的五星紅旗,鄭重地拿起話(huà)筒講道:“進(jìn)行在30年代的長(cháng)征,是中外歷史上無(wú)與倫比的壯舉……”講著(zhù)講著(zhù),我的心也隨著(zhù)演講稿回到了那戰火紛飛的年代,看見(jiàn)窮兇極惡的敵人殘忍的殺害了我們的同胞,看見(jiàn)無(wú)數同胞那無(wú)助的雙眼,看見(jiàn)了八路軍戰士不畏艱險誓死保衛祖國的模樣,想到這,我流下了激動(dòng)的淚水……演講結束了,臺下響起了陣陣掌聲,我抬頭望著(zhù)藍天,心想:我一定要為祖國的繁榮富強盡一份力!
多年過(guò)去,這激動(dòng)人心的時(shí)刻已在我的腦海中褪色,但那為祖國流下的淚水依舊在我的腦海中刻下了深深的烙!
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇5
“現在播報女子800米決賽名次”。
廣播一響,全班齊刷刷地望向了我。我心頭一震,第一名會(huì )是我嗎?
“第一名,六年”我屏住了呼吸,全班同學(xué)都安靜了,靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)主持人的下一句話(huà)。
“九班,林涵希!比鄽g呼起來(lái),坐在我鄰邊的同學(xué)搖晃著(zhù)我,雖然很難受,但我依然很快樂(lè )。喜悅與激動(dòng)涌進(jìn)了我的心中,仿佛蕩漾在春天里。
我拉了拉衣服,驕傲地昂起頭,自豪地邁著(zhù)步子走向主席臺。一個(gè)我的“老”同學(xué)見(jiàn)了,向我豎起大拇指。我微笑致謝,仿佛這第一名是早以為我準備好的。而我的.雙手卻不聽(tīng)使喚,在不住地顫抖。
穿過(guò)人群,我走上了主席臺,一想到我不是站在人群中間,而是站在所有人前面時(shí),心臟便不停地撞擊著(zhù)自己的胸膛。我希望自己可以平靜下來(lái),可是心跳好像配合著(zhù)我欣喜若狂的心情,久久不能平息。
我站在隊伍的最前面,望著(zhù)盤(pán)子上那金燦燦的金牌,心里甜滋滋的。當登上獎臺的第一位時(shí),我心中無(wú)比激動(dòng),總覺(jué)得手上的花格外鮮艷,總覺(jué)得我的金牌格外耀眼。
相機圍在我的前面為我拍下這激動(dòng)的時(shí)刻。我回到班上,同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光,還有許多同學(xué)圍過(guò)來(lái),想看看我脖子上的金牌,我同意了。金牌就在他們手上傳來(lái)傳去,你看一看我看一看,過(guò)了許久,金牌才傳回到我的手中。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇6
每當我想起小學(xué)一年級上學(xué)期期末考試的情景,就會(huì )不由自主的激動(dòng)萬(wàn)分。
因為我們那個(gè)時(shí)候我們剛剛上學(xué),面對著(zhù)第一次大規模的考試,內心都感到十分的緊張……全班同學(xué)都帶著(zhù)緊張的.心情走進(jìn)考場(chǎng),又帶著(zhù)復雜的心情走出考場(chǎng)。
終于考完了,可在家休息的兩天,我是吃不進(jìn)飯,睡不好覺(jué),做什么都打不起精神,天天都想著(zhù)自己的成績(jì)。
終于到了公布成績(jì)的時(shí)候了,對于這一時(shí)刻的來(lái)臨,我們既擔心,又激動(dòng)。擔心是因為如果考不好的話(huà),老師和家長(cháng)都要批評我們;激動(dòng)是因為如果考好了的話(huà),就有獎品。
等等,別說(shuō)話(huà)……老師開(kāi)始報分數了,李子浩,語(yǔ)文98分,數學(xué)92分。馮奕,語(yǔ)文96分,數學(xué)89分……郎子曦……到我了!到我了!我的心里就像揣了一只小兔子,砰砰砰地亂跳。
就在我慌亂的時(shí)候,老師給了我一個(gè)非常美麗動(dòng)聽(tīng)的分數:語(yǔ)文100分。之后老師又給了我一個(gè)驚喜的消息:數學(xué)100分。
Oh,ye,我是全班第一名。全班同學(xué)都為我鼓起熱烈的掌聲!我永遠忘記不了那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇7
這學(xué)期期末考試終于到來(lái)了。此刻,坐在考場(chǎng)上我覺(jué)得這次的試題很難,所以我就十分十分認真的答卷,直到最后一堂檢測之后。我覺(jué)得自己這次還考得不錯,因為我這次幾乎每個(gè)都檢查四五次,沒(méi)有一個(gè)題沒(méi)做。
這次考試之后,我覺(jué)得這次我考的最差也是我最害怕的一門(mén)課最差的一門(mén)——語(yǔ)文。一天后,當我聽(tīng)見(jiàn)我們班被老師叫去填分數的同學(xué)說(shuō):“你這次考得還算不錯,是全校第四名,全班第三!,聽(tīng)到這里,我十分驚喜,因為我的成績(jì)又進(jìn)步了,上次是全年級第六,這次是第四,前進(jìn)了兩個(gè)名次。
直到今天,學(xué)校才把名次和成績(jì)公布出來(lái),果然,這次考的很好,因為我的成績(jì)基本上都在我們老師定的分數線(xiàn)上,學(xué)校給我們這次考的好的`同學(xué)給了獎勵,就是給我們前幾名同學(xué)一人三十元錢(qián)的獎學(xué)金。我們的班主任還給我們班的每個(gè)同學(xué)一個(gè)糖。
等老師發(fā)布了獎品之后,老師片開(kāi)始向我們講述我們這一學(xué)期來(lái)的表現,有的同學(xué)受了表?yè)P,顯得十分高興,也有的同學(xué)瘦了老師的批評,顯得十分沮喪。當然,我受了老師的表?yè)P。但是我沒(méi)有驕傲。當老師說(shuō)完后,底下的同學(xué)們紛紛開(kāi)始議論,說(shuō)誰(shuí)考得好或是不好。我和幾個(gè)我的鐵哥們聚在了一起。他們都說(shuō)我這次是為他們爭光了,他們要向我學(xué)習。放學(xué)后,回到了家里,爸爸媽媽早已在家中恭候多時(shí)了,我想他們聽(tīng)到我的消息后,一定會(huì )高興的。果然,他們聽(tīng)到后,驚喜不已。
從這次考試的總體來(lái)看,我考得還算不錯,但今后我會(huì )更加的努力,爭取更上一層樓。此時(shí)我的心情更是激動(dòng),久久不不能平靜,我相信一定會(huì )成功的。
【激動(dòng)的時(shí)刻作文】相關(guān)文章:
激動(dòng)的時(shí)刻的作文09-25
作文:激動(dòng)的時(shí)刻07-24
激動(dòng)時(shí)刻的作文09-21
作文激動(dòng)的時(shí)刻09-21
激動(dòng)的時(shí)刻01-05
激動(dòng)時(shí)刻02-05
激動(dòng)時(shí)刻作文09-24
激動(dòng)的時(shí)刻敘事作文10-09
激動(dòng)的時(shí)刻作文05-31