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關(guān)于激動(dòng)人心的作文匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的激動(dòng)人心的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
激動(dòng)人心的作文 篇1
我們班有一個(gè)同學(xué)，叫李晨成，他的長(cháng)跑成績(jì)非常突出，但短跑一直是弱項。為了補上短板，李晨成非�？炭嗟鼐毩�。
早上，大家還在溫暖的被窩里沉睡，他就起床跑步了；中午，我們在教室里休息，他卻在操場(chǎng)上大汗淋漓地練習；晚上，大家都回家了，他仍在跑步。就這樣，日復一日，他的短跑成績(jì)也越來(lái)越突出。
五年級校運會(huì )上，李晨成再次挑戰了一百米短跑項目，不出意料地挺進(jìn)了決賽，決賽時(shí)，他拼命往前沖，想要拿到好成績(jì)。沖刺的那一刻，他感覺(jué)自己應該得了名次，但又不確定，回到教室，晨成興奮又忐忑地說(shuō)：“這次應該能夠拿到好的名次吧？”我們都安慰他道：“這次你表現非常優(yōu)秀，肯定沒(méi)有出前三名！”沒(méi)過(guò)多久，一名老師沖進(jìn)了我們班級，大聲說(shuō)道：“你們班李晨成同學(xué)100米第一名，請速到操場(chǎng)領(lǐng)獎！”
我們還來(lái)不及反應，只見(jiàn)他“騰”地一聲站起來(lái)，把我們嚇了一跳，他的臉慢慢變紅，眼睛突然亮起來(lái)，然后，他站到椅子上放聲高歌：“啦啦啦……”他實(shí)在是太激動(dòng)，好像恨不得讓全世界都知道這個(gè)好消息。接下來(lái)，他又跳下椅子，張開(kāi)雙手圍著(zhù)教室“飛翔”起來(lái)。老師讓他不要亂跑亂跳，可他不聽(tīng)，依然像一個(gè)瘋子似的沖出教室，跨著(zhù)興奮的步伐沖到操場(chǎng)，我們也一窩蜂跑了出去。
上臺領(lǐng)獎前，李晨成將外套扔在一邊，他的雙腿微微顫動(dòng)著(zhù)，拼命壓抑住心中的狂喜。當播音臺響起“請李晨成同學(xué)上臺領(lǐng)獎”時(shí)，他第一時(shí)間沖上臺去，如同饑渴的人發(fā)現了水源般急不可待，就連自己的外套都忘了拿。
站在領(lǐng)獎臺上，李晨成用驕傲的眼神看著(zhù)我們，搖著(zhù)手上金光閃閃的獎杯朝我們揮手，他還用牙齒狠狠咬了一下金牌，臉上的表情更加激動(dòng)了。
多么激動(dòng)人心的時(shí)刻，李晨成通過(guò)自己的行動(dòng)和努力，終于獲得了成功！我應該學(xué)習他堅持不懈、不斷努力的精神！
激動(dòng)人心的作文 篇2
一個(gè)晴朗的午后，麥田盡頭處的一塊小空地上，引來(lái)了不少?lài)^(guān)群眾，有大人，也有孩子。
地上有一個(gè)用帽子和書(shū)包搭成的球門(mén)，一個(gè)金發(fā)小男孩向前彎著(zhù)腰，手撐著(zhù)膝蓋，全神貫注地盯著(zhù)前方，很明顯，他的右膝蓋上包著(zhù)一層層白色醫用紗布，是擦傷或者碰傷的。但是，盡管受了傷，也絲毫打擊不了他的小小足球夢(mèng)，沒(méi)錯，他就是這次比賽的守門(mén)員。
在小男孩的斜后方，站著(zhù)一個(gè)棕發(fā)碧瞳的男生，他雙手背后，雙腿微微分開(kāi)，眼睛直視前方，嘟起嘴巴吹口哨，一副不可一世的樣子，他是這次比賽的裁判。
雖說(shuō)是孩子們的“戰爭”也有不少大人過(guò)來(lái)看呢。你瞧，坐在最右邊的叔叔，戴著(zhù)一頂黑色帽子，神態(tài)焦急，身體微微向前傾，好像迫不及待地想要過(guò)去；一位中年婦女坐在旁邊，抱著(zhù)熟睡的嬰兒，嘴角微微上揚，好像在夸獎孩子們的認真、專(zhuān)注；大人都來(lái)了，小孩怎么可以不來(lái)呢？這不，一個(gè)長(cháng)發(fā)女孩就坐在那，雙頰泛著(zhù)紅暈，眼眸里充滿(mǎn)了期待；地上臥著(zhù)一只熟睡的小狗，全場(chǎng)只有它對比賽的事不感興趣，為什么呢？它是跟著(zhù)主人一起來(lái)的，只管呼嚕呼嚕睡大覺(jué)。
突然，一只足球朝小男孩飛來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小男孩朝前一撲球被按住了，對方的計劃并沒(méi)有得逞。小男孩的傷口雖然碰到了地面，可是他一點(diǎn)也不覺(jué)得疼，他站起來(lái)趁對方正閉著(zhù)眼睛沾沾自喜，以為自己已經(jīng)進(jìn)門(mén)時(shí)，小男孩奮力一扔，隊友一配合，“進(jìn)門(mén)啦！”觀(guān)眾歡呼起來(lái)，對手一睜眼，發(fā)現球已經(jīng)進(jìn)了門(mén)，愣在原地，一動(dòng)不動(dòng)。
就這樣比賽一場(chǎng)接一場(chǎng)，吶喊聲一浪高過(guò)一浪……
落日的余暉染紅了大地，染紅了大家的臉頰，比賽仍在繼續……
月亮老師評語(yǔ)：一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象從小作者筆下走出，仿佛一支畫(huà)筆，勾勒出一幅賽事圖！
激動(dòng)人心的`作文 篇3
“大家好，歡迎大家觀(guān)看趣配音比賽，我是主持人王一帆，”主持人字正腔圓的播報宣示著(zhù)——比賽開(kāi)始了。
我打量了比賽場(chǎng)地，坐在最左邊的是同學(xué)家長(cháng)，他們正玩著(zhù)手機，一聲不發(fā)。坐在中間的是同學(xué)們，他們在熱火朝天地講著(zhù)話(huà)，這個(gè)偶爾盯盯老師，那個(gè)站起來(lái)搞搞怪，好不熱鬧。坐在最后面的就是我們比賽選手了，一個(gè)個(gè)濃妝艷抹，妝容整肅，都在默默地背著(zhù)詞，還時(shí)不時(shí)有人借借化妝品，補補妝。
“艾莎，艾莎……”當回過(guò)神來(lái)時(shí)，第二組比賽選手已經(jīng)上場(chǎng)了，她們穿著(zhù)拖地長(cháng)裙，笑盈盈地在幫冰雪奇緣配音呢，一陣悅耳的音樂(lè )響起，她們走下了臺，緊接著(zhù)就是雷鳴般的掌聲。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，“有請第九組上場(chǎng)”，我緊張地拽了拽衣角，走上臺去。
大家好，我們今天帶的配音是“大耳朵圖圖”，好在一到臺上，本能的就不緊張了，利索的自我介紹為我們拿下了觀(guān)眾的好印象，熟悉的音樂(lè )響起，“媽媽?zhuān)憧窗自葡袷裁础本土鲿车慕恿讼氯�，“嘩”掌聲如潮浪一陣陣響起，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)興奮，就連之前低頭玩手機的家長(cháng)也抬起了頭。這時(shí)，我看見(jiàn)蔡老師微笑著(zhù)朝我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“本次配音比賽圓滿(mǎn)結束！”王一凡微笑著(zhù)，臺下的我們也笑著(zhù)……
激動(dòng)人心的作文 篇4
聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)展一場(chǎng)激動(dòng)人心，別開(kāi)生面的航模表演，我們都很期待，這不，上午在陳老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)。
航空展開(kāi)始了，只見(jiàn)一架紅藍相間的飛機模型停在地上，可是它這么小，能飛起來(lái)嗎？就算能飛的起來(lái)的話(huà)，是不是也只能飛一層樓這么高？我有些輕視它。我正想著(zhù)，只見(jiàn)它先是在地上跑了兩圈，做做熱身運動(dòng)，隨后飛機螺旋槳飛速的轉起來(lái)，越飛越高，越飛越高……在天空劃過(guò)一道道美麗的弧線(xiàn)。緊接著(zhù)飛機在空中來(lái)了一個(gè)三百六十度的大旋轉，使我們驚訝不已。只見(jiàn)它一圈一圈地在空中徘徊著(zhù)，就連讓我們上廁所的時(shí)間都舍不得去了。但我又心想著(zhù)，它會(huì )不會(huì )一頭“栽”到地上呢？我為它擔心著(zhù)�？伤B續幾個(gè)空中翻轉后平穩落地，我們掌聲不斷。
隨后，這輛飛機與一架迷你無(wú)人機一起升起。它們一會(huì )兒三百六十度大翻轉；一會(huì )兒在空中徘徊；一會(huì )兒連續了二十二個(gè)小翻轉；一會(huì )兒豎著(zhù)飛。像兩個(gè)美麗的舞者。我仿佛看到了一架架火箭，飛機沖破云霄升空的情景……
這真是一場(chǎng)精彩的航空展！
激動(dòng)人心的作文 篇5
一陣陣槍聲，一片片笑聲，喊聲、加油聲……操場(chǎng)上響成一片。一幕幕激動(dòng)人心的時(shí)刻，一次又一次在我眼前出現。我們班里的同學(xué)左盼右盼，終于迎來(lái)了這一天，那就是運動(dòng)會(huì )了，班里的同學(xué)都說(shuō)：“一定要和二班，三班分個(gè)勝負！”
我的心像著(zhù)了火似的：怎么女子60米還沒(méi)開(kāi)始？一個(gè)激動(dòng)人心的消息傳到我耳中，我飛快的跑到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上的人可多了。有的在做熱身運動(dòng)，有的在玩，有的… …
我又一次站在了起跑線(xiàn)上，面對強手我的心一下子跳了起來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，操場(chǎng)上有一匹“野馬”在瘋狂地馳騁，我就像一支離弦的箭，飛一般地沖向60米的終點(diǎn)。我后面的四名運動(dòng)員也緊追不舍。10米、9米、8米、7米、6米……“倪慧丹沖啊，加油��！”同學(xué)們的加油聲，老師的鼓勵聲，還有呼呼的風(fēng)在我耳邊呼喚著(zhù)。時(shí)間越來(lái)越緊，離終點(diǎn)的距離也只有5米了。我越跑越快，勇猛地沖向終點(diǎn)。
“破了嗎？”我和同學(xué)們議論紛紛，9秒44沒(méi)破，我垂頭喪氣地走著(zhù)，從小學(xué)三年級到五年級，我年年破校記錄，可今年卻沒(méi)破。我的淚水像要涌出來(lái)，老師和同學(xué)們都安慰我：“沒(méi)事的，你已經(jīng)盡了自己最大的努力！”
回到班里，同學(xué)們知道我得了第一名都歡呼雀躍。
賽后，操場(chǎng)上又沸騰起來(lái)，“砰，砰……”這震耳欲聾的槍聲，一次又一次地回蕩在校園的上空。
激動(dòng)人心的作文 篇6
國慶節到了，今天我們放假了，明天我就要回延安了，我打算和姐姐、爸爸、大伯一起回家，我很激動(dòng)。
所以今天下午我得趕快先把作業(yè)寫(xiě)完，因為我已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到爺爺奶奶了，我好高興，我要回去祝爺爺奶奶節日快樂(lè )，同時(shí)也祝我們班的老師和同學(xué)節日快樂(lè )，笑口常開(kāi)！
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