有關(guān)激動(dòng)的時(shí)刻作文錦集5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的激動(dòng)的時(shí)刻作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1
今天的天氣格外晴朗，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，感覺(jué)空氣好極了，充滿(mǎn)了一股大自然的味道，一道亮麗的彩虹掛在天際，美極了！太陽(yáng)公公睡醒了，懶洋洋地推開(kāi)云層，發(fā)出柔和的光。
昨天，我的心情可不好，因為沒(méi)有拿到錦旗，可今天，我的心情也就隨著(zhù)天氣改變了，雨過(guò)天晴嗎！傷心過(guò)了當然也快樂(lè )咯！我總感覺(jué)，今天好像會(huì )有什么喜事發(fā)生哦！
第一節課剛下，廣播里就想起徐主任渾厚的男高音：“同學(xué)們，今天有一個(gè)頒獎儀式，請大家到升旗臺前集中！”“Yes!Very yes!”同學(xué)們尖叫道，連隊都來(lái)不及整，就向廣場(chǎng)狂奔過(guò)去！
到了操場(chǎng)，出奇的安靜，我們都盼著(zhù)主持的仲主任報第一名！終于到了第一，可報的卻是四（1），難道，我們班不是第一？就在這時(shí)，仲主任說(shuō)道：“哦！對不起，對不起！報錯了！4（9），4（9）！”哦！太棒了！趙老師讓我去拿錦旗，我當然愿意。拿錦旗去咯！我蹦蹦跳跳地跑到臺下，不知為什么，心里還有些緊張，就像有一只調皮的小兔子揣在懷里，蹦蹦地跳個(gè)不停！拿了錦旗，我把它小心翼翼地捧著(zhù)，就像抱娃娃那樣。真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”呀！要知道，這可是我們班級的榮譽(yù)��！
我想，這是大家用團結友愛(ài)，用自己的汗水換來(lái)的，但它并不代表將來(lái)的成績(jì)，繼續努力吧！
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2
激動(dòng)的時(shí)刻，我真開(kāi)心。
有一次，我們小隊組織了一場(chǎng)小隊活動(dòng)，我媽媽對我的小組長(cháng)說(shuō)，去她的“牙病防治所”吧！我們小隊長(cháng)答應了。
星期六下午2點(diǎn)15分，我們大家都到擠在牙防所里。首先，我媽媽帶我們走到更衣室換牙醫衣服，接著(zhù)帶我們來(lái)到了一個(gè)地方，我的媽媽按了一下門(mén)鈴，霎時(shí)間，門(mén)突然打開(kāi)了，站在門(mén)前的是一位漂亮的穿著(zhù)護士服的阿姨，她說(shuō)：“穿好腳套進(jìn)來(lái)吧！”于是我們大家穿好了腳套，進(jìn)了消毒室，媽媽帶著(zhù)我們參觀(guān)了消毒的地方，和消毒好的護士道具存放的地方，就脫了腳套去下一個(gè)地方。
下一個(gè)地方，是最激動(dòng)人心的地方，那就是小朋友做牙模的地方。首先做的是小組長(cháng)，傳傅雨芊，小組長(cháng)說(shuō)很爽快，接著(zhù)我們每個(gè)人都做了。
雖然我是最后一個(gè)做的，但是我做了兩個(gè)。小隊活動(dòng)結束了，我的心里非常激動(dòng)能這么快樂(lè )，就去拍照片了。
激動(dòng)的時(shí)刻，我越玩越開(kāi)心。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3
每個(gè)人在生活中都經(jīng)歷過(guò)激動(dòng)的時(shí)刻，有的人因考第一名而興奮；有的人因登上高峰而歡呼；有的人因獲得冠軍而激動(dòng)……我也有一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，它至今讓我難以忘懷。
記得三年級“五·一”的假期，我參加了“哈市百名兒童現場(chǎng)繪畫(huà)比賽”。那一天，陽(yáng)光明媚，在一幢建筑樓的一樓會(huì )議廳里擺放著(zhù)一百多張條形書(shū)桌，前來(lái)參賽的小朋友各自拿著(zhù)自己的畫(huà)筆聚集在這里，我們先按號入座，主持人公布完繪畫(huà)要求，比賽開(kāi)始了。
小朋友們手握畫(huà)筆，積極構思，認真地畫(huà)了起來(lái)，場(chǎng)內的氣氛十分緊張。我手執毛筆在宣紙上勾畫(huà)著(zhù)，手心都出了汗，我心里不斷地提醒自己：“慢點(diǎn)，別急，再細心點(diǎn)，你一定能行�！睗u漸地，隨著(zhù)我畫(huà)畫(huà)的投入，緊張感消失了，我甚至忘記了是在比賽。一個(gè)半小時(shí)過(guò)后，我的一幅國畫(huà)“金雞報曉圖”畫(huà)好了，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，端詳了一會(huì )兒自己的畫(huà)作，還算滿(mǎn)意。等畫(huà)干了，我把畫(huà)兒交給了評委老師。我坐在一邊等著(zhù)，可心情并不輕松。主席臺上，幾個(gè)評委正一幅一幅地篩選著(zhù)交上來(lái)的參賽作品。緊張的我在想：我的畫(huà)兒會(huì )不會(huì )入選呢？
半個(gè)小時(shí)過(guò)后，主持人手持話(huà)筒，拿著(zhù)獲獎名單，笑容滿(mǎn)面地走上主席臺。此時(shí)，一幅幅好的作品也被懸掛在主席臺的活動(dòng)板上。小朋友們都伸著(zhù)脖子看、豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)�！艾F在公布獲得三等獎同學(xué)的名單……”“獲得二等獎的同學(xué)是……”“獲得本次大賽一等獎的同學(xué)是……”唉！每一次都沒(méi)聽(tīng)到我的名字，我淚喪極了，心想：小朋友們的繪畫(huà)水平這么高！我是不是沒(méi)有繪畫(huà)才能？我難過(guò)地低下了頭。
正當我失落的`時(shí)候，忽然聽(tīng)到主持人公布：“獲得本次大賽特等獎的同學(xué)是：花園小學(xué)三年八班袁祺，××小學(xué)××……請以上小朋友到主席臺領(lǐng)獎！”
我不敢相信自己的耳朵，是不是我聽(tīng)錯了？正當我猶豫時(shí)，站在一旁的媽媽推推我說(shuō)：“祺祺，叫你上臺領(lǐng)獎呢，還不快去？”我猛然醒悟過(guò)來(lái)，慢慢地站起身，周?chē)男∨笥严蛭彝秮?lái)羨慕的目光。我高興得快步跑上主席臺，雙手接過(guò)紅色的獲獎證書(shū)，激動(dòng)地把它舉過(guò)頭頂，臺下傳來(lái)一片熱烈的掌聲。望著(zhù)臺下的小朋友，我的心里久久不能平靜。真是“一分耕耘，一分收獲”啊，看來(lái)，我從小的努力沒(méi)有白費！
那次獲獎證書(shū)，我一直珍藏著(zhù)，每當我看到它，都會(huì )讓我想起那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇4
你知道，我最開(kāi)心，最激動(dòng)的是什么時(shí)候嗎？讓我終身難忘的時(shí)候就是我第一次上臺主持的時(shí)候。
還記得，那一年，我剛上二年級。一天，我們的音樂(lè )老師高老師找到我和王睿說(shuō)：“你們的朗讀好嗎？”“比較好，王睿比我好一點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)。當時(shí)，我也不在意。幾個(gè)星期過(guò)去了，高老師突然又找到我說(shuō)：“張展睿，老師這有一份主持稿，明天，你把它背給我聽(tīng)，要做節目主持人�！甭�(tīng)到這兒，我不禁很有些緊張。要知道，那時(shí)的我是很膽小的，甚至連和其它班的班主任說(shuō)話(huà)都有些不敢，更何況要上臺主持！我接過(guò)稿子，感覺(jué)肩膀上沉甸甸的。在家里，我把稿子背了又背，直到嘴巴酸了才停下。
第二天，我換好禮服，化好妝，坐在后臺，心里默默地背那稿子……不一會(huì )兒，表演開(kāi)始了，節目一個(gè)個(gè)地結束，終于輪到我了！我深呼一口氣，鼓起勇氣，面帶微笑地走到臺前，看著(zhù)臺下黑壓壓的人群和閃光的鏡頭，我更緊張了。我按照練習的那樣，用清脆的聲音說(shuō)出主持詞，我的聲音在會(huì )場(chǎng)回響，當我說(shuō)完一個(gè)節目的臺詞，就快步走回后臺，幸運的是，我沒(méi)有出現失誤。就這樣，我一次次地走上舞臺，節目在一個(gè)個(gè)地過(guò)去，我發(fā)現主持并沒(méi)有我想象的那樣可怕，我的心情變得越來(lái)越變得輕松。過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)，演出結束了。這時(shí)，我一下子忘記了緊張，吹呼起來(lái)“��！我做到了！我真的做到了！……”
現在，我已經(jīng)是一位“明星”主持了，學(xué)校的升旗儀式和各種活動(dòng)都能看到我主持的身影。每當回想起第一次上臺主持，我都告訴自己：困難是可以克服的，只要有信心，肯努力，不管做什么事，都能成功。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇5
“��！我們終于贏(yíng)了！”這是姚明帶領(lǐng)中國男籃打入20xx年雅典奧運會(huì )八強時(shí)解說(shuō)員的一聲大吼。A組小組賽，男籃健兒們一勝4負，如果贏(yíng)下黑山，就可以歷史上第二次進(jìn)入八強。一開(kāi)始，中國隊并不占據優(yōu)勢，連連失誤，送給黑山隊許多機會(huì )，可黑山隊也像著(zhù)了魔，機會(huì )雖多，但總把握不住。第一節結束，雙方打成相持，不相上下。
第二節一上來(lái)，黑山隊用一個(gè)個(gè)三分轟炸著(zhù)中國隊的籃筐，幸好命中率不高，只打中了兩個(gè)，在中國隊的一次進(jìn)攻中，姚明被黑山隊員碰到，罰球兩次，這次犯規好像使中國隊隊員喝了一杯甘露，精神一振。姚明兩罰全中，黑山隊卻特別急躁，失誤了發(fā)球機會(huì )，讓中國隊又來(lái)了一次進(jìn)攻，隊長(cháng)李楠把球傳給低位的姚明，姚明依靠身高優(yōu)勢，“坐”著(zhù)往里打，勾手打中，中國隊反超兩分。黑山主教練叫了暫停。
二十秒很快過(guò)去，第二節還剩100秒，黑山隊發(fā)出了球，強投三分，“啪，啪，啪”蹦了三下，還是脫筐而出，還剩下2.4秒，李楠傳孫悅，孫悅的投筐也偏出。
雙方過(guò)了一個(gè)低迷的第三節，命中率只有31.6%。第四節開(kāi)始，黑山來(lái)了一波9比3的小高潮，又反超了中國隊。關(guān)鍵時(shí)刻，李楠三分命中，孫悅中投扳平比分。這時(shí)，姚明又扮演了關(guān)鍵先生，造成對方一個(gè)帶球撞人，但真正的絕殺王在這一時(shí)間出現了。比賽僅剩下4秒，中國主教練尤納斯叫了長(cháng)暫停，但一個(gè)長(cháng)暫停也只有3分鐘。孫悅分球，李楠一記超員投球，絕殺！隨著(zhù)黑山最后超遠三分偏出，中國隊進(jìn)入了八強。
賽后，中國男籃隊員們緊緊抱在一起，把李楠壓在地板上，熱情灌滿(mǎn)了全場(chǎng)。中國國家隊雖然沒(méi)有走得更遠，但這場(chǎng)精彩的比賽深深刻在我心上。
【激動(dòng)的時(shí)刻作文】相關(guān)文章：
激動(dòng)的時(shí)刻01-05
激動(dòng)時(shí)刻02-05
激動(dòng)時(shí)刻的作文09-21
作文激動(dòng)的時(shí)刻09-21
激動(dòng)的時(shí)刻的作文09-25
作文：激動(dòng)的時(shí)刻07-24
讓人激動(dòng)的時(shí)刻03-25