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激動(dòng)人心的作文

時(shí)間:2022-08-25 12:37:32 激動(dòng) 我要投稿

激動(dòng)人心的作文錦集九篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的激動(dòng)人心的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

激動(dòng)人心的作文錦集九篇

激動(dòng)人心的作文 篇1

  今天晚上,我聽(tīng)說(shuō)馬上就要舉行110米欄的跨欄比賽了,“飛人”劉翔也要來(lái)參加,趕緊打開(kāi)電視,想要一睹為快。

  參賽選手們紛紛入場(chǎng),他們有的站在原地做著(zhù)準備活動(dòng);有的在跑道上來(lái)回走動(dòng),熟悉場(chǎng)地;還有的坐在準備好的椅子上休息。

  各就各位后,只聽(tīng)一聲槍響,“砰!”運動(dòng)員像離弦的箭一樣飛了出去。臺上鴉雀無(wú)聲,我也屏住呼吸。運動(dòng)員們擺動(dòng)雙臂,奮力向前跑,跑到欄前時(shí),腿高高地抬起,輕輕一躍,就跨過(guò)了一個(gè)欄。漸漸,運動(dòng)員們的差距越來(lái)越大了,第五欄,第六欄,第七欄……就在這時(shí),另一位實(shí)力雄厚的運動(dòng)員紀偉追了上來(lái)。我的心提到了嗓子眼兒,默默地為劉翔加油!帮w人”劉翔用盡全力向前跑,終于贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。

  這時(shí),看臺上響起了雷鳴般的掌聲和徹耳的吹呼聲,觀(guān)眾們都坐不住了,紛紛站起來(lái)。有的還亮出橫幅,只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù):劉翔,你真牛!記者們更是長(cháng)槍短炮齊上陣,把跑道給圍個(gè)水泄不通!帮w人”劉翔也顯得十分激動(dòng)。路過(guò)觀(guān)眾席時(shí),他還把外套和運動(dòng)褲投向了看臺,這才匆匆地退場(chǎng)?吹搅诉@一切,我也情不自禁地跳了起來(lái),一個(gè)勁地拍手。

  比賽結束了,但臺上的觀(guān)眾卻思毫沒(méi)有走的意思,依然坐在看臺上。而剛才在那激動(dòng)人心的一幕也依然我腦中回旋盤(pán)繞,讓我無(wú)法忘記。

激動(dòng)人心的作文 篇2

  今天,我們要進(jìn)行一堂激動(dòng)人心的游戲作文課“找禮物”。裁判宣讀完游戲規則的話(huà)音剛落,同學(xué)們就迫不及待開(kāi)始熱烈地討論起來(lái)。這個(gè)游戲是什么樣的呢?讓我們拭目以待。

  藏寶者已經(jīng)把禮物藏好了,我一轉身,就發(fā)現同學(xué)們各個(gè)神情嚴肅,用一種奇怪的目光看著(zhù)我。我慢慢地走近禮物,同學(xué)們的掌聲就越來(lái)越熱烈,如同從退潮過(guò)渡到漲潮,慢慢地攀升。禮物離我越來(lái)越近,這時(shí),全班沸騰了,有些同學(xué)尖叫起來(lái),有些同學(xué)鼓掌太熱烈了,把小手都拍得通紅。我馬上到了可疑位置,同學(xué)們的掌聲立刻猶如突如其來(lái)的閃電,猶如從天而降的傾盆大雨,可還是沒(méi)有把我電醒、澆醒。我在可疑位置東翻翻,西找找,可還是沒(méi)有找到。我急得東張西望,不知該如何是好。這時(shí),一根“救命稻草”向我“走”過(guò)來(lái),原來(lái)是旁邊一位同學(xué)用眼神提醒我:“小圓椅!”我恍然大悟,在其中一疊椅子里找呀,找呀,可都是空空的。此時(shí),我真想把教室翻個(gè)底朝天!同學(xué)們更是激動(dòng),有些同學(xué)一邊使勁地鼓掌,一邊暗示我:就在那里!有些同學(xué)急得心都跳到嗓子眼了,還有些同學(xué)恨不得自己有根魔法棒,直接把禮物變到我的眼前!這時(shí),裁判喊:“停!”原來(lái)有一位同學(xué)犯規了,他使得這一輪游戲作廢。

  雖然我沒(méi)有找到禮物,但同學(xué)們的掌聲不光是提醒我禮物的位置,而且還是在鼓勵我。這些掌聲使得我堅持不懈,永不放棄。

激動(dòng)人心的作文 篇3

  令人興奮的運動(dòng)會(huì )即將來(lái)臨,而我也光榮地成為了一名運動(dòng)員。運動(dòng)會(huì )的前一晚,我興奮得睡不著(zhù)覺(jué),一直在想著(zhù)運動(dòng)會(huì )會(huì )發(fā)生的趣事,想著(zhù),想著(zhù),就睡著(zhù)了。

  在運動(dòng)會(huì )中,我最喜歡的運動(dòng)項目就是考驗團隊意識的接力賽,這也是我一直想參加的項目。這次,老師如了我的愿,讓我成為了接力賽的第2棒。

  運動(dòng)會(huì )的第二天,便是接力賽的日子。我興奮極了!早早的就來(lái)到了學(xué)校。當我們在操場(chǎng)上練習的時(shí)候,我和第一棒的楊婕義總是出錯,怎么都配合不好,但我們都很不服氣,極力要求再來(lái)一遍,可最后依舊是以失敗告終。正當我們苦惱之時(shí),廣播響了:“請參加男女4x100接力賽的同學(xué)到檢錄處報到,再重復一遍,請參加男女……”我們8個(gè)(參加接力賽一隊是4男4女)懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到檢錄處!拔矣幸粋(gè)提議,”向來(lái)鬼點(diǎn)子多的王彧說(shuō),“當我們把棒交到對方手里的時(shí)候,都說(shuō)一聲加油吧!”“好呀!好呀!”聽(tīng)力王彧的`提議,我們都大力贊成。經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的等待,終于輪到我們了,我們把手疊在一起,大聲地說(shuō):“加油!”

  當我站在跑道上,望著(zhù)同伴們漸漸遠去的身影,心里突然滋生出一種強烈的責任感:我絕對不能讓老師和同學(xué)失望!刺耳的槍聲打破了寂靜的早晨,楊婕義昂著(zhù)頭向我飛奔而來(lái),超過(guò)了她,她,還有她!“啪!”接力棒重重地拍在了我的手上,“加油!”帶著(zhù)楊婕義的祝福,我立即腳下生風(fēng),向前沖去。耳邊的加油聲漸漸散了,取而代之的是風(fēng)拂過(guò)耳旁的呼呼聲,終于快到了王彧所在的位置,我使出吃奶的力氣向她沖去,并順利地把棒交給了她,“加油!”我也成功送出了我的祝福。望著(zhù)王彧遠去的背影,我的嘴角揚起了一個(gè)美麗的弧度,“加油!”這一次我對自己說(shuō)。這一刻,我覺(jué)得名次什么的都已變得微不足道了,容國團曾說(shuō)過(guò):“人生難得幾回搏!”所以只要自己努力過(guò),拼搏過(guò),就行了!

  不管這次接力賽我們能否得到名次,我都會(huì )覺(jué)得自己是最大的受益者,因為它讓我明白了友誼第一,比賽第二的真正意義,明白了“努力與拼搏永遠比名次重要”,明白了“團結就是力量”的高深內涵。

激動(dòng)人心的作文 篇4

  令人激動(dòng)萬(wàn)分的跳大繩比賽已經(jīng)過(guò)去了,但千載難逢的踢毽子比賽又要來(lái)了。

  課間,操場(chǎng)成了學(xué)生們玩耍的天地。只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海。亂箭一樣,是飛舞的毽子,閃電一樣,是飛快的腳步?,這雄偉壯觀(guān)的隊伍,巨龍一樣,是蜿蜒的隊伍。

  我們也很癢癢,也組織了一場(chǎng)小比賽。我、張文博、李子凡一組,朱博文。方雨辰、賈子陽(yáng)一組。我們兩隊人員,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,好像都志在必得。我們組的張文博先踢,只見(jiàn)他身輕如燕,一個(gè)不落,全部接住,竟踢了10個(gè)。我們依次往下排,第一輪結果竟然是28比20(我們組20)。這下可怎么辦,我們個(gè)個(gè)急的如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。

  我們組調整了一下氣息,踢到了27個(gè)。這時(shí),就差一分,組員們的目光都凝聚在我的身上。我一定要不負眾望。終于,我踢了10個(gè),就這樣,我們組成功了。

  這次的成功應驗了那句諺語(yǔ):三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。

激動(dòng)人心的作文 篇5

  在星期三的下午,我們進(jìn)行了一次班與七班的籃球比賽。

  “加油!加油!”我們班的同學(xué)不停地為隊員們加油。正在想對策的男隊員們已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。突然、對方主將一個(gè)閃躲,守住了籃球,就在他投向籃筐的那—剎那,我們每一個(gè)人的心都懸了起來(lái),但是,籃球調皮地“飛”到了一旁,就在這時(shí),我們班的主將迅速拿到了籃球,奔向我們的籃球架,卻不是特別順暢,因為幾個(gè)敵方隊員上前“圍攻”,緊盯著(zhù)籃球。

  聰明機靈的主將,靈機一動(dòng),把球輕輕從他們身上穿過(guò)去,最后又從他身旁跑過(guò)去接球,一個(gè)扣籃,我們進(jìn)球了。正當我們歡呼時(shí)。,“敵人”再次搶到籃球,然而,我方隊友并沒(méi)有放棄,而是窮追不舍,一舉奪下籃球。這時(shí),“敵人”都投來(lái)了惡意的目光,隊員們是乎意識到了危機,就派了一個(gè)人不停地用假動(dòng)作來(lái)甩掉“敵人”,“敵人”的身軀開(kāi)始像左邊輕斜,試圖將球拍走,當這時(shí)候,副將跑上前來(lái),把球投向了籃筐,記得當時(shí),我可以清楚地看到,球在空中劃出了一條完美的弧線(xiàn),我們班個(gè)個(gè)都已期待的目光看著(zhù)那個(gè)球,只聽(tīng)“哐當”一聲,“進(jìn)啦!進(jìn)啦!七班贏(yíng)了!”圍觀(guān)的同學(xué)們高聲喝彩。

  最后我們已5:1獲勝了。這場(chǎng)球賽的獲勝,不僅僅是靠隊員們的精湛技藝,也是大家團結協(xié)作的功勞,只有團隊的力量才能把事情做得十全十美。

激動(dòng)人心的作文 篇6

  英語(yǔ)課上,老師會(huì )在黑板上用粉筆來(lái)加“星”或扣“星”,調動(dòng)同學(xué)們的發(fā)言熱情,這是一種榮譽(yù),大家都很積極。

  我喜歡英語(yǔ)課,更喜歡和同學(xué)們在黑板上攀比,那種感覺(jué),激動(dòng)又刺激。我們小組一直是打敗全班無(wú)敵手,得的星星全班最多!扒f(wàn)不要忘了預習,記住哦!泵看握n前,我們都互相提醒,所謂的有備無(wú)患么,沒(méi)有實(shí)力就無(wú)法應戰。

  又是一節英語(yǔ)課,但這次不知是為了什么,我發(fā)現老師的目光一直放在我們組對面的小組,并再也沒(méi)有挪移過(guò)。幾次提問(wèn)下來(lái),四周的同學(xué)也察覺(jué)到了,一句句不滿(mǎn)的抱怨都涌了出來(lái)“不公平”、“不能這樣”、“老請他們,我們呢?”……

  面對這一聲聲的抱怨,老師轉過(guò)頭掃視了一下全班,很不悅的樣子。而那組的朱倩則非常猖狂,眼睛斜著(zhù)看著(zhù)我,嘴還不時(shí)地譏諷人似的笑一笑,那可惡的樣子,真讓人討厭!那一刻,我……

  又是一道可以加“星”的題目,這已是最后的機會(huì )了,我更加踴躍的把手舉得高高的?僧斃蠋煹哪抗庠僖淮纹驅γ鏁r(shí),我心一死,完了……手似乎已沒(méi)有了力氣,垂了下來(lái),“啪”的落在了桌面。沒(méi)錯,我聽(tīng)到了兩個(gè)字“朱倩”,黑板上也多了一顆刺眼的“星”。也就是在畫(huà)完這個(gè)星的同時(shí),下課鈴響了,朱倩那組的人跳了起來(lái),并發(fā)出了令人厭惡的奸笑聲。那一刻,我……

  那一刻,那一刻,我恨恨的在心里說(shuō):“數風(fēng)流人物,還得看俺!今天算你運氣好,朱倩 ,等著(zhù)吧!”

激動(dòng)人心的作文 篇7

  今天中午,我們班要和三(5)班進(jìn)行一次砍包比賽,我們大家都很激動(dòng),但又很緊張。

  老師在樓下選了幾個(gè)參加比賽的同學(xué),其中就有我。為了比賽時(shí)能正常發(fā)揮,老師讓我們走了一圈,還進(jìn)行了模擬比賽。

  于老師來(lái)了,一場(chǎng)激烈的砍包比賽就要開(kāi)始了,我看了一下同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。

  比賽開(kāi)始了,我們女生先砍,一聲哨響,“看我的!”我把包使勁地扔向一個(gè)人身上,“哦!砸中了!”我,歡呼道,那個(gè)人垂頭喪氣地下了場(chǎng)。我們幾個(gè)砍得特激烈,我和孫睿左右開(kāi)弓,終于砍下了5人。噢,這會(huì )該女生躲了,女生左躲右閃,一個(gè)比一個(gè)機靈,她們砍得再好,也沒(méi)我們班躲得好,最終場(chǎng)上還剩下6名同學(xué),我們女生欣喜若狂。又該男生躲包了,他們一蹦一跳地上了場(chǎng),他們頭一低,腳一抬,呵呵!我們班實(shí)力真不錯,可只聽(tīng)我們班的屠作君用肚子接到了包,真可惜。男生砍包,這可是他們的強項!巴,又砍中了,太神了,打中了,1、2、3、、、、噢,太好了!”我們勝券在握!

  贏(yíng)得這場(chǎng)比賽之后,我們一定再接再厲,贏(yíng)得下一場(chǎng)比賽。

激動(dòng)人心的作文 篇8

  會(huì )做飯燒菜是家庭煮婦必配條件之一,而且做得菜需要色,香,味俱全,這樣做出的飯菜才好吃。而我是個(gè)十足的吃貨,一看到好吃的就會(huì )兩眼冒金星,狂撲上去左拿一只雞爪,右拿一只雞翅,來(lái)滿(mǎn)足一下早就空空的肚寶寶。至于對于做菜,呵呵!

  不久前,我們在三天兩夜的軍訓中就有這么一個(gè)活動(dòng),那就是野炊,我們都很激動(dòng),迫不及待的想早點(diǎn)去。就這樣我們來(lái)到即將要進(jìn)行活動(dòng)的場(chǎng)地。

  野炊開(kāi)始了!你們別看我樣子不會(huì )做菜,其實(shí)我就是不會(huì )燒菜!哈哈,可我還是會(huì )打蛋的喲!我小心翼翼地拿起了一個(gè)雞蛋,把雞蛋往碗口上敲了一下,不輕也不重,力度剛剛好,再把大拇指的指甲卡在雞蛋的裂縫里,用力一撥,蛋清和蛋黃乖乖地滾進(jìn)了碗里。接著(zhù),我又打了一個(gè)蛋,哈,太棒了,終于我也在同學(xué)面前好好的露了一手,呵呵。

  之后,我又沒(méi)事做了,只好來(lái)看看還有什么食材,啊,有肉誒,太棒了。過(guò)了一會(huì )兒,我湊了過(guò)去,看看孔燕嘉那邊的情況。只見(jiàn),她放了一勺油,可不幸的事發(fā)生了,油鍋里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,只聽(tīng)見(jiàn)“滋滋”的聲音,許多油從鍋中直線(xiàn)“飛”了起來(lái),那場(chǎng)面你們是沒(méi)看著(zhù),就像舉行了迷你型煙火晚會(huì ),可壯觀(guān)了,宛如火山爆發(fā)一般,可兇猛了。我本能的向后退了幾大步,就連我們的主廚孔燕嘉也受不了了,拿起鍋蓋當保護盾,頗像個(gè)美國隊長(cháng),那造型“帥呆了”。

  之后,秦老師走了過(guò)來(lái),倒入肉片,那氣勢勢不可擋,那群正在快樂(lè )玩耍的淘氣小鬼們立刻被震住了,嚇得乖乖跑“回家”去了。秦老師說(shuō):“我來(lái)吧!”說(shuō)完,馬上從孔燕嘉手中拿去了鏟子,哇,秦老師真是完美的家庭煮婦啊,那架勢是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。秦老師直接把袋子里的青菜一把倒進(jìn)了鍋里,可灑脫了。秦老師手握鍋柄,用力往上一拋,鍋里的青菜可享受了,好像在游樂(lè )園里玩空中飛人一般,它們“優(yōu)美”的從鍋中飛起,又“快樂(lè )”的落進(jìn)鍋里。馬上,一個(gè)菜燒好了,那就是有秦老師友情贊助的青菜,一出鍋,熱氣騰騰的,一股香味撲面而來(lái),讓我迫不及待地想吃了。

  接著(zhù),在秦老師的指導下,我們自己陸續做了幾個(gè)菜。這些菜真好吃,雖然色香味都差了那么一點(diǎn)點(diǎn),但我還是覺(jué)得超贊。好吧,我這個(gè)吃貨也不得不承認自己勞動(dòng)獲得的才是最美味的!

激動(dòng)人心的作文 篇9

  一個(gè)晴朗的午后,麥田盡頭處的一塊小空地上,引來(lái)了不少?lài)^(guān)群眾,有大人,也有孩子。

  地上有一個(gè)用帽子和書(shū)包搭成的球門(mén),一個(gè)金發(fā)小男孩向前彎著(zhù)腰,手撐著(zhù)膝蓋,全神貫注地盯著(zhù)前方,很明顯,他的右膝蓋上包著(zhù)一層層白色醫用紗布,是擦傷或者碰傷的。但是,盡管受了傷,也絲毫打擊不了他的小小足球夢(mèng),沒(méi)錯,他就是這次比賽的守門(mén)員。

  在小男孩的斜后方,站著(zhù)一個(gè)棕發(fā)碧瞳的男生,他雙手背后,雙腿微微分開(kāi),眼睛直視前方,嘟起嘴巴吹口哨,一副不可一世的樣子,他是這次比賽的裁判。

  雖說(shuō)是孩子們的“戰爭”也有不少大人過(guò)來(lái)看呢。你瞧,坐在最右邊的叔叔,戴著(zhù)一頂黑色帽子,神態(tài)焦急,身體微微向前傾,好像迫不及待地想要過(guò)去;一位中年婦女坐在旁邊,抱著(zhù)熟睡的嬰兒,嘴角微微上揚,好像在夸獎孩子們的認真、專(zhuān)注;大人都來(lái)了,小孩怎么可以不來(lái)呢?這不,一個(gè)長(cháng)發(fā)女孩就坐在那,雙頰泛著(zhù)紅暈,眼眸里充滿(mǎn)了期待;地上臥著(zhù)一只熟睡的小狗,全場(chǎng)只有它對比賽的事不感興趣,為什么呢?它是跟著(zhù)主人一起來(lái)的,只管呼嚕呼嚕睡大覺(jué)。

  突然,一只足球朝小男孩飛來(lái),說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,小男孩朝前一撲球被按住了,對方的計劃并沒(méi)有得逞。小男孩的傷口雖然碰到了地面,可是他一點(diǎn)也不覺(jué)得疼,他站起來(lái)趁對方正閉著(zhù)眼睛沾沾自喜,以為自己已經(jīng)進(jìn)門(mén)時(shí),小男孩奮力一扔,隊友一配合,“進(jìn)門(mén)啦!”觀(guān)眾歡呼起來(lái),對手一睜眼,發(fā)現球已經(jīng)進(jìn)了門(mén),愣在原地,一動(dòng)不動(dòng)。

  就這樣比賽一場(chǎng)接一場(chǎng),吶喊聲一浪高過(guò)一浪……

  落日的余暉染紅了大地,染紅了大家的臉頰,比賽仍在繼續……

  月亮老師評語(yǔ):一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象從小作者筆下走出,仿佛一支畫(huà)筆,勾勒出一幅賽事圖!

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