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激動(dòng)的時(shí)刻作文

時(shí)間:2022-07-27 10:44:40 激動(dòng) 我要投稿

有關(guān)激動(dòng)的時(shí)刻作文錦集七篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的激動(dòng)的時(shí)刻作文8篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)激動(dòng)的時(shí)刻作文錦集七篇

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1

  “咚”的一聲,一年一次的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,跳遠,跳高,足球……激動(dòng)人心的是,讓觀(guān)眾熱血沸騰的接力賽,真是讓我感到激動(dòng)爽快呢!

  本次的跑步比賽是4人400米的接力賽,我們班對陣的是五(4)班,現在,即將開(kāi)始了,咚!一聲,選手們奮力沖向第2個(gè)點(diǎn),但對方似乎略勝一籌,我坐在上面覺(jué)得要努力一點(diǎn)點(diǎn)超過(guò),于是我開(kāi)始加油,加油加油!隨著(zhù)加油聲,他們來(lái)到第2輪簡(jiǎn)直不分上下,但因為身高的關(guān)系,我們班還是處于低潮,我緊張的手握拳頭手心都冒出了汗。我看起第3位隊員,他看著(zhù)第二棒,而且還落后了,臉頓時(shí)僵住了,但他沒(méi)太重負擔,只想著(zhù)努力?!接力棒兩班都到達了第三棒,沒(méi)有掉棒,但對方一波沖刺頓時(shí)遙遙領(lǐng)先,但在轉彎點(diǎn),我們班勉強是追回了一點(diǎn)點(diǎn),他用力的甩著(zhù)手,準備交替接力,頓時(shí)接力傳到了第四棒。我心中暗暗猜想第四棒的人,一定會(huì )特別緊張,因為他肩負著(zhù)重大使命,而且,班級在為他努力加油,想到這兒,我大叫了聲音:“加油,加油!”這氣氛帶動(dòng)了全場(chǎng)的觀(guān)眾,連他們班也為我們加油,這聲音如大海濤聲兇猛而又響亮,這也許能改變命運吧!

  我們隊第四棒的隊員不負眾望,他也鼓起了氣向前向前再向前,就在轉彎的時(shí)候追了一點(diǎn),又一點(diǎn),距離達到終點(diǎn)只有7米,6米,5米……到了,到底是誰(shuí)勝了呢?讓我們把鏡頭放慢移動(dòng)到終點(diǎn)看我們班的隊員用力一沖,沖到了終點(diǎn),他們倆只差一個(gè)身子,但我覺(jué)得,我真心覺(jué)得他剩是實(shí)至名歸的!

  到了發(fā)獎的時(shí)候,只見(jiàn)他還是和剛才一樣精神抖擻,莊重的接下了獎杯與獎品,而且還得到了別人想卻沒(méi)有的榮耀,這場(chǎng)比賽真爽!

  在比賽上我們班勝利了,這會(huì )讓我記憶十分深刻,我將永遠不會(huì )忘記,這激動(dòng)人心的時(shí)刻。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2

  我們班有一個(gè)同學(xué),叫李晨成,他的長(cháng)跑成績(jì)非常突出,但短跑一直是弱項。為了補上短板,李晨成非?炭嗟鼐毩。

  早上,大家還在溫暖的被窩里沉睡,他就起床跑步了;中午,我們在教室里休息,他卻在操場(chǎng)上大汗淋漓地練習;晚上,大家都回家了,他仍在跑步。就這樣,日復一日,他的短跑成績(jì)也越來(lái)越突出。

  五年級校運會(huì )上,李晨成再次挑戰了一百米短跑項目,不出意料地挺進(jìn)了決賽,決賽時(shí),他拼命往前沖,想要拿到好成績(jì)。沖刺的那一刻,他感覺(jué)自己應該得了名次,但又不確定,回到教室,晨成興奮又忐忑地說(shuō):“這次應該能夠拿到好的名次吧?”我們都安慰他道:“這次你表現非常優(yōu)秀,肯定沒(méi)有出前三名!”沒(méi)過(guò)多久,一名老師沖進(jìn)了我們班級,大聲說(shuō)道:“你們班李晨成同學(xué)100米第一名,請速到操場(chǎng)領(lǐng)獎!”

  我們還來(lái)不及反應,只見(jiàn)他“騰”地一聲站起來(lái),把我們嚇了一跳,他的臉慢慢變紅,眼睛突然亮起來(lái),然后,他站到椅子上放聲高歌:“啦啦啦……”他實(shí)在是太激動(dòng),好像恨不得讓全世界都知道這個(gè)好消息。接下來(lái),他又跳下椅子,張開(kāi)雙手圍著(zhù)教室“飛翔”起來(lái)。老師讓他不要亂跑亂跳,可他不聽(tīng),依然像一個(gè)瘋子似的沖出教室,跨著(zhù)興奮的步伐沖到操場(chǎng),我們也一窩蜂跑了出去。

  上臺領(lǐng)獎前,李晨成將外套扔在一邊,他的雙腿微微顫動(dòng)著(zhù),拼命壓抑住心中的狂喜。當播音臺響起“請李晨成同學(xué)上臺領(lǐng)獎”時(shí),他第一時(shí)間沖上臺去,如同饑渴的人發(fā)現了水源般急不可待,就連自己的外套都忘了拿。

  站在領(lǐng)獎臺上,李晨成用驕傲的眼神看著(zhù)我們,搖著(zhù)手上金光閃閃的獎杯朝我們揮手,他還用牙齒狠狠咬了一下金牌,臉上的表情更加激動(dòng)了。

  多么激動(dòng)人心的時(shí)刻,李晨成通過(guò)自己的行動(dòng)和努力,終于獲得了成功!我應該學(xué)習他堅持不懈、不斷努力的精神!

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3

  一陣陣槍聲,一片片笑聲,喊聲、加油聲……操場(chǎng)上響成一片。一幕幕激動(dòng)人心的時(shí)刻,一次又一次在我眼前出現。我們班里的同學(xué)左盼右盼,終于迎來(lái)了這一天,那就是運動(dòng)會(huì )了,班里的同學(xué)都說(shuō):“一定要和二班,三班分個(gè)勝負!”

  我的心像著(zhù)了火似的`:怎么女子60米還沒(méi)開(kāi)始?一個(gè)激動(dòng)人心的消息傳到我耳中,我飛快的跑到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上的人可多了。有的在做熱身運動(dòng),有的在玩,有的… …

  我又一次站在了起跑線(xiàn)上,面對強手我的心一下子跳了起來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲,操場(chǎng)上有一匹“野馬”在瘋狂地馳騁,我就像一支離弦的箭,飛一般地沖向60米的終點(diǎn)。我后面的四名運動(dòng)員也緊追不舍。10米、9米、8米、7米、6米……“倪慧丹沖啊,加油!”同學(xué)們的加油聲,老師的鼓勵聲,還有呼呼的風(fēng)在我耳邊呼喚著(zhù)。時(shí)間越來(lái)越緊,離終點(diǎn)的距離也只有5米了。我越跑越快,勇猛地沖向終點(diǎn)。

  “破了嗎?”我和同學(xué)們議論紛紛,9秒44沒(méi)破,我垂頭喪氣地走著(zhù),從小學(xué)三年級到五年級,我年年破校記錄,可今年卻沒(méi)破。我的淚水像要涌出來(lái),老師和同學(xué)們都安慰我:“沒(méi)事的,你已經(jīng)盡了自己最大的努力!”

  回到班里,同學(xué)們知道我得了第一名都歡呼雀躍。

  賽后,操場(chǎng)上又沸騰起來(lái),“砰,砰……”這震耳欲聾的槍聲,一次又一次地回蕩在校園的上空。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇4

  今天的天氣格外晴朗,今天的操場(chǎng)格外熱鬧,哦,原來(lái)是在舉行我校第五屆田徑運動(dòng)會(huì )呢!我們班的盧斌雖然沒(méi)得“第一”,但在我們的心目中,他就是第一。其中的緣由,讓我細細給你道來(lái)。

  下午三點(diǎn)左右,男子800米決賽開(kāi)始了。隨著(zhù)一聲槍響,8位運動(dòng)員像離弦的箭一樣,沖出起跑線(xiàn)。同學(xué)們都興奮地為本班同學(xué)加油,但一件令人意想不到的事發(fā)生了:起跑后十多秒鐘,我們班的盧斌被身邊的選手搶了跑道,并被那人重重地撞了一下,摔在了跑道上,還打了一個(gè)滾!鞍パ!”同學(xué)們和汪老師都驚叫起來(lái)!霸趺崔k?”我身邊的同學(xué)說(shuō)!耙晃覀儼驯R斌扶起來(lái)?”正當我們著(zhù)急的時(shí)候,只見(jiàn)盧斌兩只手按在跑道上,一點(diǎn)點(diǎn)爬起來(lái),顯然,他在使勁。大家都為他捏了一把汗,終于他站起來(lái)了,又加入了賽跑的行列。同學(xué)們都被他那種頑強拼搏的精神感動(dòng)了,每當他跑過(guò)我們班時(shí),啦啦隊加油的聲音特別有勁,特別響亮。

  盧斌終于跑完全程回來(lái)了,我們看見(jiàn)他腿上的皮擦破了一大塊,隱隱滲出血絲。大家潮水般地涌了上去,有的遞水,有的遞水果,有的遞零食……盧斌再也忍不住了,眼淚奪眶而出。

  盧斌雖然沒(méi)拿到第一,但他所體現出來(lái)的頑強的毅力,卻比第一更加有意義。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇5

  今天,我們迎來(lái)了沒(méi)有陰雨的一天,也是最激動(dòng)人心的時(shí)刻,因為今天是我們學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )。

  到了下午,主持人宣布:“男子組4X100米接力跑準備,請三(1)班、三(2)班、三(3)班的運動(dòng)員各就各位,GO!辈门小芭椤钡囊宦,吳易達開(kāi)始跑了,我心里想:我一定能跑第一,我一定能跑到第一。這時(shí)吳易達在聲喊到:“吳森迪!蔽衣叵蚯芭苋,到我接過(guò)棒子,飛快地向前跑去。。。。。。到了最后一棒,李淇給了輝浩,迢迢領(lǐng)先,到了彎道三(3)班的人追了上來(lái),我們說(shuō):“加油輝浩,不要讓三(2)班紙追過(guò)了呀!”我們的勵志大大地刺激了他。他好像聽(tīng)見(jiàn)了,飛速地向終點(diǎn)沖刺,獲得了第一。

  我想:這都是老師不辭辛苦得為我們練習的成果,也是我們同心協(xié)力的結果,真是“世上無(wú)難事,只怕有心人!

  這真是激動(dòng)人心的時(shí)刻。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇6

  世界不給他快樂(lè ),他卻創(chuàng )造了快樂(lè )來(lái)給予世界!他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè )

  ——題記

  有這樣一個(gè)人,他的命運遭到過(guò)沉重的打擊;有這樣一個(gè)人,他熱愛(ài)音樂(lè )卻無(wú)法逃避耳聾的命運;有這樣一個(gè)人,他不愿用愁苦去挖掘,卻始終用奮斗去開(kāi)墾!

  如今我正在聆聽(tīng)這位音樂(lè )巨人的曲子。近了,近了……我仿佛漸漸看清了他那張不屈于命運的臉。我不禁潸然淚下,我發(fā)現我的心已經(jīng)完全融入到了這曲子中,心中升起一股說(shuō)不清,道不明的情緒。我不能也沒(méi)有資格去對他的曲子做任何點(diǎn)評,或許這本身就是不公平的。又或許,在這曲子,中本身就蘊含了他的情感,他的靈魂!否則,他怎能僅用一首曲子,而震撼整個(gè)世界呢?

  曲子漸而漸高,我也仿佛看到了他:獨立而驕傲,沉郁而堅強,嚴肅而善良;熱愛(ài)自然,追求自由,乃至將整個(gè)生命都獻給偉大的音樂(lè )!

  終于,曲子達到了高潮,聲音戛然而止。我仿佛看到他在向命運,向黑暗勢力作最后的宣戰!我仿佛看到了他向黑暗勢力挑戰時(shí)那堅強的意志和永恒的信心;仿佛看到了他不屈于命運的斗爭精神和樂(lè )觀(guān)品質(zhì);仿佛看到了他對幸福與美好生活的渴望與追求!

  曲子結束了,我激動(dòng)的心卻難以平靜,是什么,讓貝多芬能夠僅以《命運交響曲》這一首曲子而震動(dòng)整個(gè)世界,F在我有點(diǎn)領(lǐng)悟了,因為懦弱的人永遠用愁苦去挖掘,而堅強的人始終用奮斗去開(kāi)墾。

  或許,貝多芬正是憑借著(zhù)這堅強的意志和不屈于命運的精神,才能在世界音樂(lè )的歷史上留下這讓人永遠無(wú)法忘記的一頁(yè)!

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇7

  一年級時(shí),我加入了中國少先隊,每次升旗時(shí)看到臺上的大隊委們,我十分羨慕,一直盼望能當上大隊委。真沒(méi)想到,機會(huì )就落在我面前了:今年我要參加大隊委選拔了。我一定要抓住這寶貴的機會(huì )!

  周五下午的隊活課,競選開(kāi)始了!選手依次上臺演講并表演才藝!他們是多么的陽(yáng)光自信,多才多藝!其中幾個(gè)五年級的同學(xué)是我在口風(fēng)琴隊里的同學(xué),他們是多么的優(yōu)秀!原本自信的我,突然變得緊張萬(wàn)分,一下子把心提到了嗓子眼。很快輪到我了,我按住自己那顆一直怦怦亂跳的心,緊張地走上臺,默默地鼓勵自己:加油,你是最棒的,一定要把練習的成果展現出來(lái)!我朝大家鞠了一躬,隨著(zhù)臺下熱烈的掌聲,我放松了一點(diǎn)兒,開(kāi)始演講:大家好,我是由于太緊張了,我腦子里一片空白,原來(lái)已經(jīng)背得滾瓜爛熟的演講稿突然記不起了!我直冒冷汗、顫抖的手差點(diǎn)沒(méi)把麥克風(fēng)摔地上。怎么辦呢?只能隨機應變了,演講完畢后,我拿出口風(fēng)琴,開(kāi)始我的才藝展示口風(fēng)琴演奏《但愿人長(cháng)久》。其實(shí),我本來(lái)要吹《步步高》的這是口風(fēng)琴隊參加比賽曲目,比較熟練了?墒乾F場(chǎng)我看見(jiàn)幾個(gè)口風(fēng)琴隊的同學(xué),我再表演這首曲,就太沒(méi)特色了。我很猶豫:那我演奏什么曲子呢?突然我想起之前六一彈過(guò)的《但愿人長(cháng)久》,但是又由于太久沒(méi)練過(guò)了,再加上緊張,我彈錯了幾個(gè)音,心里一直忐忑不安。曲子結束了,熱烈的掌聲再次響起,而我呢,反是到吸了一口涼氣:好險!

  公布成績(jì)了,大隊輔導員念著(zhù)入選名單,我的名字排在了第一位!我的表現得到了大家的肯定!我以最高分的成績(jì)當上了大隊長(cháng)!帶著(zhù)名副其實(shí)的三道杠,站在升旗臺上,拿著(zhù)校長(cháng)親手頒發(fā)的證書(shū),我感到無(wú)比自豪!

  真的,機會(huì )是留給有準備的人的。這次的成績(jì)是多虧了之前充分的準備,雖然我在臺上沒(méi)有表現完美。同時(shí)我也明白了:比賽時(shí)可能會(huì )遇到很多無(wú)法預計的變化,我們不要過(guò)度緊張,要學(xué)會(huì )隨機應變,好好展現出最好的自己!

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