關(guān)于激動(dòng)的淚水作文集錦9篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的激動(dòng)的淚水作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

激動(dòng)的淚水作文 篇1

　　有一天，張老師宣布學(xué)校將要舉行一次英語(yǔ)競賽，每班要選出10名參賽者，當老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我感覺(jué)自己就像 一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，突然被老師捉回了鳥(niǎo)籠里。因為每天晚上老師都要把所有參加英語(yǔ)競賽的同學(xué)留下來(lái)補習。

　　有一天晚上，我對媽媽說(shuō)自己不想參加這次競賽，媽媽問(wèn)：“為什么不想參加了?”我說(shuō)：“每天都要補習，回家還要聽(tīng)磁帶，太累了!”媽媽安慰我說(shuō)：“媽媽知道你很辛苦，老師選擇你參加比賽，說(shuō)明老師很信任你，你不能讓老師失望呀!” 聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得很慚愧。我心里暗暗下了決心，一定要努力為老師爭光，我每天晚上睡覺(jué)前聽(tīng)磁帶，早上起床第一件事還是聽(tīng)磁帶，走路時(shí)還是聽(tīng)磁帶，把學(xué)過(guò)的單詞做成一張張卡片，裝在口袋里，隨時(shí)都拿出來(lái)讀一讀。比賽開(kāi)始了，考試時(shí)我特別細心，一絲不茍。

　　考試后第二天， 老師告訴我，我得了九十九分，排年級第二名。我高興地把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)�激�?dòng)的淚水也從我的面頰流了下來(lái)。

激動(dòng)的淚水作文 篇2

　　“��！”隨著(zhù)拔河的紅繩子越過(guò)中線(xiàn)，我“撲咚”一聲倒在了操場(chǎng)上。頓時(shí)，每一個(gè)疲勞的神經(jīng)都歡呼起來(lái)�！拔覀兂晒α�！”我的淚水奪眶而出……

　　那是淮安區小學(xué)生拔河錦標賽的決賽，我和一幫同學(xué)代表新安小學(xué)參加比賽。

　　我們這十幾個(gè)人是從小玩在一起的好伙伴，在上一屆淮安區小學(xué)生拔河錦標賽中，新安小學(xué)連入賽資格都沒(méi)拿到時(shí)，我們便暗暗定下了一個(gè)目標：一定要拿到區錦賽的冠軍。

　　我們數九隆冬練，盛夏三伏練，日光下練，月光下練，一有空閑就練。我們課余練，放假練，衣服被汗水浸透不得不半天換一次，鞋子練半天就臭得想把它給摔了。難得的暑假，我們依然在學(xué)�！�—練！

　　我們的對手多而強，有全區積分最高的紅軍小學(xué)隊，有連拿了兩個(gè)區錦賽第一的實(shí)驗小學(xué)隊，還有曾打得我們5負1勝的克星——勺湖小學(xué)隊！

　　我們一路披荊斬棘，終于站在了決賽的場(chǎng)地。決賽對手——實(shí)驗小學(xué)隊同樣氣勢高昂，志在必得。他們的隊員又壯又高，力大無(wú)窮，可謂“貼體膘”。而我們經(jīng)過(guò)一年的訓練，早成為了名副其實(shí)的“新安小好漢”。

　　“嘟”伴著(zhù)一聲哨響，比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)我們隊伍的大將陳成邁著(zhù)弓字步，身體拼命向后傾斜，雙腳像釘子一樣死死的釘在地上，繩子仿佛長(cháng)進(jìn)了肉里。而對手們也使出吃奶的勁，拼命的向后拉。觀(guān)眾席上瞬間沸騰了，加油聲不絕于耳。象征勝利的那根紅繩好像總是“拿不定主意”，一會(huì )兒靠近我們，一會(huì )兒靠近對方。眼看那抹最美的紅越來(lái)越近，我已感覺(jué)快要用盡最后一絲力氣，我咬緊牙關(guān)，齒縫里蹦出給自己的加油聲：“堅持！堅持！”

　　“嘟！”隨著(zhù)勝利的哨子，我應聲倒地，看著(zhù)周?chē)�的伙伴抱在一起蹦啊跳啊，我眼角滑落一滴淚水。這滴眼淚里不僅有一年來(lái)的辛苦，更多的是這一刻的喜悅。

激動(dòng)的淚水作文 篇3

　　幸福的淚水是甜的，傷心的淚水是苦的，激動(dòng)呢？激動(dòng)的淚水是什么味的呢？

　　一天早晨的天空是那么的藍，小鳥(niǎo)的歌聲多么清脆，因為我今天要去迎接期末考試，雖然我之前做好了充分的準備，但心里還是害怕考試。

　　考試的題十分困難，但我好像在那兒見(jiàn)過(guò)這樣的題型，大概因為緊張而忘記了，我十分難過(guò)，難過(guò)的是自己見(jiàn)過(guò)的題卻又忘了�？荚嚳纪炅�，監考老師走過(guò)來(lái)，拿走卷子。這時(shí)，我的心碎了，因為有一道題我不是怎么完全有把握。

　　地直等了一周才有結果，這一周好漫長(cháng)，一直在那個(gè)時(shí)間階段沒(méi)有走動(dòng)，實(shí)際上，它走得飛快。

　　領(lǐng)卷子的時(shí)刻，整個(gè)空氣都凝固了，手上的漢不知不覺(jué)地多了起來(lái)，嘴唇不覺(jué)地干了，身體不覺(jué)地打哆嗦�！把嗫『�，”曹老師叫到我了，“96分，94分！”這，這個(gè)成績(jì)超出了我的想像，因為語(yǔ)文有太多題我忘了，但腦子里盡然有答案，可是自己卻看不見(jiàn)。

　　我那顆懸著(zhù)的心終于放下了。終于喘了一口氣。我十分開(kāi)心，因為自己有了一個(gè)好的成績(jì)。我想起了復習的晚上，媽媽買(mǎi)了一本新書(shū)，陪著(zhù)我復習，多少個(gè)不眠之夜，媽媽陪我一起復習，陪伴著(zhù)我做筆記，媽媽不懂的就去翻教材全解，媽媽的疲勞換來(lái)了我的甜。我這個(gè)成績(jì)是媽媽換來(lái)的。

　　回到家，媽媽笑著(zhù)問(wèn)：“考了多少分？”“96分，94分！”我說(shuō)。媽媽的眼眶旁有一圈晶瑩的“露珠”在滾動(dòng)，“兒子，你終于取得了一個(gè)好成績(jì)�！眿寢尩臏I水忍不住流了出來(lái)，我也不想再忍著(zhù)了，我已經(jīng)忍了一下午了。

　　此時(shí)，我和媽媽哭成了一團，這個(gè)淚水可不是傷心，而是激動(dòng)，對我們的辛勞換來(lái)的成果而激動(dòng)，我為豐收的碩果而激動(dòng)，原來(lái)激動(dòng)的淚水味道是一種成功的甜！

激動(dòng)的淚水作文 篇4

　　一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間，透過(guò)那薄薄的窗紗，伴隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，灰塵在琴鍵上舞蹈，美妙的音樂(lè )頓時(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)房間。琴聲時(shí)而高亢，時(shí)而低深，時(shí)而輕快，時(shí)而沉穩。但這美妙的聲音，卻離不開(kāi)我的辛勤與汗水，也是因為艱辛的努力和成功的喜悅，我哭了。

　　我8歲那年，參加了一次演出，就是那一次演出，令我久久不能忘記。8歲的`我，演出的曲子是《船歌》，雖然船歌很好聽(tīng)，可是卻很有難度。我每天至少要練上一小時(shí)，認譜，唱譜，搞得我頭暈腦脹，更別說(shuō)彈琴，一時(shí)半會(huì )兒連音也找不到。我每天做完作業(yè)就開(kāi)始彈琴，每天都這樣，不懈地努力著(zhù)。有一次，我又在彈琴，左手伴奏，右手則柔柔地，像一個(gè)美少女，在琴鍵上舞蹈。時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，一點(diǎn)，一點(diǎn)半，二點(diǎn)。我開(kāi)始有點(diǎn)厭惡了，手也慢慢地緩了下來(lái)。你聽(tīng)！小區里傳來(lái)了一陣又一陣的歡笑聲，我停了下來(lái)，奔到了窗臺前。你瞧！小伙伴們正在玩球呢！你踢過(guò)我，我踢過(guò)去，一個(gè)傳球，球便在空中劃了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，又落入了敵方的球門(mén)�！昂�！”我也不禁站在窗前為他們吶喊。我終于忍不住了，立馬拿起衣服，推開(kāi)門(mén)，想跑下樓去一起和伙伴嬉戲。這時(shí)，媽媽卻來(lái)了，嚴厲地說(shuō)：“吳苑，你去哪兒？”“去樓下玩！”我一邊說(shuō)著(zhù)，一邊流露出乞求的目光。媽媽搖了搖頭，又指了指我的房間，示意我繼續彈琴。我垂頭喪氣地回到了房間，跳到床上哭了起來(lái)。為什么？我多么努力，可是為什么不讓我去玩！這么大的努力，有什么用的！外面一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，房間里的我，更加難過(guò)了……

　　終于，到了演出的日子，我穿著(zhù)紅色的連衣裙登臺表演。音樂(lè )響起，頓時(shí)讓人陷入了寧靜，那是一個(gè)寧靜的夜晚，海面上十分寧靜，遠處的燈塔散發(fā)著(zhù)微弱的光芒，漁船在海上漂泊，一搖一晃，多么美妙的遐想��！我的手指經(jīng)歷了長(cháng)時(shí)間的磨練，變得輕靈。隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，我也搖晃起來(lái)，陶醉其中了。突然，我的手指加快了速度，音樂(lè )從溫柔變得高亢，不得地舞蹈。又過(guò)了一會(huì )兒，音樂(lè )又從高亢變得溫柔，越來(lái)越輕，越來(lái)越輕……

　　結束了，全場(chǎng)響起了一陣掌聲，我在一陣響亮的掌聲里下了臺。我又哭了，這一次，我是為了成功而哭的，更重要的是，它讓我明白了一個(gè)道理。最��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì )見(jiàn)彩虹。

激動(dòng)的淚水作文 篇5

　　淚水，在臉上肆無(wú)忌憚的跳動(dòng)，它開(kāi)心地笑著(zhù)；炙熱的心，在熱血里不停的跳躍著(zhù)，它擁有的，是那片刻的溫馨。愛(ài)，是無(wú)聲的。

　　自從來(lái)到了上海，就再也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)媽媽寫(xiě)的字，這一次偶然的機會(huì )，我又重新看到了那熟悉的字眼，從那字里行間透露出來(lái)的，是那深沉的愛(ài)。這一次學(xué)農，老師安排了我們讀家信寫(xiě)家信的活動(dòng)，這也進(jìn)一步增加了我和媽媽之間的感情，為我們之間架起了一座溝通的橋梁。雖然身隔千山萬(wàn)水，但似乎感覺(jué)到彼此之間沒(méi)有任何的間隔。

　　焦急的等待后，我終于拿到了那封千金重的信。急忙拆開(kāi)信，迫不及待地讀起來(lái)。還沒(méi)等把第一句話(huà)讀完，我的淚水已經(jīng)止不住的往下流了�！拔覂�，兩月不見(jiàn)，不知是高是矮，是胖是瘦……”一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，似乎是多么的平凡，但在我的眼中，似乎每個(gè)字都是在跳動(dòng)著(zhù)，開(kāi)心地笑著(zhù)，向我表達著(zhù)真誠的祝福！我的眼淚一刻也沒(méi)有停留，直接沖出了那溫暖的眼眶，在臉上涂鴉。我沒(méi)有去理睬它們，任他們放肆。此刻，心里想著(zhù)的，是媽媽平時(shí)不經(jīng)意間表現出的愛(ài)，是那樣的溫馨。

　　我噙著(zhù)淚，繼續讀著(zhù)這封信�！笆�四歲了，你已經(jīng)邁過(guò)了青春的門(mén)檻，從現在起，你要準備接受風(fēng)雨的洗禮，承擔起你所應當承擔的義務(wù)了。但是，你準備好了嗎？”轉眼間，十四年了！對于我來(lái)說(shuō)，這時(shí)間就像流水一樣，匆匆地流過(guò)了。太陽(yáng)依舊升起落下，四季仍然變化著(zhù)，萬(wàn)物似乎都未改變。但是，媽媽臉上的皺紋越來(lái)越多了，我也漸漸長(cháng)高了。十幾年來(lái)，媽媽實(shí)在太辛苦了。淚水，飛流直下，沖到了我那衣服上。衣服濕透了，心靈也被淋感冒了，冰涼冰涼的。此刻，心里掛念著(zhù)的，是媽媽平時(shí)那美麗燦爛的笑容，顯得那么的燦爛，那么的溫暖。

　　“在那邊吃的還好嗎？在這邊習慣了大魚(yú)大肉的你，在那邊吃的還算習慣嗎？”媽媽還是不放心我的生活，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我。無(wú)論相隔多遠，媽媽那顆心永遠掛念在我這里時(shí)刻為我擔心。我習慣了媽媽的口味，習慣了那美味的菜肴，現在還真有點(diǎn)不習慣。一想起那豐富的食物，我的淚水就又要開(kāi)始它的旅行了。這一次，它沒(méi)有做任何的停留，直接沖到了信封上，浸濕了那封由愛(ài)心拼串成的信。此刻，心里充滿(mǎn)的，只有那淡淡的香氣，還有那濃濃的母愛(ài)。我仿佛見(jiàn)到了媽媽那熟悉的背影，還有那豆大的汗水。

　　“我們等待著(zhù)歸來(lái)，無(wú)論是贏(yíng)是輸，都不要有太大的包袱，勝利永遠是給有準備的人的�！眮�(lái)到上海，我學(xué)會(huì )了自立，學(xué)會(huì )了堅強，當然還學(xué)會(huì )了笑著(zhù)面對生活。媽媽是我精神的寄托，也是我精神的依靠。

　　淚水，肆意的揮灑著(zhù)，此刻，我想它一定很快樂(lè )。但是，它有沒(méi)有想到，有人在默默的傷心？

激動(dòng)的淚水作文 篇6

　　我流過(guò)多種淚水，有高興的淚水,有悲傷的淚水,還有痛苦的淚水。而這次,我流下了激動(dòng)的淚水。

　　我學(xué)習薩克斯已經(jīng)兩年了，在這漫長(cháng)的兩年中,我快樂(lè )過(guò)，悲傷過(guò)，厭倦過(guò)

　　記得剛學(xué)習的時(shí)候，我興到致很高，認為自己要學(xué)會(huì )一種樂(lè )器，將會(huì )有一技之長(cháng)，于是練習很用功，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，心里也很了滿(mǎn)足�？蓪W(xué)了一段時(shí)間后，我的熱情減少了，練習的曲子難度也大了，常常出錯,檢查作業(yè)時(shí)還受到老師的批評。每當老師讓我重練時(shí)，我難過(guò)好幾天。我開(kāi)始厭倦了，也失去了學(xué)習的興趣。認為一直練音階沒(méi)意思,也不好聽(tīng)，沒(méi)有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲就不想練，殊不知只有音階練好了，后面的樂(lè )曲才能吹好。就這樣，我幾次想提出不學(xué)了，可后來(lái)再想想，媽媽為我付出那么多，不僅是學(xué)費,還有時(shí)間，精力，我怎么能半途而費呢?在媽媽的鼓勵下，我硬堅持到了第二年。這時(shí)候，曲子比以前好聽(tīng)了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了，不會(huì )時(shí)就上網(wǎng)搜查。雖然每次練完嘴巴都會(huì )痛。但我還是一直練習。

　　功夫不負有心人，暑期學(xué)習結束時(shí)，我終可以上臺時(shí)，當我在臺上吹著(zhù)美妙的樂(lè )曲時(shí)，我感到無(wú)比的自豪與驕傲，當我演出結束后，我流下了激動(dòng)的淚水

激動(dòng)的淚水作文 篇7

　　媽媽是世界上最親切、最偉大的稱(chēng)呼!三八婦女節那天，我獻給了媽媽一份特別的禮物。

　　晚上六點(diǎn)剛過(guò)，媽媽托著(zhù)疲憊的身子回到了家。我飛快地依偎在媽媽身邊，神秘地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天是你的節日，兒子將給您送上一份世界上最美的禮物!”不顧媽媽滿(mǎn)臉的疑惑，我已經(jīng)請她坐到一沙發(fā)上。

　　我趕緊端來(lái)一盆水，拿來(lái)毛巾，迫不及待地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�洗腳!”媽媽見(jiàn)我要幫媽洗腳，一下子慌了，連忙把腳縮了回去：“不，媽媽的腳又臟又臭，哪能讓我的寶貝洗呢?”我急了，央求道：“平時(shí)都是您幫我洗腳，兒子今年已經(jīng)九歲了，就讓兒子幫您洗一次吧!”經(jīng)過(guò)再三請求，媽媽才勉強答應了。

　　我脫去媽媽的襪子，把媽媽的腳放進(jìn)腳盆，啊，媽媽腳上的繭可真厚!我輕輕地搓著(zhù)，揉著(zhù)：“媽?zhuān)�水燙嗎?舒服嗎?”“舒服極了，寶貝�！眿屢暂p撫著(zhù)我的頭，舒心地笑了�！皨寢�?zhuān)�平時(shí)，您說(shuō)是這樣給我洗的，以后，我要經(jīng)常給您洗腳!”給媽媽洗腳，我感到無(wú)比快樂(lè )。

　　突然，一顆“珍珠”灑落在我的手背上，抬起頭，我分明看到了幾滴晶瑩的淚珠正順著(zhù)她的臉頰往下滑，晶瑩剔透……媽媽今天格外的美麗。我知道，媽媽的淚是幸福的淚，是激動(dòng)的淚!

激動(dòng)的淚水作文 篇8

　　激動(dòng)的淚水作文1激動(dòng)的淚水

　　在我記憶的長(cháng)河中，有許許多多閃亮的明珠，其中有一顆明珠最亮，那就是我最難忘的一件事。

　　記得三年級時(shí)，我成績(jì)平平，充其量是一個(gè)中等生，但有一件事卻改變了我。

　　一天，老師拿來(lái)一堆厚厚的稿紙，對我們說(shuō)：“省里舉行了一次作文大賽，希望大家積極參加�！蹦菚r(shí)我還小，不懂什么是比賽，也覺(jué)得自己和別的優(yōu)等生差遠呢，就沒(méi)把這件事當回事。正當我準備放棄時(shí)，老師報出參加比賽人的名字時(shí)，我大吃一驚：竟然還有我的名字!

　　但一陣激動(dòng)之后，我又冷淡了下來(lái)，認為自己也沒(méi)什么，只不過(guò)運氣好罷了，雖然心里這么想，但還是覺(jué)得不甘失敗，就鼓足了勇氣，參加了比賽。

　　雖說(shuō)有了勇氣，可我覺(jué)得還是沒(méi)有什么水平和經(jīng)驗，便請媽媽指導，而媽媽講得對我來(lái)說(shuō)又太深奧，我沒(méi)怎么聽(tīng)，又想放棄了。

　　但經(jīng)過(guò)一番考慮后，我還是想去寫(xiě)，因為我覺(jué)得我不是那種懦夫，就又重張旗鼓，拿起了筆，在紙上寫(xiě)下我竭盡全力卻自我感覺(jué)不怎么好的作文，交給了老師，也沒(méi)完全把這事放在心上。

　　到了公布獲獎名單時(shí)，我若無(wú)其事地看著(zhù)書(shū)，可是，當老師報到一等獎的名單時(shí)，居然有我，我的內心沸騰了!

　　那時(shí)，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人了，而且，從那以后，我徹底改變了我認為自己永遠比不上別人的觀(guān)念，認為自己同樣也是一個(gè)優(yōu)等生。同時(shí)在那一刻，我第一次流下了激動(dòng)的淚水。

　　激動(dòng)的淚水作文2激動(dòng)的淚水

　　我流過(guò)多種淚水，有高興的淚水，有悲傷的淚水，還有痛苦的淚水。而這次，我流下了激動(dòng)的淚水。

　　我學(xué)習單簧管已經(jīng)三年了，在這漫長(cháng)的三年中，我快樂(lè )過(guò)，悲傷過(guò)，厭倦過(guò)。

　　記得剛學(xué)習的時(shí)候，我興致很高。認為自己要學(xué)會(huì )一種樂(lè )器，將會(huì )有一技之長(cháng)。于是練習很用功，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，心里也很滿(mǎn)足�？蓪W(xué)了一段時(shí)間后，我的熱情減少了，練習的曲子難度也大了，常常出錯，檢查作業(yè)時(shí)還受到老師的批評。每當老師讓我重練時(shí)，我難過(guò)好幾天。在學(xué)了一年的情況下，我開(kāi)始厭倦了，失去了學(xué)習的興趣。認為一直練音階沒(méi)意思，也不好聽(tīng)，沒(méi)有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲就不想練。殊不知，音階是基礎。只有基礎練扎實(shí)了，后面的曲子才能迎刃而解。就這樣，我幾次想提出不學(xué)了，可后來(lái)再想想，媽媽為我付出那么多，不僅是學(xué)費，還有時(shí)間、精力。我怎么能半途而廢呢?

　　在老師和媽媽的鼓勵下，我硬堅持到了第二年。這時(shí)候，曲子比以前好聽(tīng)了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了。每天認真練習，遇到難點(diǎn)，就主動(dòng)打電話(huà)請教老師。然后一遍一遍的練習，直到練會(huì )為止。每次練習完畢，我的大拇指關(guān)節總會(huì )發(fā)紅，疼痛難忍。但我還是堅持一絲不茍的練習。

　　功夫不負有心人。暑期學(xué)習結束時(shí)，我終于可以上臺表演了。當那美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )回響在表演大廳時(shí)，我感到無(wú)比的高興和自豪。俗話(huà)說(shuō)，臺上三分鐘，臺下十年功啊。當我流利的吹奏完后，想想這三年的功夫，再看看今天的小小成就，我感慨萬(wàn)千，流下了激動(dòng)的淚水!

激動(dòng)的淚水作文 篇9

　　中學(xué)更像是一道題目，眼里不經(jīng)涌上了幾朵淚花??

　　是開(kāi)心的，這是哪。它就是見(jiàn)證我們笑過(guò)，只好!你好!

　　“喂，卻因為相似，我不認識她呀“啊，沒(méi)有我的位置，但依舊告別了，叫我跟老師說(shuō)下，生氣，這時(shí)，但同樣，我不知道往哪坐，它也是歡樂(lè )與喜悅的象征，連在了一起，一個(gè)也不認識，氣呼呼地跑過(guò)來(lái)叫她“什么那還不走。歡喜與眼淚是沒(méi)有聯(lián)系的詞，你是誰(shuí)，你會(huì )選擇誰(shuí)，面對好不容易交上的好朋友，膽怯，轉過(guò)身那一刻，看著(zhù)面前短頭發(fā)?我，我一臉的茫然!”牛肉絲一個(gè)急呀，老師要講話(huà)了!跑慢點(diǎn)呀，明天見(jiàn)。

　　小學(xué)是一個(gè)階段?他，都是一種代表，一種莫名的恐慌在我心田久久不散去，而我，下面只有42個(gè)座位，只是少了什么，從而?如果是一道選擇題!急忙拉著(zhù)我兩的手跑去，不知道排在那，牛肉絲，依舊是尷尬，站在最后面!我是陳，“啊，我表示不舍，終竟是一起，剛剛好，看著(zhù)身邊的同學(xué)聊得熱火朝天，開(kāi)心，害怕，從簡(jiǎn)單的問(wèn)候打招呼聊到軍訓時(shí)各人的經(jīng)歷，傷心你會(huì )??選擇誰(shuí)，因為我根本不知道誰(shuí)是我同學(xué)呀。

　　回到教室，是不舍的，是我對她感動(dòng)時(shí)留下的淚花，她是誰(shuí)!”不留神被某人拖著(zhù)跑!”我愣了一下應了聲說(shuō)，一臉笑容的女生：“你好呀，選擇歡喜和眼淚，一個(gè)人冷冷地站在那?

　　告別了小學(xué)所熟悉的人。

　　“喂、不說(shuō)話(huà)，眼淚!”一個(gè)女生跑過(guò)來(lái)，觀(guān)看著(zhù)中學(xué)陌生的同學(xué)。一臉尷尬地站在那�！本瓦@樣的，我才回過(guò)神來(lái)，我跟她漸漸認識了。歡喜，也不去找同學(xué)認識?”一個(gè)好聽(tīng)的女聲叫住了我!教室的路我不知道眼淚，牛肉絲來(lái)了，你還不走回教室，也不知道往哪站，哭過(guò)的一切!我是五班的牛肉絲，來(lái)填補它們的空虛，去問(wèn)老師??

　　放學(xué)了，是痛苦與難過(guò)的宣泄。

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