關(guān)于激動(dòng)人心的作文五篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的激動(dòng)人心的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

激動(dòng)人心的作文 篇1

　　頂著(zhù)赤日炎炎的太陽(yáng)，我們來(lái)到了我期盼以久的溫州樂(lè )園。

　　一進(jìn)大門(mén)，我們就看到了有很多好玩的游戲項目，有過(guò)山車(chē)，古堡謎，峽谷激流，摩天輪、、、、、、這么多個(gè)項目，我樣樣都喜歡，但我最喜歡的還是峽谷激流。于是，我們就直奔目的地。我們來(lái)到了目的地，看到這里有人山人海的人在排隊等待。他們排的隊簡(jiǎn)直比龍還要長(cháng)。接著(zhù)，我們也加入了他們的“軍隊”，不管天多熱，大家還是像軍人一樣站在那里，盡管我們的衣服都被汗水浸濕了，但我們也不放棄，因為我們心里都有一個(gè)同樣的想法，就是在峽谷激流的活動(dòng)里邊開(kāi)心地玩。

　　終于，輪到我們在峽谷激流中玩了，我們這群孩子迫不及待地穿上雨披，到了小木船上。我們的船順著(zhù)這個(gè)峽谷中的激流慢慢地往上“爬”，“爬”到了最高點(diǎn)，這時(shí)，我有點(diǎn)緊張了，因為，船就要往下落了。就好像一個(gè)站在懸崖邊的人準備往下跳一樣，大家都尖叫起來(lái)，我的心怦怦直跳。在我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，船已經(jīng)開(kāi)始往下滑了，我嚇的連忙閉上眼睛。感覺(jué)自己正在往外飛。突然我的身邊濺起了很多水花，我還以為我掉到水里了呢！嚇得臉色發(fā)青出了一身冷汗。睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)我還穩穩當當地坐在船上。真是虛驚一場(chǎng)��！

　　峽谷激流真是刺激啊，讓我回味無(wú)窮。

激動(dòng)人心的作文 篇2

　　今天，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)上，校長(cháng)走了過(guò)來(lái)，坐在一張椅子上拿起話(huà)筒，說(shuō)起話(huà)來(lái)，于是我懷著(zhù)好奇心聽(tīng)了起來(lái)，我聽(tīng)到校長(cháng)說(shuō)：“四月份是我們學(xué)校的體育節，體育節有老師的活動(dòng)，有小朋友的活動(dòng)……活動(dòng)的項目有：踢毽子、投籃、跳繩、仰臥起坐、單腿站立……”我積極報名參加了投籃，現在就讓我說(shuō)一說(shuō)我是怎么比賽的。

　　那天下午，我和顏潤凱去比賽，老師讓我們和其他參加比賽的小朋友排成一條，一個(gè)一個(gè)輪著(zhù)投，每人投十個(gè)，誰(shuí)投得多誰(shuí)是勝利者。我看到前幾個(gè)人只投了兩三個(gè)球。我想：后面的人如果也投這么多的話(huà)，那我肯定贏(yíng)了�？墒�，接下來(lái)的幾個(gè)小朋友卻投了五個(gè)球，這讓我很緊張，于是，我在心中暗暗地想：我投的時(shí)候一定要超過(guò)五個(gè)。終于輪到我了，我卻也只投了五個(gè)，我感到很失望。不過(guò)機會(huì )來(lái)了，由于這一輪比賽下來(lái)，投中五球的有五個(gè)小朋友，而且沒(méi)人比我們投得更多，所以老師只能決定讓我們五人再比一次，不過(guò)這次是每人投五球，投多者獲勝。這次我排在第四個(gè)，所以我有機會(huì )吸取前面三個(gè)人失敗的經(jīng)驗，輪到我時(shí)，我前三球全進(jìn)了，可是第四球卻沒(méi)進(jìn)，如果我想得第一，這第五個(gè)球必須進(jìn)，這時(shí)，我聽(tīng)到同學(xué)們在為我加油吶喊，是他們給了我新的力量……“進(jìn)了，終于進(jìn)了！”大家都在歡呼起來(lái)，有的同學(xué)直夸我好樣的。我感覺(jué)自己好像喝了蜜汁一樣。

　　這個(gè)第一是老師和同學(xué)給我的鼓勵才獲得的，我要感謝大家對我的鼓勵。

激動(dòng)人心的作文 篇3

　　一年一度的校運會(huì )被我盼來(lái)了！短跑、拔河、跳遠……各式各樣的比賽，看得我眼花繚亂。我十分高興，激動(dòng)的心按捺不住，迫不及待地想要觀(guān)看比賽。

　　首先，是校運會(huì )的開(kāi)幕式。三十五個(gè)班排成四列縱隊，向前移步；每到操場(chǎng)中間點(diǎn)，便開(kāi)始表演�？纯催@個(gè)班級，穿著(zhù)綠色上衣，紅色草裙，頭戴花冠，準備充足；看看那個(gè)班級，雖然穿著(zhù)不特別，但手拿彩色絲帶，十分有趣；再看看我們班，穿著(zhù)不顯眼，也沒(méi)有道具，不過(guò)，我們的節目準備得十分充分。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì )兒，開(kāi)幕式就結束了。

　　接下來(lái)是200米的賽跑，跑道上共有6名選手，他們都擺好了起跑的姿勢，準備一鳴驚人�！班�！”賽跑開(kāi)始了，從右往左數，排在第4列的女孩，看著(zhù)柔弱，可當槍聲一響時(shí)，她就像一支離弦的箭一樣，飛快地沖到最前面，遙遙領(lǐng)先。與她同班的同學(xué)在為她加油打氣：“加油！紫萱加油！奧力給！”當那個(gè)女孩沖出紅線(xiàn)時(shí)，所有人都在為她歡呼——她破了十年以來(lái)都沒(méi)有打破的記錄。

　　最后，是我最喜歡的團體賽——拔河。所有參賽選手一齊站到繩子的兩端，做好預備姿勢：“預備，開(kāi)始！”我們與三班實(shí)力相近，轉頭一看，發(fā)現有一個(gè)男生的臉像西紅柿一樣，通紅到不能再紅，他一定是用足了力氣，為班級爭光。站在最后的“大力士“最為重要，他們掌握著(zhù)勝利的天平，有時(shí)可能一不小心，就令戰局顛倒。我們班的”大力士“先是深吸一口氣，攥緊繩子，后是扎緊馬步，將身子向后傾�！凹佑�！加油！”“一二三！一二三！”我們在一旁為他們加油打氣。加油聲如同兇猛的海浪，一浪接一浪，高潮不斷。雙方的實(shí)力不相上下，僵持許久也沒(méi)有分出勝負。終于，比賽結束了，我們獲得了第一名！我們十分高興，將手里的水杯，頭上的帽子一同扔到空中，高聲歡呼。歡呼聲蓋過(guò)了音響的聲音。這一瞬間，令人感到驕傲、自豪。

　　運動(dòng)會(huì )結束了，我心中那沉重的大石頭終于落下。我們獲得了五年以來(lái)最高的名次——第二名。終于不是倒數第二了！

激動(dòng)人心的作文 篇4

　　“不要耍賴(lài)！不要耍賴(lài)！”

　　我們的教室不斷的傳來(lái)喧鬧聲，大家在做什么？哦！原來(lái)我們在玩夾小球比賽！

　　比賽前，大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛進(jìn)行熱身。只見(jiàn)老劉拿著(zhù)筷子在盛小球的盤(pán)子里夾來(lái)夾去，老張也試了幾次，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿(mǎn)了期待。當裁判老師宣布比賽規則時(shí)，我們已經(jīng)迫不及待了�！叭�局兩勝，夾球過(guò)程中不許犯規，不得用手或其他工具�！薄昂玫�！我不會(huì )手下留球的！”大家異口同聲的說(shuō)。我懷著(zhù)激動(dòng)又好奇的心情進(jìn)入戰備狀態(tài)。

　　我們都屏息凝視，各個(gè)全神貫注，隨時(shí)準備迎戰�！叭�，二，一，開(kāi)始！”當裁判一聲令下，我們便爭先恐后的搶球球。我拿筷子的手死死的抓緊，豎直的筷子牢牢的夾住一顆，我迅速的丟盡了自己的容器中�！斑@個(gè)是我的�！薄斑@個(gè)是我的”，我們喊著(zhù)，但是手一點(diǎn)不敢停歇，也許是過(guò)于緊張吧，我的手開(kāi)始顫抖，夾到的豆子居然與我玩起了捉迷藏，溜溜的到處跑�！鞍�，我?jiàn)A到的球球為啥像泥鰍，老張的球球卻像刺猬，我到手得又跑了，但是他的筷子居然像抹了萬(wàn)能膠！”只聽(tīng)老劉不住的發(fā)著(zhù)牢騷。但是老張還是不急不慢，穩穩地一夾一個(gè)準。時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )兒，我們就夾完了所有的球。查一下，哦！老張的18個(gè)，我的13個(gè)，老劉的僅有10個(gè)。第一局在哀嘆與歡呼聲中結束了。

　　我們定了定神，準備新一輪的戰斗。我目不轉睛地盯著(zhù)球球，等待裁判的令下�！伴_(kāi)始！”我便快速的夾了兩個(gè)，老劉的速度也加快了，迅速的夾了3個(gè)，老張也不甘示弱，也一下夾住2個(gè)，我們不再喊叫，不再嬉鬧，專(zhuān)注的'搶著(zhù)球球。一眨眼間，盒子里只剩下一個(gè)，我們都壓在自己的筷子下，誰(shuí)也不肯松手，生怕被別人搶走，僵持了大約半分鐘，還是各不相讓?zhuān)瑐�(gè)個(gè)爭得面紅耳赤。裁判只好宣布那個(gè)球球不再算數。清點(diǎn)每人的戰利品，老張的16個(gè)，我的13個(gè)，老劉的還是最少。

　　第三回合，我們仍然拼了吃奶的氣力，最后我的最多，老劉次之，老張第三。

　　但是依據規定。老張還是坐上了第一把交椅，我是亞軍，老劉是季軍。老張高興得手舞足蹈，口里喊著(zhù)：“耶！耶！”老劉卻低垂了頭。還好老師說(shuō)失敗了也不要氣餒，成功了也不要忘形，我們才又高興起來(lái)。

　　裁判讓互相交流一下經(jīng)驗，老張道出了自己的得勝秘籍：豎直了筷子與球球的接觸面小，容易溜；但是將筷子側壓，就會(huì )增加接觸面，球就夾得很穩。我們恍然大悟。原來(lái)小小的一場(chǎng)游戲，居然還有這么大的學(xué)問(wèn)呀！

　　看來(lái)做任何事情都需要多動(dòng)腦筋，才能事半功倍呀！

激動(dòng)人心的作文 篇5

　　足球，是全球體育界最具有影響力的體育運動(dòng)之一，被譽(yù)為“世界第一運動(dòng)”。許多大人都為之而瘋狂，我們小朋友也不例外，不管是男孩還是女孩，都非常喜愛(ài)足球這項運動(dòng)。

　　就在今年的四月份，我校舉辦了首屆校園足球文化節，在這次足球文化節的活動(dòng)中，要數班際足球聯(lián)賽最熱鬧，最吸引人了。 這次班際足球聯(lián)賽的小組賽，我班是與五（6）班在4月8日的下午進(jìn)行比賽。

　　比賽就要開(kāi)始了，只見(jiàn)我班隊員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，我們拉拉隊成員也不甘示弱，紛紛加入到吶喊助威中，為他們加油，歡呼。

　　“咻……”隨著(zhù)裁判的哨聲響起，比賽正式開(kāi)始了!我班隊員張文浩迅速的將球挪到了腳下，以迅雷不及掩耳之勢，成功的將球傳給了王嘉偉，只見(jiàn)王嘉偉左沖右突，突破重重阻攔，迅速來(lái)到了對方球門(mén)前，我們班拉拉隊也在不停地吶喊著(zhù)，誰(shuí)知，此時(shí)對方前鋒陳卓居然成功的將球搶了過(guò)去，形勢開(kāi)始逆轉，眼看就要到我方球門(mén)前了，我們的心都提到了嗓子眼，此時(shí)，只見(jiàn)我方守門(mén)員眼疾手快，果斷出擊，成功的將球穩穩的抱在了懷里。第二次進(jìn)攻開(kāi)始了，這一次，我方隊員在史老師的指導下，采取了更加靈活的戰術(shù)，充分的發(fā)揮張文浩帶球的優(yōu)勢和王嘉偉的腳力，成功的將球搬到了對方的門(mén)前，此時(shí)只見(jiàn)張文浩抬迅速抬起了腳，砰砰、砰砰，這一刻，時(shí)間仿佛禁止了，“��！進(jìn)啦！”“進(jìn)啦、進(jìn)啦！”此起彼伏的歡呼聲在我班拉拉隊上空回響，上半場(chǎng)結束了，我方領(lǐng)先一分。

　　經(jīng)過(guò)短暫的休息后，又開(kāi)始了下半場(chǎng)的比賽。由于我方球員體力不支，漸漸地，對方占了上風(fēng)。比分也由我方領(lǐng)先變成了平局，就在比賽接近尾聲的時(shí)候，“嘭！”對方趁我方足球隊員不注意，又進(jìn)了一個(gè)球。這時(shí)，裁判的哨聲響起，“比賽結束！”就這樣，我方以一分之差失利于對方，對方贏(yíng)得了此次比賽的勝利！

　　雖然此次比賽這次我們班輸了，但是這次比賽激發(fā)了我們對足球的興趣；培養我們拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的精神；形成健康向上的校園足球文化；也告訴了我們一個(gè)道理：友誼第一，比賽第二！

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