激動(dòng)的拔河作文集錦7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的激動(dòng)的拔河作文7篇，希望能夠幫助到大家。
激動(dòng)的拔河作文 篇1
星期四下午，隔壁班突然叫了起來(lái)：“耶！”原來(lái)是要拔河比賽了。
比賽前，同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試。就在五（4）班和五（2）班比賽完后，我們和五（1）班的較量就正式開(kāi)始了。在這之前，老師拉來(lái)兩個(gè)個(gè)子高的高年級學(xué)生來(lái)幫忙，為什么呢？因為五（1）班也有兩個(gè)大塊頭，我們稱(chēng)他倆是“達摩”。老師把規則說(shuō)清楚：以籃球場(chǎng)中央的圓圈為中心，把紅絲帶拉出自己這邊圈外的即為獲勝。老師把力氣大的排在前面。我們班的蔡寅即重，力氣也還算中等，只要他一站出來(lái)，是個(gè)人都很難拉動(dòng)他。還有潘芊含，她個(gè)子高，力氣也大，也是個(gè)不錯的運動(dòng)員。我們的腳交錯著(zhù)站，一只手隔著(zhù)一只手，交叉握住。對煩的陣形也不錯，兩個(gè)“達摩”在最前面，都半蹲，穩住了重心。拉拉隊喊著(zhù)整齊的口號：“五（3）班加油！五（3）班加油……”我們聽(tīng)了士氣大增，紅絲帶一直被被拉來(lái)拉去，不分勝負。這時(shí)，我們的臉都漲得通紅，屏住呼吸，一鼓作氣。突然，我前面的人變成一只手拉麻繩，身子卡在我身后，使我不能后退。就在這時(shí)，我們的力氣消耗殆盡，而對方則猛地一用力，直接把我們拉過(guò)去了，對方贏(yíng)了。
接下來(lái)，是女生的比試，高淇是我們班最重的，只要她一站在末端，就像定海神針一般。這回女生吸取了我們男生的教訓，我們口號都還沒(méi)喊出來(lái)，就直接獲勝了。
這次，我們男生雖然是輸了，但也鍛煉了我們團結能力和集體榮譽(yù)感。無(wú)論什么比賽，一定要牢記：友誼第一，比賽第二，但學(xué)習必須第一，才能有長(cháng)足的進(jìn)步。
激動(dòng)的拔河作文 篇2
今天是星期天，激烈的拔河比賽 。在這烈日當空、酷暑難忍的上午，我們班舉行了一次有趣的拔河比賽。
首先，老師把我們分成了兩個(gè)組，分別是“蘿卜”組和“白菜組”。我和另外兩個(gè)女同學(xué)被老師分到了“白菜組”。隨后，老師宣布了游戲規則，蔡老師先告訴了我們拔河的秘訣。秘訣是：大家要腳頂腳，好一齊用力。然后告訴我們：“你們哪一組先拉過(guò)離你們近的那條白線(xiàn)，哪一組就勝利了，你們要加油哦！”宣布完規則，我們就安靜下樓了。
我們來(lái)到了樓下的一片空地上，只見(jiàn)空地上有一根大概長(cháng)20米的粗麻繩，在這一根麻繩的中間系著(zhù)一根鮮紅的紅色布條，旁邊還有一些路人、保安和戶(hù)主。也許，他們是為了看熱鬧而來(lái)的吧!
我們懷著(zhù)怦怦跳的心和緊張、激動(dòng)的心情從地上拿起了粗糙的，讓我們一決勝負的麻繩，并且緊緊的握住它�？纯此闹�，每一個(gè)參賽選手都緊緊的咬緊牙關(guān)，準備迎接這次挑戰。
隨著(zhù)，“一、二、三、開(kāi)始！”的號令和一聲哨聲響，我們開(kāi)始了比賽。只見(jiàn)大家一齊往后退。雖說(shuō)大家開(kāi)始都是腳挨腳，可是比賽一開(kāi)始，大家的腳步就亂了。只見(jiàn)大家的身子往后斜，紅布條左右移動(dòng)。雖然第一局我們勝了，可二、三局卻是“蘿卜組”勝。之后，我們帶著(zhù)快樂(lè )和失落的心情回到了教室。
這次比賽告訴我們：只要人心齊，泰山也能移�？磥�(lái)以后一定要團結一心，才能勝利而歸。
激動(dòng)的拔河作文 篇3
“加油！加油！”震耳欲聾的加油聲沖破了藍天。原來(lái)，我們正在和三(1)班進(jìn)行拔河比賽。
只聽(tīng)裁判一聲哨響，兩個(gè)班幾乎同事把麻繩朝著(zhù)兩個(gè)相反的方向拔去。有的眉頭緊皺，咬著(zhù)牙拼命向后拔；有的手像鎖一樣死死地抓住麻繩，盡自己所能地向后倒；有的腿像裝了電動(dòng)馬達，快速地向前用力蹬；還有的干脆轉身，面向自己這方瘋狂地跑�？陕槔K上的紅絲帶依舊紋絲不動(dòng)，雙方進(jìn)入了僵持狀態(tài)。
這時(shí)，我方的“大力氣”—闞志恒、黃程彥開(kāi)始動(dòng)真格的了，只見(jiàn)他倆板著(zhù)臉，大吼一聲，仿佛突然變成了力大無(wú)窮的綠巨人，將麻繩一點(diǎn)點(diǎn)拔了過(guò)來(lái)。我們班的啦啦隊見(jiàn)我們快要勝利了，趁機吶喊助威，這更堅定了我們的信心�，F在，麻繩上的紅絲帶開(kāi)始靠近我們班的第一條白線(xiàn)，隨后又壓到了第二條白線(xiàn)上，最后……紅絲帶超過(guò)了我們的第三條白線(xiàn)！“嘀—“結束的哨聲響起，我們一下子放下麻繩，沖向同學(xué)們，我們激動(dòng)得抱成了一團。
通過(guò)這次拔河比賽，我知道了：只要萬(wàn)眾一心，就沒(méi)有做不到的事情。
激動(dòng)的拔河作文 篇4
下課了，同學(xué)們像風(fēng)一般地沖向操場(chǎng)。操場(chǎng)上，同學(xué)們都拿出了“真本事”，玩了起來(lái)。你瞧，他們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在轉呼啦圈。我看得正興起時(shí)，耳邊突然傳來(lái)了一陣嘈雜聲，我朝著(zhù)聲音傳來(lái)的方向一看，有兩隊同學(xué)正準備拔河呢。
就在這時(shí)，裁判突然喊了一聲“預備”，兩隊等得都快發(fā)呆的同學(xué)立刻打起了精神，拉拉隊也屏起了氣，不敢再大聲說(shuō)話(huà)。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，“嘟”的一聲，哨聲吹響了。此起彼伏的“加油”聲中，只見(jiàn)兩隊都拽著(zhù)繩子，拼命地向后拉。不好，一隊的一個(gè)同學(xué)用力過(guò)猛，不小心摔倒了，于是繩子一下子向另一隊滑去。還好其余同學(xué)屏氣拽住，暫時(shí)把繩子拉住了。而摔倒的同學(xué)一咬牙，馬上站了起來(lái)，立即緊緊拽住了繩子。
兩隊進(jìn)入僵持，繩子好像在猶豫著(zhù)該讓誰(shuí)勝利，一會(huì )兒慢慢移向這一隊，一會(huì )兒又慢慢移向那一隊。
就這樣僵持了很久。這時(shí)，一隊隊員的體力好像不支了，繩子慢慢向另一隊移去。另一隊隊員開(kāi)始得意起來(lái)，就在他們得意時(shí)，其中一個(gè)人突然手滑了一下，繩子一下子滑向了另一隊�？墒橇硪魂牄](méi)有抓住那個(gè)機會(huì )，繩子又跑到了兩隊中間。
就在兩隊都堅持不下的時(shí)候，一隊的一個(gè)人想要通過(guò)身體往后傾斜去取得勝利，可是卻因為向后傾斜得太猛，手松了，另一隊的抓住了這個(gè)時(shí)機，只見(jiàn)隊長(cháng)一喊“拉”，全體隊員都向后拉去，于是繩子就一下子滑向了他們那一邊。裁判揮動(dòng)小旗，大聲宣布說(shuō)：“這邊這隊贏(yíng)了！”勝利的那一隊歡呼雀躍，高興得又蹦又跳。另一隊雖然沒(méi)有取得勝利，但是他們兩隊的同學(xué)還是友好地握了握手。
這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽��！
激動(dòng)的拔河作文 篇5
今天是周末，我安然的躺在陽(yáng)光下，仰望天空�；叵肫鹱蛱煜挛绲诹澱n，與223班那場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河賽，想到拔河隊員咬緊牙關(guān)、緊握繩子，拼了命似的往后拔。那種令人感動(dòng)的團隊意識，這些難忘的經(jīng)歷，一一在我腦子里過(guò)。
周五的第六節課，我們班與223班進(jìn)行拔河比賽。班上同學(xué)躊躇滿(mǎn)志、昂首闊步的走向操場(chǎng)。我們不害怕223班的隊員，因為在上一次的練習中我們贏(yíng)了他們，這一局的結果也一定一樣！雙方隊員抓緊繩子，比賽還沒(méi)開(kāi)始兩隊就開(kāi)始較勁，體育組老師大喊“開(kāi)始！”系在繩子上的紅領(lǐng)巾就開(kāi)始往我們這邊“活動(dòng)”了，很快第一局就被我們班拿下�？赡苁�223班的——拔河隊員，開(kāi)始沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，第二局他們不甘落后竟然贏(yíng)了。
現在兩班的比分是一比一平，賽制為三局兩勝，也就是最后這一局為關(guān)鍵了。兩班選場(chǎng)地，223班挑了他們的勝利之地左邊，我們仍是右邊�！皽蕚�！”體育老師大聲令下，雙方都拿起繩子，雖然說(shuō)223班的隊員人高馬大，但我們225班的人也不是等閑之輩，胖子雖不多，但力大無(wú)窮的也不少。體育老師手拿接力棒，大聲喊：“各就各位，預備！”隨著(zhù)一聲清脆的哨聲響起，雙方握著(zhù)繩子，拼命的往后拽，我們班領(lǐng)頭的劉以謙咬牙切齒，整個(gè)臉部像擰麻花似的擰做一團，身體往后面傾斜，手緊緊的抓住繩子�！凹佑�！加油！加油！”站在兩旁的拉拉隊員扯開(kāi)嗓門(mén)大聲喊著(zhù)。我班一位女拔河隊員忽然站了起來(lái)，她可能腳沒(méi)踩穩，就在這時(shí)，紅領(lǐng)巾飛快的朝223班移動(dòng)。這位女同學(xué)猛的將腳一踩，穩定好重心，用吃奶的勁往后面拔！��！謝天謝地，紅領(lǐng)巾又回到了中心。紅領(lǐng)巾一會(huì )兒朝左，一會(huì )兒朝右，讓周?chē)娜思?dòng)萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)許多事紅領(lǐng)巾“盲目”運動(dòng)后，223班的人體力不支，隨即敗下陣來(lái)�！拔覀冓A(yíng)啦！我們贏(yíng)啦！”我們班這邊響起一陣陣歡呼聲。學(xué)校賀老師把她手中的甘蔗送給了我們，吃著(zhù)這沁甜的甘蔗，心里更加快樂(lè )了！
通過(guò)這次拔河比賽，我明白了：只要團隊齊心協(xié)力，不管成敗如何，總能感受到甘蔗般甜美的滋味。
激動(dòng)的拔河作文 篇6
上個(gè)星期五，我到現場(chǎng)觀(guān)看了一場(chǎng)激動(dòng)人心的啦啦操比賽。
當第一輪比賽“阻力跑”賽完后，我校只排名倒數第二，我們多么想反超其他學(xué)校，獲得第一��！只見(jiàn)我的同學(xué)——鴻鈞，他氣極了！把牌子一摔，沖著(zhù)天花板憤怒地喊道：“怎么會(huì )這樣��！”立超悲傷得抱著(zhù)頭叫道：“OH——不！”同學(xué)們有的摩拳擦掌，像要和別人決斗似的；有的`長(cháng)嘆一聲：“唉——，”還有的憤怒得狂吼著(zhù)。我也不例外，不過(guò)我不停地安慰自己：“待過(guò)兒會(huì )超過(guò)他們的，一定會(huì )拿第一的，加油��！”
第二輪比賽也結束了，我校超過(guò)了一個(gè)學(xué)校，取得了第二名。只見(jiàn)鴻鈞興奮得蹦了起來(lái)，左手舉起牌子，右手抓起巴掌，使勁搖著(zhù)，打著(zhù)，像一個(gè)不知疲倦的不倒翁。
最后一輪比賽開(kāi)始了，大家目不轉睛的盯著(zhù)臺上的那只小熊，只見(jiàn)它手抓著(zhù)杠鈴，使出全身的力氣，抓起杠鈴一氣呵成舉到頭頂。掌聲震耳欲聾。
比賽結束了。我校獲得了總分第一的好成績(jì)。掌聲更是響徹云霄。同學(xué)們有的高興得手舞足蹈，有的使勁拍著(zhù)巴掌，還有的興奮得扭起了屁股�？纯带欌x吧！他猛地蹦了起來(lái)，激動(dòng)地喊道：“YES——”！他那張好動(dòng)的嘴巴似乎永遠都合不上，他喊得面紅耳赤，像個(gè)大西紅柿，還不停地搖著(zhù)牌子，打著(zhù)巴掌，簡(jiǎn)直就像瘋了一樣。我不知從哪涌出一股熱情，使出了吃奶的勁，不停地打著(zhù)巴掌，可是我還是覺(jué)得不夠大聲，就一把搶過(guò)威恒的巴掌，不停地打呀，拍呀，嘴里不停地喊道：“我們贏(yíng)了！我…”
回到家，我還不停地想著(zhù)剛剛那激動(dòng)人心的時(shí)刻，我真為我是實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生而感到榮幸，感到驕傲，我一定好好學(xué)習，為實(shí)小爭光，將來(lái)報效祖國。
激動(dòng)的拔河作文 篇7
這個(gè)星期五，我們博愛(ài)小學(xué)舉行了一學(xué)期一次的運動(dòng)會(huì )。其中最激動(dòng)人心的就屬拔河了。
經(jīng)過(guò)上午的激烈拼搏，我們5班和6班將開(kāi)始“冠亞軍”的決賽了。我們班的拔河隊員們鎮定自若地走到手腕粗的麻繩邊，仿佛已經(jīng)勝劵在握，韋老師發(fā)令：“拿繩�！蔽液推渌爢T一樣，彎腰抓住繩子兩腳叉開(kāi)，右腿彎曲，身體向后傾斜，等待著(zhù)命令。不過(guò)一會(huì )，韋老師的哨音響了，我們便使勁把繩子向后拉，繩子上的紅領(lǐng)巾緩慢的向我們這兒移動(dòng)著(zhù)�？�5班也不是病貓呀，他們也更用力地拉著(zhù)繩子，這時(shí)，紅領(lǐng)巾又回到了原來(lái)的地方，我們剛才的微弱優(yōu)勢頓時(shí)化為烏有。我們同樣不甘示弱，齊聲大喊：“拉——！”隨著(zhù)這聲吶喊，我忽然覺(jué)得身上有了無(wú)窮的力量，猛地把繩子向后拉去，這時(shí)，耳邊的拉拉隊的助威聲更響了，“加油！加油！”的勁聲此起彼伏，袁老師和杭老師不僅在大喊，還一邊跳一邊揮著(zhù)拳頭，恨不得上來(lái)拉一把，能立刻得到冠軍。我們不顧一切，閉上眼睛，使出吃奶的勁，把繩子一拉，只聽(tīng)哨音又響了，繩子上的紅領(lǐng)巾在我們這邊，我們得了第一，全班同學(xué)激動(dòng)得跳起來(lái)，老師也開(kāi)心地與我們擁抱。這種快樂(lè )簡(jiǎn)直無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)形容。
今天我雖然很累，但得了第一又懂得了“團結就是力量”。我可真高興��！
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